當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

小學三年級班主任工作計劃第二學期篇一

又是一個學期開始了，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

一、常規教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、在小學德育工作計劃用升班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律。

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

三、衛生方面。

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

四、班干部的培養方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。.

小學三年級班主任工作計劃第二學期篇二

一.班級概況：

本班現有人數71人（本學期轉入1人），其中男生37人，女生34人，維族3人，哈族1人，朝鮮族1人，壯族1人，滿族1人，錫伯族1人，回族2人，少數民族學生10人。

本班學生經過兩年半的學習，已初步養成了一些良好的行為習慣，大部分同學在開學后很快投入了緊張、有序的學習生活。同學們情緒穩定，精神飽滿。班級已初步形成了好學、勤奮的學風，班集體凝聚力較強，班級涌現出一大批關心集體、好學上進的好孩子。現存在的問題是有個別同學自控能力較差，需要老師及時關注他們的思想變化，多做思想工作，班級中蔡晨及關山飛渡兩位同學在老師、家長的關心下進步很大，已參加了班級滾動座位。同時，有一小部分后進生學習比較吃力，這學期老師要更多的關注這些同學，多給他們發言的機會，樹立他們學習的信心，及時了解他們的學習情況，以使他們盡快的趕上其它同學。

二.管理目標：

思想品德方面：

1.尊敬師長，見老師要問好。升國旗時佩戴紅領巾，立正脫帽。

2.做一個愛父母、愛學校、愛同學的好孩子，心中有他人，心中有集體。

3.學會用文明禮貌用語，不打架、不罵人、不破壞公共設施。

4.遵守《小學生守則》中的各項規章制度，爭當優秀小學生。

5.遵守學校的各項制度，不影響班級集體榮譽。

學習方面：

1.課前養成預習的好習慣，每天按課表整理好書本、文具。

2.課堂上養成大聲讀書、大聲說話的好習慣（個人發言時）。

3.學會聽講，神情專注，上課要積極發言。

4.課后認真記錄每一項作業，認真完成作業。

5.養成每天讀書的好習慣，邊讀邊積累。

紀律方面：

1.遵守學校的規章制度，不遲到，有病有事要請假。

2.遵守課堂紀律，認真聽講，不隨便插話。

3.課間在樓道內輕聲慢步，不追逐打鬧，不大聲喊叫。

4.放學后，排隊回家；離校時向老師再見。

勞動方面。

1.在勞動組長的組織下，值日生各負其責，認真打掃本班值日。

2.每個同學負責自己座位下的環境衛生，做到及時撿紙片。

3.保持個人衛生整潔，不亂扔紙屑。

三.管理措施：

品德方面。

1.班級專門有同學負責登記好人好事，及時發現同學們的閃光點，予以表揚激勵，一周一總結。

2.同學之間互相監督，不說臟話。

學習方面。

1.由每組小組長負責檢查預習及朗讀課文的情況，及時記錄，每周進行總結、反饋。

2.四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業情況，并在該生評比表上作業一欄中打分。

紀律方面。

1.班級設有專職考勤員，對每天的考勤認真記錄，一周一總結；

2.本學期，本班繼續堅持以每周行為規范評比表量化評比，逐步由老師監督到同學互相監督，形成個人評比、四人小組評比、小隊評比分層管理模式，針對同學每天表現，及時反饋在評比表上，每周總結一次。一周評出優秀小隊及優秀個人。

3.由三位路隊長負責每天組織同學排好路隊，每周總結一次。

勞動方面。

1.個人環境衛生將由四人小組組長隨機檢查，及時反饋在評比表上。

2.每天的值日，由值日組長根據該生勞動情況進行打分，期末公布勞動成績，并評出熱愛勞動的好孩子。

四.各月安排：

1、根據學校的教育目標，制定計劃；

2、進行常規教育；

3、做寒假小結。

1、開展文明禮貌月活動。

2、學習雷鋒活動（各小隊共同完成）。

3、舉行朗讀比賽。

4、組織新疆文化月的匯報活動。

1、組織春游、遠足活動；

2、開展學雷鋒，樹新風活動；

3、開展學習革命先烈事跡讀書活動；

4、進行常規教育，小結學生的學習、紀律、衛生、兩操方面的情況。

1、舉行鋼筆字比賽。

2、為慶六一排練節目。

1、和爸爸、媽媽同慶六一（才藝展示）。

2、六月五日世界環境日召開討論會。（保護環境作貢獻）。

3、做好各項工作總結。

1、組織好重大節日及周一升旗活動。

2、認真組織各項評比。

3、加強與家長的聯系。

4、堅持放學站隊，保證學生安全。

5、平時加強對學生禮貌、守紀、衛生等方面教育。

6、每月辦好一期手抄報及墻報。

xx年2月27日星期一。

小學三年級班主任工作計劃第二學期篇三

新的學期的到來意味著班主任們又要制定教學計劃了。下面是本站小編收集整理關于小學三年級班主任。

工作計劃。

的資料，希望大家喜歡。

本學期我仍擔任三年級1、2班的英語教學工作。根據學生的實際情況，為更好的完成教學任務，搞好教學工作，特擬定以下教學計劃：

一、學生情況分析。

三年級的學生已經接觸英語一學期了，對英語學習有著強烈的好奇心和積極性，三(1)班上學期平均分89分，其中后進生較多，這些學生平時的表現也不是很好，上課不講話，不違反紀律，也有張開嘴巴跟讀，可是不大聲，可能讀出來的自己也聽不見，學習比較被動，學習的基礎較差。三(2)班學生上課活躍，發言積極，平時很樂于參與課堂上的一些活動，大部分學生上課的表現很好，有及個別學生很懶惰，也比較典型，做事慢慢吞吞的，態度也不是很好。上學期的平均分稍高一些，90分。主要的情況就是學生比較懶散，需要無時無刻的監督。

二、教材的內容分析。

小學英語學生用書是本套教材的核心，共6個單元和2個復習單元.每個單元分“abc”三個部分，共10頁，復習單元為6頁。英語作業本緊密配合學生用書使用，每單元的設計以學生用書中的“ab”兩個部分的內容為主，共6頁。此外，還有教師用書、教師卡片、學生卡片、錄音磁帶、課堂作業本等與之相配套。

三、教學目標。

本套教材的教學目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心;培養學生一定的語感和良好的語音、語調、基礎，以及良好的學習習慣;使他們形成用英語進行簡單日常交流的能力。同時，培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。更重要是本學期學生更應掌握運用英語的能力，“寫與演”及時跟上。適當介紹中西方文化，培養學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。

四、教學重點。

1、能聽懂、會說12組對話，并能進行簡單的交流。

2、能聽、說、認讀73個單詞(包括文具、人體部位、顏色、動物、食品、數字等6個話題)，并能簡單地運用。

3、能聽、做、演18個游戲。

4、能學唱14首歌曲。

5、能完成對自己的。

自我評價。

活動。

6、能了解6項簡單的中西方文化知識。

五、教學措施。

1、會話教學(let’stalk/let’splay)。

學生很愛玩，好表現自己。用表演和游戲的形式來進行交流，學習、運用語言，是恰當的。在會話教學中，融會話教學與情景之中，與具體的實際相聯系，讓學生在表演中練，再交際活動中用，這一點特別重要。本年級段學生會話表演應抓扎實，為以后的學習奠定堅實的基礎。

2、詞匯教學(let’slearn/let’sdo)。

學生用書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現的。這樣有利于記憶和展開課題的討論。在詞匯教學中應注意：(1)、巧用實物、頭飾和卡片。(let’slearn)(2)、融詞匯與會話教學中，讓學生感到真實性。(3)、充分發揮tpr活動的優勢，(let’sdo)并可以進行改編。(4)、注意單詞發音的示范性教學。

3、歌詞與歌謠教學。

本冊書中有很多的歌曲和歌謠。如在課堂教學時間內一句，一句地教唱或領唱將會影響教學進度，而且效果也不一定好。要使歌曲和歌謠真正起到活躍教學，并服務于語言學習的作用，應該注意：1、在每節課中滲透。2、靈活運用在各個教學環節。3、演唱結合，培養藝術素質。let’schant部分可以運用教過的知識點去改編，發揮學生的創造性。

4、趣味故事教學。

本冊書每單元c部分中趣味故事的作用不僅僅是給學生帶來樂趣，更重要的是起到語言的擴展和對不同學生分層次教學的作用。(1)對于理解好、記憶力強的學生，要求做到理解故事，會講故事，表演故事，并鼓勵會運用故事中新的語言。(2)對于中等學生的要求是理解故事，會跟錄音指著圖，講故事。(3)對于接受能力稍慢的學生，只要求理解故事，會跟錄音指圖即可。

5、后進生轉化措施：

在差生轉化方面，我要下工夫監督學生去完成課堂作業與課后作業，課后做到個別輔導，盡量減少差生的數量。做好與家長的溝通工作，與班主任多做交流，大家齊心協力完成三年級剛開始學習英語的教學任務并能保持學生學習英語的興趣。

優秀生提高措施：

在優生提高方面，保持學生學習英語的興趣。在課堂上多讓學生參與表演，多練習對話，多用英語交流。平時英語的作業檢或任務由他們參與檢查，及時鍛煉他們的能力。

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小學三年級班主任工作計劃第二學期篇四

新的學期即將開始，為了在本學期使我們三年級二班的學生有一個新的成績現特制定本學期班主任工作計劃如下：

一、指導思想。

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、學情分析。

由于本班學生的家長外出務工的比較多，原本是十幾個學生現在逐年減少，如今只剩下六人。其中伊廣強是父親常年不在家，寄宿在姑姑家。門柏涵和莫園是父母常年打工，聚少離多的那種，很少問及孩子的學習情況。尚永輝是一個弱勢家庭的孩子，母親殘疾，父親歲數大而身體有病。郭建紅和曲思莊兩名女生都是家里的二胎，有哥哥和父母疼愛，總像長不大似的。針對這樣的班級情況特制定如下做法。

三、工作重點。

1、德育。

(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;。

(2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;。

(3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;。

(4)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;。

(5)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;。

(6)、結合“三八”等各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育;。

(7)、加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”;。

(8)、“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育。

(1)、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動;。

(3)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。

(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動;。

(5)、鼓勵學生努力學習，發展個性教育;。

(6)、學習經驗交流會。

3、體育、美育、勞育衛生教育。

(1)、布置美化教室，按月更換優秀作業，出墻報;。

(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加智能班活動;。

(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動;。

(4)、要求學生認真上好各專業課;。

(5)、培養勞動技能，在家做力所能及的家務;。

(6)、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

4、學生安全教育。

(1)、每周一次安全教育課;。

(2)、時刻提行孩子們注意各種安全：交通、防火、洪水等;。

四、各月份的工作安排。

1、學雷鋒活動月，每人都要做好人好事;。

2、布置教室，落實各項成績的評比;。

3、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練;。

1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽;。

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會;。

3、督促學生抓好學期中的學習;。

1、喜洋洋迎五一;。

2、舉辦手抄報制做大賽;。

3、幫助學生抓好本階段的學習;。

1、輔導學生準備進行期末考試;。

2、班主任寫學生操行評定。

3、著手寫工作總結。

期末考試。

總之，我將盡我所能干好班主任工作，使我們班在新的學期里取得優異的成績。

小學三年級班主任工作計劃第二學期篇五

一、班級概況:。

本班現在70人,39個男生,31個女生,15個少數民族同學。接班一年半以來,班級有了很多方面的進步,孩子們的學習積極性越來越高,自覺性也越來越好,孩子們關心他人,遵守校規校紀。思維活躍，聰明好學，有一少部分孩子已經有了很好的學習習慣。但是，男生比較多,調皮的孩子也不少,后進生也需要轉化,班級在很多方面還有待改變，所以我的任務是很艱巨的。

二、工作目標:。

1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

3營造和諧健康的班級文化的藝術。

4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

三、具體措施:。

1班集體建設：

現在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。

2注重班干部培養：

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

3抓班級常規及少先隊活動：

班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規三面旗，培養學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結合學校校慶，對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養了集體觀念。

另外，要從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統地進行深入細致的.思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

4做好后進生的轉化工作：

在我班，后進生在班中為數不多，但能量大，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，這樣有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。

5創設良好的班級氛圍：

充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯播》節目，關心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節目和各大報社投稿，來提高學生的各種素質和能力。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。

6努力培養學生的競爭意識：

根據各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環境下不斷的進步。

7繼續按照上學期的計劃作好每月，每天該做的事情。

四各月安排:。

二月：1、班級日常規范教育，開學報到工作。

2、第一次小干部會議，競選班委，明確分工，提出要求。

3、收舊利廢活動，假期作業評比。

4、中隊會：3月8日――《獻給母親的禮物》。

5、辦慶“三八”小報、黑板報。

6、班級作文，班級寫字比賽。

三月：1、年級寫字比賽。

2、第二次小干部會議。

3、中隊會：《學習雷鋒》。

四月：1、作文比賽。

2、第三次小干部會議。

3、組織參加大隊部“學習先烈”活動。

4、做好期中分項測試工作。

5、新疆文化月活動。

五月：1、民族團結教育。

2、中隊會：《民族大團結》。

2、讀書交流會。

3、“迎六一”活動。

4、期末分項測試工作。

六月：1、期末復習考試。

2、期末評優及各項總結活動。

3、期末家長會。

總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

2006年2月22日。

小學三年級班主任工作計劃第二學期篇六

小學三年級班主任工作計劃(第二學期)小學三年級班主任工作計劃(第二學期)一、指導思想：以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。二、班級基本情況和目標：我班共有學生40人，其中男生23人(有3名學生轉出，15名轉進)。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、具體措施：(一)因材施教，做好培優轉后的工作1、重視尖子生的培養(1)對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。(3)從語文、數學、書法、體育、美術、音樂等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數英科教學中注重優秀生的培養和輔導。2、重視后進生的轉化(1)對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取”一幫一“，”眾幫一“等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。(2)對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的.配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。(二)做好勞動、衛生和安全教育1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。4、教育學生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。(三)狠抓班集體建設。1、培養-支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。(1)進-步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到”有借有還，有損必賠“。四、每月班工作安排三月份：1、做好開學工作(報名、收取特長培訓費)；2、做好班級文化布置，成立并規范班級圖書角；3、加強期初的行為規范教育，開展”行為規范我能行“主題班會；4、眼保健操的培訓；5、開展”學雷鋒、樹新風“主題教育；6、進行愛國主義教育；7、慶祝”三八“婦女節，教育學生關心孝順母親；8、開展三年級詩歌朗誦活動。四月份：1、對學生進行安全法制教育，并開展”安全教育---珍愛生命“主題班會；2、組織學生進行春游；3、寫字水平測試；4、學生身體素質測試；5、數學口算過關；6、做好期中考試工作；7、班報刊出。五月份：1、慶祝五一勞動節；2、期中考試總結；3、開展”我與好書交朋友“主題；4、英語口語比賽；5、班報刊出；6、組織學生進行評比課外閱讀積極分子。六月份：1、慶祝六一兒童節；2、開展”爭當微笑明星“、”吃苦能手“的主題班會；3、開展學生朗讀經典活動；4、舉行”誠信在我身邊"的主題班會；5、英語口語抽測；6、期終考試工作；7、做好學期結束工作。

文檔為doc格式。

小學三年級班主任工作計劃第二學期篇七

一、班級概況。

目前班級風貌優良，班級曰常工作平穩有序，班中學生們愛好廣泛，各具特長，在班、校組辦的各項活動中，同學們都能奮勇向前，體現出強烈的集體榮譽感

因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所經班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養學生的學習的習慣及能力，激發學生的學習興趣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。

二、指導思想：

德育：開展凈、靜、敬、竟的品行教育。

學習：追求“三實”，以求實效。

組風：自立、合作、共同進步。

班風：健康、活潑、團結、向上。

三、工作目標。

1、爭做一名合格的小學生，為低年級的`學生做表率。

2、關愛他人，有集體意識，創建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。

3、進一步加強紀律性教育，繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。

4、繼續在鞏固中求提高、發展，培養學生源源不斷的創造力。

四、具體措施。

1、營造積極向上的班級氛圍。

根據學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

2、組辦豐富多彩的班級活動。

確定好本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動?；顒又爸贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，促進學生全面發展。

3、指導培養小干部。

（注：班干部每周開一次總結交流會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優秀班干時參用。）

4、加強常規檢查評比。

從學生自身出發，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結、優秀小組、每日靜思等工作，使班級的管理更合理化、規范化、藝術化。

5、針對特殊學生，開展特殊教育。

（1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

（2）針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

（3）開展互幫活動。通過“結對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關心幫助。

五、活動安排。

（一）目標：

1、完成校、少先隊安排的各項活動。

2、每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心,培養學生的組織與創新能力，振奮學生的精神。

3、主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加，以培養學生的綜合能力。

（二）具體安排。

二月份：1、暑假生活總結。辦相關內容的小報、寫相關內容的文章及讀書總結，并出一期展板。2、訂好班級和個人目標，明確班干部的工作任務，落實日常工作的分工，穩定班級日常工作秩序。3、完成少先大隊的收舊利廢等工作，并及時做總結。

三月份：1、開展慶“三八”的活動，并辦相應的展板、小報及黑板報。2.開展“我愛讀書”的交流活動。3、開展“我是勞動小能手”活動。

四月份：1、開展體育競賽活動。積極參加校運會。校運會總結表彰。2、開展“騰飛的新疆”主題隊活動。并舉辦此主題的詩文朗誦會。小報、展板、演講會。

五月份：1、班級工作總結，進一步穩定班級的日常工作。2、優秀作業展。3、舉辦主題班隊會：我是怎樣學習的。4、好書推薦介紹交流會。

六月份：1、惜時勤學，制定復習計劃迎接畢業。2.做好學期測評工作，撰寫學生評語，各項工作總結表彰。

六、獎勵機制。

1、彰各活動中表現突出者。

2、表彰優秀大組中的各個成員。

3、表彰優秀小干部、全優生。

2006年2月22日。

小學三年級班主任工作計劃第二學期篇八

一、指導思想：?。

二、班級概況?：?。

三、工作重點：?。

4.培養學生的自主性：?。

（2）生活中，要求學生“小鬼當家”——表寸草心。?。

（3）充分利用家校聯系本，及時和家長溝通交流。?。

三、各月具體工作安排：?。

二月份：??。

1、根據學校的教育目標，制定計劃；?。

2、進行常規教育；?。

3、做好收舊利廢工作。?。

三月份：??。

1、開展文明禮貌月活動。?。

2、學習雷鋒活動（各小隊共同完成）?。

3、舉行朗讀比賽。?。

4、組織“新疆文化月”的匯報活動?。

1、組織春游；?。

2、開展"學雷鋒，樹新風”活動；?。

3、開展學習革命先烈事跡讀書活動；故事會。?。

4、進行常規教育，小結學生的學習、紀律、衛生、兩操方面的情況。?。

五月份：??。

1、舉行鋼筆字比賽。?。

2、為慶六一排練節目。?。

1、和爸爸、媽媽同慶六一（才藝展示）?。

2、六月五日“世界環境日”召開討論會。（保護環境作貢獻）?。

3、做好各項。

工作總結。

?

五、其它：?。

1、組織好重大節日及周一升旗活動。?。

2、認真組織各項評比。?。

3、加強與家長的聯系。?。

4、堅持放學站隊，保證學生安全。?。

5、平時加強對學生禮貌、守紀、衛生等方面教育。?。

6、每月辦好一期。

手抄報。

及墻報。?。

2006年2月27日星期一。