總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
小學學校教學總結(jié)與反思篇一
認真貫徹落實黨的教育方針,以教育局工作要點為依據(jù),以全面推進素質(zhì)教育為目的,以課程改革為核心,以教育創(chuàng)新為主線,以提高教師的全面素質(zhì)為突破口,以提高教育教學質(zhì)量、促進學生全面發(fā)展為根本出發(fā)點,堅持教管教研一齊抓,充分發(fā)揮教科研在教育改革中的靈魂作用,教學質(zhì)量上一個新的臺階,課程改革邁出一個新的步伐,教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面。
1、在這一學期加強了新課程理論學習與研究,確保課程改革順利實施。圍繞新課程改革,在研究性學習、探究式教學和教師專業(yè)化等方面進行了理論學習。組織教師們以集中學習和分散學習相結(jié)合的方式加強理論學習,確保學習時間、學習內(nèi)容、學習組織形式和學習效果。通過加強對新大綱、新教材、新教法的研究,引導教師轉(zhuǎn)變思想,探索“以學生發(fā)展”為本的教學模式,建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關(guān)系,確保新課程改革的順利實施。同時,引導教師利用學校網(wǎng)絡(luò)資源,開闊眼界,及時了解最新教育思想和先進教育教學理論,與新思想接軌,與先進同行,確保教學研究的前瞻性。
2、抓好教學常規(guī)管理,保證教學質(zhì)量。規(guī)范新課程下教師的教學行為,建立良好的教學秩序,推動課程改革健康發(fā)展。加強常規(guī)教學管理,重點落在抓好教學質(zhì)量和提高教師的課堂教學水平上。為提高教學質(zhì)量,每周四組織教研組進行小型教研活動,無論是集體備課、理論學習、課題研究,教師都做了充分的準備,每次教研活動都有主持人、負責人,并做了詳細的記錄。做到取人之長補已之短,注重實效。為提高課堂教學水平,抓好、抓細、抓實主題性教研活動,從小處著手,確定每次教研活動解決的重點,不怕問題小,就怕沒實效,切實注重教研活動的實效性。
3、加強新教材培訓與研究,促進教師轉(zhuǎn)軌。開展形式多樣的教研活動,準確把握各科標準的具體內(nèi)容,通過培訓使教師迅速適應教學,同時,要求教師對新教材進行研究,提倡創(chuàng)造性地使用新教材,在集中聽課和主題性教研活動中,積極推廣有創(chuàng)新意義的新課型、新方法,讓教師掌握實施新課程的有效教學方法和手段,實現(xiàn)教師由舊思想向新教法、新教學思想的轉(zhuǎn)軌。
4、本學期共舉行四次公開課,主講教師精心設(shè)計,組內(nèi)教師積極參與,非常出色的完成了講課任務。
5、加大檢查力度,檢查督促是我們的職責,本學期我們在教學檢查上突出重點,不定期聽課、檢查教案、抽查作業(yè)、檢查聽課筆記,每次檢查都及時反饋,做到公開、公正、透明。
6、認真抓好基本功競賽活動,基本功達標始終貫穿于教學的始終,并有詳細的記錄。
7、抓好畢業(yè)班教學工作。學校通過對畢業(yè)班學生的養(yǎng)成教育,促進其良好學習習慣的形成,促進學生學習成績的提高。學校樹立正確人才觀、質(zhì)量觀,在促進學生全面的發(fā)展的同時,抓好教學質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點通過培優(yōu)補差,促進全體學生的全面發(fā)展。
當然,本年度的教研活動也存在一些遺憾。研討還不夠深入,盡管確定了主題,但研究不深。回顧過去,展望未來。在學校全體領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,我們將義無返顧,加強教研,不斷總結(jié)教育教學研究經(jīng)驗,全面提高教學質(zhì)量。為新世紀培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出更大的貢獻。
2011.12。
小學學校教學總結(jié)與反思篇二
本學期我校工作在鎮(zhèn)教育辦公室的正確領(lǐng)導下,在學校全體教職員工的辛勤努力下,在社會各界的積極配合下,取得了健康的發(fā)展。為了總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷提升學校教學管理水平,特對學校工作總結(jié)如下:
一、安全工作。
(一)、建立健全安全工作機制。
成立了學校安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案,開展應急疏散演練。建立安全隱患排查整改臺帳,對校園內(nèi)外安全狀況做到每月檢查,對隱患的排查與整改及時到位。
(二)、明確分工,夯實責任。
明確安全分工,各負其責,做到管理到位。安全值班專人負責,檢查到位,門衛(wèi)出入登記記錄詳實。簽定安全責任書,發(fā)放告家長書,以此夯實了安全管理的責任。
(三)、抓好安全常規(guī)工作。
1、安全工作制度的落實。
學期初,學校制定出安全計劃、安全活動月主題活動安排、學校安全會議安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展。
定期召開安全會議,提高師生安全意識。要求各班上安全課,以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式,積極開展安全教育與宣傳。這些既增強了學生的安全知識,也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、抓好安全檢查工作。
本學期各班班內(nèi)組織了管制刀具及危險器械排查活動,學校組織校委會成員、全體班主任集中檢查,確保將危險因素消除在萌芽之中。
4、有效開展傳染病的預防。
群策群力,做好學校的衛(wèi)生防疫工作。
(四)、落實節(jié)假日安全值班制度。
每次放假前,學校都對學校假期值班進行詳細安排,確保學校平安。
二、教學工作。
(一)、教學工作是學校的中心工作,教學質(zhì)量是學校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅持提前備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改,學校定期檢查。
2、教學為中心,管理是根本。在教學工作中,實行量化管理,科學評價教師的各項工作,作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核,激勵先進,鞭策落后,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
(二)、教研教改持續(xù)開展,促進了教學水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學視野。
2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。
三、德育工作。
學校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學校教育的根本任務,以創(chuàng)建“平安校園、文明班級”為基點,加強教師隊伍建設(shè)和學生教育工作。不斷改進工作方法,扎實開展德育工作。
(一)、健全和強化德育領(lǐng)導機構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求,加強考核,促進德育工作的安排與落實,使工作扎實有效開展。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
本學期以來,堅持班主任例會每周一次,班主任業(yè)務得到進一步提高,管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變,學生受到了教育,學習得到了提高。
(三)、扎實開展德育常規(guī)工作。
2、開展先進班級檢查評比工作。學校本學期開始把衛(wèi)生、紀律、兩操等檢查作為常規(guī)化,每天檢查,每周小結(jié),每月考核,有效促進了學生文明行為習慣的養(yǎng)成。
3、每周班會,開展各項班級活動,在班內(nèi)做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風,促進了學風。
(四)、強化落實德育考評工作。
1、以先進班集體的評比為抓手,認真檢查,嚴格考核,從而強化了班級管理,促進了班級進步,為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評,促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強校園文化建設(shè)。
充分利用國旗下講話對學生進行思想教育,教育陶冶師生的品德修養(yǎng),發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。
(六)、組織學生活動,豐富校園生活。
小學學校教學總結(jié)與反思篇三
時光飛逝,歲月匆匆,20xx伴著新一輪嚴寒與飛雪如約而至,回顧過去的,在學校辦學理念的統(tǒng)一引領(lǐng)下,教學方面嚴格執(zhí)行學校的工作計劃,按照學期校歷安排,在教務處和其他部門的合作下,通過全體教師共同努力,各項工作有序開展,高效完成,現(xiàn)在一一盤點,總結(jié)如下:
一、教學常規(guī)管理工作:
1.開學第一周,學校開展了以解讀交流教學工作計劃為主要內(nèi)容的各科教研活動。
2.作業(yè)、教案的檢查。
3.科學合理地組織了語數(shù)英期中、期末考試及能力測試和發(fā)展科素養(yǎng)檢測。
4.做好畢業(yè)年級、抽檢年級的教學管理工作。
5.成功組織了家長開放日活動。
二、教研教改工作。
1.前置性學習研討課。
2.拔尖教師、學科帶頭人示范課。
本年度安排語數(shù)英三科共16位拔尖、骨干教師先后講了課改示范課,發(fā)揮了很好的示范引領(lǐng)作用。
3.優(yōu)秀合作學習小組聯(lián)評。
六月份進行了五年級語數(shù)英優(yōu)秀合作學習小組聯(lián)評研討課。十月份安排了四、五年級語文、英語“優(yōu)秀合作學習小組聯(lián)評研討課”共29節(jié)。
4.集體備課匯報課。
本年度共有各學科教師91人次講了集體備課匯報課,通過教研組內(nèi)老師集體分析教材、編制學案和反復研磨課堂,使老師們對教材的理解、把控能力、對小組合作學習課堂的操作能力有了明顯提升。
5.組織開展第三、四屆課改之星大賽。
本年度組織了第三屆和第四屆“課堂教學改革之星”大賽,共有37位教師參賽,課堂初步彰顯教師個性和風格,教與學的方式有了明顯改變,全面展示了我校課改成果。
三、校本課程。
(一)本年度按照學校工作計劃,開展了豐富多彩的文化藝術(shù)活動課程。
1.四月份第五屆讀書節(jié)活動。
讀書節(jié)的主題是“閱讀,給我們成長的力量”。
2.五月份第23屆科技藝術(shù)節(jié)。
(1)組織了以“踏藝術(shù)之旅,揚科技之帆——我的書畫夢”為主題的師生書畫作品比賽。
(2)組織了科技創(chuàng)新大賽。
(3)舉辦慶“六一”文藝晚會。
3.六月份英語節(jié)活動。
開展了英語書法大賽和閱讀能力測試。
4.九月份第23屆體育節(jié)。
5.十月份組織第四屆語文節(jié)活動。
6.十一月份第三屆數(shù)學節(jié)。
8.元月份第四屆新年音樂會。
29日下午,“第四屆新年音樂會暨鄉(xiāng)村學校少年宮匯報演出”在體育館隆重上演。
(二)國學經(jīng)典誦讀和晨誦和午寫。
1.繼續(xù)重視國學和經(jīng)典誦讀,開學初合理安排了一學期的背誦篇目,課間操和路隊鞏固背誦《聲律啟蒙》《弟子規(guī)》《成語接龍》和《小學生必背古詩詞160首》,利用每周升旗儀式上半年進行了五、三、一、下半年進行了二經(jīng)典誦讀展示,并及時對班級展示情況進行評比公示。
2.強化書寫訓練。
3.舉辦“優(yōu)學派”漢字聽寫大賽。
四、培訓工作。
(一)校本培訓。
1.師德師風培訓。
2.安全培訓。
3.新教師培訓。
4.一年級教師培訓。
5.班主任培訓。
(二)完成了上級要求的各類培訓任務。
按時選派人員參加上級部門組織的各級各類培訓,凡是培訓,都要求參訓人員做好記錄,外出培訓的教師要做學習匯報。
本學年共計424人次參與了上級部門組織的各級各類培訓。
(三)扎實有效地開展“師帶徒”工作。
(四)教師讀書活動。
五、其它工作。
1.考勤工作。嚴格按照我校考勤管理制度屢行請銷假制度,及時反饋每周請銷假情況,做到周周清、月月清。并為我校績效考核提供詳實的考績資料。
2.檔案整理工作。按照督導評估方案整理了各類材料,確保每一次教學活動都有詳實紀錄,在驗收工作中得到專家認可。
3.教師量化考核。遵照我校量化考核方案,對每一項考核都做了深入研究,科學計算,力爭細節(jié)不出現(xiàn)任何問題。放假前完善各類考核項目,放假后匯總計算。
六、取得的成果:
1.在全旗六年級普檢中,榮獲總分第三的好成績。五年級科學、三年級體育抽考榮獲全旗第一。
2.甄珍、云彩霞、王二連被評為旗級教學能手。秦曉燕、孟祥艷、石美鳳榮獲旗級基本功大賽一等獎,劉曉娟、賈琴、陳林芳榮獲二等獎,姚鳳林獲得優(yōu)秀獎。
3.在“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動中,郝小軍、鄔琴、張帆獲得部級優(yōu)課,劉曉娟、李秀峰、石美鳳、李靖艷獲得省級優(yōu)課,甄珍、閆廣蘭、呂麗梅、樊艷梅、祁艷、李金鑫、白俊紅、王霞、何玲獲得市級優(yōu)課,潘俊英、李靜、姚鳳林、許磊獲得旗級優(yōu)課。
4.趙桂英老師獲得市級基本功大賽二等獎。
5.微課制作大賽中孟祥艷、李靜、秦曉燕、張耀林、甄珍、賈琴分別獲得一等獎二等獎和優(yōu)秀獎。
6.在鄂爾多斯市教育局舉辦的第四屆崗位技能大賽中,高喧、許磊、張國華分別獲得一、二等獎。
7.在全旗青少年科技創(chuàng)新大賽中,張艷偉、楊子軒、謝檳冰、閆靖東、郭宇分別獲得科技制作和科幻畫不同獎項。
8.在剛剛結(jié)束的全旗男女籃比賽中,女籃、男籃分獲冠亞軍。
9.我校男子足球隊代表準格爾旗參加鄂爾多斯市“市長杯”u11男子足球賽,榮獲第三名。
10.我校所承擔的國家級“十二五”教科研立項課題《小學階段小組合作學習有效策略研究》經(jīng)過96位教師三年的實踐,八個子課題結(jié)題。其中,杜良裕等10人榮獲國家級教科研先進個人獎。呂麗梅、王霞等4人獲國家級課題研究論文二等獎,王玉萍、喬林等4人獲國家級課題研究論文三等獎,潘俊英獲國家級課題研究論文優(yōu)秀獎,喬林獲國家級課題研究優(yōu)秀課例二等獎。
梳理工作和總結(jié)經(jīng)驗令我們感到振奮,因為我們又踏踏實實地前進了一大步。在肯定成績的同時,我們還應該認識到,前行的路依舊需要我們發(fā)揮才能與智慧,全力付出,讓我們不忘初心,砥礪前行。
小學學校教學總結(jié)與反思篇四
一年來,我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,積極實施新課程改革,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,加強教師隊伍建設(shè),切實提高教師的道德素質(zhì)和教育教學水平,完善學校的各項制度,強化教學管理,狠抓教研,在上級主管理部門的正確領(lǐng)導下,在全體教職工的辛勤努力下,學校教育教學工作取得了一定成績。為不斷推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),今后工作做得更好,現(xiàn)將一年來的工作做簡要總結(jié)。
一、工作完成情況。
(一)強化學習,提高認識,明確目標,牢固樹立先進的教育理念。
為了此項工作落實,主要采取以下措施:一是加強政治學習,強化教師的師德師風教育,并列如學校的主要工作中,要求有計劃總結(jié)、有檢查記錄。二是加強宣傳,形成共識,樹立正確的教育觀。三是強化教師的業(yè)務學習,為進一步提高教師的業(yè)務素質(zhì),強化新課程理念的認識,本學年我校結(jié)合實際,各教研組開展了全校性的教研活動,通過組織活動,使各教師積極參與準備,在此過程中就要去查閱學習一些資料來提高自己的業(yè)務能力,使課堂教學發(fā)生了前所未有的變化。同時也鍛煉了我們學校新進的老師的能力。
(二)、加強校園文化建設(shè),鞏固“義務教育均衡發(fā)展”成果,改善辦學條件。
一是認真做好“義務教育均衡發(fā)展”提升工作,做到檔案規(guī)范、齊全、數(shù)據(jù)清晰準確。
二是精心設(shè)計提高校園文化建設(shè)并做到加強室內(nèi)管理,統(tǒng)一標準、規(guī)范布置,豐富學生的業(yè)余文化生活。
(三)優(yōu)化教師隊伍、實行民主管理。
一是我校知人善任,依據(jù)實際,安排教師積極做好教師的思想工作,穩(wěn)定教師的情緒,以飽滿的精神狀態(tài)投入工作中。
二是加強學校領(lǐng)導班子建設(shè),樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績,樹新風的領(lǐng)導班子形象,嚴格遵守黨的民主集中制原則,討論研究學校的大問題做到公開、接受監(jiān)督,嚴格控制領(lǐng)導獨斷專行的良好行為。
三是以深入學習實踐群眾教育路線思想,深化師德師風建設(shè),抓好教師隊伍建設(shè),組織全體教師查思想,查作風,查職業(yè)道德,查履行職責,為人師表。
(四)有序開展教學常規(guī)工作,始終抓實抓好,重點做了幾點工作。
一是開學前做好報名準備工作,比如設(shè)計、打印好各班報名用表,分配好各班負責教師,學習報名的相關(guān)紀律。
二是及時分配學校教師課時與課程,安排好教師課程表、班級課程表、學校總課程表。嚴格按《新課程設(shè)置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴禁語數(shù)學科占用藝體學科。每一科到期末都有考核并把成績上報教導處。
三是統(tǒng)計好全鄉(xiāng)學生報名情況,全部錄入學籍系統(tǒng),設(shè)計好各種表冊,按時上報各種數(shù)據(jù)信息資料。
四是做好學生學籍管理,及時處理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學等學籍變動。
五是做好平時教學管理與服務工作,如教師調(diào)整、課程調(diào)整、教師監(jiān)督、教學進度調(diào)整、教師考勤、上課紀律、教學其它輔助工作。
六是安排好考務工作,組織好期中測試、期末測試,統(tǒng)計好各項數(shù)據(jù),及時分析上報。
七是以“學生”為中心點,規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規(guī),抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。
八是積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次,從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。有體操比賽,寫字比賽,作文比賽,禁毒知識競賽等。通過以上一系列競賽活動,培養(yǎng)了一批具有一定特長的中高山少數(shù)民族學生,為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。
九是加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來,學校提高對畢業(yè)班科任的要求,同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。
(五)做實教研工作,為教學服務。
一是積極開展了教研活動。全學年開展教研課七堂,全體教師參與聽課和研討交流,并就教學中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。
二是進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。及時檢查教學“六認真”,督促教師與教學,為教學指引方向。本學年,教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后,教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,在周前會上公布,表揚優(yōu)秀,指出不足,面對面提出整改意見,真正做到服務于廣大師生。
三是強化教師培訓工作。師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng),開展教師政治業(yè)務學習,繼續(xù)深入“嚴師工程”。其次采取高級教師帶低級教師、骨干教師帶教壇新秀教師、優(yōu)秀教師上示范課、隨堂聽課評課等做法。其三組織教師參加國家級、省級、市級、縣級、校級的各種培訓。其四鼓勵教師通過書刊、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等渠道學習提高。
四是開學檢查教師任課計劃安排,每期末檢查教師任課總結(jié)。一年來,學校領(lǐng)導班子團結(jié)一致,制訂完善各項工作計劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試。一學期來,在上級領(lǐng)導的直接指導下,全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高,教學風氣等方面有明顯提高。
(六)加強家訪和安全管理工作。
為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理,增強師生的安全意識,確保學生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。
一是學校初期發(fā)放告家長書,就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子,加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系,增強了學校的教育合力。
二是學校做好封閉式教學管理,嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作,做到學生上課,各科任老師做好點名制度、有事先請假制度,做到時時查學生勤。
三是做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學校教學的重要手段,學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式,嚴格家訪內(nèi)容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難,產(chǎn)生畏學情緒等情況的,及時進行家訪,使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。
四是加強對學生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用課間集會及班會課、品德課對學生進行教育,結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录逃龑W生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
(七)、加強德育工作,建設(shè)文明校風。
德育是五育之首,本學年度我校調(diào)整完善了學校德育工作領(lǐng)導小組,制訂印發(fā)了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。
一是通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:二是充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;三是優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;四是要求教師認真上好品德社會課,強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。五是充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展各種活動。
二、存在問題。
回顧一年來工作,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學工作,加強教研組建設(shè)和教學常規(guī)管理,促進了教師隊伍建設(shè),各項工作都取得了較好成效。但是,學生回家后學習氛圍差,學生無心向?qū)W,家長對子女管理不到位是教育成效提升不明顯的主要原因。二是教師隊伍中,個別教師思想素質(zhì)較低,無心教學。三是學校領(lǐng)導管理能力有待更加提高。回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在教育主管部門的正確領(lǐng)導下,在全體教師的配合協(xié)作下,蟹螺鄉(xiāng)中心小學各項工作將更上新臺階。
小學學校教學總結(jié)與反思篇五
隨著新課改的深入推進,對小學教學提出了更高的要求,使得我國小學教學管理體制和運行機制面臨諸多的問題。今天本站小編給大家整理了小學學校教學工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
xx鎮(zhèn)小學確立了“以學生為主體,以質(zhì)量為根本,以素質(zhì)為目的”的辦學理念,明確了“打造特色學校,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學目標。為達此目的,xx鎮(zhèn)小學在狠抓教學過程管理方面下足了工夫,促進了本期教學質(zhì)量的躍升。
一、堅持依法治校,制度管人。
本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學常規(guī)管理制度,使管理系統(tǒng)科學有章可循,不因人因時而異。
二、狠抓教學過程管理,努力提高教學質(zhì)量。
我校非常重視過程管理,特別是六環(huán)節(jié)過程管理,每月按時由學校主要領(lǐng)導主持認真評估檢查,并寫出詳盡的書面匯報材料,在教師大會上先進通報,對形成的經(jīng)驗進行推廣,對出現(xiàn)的犯錯誤及時糾正。同時進行量化打分,納入績效工資考核內(nèi)容之一。
1、嚴把備課關(guān),做到有備無患。教導處不定期地抽查每位老師的。
教案。
杜絕無案上課和抄案應付的現(xiàn)象發(fā)生要求每個人的教案明了、實用并有一定的針對性與創(chuàng)新性。對備案中出現(xiàn)的共同困難采取集體討論共克難關(guān)形成共識。對個別備案經(jīng)驗不足的老師采取結(jié)對幫扶共同進步。每期將把集體備課作為教研活動的主要內(nèi)容促使教師認真鉆研教材做到有的放矢。
2、跟蹤上課關(guān),做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,發(fā)現(xiàn)閃光點,組織示范課,交流推廣,取長補短。要求領(lǐng)導聽課不少于20節(jié)/期,教師聽課不少于15/節(jié),同時,不定期開展示范課、公開課、研究課活動。做到新教師過關(guān),中老教師引路。
3、嚴把輔導關(guān),及時插漏補缺。我校在查學生作業(yè)的過程中,不但要查教師批改情況,更重要的是查教師有無批改記錄,有無評講教案,對學生的個別輔導情況如何。由于學校對輔導情況抓得得力,我校的許多老師把學生分為三個部分,利用一切可以利用的時間對學生進行培優(yōu)補差。特別是小學低年級的老師,我們經(jīng)常都能看到他們有時手把手地在輔導,有時在找家長交談。如王俊昌老師年過半百,由于對學生輔導到位,學生成績上升很快,由15名上升到7名。
4、嚴把考試關(guān),做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗,我校都一樣重視,嚴密組織,嚴格考風,認真閱卷,認真分析、總結(jié),并記錄在案。并將“四率”成績及名次告知家長,并評出“星級學生”,紅榜表揚,同時將考試資料專柜存檔,以備教師評資、評模、晉級之用。
5、重視畢業(yè)班工作,嚴把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學階段的關(guān)鍵,學生不但在心理、身理方面日趨成熟,在知識上向中學過渡。同時在畢業(yè)考試中知識考點最多,因此,全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作,每期除正常教學活動外,我們還堅持每月月考,并將前五十名進行紅榜表揚,向家長送喜報。定期召開家長會,讓家長參與畢業(yè)班管理工作,形成學校、教師、家長、聯(lián)手互動,齊抓共管,同時每期至少召開三次畢業(yè)班會議、專題研究,畢業(yè)班教學方法,排查摸底,后勤保障,學生思想狀況及學生成績升降等情況。
6、嚴格班務工作考核,大抓學生養(yǎng)成教育。端正班風、學風及“三風”整治,常言說得好:有什么樣的班主任,就會有什么樣的班集體。這句話充分說明班務工作在教育教學中的地位與作用。我們學校每周都要對各班班務工作由值周領(lǐng)導和值周教師進行嚴格地評比打分,及時通報。全校班風正、學風濃,如五年級二班、二年級三班、六年級三班、四年級二班、三年級二班等幾個班班風好,學習成績一直名列前茅。
三、狠抓校本教研,不斷更新教學觀念。
我校素有不斷創(chuàng)新,勇躍進行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng),各教研組的教研教改工作如火如荼,形式靈活多樣,不拘一格。有集體討論式,有個別研討式,有個人發(fā)明創(chuàng)造式,有領(lǐng)導命題式等。其成果形式有經(jīng)驗總結(jié),有新課題探討,有教學反思,有教學發(fā)展展望,有。
課件。
制作和常規(guī)教具制作及小科學發(fā)明等。近幾年來,我校組織教學教師對小學數(shù)學廣角的教學策略進行了不懈地研究,通過大家的艱苦努力,以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,攻破了小學數(shù)學教學中的新難題,并總結(jié)出小學數(shù)學廣角教學的三大教學原則和五大教學方法,得到了上級教育部門的高度贊揚,其科研成果獲南充市一等獎。
一份耕耘,一份收獲。由于我們對教學過程管理抓得落實,抓得得力,抓得及時,所以才迎來了我校教學質(zhì)量的大躍升,上半年參加縣統(tǒng)一考試,我校許多班級都獲片區(qū)第一名。
當然,教學管理是一個極其復雜的系統(tǒng)工程,我們的管理還存在不盡完善的地方。比如說對非統(tǒng)考科的管理,有些科專業(yè)性很強,管理者不是萬事通,這給我們的管理帶來一定的困難。我們將著手對這方面的管理工作進行研究與探討。又比如對研究論文的鑒別,如何杜絕剽竊、抄襲、買賣等作假行為,這都值得管理者思考。
一學期來,我校的教學工作在進一步貫徹落實“”重要思想指引下,在鄉(xiāng)中心小學領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下,在全體老師的共同努力下,學校教學工作始終以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標,以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教育科研,加強隊伍建設(shè),狠抓教育管理,開展了一系列教學活動,取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、強化理論學習,積極推進課程改革。
本學期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來,繼續(xù)完善和認真落實好教育教學管理制度。本學期我校以中心小學制定的《教育教學工作綜合評估方案》和《xx年學校工作意見》等相關(guān)教育教學工作要求為準繩,學校教學工作緊緊圍繞其開展。備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴格按照中心小學的要求來完成。做到常規(guī)抓實、抓嚴。切切實實地加強了對“實施課程”的指導。
1、加強學習,立足校本培訓,全員參與。重點學習《走進新課程》、《新課程標準》、各學科的課程標準(大綱)等文件。學習時做到了“三落實”即學習時間、學習內(nèi)容和中心發(fā)言人落實。通過學習,明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務,相關(guān)政策和措施以及新教材教學的具體操作等。
2、加強新設(shè)課程的實施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施,從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。
3、本學期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課,提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學的認識,提高了教師對新課程課堂教學的駕馭能力,整體推進了課堂教學的改革,促進課堂教學效益的提高。
4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,使教師、學生、家長和社會各界形成課程改革的共識,創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。
5、積極組織教師參加各級各類的競賽,通過一系列活動,開拓了教師的視野,提高了教師的綜合素質(zhì)。我校有眾多教師在競賽中脫穎而出,如湯昌珍主任獲全國語言文字基本功大賽三等獎,獲鄉(xiāng)小學語文教學設(shè)計競賽二等獎;刁以東主任獲鄉(xiāng)小學數(shù)學教學設(shè)計競賽二等獎;丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學數(shù)學課堂教學競賽一等獎,獲鄉(xiāng)小學數(shù)學教學設(shè)計競賽鼓勵獎;湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學語文課堂教學競賽三等獎,獲鄉(xiāng)小學語文教學設(shè)計競賽鼓勵獎;黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學綜合科課堂教學競賽二等獎;丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學綜合科課堂教學競賽三等獎;康招君老師獲鄉(xiāng)小學語文教學設(shè)計競賽鼓勵獎。另外,學校湯昌珍主任、刁以東主任、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實踐與探索》投了稿。
二、加強教學管理,切實提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作:
1、通過期初摸底,深入分析各班現(xiàn)狀,根據(jù)各班教學質(zhì)量的實際情況,找出存在的問題,分析問題的根源,增強教師的質(zhì)量意識,尋求科學合理、切實有效的提高教學質(zhì)量的對策。
2、進一步完善教學常規(guī)管理的制度,進一步抓實教學流程管理,加強對教育教學工作的督查指導。一學期來每位教師聽課不少于20節(jié),每位領(lǐng)導的聽課不少于30節(jié)。
3、建立規(guī)范的教育秩序,本學期我處嚴格按照課程標準來開設(shè)課程,安排課時,制訂教學進度,控制學生在校活動總量。
4、強化教研、考研,堅持效率第一。認真組織了期中、期末考試。5、抓好特色教育,發(fā)展學生的興趣愛好,個性特長。
三、大力抓好隊伍建設(shè)。
良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍,是我們順利實施課程改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。
1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,重在全程管理。積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓和自學考試。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,把他們安排到教學的重要崗位上去壓擔子。通過組織理論學習為他們“充電加油”。
3、以科研為先導,以課題為載體,在教學與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務素質(zhì)。
本學期,在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學質(zhì)量的新形勢下,我校得了一些成績,但同時也應清醒地看到不足,展望未來既面臨挑戰(zhàn),又充滿機遇。我們必須搶抓機遇,上下一心,負重拼搏,與時俱進,共創(chuàng)我校教學工作的新局面。
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小學學校教學總結(jié)與反思篇六
一學期以來,我們在xx市教體局和學區(qū)的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下,緊緊圍繞學校中心工作,以建設(shè)學習型校園為方向,以提升教學質(zhì)量為目標,以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,全面優(yōu)化學校教育教學管理,進一步提升我校整體辦學水平。本學期教導處根據(jù)上級各部門的安排,結(jié)合學校實際,有序開展各項工作,堅持在鞏固中提升,全面提高學校的教科研水平做了一些工作,現(xiàn)簡要匯報如下:
一、強化了思想,轉(zhuǎn)變了教育觀念。
要全面提高工作質(zhì)量和效率,首先,我們加強了教師的思想政治工作,堅持每周一進行政治和業(yè)務理論學習。這樣,溝通了學校與教師之間思想與情感,達到相互理解的目的。同時,對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》的評比,每天檢查,做到一周一小評,一月一總評。其次,利用班級板報進行宣傳了愛國主義教育、廉潔教育、嚴防溺水教育、行為規(guī)范教育、習慣養(yǎng)成教育等。使學生能夠曉之以理、動之以情,起著潛移默化的思想教育。
二、加強常規(guī)管理,保障學校工作的順利進行。
1、制定好奮斗目標和各種計劃,使工作有條不紊地進行。
在本學年度的工作中,積極為學校的發(fā)展、進步出謀劃策,把學校的教育教學工作做好。每學期都制定了切實可行的教導工作計劃;制定學校工作月歷表、周工作安排表;教師任課方案;教研組管理計劃等,為學校的工作能正常開展打下良好的開端。
2、認真抓好教學常規(guī)管理,促進教學工作的正常開展。
平時除了安排好各教師的工作外,經(jīng)常采取定期和不定期檢查的方法,督促教師按計劃完成教育教學任務。于每學期開學前檢查工作計劃,開學的第一周、期中考前一周檢查各位教師的教案書寫情況,每學期不定期檢查教師的作業(yè)批改情況,每學期進行一次全校性的評教評學活動,在每一次檢查中均進行通報,對于不能按時完成或不負責任的給予批評,大大促進了教育教學的正常開展。
3、認真抓好教研的組織工作,提高我校的素質(zhì)教育水平。
在課程改革的指導方面,平時認真組織教師參加各級舉辦的培訓活動,每個月至少舉辦一次校本培訓,分別對我校各年級的任課教師進行繼續(xù)教育培訓,特別是對語文、數(shù)學等科目,親自參加這些科目的研討活動。在課改活動中把任務落實到人,明確目標任務。平時認真組織教師上示范課、探導課,把課改培訓與教研結(jié)合起來,使教師能充分地把學到的教學理論應用到教學實踐活動中去。特別是今年12月份舉行了全鎮(zhèn)課堂教學觀摩課,使校本教研活動推上了一個新臺階。
4、認真抓好第二課堂,豐富學生的課余生活。
這學期,教導處結(jié)合學校實際指導開展了十月份愛國主義教育活動,利用國旗下講話,紅領(lǐng)巾廣播站,學校宣傳欄、班級黑板報等形式,廣泛宣傳安全教育,提高學生安全防范意識。舉辦了慶祝20xx年的慶“元旦”文藝匯演活動。通過各種豐富多彩而又意義深遠的活動。既豐富了學生的課余生活,又提高了學生的綜合素質(zhì)。
6、認真抓好教學常規(guī)管理工作。
在教導處工作中,認真做好教學常規(guī)管理工作,及時做好開學工作,提前做好任課計劃及班主任的工作安排,開學時“三表”及時上墻。平時能按計劃檢查各種計劃、總結(jié)、備課、作業(yè)批改和組織聽課。認真組織好每一次的素質(zhì)教育綜合檢評工作。
7、抓業(yè)務,促進新教師迅速成長。
為了幫助青年教師迅速成長,營造良好的教學研究氛圍,學校給本學期分來的三位教師配上了指導教師,并簽訂了“師徒結(jié)對合同書”。同時召開了座談會,鼓勵新教師多學習,求進步。
在新教師中開展教學“六個一”工程,已經(jīng)成為了學校一項傳統(tǒng)。本學期,我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了“六個一”這一過程。新教師從備課——說課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨立完成。通過這樣一個循環(huán)的培訓新教師的對教材的把握就好多了。
繼續(xù)采用請進來,走出去的辦法,邀請經(jīng)驗豐富的專家和退休教師集中對新教師聽課,選派教師外出學習和培訓。本學期學校語數(shù)英備課組一起對幾位新教師開展磨課活動。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時在不同班級進行授課,每次授課后備課組都對他們的課進行分析指導,然后再上。這些聽課、磨課活動對幾位老師的幫助年輕教師更好地成長,效果較好。
三、努力方向。
綜上所述,本期的工作取得了突破性的進展,但也存在許多不足之處,教育管理,教育科研,教師培訓,學校特色等方方面面的工作還有待進一步加強,改進。在今后的工作中一定揚長避短,在工作中總結(jié),在實踐中提升,爭創(chuàng)我校教育的新篇章。
今后,我還要進一步加強學習,明確教導主任的工作職責,協(xié)助校長獨立地、主動地、創(chuàng)造性地進行工作,使一切工作進一步規(guī)范。
總之,這些成績是領(lǐng)導和師生共同取得的結(jié)果,在今后的旅程上要進一步努力工作和學習,爭取得更優(yōu)異的成績。
小學學校教學總結(jié)與反思篇七
一年來,我們堅持以“三個代表”重要思想,學習實踐科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,積極實施新課程改革,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,加強教師隊伍建設(shè),切實提高教師的道德素質(zhì)和教育教學水平,完善學校的各項制度,強化學校內(nèi)部管理,狠抓教研,在鎮(zhèn)黨委政府和上級主管理部門的正確領(lǐng)導下,在全體教職工的辛勤努力下,學校教育教學工作取得了一定成績。為不斷推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,把今后工作做得更好,現(xiàn)將一年來的工作作簡要總結(jié)。
一、提高認識,統(tǒng)一思想,努力提高學校管理層面的規(guī)范化。
為了更好的實行管理制度,校長、各行政人員分工到人,定班定人進行檢查和督促。進一步細化要求,涉及衛(wèi)生、教學、班級管理等各個方面,給班級打分、給教師打分,將其納入學期考核之中。
行政人員定期組織開會交流,及時總結(jié)工作中成功的做法和舉措,嚴格參照《中小學行為規(guī)范》,進一步完善機制、狠抓落實,構(gòu)建科學的體系,促進管理不斷規(guī)范化、法制化。
二、加強了教研組和備課組建設(shè),切實做到“四定”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員,開展集體備課,做到本學科教學計劃和教學進度、教學重點難點、訓練內(nèi)容三統(tǒng)一,并注重“精”字上花功夫,擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。
1、加大網(wǎng)絡(luò)知識培訓力度,做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體資源進行教學。積極開展網(wǎng)上教學研討,每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例,每位教師選擇科目進行網(wǎng)上學習和發(fā)表評論。這樣既節(jié)省了時間又提高了教師的業(yè)務水平,可謂一舉多得。學期末,我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實驗學校”的稱號。
2、加強了教學儀器設(shè)備的管理和使用,完善制度,專人管理。由于專業(yè)教室比較少,在學期初各小學科教研組長就制定了專用教室的使用計劃,由溫校長進行不定期檢查落實情況,大大提高了專用教室的使用率。
3、樹立“科研興校”意識,將各項科研活動落實到實處。教師教科研的水平高低直接影響到教學水平,因此我校鼓勵教師積極申報教科研課題參與研究。目前我校語、數(shù)、外、德育各有一個市級課題在研究中,形成了人人參與的局面。教科室定期召開課題組負責人會議,交流情況,部署工作,定期通報。
三、以德為本,細化教育內(nèi)容,真正實現(xiàn)德育工作的目標化。
1、強化目標意識,將德育內(nèi)容細化。德育工作是一項需常抓不懈的工作,因此德育處從守紀律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,每周都安排一項教育重點,規(guī)范德育常規(guī),培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。由夏校長主抓,不定期組織部分教師和學生進行檢查,檢查結(jié)果納入班級考核中。一學期下來,學生的行為習慣有了明顯的改觀。
2、抓好隊伍建設(shè),強化德育意識。繼續(xù)做好班主任培訓工作,開展班主任師徒結(jié)對,定期召開班主任例會,不斷提高班主任工作水平和能力。加強學生干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮學生的積極能動性,在原有值日制度基礎(chǔ)上,不斷完善檢查、評比項目,及時公布,每月總結(jié),結(jié)果與考核掛鉤。我校吳巖、賈子航同學被評為鎮(zhèn)“十佳少年”。在校園文化的布置中滲透學校的體藝特色,營造濃郁的學習氛圍,真正體現(xiàn)“書香校園、象棋特色”。
四、努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作。
學校積極推進“陽光體育活動”,用制度保證學生每天有一小時的體育活動時間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽,很好地推廣了新的廣播操。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動,受到了群眾的好評。積極組織工會活動,成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽,極大調(diào)動了廣大女教師的積極性。我校10名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團體第五名的好成績。
五、加強安全教育,提高學生意識。
1、切實加強安全教育。為保證師生安全,爭創(chuàng)“平安校園”,學校全方位開展安全教育活動。嚴格教師值勤紀律,設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動崗,在管理上保證校園安全;深入師生、班級,每周都安排固定的時間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應急預案,并成功進行了預防地震的演練,提高學生自我保護的學習實踐能力,讓學生學習安全知識,掌握自護本領(lǐng),提高自護自救能力。分兩次發(fā)放告家長書,提高家長的安全意識,讓家長協(xié)助學校共同搞好安全教育。請姚橋派出所的交警到進行交通安全知識講座,增強了學生的安全意識。
2、加強校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學校成立安全檢查小組,由謝校長牽頭,總務部門協(xié)助,每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查,防患于未然。最近學校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng),既將投入使用。
3、認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》,進一步規(guī)范了學校衛(wèi)生工作。抓好學生常見病和傳染病的預防工作,認真上好健教課,提高學生的健康意識。針對病情不斷蔓延之勢,嚴格執(zhí)行因病缺課上報制度,做到天天上報。關(guān)注學生心理健康,有兼職心理輔導老師。加強學生飲食衛(wèi)生管理,確保學生的人身安全。
4、加強校車管理制度,安排專人負責壓車確保安全。
七、有待改進的方面。
1、課堂教學還存在不少問題,要繼續(xù)進行有效課堂的研究,從制度上保證研究落到實處,使師生的課堂教學行為得到根本性的。
2、學生的行為習慣、學習習慣有待加強,德育層次化研究的成效不夠顯著,一部分學生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。
3、學校的周邊環(huán)境整治不力,小攤擺賣無法制止。校門口公路狹窄,破損嚴重,師生出行受到影響。
4、由于學校搞基建,學生正常的活動場所受到限制,學生正常的教學環(huán)境受到影響。
回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在中心學校的正確領(lǐng)導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為金石鎮(zhèn)中心小學努力譜寫教育新篇!
小學學校教學總結(jié)與反思篇八
20xx年是我國“十一五”規(guī)劃的開啟年。為了全面加強全區(qū)中小學校長隊伍建設(shè),提升校長隊伍的綜合素質(zhì),提高校長對學校管理的規(guī)范化,辦人民滿意的學校。廣西教育廳決定20xx年為全區(qū)中小學校長建設(shè)年。一年來,我根據(jù)上級要求,按標準,積極帶領(lǐng)學校班子成員和組織全體員工開展各項工作,取得了一定的成績,現(xiàn)作簡要總結(jié):
一年來,本人認真學習黨和國家的法律法規(guī),認真學習黨的十六大和十六屆五中全會精神,以“三個代表”重要思想指導工作,全面貫徹國家教育方針。政治思想覺悟高,遵紀守法,作風正派,廉潔自律,模范執(zhí)行全縣教師“十不準”要求。按校長建設(shè)年要求,遵照《廣西壯族自治區(qū)中小學常規(guī)管理規(guī)定》和《廣西中小學校管理學習綱要》的要求,加強和規(guī)范學校管理,充分調(diào)動教職工的積極性,開展好教育管理工作,關(guān)心學生,關(guān)注每位學生的一切,言行堪為師生的表率,顧全大局,愛校如家。
20xx年2月23日下午,我參加了全縣召開的“中小學校長建設(shè)年”啟動會,會上聽取了區(qū)教育廳領(lǐng)導江福龍?zhí)庨L作“建設(shè)年”重要講話和各地、市、縣、區(qū)示范學校校長的學校管理經(jīng)驗總結(jié),然后聽取由黃誠漢副局長就我縣“中小學校長建設(shè)年”作具體布置,黃科局長根據(jù)全縣教育情況,提出力爭達到“八個促進”的講話,為全縣中小學校長建設(shè)年工作作了精心打算和工作布置。3月13日至17日,我作為市級小學校長培訓者參加了由廣西師范學院組織的“廣西中小學校長建設(shè)年”培訓,聽取了由李紅、鐘海青等十多位專家作了新時期特點的“校長培訓”的組織與管理等九個專題的講座,內(nèi)容涵蓋了“建設(shè)年”八大塊的全部內(nèi)容。通過培訓,讓我更清楚認識到校長的專業(yè)發(fā)展與能力建設(shè),更清楚認識教育意義,提升了專業(yè)精神,不斷增強專業(yè)修養(yǎng),主動去掌握教育規(guī)律,提高學校管理能力和領(lǐng)導藝術(shù)。如:校長的判斷決策能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、經(jīng)營能力、評價教育和教育管理問題的能力等等。4月17日又參加了“來賓市中小學校長建設(shè)年”校長集中培訓會,聽取了上海來的鄭杰校長等專家名校長的講座,又聽取了教育廳長余益中的重要講話,使我更明確當前學校管理和教育改革的重要性和緊迫性,更感肩上的擔子更重了。我堅信,有了專家、教授、名校長、上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持,我一定會扎實努力工作,完滿完成上級交給和各項任務。
“廣西中小學校長建設(shè)年”啟動后,我立即以此項工作為契機,以學校管理為主要內(nèi)容,通過各項培訓的落實,創(chuàng)新開展工作:
1、親自組織召開動員會,多次利用適當?shù)臅r間,組織學習有關(guān)文件、通知,使全體教職工明確“中小學校長建設(shè)年”不僅僅是校長的事,要讓全體員工明確,通過“建設(shè)年”活動,不斷提高中小學校長的整體素質(zhì),使學校的管理更加規(guī)范,形成遵循規(guī)律、規(guī)范辦學;要依法治教,學生為本,德育為先;要提升內(nèi)涵,加強隊伍建設(shè),促進教師的專業(yè)發(fā)展;全面推進課改,打造特色,提高教育教學質(zhì)量等方面的共識。
2、精心擬定切合實際的實施方案。成立工作領(lǐng)導小組并由本人擔任組長,為廣泛讓教職工參與此項工作,根據(jù)“八項管理”內(nèi)容要求,以及自治區(qū)“合格學校評估”要求,努力做到一是精心組織,全面布置,按各項評價指標,組織材料,每項工作真實可靠;二是精心安排,分塊負責,落實到相關(guān)領(lǐng)導;三是作好階段性的工作匯報,開好“碰頭會”,發(fā)現(xiàn)問題,碰到困難與問題,各小能商量解決;四是加強匯報和交流,請示上級領(lǐng)導,并和其他兄弟學校領(lǐng)導聯(lián)系;五是扎實開展“建設(shè)年”活動各項工作,有特點,有成效,并接待了縣內(nèi)和外縣各兄弟學校到我校取經(jīng),并和他們相互交流經(jīng)驗和做法,共同取長補短,把各項工作做得更實做得更細。
3、尊重教師,民主管理學校。開展“建設(shè)年”活動,我能對各項條款認真學習對照執(zhí)行,加強學校管理反思,及時調(diào)整或改變管理方式。如對在民主管理學校工作方面,我采納了教師代表的意見,充分發(fā)揮教代會代表的作用,增強其參與學校管理,學校重大事務決策等,有教師代表反映,教師辦公用房緊張,應從學校有限的經(jīng)費中擠出部分用來改善教師辦公用房,以便騰出一定的空間使教師辦公環(huán)境改變,又便于輔導學生等,我認為合理就采納了。由此創(chuàng)設(shè)和營造良好的管理氛圍又使教師們舒心地工作,這是“建設(shè)年”工作開展的良好例證。
4、在“普實”工作中,我身先士卒,處處以身作則。從軟建設(shè)材料歸檔到硬件設(shè)施的投入建設(shè),均親身參與過程工作,如:關(guān)于自制教具的制作,能根據(jù)教材的要求提出自制的方法和依據(jù),并參與教師的制作;在“五室”的建設(shè)中,加班加點和教師、民工一起勞動,進行儀器裝備的布置;多次開會、培訓上實驗課的教師,并指導按上級要求開展實驗教學活動,均取得良好的工作效果。今年十二月份,我校“普實”工作順利通過自治區(qū)的驗收。
5、堅持工作高要求,實現(xiàn)管理新跨越。俗話說:“一個單獨的提琴手是自己指揮自己,一個樂隊就需要一個樂隊的指揮。”作為一個校長,我深知在學校管理中的地位,有效的領(lǐng)導,是學校實際育人目標的重要因素。校長的領(lǐng)導工作正確與否及領(lǐng)導活動的效能高低,是直接關(guān)系到學校能否堅持辦學方向和辦學實際的關(guān)鍵。通過一年實施、實踐,首先至少在領(lǐng)導藝術(shù)方向有了幾點感受:一是在管理中,我不斷變革思維方式,增強領(lǐng)導藝術(shù)的創(chuàng)造性;二是總結(jié)實踐經(jīng)驗,把握領(lǐng)導的規(guī)律性;三是學習領(lǐng)導理論,提高管理工作的科學性;四是提高自身素質(zhì),促進自己的專業(yè)化發(fā)展等。其次,積極參加“建設(shè)年”開展的各項活動,如在“建設(shè)年”校長論壇讀書征文活動中,我本人的論文獲全縣一等獎、來賓市校長論壇征文二等獎;在“普九”工作中,成績顯著,被評為縣級“先進個人”;在2005至20xx年度學校管理中,成績突出,被評為縣級“十佳校長”。第三是堅持為師生做實事好事,認真做好貧困學生調(diào)查工作,一年來,經(jīng)過自己努力并做大量工作,有百多位學生獲各級各部門單位、個人捐款扶助;帶頭為自治區(qū)中組部實施的“為了明天捐資助學行動”捐款;在評先中無私地把自己提前工資晉升的指標讓給了其他教師,體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員、校長良好的精神風貌和良好的首先情操。
綜上所述,在開展“校長建設(shè)年”活動一年來,自己所做的點滴事,事雖小但小中見大;事雖平凡,但平凡的事做多了就不平凡。“校長建設(shè)年”各項工作的檢查、評估是短暫的,但學校規(guī)范管理的工作,各項教學工作的開展和實施是永恒的,我決心將在上級黨委政府及教育行政部門的領(lǐng)導下,育充分發(fā)揮教職員工的積極性,與時俱進,不斷創(chuàng)新,不斷提高自身素質(zhì),科學合理規(guī)范把學校管理好,辦人民滿意的學校。
小學學校教學總結(jié)與反思篇九
緊張忙碌的一學期即將結(jié)束,回顧一學期的教學工作,本學期我校重點工作繼續(xù)以教學為中心,輔以校園文化建設(shè),以重實際、抓實事、求實效為原則,加強教學常規(guī)管理,以高效課堂為教學工作突破口,抓好教學監(jiān)控。同時又進一步抓好校園文化建設(shè)和平安校園建設(shè)。依照預定計劃圓滿地完成了本學期教學工作任務,現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下:
一所學校,能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此,我們求真務實,繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)。
1.認真抓好政治理論學習,不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平,提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校能夠組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,并與每位教師簽訂師德承諾書。認真學習實踐科學發(fā)展觀有關(guān)理論知識,并要求黨員干部結(jié)合工作實際寫出學習體會。
2.重視教師培訓及進修,不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下,教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。本學期,我校教師外出學習、聽課達20余人次。積極組織好教師繼續(xù)教育,參加海西網(wǎng)心理健康培訓,ntet電腦考試,教師們均合格過關(guān)。
3.重視班主任隊伍建設(shè)。學校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學生,而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上,期初,學校制定了班主任考核方案和優(yōu)秀班主任考核獎勵辦法,我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外,還通過各種活動提升他們的育人能力。
堅持學校常規(guī)自查活動,本學期班主任基本功比賽內(nèi)容為:1.資料檢查,重點查閱《班主任工作手冊》;2.論文評比,即“育人一得”論文評比;3.口頭表達,每位班主任口頭交流經(jīng)驗;4、期末按照思想政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、管理能力和管理績效四方面采取聽、查、議、訪等方式進行量化考核,根據(jù)考核結(jié)果評定出優(yōu)秀班主任,并上報中心校。
全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,既是學校工作的基本點,也是最關(guān)鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心,以強化教科研、推進課程改革為重點,全力以赴地抓好教育教學工作。
(一)開展豐富多采的活動,德育工作成效顯著
校內(nèi)教育陣地是主渠道。國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學習園地、中隊角是德育教育的主陣地。學校各學科、各崗位滲透德育教育,每一位成員都是德育工作者。學校還積極開展豐富多彩的少先隊活動。
1.加強學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
(1)校園宣傳展示板、班級黑板報、學習園地等每月更換一次。
(2)組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動。
(3)強化未成年人的行為養(yǎng)成教育。加強的德育教育。學生行為規(guī)范合格率為100%。
(4)開展弘揚和培育民族精神和誠信教育。開展德育基地建設(shè)和社會實踐活動,利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生禮儀、社會公德、家庭美德教育。
2.加強法制、安全教育。
開展法制宣傳教育,實現(xiàn)師生違法犯罪率為零。組織全校學生收看法制教育專題片。每學期組織師生開展防震、消防應急疏散演練。
(1)建立學校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長的積極性,及時與家長溝通,協(xié)同教育,形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。辦好家長學校,提高家教水平。通過家長會、家教培訓會、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導,及時向家長通報學校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。
(2)不定期舉辦法制專題講座和安全知識講座,提高學生辨別是非能力和安全意識,掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結(jié)合起來,切實增強學生的法紀觀念使學生懂得遵紀守法的道理。開展“遠離毒品,珍愛生命”活動,通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對師生進行宣講和教育。
(二)、落實與強化教學常規(guī),使教學行為規(guī)范、有序
1、一是認真制定教學計劃,開學初,教導處設(shè)計各種教學計劃表格、完善項目,使各種機會規(guī)范實用,對教師上交的教學計劃認真的進行了檢查,凡是有不合格和不認真的均及時反饋給任課教師,并限期整改,效果較好。二是教導處對教師的教案認真進行檢查,做到了每周一檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,做到了教師教案優(yōu)良率達到了90%以上,徹底杜絕無教案上課的情況。三是堅持每天巡課,對發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋,本學期調(diào)整學校校園廣播系統(tǒng)鈴聲,加入候課鈴,督促教師的提前侯課,提前候課教師達到95%以上。四是進行了全校性的學生作業(yè)調(diào)查,并及時將學生反饋出來的情況向任課教師反饋。同時教導處進行了2次大型的作業(yè)檢查,通過進入班級,對學生的各科作業(yè)認真的檢查,包括堂清、周清,并將問題進行公示。五是認真組織每次活動,包括學生聽寫比賽、計算能力測試,期中考試,五年級英語詞句競賽、期末考試等,從考場安排、評卷、質(zhì)量分析等,都有方案,有安排,有總結(jié)。在大型的期中、期末考試后,及時進行全校性的質(zhì)量分析,使每位教師明確差距,盯準目標,確保質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、進一步落實了每天三項活動。堅持每天早上的5分鐘安全教育,課間操后的30分鐘體育活動,每天10分鐘眼保健操(早上、下午各一次5分鐘)。
(三)、教學主體活動有成效,教師基本技能有提高。
1、教學活動:每周一節(jié)課活動進一步優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學效率。本學期深入推進課堂最優(yōu)化進程,組織了每位老師開一節(jié)課,通過課堂教學活動,教師們的課堂自我檢測意識加強了,課堂教學效率提高了,教師們的教學能力和教學水平都得到了很大地提高。
2、教研教改:一是積極實行集體備課,減輕了老師負擔,實現(xiàn)了資源共享,提高了教學設(shè)計的質(zhì)量,每位教師都積極參加學區(qū)組織的集體備課活動。二是繼續(xù)教育培訓制度。通過聽課,老師進行評課,總結(jié)歸納,將聽課教師的意見反饋給開課教師。
(四)重視體育工作,使學生健康成長。
一是堅持上好“兩課一操”,保證學生每天不少于1小時的體育活動。二是開展廣播體操的訓練,并積極與大課間相結(jié)合,既增強了學生體質(zhì),又凝聚了團隊力量。
1.在期初我們就認真貫徹落實上級關(guān)于學校安全工作的一系列精神,堅持“安全第一,預防為主”的方針,圍繞建設(shè)平安校園,進一步建立健全了學校安全工作的各項規(guī)章制度,深入細致地宣傳貫徹有關(guān)學校安全工作的法律法規(guī),抓好學校安全保衛(wèi)工作目標責任制的落實,切實做到了層層有目標,人人有責任。
2.充分利用國旗講話、班會、隊會、板報、手抄報等形式,加強安全教育,進行安全知識和安全技能的培訓,增強學生的安全防范意識;以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點,廣泛開展了安全教育活動。
3.加大了安全工作的檢查和整改力度。本學期,學校安裝了并配齊了校園攝像安全系統(tǒng)。堅持學校領(lǐng)導輪流帶年級教師值班制度,經(jīng)常檢查校舍、圍墻等校園設(shè)施,認真做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。
本學期,在上級領(lǐng)導的指導和支持下,在全體師生的共同努力下,學校工作雖然取得了一些成績,但我們也清醒地認識到,我們的工作距離上級的要求,還有一定的差距,主要有以下幾點:
今后,我們將進一步加強領(lǐng)導的自身建設(shè),努力提高領(lǐng)導的管理水平,建立健全各項管理制度,加強學校日常管理。我們相信,在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下,在學校全體師生的通力合作下,我們學校的明天會更美好!