使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

中學生演講稿勵志篇一

各位老師、同學們：

大家好！

路還是昨天的路，但里程碑已經是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否是應當檢查一下自己：我的夢是否是依然，我的心是否是照舊飛揚？我們曾具有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回憶；或許，我們也曾遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾的輝煌鼓勵我們，過往的失敗只是為了襯托未來的成功。

我們是奧班的學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影，也能聞聲為一個題目爭辯不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不能不提一下偏科的題目。固然，有這個題目的同學應當只是小部份，但這個題目較其他班更輕易在奧班發生。盡人皆知，這是一個不好的現象，但個別同學由于其他科目在小學沒打好扎實的基礎，學起來實在不那末得心應手。因而，他們把全部心思都放在了數學這一科身上，力爭在這一領域創出自己的一片天地，因此放棄了其他的科目。在這里，我想先容一個故事給大家，內容盡對真實，可能有部份同學會看過，由于，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29（并非失手），而經過一年的奮斗，在高三最后一次摹擬考試與高考當中，都奪得了全班第一位?；瘜W他一直學得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠大。他說，心理學上有一個名詞，叫“自我實現的預言”，意思是，假如相信自己行，你最后就可以行；假如懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，由于那是你抵達過的境地，假如你相信它，那末你一定會重新抵達那里”，還有“沒必要在乎某一次偶然的失敗，由于假如你在乎這次***，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演?！?/p>

還要說一個題目，就是特點班的評選。我們的特點是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報。活潑我們是做到了，仿佛還過分了些，但自律呢？紀律一直是我們的老題目，總是死灰復燃。實在，我也不想再次提起，由于我知道，大家已聽煩了，聽膩了，并且都知道應當怎樣做，但就是做不到。同學們有無想過，課堂上你無意發出的一句與課堂無關的話，自習課上你不自然發出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。假如由于你一個人的錯誤而波及到了全班，你不覺得內疚嗎？大道理我未幾說，大家心里都明白應當怎樣做，但為甚么做不到呢，只由于一時的貪玩、一時的失控嗎？我希看，這個學期，我們可以申報特點班。不論是否是評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經是我們的進步了。

有這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時，一只獅子在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不論是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為人，要做的就是奮斗！古人云：天行健，君子以發奮圖強。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！

中學生演講稿勵志篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是五年級二班學生。我今天給大家演講的題目是：《學雷鋒做好事》。

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!

當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠想著祖國，要學習雷鋒做好事不留名的美德!

不是連我們這些帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎! 我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

同學們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好,我是初二年級的學生，今天我演講的題目是學雷鋒,做好事。

雷鋒,這個名字大家都應該知道,他是20世紀一個非常偉大的人。近年來，大家都在主張學雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當你在搬重物的時候有人來幫助你、在你迷路時有人來告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷峰那樣做好事。當有人因為某事苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事其實十分簡單;我們要學習雷峰熱愛祖國的精神，要象他一樣永遠想著祖國;要學習雷峰做好事不留名的美德。

雷峰雖然以貧困的身份出現，但他一點都不氣餒，還依然為工作而努力。毛澤東主席為雷峰題詞----向雷峰同志學習。沒錯，雷峰的精神永不熄滅，雷峰在他的日記中寫到：雷峰同志，愿你做暴風雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。他對自己提出必須遵守的六條要求，雷峰叔叔對自己要求多么的嚴格啊!做為小學生的我們，更要嚴格要求自己，做一名愛幫助人、守紀律的新時代小學生。雷峰雖然已經離我們而去，但他永遠活在我們的心中!

謝謝大家我的演講完畢!

中學生演講稿勵志篇三

同學們：

大家好!今天我發言的題目是——《保護環境，人人有責!》

“保護環境，凈化我們的生活空間!”這句話，已經成為新時代最響亮的!我們也要為環保獻出一份力量。

隨著人們生活水平的逐漸提高，對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進清澈的小溪里;把廢氣排進森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動物和人類因為喝不少不干不凈的水而死去，這已經危害到了我們的生活環境!現在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動起來保護環境吧!

因為污染，我們的藍天不再蔚藍;因為污染，我們的云朵不再潔白;因為污染，我們的大樹不再茂盛。這一切的一切，都來源于一個詞語——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們!

由于污染，地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴;由于污染，地球媽媽的身上，已是傷痕累累;由于污染，地球媽媽已經沒有原來的色彩;由于污染，地球媽媽已經。醒醒吧!那些無知的人們，還我們一片綠色的天地!快快行動起來吧!積極參與衛生活動，保護環境吧!哪怕只是從地上撿起一個塑料袋，也是愛地球媽媽的表現。

再一次想起我們的口號“保護環境，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個月球。

我的發言完了，謝謝大家!

中學生演講稿勵志篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《夢想》。

我偶爾看到一個小故事，它深深地觸動了我的心，講的是一只小毛毛蟲做了一個夢，夢見自己在大山頂上看到了整個山谷，它喜歡夢中看到的景色。于是決定將夢想變成現實，蝗蟲、青蛙和花兒們都勸它放棄這個打算，但小毛毛蟲始終堅持向前爬行……最終，小毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶飛到了大山頂上，重生的小毛毛蟲終于實現了自己的夢想。對于小毛毛蟲來說，一塊石頭就是一座高山，一個水坑就是一片海洋，一根橫臥的枯樹干就是一個無法逾越的障礙。它歷經艱辛，為的是一朝化蝶，為的是翩然展翅的美麗。

每個人都有自己的夢想。在我心中也有一個夢——那就是我要做一個能夠救死扶傷的醫生。我從小就特別喜歡醫生，覺得醫生特別偉大，因為家里人多多少少會有一些病，然后去醫院檢查一下，拿一些藥，按醫生所說的一天喝幾次，飯前還是飯后，照這樣，你的病過一兩天就會好了，我感覺這樣特別神奇?；蛴袝r候一些人得了什么重病，為了救一個病人，他們會用盡全部的力量和死神作斗爭，你們不覺得這樣特別偉大嗎？或許現在我的成績很不好，沒有什么耀眼的才能，夢想從來都是最美麗而鼓舞人心的。張海迪高位截肢，而她在病床上用鏡子反射的方法來看書，最終以驚人的毅力學會了四種語言，并成功地翻譯了十幾本海外著作，當我從小就要決定想成為一名救死扶傷的醫生時，就做了承受寒風冷雨的準備。

這個世界正是因為“我為人人，人人為我”的愛心才變得更加絢麗、溫暖。我希望，我能夠像小毛毛蟲一樣；最終蛻變成美麗的蝴蝶，像魯迅先生一樣做出對祖國有用的人，像張海迪一樣不放棄自己的信念，最后獲得成功。

我的演講完畢，謝謝大家。

中學生演講稿勵志篇五

除了以一種頑強的精神去應付困難，我們還需要被理解和關懷。這需要真誠的交流，它就像機器的潤滑劑，不可或缺?！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。我們都知道，幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨自忍受著孤獨，變得孤僻、固執。但她的老師卻如一縷溫暖的陽光，用心開導她，用愛滋養她，使她敞開了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切，都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛存在的痕跡。”這愛，便是來自心與心的交流。

納說：“你我是朋友，各拿一個蘋果彼此交換，仍然各有一個蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個人就有兩種思想了?！?/p>

陌生人可以有心與心的交流，它與國界無關。 當“同一首歌”走向國外演出時，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術來自心與心的交流。 當奧運會上，無論什么膚色，無論什么國家的運動員，比賽前都能與對手友好擊掌，比賽中表現出來的友誼、團結、和諧的境界，來自心與心的交流。

親人之間需要心與心的交流，它與年齡無關。 父母們渴望交流。父母與孩子之間出現代溝，付出的愛卻不被理解。父母們低喃：“怎樣才能讓你接受我們的關心，如何才能讓你了解我們的心愿??”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣，體驗我們成功的感受，同時也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。

中學生演講稿勵志篇六

尊敬的老師，同學們：

大家下午好！

我很榮幸在這里發言，我很高興與大家分享我的話題。今天我想談談“我的夢想"我不止有一個夢想，事實上，我有三個。它們是:健康的生活，幸福的家庭和去我偉大的國家旅行。

我一直很羨慕我祖父母健康長壽的生活。他們都80多歲了，還活蹦亂跳的！他們是怎么做到的！？我爺爺奶奶自己種菜種米；即使到了老年，他們仍然為自己制作食物！我想這就是為什么他們能保持健康。更重要的是，他們保持謙遜，從不向生活索取太多。也許這讓他們很普通，但他們過著幸福的生活。我奶奶曾經告訴過我這樣一句話:”我不想活太久，只想讓一些大孩子在我的房子里跑來跑去。我想和他們一樣，過上健康快樂的長壽生活。

從我小學畢業開始，直到現在，每次生日我都會許同樣的愿望。我希望我的父母不再吵架。我不是抱怨他們給了我一個糟糕的童年，他們只是打了這么多！我不開心，但這并不意味著他們不愛我。他們有！他們全心全意地愛我。我也愛我的父母；我也希望他們過上幸福的生活。

我想去我們這個偉大的國家旅行。我想看看我們國家的美麗。我想看看讓這個國家變得偉大的奇跡！我要從東到西，從北一路南下！我有一個夢想，有一天我可以和我的家人和朋友一起去旅行，看看我的國家！如果這是不可能的，我自己去看看我的國家也足夠了。

如果我能實現我人生中的三個夢想，那么上帝可以帶走我。我會很幸福，我會過著充實而富足的生活。

謝謝大家聽我的夢。

我謝謝你！

中學生演講稿勵志篇七

親愛的老師，同學們：

大家好！

我今天演講的題目是：勇往直前。

早晨的陽光依舊是那么燦爛，負重的行囊已擺放在眼前，為著心中的夢想，你不得不走上那艱苦而又帶酸甜的人生之路。

路上有行人做伴，遠方的目標與信念相連，我們走著，用生命祭起心中的圣壇。

即使心靈遭受過創傷，也不能讓淚水遮住臉，挺起胸，昂起頭，將淚擦干。我們要振奮精神，重綻六月的笑顏。

即使征途中還會有坎坷艱難，我們不會畏縮不前，也絕不會磨損前行的信念。星星總會升起來，黑暗總會沉下去，我們一定能知道哪邊是悔恨的淚，哪邊才是幸福的岸。

我們走著，一天又一天，聽耕耘傳遞收獲的消息，品苦澀轉為甘甜的滋味。那歲月的纜繩，終會成為我們拋向空中的閃電。我們走著，一段又一段，看冰雪沉默在冬天響亮在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節的色彩，終會被我們潑灑成斑斕畫卷。

我們把每一個日子過得既尋常又平凡，拼搏能產生希望，奮斗能成就輝煌。我們的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞的迷人光焰。我們走過的足跡，將會羽化成一個傳說，一個風采，一句格言。

同學們，求知道路并不平坦，我們要勇往直前。

我的演講完畢，謝謝大家！

中學生演講稿勵志篇八

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好，

我今天演講的話題是關于魯迅先生的《吶喊》。

第一次聽到“吶喊”這個名字的時候是在中學，還記得當時我自以為它會是類似郭敬明的《小時代》，饒雪漫的《沙漏》等小說，怎么著也得是“青春的吶喊”吧，現在想來真是羞愧，可謂是“肉食者鄙”啊。雖然，它沒有描寫我所想象的青春，卻也是讓我肅然起敬。魯迅先生的作品本就稱得上“精粹”，而《吶喊》更是“龍中之龍”。

我的演講到此結束，謝謝大家。

中學生演講稿勵志篇九

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

每個人都希望自己變成自己的想要的動物或物品，但這件事情只能在夢里實現。我自己希望自己變成一盞路燈，這樣可以為下班的人和放學的小孩照亮街道，讓街道更加溫暖。

我醒來時，渾身動彈不得，看到街上穿得各種各樣衣服的人。小孩背著書包;大人提著公文包，有的大人手拿著早餐，急忙跑，好像要遲到的樣子;老人背著滿紙的筐準備賣廢紙;賣菜的背著滿筐的菜趕忙去。

馬路上擠滿了車輛，車輛的喇叭在跟前面的車輛喇叭吵架，后面的車輛似乎在說：“快點啊，前面怎么這么慢啊!”前面的車不滿的說：“怪我咯，都怪前面的車不快點，再說現在是下班高峰期?！?/p>

街道上吵得不可開交。晚上人們吃完晚飯后，在街道上散步，街道上擺滿了賣水果的和賣衣服的。我和同伴開始打哈欠，但還沒到下班時間。凌晨，我們終于下班了，關掉我頭腦里面的燈后，我立馬睡著了。夜晚幽靜極了，只有蟲子在叫。

“強強，起床啦?！币魂囀煜さ穆曇魡拘蚜宋遥颐悦傻谋犻_眼睛，看到自己已經從夢境蘇醒過來了，我才恍然大悟，原來這是場夢啊!在上學的路上，我看著每一個路燈，想到我晚上又要成路燈，看著人們干活，我沒有表情的臉慢慢笑了起來。

夜晚，路燈開始亮了起來，一盞盞溫和的燈光灑在大街上，看著來往的人們，我已經迫不及待地再成為路燈了!

中學生演講稿勵志篇十

大家好！

今日我要向大家推薦一本好書，這本書的名字叫做《小公主》。這本文學名著是美國著名的作家弗朗西絲?霍奇森?伯內特寫的，由浙江工商大學出版社出版。

本書的主人公是聰明的克魯?莎拉，膽小的洛蒂，小使女貝基和沙拉爸爸的朋友卡邁克爾。

我最喜歡書中這樣一個故事：在莎拉一貧如洗的時候，有一次女校長要她出去跑差使，莎拉無意中撿到了四便士。當時她已經有半天沒有吃飯了，可是她四處望了望，走進最近的一家面包店，先問那四便士是不是老板娘的。老板娘說不是，于是莎拉便用那4便士換來了六個面包。買完面包出門來，她見到了一個比她更加餓的小叫花子，她一咬牙，給了他五個面包，自我卻只剩下一個面包。我覺得我們要向莎拉學習。她自我明明十分餓，卻把僅有的食物給了一個比她更餓的人，這種善良的品質值得我們學習。

這本書的主要資料是：克魯上尉為了讓女兒理解良好的教育，把她送到了倫敦的貴族學校。學校里，小莎拉幾乎享受著公主一樣的待遇。之后克魯上尉投資失敗，郁郁而終。莎拉在生日宴上得知噩耗，尚未反應過來，女校長卻在得知薩拉一貧如洗的瞬間，立馬翻臉將她趕入閣樓，驅使她干各種雜活，讓她挨餓受凍，受盡委屈。

莎拉到底是怎樣從這種生活中度過的呢?她最終又是在哪里生活的呢?是幸福還是艱難呢?如果想明白這些答案就趕快拿起這本書來閱讀吧!

中學生演講稿勵志篇十一

尊敬的各位老師、各位同學：

今天，我演講的題目是：在付出中收獲。

曾經有同學問過我：“擔任學生干部以后，你最大的感受是什么?”我回答他一個字“累?！钡侨绻醒a充的話，我想說：盡管累，但我覺得累得很值得，我，累得很快樂。

在班級中，我擔任班長職務。記得上任的那一天，我就對全班同學許諾，我一定會盡心盡力地管理班級、關心班級、服務班級。到現在，我一直認真履行著這個承諾。在班中，同學們都會稱呼我“班長”而不是我的名字。起先，我一直擔心因為這個稱呼，阻礙了我與同學之間的關系。可現在，我覺得那是同學們對我的信任，我很愿意為班級奉獻我的力量。

同時，我也是校團委學生會，自律委員會主席。主要負責行為規范、衛生等工作的檢查。與各個班級同學的交流比較多，在此，我也真心地希望各位同學能夠理解和配合。我們部門的工作看似簡單，只是檢查。但涉及面很廣，實際操作起來也比較煩瑣。又因為檢查、評分關系到每個班級的榮譽，我深知這項工作的重要性和嚴肅性，竭盡全力地保持公平公正。

升入高中，學習日漸繁忙，可能有些同學會覺得從事校、班干部工作會浪費自己寶貴的學習時間。但我并不那么認為，我一直很珍惜加入學生會的機會，覺得那對我是一種挑戰，一種機遇，更是一種不參與無法體會到的感受。就像我們部門的工作可以鍛煉與別人交流的能力，發現、解決問題的能力。甚至讓我體會到一種當姐姐的感覺。我在家中是最小的孩子，但現在我有了一群弟弟妹妹。同時也能體會到當師長的感覺，怎樣去培養你的干事，然后再為他們的成功而高興。我收獲到的是一筆精神財富。

現在已進入高二下半學期，學習、工作越加忙碌。工作對學習或多或少都有些影響，但我盡自己最大的努力在它們之間尋找平衡點。由于工作繁忙，在學校里我花在學習上的時間比其他同學少，為了保持良好的成績，回家后我一定會花更多的時間去補回來。因為作為一名干部，如果沒有過得硬的成績，一定會給同學造成不好的影響，因此在學習方面我也要求自己無論如何都不能放松。

今天，我也借此機會感謝老師和同學對我的認可，讓我有幸連續兩次被評選為“浦東新區三好學生”。獲得榮譽是令人高興的，但同時，一種強烈的責任感又鞭策著我：一切只代表過去，要面對未來，我要更加努力!

最后，我想祝愿高三的學長學姐在不久的高考中取得最佳的成績;高二的同伴們，在緊張的學習之余，也希望大家能夠珍惜和班級同學在一起的最后兩個也的時光;還有高一的學弟學妹們，讓我們在東昌這片沃土上一同成長!

謝謝大家。

中學生演講稿勵志篇十二

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

再勇敢的人也有絕望的時候。

再堅強的人也有脆弱的時候。

再自信的人也有失望的時候。

逆境，它如一條大蟒蛇，緊緊地纏住我，好不容易逃了出來，卻是磕磕絆絆，踉踉蹌蹌。我此刻躺在迷惘的深淵。

此時，我在企盼什么？我的心泉又在怎樣涌動？我怎樣再尋找瑰麗的風景？我期望有人扶一把，鼓勵一下。

如今到了初中，我的數學成績像被西伯利亞的寒流吹得沒有一點溫度了。這次是一個沉痛的打擊。當我聽到我考了80分的時候，悲痛穿腸，五官封凍，太陽好像突然間熄滅了。因為我明白，踩在我頭上的人很多，哪一個不是重量級人物？請你仔細想一想，當你的辛苦付出化作午夜的風景，當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，你在想些什么？無非是看到現實是黃連根般的痛苦，面前是深不可測的懸崖。

中學生演講稿勵志篇十三

對于我們來說，學習要有明確的目的、目標。無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養，太高不僅不利于目標的實現，學習積極性也會受到打擊。

掌握科學的學習方法：

學習可分為四個主要環節：預習、聽課、復習、作業。每個環節都有其特點，也有其關鍵。

預習：預習要養成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網。預習的時間要根據實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在周末，還可以在節假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養一個人的能力，更會磨練一個人的意志。

聽課：聽課是學習時最重要的環節，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。

復習：復習要摸規律，復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。

作業：作業要獨立完成，典型的內容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。

腦衛生學者告訴我們，人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的內容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產生疲勞，降低學習效率。若及時轉換學習內容，合理調節“興奮灶”，就可以避免大腦某一興奮區長時間過于緊張，使別的部位出現新的興奮區。

馬克思的“穿插讀書法”是：當閱讀理論書籍感到疲倦時，立刻把書擱下，去讀一種不同的書籍，有時讀詩，有時讀小說。過一會兒，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。

在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內容差別較大的不同書籍。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進行，特別是文理交替。學完語文做物理，讀完政治寫數學……學習之余，若做一些文體活動，或干點家務活，句可以使大腦原有的興奮區得到調節。這樣，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野，從而延長連續閱讀的時間，提高學習效率。

只要我們在學習中用對了方法?？茖W運籌時間，情緒飽滿地投入學習，以取得學習的更大效益。

中學生演講稿勵志篇十四

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

我們每個人都害怕失敗，渴望成功，我，當然也不例外?？墒?，我卻太看中了它，是自己無法自拔。沉陷在痛苦的陰影里，我害怕失敗，我害怕失敗的痛苦吞噬我的心靈，我希望成功，我不希望茍活在這人世間，我想獲得有價值的生命，我一直以為我的想法是對的，所以我拼命地想獲得成功，可是我卻把它看得太重，以至于無法自拔。

過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？__年轉瞬即逝，我活著又有什么意義呢？不，我不能這樣茍活下去，我要努力，我要成功，我要幸福，在以后的路上，不管是挫折還是欣喜，是苦難還是快樂，我都要努力下去，告訴蒼天我不服輸！

相信烏云只是暫時路過，陰天總會變成晴天的，為了自己的夢想，努力向前沖吧！