總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

學生考試總結與反思篇一

漫長而又愉快的暑假生活終于悄無聲息的走了，這意味著我即將要踏上高中的門檻，心里有種莫名的喜悅單。想到自己就要成為獨當一面的大人，想到自己終于可以擺脫過去九年的“群居”生活，走向自己的“獨居”生活，十分開心。

一直以為，能夠實現“獨居”生活的人才是一個長大了的人，但，接下來十天特殊的課程卻完全否定了我曾經幼稚的想法。

來到學校的第三天便開始了我們大一新生為期十天的軍訓生涯。不可否認，當聽到我們軍訓的時間只每天四五個小時，而且都避開了太陽的猛烈之時時，我在心中竊喜了良久，輕嘆一口氣，“僥幸逃過一劫，真好啊!”以為這十天可以輕松玩過去，良不知，這一劫，我仍舊沒逃過。

軍訓所教的動作與高中時相仿，唯一不同的就是——氣氛。對，就是氣氛。高中時，大家都抱著一種玩耍的心態去參加軍訓，那時的教官也是對我們溫柔有加，想到這里，我只能用“魔鬼”來形容如今的教官。教官對我們真的很嚴格。我記得教官常說的一句話是：你們要記住，這就是一個整體，所以別在里面搞個人的小動作，只要有一個人犯錯，你們就得全體受罰……自此，“集體”這個詞就在不知不覺中走入了我的內心。

不是不知道集體榮譽感，而是很少把它當作一回事。以前，搞得最多的就是個人主義。可是現在，當總是因為個人犯錯而集體被受罰時，就不得不把它當作一回事了。因為被罰可不是一件好玩的事。

別以為站著累，蹲著就舒服了，蹲了以后，你就會后悔的。真的，蹲著的時候整個身體的重量都落到了右腿上，短時間還可以，要是時間長了，腿都麻了。不過，在蹲下時，耳朵倒是接收到了很有益的信息——聽到一個教官再說：“你們要忘記你們的右腿，你們的右腳不是你們自己的!”這句話真的.很有用，我試著忘記右腿，效果真的不錯，慢慢地，就忘記了累。其實，這也是一門不錯的課，也就是說，很多東西，看起來似乎很難，永遠都不能達到目標，但真正實踐了，就會發現，其實再難的事做起來也會變簡單，即：凡是都要有勇氣走出第一步。俗話都有說：“車到山前必有路，人到橋頭自然直”.因此，今后不管是在學習上，還是已踏入社會，我們在面對困難時都不能退縮，只要踏出了第一步，也就等于成功了一半。

也許對于真正的訓練來說，我們的軍訓是微不足道的，但這十天我們的收獲也是不少的。十天，讓我知道集體的感念，知道團結的重要性。當然，今后，我們也要記得要有吃苦耐勞的精神，不怕苦，不怕累……軍訓已經結束了，但我們的大學生活才剛剛開始，今后，還有很多挫折在等著我們，我將牢記這十天的課，并將所學運用到生活的每個細節，勇往直前!

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學生考試總結與反思篇二

這次期中考試總的來說比月考相對來說有進步，主要是因為糾正了做題審題的方法，改正了不認真不細心的壞毛病。以前我都是圖快，做完就結束了，可上次月考給我敲響了警鐘。在這次考試的過程中，我認真審題，圈畫題干，避免不必要的失誤。

雖說這次考試改正了上次考試的不足，但是還是有一些不足。

這次我的英語完型我覺得做得不太好，可能還是因為我的詞匯量不夠的緣故吧。雖說詞匯量是可以通過不懈努力得來的，但是精神上我不可以松懈。還有這次期中考增加了綜合科目，歷史地理生物，看似很簡單的三科，卻給我造成了不小的麻煩。剛開始想：副科嘛，中考都不用考，期中期末考它干嘛？可后來發現，根本不是這么一回事。期中的試題讓我們都十分頭痛，但是，這有什么辦法呢？俗話說：你怎么看待這個東西，它就怎么看待你。你沒有把它重視，它也不會給你好看。以后我應該認真對待所有的科目，要知道，干什么事都不容易，我一定會改掉這個毛病的。

犯錯誤并不可怕，可怕的是你不知道改正。我相信我一定會在原有基礎上提高，創造更好的成績！

我這次的期中考試考的很不理想。語文考了76分，數學考了96分比上次退步了14分，英語考了102 .5分比上次退步了11 .5分，政治考了81分。地理考了90分，生物考了74分，歷史考了85分。總分604 .5分。我下次要把語文給提上來。

我這次考的成績讓我很不滿意。其實其他科考的還不錯主要是語文和數學和別人的分差的太多了。

課外閱讀能力太弱了，一定要加強。

敷衍了事這個時候就后悔了

地理錯的也太離譜，明明不該錯的全錯了。

生物要不是上課聽講不認真應該是100分的。

反正期中考試已經過去了，沒考好，代價就是在未來的半學期里要努力，期末一定要在前十。

期中總結。廖櫻子 11月9日

語文：97分。.

1.掌握不全面。生詞，詩句還要加強。

2.閱讀方面還需加強。

英語：106分。

1音標與單詞方面還要多記。

2.聽力沒抓住重點。

數學：107分。幾次周考考差了，終于在這次拔上去了。本可拿110分的，問題出于

1.道題，本來可以不扣分的，由于寫錯得數。扣了3分。

2.認真檢查計算上又扣了1分。

政治：91分。

1.憶量沒夠。

生物：74分。

1.簡單的也因為粗心出錯了。

其他的記憶量不夠。還需多讀多背。

期中總結

這次期中考試，我考了班級第一名。我覺得這簡直就是奇跡。因為：

1．我平時不經常請教老師；

2．基礎也沒有其他同學的扎實；

3．周考成績也不怎么樣；

4．不喜歡認真檢查。

特別是地理，因為看錯了一道選擇題，加上不認真檢查，白白丟了兩分。

我認為既然考好了，就要保持。但如果我想保持，就必須做到：

1．遇到實在不懂的問題請教同學或老師；

2．課前認真預習；

3．課上認真聽講；

4．課后及時復習；

5．考試時認真檢查，要養成認真檢查的好習慣。

進步是最大的勝利！

學生考試總結與反思篇三

有人喜歡皎潔的月光，有人喜歡藍藍的天空，有人喜歡閃爍的星星……而我卻喜歡美麗的晚霞。晚霞如詩如畫，令人心曠神怡，陶醉在其中。

傍晚時分，我在陽臺上欣賞著晚霞。霞光染紅了西邊的天空；映紅了一塘水；染紅了整片山；還照得房舍瓦磚金燦燦的。

晚霞的色彩美極了。有葡萄灰、梨黃、茄子紫、半灰半百合色……白似梨花；紅似玫瑰；黃似迎春花；藍似海；綠似翡翠……這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。

一會兒，天空出現兩片潔白的云朵，可是一轉眼就被霞光染紅了。云朵飛快地向前跑，跑著跑著，只見那片云朵變成一只兔子。那只兔子左手握著籃子，右手拿著蘑菇，迅速地往前跑，只見后面緊跟著一頭大獅子，當它正要捕捉兔子的時候，我迫不及待地喊：“兔子快跑！”幸虧兔子聰明，迅速地躲進云層里。后來，它們都消失的無影無蹤。

接著又出現十幾匹駿馬，飛快地往前跑，好像正在舉行跑步比賽。突然有一匹駿馬迅速地一沖，就沖到終點。看到這里，我又想：我們應該要那匹領先的馬學習，做事都要爭取第一名。漸漸地，那匹馬變糊了。

天空中的晚霞一會兒像各種動物，一會兒像高山峻嶺，簡直是一位神秘莫測的魔術師，讓我的眼睛應接不暇。一會兒工夫，晚霞收起了最后的霞光，消失在地平線下了。

學生考試總結與反思篇四

期中考試，讓我們班打了一場漂亮的翻身仗！短短兩個月的時間，分數見證了我和孩子們的成長。

從倒數的成績躍居前列，所有的汗水都是值得的，成績公布的.那一刻我看到了孩子們臉色久違的笑容，如夏日花般燦爛！孩子們用實際行動完美的詮釋了一個道理——成績源于興趣！

剛教語文的時候，做過一個問卷發現，孩子們的語文成績不理想的重要原因是根本不感興趣。尤其是涉及到枯燥的字音字形題和發散性較強的閱讀和作文題，大部分的學生都感覺毫無興趣可言，也不知道從何作答，而且綜合成績較好的學生在語文成績上也存在很大的波動。對于語文答題技巧，他們就給我一個字——蒙。那么，解決語文成績不穩定且總體偏低的關鍵就在于激發學生興趣，并在最短時間內教會他們理順答題思路。

語文教學與其他學科相比，更貼近生活，我就從生活入手教會孩子們如何學好語文。比如在作文教學中，剔除一些理論性較強的話題，盡量選擇他們熟悉的生活和人物入手，同時貫穿講授一些初中作文的基本模板和寫作技巧，孩子們立足于生活寫作就不會很反感，再結合老師的指導漸漸的不再懼怕寫作，時間久了，甚至愛上了寫作。我們班孩子的作文水平與日俱增，學習興趣也逐漸高漲，他們開始自覺的積累優美的詞句，閱讀品味一些經典美文中的思想，這次期中考試閱卷時，我看到了孩子們規范而頗具文才的文章時，真的被感動到了。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣是孩子最好的老師。語文學科本身具有濃郁的文化底蘊，為此許多學生都懷著一種可望不可即的心態來看待語文，我借鑒魏書生老師“生活課堂”的教學模式，將語文教學緊緊與生活實際聯系在一起，比如在講到《題破山寺后禪院》中“萬籟此都寂，但余鐘磬音”的手法“以動襯靜”時，大多數同學難以理解，因此我以生活中的簡單實例來講解，如我們想要突出課堂的安靜，可以用“課堂靜悄悄的，連一根針落地的聲音都聽得很清楚”，這就是用“針落地”的動態來突出課堂的安靜程度，也就是我們所講的以動襯靜。聯系這句詩，即用“鐘磬音”的動態來反襯“山林古寺”的清幽與寂靜。這樣一來，同學們就能夠很容易的理解并應用這種新的寫作手法。

時間是生活最忠實的管家，他一絲不茍的刻錄著每一個細節。現在我們班學習氛圍濃郁，同學們不在畏懼厭煩語文，取而代之的是一種自由發揮、踴躍發言的激情。看到這樣的課堂，我想每一個老師都會感到格外的欣慰，又怎么會停下奮斗的腳步呢？讓我們乘著興趣的風帆，在期末考試中再創輝煌吧！

學生考試總結與反思篇五

在欣賞眾多的景色中，我尤其愛那迷人的晚霞，特別是站在教學樓五樓的天臺上，觀賞如畫般的晚霞，更是一種難以忘懷的經歷。

放眼望去，一片橘紅分外美麗，一朵朵云彩在橘紅色陽光的照耀下顯得異常典雅，典雅中卻不失橘紅色特有的活潑。眼前的彩云，如一位氣質非凡的淑女，漲紅了臉，她微笑著。

夕陽又向下挪動了腳步，步履是那樣的緩慢，如一位蹣跚的老人。此刻，晚霞映紅透半邊天，那橙色的光灑滿了每一個角落，灑落到我的心靈深處。這美麗的晚霞，猶如一塊天幕降下，即將上演一場華美的舞劇。

我默默地望著天空，被這迷人的景象所深深陶醉。那云朵此時已變成了一條又一條橙紅色的絲帶，又如用畫筆在空中勾勒出的完美的線條。

漸漸的，夕陽只為我們展露出了她的半邊臉，一片橙紅中有了一些零零散散的藍色。啊！太美了！我不由自主地感嘆道。橙色與藍色相間，多么壯觀的景色，這是一幅可能連畫家也描繪不出的奇麗畫卷。

時間又晚了點，天空中的藍色又散開了許多，這時的天空，從大部分橙紅變化成了大部分紫藍，零星的橘紅猶如在天空中綻開的花，絢爛多姿，分外妖嬈。但這花卻比地上的花顯得更優雅，更獨具風韻，更令人如癡如醉。

我呆呆地佇立著，真想用一首歌來表達我內心的喜悅，更想用一首詩，來贊美這詩情畫意的黃昏壯美景觀。

啊，晚霞真美！

學生考試總結與反思篇六

這一學期過得很快，不知不覺中上半學期就過去了，也就是說20xx年的一半已經結束了。

初三下學期我好像變穩重了許多，下課不再跟一群朋友們打鬧而是坐在座位上埋頭苦干。太多的作業已經沖昏了我的頭腦，我每天只想著早點這一科完成作業好寫下一科。但學習并不單單是為了完成作業，更重要的是掌握知識。這下半學期雖然很累，但我也樂在其中，學習到了很多以前沒學過的東西，掌握了以前沒掌握的知識。

彼方尚有榮光在，放假的前些天有的小科老師只要沒有要講的內容就會讓我們看《覺醒年代》影片中的陳延年和陳喬年身為陳獨秀的兩個大兒子卻要自己掙錢，賺學費。我也如今也是這樣，坐在教室里學習，有些人在認真聽課，有些人在認真睡覺，有的人醒著但不是完全醒著。

初三這下半學期也教會了我很多，我意識到我不能再等了。等到開學我就是準畢業班的一屆學生了，時間肯定比現在還要緊。只想借今天的作文時間來回憶一下我初中的三年時光。

初一初二懵懵懂懂，可也沒想到初三竟然也一眨眼就過沒了。時間流逝之快告訴我我更不應該對不起已經過去的歲月，初四后的某一天如果我累了，我希望我能想起我現在寫的這些話，不負青春不負自己。初四壓力大，要學會調整自己的情緒。

希望你可以站在雨里也不打傘因為天空是屬于你的。

學生考試總結與反思篇七

光陰如箭，日月如梭，轉眼間六年的時間過去了，在這里灑下了我們的汗水與歡笑，終于，我們迎來了最后一次，也是最重要的期末考試，因為六年的成敗將在此定下勝負，一切的努力將在此刻揭開彩簾，這就是一種考驗。所以，這一場考試對大家的影響是很大的，也是很重要的。

有時感到無奈，因為不管以前是多么努力或是多么散漫，在這最后的發揮，總可以讓你化為烏有或一步登天。

也許會有少部分同學平時上課不認真聽講，現在不要為過去感到嘆息，而現在我們要做的是：認真聽課，認真復習，認真寫好作業，認真考試！把六年來學過的知識整理清楚，并且做到一絲不茍！當然，面對如此重要的考試，大家難免會有緊張的心理，但緊張沒有益處，反而帶來了：思緒混亂，情緒激動，腦子一片空白等弊端，這樣就會大大影響了考試的效率，因此，同學們要充分的做好考試前的準備，給心墊墊底，讓考試正常發揮！同學們，讓我們一起好好準備，迎接期末考試。

最后祝同學們都能考試順利，天天開心。

謝謝大家，我的演講完畢！

學生考試總結與反思篇八

這次期中考試，雖然我的各科成績都靠的不錯，但是也暴露了很多問題。比如平時上課期間所學的知識還不能完全掌握，忘記的比較快，越是簡單的題目反而自己越容易做錯。

我學習時，沒有及時做好復習鞏固。每次上完課，就不在想著去學習只想著玩，想著好好休息一會。但我忘記了在課堂上，就算我再怎么認真，當時間一長也容易忘記。所有的重點知識，都需要經常溫習，不能因為自己在課堂上已經掌握了就不去復習，有時候看著題目自己會做，但是到了真正考試時卻只有大概印象，卻不知道如何下手。

平時練習不夠，我應該及時利用時間練習，不需要老師每次來催促。主動學習能力不強，在以后學習中我應該自己主動去學，而不是老師推著前進。老師有老師的任務，學習是自己的責任，我就應該抓住時間，自己做好復習，自己主動練習一些題目加深印象。

在考試中，我發現，自己也犯了一些常見的錯誤。比如有些題目是以前做過的類型這次卻依然犯錯，沒有好好總結做錯題目的緣由，對于這些自己經常犯錯的題目我也沒有做好計劃學習。今后，在學習或者考試中，對經常出錯的提目需要做好標記把他們統計起來，平時沒事時就拿出來看一看，同時分析自己沒有掌握的原因，多練習、多做。

做題目不夠細心，經常犯粗心的毛病，這次考試有好幾個非常容易的題目因為自己粗心大意做錯了，尤其是我錯的地方還是最簡單的計算問題，這些都是自己在看題目的時候沒有認真看清楚，往往沒有抓住具體要解決的是什么。反而按習慣去答題，這樣很不對，需要改，以后我不會在犯同樣的問題了。

在各科考試中，我的數學成績最低，考的.也最差。我平時對于數學所花的時間不夠，練習不多，今后學習，必須要側重于數學。如果不及時把數學成績提升上來，考試成績就會出現偏科現象。這也是自己平時很少練習數學的緣由，由于練習的時間不夠，以后要多放些心思在數學上，多練習數學題目。

每次考試我都沒有足夠的耐心，考試前，不能靜下心來好好復習，如果我能夠好好復習很多題目就不會犯錯，是因為自己太過自信，沒有重視這一點，以后我一定會好好注意的。

在考試時一定牢記好多思考多分析，不能因為自己在平時掌握的還不錯，就不復習。越是緊張的時候越應該靜下心來好好的復習，這樣才可以考出好成績。同時我對于期中考試重視度不夠，做的也不多，在接下來的期末考試我一定會好好考，避免出現其中考試的問題。

學生考試總結與反思篇九

時間似流水，學期以經過半，期末考試也已來臨，而就是短短兩天，期末考試也結束，我自信滿滿的走進考場，卻唉聲嘆氣的走出了考場，可這是因為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小結。

我一向數學很好，可是這次鬼使神差的考了那么點分數，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個接著一個，看的我額頭直冒汗，再仔細一看，這些題目沒一道不會做的，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤;而語文在基礎題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，發誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當的，一定要好好復習基礎知識，而作文則也扣了不少的分數，整篇文章蒼白無力，像是在打流水賬，可是我也很無奈呀，肚子里啥都沒有，想寫也寫不出來，我不由暗暗后悔，決定一定要聽老師的話，堅持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢，我就更是欲訴無門了，這兒沒加“s”，那兒忘記了問號，分數毫不留情面的被減去了，可是沒有一體是我不會的，這都是粗心大意結果，可是我現在也回天無力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無淚的無力之感，我嗟悔無及，告誡著自己下次一定要認真檢查，絕能再這么浮躁。

我知道這次考試老師和家長都對我有著很大的期望，可是我讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發現了自己不足點，俗話說的好，有失必有得嘛。

首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，往往會使我失分。這也許和答題技巧有關系，但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認真，仔細讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認真，練習題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續下去，應此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習與生活之中。考試之前我要制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法問題，多做完形填空等練習題也是提高英語的好方法，并且下次考試時一定要倍加仔細，絕不能再犯低級錯誤，絕不能讓會做的題目再做錯了。

期末考試雖然已近過去了，但我還是有機會的。下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的考好的!

上面的期末考試考后總結，作者對自己的期末考試情況進行了深入的分析，并且制定了接下來復習的學習計劃，是大家進行期末考試總結該學習的對象。

學生考試總結與反思篇十

當20xx年高考錄取的完畢，我的高三教學工作也隨之完畢，回憶三年的教學歷程，有些地方值得總結和反思，有些地方得以加強，為能夠在今后的教學過程中不斷改進，便于提高自己的綜合業務能力。

隨著高中新課程改革的深入實施，高校選拔人才方式方法也逐漸清晰明朗。在社會精神文明和物質文明飛速開展的今天，人們對生活質量的要求越來越高，各方面人才需求大幅增加，人們逐漸理解美術重要的性，例如從我們衣、食、住、行中可見一斑。美術人才培養至關重要，在這種形勢下，許多高校適應社會的需要增設了美術專業。美術不再是冷僻學科，因而受到很多家長和學生追捧，認識到學習美術將是通向大學殿堂的又一條通道。美術專業的考試，對于大家來說不是簡單的畫畫，而是基于一定的文化根底上。不僅專業課考試要求是非常高的，而且在各個高校依據培養人才的側重不同，在高考錄取時也不僅是有一定文化課分數就可以了，每年對學生的專業課和文化課逐年增加。

近幾年來，黑龍江省美術專業課考試主要以黑龍江省招生辦統一組織的美術聯合考試（簡稱“省聯考”）、黑龍江省外高等院校根據學校招生要求組織的單獨專業課考試（簡稱“省外單招”）和黑龍江省內的各別院校的美術專業對專業課有特殊要求的單獨專業課考試（簡稱“省內單招”）三種形式。省聯考考試內容包括人物素描頭像、人物動態速寫、水粉靜物默寫三個科目，每位高考美術生必須參加三科考試。每科總分值為100分，聯考總分為300分，只有在省聯考中總分到達180分以上，其中單課成績有兩科不低于60分的學生才能獲得聯考合格證，才能具備參加省外單招考試資格。在填報高考志愿時，學生可以根據省聯考成績進展選擇一些省內的院校、成認黑龍江省聯考成績的省外院校以及獨立學院。

省聯考的成績對每個高考美術生來說是非常重要的，它不僅關系到考生是否可以參加省外單招考試的資格，還關系到能否選擇填報志愿院校的資格。所以說，聯考成績的上下可以決定考生在選擇報考省外專業課單招的考試時，可以參加較高學府的選拔；對于聯考成績一般的學生來說，在報考省外單招院校的時候，選擇上就要有一定的階梯性，這樣才能保證獲得專業課合格證的.時機大一些。每年黑龍江省的聯考考試的合格證的發放率為百分之八十，沒有通過的那百分之二十學生，不能參加省外的單招考試，只能通過選擇高職院校。省內單招考試的特點是不需要省聯考合格證就可以參加，比方哈爾濱師范大學的攝影專業、書法專業和哈爾濱學院的攝影專業，同時增加了高考美術生選擇類似學校時機。

20xx年黑龍江省聯考的題目：素描（默寫，男青年正面，光源在右側，不許帶任何裝飾）；速寫（默寫，男青年全身像，一只手搭在椅背上，另一只胳膊放在膝蓋上）；色彩（默寫，一個白色瓷盤上有兩個橘子、一個梨、一塊黃布、一塊白布、蘋果按構圖假設干個，一個紅酒瓶，一個盛紅酒的高腳杯）。學生對這樣的聯考試題并不陌生，因為我在平時教學的過程中，注重提高學生的寫生、默寫的能力，通過反復的強化訓練，使他們已經熟練的掌握應答技巧，學生能夠在考試中注意畫面的整體效果，所以他們能夠取得一定的好成績。今年省聯考中，我校朱峰、孫曉雪、隋可新分別取得254分、250分、248分的優異成績，在全省約13000考生中分別排在第25名、第106名、第155名，在雞西地區也名列前茅，使我校在美術教育方面取得重大突破。

1、在獲得專業課合格證后，依據高考文化課的成績從高分到低分錄取，這類的院校比較少，黑龍江省內的只有哈爾濱工業大學、東北林業大學、哈爾濱商業大學以及哈爾濱師范大學的動畫專業。這種錄取方式對于我校的學生來說，是不具備明顯的優勢。因為我校的生源處于第三梯隊這樣的一個層次，大部分學生的文化綜合素質不高，按照哈爾濱工業大學、東北林業大學招生標準，每年都在二表的錄招生取分數線左右，甚至有的學校要達能380分以上才有時機錄取，這就大大降低我校學生走進這類高校的時機。

2、文化課到達標準后，依據專業課的成績從高分到低分錄取，這類的學校比較多。

省內的大部分院校都是按這種錄取方式錄取的。這種形式對我校的學生來說是非常有利的，雖然他們的文化課成績不理想，但是通過三年美術專業課學習，已經明確了追求的目標，他們會從在此根底上彌補文化素質的缺乏，實現自己人生的突破。在我的教學過程中，我發現每個學生都有過人之處，正視他們的這些優點、閃光點，學生就會在美術專業提升的同時，提高文化的素養，不斷讓學生在學習階段找回信心，得以激發他們的潛力。

3、將文化課成績和專業課按一定比例折合后從高分到低分錄取。

學生考試總結與反思篇十一

我努力上好每一堂語文課，我認真地批改學生的作業，甚至我會每天批閱學生的日記。我還堅持讓班上書寫不好的學生每天寫一版小字交給我過關。

我原來一直強調的就是學生自覺背好要求背誦的課文，一直強調他們能夠主動記好書下注釋和課后詞語。但是，從學生試卷可以看出，學生的基礎知識掌握得很不好。這就說明了他們并沒有把我的話放在心上。

難道是我的學生進入初二越來越厭學了？是他們的學習習慣太差？

但是，他們的歷史成績卻比初一有了進步！

我清楚這位歷史老師比原來的歷史老師更嚴格，她總是抓班上的學生背歷史知識。學生也怕了她，自然就把更多的學習時間放在歷史這門課程上了。

可是，對于惰性比較強的他們來說，假如他們只想花一個小時的時間來搞學習，就不會愿意花兩個小時。所以，在一個小時內，他們要應付歷史老師的檢查，更多的時間留給了學習歷史。很自然的，就忽略了語文的學習了。因為，他們認為我反正不會懲罰他們！我明白了：為什么沒有懲罰的教育是不完整的`教育，因為學生不可避免的惰性思想。于是，我要求學生改掉自己的惰性，要求他們在本來只花一個小時搞學習的基礎上，再花一個小時的時間來搞好學習，這樣就不會出現因重視一門課程而導致忽視其它課程的情況。為了讓他們重視我說的話，我也宣布了自己的懲罰措施，即分層次完成作業：每一篇課文的預習任務，關于書下注釋和課后詞語，沒有及格的把它們抄寫5遍，及格的抄寫2遍，優秀的抄寫1遍。不過，這個是否及格的劃分是彈性的，以每一次大型考試的成績為準。比如，這次作業安排以這次期中考試成績為準，而等下次月考后，作業的安排就以那次成績為準了。

我想看看，這樣安排是否會調動起學生的學習積極性呢？

拭目以待吧！

學生考試總結與反思篇十二

這天下午一點多的時候，我和爸爸到了同心的鄉下老家，在這美麗的家鄉，我終于盼來了久違的鄉村黃昏。

“看，晚霞快要來了……”爸爸說著，手指指向了天邊。

“你們干嘛呢?”奶奶從菜地里摘了滿滿一筐西紅柿，遠遠地向我們走來。

奶奶的話引起了我的注意，但我還是忍不住望向了天的一邊。這一轉頭，云霞竟變了樣。

“太奇妙了!”我驚嘆著。

那云像火一樣熱烈地燃燒，頭頂紅撲撲的，它們剛開始還像個溫柔的小姑娘，不知什么原因，一下子就臉色大變，變成了一個個手握著拳頭的暴躁大老爺們兒，它們想沖破天頂，卻怎么也沖不破。

我不禁感慨：這大自然真是一位神奇的“魔術師”呀!它的“魔術表演”是那么美麗，又那么自然;那么迅速，又那么奇妙!

這不，“嘩，嘩，嘩，嘩!”天空又下起了大雨。

我們趕緊跑回了屋里。

當再次推開窗戶時，呀!煙消云散，清新的空氣進入了我們的肺腑。哦，不知不覺，天上已經浩瀚星空了!

“牽牛星、月亮、北斗七星……”

數著數著，整個鄉村便進入了夢鄉……

學生考試總結與反思篇十三

期中考試結束了，我也該對本次語文考試做個分析和總結。

我的語文成績是78分（全班分81分），這個成績非常不理想，是我期中考試7門課程中一門沒上80分的。

首先是選擇題。共10分，我扣了4分，出錯率是很高的。錯的是“病句判斷”和“成語是否用得恰當判斷”。期中“成語是否用得恰當判斷”一題是自己看錯題目了；另一題“病句判斷”是真的沒弄懂，不會做。本來是不要加“事跡”兩個字的，我把這個病句錯認為沒有病句的一項選了。看來基礎知識掌握得不牢靠、不扎實。

第二大題默寫。我因為有一個字不會寫，導致最后丟分1分。下次要多看書，多默寫，保證每次默寫都要過關才行。

第三大題閱讀材料回答問題，我也丟了1分，原因是我的建議提得不夠好，沒有理解。

接下來是閱讀題，分現代文閱讀和文言文閱讀兩部分。

現代文閱讀錯得比較慘，總共扣了6分。主要原因是我的閱讀理解能力不夠，理解不到。以后要多做賞析，多閱讀。

文言文閱讀丟了3分，主要丟分在“翻譯句子”和“翻譯詞語”上。也是基本功不扎實，平時沒真正理解。

最后是作文。這次作文我被扣了7分，算是扣得比較多的了。問題可能主要出在：一，我沒有把格子寫滿；二，文中的好詞好句不多；三，開頭、結尾也不夠精彩。

通過以上分析，我覺得以后自己要朝以下方面做好，成績才有可能提高。

1、要多讀書。語文的學習主要在于多讀書、多積累。通過讀書可以多積累許多好詞好句，這對我的作文肯定有很大的幫助。

2、要對讀過的文章反復賞析。哪些好詞好句用得好，作者通過這篇文章抒發了怎樣額思想感情，這些讀完書后都要思考。

3、對文言文要多翻譯，現在考文言文閱讀，很多題目都是翻譯，每看一句文言文都要知道它的意思，要真正理解。

4、要細心。有的地方因為看錯題目而丟分真是太可惜了。

我相信，只要我按照上面所說的要求做了，下次考試一定能比這次考得好。

學生考試總結與反思篇十四

在剛剛結束的期末考試里，我考得不太好。

我語文考的還可以，但是這次也僅僅只比上次月考高了五分。經過我的仔細反思，我想這和我基礎知識部分做題粗心有著很大的關系。這點也同樣體現在數學、物理和英語方面。很多數學計算和英語語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。我知道老師對我有很大的期望，可我還是沒有考好，對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要努力改正，所以，通過考試我也想了很多以后自己在學習中要注意的地方。

首先我要改掉不細心的壞習慣。有時候我往往把題目中的加號看成了除號，物理后面的計算題經常出現換算錯誤。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程中認認真真審題，認認真真地做好題，不再粗心。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣無謂的錯誤。

我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一但考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的，只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。提高考試成績貴在多做練習。生活中學會積累，語文積累好詞好句，數學多做難題，英語語法最難，做完形填空等練習題是提高英語成績的好方法。我還要加強復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。

我認為提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"

下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望，不讓自己失望。對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我一定會努力的！

學生考試總結與反思篇十五

相信很多小學學生和家長經過緊張又忙碌的期中考試后，一定會有一番心得和收獲。接下來，小編為您分享了小學生期末考試總結，一起看看吧!

這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個。

學習計劃。

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇。

作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

課前預習對于學習新的知識十分重要，如果你上課前對即將要學的內容進行預習，有利于提高學習能力和養成自學的習慣，它是學習中重要的一環，預習時，采用邊閱邊思考的方法，把內容的要點，層次，聯系劃出來或標上記號，寫下自己的看法或不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的問題，這樣可以提高聽課的效率。

聽課的方法，除在預習中明確任務，做到有針對性地解決問題外，還要集中注意力，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節奏，聽課時，一方面要理解老師講的內容，思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考，辨別哪些自己聽不懂，并勇于提出自己的看法，聽課時還要把老師講課的要點和補充的內容與方法寫下，以備復習用。

復習應和聽課緊密銜接，邊閱讀材料邊回憶聽課內容或查看課學時記憶，對學習的問題務必要弄懂，理解和掌握，如果有問題經過長時間思考，還得不到解決，就請教老師或同學。

課后做練習可以達到對知識的鞏固，加深理解和學會運用，開發智力與提高能力。例如，數學，物理這兩科，課后練習是十分重要的。

學習還需要勞逸結合，下課時放松一下自己看看外面的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時更有精神，更能集中注意力聽課。

學生考試總結與反思篇十六

各位老師、同學們：

大家下午好!

在全校師生的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期中考試也于上周順利結束。今天，學校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。

在這次考試中，許多同學取的了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取的，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉，學校評選出了一大批成績優異的學生，一會兒逐個頒獎。(附名單)咱們學校有幾個學科也在全鄉取的了較好的名次：二年級的數學全鄉第二，三年級的數學全鄉第三，四年級的語文和數學全鄉排名都第一。當然四年級也取的了全校第一的優秀成績。請允許我向這些同學和班級表示熱烈地祝賀!

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取的令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺的也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。我們后一階段的目標是在期末考試中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏的熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏的更多的喝彩!

學生考試總結與反思篇十七

嗨!時間真如江河之水，一去不復返。一個學期怎樣就這么短，轉瞬便已過去。這個學期結束了，我也該對自我做個期末總結了吧!

昨日剛考完期末考試，回家后我還一向是信心滿滿。今日上午教師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分數的時候，我留心了一下自我的考試成績。語文和數學考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下海口說一題都沒錯，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個多月，我幾乎沒有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每一天種下的惡因，此刻輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的同學，就比我刻苦得多了，據我所了解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每一天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢!我付出的實在是太少了。那些得高分的同學都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數了。幸好，我的.語文提高了一點，數學沒退也沒進，但英語落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒有好的學習態度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話，是永遠也考不出好成績的。