在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
班會會議記錄篇一
出席人員：xx級應電全體同學。
缺席人員：無。
主持人：xx。
記錄人：xx。
一、班主任對上學期工作作總結及布置近期即將展開的工作。
1、對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。
2、新學期學費問題。
3、對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。
4、對學生及財產安全提醒。
5、提醒同學們更應關注學習。
二、班委對各自工作做總結：
1、班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。
2、團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。
3、學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。
4、生活委員對上學期班級消費作總結。
5、宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。
6、心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。
7、體育委員對上學期體育活動做分析。
8、文藝委員對上學期各方面活動做總結。
班會會議記錄篇二
20xx年x月x日。
c517。
小教1班全體學生。
學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。
(一)主持人開場白：
(二)班主任講話：
1、提高自身防范意識，加強人生安全及財產安全教育。
2、增強法律意識，注意交通安全。
3、加強行為引導，注意網絡安全。
4、加強學生兼職的'安全教育。
(三)珍愛生命，我們該做些什么。
1、學生自由論壇——增強安全意識，學習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。
2、在校女生應該學會自我保護，注意網絡安全，遇到危險應及時呼救。
3、進出宿舍要關門，不能讓外人進入宿舍，自己包保管好自己的私人財產。
(四)班主任小結。
希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!
班會會議記錄篇三
開會地點：小班部會議室。
主持人：任偉敏、樊萍。
記錄人：熊麗。
出席對象：校車有關人員。
施寶香、季玉峰、張金枝、馬金娣、熊麗、王秋平、楊金盛、劉榮祥、奚佳玲缺席人：
列席人：
會議內容：關于校車安全工作。
任：
1、校車上安全檢查：滅火器、安全錘、隱患死角。
2、跟車老師職責：上下車觀察幼兒是否有異常、上下車檢查幼兒是否有遺。
留、面對家長笑臉相迎、下車門口有老師才能開門。
3、司機職責：上下車抱小孩、對于紅綠燈不搶、不開斗氣車、
4、校車跟車老師分配：
1號車跟車老師：馬金娣和張金枝。
2號車跟車老師：施寶香和季玉峰。
3號車跟車老師：奚佳玲和熊麗(時間。
樊：
1、校車消毒記錄本消毒效果要由跟車老師來檢查填寫。
2、駕駛員健康情況記錄本上要由跟車老師檢查駕駛員有無酒氣。
王、劉、楊：
汽油費漲價好幾次，校車入不敷出，校車費根據實際情況調整一下。
任：
1、會根據實際情況來調整校車費。
2、下午4：10每車跟車老師跟車對校車路線、站點、時間。
3、下周一校車接幼兒，任偉敏跟2號車、樊萍跟1號車了解正式運行情況。
班會會議記錄篇四
會議地點：3108。
出席人員：10級應電全體同學。
缺席人員：無。
主持人：
記錄人：
會議內容：
1、對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。
2、新學期學費問題。
3、對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。
4、對學生及財產安全提醒。
5、提醒同學們更應關注學習。
1、班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的'工作做計劃。
2、團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。
3、學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。
4、生活委員對上學期班級消費作總結。
5、宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。
6、心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。
7、體育委員對上學期體育活動做分析。
8、文藝委員對上學期各方面活動做總結。
班會會議記錄篇五
一、班長宣布開會
我宣布以“好習慣，從小養成”為主題的班會現在開始。
二、 由中隊長帶領同學們學習10個良好習慣內容 請大家和我一起學習這10個良好習慣：
1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；
2、文明禮貌，微笑待人；
3、學會尊重，耐心聽他人說話；
4、保護隱私，別人的東西不亂動；
5、利人利己，用過的東西放到原處；
6、誠實守信，說了就要努力做；
7、待人友善，觀看比賽文明喝彩；
8、遵守規則，上下樓梯靠右行；
9、勤奮自強，天天鍛煉身體；
10、環保衛生，干干凈凈迎接每一天。
三、集體討論
師：剛才，同學們學得很認真，老師很替你們高興，我們一定要把這十個良好的習慣牢牢記住。開學兩天了，我發現在咱們班存在一些不文明現象，老師想在班會上提出來，我們大家進行一下小討論。
問題1：上下樓梯速度慢，站在隊伍里隨便說話。
問題2：上課間操中，追逐打鬧，尤其以男同學最為嚴重。 問題3：有的同學不太講衛生。
針對老師剛才提出的問題，請同學們說說自己的想法。
生1：我每天領排時，咱班總有些同學在排里亂動，我管他還不聽，尤其是幾個男同學表現的不好，我想對咱班的男同學說：“你們要認真站排，不要給班級扣分”。
師：聽了剛才同學的話，男同學們，誰想說點什么？
生2：我在走廊和操場上站隊的速度慢，還和前后的同學說話，我做的不好，今后我一定改掉壞毛病。
生3：我在課間經常和同學追跑，還被值班老師抓到過，今后我一定不和同學追逐打鬧了，課間和同學們做正當游戲。
……
師：同學們，剛才都說出了自己的想法，大多數同學都認識到自己身上的缺點和毛病，也都決心要改掉自己的缺點，老師希望你們可以說到做到。今天每個人在回家之后都寫一個小計劃，談談新學期自己要怎樣做。
四、班主任做總結
的學期，是一個新的開始，老師希望你可以根據你定下的新目標，不斷的努力，爭取有更大的進步。 五、班長宣布班會結束。
五年級（3）班第一期
養 成 教 育 主 題 班 會 材 料
2015年3月3日
班會會議記錄篇六
會議時間：
會議地點：
會議主持：
參加人員：保險xx班全體同學、輔導員xx、xx師兄、xx姐。
記錄人：
會議性質：第一次主題團日活動落下了帷幕，今晚這次會議既是一次回顧活動過程及分享活動心得的總結大會，也是我們班第二次主題班會。
會議過程及內容：
一、主持人發言，說明此次會議的目的。
二、團日活動回顧。
1收集簽名及笑臉。
(1)各小組的照片與故事分享。
如：宣傳板的制作過程、“男生節”、“愛心早餐”、活動開始時全班大合照。
(2)各小組的分組展示。
a第一小組照片(廣藥、華工、廣中醫)的分享展示(xx)及感言的發表(xx)。
b第二小組照片(廣工、廣美、廣大)的分享展示及感言的發表(xx)。
c第三小組照片(華師、星海、中大)的分享展示(xx)及感言的發表(xx、xx、xx、xx)。
2籃球賽。
(1)籃球賽活動照片的展示(男生vs女生)(男女分組pk)(xx發言)。
(2)活動感想。
a展示同學們的活動感言。
b總結(xx)：個人感想：這次活動教會我們用溫暖去感動別人。
活動存在的問題：a同學們都很積極去收集簽名及笑臉，但籃球賽因時間關系，參與人數較少。下次會協調好時間關系。
b分工通知不到位，希望下次活動設計的更好，同學們更自覺參與活動。
三、第二次主題班會。
1以前活動的回顧：軍訓、院運會、雙宿雙飛、單車之旅、團日活動。
2近期：經貿學院迎新晚會。
(1)節目創意。
(2)表演形式：話劇。
(3)表演主題：“保險人是怎樣煉成的”
(4)表演內容：三個場景：a推銷產品能力。
b與人溝通能力。
c綜合素質。
(5)準備工作：報名截止時間：
初賽時間：
演員確定時間：
劇本準備：分三個小組形成創意，再匯總創意。
3關于不足。
(1)考勤：
a早聽。
b課室。
(2)效率：
a班委內部工作有時候協調不夠，有些方案或通知太倉促，沒能真正的進行集溝通。
b寶兒可以更加配合班委的工作，如：對于班委信息可以更及時的了解和回復，以提高班委對整體活動的效率。
(3)部分班委沒有以身作則(學委作檢討)。
(4)班級微博及博客。
4關于感想。
(1)慎佳：三點要求：a生活上盡量不要熬夜;。
b學習上盡量不要落下功課。
c多給家人打電話。
(3)xx：感想：a喜歡這個集體。
b關于水滴的凝聚效應。
c關于描繪自己的夢想藍圖。
d關于一顆樂觀的敢于追求的心。
e總結。
5自由上臺發言。
(1)輔導員xx發言。
(2)xx師兄發言。
(3)xx姐發言。
(4)班歌(星期五之前確定)。
班會會議記錄篇七
出席人員:10級應電全體同學。
缺席人員:無。
主持人:張xx。
記錄人:潘xx。
會議內容:。
一.班主任對上學期工作作總結及布置近期即將展開的工作。
1.對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。
2.新學期學費問題。
3.對學院評比工作而制造成的`同學們的作解釋。4.對學生及財產安全提醒。
5.提醒同學們更應關注學習。
二.班委對各自工作做總結:。
1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。
2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。
3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。
4.生活委員對上學期班級消費作總結。
5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。
三、各班委向全體同學匯報本月來自己的工作情況:。
1.強調班級凝聚力，班委執行力，時間安排能力有待提高;。
2.提醒同學們更應關注學習;。
3.對班級同學提出若干要求，望每位同學都有身為07工檢一班人的意識;。
班會會議記錄篇八
人員：六三全體學生。
內容：愛國主義教育。
過程：
導入：
一、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。
二、了解國旗的由來和象征意義。
2、理解國旗的象征意義。
三、知道會唱國歌也是愛國的表現。
1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
四、總結：
我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。
班會會議記錄篇九
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活動時間：20xx年x月x日。
活動地點：x中學x班教室。
活動人物：x中學x班全體學生及班主任。
活動主題：誠信伴我行。
一、活動目的。
1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠實守信。
2、通過本次班會，讓學生認識到誠實守信的重要性，學會做一個誠實守信的中學生。
二、活動準備。
1、讓同學們收集關于誠信的。
名言。
和
成語。
2、確定幾位講關于誠實守信小故事的同學。
三、活動過程。
1、話題導入，揭示活動主題。
主持人(女)：誠信是金，俗話說，是金子總會發光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
主持人(男)：誠信是真，我們彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人(女)：誠信是美，很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人(男)：誠信是德，人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。
主持人(女)：生活有了誠信才更加燦爛。
主持人(男)：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩，九(4)班《誠信伴我行》主題班會現在開始。
2、名言成語大家談。
(男)：大家都好好想想，你們都知道哪些關于誠信的名言和成語呢?
(小組簡單討論)。
下面從同學們的發言中摘錄一部分：
名言：不要輕言，言則必信。
言必信，行必果。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
只有在真誠中才找得出真知。
互相信賴是幸福的根源。
精誠所至，金石為開。
真誠才是人生最高的美德。
成語：抱誠守真抱柱之信達誠申信表里如一。
誠心誠意襟懷坦白光明磊落開誠布公。
一諾千金拾金不昧推心置腹君子一言。
竭誠相待開誠相見開心見誠傳守不渝。
3、關于誠信的故事。
主持人(女)：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉。下面就請聽劉鋮同學講《金斧頭的故事》。
劉x：故事的大致意思是這樣的。從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭;第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。
主持人(男)：接下來請聽鄢丹婕同學講《溫州皮鞋的遭遇》。
鄢：在20世紀80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質引起全國消費者的公憤，以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示。1987年8月8日在杭州武林廣場，5000雙溫州劣質皮鞋被市民扔進熊熊大火，這把火燒醒了溫州人的誠信意識，15年后，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，20xx年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。
主持人(女)：再來欣賞饒郡同學講的《一個少年的誠信》。
4、樹立榜樣談感受。
主持人(男)：下面以小組為單位談談聽故事之后的感受，并說出你們心中的誠信榜樣，各組挑代表起來發言。
(各組代表站起來發言，班主任進行點評)。
5、誠信案例分析。
主持人(女)：這里有個大家熟悉的日常事例，請你認真聽完之后談談你的看法。小王和小張是好朋友，他們曾經許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助。這天，小王想抄小張的作業，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”。
同學甲：小張沒有“幫”小王作弊，才是真正的幫了小王，他信守了自己的諾言。
同學乙：小王考試作弊，也是一種不誠信的行為。他應該反省自己，改正錯誤。
同學丙：誠信十分重要，我們要吸取教訓。
……。
(同學們踴躍發言，各抒己見)。
主持人(男)：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要。希望同學們在日常生活中都能講誠信。
6、反思自己做有哪些不誠信的事。
主持人(男)：大家都知道，生活中離不開誠信。比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業談判更要講誠信。在這么多的誠信面前，作為學生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學們實話實說，把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上，并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生。
何勇敢地站了起來，說到：“在小學六年級的時候，有一次，下午放學以后，我早早地在學校里寫完作業忽然，有幾個人說，書浩，走，去網吧了!我因從前沒有去過網吧，經不住他們的誘惑，就跟著他們去了到了那里，我玩了一個小時到家的時候，爸爸問我去了哪里，怎么回來遲了。我對他說在學校玩了。我爸沒有再問。晚上，我和爸爸散步的時候，我爸又問了一次，我才說是去網吧了。爸爸認真地跟我談心，我認識到說謊是不對的，我以后再也不去網吧，要做一個誠實的孩子。通過這次班會，我認識到誠信的重要性，以后一定嚴格要求自己，做一個誠實守信的好孩子，請老師和同學們看我的行動吧!”
主持人(女)：同學們，我們每個人都希望把誠信留在自己身邊，那么，現在請同學們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師，這也意味著我們與不誠信的事說再見。
7、班主任總結：高爾基曾經說過：“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。同時，誠實守信是中華民族的傳統美德，只有從小養成誠實守信的道德品質，現在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。讓誠信伴我們同行，做一個誠實守信的中學生!
8、作業：請你寫出這次主題班會的。
心得體會。
四、活動小結。
通過此次主題班會活動，大家增進了對“誠信”的認識，提高了自覺踐行“誠信”的意識，為我們班級、我們學院形成誠信、文明的環境氛圍，形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風氣打下了思想基礎，達到了活動的預期目的。
班級：x班執教老師：主題：誠信教育與做人。
目的：
1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。
2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。
3、同學表態一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人?怎么做人?
召開時間：20xx/x/x。
主持人：
參加對象：高一(12)班全體同學、正副班主任：蒲、朱靜老師。
1.首先由班主任蒲老師于班委會議上下達了開展此次班會的任務。
2.由班長金子同學組織召開班委會，擬定班會的具體過程(包括內容、主持人、時間等，最后確定由文藝委員董全佳與班長金子同學擔任主持人。)。
3.由文藝委員董全佳同學與班長金子同學確定班會的節目范圍與內容。
4.由文藝委員董全佳同學著手查找相關資料，并在班級范圍內擬定合適的表演者。
5.由班長金子同學與各表演者聯系，安排排練時間并進行督促。
6.由文藝委員董全佳同學邀請老師參與班會。
7.班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。
8.班會結束后，由班長金子同學組織班委會討論此次班會取得的成效。
9.由班長金子同學寫此次班會的總結報告，上交于班主任蒲老師。
1.首先是周夢皓同學帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。
2.其次是活潑開朗的語文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發笑，其中敘述了一個經常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。
3.緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學就要發表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發言狀況，做到人人公平參與。《數字大考驗》是一個報數游戲，為了考驗同學們對數字的敏感以及反應速度，也為了調動起同學們的積極性，而重點在于第2個主持人原創的游戲《悄悄告訴你》，(游戲規則是主持人告訴4組首位同學一長串數字，讓其一一往后傳，但每告訴一個同學時必須修改其中一個數字，所以越往后變化就越大，最后與原數字最相近一組即為勝利)該游戲意味深長，告訴同學們如果每一個人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進行了一次成功的寓教于樂。
4.然后是由體育委員鮑德清同學與學習委員汪貝同學合作的吉他彈唱《軌跡》，(由汪貝同學彈奏)，借機一展我班同學的多姿風采，班會就在同學們優美的合唱中接近尾聲。
5.最后，由班主任蒲老師及副班主任朱老師(特邀嘉賓)發表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。
為什么要開展誠信教育(大家討論)。
作為每一個立足于現今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。
所以，為了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活!
班會總結：
應該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。
在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。
班會會議記錄篇十
班會主辦：給排水0902班團支部
班會主題：“學習目的”大討論——做學習的主人
班會目的：
1. 貫徹學院加強學風建設的精神，進一步加強我班的學風建設。促進廣大同學樹立正確的學習目標，明確學習方向，增強學習的使命感和責任意識，幫助學生提高學習興趣，克服學習目的上的模糊意識，加強誠信考試建設，提倡誠信考試。
2. 提供一個同學們相互溝通，交流學習經驗的平臺，以學生自己的學習經驗、心得，幫助學習上有困難的學生，提高班級同學的學習能力。
3. 根據同學的討論，及時掌握學生的思想傾向以及存在的問題，對需要幫助的同學進行必要的指導和幫助。
4.通過與學生的交流，輔導員及時了解班級學生的思想動向，對近期和未來的規劃，幫助學生明確未來的方向。 班會內容：
一． 學委王璐以“我為什么學習？”，“我為誰而學習？”，“我的學習跟我前途有什么關系？”，“哪些東西是我終身受益的？”五個問題致開場詞。
討論。對學習意識上模糊的同學，輔導員王琳老師給以細心的教導：作為一名大學生，這個時代的青年，學習不只是為了自己，更應該為了我們的國家，我們的民族。我們應該有所作為，要有擔當，有責任感。幫助同學走出學習目的的誤區，以更加明確的學習目的不懈努力，執著追求自己的理想和奮斗目標。
三． 播放以2011年清華大學特等獎學金獲得者-馬冬晗評優答辯的視頻短片，學習她大學生活中的經驗方法。
四． 學委王璐根據討論情況，請蔡潔、竇峻峰在內的幾位學習目的明確，學習較好的同學講述怎樣做一名學習上的主人以及怎樣更有效的去學習。
五． 班長劉江豐對我班近一年多的學習實際情況以及考試情況進行總結，指出優點以及不足之處，對我班今后的學習工作提出了幾點期望。
六． 輔導員王琳老師根據我班實際情況對本次討論情況進行總結。提出首先要有明確的學習目的，做自己的主人； 其次要有積極的學習態度，要變被動學習為主動學習，克服畏難情緒，做情緒的主人；再次要明確學習計劃，做時間的主人的良好寄望。對學習好的同學給予表揚和肯定，對學習上需要努力的同學給以鼓勵。
六.學位王璐對本次班會做出總結，并宣布本次班會圓滿成功。
總結：
1. 通過本次討論活動，班上同學能夠積極交流思想和學習經驗，增加了同學之間的友誼。知道興趣是學習最好的動力，我們應該培養學習的興趣，并將別人的經驗用到自己的學習中，爭取做一名學習的主人。
2. 通過此次班會，能及時了解班上同學的思想動態。及時對學習意識模糊的同學進行幫助，在端正其學習態度和明確學習目的方面起到了積極作用和影響。
3. 本次班會活動中，每個同學都能主動積極發言，說出自己對學習的看法，只是以前的班會沒有的。
4. 本次活動中，班上同學切實體會到學習是一項腦力勞動，既然是勞動，就不可能沒有辛勞，沒有付出。做學習的主人，就是要在學習過程中不斷磨練自己克服困難，增強自己抗挫折的能力。
記錄人：黃文彬
2012年05月08日
附：
主持人：謝明飛 記錄人：王瑞陽 會議內容：
一．班長對上學期工作作總結及布置近期即將展開的工作。
1．對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。
2. 新學期學費問題。
3.對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。
4.對學生及財產安全提醒。
5.提醒同學們更應關注學習。
二． 班委對各自工作做總結：
1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。
2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。
3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。
4.生活委員對上學期班級消費作總結。
5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。
6.心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。
7.體育委員對上學期體育活動做分析。
8.文藝委員對上學期各方面活動做總結。
10級林業技術2班2011年10月16日班會記錄
會議時間：2011年10月16日
會議地點：4408
出席人員：10級林業技術2班
主持人： 謝明飛
記錄人： 王瑞陽
會議內容：
班長總結一個月來班內主要活動及班級進步方面：
1.回顧第一次主題班會——學習科學發展觀，并向廣大同學征集今后班會意見;
2.強調溝通交流問題，包括班級同學之間，寢室同學之間以及與學長學姐之間的交流溝通
3.各班委向全班同學匯報這一個月來自己的工作情況；
二、各班委向全體同學匯報本月來自己的工作情況：
1.強調班級凝聚力，班委執行力，時間安排能力有待提高；
2.提醒同學們更應關注學習；
3.對班級同學提出若干要求，望每位同學都有身為10級林業技術2班人的意識；
2011年10月23日班會會議記錄
會議時間：2011年10月23日
會議地點：1a205
出席人員：10級林業技術2班
缺席人員：無
主持人：謝明飛
記錄人：王瑞陽
一、班委確立明確職責
1、各班委明確自己的具體職責，各司其職，互促互補，形成拳頭優勢。
2、責任到人，以后哪個環節出了問題，就找具體責任人。
3、宣讀班委成員責任明細表。
二、整頓班風
大家現階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現為：行動散漫，思想不統一。沒有一個緊張勁。集合散漫，隊形散亂。
自己打-倒就是為了不讓自己被別人打-倒。
2011年12月20日班會會議記錄
會議時間：2011年12月20日
會議地點：1a205
出席人員：10級林業技術2班
缺席人員：無
主持人：謝明飛
記錄人：王瑞陽
班會內容：
1、謝明飛：這次我們班會的主題是“誠信考試”。的確，又到了期末，這個話題是大家年年討論的話題，為了將學校誠信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實實地考試，我們召開這次班會。希望大家各抒己見，踴躍發言。
2、團支書趙林同學宣讀《信陽農專林學系關于對考試違紀和作弊學生處理的暫行規定》。進一步闡述了這次主題班會目的和意義：在期末考試來臨之際，為配合學校、院系關于加強考風考紀工作，教育同學們做誠信大學生。
3、同學探討“如何正確理解誠信考試？”
謝明飛：“誠信”考試能夠得到別人的尊重，主張同學們認真復習，誠信考試，而不是弄虛作假在考試中作弊。“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規范。誠信是立身的根本，人無信則不立。
王瑞陽：在考前要做好準備，才會有好的心態面對考試，考試只是檢驗自己學習程度的手段，誠信考試是我們的責任，是保證公平公正的平臺。作為一名預備黨員，我更要帶好頭，真真正正起到先鋒作用。
的人，也想同學們提出了要求：誠信面對考試，誠信面對生活，為學校的學風建設做出努力。
張慧娟：不能光是喊出了誠信考試的口號，而是要以實際行動表現出來，做到實際的、真實可見的誠信。
劉智翔：考試的方式越來越多，但唯一不變的就是——誠信考試的要求和規則。誠信考試是做人的意義。
龐明欽：作弊會付出沉痛的代價的，有些錯誤可以改正，但是在考試中作弊是無法彌補的錯誤。沒有誠信的人見會被社會拋棄，誠信是我們共同的責任。
趙雯：誠信是一種做人的原則，誠信是一種人生境界，是一個高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。誠信考試，是事實求事的表現，是表里如一、是尊重生活、尊重知識的表現。
范睜睜：誠信實做人之本，我們應該從生活中的點點滴滴做起，樹誠信之新風，擁有誠信者，走遍天下無所顧忌，幸福和成功隨時隨地會降臨。
4、由學習委員王曉慧同學宣讀 誠信考試倡議書。
5、班長謝明飛同學作總結：
這次班會,達到了我們的預期目標。同學們積極發言，都認識到誠信對于人生的.重要性,誠信是做人的一種品質,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起，當下來說，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾。相信大家都會在今后的生活和工作當中，做到誠信行事，作一名合格的大學生！最后，預祝大家在這次期末能夠取得理想的成績！
6、由主持人謝明飛同學組織全班同學在《誠信考試承諾書》承諾書上簽名。
地點：
時間：2015年11月13日9：oo到9：30
出勤情況：應到43人 實到43人
嘉賓:
主持人：
記錄人：
班會主題：總結上半期學習、制定下學期學習計劃、迎接期末考試 班會目的：
1.讓同學們和新任班主任進行學習生活的交流,請班主任指導接下來的工作,希望在大家的努力下取得大的進步.
2.解決班上在班評中出現的問題,并告誡同學認真學習,爭取最后都取得優異的成績。
3.總結上半學期的學習生活,提出學習中的問題,大家一起討論解決問題.
4.讓同學們做好迎接下半學期學習、生活的準備，做到心中有數,計劃落實行動,爭取各方面全面發展。
班會內容：
1、班級點到，同學們都按時到達指定開會地點
開心的做好每件事.
3、班主任根據最近幾周的班評,指出本班班評不穩定的情況,有時靠前,有時又出現后退現象,鼓勵我們應一直保持上進的狀態,接下來一定爭取取得好的班評.
4、班主任特地指出本班在清潔.早操,上課出勤方面出現的問題,進行了一定的批評,并給與了思想上的指導.
5、班主任鼓勵我們積極參加各種能鍛煉我們的活動,比如:師說講課大賽,此外做好下學期學習生活的計劃,迎接期末.
6、班主任講關于請假的程序,強調不允許補假條現象的發生.
7、會后，由班長、團支書宣讀班級情況自查表。
班會意義:
通過此次班會,班上同學和班主任有了進一步的交流,同時班主任對我們班的具體情況有了更深的了解.在班主任的指導下,同學們發現了自己在學習生活上存在的問題,并進行了深刻的反思.在班主任的指導下,同學們也找到了解決問題的方法.在班主任的鼓舞下,同學們對自己有了更強的信心,對學習和生活都充滿了自信,制定了更好的學習計劃,整個班級充滿正能量,向美好明天出發.
班會效果：
活上都保持著積極向上的狀態,一起拼搏美好未來.
班會會議記錄篇十一
主題:精誠所至金石為開。
班會目的:。
1、使學生明確。
2、把。
課前準備:。
1、布置學生收集有關。
2、布置學生收集有關誠信的名言。
3、下載小品《扶不扶》，收集相關新聞報道。活動過程:。
1、學生觀看春晚小品《扶不扶》片段。
學生討論觀看了小品后的感受。為什么有的人不敢扶?
2、引出主題：中華民族誠信的重建已經迫在眉睫。
3、解釋誠信的含義。誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽、言必信、行必果。
4、師生交流誠信格言。
人而無信，不知其可也。--孔子。
一言既出，駟馬難追。--《論語顏淵》。
一兩重的真誠其值等于一噸重的聰明。--德國諺語。
要正直地生活，別想入非非，要誠實地工作，才能前程遠大。--陀思妥耶夫斯基。
我們應該老老實實地辦事。———毛澤東。
5、學生交流關于誠信的故事。
6、教師講誠信故事并討論故事帶來的啟示。
7、學生列舉現實中不誠信的行為并討論其危害。
8.班主任總結:。
古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:。
班會會議記錄篇十二
數學教師：穆xx。
英語教師：劉x。
政治教師：董xx。
歷史教師：田x。
地理教師：劉xx。
時間：11月20日下午第4節課。
地點：政史地辦公室。
一、班級情況綜述：
(1)考試情況分析：本次考試班級參考人數為51人，語數外三門總分最高272分，最低121分，總分在246分以上為9人，240分段為5人，230分段為2人，220分段為6人，210分段為7人，200分段為5人，200以下16人。
語文學科最高111分，最低分73分;數學學科最高104分，最低20分，外語學科最高85分，最低33分。
四門必修科目的完成情況。本次考試四門均達c以上的同學為5人，1門達d有10人，2門達d有26人，3門達d有5人，四門均為d有5人。
(2)高二16班是一個政史普通班。高一一年的學習生活之后，大部分學生已經適應了高中的生活和學習。從常規執行來看，本學期大部分同學能夠做到遵守校規校紀，開學至今遲到現象較少，主要集中在個別學生身上，班主任和科任教師都已經對遲到的同學和現象給予批評。班級衛生方面無論是日常值日還是周日大掃除或者輪值工作，大部分同學能認真履行自己的職責，認真完成各自的勞動任務。課堂上氣氛也比較活躍，大部分同學課堂效率尚高。開學以來，班主任和科任老師都在積極宣傳高考的重要性和緊迫性，班級大部分同學能懂得學習的意義和重要性，學習刻苦認真。問題(1)低分人數較多，說明本學期的補差工作任重道遠。
(3)四門必修科目存在問題的同學較多。本次期中考試，四門必修科目中有兩門及以上不過關的同學有36人，占班級人數的70%。這部分同學在接下來的必修復習中，勢必面臨成績和心理的雙重壓力，再加上這部分同學大多高一的底子本就薄弱，學習習慣也較不規范，他們很有可能是最終小高考不能過關的高危人群。
(4)班級常規管理：班級少部分同學自我管理控制能力不夠，小錯誤屢犯不止。個別男生遲到現象比較嚴重，經過批評教育，現有所好轉。男生宿舍307宿舍問題相對較多，主要原因是個人習慣較差，自控能力不強，有待加強教育。作業方面抄襲現象還比較嚴重。
二、具體措施班級建設上。
1.強調班級常規管理。要想出成績，班級常規管理執行首先必須到位。努力促成同學們自我規范管理的意識，逐步達成完善的自我管理，培養同學們良好的行為習慣，形成遵守紀律、勤奮學習的良好班風。
2.開展多樣式的班級活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促同學們早立志、早努力、早成功。
(1)邀請成績突出的學生在班會課上向同學們介紹自己的學習方法，供全班同學借鑒。強調良好的學習態度對成績的影響。在鼓勵學生們抓住語數外學習的前提下，強調必修科的意義，要求同學們務必全力投入到學習中去。
(2)用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級管理工作，集中主要力量抓好學習成績。
(3)開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動,提高整體水平，使我班班風正，學風濃。
班會會議記錄篇十三
活動人物：x中學x班全體學生及班主任。
活動主題：誠信伴我行。
一、活動目的。
1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠實守信。
2、通過本次班會，讓學生認識到誠實守信的重要性，學會做一個誠實守信的中學生。
二、活動準備。
1、讓同學們收集關于誠信的名言和成語。
2、確定幾位講關于誠實守信小故事的同學。
三、活動過程。
1、話題導入，揭示活動主題。
主持人(女)：誠信是金，俗話說，是金子總會發光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
主持人(男)：誠信是真，我們彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人(女)：誠信是美，很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人(男)：誠信是德，人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。
主持人(女)：生活有了誠信才更加燦爛。
主持人(男)：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩，九(4)班《誠信伴我行》主題班會現在開始。
2、名言成語大家談。
(男)：大家都好好想想，你們都知道哪些關于誠信的名言和成語呢?
(小組簡單討論)。
下面從同學們的發言中摘錄一部分：
名言：不要輕言，言則必信。
言必信，行必果。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
只有在真誠中才找得出真知。
互相信賴是幸福的根源。
精誠所至，金石為開。
真誠才是人生最高的美德。
成語：抱誠守真抱柱之信達誠申信表里如一。
誠心誠意襟懷坦白光明磊落開誠布公。
一諾千金拾金不昧推心置腹君子一言。
竭誠相待開誠相見開心見誠傳守不渝。
3、關于誠信的故事。
主持人(女)：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉。下面就請聽劉鋮同學講《金斧頭的故事》。
劉x：故事的大致意思是這樣的。從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭;第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。
主持人(男)：接下來請聽鄢丹婕同學講《溫州皮鞋的遭遇》。
鄢：在20世紀80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質引起全國消費者的公憤，以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示。1987年8月8日在杭州武林廣場，5000雙溫州劣質皮鞋被市民扔進熊熊大火，這把火燒醒了溫州人的誠信意識，15年后，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，20xx年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。
主持人(女)：再來欣賞饒郡同學講的《一個少年的誠信》。
4、樹立榜樣談感受。
主持人(男)：下面以小組為單位談談聽故事之后的感受，并說出你們心中的誠信榜樣，各組挑代表起來發言。
(各組代表站起來發言，班主任進行點評)。
5、誠信案例分析。
主持人(女)：這里有個大家熟悉的日常事例，請你認真聽完之后談談你的看法。小王和小張是好朋友，他們曾經許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助。這天，小王想抄小張的作業，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”。
同學甲：小張沒有“幫”小王作弊，才是真正的幫了小王，他信守了自己的諾言。
同學乙：小王考試作弊，也是一種不誠信的行為。他應該反省自己，改正錯誤。
同學丙：誠信十分重要，我們要吸取教訓。
……。
(同學們踴躍發言，各抒己見)。
主持人(男)：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要。希望同學們在日常生活中都能講誠信。
6、反思自己做有哪些不誠信的事。
主持人(男)：大家都知道，生活中離不開誠信。比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業談判更要講誠信。在這么多的誠信面前，作為學生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學們實話實說，把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上，并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生。
何勇敢地站了起來，說到：“在小學六年級的時候，有一次，下午放學以后，我早早地在學校里寫完作業忽然，有幾個人說，書浩，走，去網吧了!我因從前沒有去過網吧，經不住他們的誘惑，就跟著他們去了到了那里，我玩了一個小時到家的時候，爸爸問我去了哪里，怎么回來遲了。我對他說在學校玩了。我爸沒有再問。晚上，我和爸爸散步的時候，我爸又問了一次，我才說是去網吧了。爸爸認真地跟我談心，我認識到說謊是不對的，我以后再也不去網吧，要做一個誠實的孩子。通過這次班會，我認識到誠信的重要性，以后一定嚴格要求自己，做一個誠實守信的好孩子，請老師和同學們看我的行動吧!”
主持人(女)：同學們，我們每個人都希望把誠信留在自己身邊，那么，現在請同學們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師，這也意味著我們與不誠信的事說再見。
7、班主任總結：高爾基曾經說過：“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。同時，誠實守信是中華民族的傳統美德，只有從小養成誠實守信的道德品質，現在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。讓誠信伴我們同行，做一個誠實守信的中學生!
8、作業：請你寫出這次主題班會的心得體會。
四、活動小結。
通過此次主題班會活動，大家增進了對“誠信”的認識，提高了自覺踐行“誠信”的意識，為我們班級、我們學院形成誠信、文明的環境氛圍，形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風氣打下了思想基礎，達到了活動的預期目的。
班會會議記錄篇十四
開展主題班會會議，可以激發大學生的內在情感，強化成才意識，使全體同學都能夠珍惜在校學習的美好時光，刻苦學習，努力拼搏。下面是本站小編整理大學主題班會會議記錄的范文，歡迎閱讀!
班會時間：
班會地點：
出席人員：
主持人：
記錄人：
主題：大學生文明修身。
目的：進一步鞏固和加強大學生基礎文明教育，提升大學生的思想道德水平和文明素養，弘揚奮發向上、充滿朝氣的先進校園文化，服務學生成長，促進學生成才。
形式與效果：
(1)形式：在班委的帶動下全班展開討論。
(2)效果：通關過這次主題班會，同學們認識到思想道德水平和文明素養的重要意義，并能在日后學習生活中提高自身修養。
班會過程：
1、班長做開場講話：
結合當今時代特點和學生群體的思想、學習、生活現狀，為加強大學生文明修身工程建設，更好地促進廣大青年學生的行為養成教育，推動大學生文明道德素質教育工作的開展，按校、院要求，開此“大學生文明修身”主題。
1同學們積極發表自己的看法和觀題班會。班會要求：
2在他人發言時，不喧嘩，不吵鬧，尊重他人。點;。
2、宣傳委員做“大學生文明修身”詩朗誦。
3、班級討論：問題一：談談身邊文明現象和不文明現象。問題二：談談文明修身對個人發展的意義。
問題三：談談如何文明修身。
文明現象：公交車上讓座;主動清理宿舍垃圾;同學之間互相幫助;出門時隨手關門、關燈。不文明現象：在洗衣房把他人要洗的衣服拿出來;在他人休息時打電話;在圖書館大聲喧嘩;進宿時敲門聲音很大。
良好的文明道德修養是立足社會的基礎。說話要文明，說臟話成了習慣以后要想改掉就很困難。不隨地亂丟垃圾。平時可以多讀《論語》、《禮記》等書籍，加強自身修養。
亂丟煙頭是非常不文明的行為，不僅造成地面不干凈，而且一不小心就容易引起火災。應該把煙頭熄滅后丟進垃圾箱。
沒有人情，親情，友情的，能夠看到樂觀的一面，放下完全的利益主義，不能成為之前藥家鑫一類的道德畸形的人。我想如果大多數人能這樣，我們的社會就會很文明，你也能感受到身邊的文明。
強調了文明修身對自身發展的重要性。指出看到學長學姐應該主動問好。對于老師、學生組織分配的任務應該積極、高效、保質地完成。
文明是美德。文明不應該僅限于口頭，而應該付諸實際。從我們的身邊的一點一滴做起。無論是什么團體，要文明就必須是自上而下的文明。
說話要文明，要不容易傷害他人的心靈。文明是不損害他人利益的情況下快樂的生活。適當的時候說一兩句粗話也是可以的，因為有的時候心靈也需要發泄。
占位問題：不要人不在，空占位。文明不僅是個人問題，而且是社會問題。在不妨礙他人的情況下，活得自在灑脫就是文明。從宿舍做起，不說過分的粗話。從我做起，從小事做起。
臟話少說，提高自身素質，否則到了社會，不會受人喜歡。
4、團支書宣讀文明修身的幾點建議和要求。
(1)班級整體學習目標的明確，態度端正，學習氣氛濃厚，各門功課在75分以上的學生比例在30%以上。
(2)尊敬師長，課堂紀律好，積極配合課堂教學，上課不遲到、早退，每學期缺勤情況少于10人次。
(3)班干部、學生黨員、入黨積極分子能發揮模范帶頭作用，無遲到、早退、曠課、吸煙等違紀現象。
(4)班委會、團支書為班級學風建設做出了積極努力，學生有較好的自我管理能力。班風整齊，有特色。
5、班長做總結：
1說諸多問題，并知道了要提高自身修養應該做到哪些：
2從自身做起，話要文明，不文明的語言很難讓人接受;。
3多看些對自身提高從身邊的小事做起，舉止要文明;。
修養有幫助的書籍。我相信只要我們把這些落實下去，我們的修養會有所提高，班級會更加文明。
時間：
地點：
與會人員：
議題：
1.輔導員講話;。
告之參考指標(班級人數20%—25%);凡符合申請資格者，一律需要材料齊全，嚴格標準評定等。
2.輔導員提議班級評議小組名單及工作要求。
3.舉手表決通過班級評議小組名單：
組長及成員名單。
組長：輔導員。
成員：班長、團支書、學生代表。
4.助學金評定標準:。
(1)家庭經濟貧困;。
(2)家庭有特殊情況;。
(3)家庭因某事遭受經濟損失;。
(4)在校表現良好，勤奮學習，積極向上，學習態度端正;。
(5)誠實守信，道德品質優良，團結同學，文明禮貌，積極參加集體活動;。
5.勵志評定標準：
(1)遵守各項法律法規和學院制度，評獎年度內無任何違規違紀行為;。
(3)熱愛社會主義祖國，擁護共產黨的領導;。
(4)家庭經濟困難，生活簡樸，自立自強，無任何不良生活習慣。
本次貧困助學金和勵志獎學金評定以綜合考評成績及學生家庭經濟情況為依據，本著公平，公正，特殊照顧特困生的原則，慎重審批上交的助學金。
申請書。
通過多方面考慮及調查申請人的家庭背景及在校綜合表現進行了評定。同時會中由全班同學進行簽名認可。
綜合評定名單：
勵志獎學金：
助學金：
一等：
二等：
三等：
總結：
輔導員對本次班會進行總結，并著重強調了獎學金、助學金的意義在于激勵更多的同學好好學習，希望各位同學做到以一顆平常心來看待評定結果，這些獲得助學金的同學能夠消除貧困陰影用積極向上的態度面對每天，并鼓勵我班同學一起加油!
此次評定會議圓滿結束。
會議時間：
會議地點：
會議主持人：
與會人員：
會議內容：
一、會議主持人講解學風建設的意義：
1、良好學風形成的根本是大學生的學習動力和成才意識;。
2、為激發大學生的內在情感，強化成才意識，使全體同學都能夠珍惜在校學習的美好時光，刻苦學習，努力拼搏，真正達到改善我院目前學風狀況、促進良好學風形成的目的。
二、付老師提出了幾個要求：
2、充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質;。
3、增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。
三、學風建設，從自我做起：
樹立“創優美環境，樹優良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環境。
四、會議總結：
良好的學風是一個學習集體的寶貴財富，它是學習意識、學習態度、學習行為習慣、學習氛圍境界的綜合。個人的學風形成了集體的學風，集體的學風也影響著個人。因此每一名學生都有義務在學風建設中發揮主觀作用，以刻苦踏實，勤奮進取的態度去堆砌嚴正的學風之墻，將這個亙古不變的主題承接!
班會會議記錄篇十五
為預防學生在暑假期間意外傷害的發生，幫助學生做好安全防護措施，昨日(7月3日)下午，陜西省富平縣留古派出所組織民警到轄區開展20xx年暑期安全教育活動。
其間，民警用通俗易懂的語言，通過一些生動的案例、事例，教育學生了解、掌握簡單的法律常識，提高安全出行和自我防范意識。針對暑期的特點，民警分別從溺水、安全用電、侵財防盜、外出游玩、陌生人上門入戶的應對等安全防范方面進行了講解。
與此同時，民警通過現場提問等方式，讓同學學到了安全防范知識，增強了安全防范意識，掌握了切實管用的安全防范方法，收到良好的教育效果。
班會會議記錄篇十六
主持人：
出席人員：
主要內容：傳達市教育局教科主任會議精神，制定本園的教科工作計劃。
活動情況記錄：
一、傳達市教育局教科主任會議精神。
1、總結上半年教育科研工作。
(1)舉行幼兒園教科主任培訓。
(2)開展學術帶頭人展示活動。
(3)積極參加蘇州市精品課題建設活動。
(4)舉行課題中期研究成果展示活動。
(5)加強課題的網絡化管理。
(6)做好相關課題的結題工作。
(7)為了提高幼兒園教科主任把握課堂能力，舉辦了幼兒園教科主任課堂研討活動。
2、傳達下半年教育科研工作要點。
(1)課題研究扎實推進。
(2)加強科研理論研究。
(3)打造教科研共同體。
(4)倡導共同閱讀和寫作。
二、確定本學期我園教科工作的重點。
1、做好十三五課題“幼兒園民間紙藝教學的實踐研究”的申報工作，做好十三五課題及子課題前測。
2、做好教師的培養和培訓工作。重點做好“五個一”：讀一本好書，寫一篇教育隨筆，上好一堂課，寫好一個案例，寫好一篇教學反思。
3、建設“書香校園”，以“書香校園”為中心組織師幼開展活動。
班會會議記錄篇十七
時間：
地點：
與會人員：
主要內容:關于—勵志獎學金，-助學金評定。
議題：
1.輔導員講話;。
告之參考指標(班級人數20%—25%);凡符合申請資格者，一律需要材料齊全，嚴格標準評定等。
2.輔導員提議班級評議小組名單及工作要求。
3.舉手表決通過班級評議小組名單：
組長及成員名單。
組長：輔導員。
成員：班長、團支書、學生代表。
4.助學金評定標準:。
(1)家庭經濟貧困;。
(2)家庭有特殊情況;。
(3)家庭因某事遭受經濟損失;。
(4)在校表現良好，勤奮學習，積極向上，學習態度端正;。
(5)誠實守信，道德品質優良，團結同學，文明禮貌，積極參加集體活動;。
5.勵志評定標準：
(1)遵守各項法律法規和學院制度，評獎年度內無任何違規違紀行為;。
(3)熱愛社會主義祖國，擁護共產黨的領導;。
(4)家庭經濟困難，生活簡樸，自立自強，無任何不良生活習慣。
本次貧困助學金和勵志獎學金評定以綜合考評成績及學生家庭經濟情況為依據，本著公平，公正，特殊照顧特困生的原則，慎重審批上交的助學金申請書，通過多方面考慮及調查申請人的家庭背景及在校綜合表現進行了評定。同時，會中由全班同學進行簽名認可。
綜合評定名單：
勵志獎學金：
助學金：
一等：
二等：
三等：
總結：
輔導員對本次班會進行總結，并著重強調了獎學金、助學金的意義在于激勵更多的同學好好學習，希望各位同學做到以一顆平常心來看待評定結果，這些獲得助學金的同學能夠消除貧困陰影用積極向上的態度面對每天，并鼓勵我班同學一起加油!
此次評定會議圓滿結束。
