在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新任教師心得體會篇一

近年來，我國教育事業(yè)不斷發(fā)展，對思政教育的重視也日益提升。作為一名新任的思政教師，我深感責(zé)任重大，并積極參加了學(xué)校組織的新任思政教師培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，更加明確了思政教育的使命和方法。在這篇文章中，我將從培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方法、師資培養(yǎng)、實踐研究和思考轉(zhuǎn)化等五個方面，總結(jié)我在培訓(xùn)中的心得體會。

培訓(xùn)內(nèi)容方面，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在思政教育工作座談會上的重要講話，深入領(lǐng)會了新時代思政教育的新使命、新要求。通過與老師們的研討交流，我了解到思政教育需要貫穿于學(xué)生的整個成長過程，涉及到思想、道德、法律、歷史、文化等多個方面。因此，我意識到只有將宏觀的理論與具體的案例相結(jié)合，才能讓學(xué)生深入理解和感受到思政教育的重要性。同時，我還學(xué)習(xí)到了新時代青年思想引領(lǐng)、黨建引領(lǐng)、技術(shù)引領(lǐng)等內(nèi)容，這些都為我今后在教學(xué)中提供了豐富的素材和思路。

在教學(xué)方法方面，培訓(xùn)中的講座和互動式研討活動給我留下了深刻的印象。講座中，專家學(xué)者們以生動的語言、鮮活的案例向我們講解思政教育的關(guān)鍵內(nèi)容。而在研討活動中，老師們互相分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗和教材選取方法，使我受益匪淺。通過這些活動，我不僅學(xué)會了如何制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃，還學(xué)會了如何利用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行教學(xué)，讓學(xué)生更好地理解和接受思政教育。

師資培養(yǎng)方面，培訓(xùn)組織者還特邀了多位思政教育領(lǐng)域的專家學(xué)者進行指導(dǎo)，并對我們進行了集中教研。他們通過對我們教學(xué)案例的研討和指導(dǎo)，幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并提出改進的方法。我深感這些專家學(xué)者的教誨對我今后的教育生涯具有重要的指導(dǎo)作用。

實踐研究方面，我們還受邀參觀了一些優(yōu)秀的思政教育示范學(xué)校。在這些學(xué)校中，我親身體驗到了學(xué)校組織思政教育的氛圍和方法。在課堂上，老師們以生動的語言和鮮活的案例，讓思政課變得生動有趣。在學(xué)校的組織中，每個學(xué)生都能夠參與到思政教育的實踐活動中，培養(yǎng)了他們的思辨能力和實踐能力。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，在教學(xué)中融入更多的實踐元素，學(xué)生會更加主動地思考問題，參與到思政教育中。

最后，思考轉(zhuǎn)化方面，培訓(xùn)中還有一項重要的任務(wù)，就是要求我們將所學(xué)知識和技巧真正應(yīng)用到教學(xué)實踐中。在培訓(xùn)結(jié)束后，我思考如何將培訓(xùn)中的新理念運用到我的課堂上，如何針對學(xué)生的具體情況制定出更加科學(xué)的教學(xué)計劃。同時，我也明白了只有不斷反思和總結(jié)，才能更好地提升自己的教學(xué)水平，更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的思政教育。

總的來說，這次新任思政教師培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)新時代思政教育的新使命和新要求，我對思政教育的目標(biāo)和方法有了更加明確的認(rèn)識。通過交流和研討，我了解到了多種教學(xué)方法和教材選取技巧。通過專家的指導(dǎo)和集中教研，我發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)上的不足，并得到了改進的方法。通過參觀示范學(xué)校，我親身感受到了優(yōu)秀的思政教育的氛圍和方法。通過思考和轉(zhuǎn)化，我更加清晰地認(rèn)識到了自己的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。這次培訓(xùn)不僅拓寬了我的思路，提升了我的水平，也讓我深感教育事業(yè)的責(zé)任和使命。我將努力將所學(xué)所思所感轉(zhuǎn)化為教育實踐中的力量，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻自己的力量。

新任教師心得體會篇二

第一段：困惑與猶豫（150字）。

當(dāng)我拿到新的工作合同，成為一名正式的教師時，內(nèi)心充滿了喜悅和期待。然而，當(dāng)我踏入教室的那一刻，我意識到這個崗位需要我承擔(dān)起巨大的責(zé)任。我開始感到困惑和猶豫，不知道從何處下手，如何去做一個好教師。幸運的是，通過不斷地摸索和經(jīng)驗的積累，我在執(zhí)教的過程中漸漸領(lǐng)悟到了一些重要的心得體會。

第二段：學(xué)會觀察與傾聽（250字）。

在執(zhí)教的過程中，我意識到傾聽和觀察是非常重要的。每個學(xué)生都是獨一無二的個體，他們有不同的學(xué)習(xí)方式和需求。作為教師，我們應(yīng)該學(xué)會傾聽學(xué)生的想法和意見，了解他們的需求。通過傾聽他們的心聲，我們可以更好地幫助他們成長和發(fā)展。此外，觀察學(xué)生的行為和表現(xiàn)也是至關(guān)重要的。通過仔細(xì)觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)他們的興趣和才能，并針對性地給予指導(dǎo)和支持。

第三段：建立積極的師生關(guān)系（300字）。

在教學(xué)過程中，我意識到建立積極的師生關(guān)系對學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要的影響。學(xué)生更愿意學(xué)習(xí)和積極參與課堂活動，當(dāng)他們感受到老師對他們的關(guān)心和支持時。因此，我注重與學(xué)生建立親密的關(guān)系，關(guān)心他們的生活和成長。我盡量以平等和尊重的態(tài)度對待每個學(xué)生，并盡量發(fā)掘他們的優(yōu)點和潛能。通過建立積極的師生關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們更容易接受和理解我的教學(xué)內(nèi)容。

第四段：不斷提升自身的教學(xué)能力（300字）。

執(zhí)教的過程中，我深刻地認(rèn)識到不斷提升自身的教學(xué)能力是非常重要的。教育是一個不斷發(fā)展和改進的領(lǐng)域，作為教師，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理論。我定期參加教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)研討會，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。同時，我也鼓勵學(xué)生們積極參與各類課外活動，提高他們的綜合素養(yǎng)。通過不斷地學(xué)習(xí)和進步，我的教學(xué)水平得到了提升，成功地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

第五段：喜悅和成長的體驗（200字）。

回顧這段時間以來，我不禁為自己成為一名教師而感到自豪和滿足。雖然一開始我面臨著困惑和挑戰(zhàn)，但通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我漸漸地找到了適合自己的教學(xué)模式。看著學(xué)生們在我的引導(dǎo)下取得進步和成長，我感到非常喜悅和滿足。這種成就感和喜悅激勵著我繼續(xù)投入教育事業(yè)，不斷探索和創(chuàng)新，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和體驗。

總結(jié)：在成為一名新任教師的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。傾聽和觀察學(xué)生、建立積極的師生關(guān)系、不斷提升自身的教學(xué)能力，這些都是我在執(zhí)教中領(lǐng)悟到的重要心得。作為一名教師，我將繼續(xù)以教育的使命為引領(lǐng)，不斷反思和成長，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)。

新任教師心得體會篇三

今天是培訓(xùn)的第二天，為我們傳授教育教學(xué)經(jīng)驗的是蘇紅主任，她教給我們的主題是"新課程下的教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀"。

蘇主任言語潺潺，如流水般沁入心脾，她所教授的內(nèi)容更是貼近教學(xué)，通俗易懂，使我學(xué)到了很多知識經(jīng)驗。

蘇主任告訴我們，新課改之下的教師觀要做好促進者的角色，我個人認(rèn)為，所謂促進者，就是在教育教學(xué)過程中，幫助促進每一位學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生德智體美勞各方面的發(fā)展要求。

教師這個職業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，是學(xué)生人生的引路人，這要求我不僅要向?qū)W生傳播知識，更要引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的道路不斷前進。

而在教學(xué)與研究的關(guān)系中，蘇主任著重講解了教師是教育教學(xué)的研究者這一點。我認(rèn)為，所謂研究者，就是鉆研教材，了解學(xué)生，設(shè)計教法，以研究者的身份和心理對待工作和學(xué)生。

作為教師，在對待課程上，新課程要求教師是課程的開發(fā)者和建設(shè)者。而所謂開發(fā)者和建設(shè)者，我個人認(rèn)為，是教師不斷學(xué)習(xí)，不斷獲取知識，不斷汲取經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新才能塑造出的形象，與蘇主任所講的樹立終身學(xué)習(xí)的觀念相輔相成。

教育基礎(chǔ)知識中的重中之重，就是新課程下的現(xiàn)代學(xué)生觀。蘇主任在培訓(xùn)中也著重強調(diào)了當(dāng)下學(xué)生在教育教學(xué)中的地位。

學(xué)生是發(fā)展中的人，是獨特的人，是具有獨立意義的人。我作為一名人民教師，要做的就是了解學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，銘記學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異，身為人師，我不能以成人的觀點認(rèn)識學(xué)生，要尊重學(xué)生的獨特性，相信每一位學(xué)生身上都具備巨大的發(fā)展?jié)撃埽瑢W(xué)生充滿信心。

而蘇主任傳授給我們的新課程下的教學(xué)觀更是讓我受益匪淺。

現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)不是空著腦袋進教室了，他們有思想，有主見，有想法，敢實踐，所以我們教師就要從教育者為中心轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)者為中心，從教會學(xué)生知識轉(zhuǎn)向教會學(xué)生學(xué)習(xí)，從關(guān)注學(xué)科轉(zhuǎn)為關(guān)注人。

課堂是學(xué)生為主體的課堂，應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主。曾經(jīng)"填鴨式"教學(xué)已經(jīng)淘汰，教育要從重結(jié)論輕過程，轉(zhuǎn)向重結(jié)論的同時更重過程，這樣才能促進學(xué)生更好的發(fā)展。

今天的培訓(xùn)使我收貨良多，蘇主任的教誨在今后的教學(xué)中必定如燈塔上的明燈，時時為我指引方向。在今后的教育教學(xué)工作中，我定要堅守本心，一心為孩子的發(fā)展做努力，為孩子更優(yōu)秀的成長奮斗終生。

新任教師心得體會篇四

作為一名新任教師，剛剛進入職場的時候，我對教學(xué)經(jīng)驗還非常匱乏。為了盡快適應(yīng)工作、提高教學(xué)水平，我決定參加跟班學(xué)習(xí)。通過觀摩、傾聽、親身實踐，我深刻體會到了跟班學(xué)習(xí)的重要性，并在此過程中受益匪淺。下面我將從整體把握、教學(xué)技巧、學(xué)科知識、師生溝通、情感管理五個方面，來分享我的學(xué)習(xí)心得。

整體把握是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。通過跟班學(xué)習(xí)，我明白了教學(xué)中“課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教學(xué)目標(biāo)”之間的關(guān)系。在實踐中，我看到導(dǎo)師在備課過程中，注重將課程標(biāo)準(zhǔn)與教材相結(jié)合，確保教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、全面。同時，他們在安排教學(xué)目標(biāo)時，注重學(xué)生的發(fā)展需求和學(xué)科知識的架構(gòu)，使教學(xué)過程更加有效。這些教學(xué)策略對我的教學(xué)觀念產(chǎn)生了深刻的影響，我將在今后的教學(xué)中更加注重整體把握。

教學(xué)技巧在教學(xué)過程中起到了至關(guān)重要的作用。通過跟班學(xué)習(xí)，我看到了導(dǎo)師們嫻熟的教學(xué)技巧，無論是板書設(shè)計、課堂引導(dǎo)還是互動討論，他們都游刃有余，讓學(xué)生充分參與到教學(xué)中去。在自己試著實踐的時候，我也逐漸掌握了一些教學(xué)技巧。例如，在課堂上，我學(xué)會了合理運用教具、示范、比喻等手段，幫助學(xué)生理解抽象的概念；同時，我也鍛煉了舉一反三的能力，在面對學(xué)生的問題時能夠恰到好處地引導(dǎo)他們思考，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。

學(xué)科知識是教學(xué)的基礎(chǔ)。跟班學(xué)習(xí)提供了一個良好的機會，讓我深入學(xué)習(xí)了解了本學(xué)科的知識體系。在觀摩導(dǎo)師的教學(xué)過程中，我看到他們對學(xué)科知識的掌握非常深入，能夠運用最新的教育資源和技術(shù)，讓知識更有趣、更生動。我在學(xué)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足，尤其是在知識儲備方面還存在一些不完善。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我將加強對學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和更新，努力提升自己的教學(xué)水平。

師生溝通在教學(xué)中占據(jù)著重要的位置。通過跟班學(xué)習(xí)，我了解到溝通不僅是傳遞知識，更是建立師生之間的信任和互動。導(dǎo)師在課堂上善于傾聽學(xué)生的想法和意見，鼓勵學(xué)生表達自己的觀點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我在實踐中也嘗試著與學(xué)生進行更多的交流，鼓勵他們主動表達，提高他們的參與度和積極性。通過與學(xué)生的互動，我發(fā)現(xiàn)他們會更加積極地學(xué)習(xí)、思考和表達，這也是師生溝通的重要價值。

情感管理是跟班學(xué)習(xí)中的一項重要任務(wù)。在與導(dǎo)師共同備課、授課的過程中，我深深感受到導(dǎo)師們的耐心、關(guān)懷和關(guān)愛。他們會鼓勵我不斷嘗試、堅持磨礪，同時也給予我最大限度的信任和支持。在接觸學(xué)生的過程中，我也學(xué)會了與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，平等尊重學(xué)生的個性和想法。通過情感管理，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠更加愿意與我合作，更容易接受我的教學(xué)。

通過跟班學(xué)習(xí)，我真切地感受到了成為一名優(yōu)秀教師的路上還有很長的距離需要走。但是，我也相信只要有恒心和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。在今后的教學(xué)中，我會不斷總結(jié)、反思，不斷探索和改進自己的教學(xué)方法，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和更科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。我相信，通過自身的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，我一定能夠不斷成長，并為學(xué)生們的成長而貢獻自己的力量。

新任教師心得體會篇五

經(jīng)過一年的教學(xué)工作，讓我獲益匪淺，既增長了知識又讓我認(rèn)識了許多新的朋友、教師。我覺得作為一名教師是快樂的。

作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任一年級新生的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找老教師請教方法，主動接近孩子，我感到對待學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易給孩子造成心理壓力，從而上課不愿聽或聽不進去教師的課。我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育和指導(dǎo)。

雖然這一年的時間并不長，可我的心得體會卻頗深。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。

2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題，注意加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、對成績較差的學(xué)生進行課后輔導(dǎo)。針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo)，利用課余時間，對這部分同學(xué)有計劃地進行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：

一、熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，我們教授學(xué)生的同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。

二、獻身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

新任教師心得體會篇六

首段：引言部分（100字）。

新任教師管理制度是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師的崗位職責(zé)和行為。作為一名新進教師，我在投身于這個崗位后深刻體會到了管理制度的重要性。在實踐中，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。

第二段：規(guī)范崗位職責(zé)（200字）。

在新任教師管理制度中，規(guī)范崗位職責(zé)的要求幫助我們明確了教師的職責(zé)范圍，減少了工作中的猶豫和迷茫。教師要勤勉盡職，認(rèn)真?zhèn)湔n，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境；教師要關(guān)愛學(xué)生，積極引導(dǎo)，塑造良好的品德；教師要與家長保持密切聯(lián)系，及時了解學(xué)生情況。只有明確了自己的職責(zé)，我們才能更好地投入到教育教學(xué)工作中。

第三段：加強師德建設(shè)（200字）。

新任教師管理制度強調(diào)了師德建設(shè)的重要性。作為教師，不僅要有很好的學(xué)科知識和教育技能，還要具備高尚的品德和道德素養(yǎng)。師德建設(shè)是教師教書育人的根本要求，也是鍛煉教師修養(yǎng)和提升教育質(zhì)量的有效手段。在管理制度的指導(dǎo)下，我努力踐行教書育人的精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和道德觀念，努力塑造一個健康、和諧的教育環(huán)境。

第四段：提升教育教學(xué)質(zhì)量（300字）。

新任教師管理制度的實施，提高教育教學(xué)質(zhì)量是其中的重要目標(biāo)。管理制度明確了教師的教學(xué)要求和標(biāo)準(zhǔn)，促使我們更加規(guī)范教學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量。管理制度對于教學(xué)過程的全方位監(jiān)管和評估，使我們能夠及時糾正教學(xué)中的不足，并通過分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)的方式不斷提高教學(xué)水平。通過管理制度，我深刻認(rèn)識到教學(xué)的重要性，不斷提升自身的教育教學(xué)能力。

第五段：加強自身發(fā)展（200字）。

新任教師管理制度對于教師個人的成長提出了很多要求。在管理制度的約束下，我們需要加強自身的學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)的提高。通過參加各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動，不斷充實自己的學(xué)科知識，提升自己的教育教學(xué)能力。同時，我們還需要時刻關(guān)注教育教學(xué)領(lǐng)域的最新研究和發(fā)展動態(tài)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的自我提高，才能適應(yīng)時代的發(fā)展和滿足學(xué)生的需求。

總結(jié)部分（100字）。

新任教師管理制度為教育教學(xué)工作的規(guī)范化提供了有效的保障。通過學(xué)習(xí)和踐行管理制度，我深刻認(rèn)識到自己的職責(zé)和使命，更加理解教育教學(xué)的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力踐行管理制度，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，并以更高的教育教學(xué)質(zhì)量回報社會。

新任教師心得體會篇七

在新任當(dāng)幼兒教師的時候，體會到了設(shè)么是“其身正，不令而行;其身不正，隨令不行。”愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦等等，.這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。下面是本站小編為大家收集整理的新任教師。

歡迎大家閱讀。

脫離了“學(xué)生”這一軀殼，我們過五關(guān)斬六將，終于成為一名真正的新教師。

從學(xué)生要轉(zhuǎn)換成一名教師，使我無從下手。但是，現(xiàn)在我很感激教育局給我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)的平臺和講師無私的分享他們的經(jīng)驗。在這一個星期里我覺得學(xué)習(xí)的內(nèi)容很豐富，各個老師把他們所經(jīng)歷的經(jīng)驗都無私奉獻的呈現(xiàn)給我們。

以前當(dāng)孩子來尋求我的幫助時，我卻無從下手，根本不知道怎樣去幫助他、引導(dǎo)他，因為我不知道解決問題的重點是什么，當(dāng)時我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)經(jīng)驗知識，但我覺得這些遠遠不夠，我要把所有學(xué)到的東西分享給我周圍身邊的人，傳授給天真可愛的孩子們。在培訓(xùn)期間每個人都認(rèn)真地記筆記，惟恐遺漏過程中的每一句。課前的準(zhǔn)備、課后的評析、幼兒的心里特點怎樣把握對我來說都是一個難點。在實踐中的困惑和問題，使我早就期盼有這樣一次進階培訓(xùn)。使我收獲太多的專業(yè)知識及靈活的教學(xué)方法。

馬上就要上崗了，我將在以下幾個方面不斷的完善自己。

(一)、讀書：活到老學(xué)到老。

在培訓(xùn)過程中，老師們扎實的話語基礎(chǔ)令我欽佩，這些與讀書是密不可分的，所以，我要我要繼續(xù)讀書，特別是一些經(jīng)典書籍，還有學(xué)前教育的文章，寫好。

讀書筆記。

心得體會課后評析，從而提高字自己的寫作水平。

(二)、教育教學(xué)工作。

選擇幼師這一職業(yè)是我喜歡的，所以我就要更用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時教師還不能一一解決，所以我想在今后的工作中做到一下幾點：新學(xué)期我將抓好幼兒日常活動常規(guī)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。形成有序的生活，學(xué)習(xí)，游戲的氛圍。不斷地提高自己完善自己。

(三)、幼兒第一。

認(rèn)真分析本班幼兒年齡特點和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大提高。時時刻刻把幼兒的安全放在第一位，結(jié)合教育開展相關(guān)活動，讓幼兒受到教育。

在我的人生中不需要轟轟烈烈，只要能將作為教師的美德繼續(xù)下去，在不斷的自我剖析、自我發(fā)展、自我完善實現(xiàn)我的人生價值。

教師是啟明燈，為學(xué)生開啟人生的光芒;教師是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己;教師是人類的工程師，培育著祖國未來的希望。從小就希望成為一名人民教師的我，如今，正站在兒時夢想之船上揚航前進，擔(dān)任著一名光榮的、培育祖國花朵的人民教師。

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位已近一個月了。一個月對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾百分之一。但是，一個月對于我這個剛走上講臺不久的青年教師來說卻可以用意義非凡來概括。從一個多的工作實踐中，我收獲很多，有經(jīng)驗，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。在這一個月多來深入教學(xué)實際中，我發(fā)現(xiàn)有些知識點自己懂但要使得學(xué)生懂并不是件很容易的事。要教好一個學(xué)生不難，但要教好每個班的學(xué)生就必須真正全心全意付出。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的老師的幫助下，我各個方面都有了很大的進步。特別是講臺底下那一張張?zhí)煺妗⒅赡鄣男碌拿婵祝屛抑缹ぷ髡J(rèn)真，就是對祖國的未來負(fù)責(zé)。所以在教學(xué)上，我更加注意觀察、體會、摸索，讓自己能更好地教好他們。經(jīng)過對班上每個孩子的情況的分析，和孩子每天發(fā)生的不同狀況的事后總結(jié)，我對我班每個孩子的特性都非常清楚，于是就“有的放矢”了，我調(diào)整了自己的教學(xué)方法，真正成了孩子學(xué)習(xí)上的組織者，參與者，主導(dǎo)者。下面是我這段時間以來的教學(xué)心得。

1、培養(yǎng)孩子多種興趣愛好，充分利用學(xué)校多媒體，不斷擴寬孩子知識面，為孩子的知識注入新鮮血液。

2、認(rèn)真鉆研各級英語課本教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

3、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意倫理片信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

4、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

5、授課學(xué)校和教師在課堂教學(xué)中往往意識不到自己的教學(xué)行為，通過講課聽課不僅可以學(xué)習(xí)到別人的經(jīng)驗，吸取別人失敗的教訓(xùn)，用別人的方法指導(dǎo)自己的教學(xué)，更主要可以對自己的教學(xué)進行反思和研究，將一些聽課得到的感性認(rèn)識歸納為理性的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足，通過取長補短，相互交流，改進自己的教學(xué)，就可以共同提高。

通過講課我明白自己現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實干，有藝術(shù)的干。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。

在近一個星期的時間，我參加了教師進修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)。通過幾天的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學(xué)習(xí)、教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，面面俱到，細(xì)致入微，在各方面對我們加以培訓(xùn)。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學(xué)過程，從而邁好第一步。

“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?，通過培訓(xùn)，我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。

我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的，只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識，傳授學(xué)生先進的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。

培訓(xùn)內(nèi)容中，對加強師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)?師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對一個教師特別重要。因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。“其身正，不令而行;其身不正，隨令不行。”愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦等等，.這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。

在盧國標(biāo)老師主講的有關(guān)“如何提高教師課堂教學(xué)的有效性”這一課堂中，讓我了解了教育的基本概況和發(fā)展前景，了解了如何對學(xué)生進行管理，了解了如何建立良好的師生關(guān)系。他還將自己成功的經(jīng)驗與我們每為新教師分享，讓我體會到我們教師自身需要不斷充實和提高，給孩子一碗水，自己就要準(zhǔn)備一桶水這樣一個道理。同時盧老師的有關(guān)師德、行風(fēng)的建設(shè)報告也讓我們在坐的每一位新教師對當(dāng)今教育存在的問題及師德的要求有了更深的理解。

還有鄭安娜老師主講的關(guān)于“幼兒園一日活動的組織與實施”這一課堂中，讓我明白并樹立‘終生學(xué)習(xí)’的意識，才能適應(yīng)課程改革的新需要，不斷拓寬自身的專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，以跟上時代步伐。在《綱要》中指出幼兒在園的活動主要是以游戲為主，游戲在活動系統(tǒng)中起著主導(dǎo)作用。我園的園本本課程也是“游戲教學(xué)一體化”。主導(dǎo)活動是指“最適合”兒童發(fā)展水平，并最能滿足兒童需要的活動，是推動兒童實現(xiàn)最佳發(fā)展的活動。所以對于如何組織好幼兒一日的游戲活動是我非常非常關(guān)注的!從網(wǎng)上相關(guān)的文章中我也獲得很多關(guān)于“游戲”方面的知識。游戲?qū)τ變旱囊饬x是學(xué)前領(lǐng)域一直探討和挖掘的問題。

游戲?qū)τ變簛碇v不僅僅是游戲，與人交往、去自我中心、社會化、心理品質(zhì)、氣質(zhì)類型甚至習(xí)慣等等都是在游戲中形成和發(fā)展的。相對于教學(xué)活動而言游戲?qū)τ谟變河兄豢商娲淖饔茫嗟乃刭|(zhì)全面發(fā)展的內(nèi)容在游戲中都能得到鍛煉。只是長期以來游戲難為家長社會所理解、接受和支持。而且越來越多的現(xiàn)實問題能在游戲中得到反映并加以教師對游戲活動的指導(dǎo)是幼兒是否能在游戲活動中得到較好發(fā)展的關(guān)鍵。《綱要》中說，教師在幼兒區(qū)域游戲的過程中，是幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者。所以，教師對游戲前的指導(dǎo)、游戲中的指導(dǎo)和游戲后的評價三個方面很重要。所以游戲中有很多值得分析的內(nèi)容。

教師是人類靈魂的工程師，是天底下最崇高的職業(yè)，幼兒教師是教育的先導(dǎo)，是孩子的啟蒙老師。我們都知道，最初的教育對孩子的將來有深遠的影響。我們是明天花朵的培育者。如今，我實現(xiàn)了我的夢，作為幼兒園的一名老師，我覺得很幸福。我終于有了施展抱負(fù)的舞臺。我一定會本著我園“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的辦園宗旨,去做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

雖然只有短短幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但使我受益匪淺。我想，“作為教師，不僅是一個學(xué)者，她更應(yīng)該是一個研究者，”在教學(xué)育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”，來展示教學(xué)的真實面貌。

新任教師心得體會篇八

總結(jié)了一年的跟班學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我深感這段時間的收獲頗多。作為一名新任教師，我有幸能夠跟隨經(jīng)驗豐富的老師們學(xué)習(xí)，在實踐中不斷成長。下面我將圍繞“新任教師跟班學(xué)習(xí)心得體會”這一主題，結(jié)合自己的實際感受，分享我在這一年中的收獲和感悟。

首先，跟班學(xué)習(xí)使我深入了解了教師的工作內(nèi)容和職責(zé)。通過觀察老師們的實際操作和聽取他們的講解，我對教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都有了更清晰的認(rèn)識。我了解到，教師的工作不僅僅是授課，還包括備課、批改作業(yè)、評估學(xué)生等一系列工作。只有全面了解這些內(nèi)容，才能更加準(zhǔn)確地把握教學(xué)節(jié)奏，提高教學(xué)質(zhì)量。

其次，跟班學(xué)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了許多實用的教學(xué)技巧和方法。在跟隨老師們上課的過程中，他們靈活運用各種手段，引導(dǎo)學(xué)生思考、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，老師們會采用講解、示范、啟發(fā)等多種方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)到知識。這讓我深感教學(xué)方法的重要性，同時也增強了我對自己未來教學(xué)的信心。

再次，跟班學(xué)習(xí)讓我能夠更好地了解學(xué)校、班級和學(xué)生。通過和老師們的接觸，我深入了解了學(xué)校的教學(xué)理念、管理制度等方面的情況。同時，通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)和與他們的交流，我對班級的整體情況有了更深刻的認(rèn)識。這對于我今后的工作非常有益，我可以更好地與學(xué)校和學(xué)生配合，更好地發(fā)揮自己的教育教學(xué)作用。

最后，跟班學(xué)習(xí)給予了我機會反思和提升自我的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在許多不足之處，如口才不夠流利、時間管理能力不足。通過反思和總結(jié)，我明確了自己的不足，并積極尋找提升的方法。我開始注重改善口才表達能力，并學(xué)會了更合理地規(guī)劃時間。同時，我還不斷充實自己，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

總之，在這一年的跟班學(xué)習(xí)中，我不僅明確了教師的工作內(nèi)容和職責(zé)，還學(xué)習(xí)到了實用的教學(xué)技巧和方法。通過了解學(xué)校、班級和學(xué)生，我更加明確了自己的工作方向。最重要的是，我通過反思和提升，不斷完善自己，并為未來的教育教學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。我相信，這一年的跟班學(xué)習(xí)對我今后的教育教學(xué)工作將產(chǎn)生積極的影響。

新任教師心得體會篇九

20xx年6月28日下午，我有幸聆聽了北師大高金英教授的一次講座，她以《靜下心來教書，潛下心來育人》為題，為大家?guī)砹艘淮尉袷⒀纾屛覀冊诓粩嗟男β曋袑W(xué)到許多知識。

高老師以一副對聯(lián)“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”為開端，給大家講了做一個“四有”教師應(yīng)做到的幾個方面，包括塑造陽光心態(tài)，加強道德建設(shè)，豐富多種知識，提高管理技巧等，講得非常全面，也很精彩。她的生活經(jīng)歷，她的多才多藝，讓人不禁嘆服。

高老師所講的許多內(nèi)容都給我留下了深刻的印象。再看看自己，欠缺的東西還太多，要提高的地方也很多。有一個方面的能力急需提高，那就是如何讓學(xué)生在課堂上一直保持清醒的頭腦，不睡覺。

據(jù)研究，學(xué)生24小時內(nèi)通過聽講學(xué)習(xí)的知識的留存率僅為5%。回想自己去年的教學(xué)歷程，課堂上的大部分時間都是我在講，學(xué)生在聽，效果真心不怎么好，特別是到了下午第一節(jié)課，許多學(xué)生都萎靡不振，甚至睡覺，這種情況讓我很是苦惱。

高老師在課堂上針對學(xué)生上課發(fā)困、睡覺的情形，給大家支了幾招，并現(xiàn)場演示，其表演獲得了陣陣掌聲。用笑話、魔術(shù)等手段引起學(xué)生的無意注意，聽完之后，我知道，作為一名教師，只是膚淺得學(xué)習(xí)別人的教學(xué)手段是難以成功的，必須形成自己的特色，擁有自己的教育魅力。在以后的教學(xué)中，要積極開發(fā)、總結(jié)自己的`教學(xué)思路，讓自己成為一名有獨特魅力的教師。

高老師還有許多經(jīng)典的話語，或教會我們生活，或告訴我們道理，我想把他們記下來，在以后的日子里慢慢體會：

1.把學(xué)生看做魔鬼，你會生活在地獄里；把學(xué)生看做天使，你會生活在天堂里。

2.不怕掙得少，就怕死得早。

3.說話要中聽，辦事要妥當(dāng)。

4.笑，只是表情，與心情無關(guān)。

5.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水總得流一個。

6.先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事。

7.習(xí)慣代替不了偶然。

8.把學(xué)生看做擁有一切人物尊嚴(yán)的完整的生命體來對待。

9.在不廢電的情況下，把音量調(diào)大點（讓學(xué)生提高嗓音）。