無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

六年級建議書篇一

尊敬的學校校長：

您好！

我即將離開母校了，在這六年的小學生涯中我親眼目睹了學校里全體師生的所作所為。正所謂國有國法，家有家規，校有校紀，可是我們學校到處粘貼著校園語言“請講普通話，請寫規范字”“普通話是校園語言”等。但部分老師和學生卻視而不見，高高掛起。因此，我向學校提出以下建議：

一、學校應針對“請講普通話，請寫規范字”制定規章制度，對于那些不遵守者要嚴懲不待。

二、校園內應形成“師生”“生生”互相監督的氛圍。對于做得好的個人和班級要給予一定的獎勵。

三、學校針對“請講普通話，請寫規范字”要多組織一些競賽性的活動，以增加師生的積極性和意識，促進大家的樂學及不經意的學習，真正講好普通話，寫好規范字。

快畢業的我，沒有什么禮物獻給學校，望我這小小的建議能給學校帶來更大的喜悅、收獲。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

六年級建議書篇二

各位老師，各位學生:。

你們好！

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環境——地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！

一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝！不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環境！對此，我還想向大家發出忠告，希望大家一起來保護地球：

1、不要浪費紙張，因為紙張來之不意！

2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌！

3、出門時不要忘記關燈，以免浪費一度電！

4、洗完手請立即關水龍頭，以免浪費一滴水！

5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣！

6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環境，又污染風景！

7、.從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰！

8、我們要愛護樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍天！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

六年級建議書篇三

尊敬的叔叔、阿姨們：

地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源。而我們卻為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地圖是的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們要保護地球，愛護壞境，我建議大家應該做到以下幾點：

1、珍惜現在每一口空氣，把工廠數量減少，工業廢氣也會減少。我們還要多植樹造林，因為樹木能凈化空氣。也要制止亂砍樹木的行為。

2、不要亂用各種資源，如：煤礦、水、木等。如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，我們就無法生存了。

3、水是生命的源泉，但它又實在太少了，雖然我們的水很多，但是有許多的地方嚴重缺水，所以我們一定要節約用水。

4、少用一次性用品，一次性制品雖然給我們帶來了方便，但是也浪費我們地球上的有限資源。

叔叔、阿姨們！讓我們行動起來，相信我們的地球一定會恢復往日的美麗。

20xx年xx月xx日。

六年級建議書篇四

尊敬的南充市市委書記：

您好！

可是，我也百思不得其解，這么多污水是從哪里來的呢？終于，我發現了造紙廠和煉油廠，那些廢水廢渣，不經過一點過濾或消毒，直接排入河流，我感到十分氣憤，這樣雖然節約了成本，但污染的卻是大家賴以生存的環境，工業廢水里的細菌繁殖力驚人，一旦排入河流就會張開它那血盆大嘴，肆無忌憚地吞噬著弱小的清水。

其治理也有多種方法，如：修建污水處理廠，加大監督……如果能讓嘉陵江恢復她十年前的容貌，我相信南充在“兩創”中一定會成功。

謝謝您

六年級建議書篇五

敬愛的校長：

您好！

我是六七班學生劉海磊。六年的學習生活中，班級老師給了我無微不至的關懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學生。如今，我就要小學畢業了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀！在我的眼里，我們學校是比較完美的，環境很美，校長和班級老師都很好，各種設施應有盡有，大家在這里學得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學校提兩點建議：

一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學們學會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在班級老師的關照下，假設一些艱苦的環境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。

二、將圖書館適當地開放一下，讓想借書的同學可以借到書，還可以在同學中間調查一下大家喜歡哪些書，引導學生看些課外的好書，這樣既開闊了學生的視野，增長學生的知識，又培養了學生愛書、護書、遵守紀律的意識。出于對我們學校、班級老師和學生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。祝您身體健康、工作順利！

建議人：

日期：

六年級建議書篇六

尊敬的環保局局長：

您好！

我是一個六年級的小學生，也許您會想，為什么我會突然來信，對于這個問題，您等一下就知道了。

我現在要向您反映一個情況：現在，我們這個市區的環境也來越差。這就是此次寫信來的主要目的。之前，檢察人員來我們溫嶺檢查時，就發出了三個想不到的感嘆。讓我們羞愧不已。但是，我們的環境越來越差，最為突出的表現是我們購物中心后面的小道上，哪兒遍地都是垃圾，各種雜七雜八的東西都有：竹簽、塑料杯、瓜皮果殼、泡沫盒……垃圾日益增多，堆積如山，這可讓人有腳無入足之地。堆積如山的垃圾發出陣陣“迷人”的味道，連一只螞蟻都不敢靠近，樣子十分的危急。要想解決這些問題，我們一定要爭對問題的所在，不能治標不治本。所以，我提了一下幾個建議：

1、讓那些流動小吃攤盡快撤離，這樣就可以防止垃圾的來源，讓人們沒有機會去破壞環境。

2、在購物中心后面多情幾個保潔人員，這樣可以保持衛生，有垃圾環衛工人就可以清理，那些不必要的麻煩都可以消除。

3、在哪里多放幾個垃圾桶，這樣人們就不會將垃圾人在地上，垃圾也不會到處亂飛。

4、制定一個計劃，發現有人亂扔垃圾，就適當的懲罰一下，這樣就不會有人搗亂了。

為了我們的環境，為了世界更美好，請您呼吁大家，讓大家一起保護環境。

六年級建議書篇七

市長叔叔：

我是華強小學的`一名小學生。我從小就在南寧長大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城現在在南寧，到處可以看到“環境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。居委會的叔叔阿姨們您們好：地球讓我們生存，讓我們保護。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點臟。

所以，我希望居委會的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾，讓他們學會愛護好我們美好的家園，在此，我提出幾點建議供你們參考：

1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。

2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。

3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環境更美好，人人爭做地球的小衛士。

六年級建議書篇八

市長先生：

您好！

我今天想針對污染環境和破壞資源的不良現象，提出建議。

因大量的汽車，排放出的廢氣，對人體傷害很大，我建議讓買主不購買普通型汽車，購買充電型的節能汽車，還有，城市里噪音都很大，和一些地方裝修有很大的灰塵。我建議為了凈化空氣和減弱噪音，在城市里大量地栽種植物，搞好綠化環境。例：開辟街心花園，建設林蔭大道。植物本身還會產生多種消滅細菌的物質。樹林能抗擊風沙的侵襲，分布合理的樹和灌木叢，能大大減弱噪音，還有助于保護土壤和建筑物。

在炎熱的夏天，小花園或樹蔭下的氣溫比較低，病人在樹下乘陰和活動，病也會好幾分。不同樹木有著不同的特性，有些樹木抗污染能力很強，例：有些品種的楊樹，椴樹和槭樹。還有一些灌木抗污染能力也很強。例：接骨木，繡線菊，金銀花。在綠化城市的時候可以充分考慮各種樹木所有的特點。

因為一些工廠排放廢氣，使地球外層的大氣資源，我建議禁止這種工廠排放廢氣，被采取措施。經過調查發現,一個人平均一天使用二十八張紙，一星期就用大約二百張紙，一個月就要八百張紙，一年就使用九千六百張紙。而一棵二層樓高的樹能生產二千張a四紙，砍伐四點八棵，才能生產九千六百張紙。所以我們必須節約用紙。

六年級建議書篇九

破壞生活環境的人類：我們現在生活都很幸福，但是四周卻充滿了人類心中的惡念，亂砍濫伐，導致了環境的巨大破壞，給予人們自身傷害。

人們的腦海中雖然有一絲感覺，知道砍伐樹木是不對的選擇，但是卻無法停下自己手中揮舞的斧頭，停下自己腦中的欲望，停下金錢的誘惑。人類腦子里德“蟲”，是在人體里根深地固了，它讓人走上了犯罪的道路，最終落得一個家破人亡的下場，不僅自己痛苦，又讓家人傷心。就拿我們最近發生的事來說，我們去了牛頭山去玩，剛剛到目的地，一陣惡臭就撲鼻而來，令人作嘔。走進去，一陣陣白煙隨著空氣向上飄去，這可是可以破壞地球大氣層的有害氣體，這些人為了賺錢，不管地球的惡劣環境還在破壞。走在山上，到處可見它們肆虐的身影，而這青山卻失去了原來那松杉蔥郁、生機勃勃的美麗景象。對于上面的種種，我提了一些建議，防止地球毀壞：

1、少扔垃圾，多拾垃圾。人們要少扔垃圾，因為一些垃圾讓土地幾十年甚至幾百年都不會分解，而且多拾垃圾還能美化環境、凈化空氣。

2、少排廢水、廢煙。現在科技發展迅猛，汽車、工廠也越來越多，排放出來廢煙、廢水能夠使自然遭到破壞，人類生活的條件也不會得到平衡了。

3、少伐木，少燒物。現在人類生活中的樹木越來越少，不能抵擋沙塵暴的強烈攻擊，對生活造成很大的不便。再加上人類燃燒物增多，全球氣溫上升，冰川融化，讓北極南極的動物無家可歸。

4、任意捕殺，動物滅絕。各種各樣的獵會在世界各地舉行著，在槍聲下，一只只動物倒在了血泊之中。引用《這片土地是神圣的》一句，那便是：“降臨在人類動物身上的事，終究降臨在人類身上。

以上的建議，對中國人，不，是地球人都有極大地幫助，這些建議能幫助人類改過自新，重新去面對這個美麗而又脆弱的母親！

六年級建議書篇十

爸爸媽媽：

我感到你們對我的學習壓力太大，有時我寫完作業，剛想要出去玩，你們發現了，便"逼"著我去復習，我被"逼"無奈，只能乖乖地服從命令。你們這樣讓我沒有自己的想法，我想要一個屬于我自己的空間。

我知道，在愛的過程中，你們訓斥我，打罵我。我覺得你們用這種方式來體罰我是不對的。你們在訓斥我時也會感到特別的心痛，我也知道你們很愛我，可是你們用的方法不對，我們小孩子不聽話的原因，就是你們用體罰的方法不對，我們加以抵抗。我建議你們換一種教育我們的方法，讓我們得到更多的愛。同時也改掉那些不好的習慣，我想給你們提些建議，比如：

1.孩子做錯了事就不要打孩子。要是孩子做錯了事，你們最好不要上來就打孩子，要給孩子說一說道理，給孩子講一講怎樣來補救，然后，讓孩子找一找原因。

2.孩子考試如果考得不好，不要給孩子說一些不好聽的話：如：你再考不好我就不要你了，你考不好就別吃飯你們這么對孩子說，孩子在考試的時候會很緊張，就更考不好。等到老師念成績了，孩子考不好，就非常害怕，有時老師讓簽字，有的孩子考不好，就不愿意拿出卷子來讓父母簽字了。要是孩子考試考不好的話，你們家長們不要對孩子又打又叫的，這樣孩子就會更加害怕，時間長了就會有離家出走的現象，這主要與家長們平常對孩子打罵有關系，所以，家長們要站在孩子的那一邊想一想。我希望家長們的這些壞習慣，都應該好好反省一下，用最溫暖的愛來關心你的孩子，教育你的孩子。平常，你們訓斥我之后，我都會頂嘴。現在我長大了，我知道錯了，也跟你們說一聲"對不起"，我知道你們都是對我好，我也希望你們能改正你的教育方法，讓我健康快樂的成長。

爸爸媽媽，我知道你們"望女成鳳"的心情，但如果你們改變方法，合理安排的教育我們，也許會更好!

20xx年xx月xx日。

六年級建議書篇十一

親愛的校長：

你好！

我是六年級的學生。我和我的`朋友都喜歡在干凈的校園里學習。但是現實的想法讓我感到震驚。例如，許多樹葉未經處理，沒有環保意識。在他人不注意的情況下，在公共場所亂扔垃圾；當學生們在飲水機取水時，水總是會掉到地上，如果他們踩在上面，地板會很臟。

我認為這些問題有兩個主要原因。首先，每個人的環境意識都不夠強，不能完全理解惡劣的環境。第二，學校應該舉行更多的環保活動，讓學生知道環境保護的重要性。因此，我想向校長提一些意見和建議。

2、學校應該加強對學生的管理，這樣學生就不能在路邊買早餐或者帶垃圾食品去學校，否則教室會很亂。

3、在學校周圍設置一些警示標志，讓學生看到警示標志，主動消除自己的缺點，讓每個學生都有干凈的性，也讓每個學生互相監督，處理別人扔的垃圾。

校長，保護地球是我們的責任。讓我們一起保護地球，做一個干凈的人。

建議者：xxx