人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

寫給老師的感謝信篇一

尊敬的中三班家長朋友們：

大家下午好！

首先我們非常感謝中三班全體家長朋友在我班本次春游活動中的大力支持和配合，使我們的春游活動得以順利完成。本次春游活動讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍，鍛煉了自立、自理等能力，學會了分享和互助，提高了社會交往能力，進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。在此，我們特別感謝本班家長委員會的朋友們——xxx、xxx，感謝你們不辭辛勞實地考察春游線路，感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車輛，感謝你們的精心策劃、購買物品，感謝你們一路的組織……另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的xxx，xxx等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟遠外婆，請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了！

此致

敬禮！

xxx。

日期：20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信篇二

看到徐敏霞老師的在網上的一篇《一股液體流進西海固》散文，想起高三支教的三位女老師，其中一位是語文老師，一位是英語老師，一位是化學老師，但是，今天讓我回想三位老師姓什么，叫什么真的想不起，只能憑著大腦里的印象，大體的描述出他們的外貌，在這里向三位老師予表歉意。

他們來自上海復旦大學，語文老師體格很瘦小，不到150的個子，長的十分的俊俏，一副陽光的笑臉;英語老師體格偏旁，身材高大，有170的個子，臉上胖胖的，對人溫和，經常和學生打成一片，但時而因學生的欺負會偷著流眼淚;化學老師體格較瘦，約170cm個子，經常在她的臉上看不到一絲微笑，本著一張苦瓜臉。

她們把汗水灑進了西海固，她們把心血流盡西海固，她們把知識帶進了西海固，在校園中每時每刻都能看見她們的身影，在每個教室，在每個課堂，在每個夜晚，有支教老師的陪伴，每個學生在追尋著成功的夢想。高三緊張的學習，不僅給學生帶來無比的壓力，而且支教老師也不例外。那時的不懂事和冒昧，經常惹他們生氣，在此表一歉意，并與感謝，感謝你們的大度，感謝你們?yōu)槲覀冞@幫娃娃能走向成功給予幫助和支持。

但是，今天在這里遲遲的感謝，而且盡連幾位老師的名字叫不上，只能給上這樣的答案，在此之前真的是不敢聯(lián)系你們，也不敢對你們說謝謝，從高中出來走向上大學校門，一個聽都沒聽過的知名大學，怕說出來你們笑話，笑我不努力，笑我不聽老師的話，今天只能上個大專學校，今天只能拿著不到20xx塊錢的工資，今天還在為明天而發(fā)愁。就這樣一年一年的過去，年復一年，時間淡忘了老師的名字。

今天的我，今天作為不知名律師的我，可以向老師說聲，老師感謝你們，感謝你們的幫助和支持。

記得年高三會考，會考是將高中所學的所有課程，都要在教育局的統(tǒng)一安排下，到縣城的學校統(tǒng)一考試，每門課程達到及格線，畢業(yè)時能夠拿到高中畢業(yè)證。高三的時候還剩3門，其英語、政治，語文，到考試的前一天老師帶著全年級學生進縣城，老師的隊伍里面就有這三位老師。

考完試和幾位同學一起走出校門，正好碰見英語老師和語文老師。英語老師讓我和她一起去一個地方，不知道干什么。茫然的走到一家眼鏡店門口，語文老師打了個招呼就走了，和英語老師走進店里，她說，查一下你的視力。

致使想起在英語老師課上，經常考試不及格，受到老師的訓斥，給她的理由是視力差，講的東西根本看不到。從這里老師認為我近視。

驚訝的說，啊，不用，我視力好了。再說了，配眼睛要錢，哪有錢。此時根本沒有主見，老師讓店員核實了我的眼睛度數(shù)，一查結果是僅為250度，度數(shù)不大，但散光很嚴重，其實，說白了本來眼睛大，天生就散光，眼睛大就不聚光。選了鏡框，選了鏡片，付了錢。已經是快回家的時候了，走鄉(xiāng)里的班車，這個點是最后一輛了。慌慌張張的走到車站，其他學生和老師已經都上車了。都在車上坐著，他們的眼神都死盯著我，仿佛犯罪了什么，其實他們不知道眼鏡的事。但是我和老師兩個人回來，他們都在猜想著什么。

班車緩緩的駛出了縣城，走在回家的路上，車上的我總是心里不安，坐在旁邊的同學問，你和老師干嘛去了，她不會把你欺負了吧。總想著今天的我怎么成了乞丐，無償?shù)哪脛e人東西，怎么就跟著眼睛度數(shù)一樣。

回家把事情告訴了媽媽，她給我的答案，你們老師真好，給你能配眼睛，說明他看得起你，你可不能辜負人家的一片好心，好好念書，考個好大學。

其實內心的我有誰知曉，有誰知道其中的秘密，今天在這里，原來自己的不懂事給老師帶來，雖然簡單單的一副眼鏡，價錢不太昂貴，但價值昂貴，昂貴的一直提醒著我，這是不勞而得。

回想過去，在此，只能向老師表語感謝，謝謝你們。

寫給老師的感謝信篇三

尊敬老師：

您好!很感謝你長期以來對我的關心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對一心理輔導，聽取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應如何調整自己的情緒。因為我本身就是一個感性的人，遇到一點點事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內心的感受，更確切說是我遇到事情時，總是那么的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程、咨詢心理輔導師，卻試而不成。結果一次偶然機會，我接觸到顧老師的心理學課程，說實話開始我只是抱著試試看的態(tài)度，沒有想到當我進入課堂，聽取“十二條前期假設”使我有太多的震撼。例如：

1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經驗、想法做事態(tài)度、信念、價值觀、規(guī)條等方面完全一樣。

而我呢。總是自以為是，總想去操縱他人同我一樣，結果是我和同事之間產生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會尊重我的獨特地方。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。

2、有效果比有道理更重要

以前我只強調做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會接受、認可。由此看來，我所堅持的道理不能放在他人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規(guī)條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認可，才有機會改變收聽效果，達到真正的和諧!

在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合。回到家，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂!

首先，我要自信，我要接受自己、認可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個案，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里!在那刻，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。

其次，我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規(guī)條，找出一些行之有效地做法。在認可他人的同時，先達到一個和諧氛圍，使我們有一個興趣的起始，形成心與心的交匯。

最后，要達到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情，有效地歸納，認識事情根源。

現(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理，和同事之間的關系也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人，nlp這門學問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福!

xxx

xxxx年xx月xx日

寫給老師的感謝信篇四

您好！很感謝你長期以來對我的關心與支持！現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對一心理輔導，聽取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應如何調整自己的情緒。因為我本身就是一個感性的人，遇到一點點事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內心的感受，更確切說是我遇到事情時，總是那么的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程、咨詢心理輔導師，卻試而不成。結果一次偶然機會，我接觸到顧老師的心理學課程，說實話開始我只是抱著試試看的態(tài)度，沒有想到當我進入課堂，聽取“十二條前期假設”使我有太多的震撼。例如：

1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經驗、想法做事態(tài)度、信念、價值觀、規(guī)條等方面完全一樣。

而我呢。總是自以為是，總想去操縱他人同我一樣，結果是我和同事之間產生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會尊重我的獨特地方。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。

2、有效果比有道理更重要。

以前我只強調做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會接受、認可。由此看來，我所堅持的道理不能放在他人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規(guī)條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認可，才有機會改變收聽效果，達到真正的和諧！

在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合。回到家，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂！

首先，我要自信，我要接受自己、認可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個案，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里！在那刻，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。

其次，我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規(guī)條，找出一些行之有效地做法。在認可他人的同時，先達到一個和諧氛圍，使我們有一個興趣的起始，形成心與心的交匯。

最后，要達到“三贏”（我好、你好、世界好）的原則上去處理事情，有效地歸納，認識事情根源。

現(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理，和同事之間的關系也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人，nlp這門學問對我的重要性！顧人福老師對我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福！

此致

敬禮！

您的學生：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給老師的感謝信篇五

貴校的有關領導：

你們好！

今特來信要感謝貴校的李梓僥老師。事情的大致經過，9月14日中午，我媽乘坐杭州公交20路汽車。在復興路紫花路口上車時。不慎摔倒，摔破小腿，傷口很深，血流不止。當時李老師主動與公交車駕駛員一起，幫我媽處理傷口止血，隨后主動叫了出租車，親自把我媽送到醫(yī)院，掛號，付款，配藥，打針等等。又主動打電話和我們家屬聯(lián)系。告知我媽的病情，哪家醫(yī)院等等，還墊付了出租車費用，等我們家屬趕到我媽傷口已經處理好了。她才離開。在此真的非常感謝李老師！對我媽媽的無私的熱心的幫助，沒有李老師的及時護送。我媽的傷情后果就不堪設想。（因我媽年齡較大，傷囗非常的深，縫了十多針。）在我們家屬再三要求下。李老師才留了電話號碼。本應親自上門道謝，應老人現(xiàn)在臥床不起，家人脫不了身。在此對李老師深表謝意！也感謝貴校，有這么好的為人師表的好老師。也望貴校對李老師這種救死扶傷，熱心助人的精神進行表揚。

此致

敬禮！

感謝人：xxx。

日期：20xx年x月x日

寫給老師的感謝信篇六

歐老師：

您好！謝謝您對我這幾年的幫助！

我終生不會忘記您對我的教導，也永遠不會忘記你的。是你，為了恢復我的自信心，上課主動叫我回答問題，答案不完全對，您還說回答的非常好；是您，在我驕傲時，找我談話，教會了我要虛心做人。

您無時無刻都在幫著我。連今天都不放過。上課時，您拿我的作業(yè)去展示，結果發(fā)現(xiàn)我還有一些沒有做完，您看到我已經知錯了，并沒有批評我，而是拿另一個同學的作業(yè)去展示。我頓時知道了，您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起，我知道并明白了一個道理：做作業(yè)要的不是速度，而是質量。我從此也發(fā)誓，做作業(yè)一定要認真，保持質量高。

是您讓我的成績逐漸上升，保持穩(wěn)定的成績。讓我從此樂觀起來的也是您，您對我的幫助實在太多了！

也是每一堂課，都是那么風趣，而且您總會給我們說點課外的知識，在課內知識里，您總會介紹幾種方法給我們選，學一種自己喜歡的方法，而您的作業(yè)也不多。背公式時總會給我們充足的時間。

真的很感謝您為我們做的這一切。

此致

敬禮！

您的學生：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給老師的感謝信篇七

您們好!

我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班包老師,曹老師,白老師的衷心感謝!

我的韓揚在學習上的.進步更加突出,在老師們的精心教育下,她對音樂,美術,舞蹈等都產生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣.同時韓揚在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒.這些都是老師們對她的教育結果.

現(xiàn)在韓揚自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了,所以她常和我們說,要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念.小小年紀,能有這樣的意識,表明了她對老師的深情厚意.更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結果.

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!

感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

韓揚的媽媽:楊帆。

xx年4月10日。

寫給老師的感謝信篇八

尊敬的衡水xx清河中學校領導您們好!

我是初一(27)班學生xx家長，冒昧的給貴校寫信，就是為了表達在孩子入學3個月來我作為一名學生家長對校領導及老師xxx的感激之情。

孩子自從入學以來，每次休息回到家改變極大，目睹孩子的變化，更多的感想是想親口對她的老師說聲"謝謝您"。現(xiàn)如今，當我的朋友們咨詢衡水志臻清河中學時，我都會不容思考地推薦它，因為這里有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的老師默默關懷。

孩子自開學之始，就依校規(guī)住宿，我們作為家長一度認為孩子會不適應。但事實是在孩子中途回家時，根據(jù)孩子的描述使我們得知無論衣食住行，都被老師如父如母般關心，照看有佳。

開學初，在軍訓匯演時，因天公不作美，當日小雨，軍訓的目的是為了鍛煉孩子的意志力，但李老師也冒雨照看，使我們這些作為家長的心疼之余又忍不住對李老師行為的感動。往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓藝珂他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子對美好前程的展望。

記得有次藝珂因考試失誤，成績不好，回家后情緒低落，我們作為家長面對孩子的情況無可奈何，只能向李老師尋求幫助，經李老師開導、做工作，藝珂迅速的擺脫負面情緒，積極的投入學業(yè)中。正是有了這樣一位優(yōu)秀老師，才能讓藝珂從一個小學生迅速成長為一名優(yōu)秀的初中生。孩子每次回到家，積極主動做家務，個人衛(wèi)生不用我們操心，面對學習的態(tài)度更有了可見的進步，我們做家長的，看著孩子的狀態(tài)，滿心都是對學校及對老師的感激。

所以，當我的朋友問起我孩子讀書的學校，我會向他們首薦"衡水志臻清河中學"，且是很真誠的推薦，免費做"廣告"，但絕非虛假廣告。

在貴校的領導下，老師不僅是教書的`楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成為一名品學兼優(yōu)的學生。

把孩子交給xx我放心，交給xx的老師我安心!

祝愿李老師在今后的工作中事事順利，萬事如意。祝我們的學校取得更大的成績!

初一(27)班xx家長。

寫給老師的感謝信篇九

記得20xx年的8月末，臨近開學的一周，我接到一個陌生的電話，電話里面有一把很溫柔的聲音問：“請問你是梓軒小朋友的媽媽嗎?我是太陽班的林老師”原來老師打電話來通知我，梓軒要準備開學啦，當時第一印象就覺得林老師好溫柔，好貼心，提前打個電話讓我們做家長的做好準備。

然而，梓軒在8月25號左右在保健院做割包皮手術，預計9月1日就能出院上學了，那一年打算9月4日先上課的，誰不知，出了點小意外，住院十幾日都沒有出院。因為當時梓軒比較情緒化，我把開學的事都給忘了，老師又打電話來了，問候梓軒情況，說太陽班的同學仔等著梓軒呢!

直到9月18日才正式入讀太陽班。因為我們梓軒是插班生，作為家長的我肯定擔心梓軒一下子不適應，林老師當時好肯定的同我講：“梓軒媽咪，你就放心將梓軒交給我們吧!”第一日上課，老師還主動發(fā)梓軒在班上上課同就餐的照片給我體，讓我安心工作，不用擔心梓軒。我覺得林老師雖然年紀輕輕，但很專業(yè)的!直到現(xiàn)在，梓軒在太陽班就讀了有一年多了，每次帶梓軒外出，親戚朋友都說，“哇!你家超人有禮貌左哦，又懂事了!”我都覺得梓軒改變了，變得講道理了，變得愛分享了，我好開心，我好想親自說一聲，林老師，多謝你!多謝太陽班的三位老師!

我們家從事家具行業(yè)的，平時都比較忙下，特別是下班時間不定時，經常比較遲接梓軒，記得有一次特別遲，六點半了，我還在路上，我就發(fā)信息給林老師了，可能再過多十幾分鐘才能接梓軒，我覺得十分不好意思!阻住老師下班了，讓我意想不到的是，林老師回復我：“不怕的，會有老師陪住梓軒的，還叫我小心開車”。我看到這樣的回復，心里感到很溫暖，老師不但沒有怪我這么遲來接孩子，還說有老師陪著，讓我們不用擔心!真的好喜歡這位老師，好盡責!什么時候都是細心溫柔，好好脾氣的一位好老師，謝謝你把我兒子教得那么好，我要多點向你學習，有耐心點，家長也是孩子的學習榜樣，林老師，多謝你!

xxx。

20xx年1月27日。

寫給老師的感謝信篇十

尊敬的高老師：

時間過的可真的太快，不知不覺中就到了20xx年底，研究生畢業(yè)都已經半年了，感覺我還仍然沉醉在科大美麗的校園中，期待著每周一次的`討論班，盼望著您對我們講課內容的指導和點評，猶如美味佳肴，讓我在這過去的三年中如癡如醉，一點一滴的滋養(yǎng)著我，讓我慢慢的學習與提高。感謝您在這三年中學業(yè)上對我的指導和幫助及生活上慈父般關懷。您淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，是學生我一生學習的榜樣和努力的目標。

第一次見到您的時候，是在 20xx年5月份的 研究生入學考試的面試現(xiàn)場，那個時候您是第一個問我問題的，是高等代數(shù)中一個概念，我自己感覺回答的比較完整。可是您的第一反應就說我的回答中，漏掉了這個概念中有一個前提條件，然后您又把這個概念完整的說了一遍。后來知道您就是我未來三年內導師，那時一句話在我的頭腦里一閃而過：我慘了！這個老師肯定會很嚴！

說實話，在這三年中我真是做了挺多對不住您的事。比如那次去財務處借款的事情，給您惹的不少的麻煩。當我聽到那個消息的時候，我直接都不知道怎么辦了，錢沒有借出來，怎么還要我去換錢呢！再比如，畢業(yè)答辯的時候，張老師問我的那個問題，我也沒有回答上來，還是您為我回答的。

敬禮

學生：

20xx年12月27

寫給老師的感謝信篇十一

敬愛的老師：

您好!

請您萬忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內心的感激之情。

曹老師，有您的關愛，使我懂得感恩。人，應該常常懷著一顆感恩的心。古人說得好：滴水之恩，應當涌泉相報。我最感恩的老師是您!我的班主任曹老師!

我是去年從廣州增城市一所中學轉回來的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績全班倒一。是您不怕中考壓力接收了我這個特差生。

曹老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績來報答您。當我取得不理想的成績時，迎來的不是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，分析原因，指點學習方法。您為了鼓勵我，您在學校宣傳欄貼像張榜表揚我：不比智力比努力，不比起步比進步。

當我取得好成績時，迎來的是老師慈祥的微笑和表揚，當我做錯事時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤報答您。記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了，您嚴厲批評了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習慣，聽了老師的話，我從心里感謝曹老師。

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，曹老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。

我要感謝我的曹老師。曹老師，您不僅是我們學習道路上的引路人，更是我們的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更喜歡那個在課堂上娓娓動聽講述的您。雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的50多個孩子，在生活上無微不至地關心我們。

天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的衣服，您總會親切地說：快脫下吧，別熱壞了!上體育課時，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：快穿上衣服，別感冒了!體育中考訓練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經常給您惹麻煩。現(xiàn)在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了!曹老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：謝謝!謝謝!感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛!

回想往事，老師對我的關懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，您用知識和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們。

是您曹老師把我這個倒第一的后進生用一年的耐心教育，使我在年級進了156位，在班里進了十多位，以比較理想的成績考上了高級中學。

老師，請您相信我，我升入高中一定會好好學習，做一名優(yōu)秀的學生，取得更好的成績報答曹老師。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

寫給老師的感謝信篇十二

尊敬的各位幼兒園老師:

你們好，首先在這里我想要代表我以及我們全家向各位老師表達最真摯的感謝。在這一段期間內，我們作為家長的發(fā)現(xiàn)孩子經過了很大的改變，而且這些改變都是往好的方向改變的。我們也都知道還能能夠有這樣的改變，與各位老師的努力是分不開的。孩子在家的時候十分受到溺愛，他的爺爺奶奶和外公外婆對他非常好，基本上就是有求必應。這些溺愛的結果也有造成了孩子一些不好的行為和習慣，作為父母，我們曾經也想要改掉過孩子的這些壞毛病。但是有的時候我們對他進行說教，他一開始答應的好好的，可是沒幾天就會忘記。如果動手打她的話，那么家里長輩會指責我。有的.時候看到孩子在生活中一些不好的行為時，總會感覺到一種無能為力的心態(tài)。

所以當孩子達到上學年齡的時候，我就立即將孩子送到了幼兒園里面，接受各位老師的培養(yǎng)。對于以前來說，我家孩子已經獲得了長足的進步。最明顯的一點就是他現(xiàn)在已經懂得了和別人分享自己的東西，也不會霸占別人的東西。之前因為他是家里唯一的一個孩子，所以他認為所有的玩具都是屬于他一個人的，等到我們把他帶到親朋好友家做客的時候，他還經常搶奪他們家孩子的玩具，這一度讓我們很尷尬。現(xiàn)在我基本上已經看不到孩子的這種情況了，最近我的好朋友帶他們家的孩子到我家做客。

我家孩子在看到他的小伙伴之后，立馬拿出了自己珍藏的玩具跟小伙伴一起玩。而且等到他們走了的時候，我家孩子還特意拿出了一個玩具送給了他的小伙伴。看到這一幕我簡直不相信自己的眼睛，但是我知道自己的孩子真的發(fā)生了很大的改變。這一切主要原因就是因為來自各位幼兒園老師的細心教導。所以在這里我想要代表自己的全家，對各位老師說一聲辛苦了，也祝愿你們能夠身體健康，闔家幸福。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

寫給老師的感謝信篇十三

敬愛的各位領導、老師：

您們好!

時光飛逝，畢業(yè)已經幾個月時間了，但是母校的'點點滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。

當年的機緣巧合，讓我來到了天一學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉(xiāng)來到天一，就在我踏進天一的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。

除了文化基礎外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領導和老師表示感謝。

如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現(xiàn)在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。

如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在天一學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養(yǎng)出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名天一學子。

希望以后有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享，我在天一的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為天一爭光、爭氣。

同時我希望天一學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)樘煲或湴粒魈焯煲粸槲覀兌湴?

最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育，感謝老師對我的關心和幫助!

你的學生：

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