心中有不少心得感悟時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們如何才能寫得一篇優質的心得感悟呢？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實訓感悟個字篇一

前不久，我參加了八小舉辦的武清區小學英語教師教學基本功培訓。區教研室尹老師主持了本次活動。這次活動可謂是做了精心準備的。因為這次培訓內容與常教學活動密切相關，具有極高的借鑒價值和應用價值。培訓內容主要包括兩方面：一是小學簡筆畫基本技能；二是怎樣指導學生進行有效預習。

最吸引我的是簡筆畫基本技能在小學英語教學中的'應用。由于我在繪畫方面基礎薄弱，羞于繪畫，所以經常在教學中運用圖片，避免課堂上動手畫。經過這次培訓，我發現在課堂教學中運用簡筆畫是一件非常有趣、美妙的事情，它不僅可以配合課堂教學使教學目標順利完成，為課堂教學增添光彩，而且可以極大地提高教師的個人魅力，幫助教師在學生中樹立威信，輔助教學。

在學習了楊村七小楊老師演講的小學簡筆畫基本技能的講座后，我了解了什么是簡筆畫，以及簡筆畫的特點、作用、基本線條的畫法和基本圖形的畫法。簡筆畫在小學三至五年級英語教學中應用廣泛，可以和教材緊密聯系。不僅可以利用簡筆畫認讀單詞，還可以創設情境，在滲透名詞單復數問題中也可以加以利用。

另外，由董老師演講的怎樣指導學生有效預習也給了我很大啟發。這個講座主要針對高年級學生的預習指導。通過講座我了解了為什么要預習，以及要如何指導學生進行有效預習。在指導學生進行預習時，要注意把握四點內容：

1、激趣；

2、夯實基礎把握層次；

3、體現新舊知識間的聯系；

4、在平常處設問，在無疑處生疑。在布置預習作業時，要盡力做到清晰、有度和有序。

總說興趣是最好的老師，但是如何激發學生的學習興趣，讓課堂教學充滿樂趣，卻一直困擾著我。通過這次教學基本功培訓，我在常教學方面受到了很大啟發。不同年級的學生具有不同的年齡特點，所以能力提升方面不同，興趣所在也不同，在備課時要充分考慮這一點。

興趣是教師在教學時激發出來的，教師要盡可能的挖掘素材引起學生對學習的興趣。這次培訓在寓趣味于課堂教學和課前預習方面都具有很強的指導性，我受益匪淺。

實訓感悟個字篇二

防疫實訓是我們面對當前全球新冠疫情的一種實踐學習方式。通過參與實訓，我對防疫工作有了更深入的了解，并且也從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。下面我將圍繞防疫實訓的準備工作、實際操作、團隊協作、風險管理和心理調適這五個方面，分享我在實訓中的心得體會和感悟。

首先，進行防疫實訓前的準備工作至關重要。我們需要了解疫情的基本知識，包括病毒的傳播途徑、預防措施和防護裝備的使用方法。在實訓前我們還進行了防疫知識的學習和模擬練習，使我們對防疫工作有了一定的基礎認識。這些準備工作為我們后續的實際操作打下了堅實的基礎。

其次，實際操作中的細節決定防疫效果。在實訓中，我們學習了正確佩戴口罩、如何正確洗手、如何正確穿脫防護服等實際操作技能。這些聽起來簡單的技能，卻直接關系到我們個人的健康和防疫工作的有效性。在實訓過程中，我深刻意識到每一個環節的重要性，無論是正確佩戴口罩還是正確使用洗手液，只有做到每一個細節都正確，我們才能真正保護好自己和他人的安全。

第三，團隊協作是防疫工作的核心。在實訓中，我們分組進行防疫演練，需要緊密配合和協作。只有團隊中每個人的配合默契，我們才能高效地完成任務。在實訓中，我深刻體會到團隊協作的重要性，每個人的角色不同，但我們都必須互相信任、互相支持。只有形成一個緊密的團隊，我們才能應對突發情況，更好地完成防疫工作。

第四，風險管理是防疫工作中不可忽視的一環。在實訓中，我們模擬了一些極端情況，如疫情突然擴大，防護裝備不足等。這些情況讓我深刻意識到風險管理的重要性，只有提前做好風險評估、制定應急預案，我們才能在最短的時間內做出正確的決策和應對措施。防疫工作本身就存在風險，我們必須時刻保持警惕，緊繃安全的弦，才能保障防疫工作的順利進行。

最后，心理調適是防疫工作中容易被忽視的一點。在實訓中，我們經歷了一些緊張和壓力的情況，這對我們的心理產生了一定的影響。我們需要積極調整自己的心態，保持樂觀積極。關鍵時刻，要學會相互支持和安慰，爭取共同度過困境。同時，我們還要重視健康的飲食和休息，保持良好的身心狀態。只有心理調適好，我們才能更好地投入到防疫工作中。

總結來說，防疫實訓是一種非常有價值的學習方式，通過參與實訓，我對防疫工作有了更深入的了解，并且也從中獲得了許多寶貴的經驗和教訓。在準備工作、實際操作、團隊協作、風險管理和心理調適這五個方面，我都有了很大的收獲。防疫工作是一項重要而艱巨的任務，我們每個人都應該加入進來，用實際行動保護我們自己和他人的安全。

實訓感悟個字篇三

在過去的三個星期里面，我經過了自己的專業知識的實踐，內容當然就是我的專業模具。讓自己對所謂的模具有一個較為全面的認識。許多的以前的想法與觀點在這次實踐中受到了一個很大層次的正面的沖擊，進而逐漸的對它們產生懷疑，接著而來的就是改觀，又覺得的理由選擇的改觀。仔細一想，原來的自己的對專業的許多的看法其實是無知的，錯誤的。所謂的模具，并不再是自己想象中的那樣的容易，那般的簡單。開始感覺到那只不過是極其幼稚，不敢面對現實的懦夫的表現而已。

看著一套又一套小型的模具的所有的組成結構，零件，件件零件的尺寸，想著它們該是如何的加工出來的?如何的進行工藝分析?怎樣做才算是最為經濟，最為科學的方案?這其中的指導老師的精心講解，對每套模具構成零件的逐步的耐心剖析，以及同學們的在不懂之處的積極的緊扣主題的提問，在那個產生實踐場所形成了一幅又一幅美麗的授業解惑的課堂畫卷，同學們擠出時間強抓著筆記，全神貫注的聆聽老師的解說之詞。就是連一向只對愛情，對游戲情有獨鐘的好幾位同學，在那里也是自發的拿出筆，拿出紙，在忙碌的強記點什么東西，我想那一定是很重要的臺詞。這些就如同是在接受祖國與人民的關于模具方面的檢閱一般，毫無退宿，毫無隱退，主動出擊，隨時期待著自己受到老師的發問。并不是因為都喜歡這樣的愛好，這樣的嗜好，而是在于自己心中有真貨，自己心中有真情。在風一樣流逝的歲月里，三個星期如曇花一線，彈指最多可以與一揮間相提并論。

但讓我們自己學到的東西，那絕對的不是一般可以概括，也不是僅僅的再加上相當二字就可以了得的，絕對的該是可以達到意想不到的可喜的收獲方才罷休。慢慢的意識到，不是自己學不到，不是自己沒本事，沒能力學，而是在于自己敢不敢去學，想不想去學，有沒有學習的那股子沖勁。它的著實的參與，讓自己不得不把原先的許多的想法拋棄，讓自己不得從不一直以來的游手好閑，無所事事中跳躍出來。其實那些只會危害自己，別人是不會對你投以一丁點的好感的，并不是因為別人都沒有一視同仁的雙眼，而是自己甘愿選擇逃避，墮落。讓自己深深的認識到，只有選擇振作，去做，去思考，去學習，才會真正的有所收獲。

實訓感悟個字篇四

第一段：介紹防疫實訓的背景和目的（約200字）。

防疫實訓是在疫情爆發后，為了提高對疫情防控的能力而進行的一項實踐性訓練。其目的是通過模擬真實的疫情場景，讓參訓人員深入了解疫情的特點、傳播途徑和應對措施，提高應對疫情的能力和水平。本文將從個人及團隊層面，總結防疫實訓中得到的心得體會和感悟。

在防疫實訓中，我深深感受到了個人責任的重要性。疫情防控不僅是一項國家級的任務，更是每個人的責任。在實訓中，我積極參與各項任務，充分發揮個人的專業優勢，組織疫情防控工作，盡力做好每一項工作。同時，我也學會了傾聽和溝通。在實訓中，與隊友之間的及時溝通和合作十分重要，只有團結一致，才能更好地完成每一個任務。

在防疫實訓中，團隊的作用至關重要。團隊的凝聚力和協作能力是完成任務的關鍵。通過實訓，我體會到了團隊的力量。當我們遇到難題時，積極尋找解決辦法，一起分析問題、制定方案，并將其落實到實際行動中。我們相互信任、相互支持，共同面對困難，圓滿完成了每一項任務。團隊的凝聚力和協作能力的增強不僅在實訓中發揮作用，在以后的工作中也將成為我寶貴的財富。

在防疫實訓過程中，我更加深刻地意識到了疫情防控對于社會的重要性。疫情不僅僅是對個體的威脅，更是對整個社會的威脅。只有全社會共同努力，才能化解疫情帶來的危機。我為自己能夠參與到這項有意義的實訓中而感到驕傲和自豪。同時，我也認識到防疫工作是一個系統工程，需要政府、醫護人員和全體市民的共同參與，齊心協力才能夠戰勝疫情。

第五段：總結感悟與展望未來（約200字）。

通過參與防疫實訓，我不僅學到了很多專業知識和實踐經驗，更收獲了許多修身養性的東西。我深刻了解到了責任與擔當的重要價值，團隊的力量以及整個社會對疫情防控的緊迫性。同時，我也認識到防疫工作是一個需要全社會共同努力的系統工程。未來，我將繼續提升自身的專業素養，加強與團隊之間的溝通和合作，并將學到的知識和經驗運用到日常工作中，為疫情防控做出自己的貢獻。

以上，是我對于防疫實訓的心得體會和感悟。通過實踐，我深刻體會到了個人、團隊和社會層面的重要性，并為自己能夠參與到這項有意義的工作中而感到驕傲和自豪。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠戰勝疫情，創造一個安全、和諧的社會。

實訓感悟個字篇五

伏羲廟，又名黃帝陵，是我國古代祭祀文化的重要遺址之一。近日，我有幸參加了伏羲廟實訓，深刻感受了祭祀文化的精髓和依然保持的虔誠。在這次體驗中，我體會到了許多的感悟和收獲，下面將與大家分享我的實訓心得。

第二段：儀式的神秘感。

伏羲廟的祭祀儀式給我留下了深刻的印象，一切都充滿了神秘的氣息。在細心觀察后，我發現這些儀式的細節都非常重要，從祭品、祭禱，到禮服、音樂等等，每一處都有其獨特的含義和目的。這些繁瑣、神秘的儀式背后，是對古人對于神靈、生命、宇宙本質的探索和思考，更是對于我們當代人的警示，要珍惜生命、感恩、嚴謹。

第三段：成功的榮耀感。

實訓中，我們也親身參與了一些祭祀儀式，能夠為古人和祖先祈求的心情，讓我仿佛穿越回了古時代，體驗到了祭祀的榮耀感。在我們的努力下，整個儀式順利完成，每個人都有了成就感和肯定感。同時，我們也感受到祭祀的儀式的重要性，無論我們今天是否信仰神祇，祭祀是古人與神靈、宇宙間的一種聯系和交流，它的含義不僅僅在于儀式本身，也在于我們的心境和態度。

第四段：保護和傳承的意義。

祭祀是傳統文化的重要組成部分，不僅體現了中國人的信仰和精神，同時也是我們文化遺產的珍貴資源。我們有責任保護和傳承這些文化資源，將其傳承給后代，讓新一代人能夠承認并發揚這些傳統文化。由于自身文化雕塑的原因，我們之間存在的差異、分界線，也許是鑄造一道新的文化基因的過程，我們可以從不同的角度來理解、傳承并繼承伏羲廟的文化，創新和融合也是這個過程中不可或缺的一部分。

第五段：得到啟發。

在伏羲廟實訓中，我們看到了自己身上既有古人的精神、智慧和勇氣，同時也看到了“傳承”的分量和意義。我們與古代的祖先在一起，與伏羲廟進行了對話，讓我們對古人的智慧和文化有了更加深入的理解。要在日常生活中繼承和發揚好這些文化，就該從小事做起，從自己做起，以自己的行動去傳遞文化的力量，讓它在我們身邊流淌，使它的光芒永不消逝。

總之，這次伏羲廟實訓讓我倍受啟發和感動，讓我對祭祀文化有了更為深刻的認識。更重要的是，它帶給我了對于自己使命和責任的思考，我想以后要根據自己的專業特點，將伏羲廟的文化這種珍貴資源傳承下去，讓更多的人了解、感受文化的魅力。

實訓感悟個字篇六

懷上了兩周的實訓課，我覺得很充實，很有意思，從中我也學到了許多以前沒有說過的知識，和老師相處了兩個星期，還真的有點舍不得老師呢。

實訓課有的人覺得枯燥乏味，但同時也有的人覺得很有趣味，在以前我每次寫數的時候都寫的很隨便，覺得只要寫上了就行了，可是自從上了實訓課我知道了一切都不是那么的簡單和隨便，我也明白了，我們做什么事情不能敷衍了事，我們做什么事都要去認真對待，雖然一上課我們就是練習寫數，有些人覺得很好笑，但是我卻不以為然，我覺得很有意義，因為就這么小小的一件事，我明白了很多道理，我們總是覺得自己寫的很好，覺得不就是寫一個數嘛，至于那么難嗎?可是當老師從我們寫的數里挑出毛病的時候，我們一個個卻都啞口無言，因為我們都在驕傲，做什么事情都非常的浮躁，老師下達的命令我們只管去完成，我們之去在乎結果，然而卻忘記了體會中間的過程。

在實訓課上我熟記了阿拉伯數的大小寫法，而且在后面的幾節課里我們學會了打算盤，雖然現在科技非常的發達，試問現在我們有多少人還在用算盤去算賬，有多少人都改用了計算機，現在大家過分去依賴高科技，使自己變的懶惰，算盤變成了計算機，人們開始不再用古老方法去算賬，而為了跟上時代的腳步改用了算盤，我們可以不用動腦，只要拿手一按答案就出來了，這樣準確率和速度都提高了，但是人們的腦子卻變的遲鈍，這一切都是為什么呢?我們應該反思，不是嗎?在實訓課上我們學會了用算盤算加減法和乘除法，我覺得好神奇，突然發現其實算盤真的好神奇，也開始佩服研究出這些口訣的人們，他們真的太聰明了，讓我慢慢的對他們產生了敬佩。但是唯一讓我最遺憾的就是我們還沒有學習用算盤算除法的時候，我們的實訓課就結束了，真的有一點點小小的遺憾，不過雖然沒有學習除法，但是我也覺得很充實。現在社會我們每個人都會數錢，而且有很多人數錢數的特別快，但是我們是否能夠保證我們的手法是夠都正確呢?我想每個人都不敢去保證吧!因為我們只在乎結果，往往卻忽視了那些過程和細節帶給我們的快樂。

這次的實訓課我覺得上的真的很充實，一晃眼兩周就這么過去了，真的好快啊!我還來不及享受的時候，課程就這么過去了，在這次的實訓課上我學到了很多從來沒有學到過的東西，而且我也明白了自己身上的不足，在今后的生活里我要改掉這些不足，使自己變的更好，細節決定成敗，所以我要從今后的笑細節一點一滴的去積累，我想就這樣一復一日，年復一年，我一定會使自己變的更好，上了實訓課，我堅信，細節決定成敗，老師，謝謝您，希望在下學期的學習中我們還能有見面!

實訓感悟個字篇七

轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結電氣自動化技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在電氣自動化技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合電氣自動化技術崗位工作的實際情況，認真學習的電氣自動化技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在電氣自動化技術崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在電氣自動化技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對電氣自動化技術崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據電氣自動化技術崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成電氣自動化技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到電氣自動化技術崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。電氣自動化實習專業技術總結。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的'區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對電氣自動化技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

在整個的實習中我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結束了，但學習還沒結束，我知道作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高科技人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。此次在為期一周的電子工藝實習中，收獲挺多。如果說我們以前學的都是一些理論知識，那么此次實習讓我們經歷了一次真正的實踐。從最簡單的電阻電容的識別，以及各種電子元器件的識別、使用及其檢測，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其制作了解。都是我們感到一種新鮮感，一種強烈的求知欲在我們胸中升起。

這次的實習對我們來說無疑是一次較好的動手鍛煉機會，因此從一開始就抱著一種較認真的態度，無論是從了解無線電廣播基礎及其實現原理，還是后來的焊接對我來說都是一種提高。這次實習的重點任務也就是焊接，由于以前曾焊接過一些簡單的電路板，于是焊接對我們來說也不是一件什么難事，但由于電子元器件布局緊密，焊接需小心對待。如果焊錯了，將其取下必定要耗費一番精力不可，而且未必能夠取下來。因此我是絲毫不敢怠慢。可在調試時仍然出現了一點小問題，示數顯示有點不穩定，但在同學的幫助下，最終將其完美解決。

這次的實習使我明白一個道理，在現代高速發展的今天，僅僅用一些理論知識來武裝大腦是不夠的，我們還需要用實際動手操作能力來裝扮我們的雙手，只有如此才不負祖國對我們的培養，做好祖國的接班人，為祖國貢獻出自己的一份力量。

一、概述。

這次為期六個月的畢業實習是我順利完成大學所有課程以及參與社會實踐活動很重要的一部分。在就業指導處老師幫助下我在煙臺富士康科技集團參加畢業實習。可以說我在這里的實習中學到了很多在課堂沒學到的知識，受益匪淺，為畢業之后順利就業奠定了良好的基礎。

煙臺富士康為富士康科技集團在煙臺的園區，位于煙臺開發區，現有員工近8萬人，工業總產值居于fo_conn在大陸八大工業園區的第三位，僅次于深圳上海園區，將建設成為山東半島最大的3c產品工業基地。目前園區內主要有ccpbg和pcebg兩大事業群。

我的實習崗位是ccpbg事業群cnp組裝b04線完成品檢查，在師傅和同事的幫助下，我順利完成了各項生產、檢測任務，通過不懈的努力和出色的表現，得到了領導和同事的一致認可。

二、主體。

2、1實習目的。

2、11畢業實習是我們機械制造與自動化專業知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入教學計劃中的。

通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的基礎。

2、12可以使我們通過實習獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面;。

同時畢業實習又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道，使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。逐步實現由學生到社會的轉變。

體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們以后的工作，奠定十分必要的基礎。

2、2實習單位及崗位介紹;。

2、21實習單位簡介。

煙臺富士康為富士康科技集團簡介：

煙臺富士康為富士康科技集團在煙臺的園區，位于煙臺開發區，現有員工近8萬人，工業總產值居于fo_conn在大陸八大工業園區的第三位，僅次于深圳上海園區，將建設成為山東半島最大的3c產品工業基地。目前園區內主要有ccpbg和pcebg兩大事業群。山東煙臺科技園2004年開始進行投資設廠前置籌備工作，2005年7月正式投產運營。煙臺富士康科技集團以實力創效益，以效益謀發展，以發展營造規模，以規模換取口碑，以口碑造聲勢，以強大聲勢進軍市場，以實力贏得了世界五百強企業之稱號。

企業的經營理念：愛心、信心、決心。

企業的從業精神：融合、責任、進步。

企業的成長定位：長期、穩定、發展、科技、國際。

企業的文化特征：辛勤工作的文化;。

負責任的文化;。

團結合作且資源共享的文化;。

有貢獻就有所得的文化。

企業的核心競爭力：速度、品質、技術、彈性、成本。

2、22崗位介紹。

我們生產的產品名稱是sok,是一種高端游戲機，是為日本企業代做的產品。我從事的崗位是完成品檢查，隸屬于檢測段，是組裝段與后測試段的過度，有著至關重要的作用。我的工作就是把待檢測品從流水線上取下來，然后放在完成品檢查治具上，拉合把手，啟動電源，待被檢查品進入檢測畫面后，按照畫面的提示操作，嚴格按照sop作業，直到出現pass畫面。然后關閉電源，把被檢查物從完成品檢查治具上取出，放回流水線。在檢查過程中，可能出現各種情況的不良現象。如72-008-201為電池沒電了，需要更換電池，在這個過程中必須關機。要是出現其他代碼，需寫不良品票，按照公司的要求詳細、認真填寫不良品票。如25-004-205,這樣的填寫不良品票，送修就行了!

2、3實習內容及過程。

2、31了解過程。

幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環境中工作6個月。第一天進入車間開始工作時，所在線體的線長、多能工給我安排工作任務，分配給我的任務是跟著一名叫茌良志的老員工學習完成品檢查，我按照師傅教我的方法，運用完成品檢查治具開始慢慢學著檢查該產品，在檢查的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上檢查產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向線體里的師傅、員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及生產組裝產品、檢查產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上7:10至晚上7:10,晚上7:10至早上7:10.車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

2、32摸索過程。

對車間里的環境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待副線長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們工站的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：不良品票，手指套，防靜電手套，靜電環、產品標識單等)。在機臺位置上根據sop(員工作業指導書)上的操作流程進行正常作業，我運用工作所需的治具將流水線上的產品檢測好，并將檢測完畢的產品放回流水線，進行下一道工序。另外在工作中，檢測生產出的產品有時會出現異常(比如：彩屏、黑屏、不讀卡、開機斷電等)。出現上述情況時，要按照規定的程序填寫不良品票，交給線外人員送修。

在工作期間有些產品的檢測難度較大。第一次檢查可能ng,這是需要追加四次檢測，在這四次當中出現一次ng,視為不良，不能像良品一樣放回流水線，需要單獨放置在規定的地點。為了提高檢測效率，避免ng的發生，于是我便向同工站的員工同事交流，向他們請教簡單快速的檢測方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著檢測這有難度的產品，從中體會檢測產品的效果。同時在加工中保持一顆積極樂觀的心態，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索檢測產品的有效方法和技巧。有時在搖桿按鍵測試工站，對怎樣高效率的檢測不太明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的搖桿按鍵測試方式，另外也可以詢問品管(品質管理員)，按品管提供的要求進行生產、檢測產品。

2、33實際操作。

經過一段時間的完成品檢查、搖滾按鍵檢查、lcd&key、tp校正及產品老化的學習，我對車間產品的檢測的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常出現的不良現象和代碼也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，檢測產品的效率也在不斷提高。上班期間，接受線長、副線長和多能工分配的工作任務，在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向線長、多能工反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決治具小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

在所用的治具不出現大的故障的情況下，在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量達到班產要求的數量，以便完成生產任務。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，嘿!這工作任務也較艱巨的啊!

2、4實習期工作總結和收獲。

實習期間，我對實習企業的cnp組裝sok生產的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業沒有很大的關系，但實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。

在實習的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。

此次畢業實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打下了堅實的基礎。

一、實習目的。

通過在…公司…..班為期一年的實習，對電網生產運行的安全和電力系統二次部分進行比較深刻的認識和系統的了解要求正確使用安全工器具和安全防護用品，了解35kv及以下電網構成。掌握常用繼電保護的保護原理，熟悉常見繼電保護裝置的試驗調試方法和接線，能看懂二次回路圖紙，以及處理一些簡單的缺陷。

二、實習單位及崗位介紹。

三、實習內容及過程。

1學習電力安全規程。

電的特殊性，使它本身具有很大的危險性，稍一疏忽大意，就會發生危及人身安全的事故。作為實習生要上的第一課，就是安全規程的學習。只有學好了安全規程，知道哪些設備帶電，哪些地方有危險，保證好自身安全的前提下，才能參與班組的日常運行和維護作業。實習要求，必須嚴格學習和通過安規考試，才能下現場。我花了兩周時間學習了《。。。。。》并通過考核。

2，35kv變電站繼電保護學習和二次回路圖紙的學習。

實習第二個月，在35kv…..變電站現場，在老師傅的帶領下認識了35kv電網和與之相關的繼電保護種類及原理。因為一般輸電線路只在出口側裝設保護，所以，…變的兩條35kv進線線路在….變出來側裝設繼電保護。同樣道理，從….變出去的兩條35kv線路也裝設了線路保護裝置。35kv線路保護一般采用電流三段保護，10kv與之不同的是需帶重合閘，因為10kv線路瞬時故障比較多。….變主變兩臺，#1主變容量比較大，因此采用了差動保護作為電氣主保護，非電量主保護選擇氣體瓦斯保護，后備保護采用過電流保護。#2主變容量比較小，因此電流保護和氣體瓦斯保護作為主保護就能滿足要求。其他變電站的保護配置與此一致，主保護所采用的種類跟主變容量相關，變壓器容量一般超過8000kva，就應該采用與…..#1變采用的保護配置。

3繼電保護裝置調試試驗和接線以及簡單故障處理。

在剩下的幾個月里，主要學習了變電站繼電保護裝置的調試和試驗。在師傅們的指導和講解中知道了繼電保護實驗儀器的相關知識，認識了端子排，學會了如何接線盒使用繼電保護裝置進行一般的電流保護校驗。有幸在有關領導的安排下參加了省電力公司舉辦為期一周的繼電保護培訓，學習了110kv主變差動保護試驗，110kv線路保護試驗等內容，并且成功用所學的方法對110kv烏江變的兩臺主變和兩條110kv線路進行保護裝置校驗。變電站繼電保護裝置都是全天24小時運行，長時間的運行偶爾會發生一些異常情況，這時候就需要我們的維護。在實習期間，會遇到一些元器件因運行時間久了而損壞的情況，我們要及時的更換，如哪個變電站發出告警信號，我們還得及時趕過去處理這些異常。在實習的幾個月里，遇到過及較多的是裝置不正常動作，或者位置錯誤、直流系統的整流模塊損壞，直流系統接地告警等等。故障處理是門技術活，需要很多工作經驗的積累，也是技能提升的必修課。

四、實習體會。

我在…..司安全運檢部保護班實習即將滿一年，這次實習在我的人生當中是一次轉折。這一年里我完成了重要的轉變：從學生到員工的角色轉變;從理論學習到生產現場的生活轉變!明白了安全生產責任的重大，安全規程要時時刻刻牢記心中。明白了繼電保護關系到電網的安全運行，需要穩定可靠，要定期對各個保護裝置進行校驗，確保裝置都能正確可靠動作，真正起到保護作用。

實訓感悟個字篇八

首先，我很感謝省政府和微軟公司給了這么好的一個平臺，給了我這么好的教學資源，讓我在這里可以盡情的去學習。

個人認為一個好的總結總能夠更清楚的認識自己，在此基礎對自己進行改進，然后再進行總結，這樣一個迭式的發展就可以使自己不斷的登上一個新的臺階。

首先我得承認，這次的實訓給了自己好大的提升，無論是學習中、還是同學的交流中。每一次的交流和談話都會使我對某個問題有一個新的認識，當然吵鬧是難免的啦，這要正好的控制了一下自己的情緒問題。

一直以來，我這人說話很容易激動，好像就是心血來潮的時候，或者是對某問題與同學有不同的見解的時候，就會和同學一起討論，但自己又覺得這樣的問題沒有討論的必要。從大一開始一直到大三，幾乎每天晚上我的寢室都有一個話題去說，而且總有對立的一方，(話題大到國家大事，小到鄉土人情)我一直覺得這樣的討論很好，但我也發現自己的一個弊端，有時有點強詞奪理，而且聲音越爭越大，搞得鄰近的寢室天天晚上敲我們的寢室門。到了微軟以后，那樣的討論是沒有啦，就是有時隔三差五的和一個同學談一談對某方面的話題，例如：自己的將來準備做什么?打算像哪方面發展?網絡游戲在中國的前景如何?中國到底什么時候會開打?等等吧。我通過這樣的談話確實讓我認識了許多東西。有一次我們談到了一個技術，就是能不能把博客和wiki結合在一起做一個平臺，供商家做廣告，自己認為這樣可以集成多而散的博客迷在一起。而且博客迷還可以賺錢，而且還談到了實現的問題，認為是可行的。當然這只是一種想法，想要把想法變成現實要做的工作太多了。如果老師有時間的話，我們就可以一起來討論這個話題啦。

也談到了自己的理想問題。這是我在微軟這段時間定下來的，當然想了很久，也看了一些書籍。我的目標是一個管理人員，至少在以后的發展中，我會一直在這方面努力。這樣一個話題我找過許多人問過。從而給自己下一個定論。同時我也發現在這方面存在許多缺陷，作為一個管理者，要善于把不同的人整合成一個整體，使其各盡其職，各盡其能。而我在交流方面就存在許多的問題。兩個月以來，我很少問老師的問題，大部分在與同學的討論中得到的，如果是生活以外的事情就更是微乎其微了。其實，我想一直改變這種狀態，每次想問問題的時候，總感覺有慕名的心理壓力。我想這是我人生的一個嚴重的心理障礙。我分析一下：有畏懼老師的心理，也許這與我小學受過的苦難有關了。其次，問得時候，就在想現在問是不是有點太早了，還留著以后再問，誰知每次都被自己打敗了，這讓我相信了一句話“世界上最可怕的人是自己”，所以最近愛上了“零點樂隊的《戰勝自己》”。三有老祖宗傳下來的法寶，中國人不喜歡問問題是一種普通的現象。第四點是我個人的：有時我怕問一個問題，問了以后還沒聽懂，如果繼續問顯得自己太笨了呵。不問吧，老師一雙友善的眼睛好像在說“你沒有聽明白?”弄得進入兩難的境地。這點有一個重要原因是在問問題之前，對事情沒有一個比較好的了解，導致問的時候還是很模糊，最后的那種結果對我來說就有點正常。以上這些是我這些年來的切身體會。有時我就有一種這樣的想法：中國的足球隊不是不行嗎?就每次讓中國的足球隊員天天面對媒體的攻擊，而不要天天說什么“中國人的體力不行”，我一看到這字眼就為中國足球隊悲哀，自己打敗了，還要找一個莫須有的借口。可笑之極。每次看到中國男足，就有那樣想過。有時，我也不禁的想想自己何嘗不是這樣，有時我甚至很渴望有人從背后捅我一刀，不管捅得有多深，只要我最后還是站起來了，我想我就沒什么可以怕的了。“人死都不怕，還怕啥?”

時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的內容都是專業課，其中會計實訓是非常重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。

會計這種職業，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業技能強的人才。尤其作為職業院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。

從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。

會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。

上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓。“我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。

在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。()。

登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。

在賬頁上的文字數字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。

而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業務，工作量可想而知。

“只有經歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。

希望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。

令人難忘的兩個周的測量實習終于結束了，在這兩個周里，我學會了很多東西，懂得了很多道理。

首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣陣的發愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經過校驗，才發現問題出在哪兒。

我還學會了吃苦耐勞，學會了艱苦奮斗的作風。實習期間恰好是入夏時節，西安的溫度很高，對于露天作業的我們是一個不小的挑戰，我們改掉以往睡懶覺的習慣，早上六點多就起來，7點左右就開始測量，因為中午的太陽實在太厲害了，我們下午3--4點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。因為測量地點距離在東區，遠離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時發現那里的飯菜不錯，每天都吃得很香。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。我們每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

通過這次實習我自己還總結出一些測量時應該注意的事項。(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定將水準儀視野的水準氣泡調平(兩側的線重合)，否則造成的誤差會很大。(2)當用經緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。(3)在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。(4)在讀取數據時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

我很珍惜學校為我們安排測量實習，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種密切的關系，真是沒有藍圖什么也干不成。總之，雖然覺得累，還是要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經歷，同時這段實習生活也是我一生中難忘的。

實訓感悟個字篇九

第一段：引言（150字）。

實訓室作為學生們學習實踐的場所，是他們進行實際技能培訓的地方。在實訓室清理過程中，我認真觀察、深思熟慮，不僅收獲了清理知識與技巧，更深刻領悟到了實訓室對于學習和成長的重要性。清理實訓室的過程成為我一段難忘的經歷，讓我感悟到了清理的重要性，以及團隊合作的力量。接下來，我將通過三個方面來分享我的心得體會與感悟。

第二段：提高衛生意識（300字）。

在實訓室的清理過程中，我意識到保持衛生的重要性。清理實訓室是為了為下一批學生提供一個良好的學習環境。清理工作是一個衛生意識的訓練過程，通過清理實訓室，我深刻體會到衛生環境是一種良好的生活習慣，定期進行清理是維護健康必不可少的一部分。同時，清理實訓室也要注重細節，如地面的清掃、工具的擺放等。通過這個過程，我提高了自身的衛生意識，并將它應用于日常的生活和學習中。

第三段：發揮團隊協作（300字）。

實訓室清理不是一項個人的工作，而是需要團隊協作來完成的。在這個過程中，我學會了與同學們互相合作、互相幫助。每個人都有自己的任務，而我們需要相互配合，分享工作負擔，更高效地完成任務。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見、尊重他人的決策，并且學會了解決團隊合作中的沖突和分歧。通過與團隊協作，我不僅提高了自己的團隊合作意識，也加深了對于團隊協作的理解。

第四段：培養細致與耐心（300字）。

實訓室的清理工作需要細致入微，耐心持久。在清理工作中，我們需要清理工具、器材、儀器等，這些細小的部分需要我們仔細觀察，進行細致清潔。同時，清理實訓室不是一項簡單的工作，需要耗費大量的時間和精力。面對這些困難，我學會了堅持不懈、毫不怠慢，培養了細致和耐心的品質。通過這個過程，我也明白了自律的重要性，只有自律，才能完成一項艱巨的任務。

第五段：總結與展望（250字）。

通過實訓室清理，我不僅學到了衛生意識、團隊協作、細致與耐心等方面的知識，還收獲了成就感和自信心。清理實訓室的過程雖然辛苦，但在這個過程中，我體驗到了努力工作的樂趣和欣慰。未來，我將繼續保持積極向上的態度，始終保持良好的工作習慣，同時，我也將主動參與到其他的實踐活動中去，不斷提升自身的綜合素質和能力。

總結：通過實訓室的清理，我深刻體會到了保持衛生的重要性，學會了團隊協作、培養細致與耐心的品質。這次清理的經歷讓我收獲了成就感和自信心，使我更加成熟和自律。我將始終保持良好的工作習慣，并將這些學到的經驗應用于日常生活和學習中，不斷提升自身的綜合素質和能力。

實訓感悟個字篇十

這二周進行了我入大學以來的第一次實訓。這次實訓是土木工程的測量教學實訓。實訓前一天教師布置了任務我都有點不知所措，不明白如何去完成任務了。原先覺得很簡便的實訓一下子變得不是那么簡單了。

第一天我們就體會到了實訓不是那么的簡便。對我們的任務我們不明白怎樣開始，不明天今日該干什么明天該干什么，實訓沒有了好的計劃。組員六人分工也沒有明確，所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一齊從早上6點開工到午時7點才收工，我們花了很多時間來熟悉實訓操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一齊吃飯的時候好好總結了這一天實訓中出現的問題，確定了每個人以后實訓的具體分工。同時我們還一齊規劃了每一天要做的資料。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。

這次的測量實訓說真的還是比較辛苦的，每一天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數，計數，畫圖，每一天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確，如果出現一點點錯誤那數據就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的討論，最終不能得出結論的就問問其他組的同學，或者向教師請教。我有時真覺得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的教師。教師每一天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有教師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。

實訓雖然僅有短短的2周時間，可是經過這次實訓我不僅僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實訓中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結的力量。有歡樂一齊分享，有困難一齊擔當，我們有個很團結很優秀的小組，我們在一齊做事很歡樂也很難忘。我為能成為這樣的優秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實訓的經歷也必定會成為以后人生中一段完美的回憶。

實訓感悟個字篇十一

對于考生，6月是黑色的，它是一個鮮明的轉折點，有人歡喜有人憂。

對于勞動人民，6月是喜悅的收獲季節，金黃黃的麥子，飽含了汗水和碩果。

對于畢業生，6月是踏入大千世界，尋遇“伯樂”的旅途。

對于我們，6月是實訓、總結、考試的三步樂章。炎炎夏日，熱風縷過輕吹臉頰;典型的江南小城，時而小雨朦朦，時而陽光四射;走在箐箐校園里，雖然沒有“古道西風瘦馬”的古典美，也有一點“小橋流水人家”的妙感;6月21號我們開始了為期一周的實訓，任務是網絡綜合布線，怎么樣聽著名字就是一項偉大的工程吧，當然確實是一項工程，只是稍小的那種而已。

簡單的描述一下我們的總指揮，他——姓張，名海民，字不祥;此人正派耿直、樸實無華、一視同仁、嚴肅又不失隨和、貌若潘安、才過蘇軾、風度與智慧并存。

高呼“天生我才必有用”所以(轉載于:)我們要順應智者，找到適合自己的位置，努力拼搏、積極向上、做那顆堅韌的小草??還有很多美好的事情等著我們呢，別讓我們最親的家人、最真誠的老師對我們失望。

下學期，我們就要“凄凄慘慘戚戚”了，尊敬的張先生，不帶我們了，大家心里不免一陣的感傷，兩年的師生情，可不是一般的。

這個世界上有很多，值得我們去珍惜，親情、友情、手足情、師生情，在這么多豐富的感情包圍中，我們體會到溫暖的關懷，我們體會到嚴厲的批評，我們成長了，我們收獲了，我們成熟了，我們感動了，有了感動就懂得了感恩。在我們迷茫的時候給我們指路，給我們講課文、講考證、講公務員、講就業、講做人??，我被您感染了，我積極向上了，我心里有目標了，我內心的斗志被激發了，我不能一無所獲的度日了，還有很多我們可以去做的事情，提高個人的素質和學識。

或許老師們都喜歡學習優異的學生，我明白，我的專業課實訓心得體會學的不是非常好，不過我會爭取能全面的發展，盡量把自己的專業課學的更棒的。我會努力的學生干部學習心得體會做好自己，我始終相信，努力會有收獲的，雖然付出和收獲不成正比例。總之，我想說，我會一直微笑著努力。很感激老師這兩年來嘔心瀝血的教導，您是我們學生心里的楷模，你也很努力的為目奮斗著，加油，我們支持您。請原諒我們偶爾的任性和搞怪吧，其實想給您說我們有時是故意調皮的哦。

實訓感悟個字篇十二

作為一名大學生，課堂上學到的知識遠遠不夠，需要通過實踐才能更好地掌握知識和技能。本學期，我在學校組織的實習中，有幸前往伏羲廟實訓，在實踐中，我收獲頗豐，接下來我將分享一下我的體會和感悟。

第一段：理論與實踐并重。

在實踐過程中，許多理論知識都得以得到更好地體現。當我們站在伏羲廟內，抬頭仰望，我們才能體會到注重天文的古人的智慧，才能真正理解“陰陽家說天文，道家說奇怪”的含義。在實踐過程中，理論性知識得以落地，變得切實可行。同時，通過實踐對理論知識的追求和探究，也促進了對理論知識的深入理解。

第二段：實踐培養勇氣與毅力。

伏羲廟實訓需要長時間的學習和實踐，尤其是在修整燈籠時，需要站在梯子上良久才能完成一件。在這個過程中，我學會了堅持不懈，用心和恒心，體會到了完成一件事情的喜悅。更重要的是，抓住機會去實踐，從而獲得更多的經驗，并對自我不足感到反思，進而促進個人成長。

第三段：實踐創新不斷。

在實踐的過程中，可以發掘問題，并進行深度反思。伏羲廟實訓中，我發現在美化和自然保護方面還有許多問題需要我們去解決。如何將美化和保護更好地結合起來，讓建筑既有歷史文化特色，也符合現代文明的需要？怎樣營造更加綠色、可持續性的環境？我相信隨著我們的實踐經驗積累，這些問題會慢慢有答案。

第四段：實踐鍛煉團隊協作能力。

在實踐過程中，很多項目都涉及到團隊工作，完美的團隊協作將取得更優秀的成果。在伏羲廟實訓中，我發現團隊協作能力表現得尤其重要。在修整燈籠、整理廟宇、制作樂器等工作中，團隊間相互幫助、互相補足、提高效率，并通過團隊合作完成了這些項目。

第五段：實踐啟迪思考。

在實踐過程中最重要的是發揮自己的思考和判斷能力，在整個實習期間中，我們著重思考伏羲廟實訓的意義和價值，并嘗試為實踐中的問題提出解決方案，這不僅加深了對伏羲廟的認識，還提高了自己的思維能力。

總之，伏羲廟實訓讓我在實踐中學到了許多知識，也鍛煉了自己的實踐能力和思考能力。同時，實踐又啟迪了我的思考，讓我對自己、對民族文化的認識，都有了更加深刻而全面的理解。相信通過我們的不懈努力，在實踐中獲得的經驗和能力將給自己帶來愈加美好的未來。

實訓感悟個字篇十三

在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證，然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據登記的內容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進行試算平衡，然后才把所有內容記入總賬。根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。

其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應用到實際中時，會發現，自己懂得的真實太少了，有句話說，紙上談來終覺淺啊!所以在實訓中我總是發現自己對某些工作經常是無從下手。其中有開設明細分類賬戶，現金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。在會計中，出現錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦，用紅筆劃，膠帶粘，可是在實訓過程中我總是出現錯誤，所以我總是重復一些工作。

經過這次實訓后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現任何錯誤，如果寫錯一個小數點，也可能會給企業帶來很嚴重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個心理準備，如果，在畢業后我從事會計工作或與會計有關的一些工作，我是沒有機會出現很多錯誤，所以，我要在以后與會計有關的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。作為一名未來的會計人員，我現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。

實訓要結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。因為會計是：細心+耐心+責任心的一份工作。

實訓感悟個字篇十四

管理會計又稱"內部報告會計"，是旨在提高企業經濟效益，并通過一系列專門方法，利用財務會計提供的資料及其他資料進行加工、整理和報告，下面是豆花問答網小編帶來的管理會計實訓心得感悟，歡迎查看。

這學期學校組織了管理會計認識實習，旨在強化我們的實踐能力以及對知識的靈活應用能力。這次的實習采用案例實習的方式，在解決案例中面臨的各種不同的問題的同時，培養和提高我們理論聯系實際，運用全面預算的理論和方法解決在管理過程中存在實際問題的能力，為我們進一步走向社會打下堅實的基礎。

全面預算管理是一項重要的管理工具，能幫助管理者進行計劃、協調、控制和業績評價，通過科學的預算管理，我們可以早一步知道企業未來的經營情況，如有不足之處即可盡快進行調整，盡早彌補損失。推行全面預算管理對企業建立現代企業制度，提高管理水平，增強競爭力有著十分重要的意義。

實踐課通過給出的一系列資料讓我們學會如何進行編制銷售預算、生產預算、材料預算、直接人工預算、制造費用預算、存貨預算、銷售與管理預算、現金預算等，從而編制好利潤表跟資產負債表。在實際操作中，經常會產生差異。尤其是編制最后的資產負債表的時候，經常遇到資產與負債及所有者權益兩邊的數目不相等的情況，這時候就需要有足夠的耐心從頭檢查找出錯誤的地方改正過來。

通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始，使我對會計工作有了進一步的認識。在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常看錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。總而言之，這次的管理會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，讓我倍覺實際操作與耐心的重要性，讓我意識到想要成為一名專業的財管人員最重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴謹以待。

畢業實踐環節是大學生在完成全部課程后，走向社會之前最真實的一個模擬實驗。對于我們財務管理專業的學生，平時注重理論學習，缺乏實踐鍛煉，因此實習顯得尤為重要。此次實習目的主要是為了讓我們馬上就走出學校打下堅實的理論與實際相集合的基礎，本次實習主要是進入到企業參加實際操作，通過審核原始憑證寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務實訓，提高我們的實際應用水平，使得我們能夠真正系統地練習財務會計核算的基本程序和具體方法，進而加強對我們以前所學專業理論知識的理解，提高我們實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。在本次實習過程中，我們堅持都動手的原則，系統掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，通過此次實習，我們將會計理論與會計實踐相結合，收獲頗多。

一、扎實的理論知識是前提。

在實習以前，我們總以為通過三年的學習，自身所學的會計理論知識已經扎實，只要掌握了規律就沒什么問題。但是在實習過程中我們才發現，我們平時所學的遠遠不夠，在細節方面更是錯誤百出。此外，我們根據相關的實習數據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識掌握不扎實，經不住實戰的考驗，這也是我們在本次實習過程中得到的一個重要教訓。

二、理論聯系實踐是關鍵。

通過此次的實習過程我們還發現，僅僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠遠不夠的，作為學習了這么長時間的我們，可以說對有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在這次實習過程中仍然很吃力，這是我們認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關重要，離開實踐環節理論只是紙上談兵。

三、

足夠的耐心、細心是保障。

會計工作本來就是煩瑣的工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環。到后來，我們認識到了這一不足之處之后，謹慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。

通過這次實習，增強了我的實踐能力。對自己行事的態度也有所改善。僅僅的三個月在校實習，我將受益終生！

為期一周的財務管理實務實訓終于要結束了，雖然只有一周時間，但課程充實，我收獲的知識也甚多。學習了資金的時間價值和復利的計算，知道其主要的工作流程，讓我對這方面有著更深一步的了解。

在這周時間，我們主要學習了復利的計算，而復利的計算是需要一絲不茍地對待的工作，有哪處地方出錯，可能會導致復利計算錯誤，在計算時，很多地方都需要去注意的，例如復利的終值和現值等等，各項都必須完整、準確、清晰填寫，并且不得涂改。計算復利時，我們也遇到很多困難，不懂的地方，老師針對我們的問題，結合財務管理，我國對復利的計算也越來越詳細給我們分析，使得我們容易明白理解，也加深了記憶。因此，認真地履行實習要求，努力完成實習，不僅有利于我們鞏固所學到的財務管理專業知識，更利于我們預先觀察日后工作中的主要內容、方法以及各種困難，利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷，以便我們更好地進行學習和工作，利于我們更快地把所思所學轉化為實踐動手的能力，把專業知識和技能轉變成工作能力和實際經驗。

簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收益頗多。通過實習，使我對財務管理工作有了更深層次的認識。分析報關工作的特點，我。

總結。

出一些工作經驗：做到要心細，仔細，了解復利的變化。

在短短的一周的實習時間中，我同時也深深感覺到自己的薄弱之處，那就是專業會計知識，我必須花更多時間去學習會計知識，以便為更好的做好今后財務管理工作奠定基礎。總之，這次實習對我的幫助極大，為我以后的工作積累了很多良好的知識與經驗，今后，我將繼續保持謙虛嚴謹的態度，認真學習，不斷提高自己的綜合素質，做一個適應形勢快速發展需要的財務管理員，為日后找工作打好基礎。

表達效果真心好！

實訓感悟個字篇十五

作為幼教專業的學生，幼師實訓課是我們學習生涯中至關重要的一部分。在實訓課中，我們能夠將在課堂上學到的理論知識付諸于實踐，感受到真實的教學環境和幼兒的需求。通過這一過程，我深刻體會到了幼師職業的重要性和責任。

首先，實訓課給我們提供了一個真實的教學環境。在實訓課中，我們把自己當作真正的幼師，去和幼兒們進行互動和交流。從教學過程中，我意識到幼兒教育不僅僅是給他們教授知識，更重要的是培養他們的學習興趣和探索精神。在這個過程中，我能夠體驗到幼兒的好奇心和求知欲，也更深刻地理解了他們的思維方式和認知發展特點。

其次，實訓課讓我體會到了教育的樂趣和挑戰。在和幼兒們相處的過程中，我發現每個孩子都有獨特的需求和個性。作為幼師，我們需要靈活運用教育方法，因材施教，尊重每個幼兒的發展進度。我曾經遇到過一個內向而羞澀的孩子，通過耐心引導和關懷，我看到了他的變化和成長。這種成就感無法言喻，也讓我深深感受到了教育的快樂。

第三，實訓課強調了團隊合作和溝通能力的重要性。在實訓課中，我們分為不同的小組，每個小組需要負責一些特定的任務，如準備教具、設計活動等。通過這種合作方式，我學會了傾聽他人的意見和尊重不同的觀點。我們需要相互協調合作，達成共識，以確保每個活動的順利進行。同時，實訓課也提高了我們的溝通能力，在與家長交流和和其他幼師合作中，我們要能夠清晰地表達自己的觀點和想法。

第四，實訓課教會了我耐心與愛心。和幼兒們相處需要極大的耐心和細心。幼兒們的情緒容易波動，在某些時候需要我們耐心的安撫和傾聽。在實訓課中，我發現自己的耐心和愛心在很大程度上影響了幼兒的表現和情緒。當一個孩子對我表現出困惑或不滿時，我會用溫柔的語言和笑容來安慰他們，幫助他們正確處理情緒。通過這樣的交流，我發現孩子們能夠感受到我的愛和關心，他們也更愿意與我溝通和合作。

最后，實訓課讓我明白了作為幼師的責任和使命。幼兒是祖國的未來，也是社會的寶藏。作為幼師，我們要不斷提升自己的專業素養和教育能力，為每個孩子提供更好的成長環境。我們要耐心教導和引導幼兒們，讓他們在快樂中學習，培養良好的品德和習慣。這是一項非常艱巨的任務，但也是一份充滿挑戰和成就感的工作，為幼兒們的成長和未來貢獻我們的力量。

總結起來，幼師實訓課使我深刻體驗到了幼師職業的意義和重要性。通過實踐，我感受到了教育的樂趣和挑戰，并學會了團隊合作和溝通能力。我也學會了耐心和愛心，在與幼兒的互動中觸摸到他們的成長和變化。最重要的是，實訓課讓我明白了作為幼師的責任和使命。我會不斷努力提升自己，為每個孩子的成長和幸福貢獻自己的力量。

實訓感悟個字篇十六

在實訓過程中，我從技術，團隊合作，專業素質等方面都有了極大的收獲：

解，許多原先沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發現及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

1、實地測量前需要進行勘測：

在進行水準測量和導線測量之前，作為組長，我都組織大家對閉合水準路線和測區進行了勘察，做了預先的準備工作，這樣做的結果是小組成員對將要完成的任務有了直觀的了解和充分的準備，直接提高了作業的精度和效率。異常以水準測量為例，在施測前的午時，全組成員沿著教師所規定的水準路線進行了實地觀測，分析了施測過程中可能出現困難的路段，選取了作為測段終點的固定點，并對每個測段中的測站數進行了估計，回去后我們在對測區環境的具體分析之后設計了測量路線和中途設站圖，在測量的開展后節省了很多時間。

2、測量員所應注意的問題：

3、跑尺人員要注意的問題：

在跑尺工程中，每次跑尺時的前后距都要根據上一次的數據累計差進行及時的調整，使其不能夠超限;在地面坡度較高的時候，應適當的多設轉站點，避免因為多次調整或重新設站造成的時間浪費，能夠提高效率。

4、有關數字的的技巧：

5、在對導線測量的碎步點的高程進行測量時，我們采用全站儀和水準儀兩種儀器均進行了觀測，發現水準儀采集的數據精確度較高，而全站儀采集的數據誤差較大，所以我們在進行控制點的高程進行測量時應盡量選取精度較高的水準儀進行測量。

在團隊合作方面，我也得到了許多寶貴的知識：

(1)、團隊中要對人員做合理的安排：

例如，在水準測量的過程中，水準儀上讀數的速度遠遠快于本組記錄和計算的速度，我們能夠先讓跑尺員不要移動尺墊，對下一站的前后視距差進行步測;在架設儀器是，記錄員能夠輔助觀察員快速架設儀器。這些的做法使得我們小組的作業效率有了相當的提高。

(2)、團隊精神：

在實際測量的過程中，由于困難的出現，不可避免的會影響成員的情緒，從而影響測量工作的進行，在那里，就需要團隊精神發揮作用，大家共同解決問題，作為一個整體來戰勝困難;由于完成水準測量規定的時間有限，工作量有十分的大，再加上天氣較熱，每一天早上六點左右就開始工作，午時又要到七點辦才能收工，但最終我們還是完成了規定的測量任務。

從專業素質的角度來看，我也獲益非淺，使我更加意識到了測繪工作的科學性，精密性和艱苦性：

即使在我們的實訓這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;對于測繪工作科學性，精密性和艱苦性的直觀認識，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應當也必須使自我具有相應的專業素質。所以，在實際測量中我們盡量作到仔細，錯了就返工，決不馬虎。認識到了在工程中，需要的就是細心，做事嚴謹，一個小數點的錯誤就可能影響全局，這也培養了我們做事嚴謹的作風，而這也是專業素質的基礎。

實訓感悟個字篇十七

實訓室是學生進行實踐操作、學習技能的重要場所，但由于使用頻繁，常常會因為材料堆積、設備損壞等原因導致實訓室變得雜亂不堪，影響了學生正常學習的環境。因此，定期進行實訓室的清理和整理是非常必要的。在一次實訓室清理的過程中，我深刻體會到了實訓室的整潔對學習的重要性，也收獲了很多感悟和體會。

在實訓室清理的過程中，我面臨了很多挑戰。首先，實訓室的空間有限，儀器設備較多，很容易導致空間擁擠。此外，許多設備和工具需要小心翼翼地處理，以免造成損壞。然而，通過這次清理實踐，我體會到了團隊合作的重要性。我們組織了小組，統籌安排各項任務，互相協助，使整個清理過程變得有條不紊。通過分工合作，我們不僅完成了整理工作，還學到了更多關于團隊協作的經驗。

通過對實訓室的清理過程，我體會到了整潔和有序對于學習和工作的影響。經過清理后，實訓室的空間變得寬敞明亮，儀器設備也擺放得井井有條，給人一種整齊利落的感覺。這種整潔和有序讓人感到舒適，也能提高我們的學習和工作效率。此外，通過清理過程，我也意識到了個人的責任感和自律精神的重要性。只有每個人都能保持自己的工作區域整潔，才能創造出一個良好的學習和工作環境。

第四段：清理實訓室對個人成長的啟示。

實訓室清理不僅是對環境的改善，也是對個人成長的一次機會。在清理過程中，我接觸到了許多之前沒有了解過的設備和工具，學習到了關于儀器的使用和維護的知識。這讓我對所學專業的實際應用有了更深入的了解。同時，在與隊友合作的過程中，我也鍛煉了自己的溝通能力和合作能力。這種實踐讓我意識到，只有在實際操作中，才能真正掌握理論知識，提高自己的技能水平。

第五段：實踐的意義和未來的展望。

通過實訓室的清理實踐，我不僅學到了實際應用的知識和技能，也培養了自己的團隊協作能力和責任感。我相信這次實訓室清理對我的個人成長和未來的學習和工作都有著積極的影響。在未來，我將更加珍惜學習和工作環境，積極參與到各種實踐活動中，不斷提高自己的綜合素質和實踐能力。同時，我也將鼓勵身邊的同學一起關注實訓室的整潔，建立良好的學習和工作習慣，為未來的發展打下堅實的基礎。

通過這次實訓室的清理，我深刻體會到了整潔和有序對學習和工作的重要性，并從中獲得了很多寶貴的經驗和啟示。實踐是對理論知識的鞏固和應用，是對個人發展的一次重要鍛煉。在未來的學習和工作中，我將更加注重實踐的機會，不斷提升自己的綜合能力，為成就自己的人生奠定堅實的基礎。

實訓感悟個字篇十八

隨著現代科技的飛速發展，新媒體已經成為我們日常生活的重要組成部分。為了適應這個時代的變化，我參加了一次新媒體實訓。通過這次實訓，我對新媒體有了更深入的了解，并從中獲得了一些寶貴的經驗和教訓。以下是我對新媒體實訓的感悟心得體會。

首先，我認識到了新媒體的重要性。在過去，信息獲取主要依靠報紙、電視和廣播等傳統媒體。但是隨著互聯網的普及，人們獲取信息的方式發生了巨大的改變。現在，我們可以通過社交媒體、博客、微信公眾號等新媒體平臺來獲取信息。新媒體使人們的信息獲取更加自由和方便，同時也給了普通人更多表達自己意見的機會。實訓中，我參與了一個微信公眾號的運營，通過撰寫文章、編輯圖片和與讀者互動，我深刻感受到了新媒體的強大威力和廣闊前景。

其次，我學會了如何有效地運用新媒體。在實訓中，我們學習了許多與新媒體相關的技能和知識，如影視剪輯、平面設計和社交媒體運營等。這些技能對我在今后的職業發展中將會非常有用。通過實際操作和實踐，我掌握了如何撰寫吸引人的標題、編輯符合受眾口味的圖片和制作有趣的視頻。同時，我也學會了如何運用社交媒體來推廣和宣傳。這些技能在新媒體時代中十分重要，我相信我學到的技能將會成為我未來成功的基石。

第三，我深刻了解到新媒體背后的責任和挑戰。雖然新媒體給我們提供了更多表達自己意見的機會，但同時也要求我們對信息負責任地處理和傳播。新媒體的興起帶來了“假新聞”等不負責任的信息傳播問題，這對社會產生了不良影響。作為新媒體從業者，我們應該始終堅持真實、客觀和負責任的原則，確保我們發布的信息真實可靠。同時，新媒體也不斷涌現新的挑戰，如信息泄露、網絡攻擊等。我們需要時刻關注并學習應對這些挑戰的方法，為新媒體的發展貢獻自己的一份力量。

第四，新媒體實訓讓我體會到團隊合作的重要性。在實訓中，我們不僅僅是個人努力，更是一個團隊的協作。大家分工合作，共同完成了一個個任務和項目。通過團隊合作，我們互相學習和借鑒，相互幫助和鼓勵，共同解決問題和克服困難。團隊合作不僅提高了工作效率，也鍛煉了我們的協調和溝通能力。這是我在實訓中最寶貴的收獲之一。

最后，這次新媒體實訓讓我對未來的職業發展產生了更多的思考。新媒體在現代社會中的重要性不可忽視，它已經成為了許多行業的重要一環。作為一個參與者，我深感未來的職業道路是充滿機遇和挑戰的。新媒體行業的前景廣闊，但同時也要求我們不斷學習和提升自己的技能。通過這次實訓，我對自己的職業規劃有了更明確的方向，我會繼續學習和探索，為自己的未來打下堅實的基礎。

總之，新媒體實訓是一次寶貴的經歷。通過實訓，我對新媒體的重要性有了更深入的認識，學會了如何有效地運用新媒體，深刻了解到新媒體背后的責任和挑戰，體會到了團隊合作的重要性，并且為自己的未來職業規劃做出了更明確的方向。我相信，通過不斷學習和實踐，我會在新媒體行業中邁出成功的步伐。