心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
政治理論學習心得體會篇一
第一段:引言及背景介紹(約200字)。
冬季是一個寒冷、安靜的季節,適合進行一些室內的學習和思考。作為一名政治學習者,我利用這個冬季的時間,進行了一系列的政治學習,并得到了一些寶貴的心得體會。本文將就此展開論述。
第二段:對政治學習的著重和收獲(約300字)。
在政治學習的過程中,我重點關注了政治思想與理論方面的學習。通過閱讀政治經典著作和相關研究文獻,我深入了解了不同政治思想的淵源和發展,逐漸形成了自己的政治觀點。此外,我還收獲了對政治制度和國家治理的深刻理解。通過學習不同國家的政治制度和運行機制,我能夠客觀地分析和評價各國政治的優劣之處,為我今后參與和貢獻于國家政治建設提供了重要參考。
第三段:對當下政治熱點的思考(約300字)。
冬季是一個政治熱點頻發的時期,我通過學習不同媒體的政治新聞和評論,對一系列政治熱點問題進行了思考和分析。例如,我關注到國際社會和中國政府在氣候變化問題上的合作與爭議,于是我深入了解了《巴黎協定》的背景和內容,并對中國政府在應對氣候變化方面的政策進行了評估。此外,我還關注了國內外的選舉和政權交替等政治事件,通過對不同國家政治事件的觀察和分析,我對政權的穩定與變遷有了更深刻的認識。
第四段:對政治學習的啟示和反思(約300字)。
通過冬季的政治學習,我意識到政治對一個國家乃至整個世界的重要性。政治不僅僅是少數人的事情,每一個公民都應該參與和關注政治。政治學習不僅僅是為了通過考試獲得好成績,更是為了提高自己的社會責任感和公民意識。我們可以通過學習政治,了解到政治是如何影響每個人的生活的,與我們每個人息息相關。我們要學會客觀地分析和評價政治事件,不偏不倚地發表自己的觀點。此外,政治學習還可以促進我們的批判思維和創新能力,培養我們發現問題、解決問題的能力。
第五段:總結與展望(約200字)。
通過冬季的政治學習,我不僅僅是提高了自己的政治素養和知識水平,還深刻認識到了政治學習的重要性。我相信,只有不斷學習和思考政治,我們才能更好地投身于國家建設和社會發展中去。我將繼續利用下一個冬季的時間,繼續深化政治學習,提高自己的政治理論水平,并通過實踐將所學應用于實際生活中,為建設一個更美好的社會貢獻自己的力量。
政治理論學習心得體會篇二
自黨的十九大以來,全黨上下對于政治學習的重視程度越來越高。在這樣的背景下,走進機關事業單位,單位政治學習正是黨員干部自我提高、爭創先進、錘煉作風的必經之路。在過去的一段時間里,筆者參加了單位政治學習,并從中有所收獲與思考。
二、學習情況。
我所在的單位非常重視政治理論學習,每個月都會安排一定的時間進行學習。學習形式豐富多樣,除了組織集中學習外,還有遠程教育平臺、微信群、政治學習APP等多種學習途徑。學習內容涵蓋了黨的各項方針政策、中央文件精神以及黨內經典著作等多方面的內容。
三、收獲與體會。
1.深刻認識黨的性質和任務。
在政治學習中,我更加深刻地認識到中國共產黨的性質和歷史使命,感受到自己作為黨員的責任和使命感。黨的性質決定了它是人民利益的代表,而人民利益則貫穿于黨的一切工作之中。這正是我所從事的工作中所應重視的。
2.進一步了解中央精神。
在單位政治學習中,我還深入了解到了中央文件精神,如中央關于改革發展的一系列方針政策,這些都是指引我們在工作中如何落實黨的路線方針政策的重要指導。
3.加深組織認同。
通過單位政治學習,我感覺到了組織對于黨員干部的管理和關懷,打破了原有的想法,讓我對黨組織更加認同,同時那種傳遞的使命感和責任感也讓我更加心無旁騖地投身于工作之中。
4.提升思想境界。
在單位政治學習中,我也更加深入地了解到了中國特色社會主義的內涵和執政理念,加深了我對社會主義意識形態認識的深度和寬度,也加強了我作為國家干部的使命感和責任擔當。
四、未來展望。
在未來的工作和學習過程中,我將繼續保持良好的學習習慣,不斷加強政治理論學習,不僅要對黨的路線方針政策有更深入的認識,還要深度汲取社會主義基本原理,養成時刻保持政治本色的習慣。
五、結尾。
總體而言,參加單位政治學習是黨員干部不可或缺的基礎性功課,是筑牢思想根基,提升政治素養的主要途徑。相信在黨和組織的支持下,我們不斷提高自己的政治素質,將為祖國的建設和發展做出更加積極的貢獻。
政治理論學習心得體會篇三
在學校的領導下,這兩天我學習了《小學中學教師職業道德規范》、《德育為先立德樹人》等法律法規,通過政策法規的學習、教育,我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,對學校教師職業道德規范內容也更熟悉了。處在新世紀的當代中國教育,究竟需要具備怎樣素質的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質;其次,必須轉變傳統的教學觀念;第三,必須改革舊有的教學模式;第四,必須改變封閉的教學方式;第五,必須建立新型的師生關系。對照教師法和中學教師職業道德規范的要求,結合自己教育生涯,作如下分析:
一對教師的職業要熱愛,忠于教育事業,熱愛本職工作,通過長期教育工作,逐步地對教育工作產生了感情,通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識,看著自己勞動產生了巨大的價值,內心也是非常的愉快,感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學們的純真,即使是最頑皮的學生,他們的可塑性仍是非常大的,只要多關心,從愛護他們的角度去教育他們,他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。高素質的教師還不是很多。中國需要一大批高素質的教師來承擔我國的教育事業,所以人們說教師的職業是陽光下最偉大的事業是十分有道理的。
告訴同學們,任何物理知識、公式、定律都是人類總結生產斗爭的實踐而得到的真理,在教學的過程中,注意到許多學生認為物理知識枯燥無味,不愿學習。我堅持用知識就是生產力的觀點給同學正確的引導。告訴學生只有學好知識才能提高全民的素質,才能提升國力,個人才能有為人民服務的本領,在現代知識迅速擴張的時候,只有掌握足夠的知識,才不被時代淘汰。
解放前學生不聽話,可以訓斥、可以打板子,現在不行了。教育工作者與學生是平等的,這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的,倘若只是不打學生對學生漠不關心,仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生,尊重學生的人格,才會關心學生,了解學生,公正地對待每一個學生,現在有少數教師總是忘了這一點,父母作風盛行,以學生為敵人,幺喝、訓斥學生的事情時有發生。我也常會"訓"學生幾句話,但我都是從關心的角度,善意的表情,來"訓"他們,其實學生完全可以看出你是善意還是惡意,我的感覺是:只要你是善意的,學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛,真正的熱愛學生。
只有精通業務,才能將正確的知識傳授給學生,而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答,在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心,極有可能對這門課也沒有了信心,你這門課還怎么教。檢查我自己應該說主要的課程內容反復教一二十遍了,教學內容基本熟了,但隨著課程內容的改革,有許多知識點,鉆研得還不深透,在現代社會,每個社會個體都有不同于他人的長處和優點,學生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位,而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平,仍是自己要努力的方向。
許多學生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等,這些問題嚴重地影響老師上課的情緒,出現學生厭學,老師厭教的現象這時,如果不加強師德師風教育,必然導致惡性循環當前,加強師德師風教育,使教師的精神面貌為之一振,主動地做好工作,發現新的問題,解決新的問題,采取改革教學方式、教學計劃、教材等一系列措施,做到因材施教。
政治理論學習心得體會篇四
作為家長,我們每天都在為孩子的健康成長而努力著。但是,僅僅只關心孩子的學業和生活,并不足以幫助孩子在競爭激烈的社會中脫穎而出。因此,我們作為家長,同樣需要不斷學習,提升自己的政治意識和能力,為孩子的成功打造更好的環境。
家長之所以需要學習政治知識,是因為我們的孩子的智力、品德、心理健康與成功都與政治相關。政治影響著教育、文化、社會價值觀等方方面面。如果我們沒有政治意識,就不能更好地為孩子創造學習和成長的環境和條件。應當意識到家長是社會責任核心,必須具備一定的政治素養和承擔社會責任的能力。
第三段:學習政治知識的途徑。
家長們可以通過不同的途徑來學習政治知識,例如觀看新聞、聽取專家講座、閱讀政治類書籍等。同時,我們也可以透過家長群和社區參與政治,了解社會熱點話題,更好地把握時代脈搏,讓自己的孩子處于一個對社會的深刻理解和把握中。
在學習政治知識的過程中,我們了解到,政治是家庭關系的一種組成部分,仔細分析家庭政治經濟因素可以有效地改善家庭內的關系與孩子教育質量。反過來,家庭政治和教育,不僅對孩子的知識和能力有幫助,還可以陶冶其思想性情和價值觀,從而使孩子更健康、成熟、穩重。
第五段:結論。
正如意大利文藝復興時期的人文主義思想似乎永遠不會被遺忘,家長的政治意識也必將是優秀教育的前提。只有親身學習,才能更好地為孩子創造幸福的成長環境。家長要勇敢面對種種社會問題,提高自身綜合素質,給予孩子更廣闊的發展機會和更廣泛的教育和成長空間。
政治理論學習心得體會篇五
為全面提高我校全體教職員工的思想認識、法治素養和法治能力,我校自2015年1月19日至2015年1月28日,進行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動。
集中學習期間,我校領導帶領全體教師集中學習了《學習系列重要講話精神》、《中華人民共和國憲法》、《弘揚社會主義核心價值觀》、《中華人民共和國教育法》、《關于依法整治非法宗教活動的通告》、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等。全體教師集中觀看并聽取了段良教授主講的《第二次中央新疆工作座談會和八屆七次全委(擴大)會議精神》、迪麗達·吐斯甫教授的《中央新疆座談會精神解讀》專題講座、李崇林的《自治區黨委八屆八次全委(擴大)會議精神解讀》、吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當前我區非法宗教活動的表現形式及對策》、田衛疆主講的《新疆歷史專題講座》等等。通過本次學習,我充分認識到當今國家的政治形勢、全面推進依法治國重大問題和我們教師應盡的義務以及加強教師職業道德建設的重要性。通過學習使我受益匪淺,以下就是我的學習體會。
一、通過學習,我充分認識到反分裂、反滲透斗爭的長期性、復雜性、尖銳性。作為級部主任,在今后的工作中,我會切實做到敢管、愿管、會管。作為一名黨員教師,我將進一步深化思想認識,加強理論武裝,堅定理想信念,提高明辨是非的能力,堅決落實“兩個不得、五個嚴禁”,筑牢抵御和防范宗教滲透的思想防線,把育人工作擺在突出位置,認認真真、扎扎實實地落實好黨的教育方針,以積極的態度、飽滿的熱情、行動的自覺,解決好“聽誰的、信誰的、跟誰走”的問題。切實做到聽黨的話,相信黨,永遠跟黨走,為維護社會穩定和長治久安及校園和諧穩定作出新的更大的貢獻二、通過學習,自己對教育法律、法規的概念有了更清晰的理解,學習讓我明確了學校教育中涉及的法律法規文件。認識到學習法律、法規的重要性,今后我將進一步加強對教育法律、法規的學習,深化對法律知識的理解,準確把握教育法律、法規的內涵,做到學法、知法、守法、用法”,不斷提高自己的綜合素質,不斷增強自己依法從教的意識。
三、當前新疆社會大局總體穩定,但我們時刻要清醒的認識到,分-裂與反分-裂的斗爭是長期的、復雜的、尖銳的。因此我們在工作中始終要重視民族團結工作,在工作中要做到:不利于民族團結的話不說、不利于民族團結的事不做,通過我們的實際行動,為社會穩定、安定和諧盡個人微薄之力。
四、通過集中教育活動,我從思想上認識到法制的重要性,提高了法律意識。在今后的學習生活中我將充分發揮黨員模范帶動作用,積極學習憲法和法律法規,提高個人修養和法律素質,把法律法規融入到自己日常生活的一言一行中,做一名合格的知法、守法的人民教師,努力為構建團結和諧的法治社會和維護民族團結盡到我們教師的應有之責。
總之,我要努力從思想上嚴格要求自己,刻苦鉆研業務知識,切實用高尚的人格魅力影響學生,用崇高的師德師風塑造學生,用扎實的知識儲備教育學生。因此,在今后的教育教學工作及日常生活中,我會時時嚴格要求自己,自覺遵守學校的各項規章制度,做一名讓人民滿意的優秀教師!
按照活動方案,本次集中教育活動以集中學習、討論發言、觀看視頻資料、召開座談會、組織研討會、專題輔導、撰寫心得體會、開展交流活動等方式進行。
時刻保持清醒政治頭腦,時刻繃緊反分裂這根弦,旗幟鮮明地同敵對勢力作堅決斗爭,增強法律意識,堅決維護民族團結,為維護校園政治大局穩定做出新的更大的貢獻。
政治理論學習心得體會篇六
政治學習是培養學生正確政治態度和價值觀的重要途徑之一。作為政治學習的核心內容之一,三德教育在學生中起著重要的作用。在過去的一學期中,我們深入學習了三德教育的理論與實踐,通過參與各種各樣的活動和課堂討論,我們逐漸認識到三德教育對于我們的重要意義,形成了自己的心得和體會。
第二段:尊德。
在學習和實踐的過程中,我們深刻體會到尊德對于個人和社會的價值。通過學習尊德的相關知識和參與相關活動,我們認識到尊德是社會和諧發展的基礎,是促進人際關系和睦的根本。只有在尊重他人的價值觀和意見的基礎上,才能建立良好的人際關系,形成積極向上的團隊合作。同時,尊德也是個人道德素養的重要體現,它使我們在面對各種誘惑和壓力時能夠保持清醒、堅持正確的行為準則。
第三段:和德。
和德是三德教育的核心之一,它強調的是人與人之間的和諧相處。我們通過參與集體活動和小組討論,深刻體會到和德的重要性。在集體活動中,我們通過相互配合和合作,完成了許多困難的任務。在小組討論中,我們學會了傾聽他人的意見,尊重多數人的決定,并且在大家一起努力下取得了很大的成就。通過這些經歷,我們體會到只有和德才能使我們成為一個團隊,只有和德才能促使我們與他人建立良好的關系。
第四段:忠德。
忠德要求我們對國家和社會有一種忠誠的態度。我們通過學習國家和社會的歷史和發展,了解到國家在發展中所面臨的各種挑戰和困難。我們也通過參與社會實踐活動,深刻體會到自己對于社會發展的責任和義務。忠德不僅僅是口號,更是一種奮斗精神和責任擔當。只有將忠德內化為個人價值觀念,才能以實際行動為國家和社會的發展作出積極貢獻。
第五段:總結。
通過政治學習三德,我們真切感受到了尊德、和德和忠德對于我們個人成長和社會和諧的重要影響。尊德使我們樹立正確的價值觀和道德觀,和德使我們與他人和諧相處,并且形成強大的團隊合作精神,忠德使我們對國家和社會有了更深刻的理解和責任感。今后,在我們的學習和生活中,我們將秉持尊德和德、忠德的原則,努力成為對社會有貢獻的有德之人。通過不斷學習和實踐,我們相信三德教育將在我們的成長道路上起到巨大的促進作用,幫助我們塑造更好的自己,為社會的進步和發展做出貢獻。
政治理論學習心得體會篇七
在xx年的暑假,我透過參加學校組織的政治學習,使我更深刻地認識到作為一名教師,解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求,如何做一名合格的教師這將是我今后務必思考和應對的問題。因為,合格教師不是終身的,昨日的合格教師,這天不必須合格。自己只有不斷學習,更新觀念,與時俱進,努力提高自己的業務水平和理論知識,才始終是一名合格的教師。
1、學習政治理論,提高思想素質。深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質,努力提高自己的思想素質。
2、學習專業知識,提升專業素質。當今社會,科學技術突飛猛進,知識應用期日趨縮短,知識創新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念,不斷充實自己,始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構,做到博學多才,與時俱進,學生才會“親其師而信其道”;對所教學科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領,舉一反三,觸類旁通,運用自如,才激發學生的學習興趣。
時代的日新月異就是對教師的挑戰,因此,教師要勇于擯棄舊事物、理解新事物,要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,主動地、迫切地學習新知識,開拓進取,更新觀念,始終站在時代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進一步”!
由于教師的職業,是育人、塑造心靈的事業,因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此,教師要時刻注意自身道德情操的修養,透過言傳身教,在傳授知識的同時滲透為人的道理,幫忙學生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
既然選取了“教師”這一職業,就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高,要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課,虛心請教。
教育是一個長期的又是環環相扣的過程,一個環節出現缺陷就會影響其它環節,從而影響學生的正常成長。因此,教師要立足當今,放眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,充當人梯,為家長負責,為學生負責,為社會負責,為我們偉大祖國的千秋大業負責。
政治理論學習心得體會篇八
兩天的政治培訓圓滿結束了,通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解,對教師這個職業有了更多的思考。
我以為,誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習,在全面提高教學質量的思想指導下,我談一點體會:
一、“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”——看重每一位學生。作為一名教師面對的當然是學生,然而一個班的學生可以說是“個性鮮明”的,正是有著這“鮮明的個性”才顯得班上學生充滿活力,所以要看重每一位學生。“花有各樣紅,人各有不同”,每一個學生都有自己的閃光點,作為教師要有一雙慧眼,善于發現學生的閃光點,學會欣賞每一個學生。因此,教師要理解學生的想法,鼓勵學生大膽想象,充分運用自己的思維,講真話,講自己的話,標新立異,而不是拾人牙慧落入俗套。作為教師來講,要用欣賞的眼光看待學生的每一方面,在欣賞中因材施教,因勢利導地教育和幫助每一位學生,讓每一位學生都得到最好的發展。
二、“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”——不斷發展自己。
“師者,所以傳道授業解惑也。”教師是為學生服務的,從這個角度出發,就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業務的能力,只有具備堅實的基礎知識,才能將正確的知識傳授給學生,而不至于誤人子弟;只有精通業務,才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題,讓學生信任于你,同時樹立教師在學生中的示范性。
學生具有“向師性”,所以作為一名教師,必須時時處處嚴格要求自己,注重在認真做好表率的同時努力完善自己,充分發揮教師的示范效應。特別是在平時工作中,就要提高自己的思想修養,嚴格要求自己,自覺遵守學校的規章制度和有關規定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等,這些工作中的細節正是良好師風師德的外現。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝,還是言行都應為人師,要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識,做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
政治理論學習心得體會篇九
在當今時代,政治學習已經成為了我們每個人都不可缺少的一部分。隨著社會的不斷進步,人們對于政治認識和政治素養的要求越來越高,因此政治學習的重要性也越來越凸顯出來。在政治學習的過程中,我們不僅會了解到國家的大政方針,更會提高自身的思想覺悟和道德素質,成為一名具有公民意識和社會責任感的人士。在個人的政治學習中,我也有了一些新的認識和體會。
政治學習對于每個人來說都具有重要的意義,在我看來,政治學習的重要性主要體現在兩個方面。首先,政治學習是人們了解國家形勢、把握國家發展方向的重要途徑。通過政治學習,我們可以了解到國家的宏觀政策,認識到國民經濟的發展方向,尤其是在當今國際環境復雜多變的情況下,政治學習有助于我們對國際形勢進行分析和判斷。其次,政治學習還可以提高我們的思想覺悟和政治素質,使我們成為有良好公民意識的人士。在政治學習中,我們可以了解到國家的行政管理、法制建設、國際交往等方面的知識,提高我們的社會責任感和公民意識,讓我們成為更好的人。
政治學習的必要性在很大程度上在于它是我們了解國家情況的最基本途徑。政治學習可以讓我們了解到政治形勢的變化和國家政策的變化,可以讓我們擁有更多的知識儲備和看待問題的角度。此外,政治學習還能夠豐富我們的思想內涵、提高我們的價值觀念。人類社會的發展進程中離不開政治的因素,具備政治素養的人不僅可以更好地解決生活中的困難和問題,還可以更好地投身于社會事業,為國家的發展做出貢獻。
政治學習并不是一種干巴巴的學科,而是一種結合實踐的、具有實際操作意義的學科。為了更好地學習政治,我提出以下幾點建議:首先,要多讀書、多看報,設法積累更多的政治知識。其次,要多聽聽政治專家的意見,既要知道國家政策的內容和方向,又要了解國際形勢的動向走勢。最后,要加強實踐,了解社會現實,只有把理論知識和實際情況相結合,才能創造出更好的生活和工作環境。
在我看來,政治學習不僅僅是為了應付考試,更是要為自己的未來發展打下堅實的基礎。通過政治學習,我深刻認識到一個人必須了解國家的政策和發展方向,提高自己的思想覺悟和道德素質,才能更好地融入社會、發揮自己的價值。在我即將步入工作生涯的時候,我相信政治學習會給我帶來更多的啟發和幫助,讓我在新的領域中不斷成長和發展。
政治理論學習心得體會篇十
在新時期、新形勢下,群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高,依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化,不同利益主體間的矛盾也越來越復雜。有些黨員面對復雜局面,不能適應新形勢的變化,變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作,客觀上增加了脫離群眾的危險。這些現象必須引起我們的高度警惕。當前學習群眾路線,就是要求各級廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀,尊重人民群眾的主體地位,始終站穩群眾立場,堅持不懈地做好群眾工作。
黨的十八大明確指出:“堅持以人為本、執政為民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯系”,“只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地”。這是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內形勢,妥善應對考驗、化解風險,運用馬克思主義建黨學說加強黨的建設的重大舉措,對于我們進一步加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設,進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系,促進黨員干部做到求真務實,清正廉潔,具有極其重要的作用。
總書記指出,實現黨的十八大確定的奮斗目標,實現中華民族偉大復興的中國夢,必須牢牢依托人民,充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動,就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨,以良好作風把人民牢牢凝聚在一起,為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。
作為一名環境藝術設計專業的教師黨員,該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會:
首先應該全面準確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內涵和基本要求。黨的全部工作的出發點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利,黨員要真心實意當人民群眾的服務員,在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處,而不是為了“路線”而搞形式,作為專業教師黨員,應該做到全心全意為學生服務,根據行業的發展狀況,從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時注重教書育人,幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。
實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處,把學院和系部交予的任務落到實處。
應多站在學生的立場考慮問題,關注學生的訴求,增進通學生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想,教師的教授對象是學生,在平時的教學過程中,教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題,如學生的基礎知識是否適應老師的教學進度。在課間和課后老師應該多和學生溝通,了解學生內心對專業發展、未來就業、職業規劃的真實想法。要在與學生的互動過程中加強自己的業務學習,掌握本專業前沿的研究成果,不斷改善自身的服務能力以便更好地滿足學生的需求。盡量抽出時間參與到學生舉辦的活動中去,如專業競賽、社團活動等,增進同學生之間的感情。
要充分尊重學生,聽取他們的意見,建立平等,緊密的關系,而不是把自己當成高高在上的領導,老師,才能得到學生的支持。
最后還應該有一定的奉獻精神,吃苦在前,享受在后。教師黨員有自己的合法的正當的權益,但當個人利益與學院、系部利益發生矛盾時,作為教師黨員應該以集體利益為重,必要時犧牲個人利益。
總而言之,通過這次群眾路線教育實踐活動,要進一步堅定共產主義信念,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下,圍繞學院中心工作,以實施素質教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業知識,提高教學技能,做到教好書,育好人。
作為一名共產黨員,通過認真地學習與反思,我深知自己的理想信念不夠堅定,作為一線教師,工作壓力沒有合理地調節,這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中,我會時刻反思自己的不足,加強學習,認真履行好崗位職責,保持共產黨員的優良作風,用工作成績回報黨的關懷,用實際行動表達對黨的忠誠。
政治理論學習心得體會篇十一
作為一名在校大學生,政治學習是我們必修的一門課程。在學習政治理論的同時,我也有著很深刻的體會和收獲。下面就我自己的個人經歷,談一談我對于政治學習的理解和認知。
首先,政治學習不是一門僅僅只能靠記憶的課程,需要我們將理論貫徹到生活中,并以實踐檢驗是否可行。在學習政治理論時,理論知識的掌握固然很重要,但如何貫徹到生活中,才是我們所應當考慮的問題。政治學習應當與生活相結合,將理論知識和實踐相融合。只有這樣才能滿足學習的真正意義。
其次,政治學習不僅要求我們具備批判思維,更需要我們有獨立思考的能力。學習不是單純地接受,而是要學會思考、分析和評價。有了批判思維和獨立思考的能力,我們才能更加深入地了解政治學方面的理論知識,提升自己的思考能力,為以后的社會實踐做好充分的準備。
其三,政治學習讓我領悟到,每一個人都是一個中華民族的公民,每個人都有義務和責任去關心國家和社會發展的大事。更重要的是我們要積極參與其中。只有通過自身的努力和奮斗,才能彼此共同進步和發展。在原有理論知識的基礎上,我們更加牢固的掌握了國家、社會和個人的關系,認識到每個公民的力量都是無窮量的。
其四,政治學習讓我了解到中國社會主義的歷史以及現在的現狀。作為一名中國公民,我們始終牢記民族的使命和責任。中國特色社會主義是中國發展的巨大進步,讓我們看到一個更加美好的前景。在國家的發展中,每個人的力量都是不可或缺的。我們應該自覺地投身于中國特色社會主義偉大事業,發揮自己的力量,盡自己的努力為中國的發展做出貢獻。
最后,政治學習讓我意識到,我們所處的時代是一個重塑國際格局和積極推動全球化的時代。在這樣的時代背景下,我們應該把握發展機遇,提高自身的綜合素質,積極尋找合適的發展機會,在國際的大舞臺上發揮自己的影響力。
總之,政治學習對我影響深刻,讓我意識到作為中國特色社會主義的公民,應該時刻保持對祖國的忠誠和熱愛,同時要不斷提高自身的素質和能力,為中國的發展及國際和平與發展做出積極貢獻。在今后的學習和工作中,我會不斷充實自我,努力實踐所學的理論知識。
政治理論學習心得體會篇十二
為了加強思想道德建設,維護民族團結的大好局面。我校特組織全體學生進行了為期一周的“反分裂、反滲透”集中學習。現談一談對本次學習的體會。
(一)大學生為什么不能信仰宗教。
學習科學知識是大學生的首要任務,大學生正值青春年華,精力充沛、意氣風發。作為社會主義事業的接班人和未來國家的建設者,共同肩負著中華民族偉大復興的歷史使命和十三億中華兒女國富民強的歷史重托。學習科學文化知識才是大學生在校的首要任務。科學與宗教雖然有聯系,但其在本質上有著根本區別。作為中華人民共和國公民,青年學生享有宗教信仰自由的權利,但青年學生卻不應該信仰宗教。在此,需要談一談青年學生應該如何正確履行自己宗教信仰自由權利的問題。宗教信仰自由包括信仰宗教的自由和不信仰宗教、宣傳無神論的自由兩方面的含義。學生不僅必須全面正確地理解宗教信仰自由兩方面的科學含義,把權利和義務統一起來,正確履行憲法和法律賦予自己的權利,還必須根據自己所處的環境和條件,把憲法的總原則和其他各項具體法律、法規的規定和要求有機結合起來,正確行使自己的權利。
對于高校師生來說,要重視自身素質的全面提高,努力學習和掌握科學文化知識,從世界觀上把自己從宗教及各種迷信思想的迷霧中解放出來,牢固地樹立無神論世界觀,自覺抵制各種有神論思想的滲透和影響。
在我國,學校是宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,傳播現代科學文化知識和社會主義精神文明的場所,也是培養社會主義現代化事業建設者和接班人的場所。不允許公民、包括宗教人士和信教群眾在學校傳播宗教意識,從事宗教活動,干預正常的教育教學秩序,這是憲法和教育法要求公民必須履行的一項義務。這不僅是為了保證正常的教育教學秩序,也是為了保證公民特別是廣大青少年不信仰宗教自由的權利。這既是我國相關法律、法規,社會主義學校的性質、辦學方向和培養目標決定的,也是堅持教育與宗教相分離原則的必然要求。
青少年是國家的未來,按照教育與宗教相分離原則和有關法律要求,學校有義務保護廣大青少年的權利,為青少年提供良好的學習和成長環境;尤其要重視對青少年進行科學文化知識教育,在青少年中普及科學知識,引導他們樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學世界觀(包括科學無神論的世界觀),增強自覺抵制宗教和有神論思想侵蝕的能力,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。任何縱容、唆使、強迫青少年讀經、學經,從事宗教活動的行為都是非法的,都必須堅決制止。
我國在解決“邪教”向國民教育系統滲透中,有個很鮮明的口號:“校園拒絕邪教”;用什么拒絕?我們曾提出一個補充意見:用“科學”拒絕。現在我們同樣提出一個口號:“教育拒絕宗教”——這個“拒絕”的是宗教傳教和宗教活動,不是宗教研究。應該徹頭徹尾地實施“國家實行教育與宗教相分離”。就積極方面設想,是創建科學無神論學科,有利于全面準確些地認識人類的文明發展史。當前能否認真執法守法,則是衡量國家所有公職人員的起碼準繩。
應該強調,“宗教信仰自由”立法的關鍵,是保障個人在宗教信仰上擁有充分自由選擇的權利,而不是要宗教信仰去發揮其它的社會功能。作為社會團體的宗教機構體系,那是另一類問題。
教育的任務是教書育人。國家教育體系是為培養國家棟梁之材,為民族的未來準備人才而建立的,為全國每個家庭、每個人服務,絕對不能成為宗教私家布道的場所。世界有三大宗教,而且還在持續地產生新的宗教;中國有多神主義傳統,當前也有多種宗教形態,在“宗教信仰自由”的立法保護下,各有定位,各有活動途徑和空間;把公共事業轉讓給宗教任何派系都是侵犯公共利益。一切從事教育事業的行政人員和教職員工,都必須承擔起“國家實行教育與宗教相分離”的職責來,并接受社會公眾的監督,而不能依憑幾位“宗教學”專家的話語打轉。我們短缺教育家,尤其是教育思想家。時代和使命都在呼喚和盼望他們的出現。
從國家有關各類教育的立法看,當前教育的主要任務是實施科教興國戰略,提高全民族的素質——這對所謂轉型期的現狀而言,具有特別強烈的現實意義。中華民族能否真正的復興,國家是否能實際上獨立,關鍵在于能否實現科技上的創新和發揮教育在人才強國中的作用,而捍衛和落實“國家實行教育與宗教相分離”則是必要和必須的步驟與前提。
總之,通過此次學習我加強了自身的政治思想修養,對反分裂、反滲透問題有了一個更深刻的認識,明確了作為一名普通的學生應當做好的事情。今后我會做好民族團結,保持清醒的頭腦,為建設一個團結、穩定的生活環境而貢獻我的一份力量。
姓名:張珍珍。
學號:2011400622班級:財務管理九班學院:商務學院。
政治理論學習心得體會篇十三
政治是一個涉及到國家、市民和國際關系等多方面的學科,因此,對政治的學習需要更多的探索與思考。在我這個大學生學習政治的過程中,我領悟到了以下幾點:
第一段:個人認識的提升。
政治學的學習對我有了一個更深入的認識,讓我更加深入的了解中國共產黨的歷史文化,進一步認識到中國共產黨的偉大、正確和全心全意為人民服務的精神。我也看到了歷年來國家發展的巨大變化,對如何推進現代化的發展道路有了更加全面深刻的認識,對中國特色社會主義有了進一步的認識和理解。同時,也讓我對未來的宏偉愿景有了更加明確的認識,為我今后的人生思想和工作生涯奠定了堅實的基礎。
第二段:愛國主義情感的加深。
學習政治學這門學科除了學習相關知識,更是增強了我的國家和民族意識,提高了我的愛國主義精神。隨著我的專業知識的深入學習,我發現思想和行為在對國家、政府和社會有關方面的觀點和問題上的認識和心思發生了很大的轉變。作為一名中國公民,我一定要肩負起維護國家發展、維護國家安全、維護國家利益的使命與責任。
第三段:思維能力的加強。
在政治學的學習過程中,我學會了對一些復雜的政治、經濟等問題進行深層次的思考,不再輕易的接受表層的信息,而是需要學會去挖掘背后的深層因素。我學到了以科學的、理性的、客觀的、細致的方法論來對問題進行分析、解決問題。在當前的信息媒介快速發展的時代,我們需要掌握深入思考的法則,從不同的角度來分析顯示的信息,才能更準確地了解自己所處的環境和國家的現狀。
第四段:領導能力的提升。
在學習政治學這門學科的過程中,我學習到了很多有關領導和權力的知識。在公司和社會組織及其它公共領域中,領導與權力是事務是否順利發展、決策的正確性和質量的保障,因此也需要領導能力的提升。在學習這方面的知識時,我掌握了一些拓展思維的重要技巧,同時也認識到了領導的影響力和責任感等重要價值,這將在我的工作生涯中起到重要的作用。
第五段:民主觀念的提高。
政治學的學習對我的民主觀念也產生了深刻影響。與之前的了解不同,我現在對于民主的理解變得更加深刻。民主不僅意味著一種政治制度,更重要的是一種深刻的文化和價值觀念。了解民主、尊重民主、維護民主是我們作為一名普通公民的責任。同時,我也明白了尊重個體不僅具有文化內涵,也具有社會意義和價值,對于多元文化的共存扮演著重要角色。這些概念都將影響我作為一名公民以及一個獨立個體在社會、生活和工作中作出正確的選擇和決策。
總結。
綜上所述,政治課程的深入學習讓我對國家歷史、發展、政治文化等方面有了更深刻的認識,同時更加增強了我對愛國主義的情感,同時也化作我未來的職業生涯中的領導能力、思維能力和民主觀念等方面的提升。這些都為我今后的人生道路走上穩健的基礎和方向。