范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

給家長的感謝信篇一

尊敬的坪山高級中學校領導：

你們好！

我是高三(18)班李鴻同學的家長。

三年前，我的兒子帶著中考的失敗以第898名的成績進入坪山高級中學，一度還因學不下去想退學，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離開坪高。

他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師周云飛，他不僅要上課，還不忘關心班上每個學生的生活和學習。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習慣，沉著冷靜的應付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績不理想而情緒低落，周老師為了鼓勵他，專門抽出時間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學校精心準備了一套壓縮教材，指導孩子正確地應對高考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。

在進入坪山高級中學后，我才發現學校的諸位老師都是用心在傾聽學生的心聲，用行動詮釋教師的真諦。在坪山高級中學，像這樣用心為學生服務的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。

俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍；大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開坪山高級中學之際，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了！”我也堅信坪山高級中學有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌！

xx年6月25日

給家長的感謝信篇二

尊敬的丁校長：

我們是首師附通州校區初三(1)班學生游好的家長，孩子自20xx年9月入學三年多來，得到學校老師全方位、無死角的關懷和照顧，使他能夠在一個充滿愛的環境中快樂成長，作為家長，我們感到無比欣慰，謝謝您們!辛苦了!

三年前，孩子剛進入學校時，懵懂不懂事，自我學習和管理能力差，偏科嚴重，英語入學考試不及格，急得我們都要準備給他報課外輔導班。多虧了班主任兼英語教師連曉榮的鼓勵，希望我們給孩子一點時間，給她個機會，一定會想辦法讓孩子趕上來。期中考試，孩子的成績有了點進步，大約能排到年級20多名，孩子看到了努力的希望，連老師乘熱打鐵加油鼓勁，到期末考試，英語成績就能達到優秀的水平了。孩子學習英語的心魔沒了，畏難的情緒也沒了，學習動力也足了，現在他的英文寫作水平，遠超當年我上大學時的水平，進步讓人驚嘆。首師附的老師，真的有化腐朽為神奇的力量，讓一個在小學的時候被許多老師放棄的孩子，蛻變為一個愛學習的人。

從這兒，我們也看到了首師附教師的責任心和敬業精神：面對學習有困難的學生，不鄙視、不放棄，敢于承擔起責任，并付諸于行動。就拿英語學科的學習來說吧，通州孩子的英語基礎普遍比較薄弱，為了讓孩子們多點鍛煉機會，學校多次組織學生參加各類英語競賽，僅央視的“希望之星”英語比賽就參加了兩屆。每次比賽，連老師每天都要聽每個參賽學生的課文閱讀并提出改正意見，每個參賽學生的寫作文稿，連老師也要一遍一遍地改，改到孩子能順利掌握為止。這個并不是她份內的工作，她完全可以不管，但她還是憑著對學生的熱愛和對工作的敬業精神，堅持著，每天晚上11點多了，還在催學生把當天的閱讀發給她。在中考英語口語聽力考試之前的4個月時間，每天基本上不到晚上12點之前收不齊學生的口語和聽力作業，收齊后還得及時改出來再反饋給孩子，每天留給她的睡眠時間真的很有限。正是因為有這樣敬業的老師，我們那些并不出色的學生在中考英語口語聽力測試中，才能夠取得令人矚目的、優異的成績。

首師附通州校區的學生，進校時成績不是最好的，但進步一定是最大的;首師附通州校區的家長，不管愿意不愿意承認，他們都是操心最少的家長;首師附通州校區的老師，資歷不是最老的、名聲也不一定是最大的，但是他們是最敬業的。這些，我們都深有體會。

我們感謝首師附通州校區，感謝首師附通州校區的各位教師和領導，不僅僅是因為孩子在這個學校中，學習成績得到了很大的提高。還因為孩子在這三年得到了足夠的尊重、盡心的呵護、盡責的教育。

譬如我們家孩子，在小學的時候淘氣、不寫作業，三天兩頭被罰站、寫檢討，有幾次老師直接要求家長領回家。上了初中，倒是不淘氣了，可還是不寫作業，各科老師怎么勸，都不管用，前腳剛答應的好好的，轉過頭去就忘了。為這個事，回家也沒少挨板子，可就是屢教不改。即便如此，各科老師還是很耐心地幫他、勸他、教育他，沒把他當成問題學生轟回家。面對這個頑冥不化的學生，老師沒把他當成包袱，依舊春風化雨般的說服教育他，總算讓他認識到了自己的不足，開始有所轉變。在此，我們要真誠地感謝各位老師，真的給大家添麻煩了。

添麻煩的事情還遠不止這些，游好初中三年，驚動120四次，每一次都得到學校全方位的照顧，所以孩子既沒留下病根，也沒有留下心理陰影，更沒耽誤學習。即便是腿傷成這個樣子，中考體育還能取得38分的高分，足見我們首師附老師的辦法多、方法對路。負責體測的宋老師和苗老師制定了積極有效的訓練方法，年級組長程老師和各個班主任冒嚴寒、頂酷暑堅持在操場督戰，班主任連老師甚至拿出了檢查背英語單詞的方法：要求考排球的學生一個一個過。正是老師們的敬業與負責，讓這些00后佛系的孩子逃無可逃，硬著頭皮往前沖，然后他們發現自己居然很棒。

我們的孩子是幸運的，遇上了連老師這樣認真負責的班主任。我們的孩子是幸福的，遇到的每一個老師都十分愛崗敬業、關愛學生。我們的孩子機遇真好，上了一所能夠化腐朽為神奇、變頑石為可造之材的好學校。

謝謝您!給通州帶來了一所好學校!謝謝各位老師，給通州的孩子帶來了上升的希望。

祝首師附通州校區越辦越好!祝丁校及全體教師工作蒸蒸日上，為國家培養更多更好的人才!

20xx年6月。

給家長的感謝信篇三

尊敬的園領導：

您好！

我是貴園大一班xx小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業典禮，和在場的所有家長一樣，我深感幸運，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領的優秀團隊。

自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領導夸過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。

今晚他們欣賞了畢業典禮上的節目后，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關于畢業典禮的短信，就不少于5個，多么細心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領著孩子，還為孩子們表演節目，真令人感動。

林老師曾經這么和我聊起班級里的孩子：xx是屬于各方面開發不錯的，xx是屬于哪一方面還未開發的。這樣的評價，是需要愛孩子的.老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育。

從那以后，就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。

在孩子和小朋友發生摩擦后，趙老師曾經這么開導過我：調皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔心，我兒子也很皮的。多么寬容家長的老師，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育兒經驗和家長一起探討科學的育兒方法。

忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學跳繩；忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮；忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻；忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導；有太多的忘不了。

我們全家非常感謝這四年來，幼兒園對孩子的培養，老師對孩子的呵護，想借這封信來表達我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領導轉達。

此致

敬禮

xxx。

xx年x月x日。

給家長的感謝信篇四

親愛的爸爸媽媽：

你們好！造化主把一切都安排的那么神奇而美妙，讓我來到了這個充滿奧妙的美麗世界，讓我能成為了你們的女兒，讓你們成了我的父母！是你們給予了我生命，是你們陪伴我成長，是你們教會我生活的意義。無時無刻，你們都無微不至的關心著我，悉心的愛護著我，讓我健康成長。

“慈母手中線，游子身上衣”媽媽的心永遠系在子女的身上。前不久，您怕我在學校冷，就專程去學習做毛線鞋子，您本來視力就不怎么好，但是為了我，您還是在燈光下苦練。您剛學會了做毛線鞋子，就迫不及待的想要為我和姐姐做一雙，但是姐姐因為擔心您會很累，而選擇不要，但是我看到您那失落的表情，又害怕拒絕您，您就會認為我們都不喜歡您做的毛線鞋子，就答應您了，可是，當我看見您的手指因為打毛線而戳起老繭甚至開裂了的時候，我非常的后悔，后悔您在問我學校冷不冷的時候，沒有讓您安心。每每到了要上學的時候，你總是不斷的往我的書包里塞滿了好吃的東西，總是擔心我在學校里吃不好，穿不暖，哪怕我只是去學校五天，您就像是五年見不到我一樣的舍不得。媽媽，您的內心深處永遠是偏愛著家人，偏愛我和姐姐卻始終忘了您自己！總是自己省吃儉用，舍不得多花一分錢，舍不得多買一件衣裳，就一直把錢攢著攢著，然后給了我和姐姐。

爸爸，每每到了星期五的中午您總會打電話給我，迫切的關心著我有沒有買到回家的火車票，能不能按時回家，火車會不會晚點，雖然那只有一個小時的火車，卻足足讓您擔心一整天。但是我卻每次都掛斷了，因為我還沒有下課，雖然在掛斷的那一瞬間，我很想按下接通鍵，告訴您：不用擔心，爸爸，我會準時回家的。可是等到我下課后，卻又總是忘記，都要等到吃完飯才會想起來你給我打過電話。當我給你回電話時，你雖然都只是幾句簡單的問我什么時候回家，什么時候放學。但其實你不知道，媽媽以前早就說過了，你說這話的時候就說明你想女兒我了，只是你不好意思說罷了。其實，我都懂的！有時候，家里外面下雨了，你們就會打電話叫我多穿點衣服，叫我多吃點、吃好點！其實我多么想說：“爸爸媽媽，你們也要多吃點、吃好點吖！”但是我卻從來沒有說出口過。你們總是無私的關心我，聽見我說我很好，你們就很開心。爸爸媽媽你們是多么偉大的！多么無私的愛啊！因為有你們的愛和相信讓我如沐陽光，更加的茁壯成長！

親愛的爸爸媽媽，等到我長大以后，我要像你們一樣無微不至的照顧你們，等到你們老了。我一定會讓你們為女兒驕傲的。當初，你們在重男輕女思想嚴重的情況下生養了我，并含辛茹苦的將我拉扯長大，是多么的不容易呀！我不會忘記。你們為了我們的家，是經歷了怎樣的風雨，吃盡了多少的苦難，而如今，我連學習知識的苦都不愿吃，真是太不應該了，所以我會刻苦學習，豐富自己的頭腦，不斷充實自己。青春期的我，對未來仍然有著無數美好的憧憬！時不時的總愛想些稀奇古怪的事情。但我最親愛的爸爸媽媽，你們總會在我迷茫的時候敲醒我，只有豐富了自己的知識，開拓自己的眼界，那些所謂的夢想才會有實現的希望，我的世界，我的舞臺才會變大，人生才會更加的精彩。在我最脆弱、最無助的時候，是爸爸，給了我家的安全感；是媽媽，給了我傾訴的溫馨感；爸爸的堅強保護，媽媽的細心呵護，陪伴我走過成長里的一天又一天。

媽媽永遠是我終身最好的老師，她給我的教育遠遠比所有的學校加起來的還要多。爸爸媽媽，你們的對我的愛，是我今生享享之不盡，用之不竭的財富；你們的囑托，是我前行路上時刻不忘的指南。最后，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！青春的路上偶爾很慌，但我不會將夢想掩藏，因為你們永遠能讓我看見希望！”

祝：身體健康

x年xx月xx日

給家長的感謝信篇五

尊敬的15屆初三15班馬自文老師和其他科任老師，楊純和洪雄主任;。

尊敬的18屆高三11班劉艷春老師、朱紅民老師和其他科任老師，葉振濤副校長和褚萬新主任：

你們好!我是李樂游家長，昨天下午終于查到了孩子確切的錄取信息——武漢大學社會學系。非常幸運，這也是他自己所報的第四個喜歡的專業。

回想起孩子中學6年的求學歷程，我們懷著一顆感恩的心，感慨萬分，對學校，對孩子所遇見的老師們，充滿了感激之情。

6年前，孩子歷經9次小升初考試，公辦名校，民辦名校，無一遺漏，全考了個遍，只有華附向他拋出了“優秀獎”獎學金20xx元，我們把它當作了一種天賜的緣分，把孩子送到了華附，送到了初一15班。

入學摸底考試，他是年級兩百多名，第一次月考一百多名，期中考五、六十名。在華附本真教育理念的引領下，在馬老師的班上，他的學習態度有了很大的轉變，完全由“要我學”變成了“我要學”，個人內在的潛能被激發了出來，他嘗試到了通過自己的努力獲得成功的體驗。

到了初一第二學期的期末考試，他甚至排到了年級的第三名。他也因此獲評了一等獎獎學金。感謝華附彈性的獎學金制度給了家長和學生極大的鼓舞。

初三時，他一度精神壓力大導致學習成績出現了退步，是馬老師三番四次地找他談心，了解他問題的癥結所在，幫助他打開了心結。初三時他的成績已經穩定在了年級的40名左右，考上紀中、一中完全不是問題。但是由于師生情深，愛校心切，他堅決要求留在華附繼續讀高中。

華附是九年一貫制的學校，老師對學生的關心卻是無限期的一貫制。升入高中之后，馬老師、楊主任、洪主任和閆靜等老師，還在時時留意關注這一屆的學生，點頭見面之時都不忘鼓勵孩子們繼續努力。

驚嘆楊主任的記憶力，一個年級七八百個學生，她能記住很多學生的特點并且進行個別教育。還能記住很多家長，包括現任和前任。

孩子和他的同學們還經常去找他們的馬老師聊天解壓，傾訴心聲。君不見在馬老師家的墻上，有一面是專門貼滿了他和學生的合照的，他把工作融入到了他的生活之中。就連馬師母對班上很多孩子的特點都能了如指掌，可見馬老師具有怎樣的教育情懷，所思所想所談無處不是他的學生們。

上了高中之后，華附的高中競賽班管理制度給了家長很多的便利。兩周回家一次，暑假補習一個月，而且這一切都是免費的。

在高中階段，孩子遇到了華附的名班主任劉艷春老師。劉老師年紀稍長，顯得穩重、嚴肅。還記得劉老師在第一次的家長會上說，看著這四十幾張稚嫩的臉龐，就像看到了四十幾個嬰兒一樣。可見劉老師心里對孩子們滿滿都是愛啊。在之后的接觸中發現，劉老師是個剛正不阿、非常用心的班主任，他完全把教育當成了事業而非僅僅職業。每次與他電話了解孩子的情況，他都耐心解答，對孩子的了解非常到位。他注重學習要勞逸結合，經常帶孩子們打球賽解壓;他為了鼓舞學生的士氣，費盡心思以球會友，在比賽中讓學生感悟拼搏的真諦。

數學老師朱紅民雖然只是孩子的科任老師，但是高一時他多次主動聯系家長，讓家長十分感動。孩子的數學基礎和學科興趣都相對較弱，朱老師急家長之所急，不但在精神上鼓勵孩子不要有畏難情緒，更是讓孩子每天做2道題目然后找老師單獨講解。在朱老師無私的幫助下，孩子的數學提高很快，各科均衡發展。數學不再是拖他后腿的科目。

孩子的英語一向穩定，英語老師邱貴興不辭辛苦連復習資料都幫他簽收。

文綜一直是孩子的強項和興趣所在。經常聽他說，他會單獨去找政治老師武秀艮、歷史老師初叢雪和地理老師張俊平請教題目，老師們都是耐心、細心地為他解答。在他考試失利時總是為他加油鼓勁。

年級的葉振濤副校長、褚萬新主任同樣是時時處處為學生、為家長著想。嚴格的管理制度，人性化的關懷，都是在為高考保駕護航。

高考填報志愿之際，褚主任讓孩子把所填志愿拍成照片一一發起她看，她根據自己的經驗逐一幫助分析，親自教孩子如何填寫，這讓我們真切感受到華附教師們的”父母心“。

孩子在華附的六年里，在劉校長所倡導的教育理念下，在精英教師團隊的幫助下，發生了質的飛躍變化。不管六年前還是三年前，華附都是一個正確不二的選擇。華附老師對學生的關心和愛護，對家長的服務意識，在我們看來，是中山市內任何一所公辦重點中學都不能相比的。

除了學習成績，孩子在華附歷任班干部，加入了團委會、模聯社，社會實踐能力也得到了鍛煉，自信心得到提高，行為舉止談吐得體，真正成為了一名全面發展的學生。

孩子最后高考的成績也踐行了當初華附對家長的承諾：低進高出。孩子中考是490分，中山市第625名。(中考總人數約3萬2千人)高考是625分，廣東省第599名(廣東省高考文科總人數卻遠超32萬人)。

六年前家長送去了一個普通的小學畢業生，六年后華附還了家長一個名牌大學的大學生。

在此，再次感謝劉詩雄校長和在華附遇見的所有的老師們，沒有你們的辛勤付出，就沒有孩子的今天。千言萬語匯成一句話：祝愿華附一年更比一年好!

此致

敬禮!

20xx屆高三11班。

給家長的感謝信篇六

捐資助學，功在當今，利在后世。首先我謹代表中心小學家長委員會及全校師生向你們表示最誠摯的感謝!是你們的無私贊助為改善學校的辦學條件創造了機會，是你們的愛心撐起了學校現代化建設的`明天!

我校師資力量相對雄厚，近年來學校想盡辦法改善辦學條件，但相比較縣城及周邊的鄉鎮中心小學來說，仍然比較落后，難以適應當前信息化教學的新要求。在家長委員會的大力支持下，在家長們的積極配合下，我們這次捐資助學活動到目前為止已經收到家長捐助近萬元，這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創造了條件。

你們功德無量的仁慈之愛、溫暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞。我們拿什么來回報?只有我們教師在工作上的扎扎實實、勤勤懇懇，學生在學習上好好學習、天天向上，用優異的工作業績和學習成績來回報你們的愛心援助。

我們一定將家長們的愛心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學的精神發揚廣大，讓關心教育，支持教育，關愛孩子，關懷下代成為一種良好的社會風氣繼續下去!千言萬語總是情，寫不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們、感謝你們的無私援助!

祝福大家身體健康!家庭幸福!

此致

敬禮!

給家長的感謝信篇七

美好的時光總數得飛快，轉眼間，女兒在華陽的高一生活已半年之久。今天晚上把女兒接回家，一家人圍坐在餐桌旁，一邊吃飯一邊談笑風生——這是全家人每周最放松最幸福的時刻。因為我們的眼前，是女兒如畫一般生動的笑臉，眼睛不算大，卻總讓我聯想到春日暖陽照射下波光粼粼的湖水。她興致勃勃地講述這周的所見所聞所感，講老師、同學和自己，天南海北地講，海闊天空地講，我們聽得興味盎然，如癡如醉。

晚飯過后，女兒去書房看書，我心滿意足地回味剛剛那一段傾聽與交流的幸福時光，雖然短暫，卻足以讓全家人高興一周。透過門縫我瞥了一眼女兒讀書的背影，不禁陷入了沉思。

欣然來到辦公區，人頭攢動，來參觀探訪的家長絡繹不絕，走到哪里都會有老師熱心的問好與答疑解惑。一批又一批的家長，一次又一次的耐心解答，態度謙和，言辭懇切，笑容拂面，人如校名，華陽暖心。

首先接待我們一行人的是華陽高中部的王佳文主任，她帶領我們參觀了學校所有區域。為了解除家長的疑慮，每到一個區域，從占地面積到建成時間，從所用材料到投入使用后要達到的高標準，她都一一作出詳盡的解答。有問必答，答必解惑。有的家長離得遠沒聽清，會反復問她同樣的問題，而她總是像第一次解答時那樣熱情洋溢，音容笑貌如暖陽之于冰雪，融化了所有家長的心。

李瑞海校長在家長懇談會上，將學校的領導班子、教師隊伍、課程設置、實施方案等一一作了詳盡的解說，他高屋建瓴，運籌帷幄，學者風范如暖陽之于大地，安定了所有家長的心。

九月開學季，女兒如期來到華陽——這是一輪蓄勢已久，噴薄而出的“紅日”!美好的生活在此啟程。

女兒的性格從小學時活潑開朗像一只歡蹦亂跳的小兔，到上了初中漸漸沉默寡言，不茍言笑，再到后來竟與家人格格不入，與我們的共同思想、共同語言越來越少，有時甚至惱怒沖撞，就像一只生怕受傷的恐慌的刺猬，隨時警覺地觀察周圍，一有動靜就馬上蜷成一團，豎起它渾身的武器，敵視著至親，隨時準備發起攻擊。為什么家長與孩子之間的關系會淪為如此?這把心鎖的鑰匙在哪里?無助的心慌與孤寂在我的心里蔓延。

然而，大概從華陽生活的第一天起，女兒的思想就開始一點一點悄然改變，她正在用神奇的畫筆為自己的生活描繪明麗的色彩。

第一周回家，興高采烈地講班里要競選班干部，摩拳擦掌，積極準備競選稿。我驚詫萬分，以往是我逼著她競選啊!

第二周回家，居然感慨書到用時方恨少，以前浪費了太多時間，真是悔不當初啊!說老師布置了讀名著和寫周記的任務，任務艱巨，得趕快完成，說完就鉆進書房半天也沒出來。我更加驚詫，以往周末回家做作業不緊不慢，有時完成不了也不以為然，并無愧疚，執行力從來也沒有這樣強啊!我絞盡腦汁地想她上一次翻看課外書是在什么時候?十天?十個月?一年?還是兩年?我想我是徹底忘記了。而這次竟如此嚴于律己又熱衷于讀書，還真是太陽打西邊出來了!我心里一陣竊喜!

第三周回家，積極地練習朗誦。先是翻找了很長時間終于如釋重負地說：“就這篇了。”一遍又一遍地練，還纏住我一句一句地聽，問我哪里不好，哪里還可以更好。接著找音樂，配樂朗誦，錄視頻，忙活了半天。以前學校的活動從來沒有見她上心過啊!我又一陣竊喜。

第四周回家備戰月考，爭分奪秒，奇怪的是以前每次考試將至，總是愁云密布，言語更少，這次居然在埋頭學習了好長時間后伸了個懶腰自言自語：“哇，原來學習是一件多么有趣的事情!”我又驚又喜。

第五周回家，像一只喜鵲一般嘰嘰喳喳，話匣子徹底打開：聊學校開展的種種豐富多彩的活動;聊她利用三天時間終于化解好朋友之間的矛盾，使大家和好如初;聊剛剛結束的月考哪幾門失利，漏洞在哪里;聊學生會干部競選時忘詞的困窘和班主任李老師微笑鼓掌為她解圍……這短短六天的時間，酸甜苦辣咸都嘗遍了啊!我坐在孩子對面十五公分的距離，能夠清晰地看到她眼睛里的光彩——“水光瀲滟晴方好”。小刺猬終于卸下了她的武器，變得溫順可愛，敞開心扉接納自己身處的小世界，開始觀察身邊的人，思考周圍的事，對新事物產生了敏銳的嗅覺，喜歡咀嚼品味，漸漸消化吸收，樂意把自己的所感所得跟身邊的人分享。我們與孩子之間那道原來很難逾越的溝壑，在短短一個月里竟消失不見，這真是一個奇跡!而這不就是教育的力量嗎?是的，好的教育就是會彌補家庭教育的短板與缺失，給人意想不到的驚喜!

感恩華陽，關懷每一個孩子心靈的成長，用心塑造一個立體的人——思想獨立、情感豐滿、品行端正、格局開闊的人，而不是僅僅靠打造高分的神話來立足揚名。這就是華陽有別于其他學校的根本所在。

我想到駱校長家校合力教研會上的一句話“教育的本質是一個人影響另一個人的過程”。我在想，華陽的教育是什么樣的?是一行志同道合、思想純粹、真正懂得教育、有情懷有抱負的智者在以他們“會當凌絕頂”的高瞻遠矚，以他們“潤物細無聲”的言傳身教，影響著所有華陽莘莘學子。一株株幼苗在這片沃土上生長，得到心靈的潤澤與品質的升華，在這里灑下了所有教育工作者無數的汗滴。有幸作為華陽的一名家長，我夫復何求，唯有肅然起敬，感動感恩!

駱校長深入淺出的解讀鏗鏘有力，擲地有聲，家長的認同都化為了一陣陣熱烈的掌聲。華陽人不是空想家，也不會故作姿態夸夸其談，他們是一群實干家，以豐富的經驗，求真的精神，滿腔的熱忱辛勤勞作于這片沃土，靜觀華陽日新月異，光芒萬丈，靜待華陽學子成人亦成材。對此我深信不疑。

女兒曾在文章《遇見華陽，師恩難忘》中傾訴心聲“我怎會如此幸福?遇見華陽這座風景宜人的學校——藍天環抱，芳草萋萋，綠樹依依，碧水蕩漾。我怎會如此幸福?遇見華陽最可愛最可敬的人兒——厚德載物、德藝雙馨的所有園丁。”女兒的幸福就是我們全部的幸福!

感恩華陽!這里的確是一塊教育福地!

給家長的感謝信篇八

您們好！一學期將至，感謝您們對我們工作的一貫支持和配合。幼兒園致5篇幼兒園致5篇。一學期以來，孩子的成長和進步離不開您們的辛勤付出，您們積極地參與及配合成為了我們工作的最大動力。在此特別感謝精靈班的家委會成員，給我們的活動出謀劃策，不辭辛苦的組織多次親子活動，讓我們的孩子和家長有了更進一步的交往，增強凝聚力之余提供了很好的互動平臺；感謝阮景婷媽媽為我們進行班級qq群網的管理工作以及通訊錄的整理和編輯。感謝本學期為孩子進行助教的家長們以及積極參加助教的其他家長，您們精彩的活動必定讓我們的孩子收獲不少。謝謝！

您們的支持，我們銘記于心，你們的配合，我們為之動容，我們將會一如既往的做好工作與您攜手并肩，為孩子的成長共同努力！

此致！

敬禮！

20xx年×年×月×日。

給家長的感謝信篇九

尊敬的鴻橋中學及全體教職員工：

你們好！

懷著無比感激的心情給你們寫信，首先感謝你們這三年來對我女兒車至藝的細心照顧和教育培養，三年來，女兒從懵懂的小學生，蛻變成一名講文明，懂禮貌，知書達理的優秀青少年，并且很快就要進入高級中學繼續學習，女兒的成長離不開鴻橋中學全體教職員工的辛勤培養。謝謝老師們，您們辛苦了！

鴻橋中學是蒲縣最優秀的初中學校，她有優越的教學環境和高素質的師資力量，歷年來為蒲縣人民培養了無數的優秀的中學生，并且成績優異，能讓孩子們步入優越的高級中學就讀。你非要做學校校長及老師都是非常優秀的，并且研究了全新的教學模式，從而能培養出最優秀的學生，老師們能調動學生的學習積極能力，發展學生潛能，激發學生學習熱情，使每個孩子盡自己的能力，發揮最好的成績！不會讓自己的才華埋沒。

在這里再次感謝老師們的辛勤付出，對女兒至藝的悉心照顧，謝謝您們！

希望鴻橋越辦越好！

此致

敬禮！

感謝人：xxx。

20xx年x月x日。

文檔為doc格式。

給家長的感謝信篇十

四月十九號晚七點多左右，兒子高燒39度，被嚇壞的我匆匆在平行路，盈泰集團南團結村處攔了一輛車牌號為魯d6372的出租車，當時車上有一名乘客，司機師傅在了解孩子情況后，又給車上的另一名乘客溝通讓我們先給孩子看，先送我們去醫院為主，當時乘客很痛快的答應了。

后來經過北轉盤路口由于堵車，師傅毫不考慮立馬繞行，但是到了人民醫院卻是收了很少的一點費用，我真的很感動，他們的這種助人為樂的品質讓我看到了世上還是好人多。

另外今天早上兒子又發熱抽搐，也是一個叫馬麗的女出租車司機一路熱情幫助，緊急把我們送到了人民醫院。在這里我代表我的家人，向這兩天幫助過我們的出租車師傅們致以崇高的敬意，和深深的謝意。

正是有了你們的熱情幫助我的兒子才得以平安脫險，是你們讓我看到了人間的正能量，在此我無以為報，獻上此篇，致以我深深的敬意，謝謝你們謝謝你們了。最后祝愿你們好人一生平安，好人有好報!