在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
養(yǎng)花讀后感篇一
老舍先生是著名的作家,同時(shí)也是養(yǎng)花愛好者。今天,我讀了一篇老舍先生寫的文章《養(yǎng)花》。
在老舍家的院子里種著許許多多的花草。老舍先生為什么這么喜歡花?因?yàn)椋ńo他帶來了無窮的快樂。
老舍先生每逢花遇到災(zāi)難,非常傷心,一次鄰居的墻倒了,砸死了菊花30多種,100多棵,他幾天都沒有笑容。
老舍養(yǎng)了很多花,不因?yàn)槁闊┒鴧捑耄焕仙嵬炀然ú荩灰驗(yàn)槠v而怨恨;老舍先生遇到傷心之時(shí)不因?yàn)楸瘋鴴仐墸喾此选坝邢灿袘n,有笑有淚,有花有果,有色又香。既須勞動(dòng),又長見識(shí)”看成是“養(yǎng)花的樂趣”這可見他對(duì)花是多么愛,愛得多深!
養(yǎng)花讀后感篇二
我懷著好奇的心情一邊又一遍地讀著《養(yǎng)花》這一篇文章。
文章中寫老舍先生愛花,所以愛養(yǎng)花,他不在呼花的質(zhì)量,只要開花,他就高興,一到夏天,滿院都是花草。
老舍養(yǎng)的花雖多,但沒有奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活,好花死了,是一件難過的事,北京的氣候,對(duì)養(yǎng)花來說很不好,所以只養(yǎng)些易活而且自己奮斗的花草。盡管有些花草會(huì)奮斗,可一點(diǎn)都不理會(huì),大半還是會(huì)死,老舍像好朋友似的關(guān)切它們,一來二去,終于摸出了些門道。而且養(yǎng)花還可多得些知識(shí)。
老舍先生有腿病,養(yǎng)花還對(duì)他的身體有很好的幫助,他不勞動(dòng),就連棵花也養(yǎng)不活,這就是真理。
送牛奶的同志進(jìn)他家門就夸“好香”,這使他們?nèi)液茯湴痢;ǚ指耍麄儠?huì)送一些給朋友,看著別人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里很高興。
有三百棵菊秧還在地上,就下起了暴雨,墻倒下來砸死了很多,全家就幾天沒有笑容。
在養(yǎng)花中,老舍先生從中得到了許多的樂趣。
看完文章后我想:我家也養(yǎng)有花呀,可我卻不像老舍先生那樣愛惜花草。我給它們水總是在我高興的時(shí)候,每當(dāng)我心情不好時(shí)就會(huì)去拔它們的葉子。但我種的花都是些生命力強(qiáng)的花,幾星期不澆水都沒問題。
不論做什么事都得靠勞動(dòng)才行,養(yǎng)花,多么簡(jiǎn)單的事呀!可你不勞動(dòng),照樣做不成。你若置之不理,它們很快就會(huì)死了。若你精心照料,花兒就會(huì)開出美麗的花朵來報(bào)答你。
養(yǎng)花讀后感篇三
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:只有嘗盡了苦、樂、酸、甜、咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!它還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)成為我的座右銘。只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動(dòng)又哪來的作為呢?我不禁想起了自己去年夏天制作小房子模型的情景。
那是去年暑假,妹妹要過生日了。我想送她生日禮物,可是又不知道送什么好。送賀卡不行,不行,每次都是賀卡,沒有一點(diǎn)新意;而我僅有的幾十元錢也買不了什么稱心如意的東西。唉!到底送什么好呢?咦,有了!妹妹不是有一只吉娃娃狗嗎?不如給小狗做個(gè)小房子吧!
說干就干,于是我找來一些木板,把它們裁剪成需要的形狀,終于完成了。下一步就是拼裝了,我欣喜若狂,馬上就做好了。嘻嘻!我得意地扭起了屁股。可是這一切正如古人所說的一樣:“看花容易繡花難。”酷暑,太陽火辣辣的,熱得我心慌意亂,可惡的蚊子“軍隊(duì)”更是令人煩惱不堪,但我還是定住神,專心的地拼裝,拼裝相當(dāng)困難,我好幾次都想:唉,算了,還是去商店里買個(gè)禮物吧!但一想到妹妹拿著我親手做的狗窩,喜笑顏開的樣子。我又動(dòng)手繼續(xù)做。太不容易了!勁用大了,零件往兩邊滑;勁用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次,我左手把膠均勻地涂上去,右手使勁地把它握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘,兩分鐘……我的手心里積滿了汗水,手又酸又痛,可我還是堅(jiān)持地?cái)D壓著,連零件的銳角滑破了手也不在乎。
終于,一座精致的小狗窩在我的手中誕生了。我愉快地想,雖然吃了些苦,值得!
勞動(dòng)帶給了我快樂我想今后我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)。
養(yǎng)花讀后感篇四
今天,我讀了老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》,感受到了老舍爺爺對(duì)花的喜愛。這篇文章主要講了老舍在養(yǎng)花過程中的一些感悟,既有高興的事也有傷心的事,文中更體現(xiàn)出了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章,不但讓我對(duì)養(yǎng)花有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的許多事情都有了新的感悟。
老舍爺爺在文章開頭就寫到“我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興。”從這句話體現(xiàn)出老舍爺爺?shù)臉酚^心態(tài),老舍爺爺養(yǎng)花不計(jì)較大小、好壞,只要有開花他就開心、高興,可以看出老舍爺爺是真心熱愛養(yǎng)花。我們更應(yīng)學(xué)習(xí)老舍爺爺?shù)哪欠N精神,做一件事之前首先要熱愛它,這樣才能做得好。比如說學(xué)習(xí),只要我們熱愛它,認(rèn)真學(xué)習(xí),就會(huì)取得好成績(jī)。
老舍爺爺在寫他選擇養(yǎng)花的品種時(shí),寫到“因此,我只養(yǎng)些好種易活,自己會(huì)奮斗的花草。”這句話中“奮斗”這一詞很關(guān)鍵,花都會(huì)奮斗,那我們?nèi)擞惺裁蠢碛刹粖^斗呢?在學(xué)習(xí)上,我們也要努力奮斗,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事或者一次沒考好,就放棄、松懈。我們更要學(xué)習(xí)花的那種自己奮斗的精神。
第三自然段中“一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里;有的喜干,就別多澆水。”這句話突出了老舍爺爺養(yǎng)花的細(xì)心,他照顧花草就像關(guān)心朋友一樣。做任何事都到用心付出,不僅能體會(huì)到樂趣,還能學(xué)會(huì)很多知識(shí)。這句話也讓我明白,知識(shí)是靠慢慢積累的,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也一樣,要靠平常積累更多知識(shí),成績(jī)才會(huì)提升。
老舍爺爺在寫給他帶來的好處時(shí),寫到“我不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝不感謝我?我可得感謝它們”。這句話寫出了老舍爺爺雖然辛苦勞動(dòng),他卻不覺得累,而是看到養(yǎng)花給自己帶來的好處。我們生活中也是一樣的,要從美好的一面去看問題,這樣才能時(shí)刻保持樂觀心態(tài)。
文中第六自然段,老舍爺爺在寫自己養(yǎng)花的感受時(shí),有一句“當(dāng)然也有傷心的時(shí)候......”這句話其實(shí)是說養(yǎng)花這樣的小事都會(huì)遇到困難和挫折,生活中任何事情同樣不可能一帆風(fēng)順,有可能遇到一些困難,但我們不能因此退縮,更不能失去信心,要懂得克服困難。
總之,讀了《養(yǎng)花》這篇文章,我懂得了一個(gè)道理:無論生活和學(xué)習(xí),只要有付出,就會(huì)有回報(bào)。
養(yǎng)花讀后感篇五
我對(duì)老舍先生的作品慕名已久,今天我又回味了《養(yǎng)花》一番,捧在手里嘗得津津有味這篇課文講的`是老舍先生通過了自己的實(shí)踐去養(yǎng)花,得到了許多樂趣。讀完了它,我深有體會(huì)。
不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?對(duì)于這句話,我也有所了解過。做任何東西都要用自己的勞動(dòng)能有豐厚的果實(shí),如果只說不做,豈不是吹牛大王。就用我的學(xué)習(xí)來說吧:以前我很懶,回家后,做完作業(yè)總不讀書,到了考試的時(shí)候就老是臨急抱佛腳。所以成績(jī)總是搖搖擺擺。之所以我會(huì)這樣就是因?yàn)槲也挥霉Γ瑳]有付出努力。今后,我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣,使學(xué)到的知識(shí)鞏固起來,才能考到如今的成績(jī)!
讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。對(duì)于這句話,我更是領(lǐng)會(huì)到了。現(xiàn)在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,學(xué)習(xí)緊張,作業(yè)繁多。每天放學(xué)后,都會(huì)把硬塞的知識(shí)帶回家。回去不久,二話不說就要從書包里拿出作業(yè),底下頭,猛做下去。常常做了一會(huì)兒,就覺得頭昏腦脹。時(shí)間一長,頭晌就有許多星星在我頭上盤旋著。再堅(jiān)持一下,一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文。現(xiàn)在,之所以我的成績(jī)上去了是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好辦法:先做一會(huì)兒作業(yè),又到屋外活動(dòng)一下筋骨,如此循環(huán),作業(yè)效率快了,也會(huì)比往常舒服多。我就覺得這辦法好。讓我的學(xué)習(xí)有了保障!
有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣這句話是寫作者養(yǎng)花的經(jīng)歷和樂趣。我從中感受到:人或事物都經(jīng)歷過風(fēng)雨的考驗(yàn),重點(diǎn)是面對(duì)困難的態(tài)度。
讀了這篇課文,我受益匪淺。既學(xué)到真理,又找到樂趣,還可以找到更好的學(xué)習(xí)方法!
養(yǎng)花讀后感篇六
老舍先生的散文《養(yǎng)花》,寫得情真意切,富有哲理。讀后,使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,進(jìn)一步體會(huì)到“愛是做好一切事情的動(dòng)力”的深刻含義。
散文一開始,老舍先生就明確地告訴讀者:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花。”讀罷全文,就會(huì)有這樣的感受:在養(yǎng)花的過程中,老舍先生的“喜”是愛,“優(yōu)”是愛,“笑”是愛,“淚”還是愛;是愛的力量使他堅(jiān)持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的樂趣。一個(gè)貫穿全文的“愛”字,很有啟發(fā)性。我認(rèn)為,如果一個(gè)人對(duì)某事物充滿了愛的感情,那么這種愛就是追求的動(dòng)力,無論遇到多大的困難,面臨多大的阻力,都會(huì)鍥而不舍,追求到底。
由此我又想起生物學(xué)家達(dá)爾文的故事。他從小就愛觀察小螞蟻,不知厭倦。中學(xué)時(shí),他更對(duì)生物著了迷,采集到的昆蟲標(biāo)本多得雙手拿不住了,就用嘴叼著帶回家。父親執(zhí)意讓他在大學(xué)學(xué)醫(yī)學(xué)經(jīng)濟(jì),可到頭來他還是轉(zhuǎn)學(xué)了生物。畢業(yè)后,又不辭千辛萬苦,隨海船周游世界,采集標(biāo)本,研究生物的演化。愛的力量激勵(lì)他追求。愛的心血孕育出成功之果,他終于寫出了舉世聞名的科學(xué)巨著《進(jìn)化論》。還是達(dá)爾文說得好:“愛自己的事業(yè)吧!愛,能使你百折不撓,堅(jiān)韌不拔,取得事業(yè)的成功。”
愛就是動(dòng)力,就是《養(yǎng)花》一文給我們的啟示。愛知識(shí),愛自己的事業(yè)吧,因?yàn)閻鄣母星槭菗P(yáng)起的帆,蕩起的槳,使你到達(dá)成功的彼岸!
養(yǎng)花讀后感篇七
我已經(jīng)上六年級(jí)了,在這六個(gè)春夏秋冬中,我不知學(xué)了多少篇課文,而使我感受最深的還是《養(yǎng)花》這一課,因?yàn)檫@是我最喜歡的一課,我認(rèn)認(rèn)真真地讀,這編文章,主要表現(xiàn)了老舍先生養(yǎng)花的樂趣,讀完后我受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花中付出艱辛的勞動(dòng),‘‘特別是遇到狂風(fēng)暴雨,槍救花草。使腰酸腿疼,熱汗直流這多么有意思。從中我悟出了不勞動(dòng)連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?我以前做什么事都依賴姑姑,就連打掃房間,洗碗,這么簡(jiǎn)單的家務(wù)都叫姑姑幫我做,我沒次都是衣來伸手。飯來張口。簡(jiǎn)直成了家里的‘小公主’,自從我讀了《養(yǎng)花》這一篇課文,我深受感啟發(fā),只有勞動(dòng)才能有收獲。我改掉了原來的習(xí)慣,再也沒有依賴姑姑。我每天放學(xué)回家,做完作業(yè),就把每一個(gè)房間打掃得干干凈凈,再幫姑姑做力所能及的事,有時(shí)我累得滿頭大汗,衣服都臟了,但我心中有一種說不出來的快樂,姑姑還夸我是好孩子,我心里甜滋滋的。
讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。這句話我體會(huì)更深了,我上六年級(jí)了,作業(yè)猛增了許多,任務(wù)也越來越重了,放假4天,我背著沉重的書包回到家,一回到家一句話沒說,又要馬不停蹄的寫作業(yè),寫作業(yè)時(shí)間長了,我就想睡覺,如果我哽要堅(jiān)持把作業(yè)寫完,作業(yè)本上會(huì)出現(xiàn)歪歪扭扭的字,我就用老舍先生的方法,到屋外去走幾圈,這樣就不會(huì)寫作業(yè)睡覺了,我就去寫作業(yè),果然寫作業(yè)水平提高了許多。我就把這個(gè)方法告訴了許多同學(xué),同學(xué)們都說:這個(gè)方法不錯(cuò),你真聰明。我就像喝了蜜一樣甜。
老舍還在《養(yǎng)花》這一篇文章里講到看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別的高興。這一點(diǎn)都很不假,我同有感受,我喜歡畫畫,我每一周回去都畫了幾張貼在臥室里面,使自己的臥室更美麗,有一次,表妹來我家玩來到我臥室看到五顏六色的動(dòng)物畫,校園畫送給他們,他們非常高興,我把畫送個(gè),讓他們共同分享著辛勤勞動(dòng)的成果。
讀完《養(yǎng)花》這一課,要想讓自己的生活變得有意義就要付出艱辛的勞動(dòng),我從這篇課文里獲得了許多知識(shí),我感謝老舍先生。
養(yǎng)花讀后感篇八
今天,我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》,因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久,所以我讀得更帶勁、更仔細(xì)、更深。
《養(yǎng)花》這篇文章敘述了老舍通過自己的養(yǎng)花實(shí)踐,體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣,悟出了人生真諦。讀了以后,我的感觸很大。
“不勞動(dòng),連棵樹也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這看似平常的一句話,卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理:勞動(dòng)是人的.本能,生活的快樂來源于勞動(dòng)本身,生活的幸福來自勞動(dòng)的碩果,想不勞而獲,必將自食其果。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧,以前上課時(shí)不認(rèn)真聽,下課后抄別人作業(yè),平時(shí)玩得很開心,而到了考試前,便來個(gè)“臨陣抱佛腳”,蒙混過關(guān)。結(jié)果,成績(jī)總是掛紅燈。后來,我學(xué)了一句名言:業(yè)精于勤,荒于嬉。我把它牢牢地記在了心里,每天監(jiān)督自己的言行,經(jīng)過一年的努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)上升的很快,期末還取得了數(shù)學(xué)100、語文95。2的好成績(jī)!
這就是我對(duì)《養(yǎng)花》的感受,如果你也讀過這篇文章,我很想聽聽你的高見呢!
養(yǎng)花讀后感篇九
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
“多得些知識(shí)并不是壞事。”說得多好啊!不過,要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會(huì)取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無法邀游知識(shí)的海洋。我抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的`座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動(dòng)又哪來什么作為呢?我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!
養(yǎng)花讀后感篇十
前些天我剛讀了一篇看似簡(jiǎn)單但卻蘊(yùn)含了深刻道理的文章,是著名作家老舍先生寫的《養(yǎng)花》。
這篇文章講了作者老舍先生養(yǎng)花的經(jīng)歷。文章中有這樣一句話:不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?每次讀到這里,我都非常激動(dòng)人生在世,勞動(dòng)是多么的重要啊!勞動(dòng)能創(chuàng)造一切,幸福生活是勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。要不是勞動(dòng),中國“巨龍”萬里長城是哪里來的?高樓大廈又是怎么來的?這些都是凝聚了千千萬萬的勞動(dòng)人民辛勤的汗水!其實(shí)學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣?不付出努力,怎么可能取得優(yōu)異的成績(jī)呢?就拿我來說吧?以前我比較懶散,連課堂筆記也不記。將要考試了,便來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西借,應(yīng)付考試。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度,正好應(yīng)了一句格言:“業(yè)精于勤,而荒于嬉”的結(jié)果。我的成績(jī)總是不拔尖,就是因?yàn)槲覜]有付出辛勤汗水的緣故。今后我要在學(xué)習(xí)上多付出勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能鞏固學(xué)到的知識(shí),也只有這樣,才能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。”對(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì)。我現(xiàn)在讀五年級(jí)了,學(xué)習(xí)也比較繁重了,每天放學(xué)后,帶著被知識(shí)脹得發(fā)痛的`腦袋回到家中,二話沒說,又馬不停蹄地打開課本繼續(xù)做作業(yè)。時(shí)間稍長,眼前便直冒金星。書啊,本子啊,在飛舞著,那一行行字又變成了蝌蚪文。在此時(shí),我會(huì)知趣的用冷水拍拍臉,人頓時(shí)清醒了許多。可是這辦法用多了也不管用了。于是后來我做半小時(shí)的作業(yè),就到屋外跳幾下或澆澆花,讓自己的大腦得到放松,然后又回去做作業(yè),這樣反復(fù)循環(huán),我覺得作業(yè)的質(zhì)量好多了,人也不會(huì)疲累。
讀了這篇文章,我受益匪淺,既懂得了真理,又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。