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最新定位讀后感(優(yōu)秀12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 06:51:04
最新定位讀后感(優(yōu)秀12篇)
時(shí)間:2023-11-29 06:51:04     小編:念青松

當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

定位讀后感篇一

《定位》仿佛是一本讀不完的書,而且常看常新,每次都會(huì)新的體會(huì),好的作品大抵如此吧。

看完書腦海中會(huì)不斷的想,如何定位呢,我覺得這一定是在對(duì)現(xiàn)狀認(rèn)知極其清晰的條件下才可以操作的。看見當(dāng)下才能想象未來,對(duì)當(dāng)前情況的把握程度,決定著定位的精準(zhǔn)程度。一定要腳踏實(shí)地,認(rèn)真研究在潛在客戶中已存在的認(rèn)知。

現(xiàn)在社會(huì)信息傳播速度非常快,但是不乏傳播過度的情況,而對(duì)于信息的選擇與分析則變得至關(guān)重要。定位其實(shí)就是市場(chǎng)選擇,其實(shí)就是不斷的將市場(chǎng)細(xì)分,再細(xì)分,找到屬于自己的發(fā)展領(lǐng)域。

不禁想起以前認(rèn)識(shí)的一位老師,喜歡釣魚,開著價(jià)值不菲的進(jìn)口皮卡,在冰面上一待就是一整天。我們和幾個(gè)小輩被拎著一起去陪他釣魚,本來也沒什么興趣,然后開始看運(yùn)河邊上來回的行人和路邊停著的各位漁友的坐騎。那會(huì)兒還不流行suv,基本都是緊湊型的私家車,老師的座駕顯得尤為突出。后來回去的路上大家還調(diào)侃老師不應(yīng)該開這車出來釣魚,應(yīng)該帶我們?nèi)ヅ軅€(gè)山。可老師卻說開這車釣魚特別實(shí)用,魚竿漁具還有后來釣上來的兩箱子羅非,都毫不費(fèi)力的放在了車上。

后來入職皮卡事業(yè)部,多多少少了解到一些場(chǎng)景化營(yíng)銷的情況,又看了些“對(duì)家”的營(yíng)銷策略。由衷感慨,對(duì)于市場(chǎng)的細(xì)分,對(duì)于產(chǎn)品的定位,其實(shí)就是讓自己的產(chǎn)品在潛在客戶的心智中與眾不同。

如何讓自己的產(chǎn)品在潛在客戶的心智中與眾不同,我淺薄的認(rèn)為應(yīng)該就是讓客戶第一時(shí)間知道擁有這個(gè)產(chǎn)品,他們可以某些特定的事情,并且達(dá)到特別的效果。

我不知道自己這樣說是否可以被理解,那就打個(gè)比方吧。比如,去超市買洗碗用的手套,有一款手套上有像刷子一樣的塑膠凸起。我馬上就能想象到,當(dāng)我用它洗碗的時(shí)候,就不用在拿著其他東西刷碗了。這款手套最終出現(xiàn)在了我的廚房了,并且很好的完成了我需要做的事情。

同樣的道理,是不是我們的產(chǎn)品定位也是如此呢。如何讓產(chǎn)品在潛在客戶的心智中變得與眾不同,如何讓客戶可以直觀地、毫不費(fèi)力地看到產(chǎn)品的特定用途和價(jià)值,這是值得進(jìn)一步思考的事情。

這本書斷斷續(xù)續(xù)的讀了很久也還沒有讀完,因?yàn)樵谶@個(gè)過程中,合上書思考比打開書閱讀,花的時(shí)間要長(zhǎng)的多。

定位讀后感篇二

今天去圖書館看了一天的《定位》,由里斯和特勞特編寫的。(之前還看了阿爾里斯的《公關(guān)第一廣告第二》,真是大為感觸:原來是公關(guān)一直在扮演著塑造品牌這個(gè)角色,而廣告只是在維護(hù)塑造好了的品牌,保持它的力量,使這個(gè)品牌充滿活力,不衰敗,所以公關(guān)就被提到最前線,而廣告是后于公關(guān),被退到第二的地位,起著保護(hù)和維持作用,這兩者不能倒換順序,也不能缺少某一個(gè),一個(gè)品牌或是公司以及個(gè)人,只有將公關(guān)和廣告很好的運(yùn)用,他才能立于不敗之地。)看書一向很慢的我,今天終于看完了這本書。大師不愧是大師,當(dāng)時(shí)他們寫這本書得出這樣的觀念的時(shí)候還有很多人都罵他們是胡說八道,說他們的觀點(diǎn)不正確,就包括營(yíng)銷大師大衛(wèi)奧格威都不贊同他的觀點(diǎn)。但是任何好的理念都是能經(jīng)受的住時(shí)間考驗(yàn),這樣的理論才是時(shí)代所趨的。

直到2001年,美國(guó)營(yíng)銷學(xué)會(huì)評(píng)選有史以來對(duì)美國(guó)營(yíng)銷影響最大的觀念,結(jié)果不是勞斯。瑞夫斯的usp、大衛(wèi)。奧格威的品牌形象,也不是菲利浦。科特勒所架構(gòu)的營(yíng)銷管理及消費(fèi)者“讓渡“價(jià)值理論,不是邁克爾。波特的競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值鏈理論,而是艾。里斯與杰克。特勞特提出的“定位“理論。

(1)一個(gè)企業(yè)只有在它這個(gè)行業(yè)成為第一,樹立行業(yè)第一的服務(wù)或是第一的位置,并且真正做到了第一(所謂第一是先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手提出),你才能牢固的樹立你第一品牌的形象,你才能不被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打敗,所以時(shí)機(jī)很重要,更重要的是你公司的定位一定要準(zhǔn)確,在之前一定要經(jīng)過深入的市場(chǎng)調(diào)查,做到真正的了解自己的產(chǎn)品,自己的位置,以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)向,你才有針對(duì)性。

(2)但是現(xiàn)實(shí)中很多產(chǎn)品并不是在行業(yè)中排名第一第二,有的甚至是第二百名,即使這樣我們也不懼怕,只要找準(zhǔn)自己的定位,為自己的品牌取一個(gè)好的名字,因?yàn)槊种虚g就隱含了你的定位,最為重要的是定位信息一定要簡(jiǎn)單,在現(xiàn)代社會(huì)信息紛繁的年代,你只有極為簡(jiǎn)單又富有創(chuàng)意的信息才不會(huì)被信息的海洋給淹沒,才能讓受眾記住你;還有你的產(chǎn)品一定要有針對(duì)性,要有目標(biāo)受眾,而不是人人都兼顧,否則你的目標(biāo)群體會(huì)喪失。

(3)很多企業(yè)都喜歡用產(chǎn)品延伸線來給產(chǎn)品定位,這是一種錯(cuò)誤的做法。很多公司的管理人員都覺得采用產(chǎn)品延伸來定位可以降低成本還能擴(kuò)大影響,沒錯(cuò),這是廣告公司的想法,因?yàn)閺V告公司是喜歡做同一個(gè)品牌的案子,如果他們做一個(gè)新的品牌則會(huì)遇到更大的壓力和競(jìng)爭(zhēng)力,而且廣告預(yù)算也更大,所以這又回到公關(guān)第一,廣告第二來了。要是將一個(gè)新的品牌交給公關(guān)公司并且運(yùn)用公關(guān)的手段也就是第三媒體,并且采用輿論傳播為導(dǎo)向,那么不用花費(fèi)多少預(yù)算就可以在公眾心中建立品牌的知名度和美譽(yù)度,等到這個(gè)品牌成熟之后再交給廣告公司來維護(hù)企業(yè)的形象。

(4)有的公司受不了延伸產(chǎn)品利益的誘惑,而延伸出一些新的產(chǎn)品,從短期來看,確實(shí)能給公司盈利,并且能降低生產(chǎn)成本,但是從長(zhǎng)期來看,這是致命性的傷害,當(dāng)你在很多方面都獲得一點(diǎn)點(diǎn)的市場(chǎng)份額的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)喪失了你在某一個(gè)領(lǐng)域領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì),把這種優(yōu)勢(shì)拱手讓給了你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,并且你的延伸產(chǎn)品的市場(chǎng)份額也是永遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)不過對(duì)手的優(yōu)勢(shì)品牌的,這樣你的品牌就會(huì)慢慢的從市場(chǎng)中退出,最后消失。

定位讀后感篇三

《定位》是針對(duì)目前社會(huì)分工日益專業(yè)的市場(chǎng)背景和信息無限爆炸的傳播環(huán)境,采用理論與實(shí)例相結(jié)合的論述方式,詳細(xì)說明了企業(yè)定位意義及其重要性,幫助企業(yè)在變化萬千、競(jìng)爭(zhēng)激烈的商場(chǎng)上以準(zhǔn)確的定位取得制勝先機(jī)。

錐處囊中,脫穎而出。錐子的穿透力來自于鋒銳的錐尖,現(xiàn)代企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中生存發(fā)展,需要擁有一個(gè)準(zhǔn)確而明晰的定位。一個(gè)準(zhǔn)確的定位對(duì)于企業(yè),正如錐尖對(duì)于處于囊中的鐵錐一般,想要突出重圍,贏得先機(jī),必須首先沉下心來,認(rèn)真打磨鋒利自己的錐尖。

經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,社會(huì)在變化,但無論世情商道如何演變,剝離繁雜的外衣,剩下的還是萬變不離其宗的生存之道。老子著道德經(jīng),闡述了“道生一,一生二,二生三,三生萬物”的哲學(xué)思想,從企業(yè)生存的法則來理解道之所在,則可以說大道至簡(jiǎn),簡(jiǎn)在定位,企業(yè)定位即為“一“,由此則可演化發(fā)展出企業(yè)生存發(fā)展所需的各種法則。

一個(gè)成功企業(yè)的生存發(fā)展必須遵循市場(chǎng)內(nèi)在的自然規(guī)律。在企業(yè)發(fā)展之初,如何發(fā)現(xiàn)市場(chǎng),如何從無到有,首要任務(wù)就是尋找企業(yè)定位。那么如何準(zhǔn)確定位就成為所有問題的關(guān)鍵,其審視角度和解決路徑到哪尋找呢。“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,“知己”與“知彼”成為尋找企業(yè)定位的第一步。所謂“知己”,包含對(duì)企業(yè)自身發(fā)展方向的認(rèn)知、企業(yè)在行業(yè)內(nèi)的地位認(rèn)知、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差異、企業(yè)資源的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)等;而所謂“知彼”則包含了企業(yè)所處市場(chǎng)的發(fā)展方向、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、企業(yè)目標(biāo)客戶群體的需求與發(fā)展方向等等。知己知彼,方可百戰(zhàn)百勝,前期做足了功夫,企業(yè)的準(zhǔn)確定位也就順理成章,呼之欲出了。

企業(yè)一旦形成了明晰的定位,則有必要對(duì)內(nèi)對(duì)外將其推廣應(yīng)用,對(duì)內(nèi)需要讓員工、合作伙伴了解企業(yè)發(fā)展方向、認(rèn)同企業(yè)文化,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,形成合力。對(duì)外,則需要將企業(yè)的定位以清晰明了的語(yǔ)言,別具特色的企業(yè)標(biāo)識(shí),讓消費(fèi)者對(duì)企業(yè)及產(chǎn)品產(chǎn)生高度的辨識(shí)度和認(rèn)同感,圍繞并忠誠(chéng)于企業(yè)商品和服務(wù),在消費(fèi)者的大腦中樹立起容易識(shí)別的焦點(diǎn),盤踞穩(wěn)固的心理位置。簡(jiǎn)言之,叫心理占位。在攻占客戶心智這場(chǎng)游戲中,所傳達(dá)的信息要簡(jiǎn)化,簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)約就是力量。不要企圖什么都要占有,貪多求全的結(jié)果只能會(huì)讓信息沉沒。因此在信息節(jié)點(diǎn)上實(shí)行減法將更為直接有效。

準(zhǔn)確定位是企業(yè)發(fā)展的首要前提,但光有定位還不行,離開了到位,同樣會(huì)鏡中花水中月。尋求第一是到位的戰(zhàn)略目標(biāo),成功企業(yè)通常是某一領(lǐng)域的專注者,復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做,做到極致,做成領(lǐng)軍者。在地產(chǎn)界,萬科無疑是行業(yè)老大,縱觀萬科的發(fā)展歷程,有兩大特點(diǎn):1)在眾多地產(chǎn)企業(yè),萬科發(fā)展不是最快的,但卻是最穩(wěn)健的;2)專注于房地產(chǎn),走專業(yè)化戰(zhàn)略。在90年代,多元化成為當(dāng)時(shí)新興企業(yè)的普遍特征,很多企業(yè)為了賺錢盲目擴(kuò)張。此時(shí)的萬科已形成了四大支柱產(chǎn)業(yè),涉足十多個(gè)行業(yè)。1993年,萬科削減枝枝葉葉,鎖定房地產(chǎn),以城市居民住宅為主導(dǎo)產(chǎn)品,從此邁向?qū)I(yè)化的發(fā)展之路。市場(chǎng)對(duì)誰(shuí)都很公平,它青睞的不是完美主義者,更大意義上是偏執(zhí)狂。在市場(chǎng)盛宴中,企圖吞噬整塊蛋糕不如抓住手中的那塊更為牢靠。所以一旦確立了定位,全力以赴做到位,成為企業(yè)制勝的必然選擇。可是,市場(chǎng)博弈是殘酷的,誰(shuí)能堅(jiān)持到底誰(shuí)才能笑到最后,這時(shí)候考驗(yàn)的就是企業(yè)的定力了。紅旗轎車曾經(jīng)是國(guó)產(chǎn)轎車的驕傲,甚至一度代表著中國(guó)工業(yè)的形象。從紅旗的成長(zhǎng)歷程來看,“紅旗”這一品牌應(yīng)該是尊貴、權(quán)力的象征,屬于高檔轎車。而一汽的失誤在于放棄了紅旗多年來形成的高檔車形象,進(jìn)入中檔車市場(chǎng),模糊了定位和核心價(jià)值。在品牌延伸上,紅旗適合單一產(chǎn)品,以高檔母品牌帶動(dòng)中低檔品牌的戰(zhàn)術(shù)可以說是短視的,雖然短期獲利卻喪失了品牌價(jià)值,擺在紅旗面前的將是進(jìn)退、攻守兩難的尷尬境地。

書中,定位是基于外在消費(fèi)者的內(nèi)在心理感知,如何讓定位反作用于企業(yè),這一關(guān)系循環(huán)沒有論述。如圖,我從心理學(xué)角度來闡述一下觀點(diǎn)。

時(shí)間在流逝,空間在變幻,萬事萬物在變化中發(fā)展。定位不可能一勞永逸,在適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行“再定位”是企業(yè)成功的保證。蘋果電腦在80年代到90年代初曾經(jīng)一度占領(lǐng)了家用計(jì)算機(jī)市場(chǎng)的半壁江山,但隨著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的崛起和自身產(chǎn)品定位的失誤,又一度沉淪。在創(chuàng)始人喬布斯的帶領(lǐng)下,蘋果電腦重新制定了企業(yè)定位和產(chǎn)品策略,以精美的工業(yè)設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的圖像處理功能作為主要產(chǎn)品特征,成功的占領(lǐng)了專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的市場(chǎng)份額,隨后,又再接再厲,繼續(xù)將蘋果電腦定位向高端白領(lǐng)人群靠攏,配合其產(chǎn)品定位,推出了一系列充滿企業(yè)特質(zhì)的產(chǎn)品廣告和理念,讓其目標(biāo)消費(fèi)群體從專業(yè)的圖像領(lǐng)域進(jìn)一步向高端白領(lǐng)人群發(fā)展。在個(gè)人電腦領(lǐng)域取得了出色的成績(jī)之后,蘋果電腦將自身的企業(yè)定位從“高端個(gè)人電腦生產(chǎn)商“向”高端個(gè)人電子產(chǎn)品生產(chǎn)商“轉(zhuǎn)變,繼續(xù)將自身的獨(dú)有工業(yè)設(shè)計(jì)理念向其它個(gè)人電子產(chǎn)品市場(chǎng)縱深發(fā)展,推出了ipod,iphone等產(chǎn)品,均獲得了巨大的成功。而蘋果電腦也成功的實(shí)現(xiàn)了自身的轉(zhuǎn)型和跨越式發(fā)展。

企業(yè)定位是一門深?yuàn)W的學(xué)科,也是實(shí)用性非常強(qiáng)的商業(yè)技巧。企業(yè)的定位,從企業(yè)創(chuàng)立的第一時(shí)間起就為其生存與發(fā)展奠定了基礎(chǔ),而一個(gè)成功的企業(yè),必然是一個(gè)有著準(zhǔn)確定位的企業(yè)。企業(yè)的定位涉及到許多方面,可以說是一個(gè)巨大的系統(tǒng)工程,而摸清企業(yè)定位的實(shí)質(zhì)與實(shí)施方法,將使我們對(duì)于企業(yè)的認(rèn)知提升到一個(gè)新的高度,也才能夠更好的對(duì)企業(yè)產(chǎn)生全面的認(rèn)知,并與之進(jìn)行良好和卓有成效的溝通與合作。通過對(duì)這本書的閱讀,使我對(duì)企業(yè)定位有了更進(jìn)一步的了解,相信也會(huì)對(duì)我今后的工作產(chǎn)生極大的幫助。

定位讀后感篇四

《定位》這本書是同事在公司讀書交流分享會(huì)上推薦的,“定位”這個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)他提出來的那一瞬間便有種豁然的感覺。初衷只是覺得這本書可以對(duì)以后的職業(yè)規(guī)劃會(huì)有更加明確并堅(jiān)定的方向,讀完之后才發(fā)現(xiàn),原來收獲最大的是思維的轉(zhuǎn)換。

本書核心觀點(diǎn)是:“品牌時(shí)代,搶占用戶心智。”以理論和實(shí)例相結(jié)合,闡述了定位的本質(zhì)——將認(rèn)知當(dāng)成現(xiàn)實(shí),也就是你看到的是你想看到的。這里的心智模式指的是大腦依據(jù)以往的見聞和思想構(gòu)建的模型,用于影響人們對(duì)于外部現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知及行動(dòng)。這也就是為什么我們?nèi)粘I顚?duì)于同一件東西不同人有不同的看法,因?yàn)樗麄兊男闹悄J讲煌?/p>

這是一本講營(yíng)銷的書,原先我在這方面的想法一直是,先發(fā)掘用戶需求,然后開發(fā)產(chǎn)品滿足客戶需求,但是卻沒有想過,在調(diào)研市場(chǎng)的時(shí)候,是不是也有可能競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)快一步得到相應(yīng)的調(diào)查結(jié)果搶得先機(jī)?當(dāng)然,這里并不是否認(rèn)市場(chǎng)調(diào)研的重要性。反觀這本書講的是將焦點(diǎn)集中在潛在顧客而不是產(chǎn)品,由外向內(nèi)分析。也就是從潛在客戶的角度及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況出發(fā),圍繞用戶心智進(jìn)行營(yíng)銷。而由內(nèi)向外的思維則是從產(chǎn)品角度出發(fā)圍繞產(chǎn)品營(yíng)銷。

心智模式的特點(diǎn)之一就是“簡(jiǎn)化”。縱觀我們目前的大數(shù)據(jù)傳播時(shí)代,不可否認(rèn)這個(gè)時(shí)代帶給我們的便利和信息的共享,但正是因?yàn)辇嫶蟮男畔Ⅲw導(dǎo)致了傳播過度和同質(zhì)化的現(xiàn)象。我們會(huì)經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象:一家企業(yè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)品類市場(chǎng)很好,那么接踵而來的就是同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng);旅游景點(diǎn)模式的千篇一律,新建的仿古建筑、含括全國(guó)各地小吃的“特色小吃街”等等。就連人也同商品一樣,陷入了同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)。而“定位”其實(shí)也是同質(zhì)化時(shí)代人的競(jìng)爭(zhēng)之道。

如會(huì)計(jì)行業(yè)來講,其實(shí)很多企業(yè)在招收普通的基礎(chǔ)核算財(cái)務(wù)人員門檻并不是很高,社會(huì)中很大一部分人對(duì)于財(cái)務(wù)的認(rèn)知又是“每個(gè)公司都需要算賬的”,前幾年出現(xiàn)的財(cái)會(huì)熱門專業(yè)涌出一大批高校畢業(yè)生,也就造成了目前基礎(chǔ)會(huì)計(jì)人員的相對(duì)飽和。當(dāng)然好的機(jī)會(huì)平臺(tái)依然存在,但是競(jìng)爭(zhēng)的激烈會(huì)出現(xiàn)僧多肉少的現(xiàn)象,其實(shí)這也就是缺乏準(zhǔn)確定位的體現(xiàn)。同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)中想脫穎而出實(shí)屬不易,我們認(rèn)為的埋頭苦干,努力踏實(shí)的把工作做好,這樣就可以成功?當(dāng)然不是!盲目從眾的努力感動(dòng)的只是自己罷了,“沒有功勞也有苦勞”已經(jīng)不適用于如今的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)。那么這時(shí)候需要做的就是重新定位自己,改變一下思維,找出屬于自己的空位發(fā)展。個(gè)人定位和產(chǎn)品是大同小異的,同樣是在預(yù)定客戶腦子里占有一席之地。

書中在“個(gè)人及事業(yè)定位”中談到要去找屬于自己職業(yè)的“六匹馬”,其中一匹就是“一個(gè)想法”。我認(rèn)為無論是哪個(gè)崗位缺少的不單單只是信息的接收者,而是會(huì)思考有想法的人。當(dāng)然要騎上“想法”這匹馬,必須愿意受人奚落和反駁,有的時(shí)候甚至需要逆流而上,任何值得做的事情都是需要去冒險(xiǎn)的,我們要有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣和擔(dān)當(dāng)。

這本書雖說主要是以廣告業(yè)為例論述了企業(yè)戰(zhàn)略定位的重要性,但是也闡述了個(gè)人發(fā)展過程定位的必要性。對(duì)于現(xiàn)階段的我可謂是收獲良多,在個(gè)人職業(yè)方向的思考以及思路的轉(zhuǎn)換起到了很大的促進(jìn)作用。我們?nèi)松杏泻芏噙x擇和岔路需要我們?nèi)ミx擇,定位不是說一蹴而就,需要明白自己想要什么,適合什么,擅長(zhǎng)什么,先了解一下自己,然后便是定位選擇,擇一燈塔后只管砥礪前行便好。

定位讀后感篇五

從李龍教授關(guān)于教育技術(shù)定位問題的研究所得到的成果,他認(rèn)為教育技術(shù)學(xué)是教育學(xué)門類中技術(shù)學(xué)層次的、具有方法論性質(zhì)的綜合學(xué)科,是教育科學(xué)(教育學(xué)和心理學(xué))與教育、教學(xué)實(shí)踐之間的連接橋梁,李龍關(guān)于教育技術(shù)定位的讀后感。教育技術(shù)學(xué)根據(jù)它的邏輯起點(diǎn)的雙重性,學(xué)科自身也具有雙重特征(雙重定位):既有教育定位,又有技術(shù)定位。正是這種雙重定位,為教育技術(shù)學(xué)科的發(fā)展提供了更大的機(jī)遇和可能,同時(shí)也產(chǎn)生了一些問題和擔(dān)憂。

當(dāng)我們深入去探討教育技術(shù)在教育改革中的作用時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人們對(duì)教育技術(shù)的認(rèn)識(shí)大相徑庭,我們能認(rèn)識(shí)到,各種看法產(chǎn)生的根本原因在于對(duì)教育技術(shù)學(xué)科的性質(zhì)和定位的認(rèn)識(shí)不同。這就告訴了我們學(xué)科定位的重要性——它能決定學(xué)科當(dāng)前的地位和作用的發(fā)揮,也影響到將來的健康發(fā)展。

從《教育技術(shù)領(lǐng)域的定義體系——一論教育技術(shù)學(xué)科的理論與實(shí)踐》(以下簡(jiǎn)稱《一論》)中提出的教育技術(shù)本質(zhì)的概念:“教育技術(shù)是人類在教育、教學(xué)活動(dòng)中所采用的手段與方法的總稱,讀后感《李龍關(guān)于教育技術(shù)定位的讀后感》。”可以看出,教育技術(shù)的核心是“手段與方法”,即包括物化形態(tài)的技術(shù)(手段)和智能形態(tài)的技術(shù)(方法)兩部分。換句話說,教育技術(shù)的定位是“技術(shù)”。這里所說的“技術(shù)”是廣義上的技術(shù),是包括物化形態(tài)的技術(shù)(手段)和智能形態(tài)的技術(shù)(方法)兩部分、并在正確教育技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)下的技術(shù)。

“技術(shù)(手段)”指狹義的技術(shù),即物化形態(tài)的技術(shù);“方法”指智能形態(tài)的技術(shù)。從圖中可以看出,當(dāng)只有物化形態(tài)的技術(shù)(手段)而沒有智能形態(tài)的技術(shù)(方法)時(shí),教育與技術(shù)的結(jié)合,只能稱為“教育中的技術(shù)”,而不能稱為“教育技術(shù)”;只有當(dāng)物化形態(tài)的技術(shù)(手段)和智能形態(tài)的技術(shù)(方法)同時(shí)存在,它們與教育的結(jié)合,才能稱為“教育技術(shù)”。

另外,“信息技術(shù)”是“技術(shù)”中的一部分,它和“教育”、“方法”相交的部分稱為“教育信息技術(shù)”。由此可以看出,“教育信息技術(shù)”是“教育技術(shù)”中的一部分,而不是“教育技術(shù)”的全部。也就是說,“教育信息技術(shù)”不等于“教育技術(shù)”,它的內(nèi)涵與外延均比“教育技術(shù)”要小。對(duì)照《一論》中現(xiàn)代教育技術(shù)的定義可以看出,“教育信息技術(shù)”與現(xiàn)代教育技術(shù)基本上是等同的。

定位讀后感篇六

最近終于把看《定位》一書提上了日程,之前也不止一次的聽人安利過此書,再加上其被稱為“有史以來對(duì)美國(guó)營(yíng)銷影響最大的觀念“,想必應(yīng)該不會(huì)是浪得虛名吧。

雖說“定位“理論自1972年提出,已經(jīng)有40多年的歷史了,其很多理念都其實(shí)都已經(jīng)在各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域所實(shí)踐,但系統(tǒng)學(xué)習(xí)的一大好處就是在于可以將過往的一個(gè)個(gè)點(diǎn)連接成線。

那么什么又是“定位“呢?其最新的定義是:“如何讓你在潛在客戶的心智中與眾不同。“。

這句話可以提煉出三個(gè)要素:

1、定位從產(chǎn)品開始,所謂產(chǎn)品可以是商品、服務(wù)、企業(yè)、機(jī)構(gòu)甚至個(gè)人;

2、但定位并不圍繞產(chǎn)品進(jìn)行,不涉及產(chǎn)品改變;

3,、定位圍繞的是顧客的心智,通過對(duì)既有產(chǎn)品的包裝,使其在顧客心中占有一席之地。

作為互聯(lián)網(wǎng)人,尤其是產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng),初次接觸定位理念或許會(huì)有所不習(xí)慣設(shè)置質(zhì)疑。因?yàn)闊o論是產(chǎn)品還是運(yùn)營(yíng),在我們的日常工作中貫徹始終的一直是“用戶至上,挖掘滿足用戶需求。““定位“則不然,它認(rèn)為僅靠“滿足需求“是無法贏得顧客的,進(jìn)入顧客心智的定位知道才是贏得選擇的有效方法。

筆者第一次看到這個(gè)說法,內(nèi)心確實(shí)也有一絲的不敢茍同。但轉(zhuǎn)念一想,發(fā)現(xiàn)確實(shí)如此。最典型的的例子莫過于支付寶和微信的社交之爭(zhēng)。如果從需求層面來看,支付寶的聊天功能并不遜色于微信,甚至也一度推出過“圈子平臺(tái)“,但卻一直不能被市場(chǎng)所認(rèn)可。其最根本的原因無非就是定位,支付寶在用戶心中的一直是“以支付功能為主的類金融工具“,人們根本難以將他和社交聯(lián)系起來,又如何能在用戶的心智中占有一席之地。

那么可能有讀者會(huì)問,那為什么微信這么一個(gè)社交軟件能在支付領(lǐng)域占據(jù)頭部位置呢?其實(shí)也是定位。微信支付剛推出的時(shí)候,一直不溫不火,與支付寶簡(jiǎn)直是云泥之別。但因其通過春節(jié)紅包異軍突起,在用戶心智中建立了“發(fā)(搶)紅包神器“的定位,從而盤活了其社交網(wǎng)絡(luò)的資金流轉(zhuǎn),有了用戶資金沉淀引導(dǎo)其再觸達(dá)支付環(huán)節(jié)自然就水到渠成了。

從定位的定義中我們不難看出,成功“定位“的一個(gè)關(guān)鍵在于“與眾不同“、而對(duì)于“與眾不同“的定義,其實(shí)不同的'時(shí)代是有所差別的。

而當(dāng)下信息的過度傳播和人們心智的過度簡(jiǎn)化這兩者的共同作用,是“定位“愈發(fā)顯得重要,“與眾不同“愈發(fā)顯得困難。

2·1信息過度傳播。

2·2信息的過度簡(jiǎn)化。

從人的心理角度來看,我們的心智其實(shí)自帶防御機(jī)制,會(huì)潛意識(shí)的去屏蔽、排斥大部分信息,而偏向于接受那些和我們過往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相吻合的信息。

這恰恰就是在這傳播過度的環(huán)境下,人的唯一防衛(wèi)力量——過度簡(jiǎn)化的心智。

而與此同時(shí),大部分人可以忍受別人給他灌輸一些自己一無所知的事情,卻不能接受有人試圖去改變他們的固有想法。所以說:定位不是去試圖改變?nèi)说男闹牵侨フ业饺诵闹堑谋∪觞c(diǎn)加以突破。

這突破的手段,最主要的一點(diǎn)就是將信息盡可能的簡(jiǎn)化。就好像用一把刀將“信息之矛“削尖削利,這樣才能切入人的心智。

因?yàn)榇藭P者也并未完全看完。故此節(jié)僅是筆者對(duì)目前所看部分的一些思考。

筆者一直說運(yùn)營(yíng)“有的放矢“很重要。那么關(guān)于“如何定位“自然也是基于“為何定位“的破局了。

首先,此書給出的“定位“的基本方法如下:

其中“已經(jīng)存在的認(rèn)知、關(guān)聯(lián)認(rèn)知“,便是基于人們更愿意去接受與自身知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相吻合的信息這一客觀因素。

這個(gè)在“定位“中典型的一個(gè)方法就是“非可樂“定位法。這是一種通過把產(chǎn)品和已經(jīng)占據(jù)潛在客戶心智的東西聯(lián)系到一起的方法。

定位讀后感篇七

長(zhǎng)期從事銷售工作的我,其實(shí)并不善言辭,也不善交際,但客戶大都是被我的誠(chéng)實(shí)和專業(yè)折服。所以這樣的關(guān)系大都止步于業(yè)務(wù)之上。而對(duì)于銷售,最大的問題在于您如何獲得客戶的心智,即品牌所代表的心智資源。

這個(gè)理論是不是第一次聽說呢,我也是。學(xué)過管理學(xué)的同學(xué)都知道管理大師彼得德魯克,如果說泰勒的《科學(xué)管理原理》是第一次生產(chǎn)力革命,德魯克開創(chuàng)的管理學(xué)是第二次生產(chǎn)力革命,那杰克特勞特的定位學(xué)說就是第三次生產(chǎn)力革命。

艾里斯,杰克特勞特的《人生定位》是定位經(jīng)典叢書之一,書中把人生比作賽馬,有三種風(fēng)險(xiǎn)模式,分別是高中低等。

高風(fēng)險(xiǎn)賽馬意味投注者完全依賴自己身上的某種東西。包括努力型,智商型,教育型,企業(yè)型。勝率分別是100:1,75:1,60:1,50:1。

中等風(fēng)險(xiǎn)賽馬就是認(rèn)為成功要部分依靠自己,部分借助外力。包括才華型,愛好型,地利型,宣傳型。勝率分別是25:1,20:1,15:1,10:1。

低風(fēng)險(xiǎn)賽馬就是把成功的希望全部寄托在外界幫助上。包括產(chǎn)品型,創(chuàng)意型,他人型,伙伴型,配偶型,家族型。勝率分別為5:1,4:1,3:1,5:2,2:1,3:2。

今天我們講講努力型賽馬,這也是風(fēng)險(xiǎn)最高的賽馬。也是我一直騎著并深以為然的。

如果你的個(gè)人營(yíng)銷策略是完全依靠自身的才干和能力,對(duì)外部環(huán)境視而不見,那么你的坐騎就是你自己。

如果你落后,你會(huì)鞭打自己。換一種說法就是“努力工作”。“生命不息,工作不止”的企業(yè)家神話,是一種極具破壞性的態(tài)度,根本沒有必要。那種心態(tài)不夠健康。

但是,不都說成功人士往往會(huì)努力工作嗎?是的,她們確實(shí)如此。不過,這并不等于說努力工作的人往往就能獲得成功。

說“如果一開始你沒有成功,不妨再試一次。然后放棄,一個(gè)勁兒傻傻地在那里糾結(jié)是一點(diǎn)用都沒有的。”

通用電氣董事長(zhǎng)杰克韋爾奇尤其反對(duì)“只工作不玩耍”的做法。“列出20件讓你工作90個(gè)小時(shí)的事情,其中有10件肯定毫無意義。”

在建筑中,少常常就是多,在工作中也是如此。

讀到這里,您千萬別誤解,你不用努力工作了,而是要努力工作,騎上一匹駿馬,你的人生將應(yīng)有盡有。努力工作只是其中一個(gè)選項(xiàng)而已。

忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候,靜下心來,問問自己,你到底在做什么,應(yīng)該怎么做,怎么做才更有效果。

文檔為doc格式。

定位讀后感篇八

這本書是預(yù)算之外買的一本書,主要還是由于當(dāng)當(dāng)網(wǎng)網(wǎng)友的推薦。很早就想把里斯與特勞特的定位思想整理一遍,先后讀了《定位》、《營(yíng)銷戰(zhàn)》、《與眾不同》等等,大體上的感覺就是這些書的內(nèi)容讀起來比較簡(jiǎn)單,然后每本書的中心思想還是比較一致的,都是以《定位》這本書的思想來說事兒。讀多了也就覺得乏味,沒太有意思。并且感覺兩位作者的思想沒有形成一個(gè)體系,這是很重要的一個(gè)問題。

不過作者非常簡(jiǎn)單明了的將里斯與特勞特的整個(gè)“定位思想”給總結(jié)成“兩大公理”(大腦有限性和時(shí)間有限性),“兩個(gè)本質(zhì)”(戰(zhàn)略本質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)第一、顧客第二),“三項(xiàng)原則”(積極進(jìn)攻原則、集中兵力原則、防御優(yōu)勢(shì)原則)和“七大原理”(大腦原理、領(lǐng)先原理分化原理、聚焦原理、詞匯原理、實(shí)踐原理、領(lǐng)袖原理).

作者很有條理的把體系性的問題給解決掉了,這對(duì)我們今后學(xué)習(xí)定位思想提供了一個(gè)很好的結(jié)構(gòu)。

不過本書的論述上還是有一定的問題。本書是編著來的,所以用到了里斯與特勞特很多書中的事例。作者在論述很多小點(diǎn)的時(shí)候,可能是太苛求完美,導(dǎo)致論述的過于累贅。以至于給人一種繁亂之感。給四星吧,還值得一讀.

作者一如既往滴高屋建瓴、簡(jiǎn)單明了滴闡述重新定位滴理論。簡(jiǎn)單滴語(yǔ)句,簡(jiǎn)練滴文字,豐富滴案例,畫龍點(diǎn)睛滴提煉。沒有一套套冗長(zhǎng)沉悶滴長(zhǎng)篇大論,卻把真實(shí)滴市場(chǎng)、殘酷滴現(xiàn)實(shí)一一擺在讀者面前,引導(dǎo)讀者主動(dòng)滴進(jìn)行深度閱讀,仔細(xì)品味,在心智上引起共鳴,促使讀者對(duì)重新定位理論進(jìn)行設(shè)身處地滴聯(lián)想,潛移默化滴自己去舉一反三。

特勞特的系列書籍我是基本全部閱讀過,他的定位、差異化、簡(jiǎn)單的觀念是很有指導(dǎo)性作用,當(dāng)然最欣賞的作品就是《營(yíng)銷戰(zhàn)》。其他作品呢,感覺體系化不夠。這本《重新定位》,是封筆之作,但不能不說是垃圾之作。從內(nèi)容來看,無任何新穎,或許你要說這就是定位的思維,那至少應(yīng)該要對(duì)原先的理論作個(gè)升華或沉淀,要么就學(xué)學(xué)波特,抓住理論.

簡(jiǎn)歷的定位與包裝。

論法學(xué)的學(xué)科定位。

簡(jiǎn)歷應(yīng)先定位崗位。

簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)定位。

定位系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)。

簡(jiǎn)歷自我分析與職業(yè)定位。

論“排除合理懷疑”的法律定位。

商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科定位爭(zhēng)議探析。

定位讀后感篇九

《人生定位》是一位微博朋友推薦的,到了現(xiàn)在的職業(yè)生涯階段,應(yīng)該是帶著些功利之心便買了來讀。讀到143頁(yè)不想再讀下去了,暫時(shí)擱置。卻又不能武斷沒有用處,于是便寫篇筆記來鞏固下閱讀心得。這本書給我的價(jià)值便如以上的糾結(jié)。從文字翻譯角度應(yīng)該是相對(duì)拙略的,很多地方用了直譯。由于語(yǔ)言邏輯和表達(dá)習(xí)慣的不同,讀起來有些晦澀。

作者很多觀點(diǎn)還是很有些深意,有些與以往我們接收到的職業(yè)生涯規(guī)劃的理念不同,有些還和我們東方的哲理相通。

全書分為四個(gè)大部分,第一至二章導(dǎo)入個(gè)人定位的概念,特別強(qiáng)調(diào)要找到你的賽馬是成功的關(guān)鍵。第三至五章將“賽馬”分為三類分別來描述,并附加相應(yīng)失敗率。高風(fēng)險(xiǎn)賽馬(努力型、智商型、教育型、企業(yè)型)、中等風(fēng)險(xiǎn)(才華型、愛好型、地利型、宣傳型)、低風(fēng)險(xiǎn)(產(chǎn)品型、創(chuàng)意型、他人型、伙伴型、配偶型、家族型)。后續(xù)第六至十二章便詳細(xì)介紹了七種賽馬的要點(diǎn)。第十三章至十五章便是全書總結(jié),特別強(qiáng)調(diào)了更換賽馬、“特郎普陷阱”、和最后一章尋找賽馬的7個(gè)忠告。從結(jié)構(gòu)而言還是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

關(guān)于成功的概念,作者用“利用外在成功來安撫內(nèi)心不安全感,這是人類常有的一種心態(tài)”來點(diǎn)題,并提升要關(guān)注到成功是別人給與的,因此成功關(guān)鍵在于相信他人。避免陷入對(duì)外在成功的符號(hào)的過度追求。然而對(duì)確切的成功概念和心性的修煉卻并未涉及,這應(yīng)該是本書的遺憾。也是讀完以后我將其歸入到成功學(xué)類的原因――而且職場(chǎng)成功和人生財(cái)富、職位成功的概念并沒有闡述清楚。亦有可能是作者為了清晰討論的范圍和本書結(jié)構(gòu)有意回避吧。

關(guān)于規(guī)劃成功的理念,作者自己在開篇也提到“隧道視覺癥”――一旦被設(shè)定的目標(biāo)框死,你將看不到畢生難遇的良機(jī),從而與機(jī)會(huì)擦肩而過。強(qiáng)調(diào)過度規(guī)劃和自我會(huì)限制對(duì)機(jī)遇的把握。

自信和成功的討論還是頗具亮點(diǎn)的,作者認(rèn)為人生智商和自信(iqcq)改變的空間便有限,人們也不必過多糾結(jié)于此。成功一定帶來自信,而自信未必帶來成功,除非你特別喜歡自欺欺人。從另一個(gè)角度來講建立自信的捷徑在于成功,從而建立和增強(qiáng)自信。前兩天和seo劉老師聊這個(gè)話題,她的闡述更為樸實(shí)――進(jìn)步做有效的方法就是認(rèn)真做好每一件事。

談到成功和職業(yè)規(guī)劃,很多人會(huì)提到成功人士,其實(shí)所謂成功人士的經(jīng)驗(yàn)都是修飾過的結(jié)果。而且他們的成功是基于特有的情景,很難復(fù)制和直接借鑒。重要的還是體悟自己的成長(zhǎng)道路,找到適合自己的方向。他人經(jīng)驗(yàn)幫助開闊眼界就算了。

作者關(guān)于教育作為成功途徑的闡述也頗為務(wù)實(shí),教育和學(xué)歷背景更多作為進(jìn)入的敲門磚,一旦進(jìn)去以后就不能作為包袱和繼續(xù)前行的桎梏。客觀的看,教育背景的確是大公司選人和提拔的重要指標(biāo)。如同外貌對(duì)人的成功影響,比我們想象的還要重要。

很多職場(chǎng)人士面臨跳槽的選擇,選擇企業(yè)要問企業(yè)給你帶來什么,而不是如同常理思考你給企業(yè)帶來什么。這個(gè)問題上還是劉老師的闡述更深刻:用博弈論的思路開面對(duì)選擇,除了看到得到什么,還要看到你失去什么和付出什么,從而權(quán)取平衡。

很對(duì)出入職場(chǎng)的人自恃才華,但有才華更需要他人的認(rèn)可,而且要注重個(gè)人包裝,這方面絲毫不異于產(chǎn)品的包裝。如果自我意識(shí)壓過個(gè)人能力時(shí),就會(huì)變成自負(fù)的“百事通”。

有些企業(yè)中的潛規(guī)則值得關(guān)注:

為了在企業(yè)世界如魚得水,你必須折中你的原則。

從外表看,你必須是團(tuán)隊(duì)的一員,而內(nèi)心深處,必須是一個(gè)頑固的個(gè)人主義者,你必須掩飾你的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)。

企業(yè)規(guī)模越大,缺乏合作精神的員工越有可能在遠(yuǎn)沒有到達(dá)高層之前就被清除出局。愛唱反調(diào)的人要當(dāng)心,當(dāng)你在一家大企業(yè)工作時(shí),其潛臺(tái)詞是:要么加入企業(yè),要么加入失業(yè)。

個(gè)人關(guān)系是你努力攀登企業(yè)階梯的關(guān)鍵。

今天大企業(yè)趨勢(shì)是:袖手旁觀、謹(jǐn)慎做事。

聰明如貓、行動(dòng)如狗。

如果能把一個(gè)問題表述清楚,這個(gè)問題已經(jīng)解決了一半。

整體讀下來,感覺是本枕邊書或旅途書,信手翻幾張或許能夠和你自己的感悟有所契合,一些語(yǔ)句能夠觸發(fā)你的思考,這就不錯(cuò)了。

定位讀后感篇十

年初,公司的郭先生——一位酷愛讀書的人,號(hào)召部門同事薦書買書,發(fā)起了公司的第一個(gè)讀書同好會(huì)"悅讀會(huì)".大家薦買的書籍分為兩類,一類講股票的,一類講營(yíng)銷的。非常切合我們的職業(yè)——證券營(yíng)銷。講股票的大都看過,于是我想,換換口味也未嘗不可,看本講營(yíng)銷的。這便是我讀《定位》一書的源頭。

可以說,這是我認(rèn)真看過的第一本寫營(yíng)銷的書。翻開首頁(yè),宣傳語(yǔ)寫得挺吸引人,諸如"如果只看一本營(yíng)銷書,首選《定位》","有史以來對(duì)美國(guó)營(yíng)銷影響最大的觀念"之類。我就沖著這幾句頗有氣勢(shì)的宣傳語(yǔ),研讀開來。

《定位》一書揭示了企業(yè)亦或產(chǎn)品能夠取得成功的本質(zhì):贏得顧客的心智。即公司的產(chǎn)品要精準(zhǔn)定位,賣點(diǎn)要進(jìn)入消費(fèi)者的心中,形成品牌。當(dāng)顧客看到你的品牌時(shí),能想到你的產(chǎn)品,聯(lián)想到你的公司。

比如大家看到格力,就知道格力是做空調(diào)的,而且知道格力做空調(diào)是業(yè)界做得是最好的。相應(yīng)的,如果我要買個(gè)空調(diào),那我首先會(huì)考慮格力,因?yàn)樗强照{(diào)第一個(gè)品牌,做空調(diào)做得最好。這便是產(chǎn)品定位進(jìn)入消費(fèi)者心智的很好例子。

書中還提出,產(chǎn)品要想立于不敗之地,必需要第一個(gè)進(jìn)入消費(fèi)者心中,占據(jù)第一的位置。人們總是能記住第一名的名字,后面的難免遺忘。有一個(gè)現(xiàn)象,在玲瑯滿目的品牌中,大多數(shù)人只記得前兩個(gè)品牌。這與現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象是相符的。我們知道王老吉與加多寶,可口可樂與百事,滴的與快的,這些都是行業(yè)中的老大與老二,至于后面的,基本沒有他們什么事了。

我認(rèn)為這種想象是基于我們的心理與習(xí)慣。我們傾向于接近自己熟悉的事物,排斥陌生的事物。當(dāng)一個(gè)品牌進(jìn)入內(nèi)心,得到我們的認(rèn)可后,我們相當(dāng)守舊,很難再去改變。此時(shí)如果有其它品牌入侵,我們先天性地會(huì)與之前的認(rèn)識(shí)作比較,并且,如果沒有十足的把握比之前更好,我們偏向于購(gòu)買原有品牌這種保護(hù)性策略。

定位思想雖然重在講營(yíng)銷、廣告與品牌樹立,但并不止于此。推廣開來,定位其實(shí)是公司戰(zhàn)略的問題。品牌、廣告、產(chǎn)品是呈現(xiàn)在我們眼前的表面的東西,而公司管理與運(yùn)營(yíng)、政策規(guī)章、員工的價(jià)值觀才是內(nèi)在核心。在當(dāng)今日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,只有那些定位清晰,從管理層、到員工、到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、到廣告策劃、品牌運(yùn)營(yíng)有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),扭在一條繩上的公司和產(chǎn)品,才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

這便是本書給我營(yíng)銷方面的啟發(fā)。而作為一個(gè)專業(yè)的投資人士,萬物都會(huì)聯(lián)想到股票。結(jié)合近期的"漂亮50"行情,使我感觸頗深。

關(guān)注股票的朋友們都知道,最近中小創(chuàng)小盤股跌跌不休,而"漂亮50"股票卻屢創(chuàng)新高,成為一道亮麗的風(fēng)景線。不僅如此,當(dāng)我們回頭來看,這些股票都是上市以來一直上漲的大牛股。看看"漂亮50"的名單:老板電器、格力電器、海天味業(yè)、貴州茅臺(tái)、青島啤酒、伊利股份……看到這些名字你聯(lián)想到了什么?我想一定會(huì)是"最好的老板油煙機(jī)、最好的格力空調(diào)、天天炒菜的海天醬油、好喝且貴的茅臺(tái)酒、常喝的老青島以及擺滿超市的伊利牛奶".

這些不正是《定位》提出的占領(lǐng)人們心智的品牌和產(chǎn)品么?

稍加推理,我們就能得到產(chǎn)品"定位"做得好,與股票長(zhǎng)期走牛的關(guān)系。當(dāng)一個(gè)公司產(chǎn)品"定位"精準(zhǔn),首先進(jìn)入人們的心智,能獲得最大的購(gòu)買量,其它品牌無可替代,處于壟斷地位,能夠獲取超額利潤(rùn)。一旦占領(lǐng)人們的內(nèi)心,很難被超越,能夠在競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)期處于不敗之地。所以利潤(rùn)節(jié)節(jié)攀升,驅(qū)動(dòng)股價(jià)長(zhǎng)期走牛。

這些占領(lǐng)人們心智的品牌,我們常常稱之為"行業(yè)龍頭".巴菲特的老師格雷厄姆在《聰明的投資者》一書中對(duì)此觀點(diǎn)也有闡述。格雷厄姆認(rèn)為,從投資的安全性來看,買股票應(yīng)該限定在一類企業(yè)——即行業(yè)龍頭;如果實(shí)在低估,可以擴(kuò)大到二類企業(yè)-行業(yè)老二;而對(duì)于排在更后面公司,則不予考慮。這與《定位》提出的觀點(diǎn)不謀而合。

前幾天有位朋友問我,"漂亮50"漲這么高了,還追不追?我答:只要是行業(yè)龍頭,決對(duì)第一品牌,估值只要不是太離譜,追又何妨?繼續(xù)漲,則賺到;如果回調(diào),最多時(shí)間拿長(zhǎng)一點(diǎn)。從中長(zhǎng)期來看,行業(yè)龍頭還會(huì)漲,因?yàn)楫a(chǎn)品已經(jīng)占領(lǐng)了人們的內(nèi)心,很難改變;要超越第一,其實(shí)很難。

綜合來看,《定位》確實(shí)是一本好書。做營(yíng)銷的讀一讀,可以找到營(yíng)銷的方法;炒股票的讀一讀,對(duì)選股邏輯也有啟發(fā)。亦營(yíng)銷,亦投資,這便是我對(duì)本書的總結(jié)。

定位讀后感篇十一

在競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天,我們都會(huì)思考如何走出同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的困境。這本經(jīng)典的《定位》,也許仍能給我們一些啟發(fā)。畢竟,一本好書,無問新舊。

談定位有一個(gè)基本前提,供給嚴(yán)重過剩。倘若是一個(gè)供不應(yīng)求的狀態(tài),企業(yè)已經(jīng)活得挺好了,也沒有動(dòng)力來找新的定位。當(dāng)然,客觀上大部分的企業(yè)都已經(jīng)處于供過于求的市場(chǎng)狀態(tài),如果不想著轉(zhuǎn)變,等到有一天,時(shí)代拋棄你的時(shí)候,連一聲再見都不會(huì)說。

所以,想要突出重圍,就得找到屬于你的“新大陸”。

定位理論提供了一個(gè)更全面的視角,即在充分競(jìng)爭(zhēng)的情況下,通過了解企業(yè)自身、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以及客戶心智,從而找到差異化競(jìng)爭(zhēng)的突破口。上至國(guó)家,下至個(gè)人,都可以運(yùn)用定位理論來指導(dǎo)實(shí)踐。

用書中的原話來說,定位就是在潛在顧客的心智中做到與眾不同。在這個(gè)傳播過度的社會(huì),人們會(huì)對(duì)海量的信息進(jìn)行忽略和屏蔽,我們需要篩選出那些最容易進(jìn)入心智的原始信息,“一詞占領(lǐng)心智”,比如沃爾沃是“安全”,寶馬是“駕駛”,王老吉是“下火”。

企業(yè)經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)問題,傳統(tǒng)的做法通常是向內(nèi)找原因,比如提升員工績(jī)效,加強(qiáng)內(nèi)部管理等等,實(shí)際上,更應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維方式,向外看。社會(huì)變化太快,“時(shí)代拋棄你,與你無關(guān)”。

生態(tài)學(xué)有一個(gè)“生態(tài)位”的概念,即每一個(gè)生物種群在生態(tài)系統(tǒng)中都有一個(gè)位置,參與了生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)。當(dāng)與其它種群出現(xiàn)生態(tài)位重疊,就出現(xiàn)了“種群競(jìng)爭(zhēng)”。比如樹林里的馬和鹿,都要靠樹葉來生存,它們都會(huì)想方設(shè)法地多吃樹葉以保障生存。鹿能夠伸長(zhǎng)脖子吃到更高處的樹葉,也就和馬不在一個(gè)生態(tài)位上了,因此長(zhǎng)頸鹿能夠繁衍至今,馬兒則進(jìn)化出了出色的奔跑能力,覓食范圍更廣,也保障了食物來源。還有一個(gè)極端的例子,即在原有的生態(tài)位有競(jìng)爭(zhēng)有天敵,通過找到一個(gè)沒有競(jìng)爭(zhēng)的新環(huán)境,種群就會(huì)出現(xiàn)爆炸式增長(zhǎng),根本控制不住,生態(tài)學(xué)的說法叫“生物入侵”。

企業(yè)也一樣,在一個(gè)穩(wěn)定的市場(chǎng)環(huán)境下,也有自己的位置。要想突破瓶頸,就需要找到新的定位。營(yíng)銷上的說法,就是病毒式營(yíng)銷。

人的心智空間是有限的,對(duì)于某一個(gè)品類的品牌而言,很難讓人記住超過七個(gè)品牌。這是人的本性,很難改變。而能夠進(jìn)入人的`腦海的,往往是能夠打動(dòng)其內(nèi)心的品牌,或者說,品牌所傳遞出來的感覺滿足了人對(duì)某一方面的訴求。

比如涼茶原本只是廣東的一種地方飲品,加多寶集團(tuán)通過將其定位于“降火”,避開了競(jìng)爭(zhēng)激烈的傳統(tǒng)飲料市場(chǎng),滿足了人們“怕上火”的心理需求,從而將一款單品打造成了爆品,年銷售額甚至超過飲料巨頭可口可樂。更重要的是,其它飲料品牌根本無法涉足這一領(lǐng)域。盡管后來有一眾跟隨者,“涼茶正宗”的品牌形象已經(jīng)深入人心,行業(yè)第一的地位也無人撼動(dòng)。

還有當(dāng)下火熱的“六個(gè)核桃”,也是找準(zhǔn)了“核桃補(bǔ)腦”這個(gè)定位,在植物飲料市場(chǎng)一騎決塵。當(dāng)然,這個(gè)定位的前提是,六個(gè)核桃解決了核桃乳口感和穩(wěn)定性的技術(shù)問題,在生產(chǎn)工藝上保證了產(chǎn)品品質(zhì)和口感,否則定位再精準(zhǔn),產(chǎn)品不好喝,也難讓人買單。

關(guān)于如何運(yùn)用定位,書中給出了四個(gè)步驟:

第一步,分析整個(gè)外部環(huán)境,確定“我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)值是什么”。

第二步,避開競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在顧客心智中的強(qiáng)勢(shì),或利用其強(qiáng)勢(shì)中蘊(yùn)含的弱點(diǎn),確立品牌的優(yōu)勢(shì)位置——定位。

第三步,為這一定位尋求一個(gè)可靠的證明——信任狀。

第四步,將這一定位整合進(jìn)企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)的方方面面,特別是傳播上要有足夠多的資源,以將這一定位植入顧客的心智。

簡(jiǎn)單來說,就是了解三方:企業(yè)自身、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、客戶,從而找到與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手錯(cuò)位的、與企業(yè)自身匹配的客戶需求,同時(shí)根據(jù)市場(chǎng)變化不斷調(diào)整策略,強(qiáng)化品牌形象。

這種感覺就像,其它人都在某個(gè)領(lǐng)域打得火熱,而你獨(dú)自開辟了一塊新的市場(chǎng)。

比如王老吉開創(chuàng)了涼茶品牌,成為國(guó)內(nèi)飲料界的no.1,而可口可樂毫無招架之力;比如東阿阿膠從普通的補(bǔ)血保健品重新定位為“滋補(bǔ)品”,從而跳出了傳統(tǒng)保健品市場(chǎng)的怪圈,在資本市場(chǎng)一騎絕塵。

1、解放思想:不僅要審視自身,也要看看外面的世界,錯(cuò)開正面競(jìng)爭(zhēng);

3、與時(shí)俱進(jìn):根據(jù)市場(chǎng)變化情況不斷調(diào)整策略,進(jìn)一步強(qiáng)化品牌形象。

(內(nèi)心os:有時(shí)候想想老外也挺能寫的,一句話能講清楚的事,非得寫一整本書......)。

定位讀后感篇十二

本周我閱讀了《師之道—優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的方法和藝術(shù)》第一章第一部分,被書中鮮活的事例感動(dòng),陶行知、孟大冬這些名師留在我的腦海中,我在不斷的拷問自己,教師應(yīng)該如何定位,我認(rèn)為,應(yīng)從以下幾個(gè)方面考慮:

一、身教重于言教。

我國(guó)現(xiàn)代著名教育家陶行知一生都在實(shí)踐自己的座右銘:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”他提出,教師應(yīng)當(dāng)以身作則,從教20年,我做到了嗎?不可否認(rèn),在工作中,有時(shí)會(huì)無意的傷害學(xué)生的自尊,李元培對(duì)學(xué)生無私的愛,以及他的人格魅力,換來了學(xué)生們由衷的愛戴和敬意,值得我們學(xué)習(xí),面對(duì)不愛讀書的孩子,我們是否考慮過,你愛讀書嗎?面對(duì)廢紙不撿起的學(xué)生,我們是否考慮過,你看到廢紙撿起來了嗎?著名文學(xué)家車爾尼血夫斯基說:教師要把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人,教師就當(dāng)是這種人。這對(duì)老師來說,絕對(duì)可以算得上是真理。

二、愛傳遞文明。

近代教育家夏喜尊說,教育之沒有情感,沒有愛,就好像池塘沒有水,皮格馬利翁效應(yīng)難道對(duì)我們沒有啟示嗎?由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,學(xué)生的內(nèi)心困擾也越來越多,這就不僅僅要求我們不能滿足于只能傳授學(xué)生呆板的知識(shí),而要注重他們的內(nèi)心世界,女教師對(duì)小杜魯門的一吻,不是做作,是對(duì)學(xué)生愛的真實(shí)體現(xiàn),你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,讓我們愛學(xué)生把!

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