范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學術研討會邀請函篇一

為銜接“一帶一路”，聚焦國際貿易變化給中國—東盟合作帶來的新機遇，緊扣《西部陸海新通道總體規劃》的全面實施，構建陸海雙向開放，推進西部大開發形成新格局和高質量發展，加快通道和物流設施建設，提升運輸能力和物流發展質量效率，深化中國-東盟國際經濟貿易合作，促進交通、物流、商貿、產業深度融合，積極主動與各方研討共建國際陸海貿易新通道，中國-東盟港口城市合作網絡中方秘書處定于20__年9月22-24日在廣西欽州市北部灣大學召開“20__年中國-東盟港口城市合作網絡學術研討會暨首屆國際陸海貿易新通道研討會”。

會議主題。

拓展中國-東盟港口城市合作網絡。

共建國際陸海貿易新通道。

會議時間地點。

中國-北部灣大學。

組織單位。

主辦單位。

中國-東盟港口城市合作網絡中方秘書處。

承辦單位。

北部灣大學、陸海新通道北部灣研究院。

協辦單位。

欽州市人民政府。

學術研討會邀請函篇二

尊敬的：

您好！

研討會定于年月日—日在召開，誠摯邀請您參會。會議的有關事宜如下：

1.

2.

3.

4.

5.

本屆研討會，接收與上述專題相關的、未公開發表的論文與研究報告。

1.投稿內容與格式。

論文格式包括標題、作者基本信息、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻幾個部分。摘要字數在200-300字之間，且關鍵詞最多不能超過4個。論文正文總字數應不少于5000字，中文使用宋體、小四號字、1.5倍行距排版；含頁眉和腳注在內，頁邊距設為2.5厘米。

提交的文章中凡采用他人原文或觀點，務必加注說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼，或者直接將引用以腳注方式標識清楚。詳細文獻出處作為參考文獻列于文后，以作者、出版年份、書（或文章）名、出版單位（或期刊名）、出版地點排序。文獻按作者姓氏的第一個字母依a－z順序分中、英文兩部分排列，中文文獻在前，英文文獻在后。引文中的英文部分，專著名用斜體，論文題目寫入“”號內。作者自己的說明放在當頁腳注。

2.投稿電子郵箱。

email：

3.論文收錄。

研討會籌備委員會將會收錄您的投稿，并將制作論文集，如有ppt文件，請一并發送至投稿電子郵箱并注明：研討會ppt。

4.投稿截止日期

本次會議投稿截止日期為。

會議時間：

住宿地點：

會議地點：

為統計參會人數、預先做出相應安排以保證本屆研討會順利舉行，如果您“確定”參會，收到此邀請函后，請務必在年月日以前填寫好參會回執并以e-mail發送到會務組投稿郵箱，以便于我們為您提前預定酒店房間，以及其他工作的開展，謝謝合作。

地址：

郵編：

電話：

e-mail：

此致

敬禮！

研討會。

大學學院。

學術研討會邀請函篇三

尊敬的各位學校領導，教師：

近年來，隨著國內企業信息化進程的不斷加快，企業對于高水平信息化實用型人才的.需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設了erp課程，學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由于高校中開設erp課程的歷史較短，以及教學經驗和教學條件等方面的限制，在培養出的學生質量與滿足企業實際需求之間仍存在一定差距。高等學校承擔著為社會培養高水平專業人才的崇高使命，同時也面臨著來自學生就業的壓力和不斷提高教學質量的壓力。那么：

這些都是中國高校信息化領域的老師一直在思索的問題。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養、教學課程的內容設計和形式改革方面不斷探索，已經總結了一些寶貴的經驗。另一方面，一些高校的老師在與企業合作推進信息化教學的過程中也在不斷創新，并且取得了一定的成績。

補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業悉知各自所應扮演的角色，從而為中國社會信息化的發展和普及做出應有的貢獻。特此邀請，真誠地期待您的光臨!

xx大學光華管理學院。

xxxx數碼管理系統有限公司。

20xx年10月8日。

學術研討會邀請函篇四

各省、市(區、縣)教育局、教研中心(室)、各中學：

作為德育教育的重要途徑之一，班會課在學校教育中發揮著重要作用。班會活動課也是班主任向學生進行思想品德教育的`一種有效形式和重要陣地，有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務，也是實現班主任發展的核心技能。

應全國廣大中小學班主任的要求，長江班主任研究中心、班主任之友雜志社攜手南京樹人國際學校決定于20xx年5月17日舉辦“全國中學班會活動現場觀摩會暨班會活動研討會”，誠邀全國各地教育局領導、德育校長、政教主任、年級主任、班主任共同觀摩、深入探究、互享共研!

我們在南京恭候你們的光臨!

長江班主任研究中心

班主任之友

年4月10日

附錄1：研討會具體安排

1、報到：20xx年5月16日(星期四)，繳費、發放資料及參會證

2、現場觀摩會：20xx年5月17日(星期五)

3、地點：南京樹人國際學校(南京市察哈爾路37 號)

主辦：長江班主任研究中心、班主任之友

承辦：南京樹人國際學校

支持：武漢君泰尚鼎文化傳播有限責任公司

1、上午：南京樹人國際學校優秀班會課現場展示(十場優秀班會課)

2、下午：專家點評、分研討、主旨交流

1、劉良華：華東師范大學課程與教學研究所，教授，國培計劃特聘專家。出版有：《校本行動研究》、《校本教學研究》、《有效教學論》、《教育研究方法：專題與案例》、《敘事教育學》等學術著作，散文集《教育自傳》深受一線教育工作者喜愛。

2、熊華生：班主任之友雜志社常務副主編，教授，國培計劃專家庫成員。開發20xx年全國萬名班主任培訓“班主任與每一次活動”模塊課程，并擔任遠程網絡課程指導老師。著有《反不正當升學競爭的戰略問題》，編著有：《專家，優秀班主任。長期從事教育工作，致力于班主任工作研究，在《教育》、《中國教育報》等報刊上發表200多篇論文。著文有：《論班級活動成為閃光的珍珠鏈》入選《中國著名班主任德育思想集》;《班級活動創新》入選《中國著名班主任系列講座光盤》，應邀在全國各地講學400多場，被評為江蘇省有突出貢獻青年專家、江蘇省中學特級教師。《教師報》、《文匯報》、《新華日報》、》教育文摘周報》等十多家單位作事跡報道。《中學班會課班級活動設計和紀實》是丁如許老師的最新作品，這本書對整個中學階段的班會課作了全程設計。

4、李迪：鄭州市中學高級音樂教師，河南省骨干教師，河南省學術技術帶頭人，鄭州市優秀教師，鄭州市第二屆“名師”，鄭州市師德標兵，鄭州市教育教研先進個人，河南省作家協會會員，曾獲得河南省優質課一等獎，多次被評為市優秀輔導教師。所帶班級被評為鄭州市文明班集體。所寫教育隨筆和日記近二百萬字，主要著作有《李迪文集》《做學生歡迎的班主任》《我與學生談愛情》6部專著。

1、資料及活動費用：400、00元/人。(開具發票)

2、食宿、交通費用回原單位報銷。食宿標準為每天120～150元/人。請提前跟組委會聯系預訂。

3、您還可以通過百度地圖查閱南京樹人國際學校(本部)(南京市察哈爾路37號)附近酒店，通過攜程網預訂以便能更好地自我掌控行程。

1、聯系人：康紅輝(0272)(08：30～17：00)

劉永存(138)(19：00～21：00)

2、郵件聯系：(長江班主任研究中心)

學術研討會邀請函篇五

尊敬的先生/女士：

您好！

20xx年恰逢第一次世界大戰結束一百周年。第一次世界大戰對現代世界體系的形成和中國發展道路的選擇，都產生了重大而深遠的影響。為了紀念這次大戰結束一百周年，深入探討“一戰”對于中國的影響及其歷史，中國人民大學民國史研究所擬于20xx年11月在北京舉辦“第一次世界大戰與中國”國際學術研討會。素仰先生學殖深厚，成就卓著，特邀您撥冗參會，并惠賜宏文。

參會者可以從外交、軍事、政治、經濟、文化、學術、社會等方面，圍繞“第一次世界大戰與中國”這一主題撰寫論文。具體包括如下方向（可以不受以下方向限制）：

1、第一次世界大戰與中國外交。

2、第一次世界大戰與中國軍事。

3、第一次世界大戰與中國政治。

4、第一次世界大戰與中國經濟。

5、第一次世界大戰與中國文化。

6、第一次世界大戰與中國社會。

1。參會專家可結合會議主題及建議選題方向確定題目，也可不受上述建議限制自定題目；

2。未公開發表，保證原創性，符合學術規范；

3。論文題目和摘要截稿日期：20xx年5月10日；

論文提交日期：20xx年9月10日；

4。論文初審通過后，將呈送正式邀請函；

參會學者會議期間在京食宿費用由主辦方承擔，往返交通費自理。

聯系人：

會議信箱：

通訊地址：

xxx。

日期

學術研討會邀請函篇六

尊敬的各位學校領導，教師：

近年來，隨著國內企業信息化進程的不斷加快，企業對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設了erp課程，學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由于高校中開設erp課程的歷史較短，以及教學經驗和教學條件等方面的限制，在培養出的學生質量與滿足企業實際需求之間仍存在一定差距。

高等學校承擔著為社會培養高水平專業人才的崇高使命，同時也面臨著來自學生就業的壓力和不斷提高教學質量的壓力。那么：

什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學理念

如何在“校企聯盟”的教育改革模式下，打造企業需要的信息化人才

如何讓沒有任何商業實戰經驗的大學生初出校門即得到社會的青睞……

這些都是中國高校信息化領域的老師一直在思索的問題。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養、教學課程的內容設計和形式改革方面不斷探索，已經總結了一些寶貴的經驗。另一方面，一些高校的老師在與企業合作推進信息化教學的過程中也在不斷創新，并且取得了一定的成績。

為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經驗，北大光華管理學院和將××××管理系統有限公司在11月9日召開“高校如何培養企業需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設、實驗教學等方面進行深入的探討，探索校企優勢互補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業悉知各自所應扮演的角色，從而為中國社會信息化的發展和普及做出應有的貢獻。

特此邀請，真誠地期待您的光臨!

xxx

20xx年xx月xx日

學術研討會邀請函篇七

為了給各位校文秘專業建設與課程建設搭建一個交流研討的平臺，提高各院校文秘專業建設與課程標準建設的水平，增進兄弟院校間的聯系，_________出版社秉承為教學一線服務的宗旨，與全國商務秘書專業委員會密切合作，在_________省_________市_________大學的大力支持下，擬于_________年_________月在_________市_________大學舉辦第_________屆全國_________教學研討會，現將有關事項函告如下：

1、_________主任介紹_________省文秘專業發展狀況，

2、出版社介紹現代秘書教材出版發行情況，

3、_________、_________代表介紹文秘教改情況，

5、會議總結。

委員會委員、人大出版社有關人員、文秘專業主任和專業老師等約_________人。

研討會地點：_________市_________大學_________實驗樓_________室。

與會者須交納會務費_________元/人，交通費、食宿費自理。

全國_________專業委員會_________出版社。

_________月_________日。

學術研討會邀請函篇八

尊敬的各位學校領導，教師：

近年來，隨著國內企業信息化進程的不斷加快，企業對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設了erp課程，學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由于高校中開設erp課程的歷史較短，以及教學經驗和教學條件等方面的限制，在培養出的學生質量與滿足企業實際需求之間仍存在一定差距。

高等學校承擔著為社會培養高水平專業人才的崇高使命，同時也面臨著來自學生就業的壓力和不斷提高教學質量的壓力。那么：

什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學理念？

如何在“校企聯盟”的教育改革模式下，打造企業需要的信息化人才？

如何讓沒有任何商業實戰經驗的大學生初出校門即得到社會的青睞……

這些都是中國高校信息化領域的老師一直在思索的問題。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養、教學課程的內容設計和形式改革方面不斷探索，已經總結了一些寶貴的經驗。另一方面，一些高校的老師在與企業合作推進信息化教學的過程當中也在不斷創新，并且取得了一定的成績。

為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經驗，北大光華管理學院和將神州數碼管理系統有限公司在11月9日召開“高校如何培養企業需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設、實驗教學等方面進行深入的探討，探索校企優勢互補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業悉知各自所應扮演的角色，從而為中國社會信息化的發展和普及做出應有的貢獻。

特此邀請，真誠地期待您的光臨！

學術研討會邀請函篇九

尊敬的老師:

20xx年和20xx年，我們先后在杭州和南京組織召開了兩屆創業教育經驗交流會，對我國創業教育起到了一定的推動作用。南開大學xx教授等學者會上所做的創業研究、教學和課程建設等方面的經驗分享和示范教學，給與會教師留下了深刻的印象。

應廣大高校教師的強烈要求，我們計劃于20xx年5月17-18日在南京理工大學創業學院召開第三屆全國創業教育研討會，將邀請教育部高等學校創業教育指導委員會委員、教育部長江學者特聘教授xx，復旦管理學杰出貢獻獎獲得者、中山大學創業學院教授xx等專家學者為全國創業教師搭建學術研究與教學交流的平臺，共同分享心得和經驗。

現將有關內容通知如下:

一、邀請對象:各高校負責創新與創業教育的院系領導、專業帶頭人(或負責人)、課程建設負責人、骨干教師等。

三、會議地點:

四、會議主題:

* 邀請中山大學xx教授等部分創業學院專家學者介紹大學生創業實驗班建設經驗，促進創業教育從單一課程教學向創業教育項目的轉變和升級。

* 邀請教育部高等學校創業教育指導委員會委員、教育部高等學校創業教育教學基本要求文件論證專家、教育部長江學者特聘教授xx等專家學者介紹創業教育課程設計的思路和經驗。

* 征集創業教育領域的優秀教學案例，選擇部分案例在會議期間進行案例教學交流，會后擬聯合編寫出版創業案例集。

* 討論和落實如何聯合開展公開視頻課或精品資源共享課建設，以及合作調查研究。

五、主講嘉賓

六、會務須知:會務費800元/人，含會務、資料和餐費等。交通費、住宿費自理。

報到地點:江蘇省南京市玄武區衛崗童衛路20號翰苑賓館(南京農業大學校內)，標準間320元/天(含早餐)。

七、聯系人:師琳

電 話:

電子郵件:

xxx

年 月 日