為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園活動策劃書方案篇一

以鄧小平理論和黨的十五大精神為指針，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞我校改革、發展、穩定的大局，在校黨委的統一領導下，組織廣大師生員工深入學習憲法及基本法律、法規，堅持法制教育與法制實踐相結合、法制教育與道德教育相結合、普法與依法治理相結合，促進社會主義民主法制建設，進一步提高廣大師生員工的法制觀念和民主意識，夯實依法治校的基礎，為促進政治穩定和教育教學、科研等各項事業的發展，保障“十五”計劃的順利實施，創造良好的法制環境。

根據依法治國的總體要求和依法治校的總體目標，在全校一切有接受教育能力的對象中深入開展法制宣傳教育，進一步樹立憲法和法制，不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質，全面提高社會法治化管理水平，努力實現由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段向注重運用法律手段的轉變，推進教育事業的發展，為實現依法治校的目標奠定堅實的基礎。

繼續深入學習宣傳黨的三代領導核心特別是江澤民同志關于民主法制的論述和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律對工作、生產、生活密切相關的法律法規知識，努力提高廣大師生的法律知識水平，增強師生依法辦事、依法維權的能力。增強干部特別是領導干部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。

緊緊圍繞學校的中心工作，學習宣傳社會主義市場經濟的法律法規，宣傳與教育有關的法律法規，宣傳打擊社會惡勢力和邪教組織等與維護社會穩定有關的法律法規，宣傳新頒布的重要法律法規。

全體教職員工特別是領導干部要帶頭學法用法，在堅持日常學法的基礎上，分期分批參加社會主義法制理論、憲法及基本法律法規知識的培訓。要認真落實領導干部普法考核制度、法制講座制度、理論學法制度、法律培訓制度，使我校師生員工學法用法進一步規范化、制度化。

全校學生要在法律素質的養成上下功夫，要開設法制教育課，做好計劃、課時、教材、師資“四落實”。同時要開展多種形式的法制教育，使廣大青年學生樹立正確的人生觀、道德觀和法制觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”。

每年普法教育的具體內容，根據市教育局統一部署，結合我校實際，制定年度學習計劃，認真組織實施。

第四個五年法制宣傳教育規劃，從20xx年開始實施，到20xx年結束。大體分三個階段。

1.準備階段。20xx年上半年主要做好啟動工作，重點抓好制訂規劃、搞好動員、發放教材、組織宣傳等項工作。

2.實施階段。20xx年至20xx年，結合我校工作的實際，制定年度實施方案，扎實有效地貫徹落實本規劃提出的各項任務。

3.考核驗收階段。20xx年上半年進行自查，下半年迎接市里檢查組的考核驗收。

1.普法和依法治理工作是一項系統工程,堅持一把手負總責，分管領導具體抓，建立明確的領導分工負責制，及時研究和解決有關普法的重要問題，保證普法工作順利進行。

2.健全全民普法依法治理工作領導機構，領導小組要制定年度實施方案并予以安排實施。

3.建立和實行法制宣傳教育工作責任制，把學習宣傳和實施法制法規的任務落實到分管領導，實行目標管理，做到有部署、有檢查。

4.充分利用多種形式和途徑，不斷提高法制宣傳教育的效果。制定切實可行的學法計劃和學習內容，抓好輔導與交流;堅持法律講座制度，定期邀請法學專家或司法工作人員舉辦法制講座;充分發揮校內輿論陣地的作用，辦好法制欄目，做好法制宣傳，大力營造立體化法制宣傳環境，全方位、多形式、多渠道宣傳法律法規，不斷提高法制宣傳效果。

校園活動策劃書方案篇二

冬天已經悄然走入我們的生活，各種盛的節日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的時候。尤其對于在外求學的學子來說，在西方節日平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事。所以我們集郵協會在這樣的節日中，需要用蘋果來表達對各個會員的平安祝福！

通過這樣簡單卻又富有意義的活動，既能加強交流，又能增強凝聚力，讓家感受集郵協會家庭的溫暖！

溫馨西方節日平安夜

1、各部部長發飛信提前通知

2、網絡部發飛信再次通知

12月24日晚七點；北區籃球場

集郵協會全體會員

江西農業學集郵協會

1、辦公室統計社團人數，確定購買蘋果數量。再由外聯部，組織部負責采購包裝。

2、選定活動場地，24日下午進行基本布置。

3、晚上七點，會長講話，再由指定的部長（會員）給到活動的每位會員發放蘋果。

4、家品嘗蘋果，討論集郵心得。

5、活動中會有兩個游戲，加強娛樂性。

6、活動結束后，各部門集合，匯報工作情況。

注意事項：活動后將場地恢復到原來模樣，注意衛生！

蘋果：198元（60x3.3元）

包裝紙：60元

總計：258元

校園活動策劃書方案篇三

4月7日是世界衛生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。確定世界衛生日的宗旨是希望引起世界各國對衛生問題的重視，并動員世界各國人民普遍關心和改善當前的衛生狀況，提高人類健康水平,確保人民能夠生活在安全、發展、繁榮的和諧社會中。世界衛生日期間，包括中國在內的世界衛生組織各會員國都舉行慶?；顒?，推廣和普及有關健康知識，提高人民健康水平。

良好的工作生活環境能使人處于一種健康狀態，在這種狀態中，每個人都能夠認識到自身潛力，能夠適應正常的生活壓力，能夠有成效地工作，良好的個人習慣又能帶動周邊環境的改善。因此，將通過進行問卷調查以及發動全院學生自覺維護工作環境及學習環境，號召大家愛護環境講究衛生，來減少校園垃圾，治理白色污染，鏟除四害生源，消滅衛生死角，提高環境衛生質量，增強群眾衛生意識，改變不良衛生習慣，改善校園衛生面貌，建立健康綠化的和諧校園。

健康、和諧、綠化。

暫定4月6日至4月12日。

樹達樓前及全院宿舍樓。

湖南師范大學樹達學院全體學生。

(2)邀請我系宿管部配合此次活動，協助查寢。

(1)4月6日上午12點之前在樹達樓前接受志愿者參與寢室文化節活動的監督人員報名，志愿者主動向同學們宣傳重視公共衛生的重要性，指出室內死角，并主動幫人倒垃圾。同時對過往的師生開展一次關于校園環境與宿舍衛生環境建設的問卷調查。(進入大學，校園與宿舍就成了廣大大學生的第二個家。校園環境與宿舍的生活環境直接影響到大學生的生活質量和日常的學習狀態。傾聽同學們的心聲，改善宿舍公共衛生，從而切實的為同學服務)。

(2)4月11日晚上7點部分志愿者協助宿管部在樹達樓門口集合，08級經管系各班級進行檢查，拍照。從評委中選出最佳宿舍。

后期收尾：相關同學及時寫好通訊稿及總結，收集志愿者心得。統計校園環境的調查問卷，寫好總結及時向老師們反映學生對校園環境的動態并對最佳宿舍進行張榜表揚。

復印相關資料：1、2。

海報設計及后續評選結果公布：1、2。

報名活動負責人：1。

調查問卷統計：1、2。

通訊稿：1、2。

活動總結：1、2。

海報紙及水彩10元。

調查問卷100份10元。

筆2支2元。

校園活動策劃書方案篇四

一、引言：開學以來我們一直處于忙碌的生活狀態，需要一個寬松、良好的交流氛圍，特組織20__屆195班全體成員參加素質拓展活動。

二、活動主題：娛樂，放松壓力，展現自我，培養團隊精神。

三、活動背景：在緊張繁忙的學習生活中，開展拓展活動，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學生們的青春活力，尋找自信，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學們相互鼓勵，使同學們都能更加自信的生活。

四、活動意義：為增強我班級成員間的凝聚力和團結力，提高人際交往能力，特舉辦此本次素質拓展活動，旨在讓同學認識自身價值，找到自我定位，實現自我超越，發現自身問題，進而激發個人潛能；提高同學們的熱情，增強同學們體育鍛煉的意識，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，195班全體成員參加素質拓展活動。

五、活動目的：豐富校園生活，彰顯學生的青春活力，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，培養同學們的組織能力和創新能力，給與平臺讓同學們張揚個性，展現風采，在活動中與同學進行專業互動。

六、活動時間：20__年4月11日。

七、活動地點：1306教室。

八、舉辦單位：195班團支部。

九、組織人員：

第一組織者：林新棟。

主要組織者：孫美良。

一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛。

十、參與對象：20__級195班全體成員。

十一、流程安排：

1、活動前期：

a、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數；

b、準備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨；

c、買20—30個名牌；綁腿的繩子；

d、準備50個信封，并寫好內容在游戲當天上午藏到一號食堂1至4樓內；

e、準備第一輪的四組詞語；

f、打印第二輪問題。

2、活動流程：

（1）四組隊員共同進行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點開跑跑到指定位置時進行你比我猜游戲（由第一個人從組織者手中得知一個詞語，并用動作告訴第二個人不得說話比口型，第二個人告訴第三個人···以此類推，最后一個人猜出詞語并告訴組織者，猜對的組過關）先過關的組可優先進入第二環節，優先進入食堂尋找信封，優先答題。

（2）四組隊員每組分為兩隊，實踐隊和智慧隊，每隊五人，

實踐隊的五個人在一號食堂內尋找指定信封（食堂內會事先放好50個信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個信封中都為空），四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員，每組最多淘汰兩名隊員。當實踐隊隊員找到指定信封時，需用手機拍照截圖發給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實踐隊進入食堂尋找信封時，本組的另一對智慧隊在排球場進行問題搶答，每組答對三題后便可向組織者問取一個信封的具體位置，并可打電話通知本組的實踐隊隊員找到此信封。當八封信封都被找到后實踐隊隊員到排球場集合，由組織者宣布被淘汰的隊員，第一輪結束。

（3）所有未淘汰隊員帶上名牌，此時每組最少八人最多十人，每組分發五個名牌，由組內人員決定誰帶名牌，不帶名牌的隊員每人負責保護本組一名帶名牌的隊員，帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌，不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊隊員的名牌，并保護本組隊員。之前淘汰的隊員若超過五人便自組為一對分發五個名牌，可任意撕取前四隊隊員的名牌。留到最后的組隊為最后贏家。

3、活動后期：收拾道具，活動期間拍照，發微博。

十二、經費預算:暫無。

十三、注意事項：無。

華北水利水電大學資源與環境學院195班團支部。

20__年4月11日。

校園活動策劃書方案篇五

弘揚中華美德，感恩母愛情深。

5月13日下午2點。

待定。

全體成員。

1、團支書助理策劃整個活動，并寫策劃書。

3、幾位團支書助理共同查閱資料來制作課件，搜集有意義的視頻資料及其他相關資料。

4團支書申請教室，并由各部門干事共同布置場地。

1、播放周杰倫歌曲《聽媽媽的話》。

2、團支書助理播放ppt，并簡要介紹母親節的起源以及母親花等相關知識。

3、進行“詩歌大比拼”的小游戲，詩歌所涉及的內容得與母親有關。

4、列舉中外名人稱贊母親的名言。

5、播放一段關于母愛的視頻，帶動社員的情緒，加深社員對母親的感恩之情。

7、活動結束后在場所有人將活動現場清理干凈。

1、團支書助理在活動結束后，對活動進行總結。

2、宣傳部負責本次活動的新聞報道工作。

經費預算。

小禮品10元。

總計10元。

效果預測。

2、通過歌曲和視頻的播放，能有效地帶動社員進入氛圍，以便接下來更深入的相互交流。

校園活動策劃書方案篇六

垃圾分類，保護地球。

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。

主辦：共青團大學委員會。

策劃承辦：xx大學青年志愿者協會。

贊助：xxx。

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

全校范圍，重點在……生活區附近。

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。

2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待xx同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。

3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內；同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收（注：xx4只，xx2只）。

（一）項目活動安排。

以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。

籌備工作：

（1）準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；

（2）準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張。

（二）具體安排。

x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）。

x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。

x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。

x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。

現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環境。

不干膠宣傳單200x0.5=100（可回收100張，不可回收100張）。

宣傳單20x0.5=10（貼于宿舍園區）。

傳單回收桶6x40=240。

照片10x1=10。

總計：360元。

1、要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

2、活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。

3、提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發事件，保障活動的順利進行。

4、機動組：青協宣傳部負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

校園活動策劃書方案篇七

值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術節，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現我系的特色文化，**系特面向全系開展“趣味**競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發大家學習**的興趣和積極性，使學生對**文化有更深入的了解。

二、 活動主題：（感受**之樂趣 展現**之魅力）

喜迎**年校慶 體驗**趣味 展現**魅力 豐富文化生活 三、 活動方式及要求

活動時間：4月18號

活動地點：學子餐廳四樓活動中心

活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現場的室內競賽活動，并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 應山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味**競賽。此次**競賽中表現突出的個人將有機會代表我系前往比賽）

報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統一將名單發至郵箱：

四、 前期工作安排

1. 大量***資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學習部）；課件的制作

2. 發布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）

3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓部）

4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（**協會）

5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學習部、體育部、生活部）

五、 活動流程

本次趣味**競賽活動總體分為三個環節，其中競賽流程占據兩個環節，即預賽環節和決賽環節（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎分）

1． 預賽環節（9支代表隊）

〃必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊經過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現并列情況，則啟用備用題，以搶答形式決出入圍代表隊）

表隊）

2． 決賽環節（5支代表隊）

〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續搶答）

〃限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規定時間內回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發放禮品（此階段注重調動親友團的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）

〃愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）

3.頒獎環節

六、 附加節目

中場休息 （預賽與決賽之間）

1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》

2.拋繡球——由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調動觀眾，提高游戲的可參與性，應設計簡單卻并不弱智的常識性問題）

七、經費預算

5．為保證比賽的公平性，搶答階段的手機由活動組織方統一給各代表隊配備

6、為保證活動的正常進行，應保證及時地計分及傳遞分數

策劃方：**系團總支學生會學習部

主辦方：**系團總支學生會

合辦方：****協會

2015年3月30號

一、活動主題：我創新，同快樂

二、活動目的：為促進校園生活和諧，師生關系融洽，弘揚學生們的團隊與創新的精神，提高學生的集體榮譽感，共創和諧校園。

三、活動時間：2015年12月31日

四、活動對象：全校學生

五、活動內容：（一）唱歌比賽

（二）舞蹈比賽

（三）小品演出

（四）舞臺劇表演

六、活動流程：（一）唱歌比賽

活動對象：各班的代表者

具體安排：1.從各班選舉，唱歌較為出色的同學

2.進行首次的比賽，采用淘汰制，選出較為出眾的同學

3.評委老師進行相應的點評

4.進行復賽制，再次進行比賽，選出優勝者

（二）舞蹈演出

活動對象：每個班參加比賽的代表者

具體安排：1.安排各班的排練時間、地點

2.進行彩排，評委老師給予指導、糾正

3.進行比賽，選出優勝者

（三）小品演出

活動對象：每個班參加比賽的團體

具體安排：1.安排各班的排練時間、地點

2.進行角色分配、演講、臺詞對練

3.進行彩排，評委老師給予指導和糾正

4.進行比賽，選出優勝者

（四）舞臺劇表演

活動對象：有表演的團體

具體安排：1.安排排練的時間、地點

2.舞臺背景布置，舞臺角色扮演，臺詞練習

3.進行彩排，評委老師點評

4.進行比賽

七、前期工作：（一）前期宣傳：

時間：12月20日

負責部門：校團委，文藝部

具體安排：在校園窗張貼文藝節的宣傳單、文藝節的照片等

1. 成立一個活動專項小組

宣傳組：負責前期的通知發布，活動中的攝影與錄像

接待組：負責活動中禮儀人員的安排，接待賓客的來訪

財務組：預算活動中的所有開支

后勤組：購買裝飾材料，布置環境，活動的茶水供應與燈光設置，音響設備

2. 環境布置

1） 校園布置

2） 舞臺布置

八、后期宣傳：

時間：1月5日

負責人：學校團委老師

具體安排：（一）由宣傳部將活動過程寫成文稿，投至校報

（二）由宣傳部成員將活動中所拍攝的照片與錄影穿園網

九、經費預算：

宣傳費：400元

資料費：100元

會場布置費：500元

人員勞務費：100元

舞美設計：500元

其他費用：1000元 合計：2600元

十、效果評估：

時間：1月8日

負責部門：校團委

活動對象：全體學生 采用方式：抽樣調查法

值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術節，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現我系的特色文化，**系特面向全系開展“趣味**競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發大家學習**的興趣和積極性，使學生對**文化有更深入的了解。

二、 活動主題：（感受**之樂趣 展現**之魅力）

喜迎**年校慶 體驗**趣味 展現**魅力 豐富文化生活 三、 活動方式及要求

活動時間：4月18號

活動地點：學子餐廳四樓活動中心

活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現場的室內競賽活動，并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 應山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味**競賽。此次**競賽中表現突出的個人將有機會代表我系前往比賽）

報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統一將名單發至郵箱：

四、 前期工作安排

1. 大量***資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學習部）；課件的制作

2. 發布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）

3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓部）

4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（**協會）

5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學習部、體育部、生活部）

五、 活動流程

本次趣味**競賽活動總體分為三個環節，其中競賽流程占據兩個環節，即預賽環節和決賽環節（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎分）

1． 預賽環節（9支代表隊）

·必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊經過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現并列情況，則啟用備用題，以搶答形式決出入圍代表隊）

表隊）

2． 決賽環節（5支代表隊）

·搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續搶答）

·限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規定時間內回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發放禮品（此階段注重調動親友團的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）

·愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）

3.頒獎環節

六、 附加節目

中場休息 （預賽與決賽之間）

1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》

2.拋繡球——由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調動觀眾，提高游戲的可參與性，應設計簡單卻并不弱智的常識性問題）

七、經費預算

策劃方：**系團總支學生會學習部

主辦方：**系團總支學生會

合辦方：****協會

2015年3月30號

申濤、孫少強、馮霖展、陳寶瑞

主 題：促穩定團結，送快樂幸福，建和諧校園

時 間：2015年3月20日 星期六 14：30——18：00

地 點：新校區數理樓與文史樓之間的空地

參加對象：新校區五個系全體同學及教職員工

活動介紹：

1、活動形式：

校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節，兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。

2、活動方式

（1）競賽環節（14：30——15：30）

各系團總支學生會和校學生會自行組隊（每只參賽隊為4人，男、女各2名），6只參賽隊抽簽， 2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。

（2）娛樂環節（15：50——18：00）

由同學自由組隊（每只參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“游戲闖三關”游戲。

3、獎項設置

（1）競賽環節

6只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名，取前三名。

一等獎：1個，電話卡 50元×2 ×4 400元

二等獎：2個，電話卡 50元×8 400元

三等獎：3個，雨傘 14元×12 168元

（2）娛樂環節

每只參賽隊都有參與獎，準備50份×8元 500元

以系為單位，統計各系參加活動參賽隊數量，最多評該系團總支為優秀組織獎

活動內容及程序

1、體育關：本關以時間長短評分

跳繩 （以每分鐘跳繩次數的多少進行計分）

背靠背 （以往返時間的長短進行計分）

三人四足 （以時間的長短進行計分）

雙人接力蹲跳 （以時間的長短進行計分）

火車賽跑 （以時間的長短進行計分）

2、智力關：本隊在4分鐘內答題數評分

題目舉例：昭通師專哪一年建校？全校共有多少個系？………

3、趣味關：

快樂套圈（以每隊套進的個數進行積分）

小李飛刀（以射中的環數的多少進行計分）

筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）

穿針引線（以30秒內把線穿進針的多少進行計分）

青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數的多少進行計分）

夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）

七、參加方式：現在住在的新區的所有系必須參加，每個系選報三只參賽隊為必賽隊，每個隊限報人數四人，每隊必須有一名女生。其他同學可以自由組隊，每隊也只限報四人，其中每隊必須有一名女生。比賽時待所有參賽隊完成每關時方進入下一關進行比賽。

八、活動過程：

[1] 體育關

闖關方法：單人游戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。

闖關內容： 搖搖樂（以一次性轉動呼啦圈的時間的長短來計分）

跳繩 （以每分鐘跳繩次數的多少進行計分）

背靠背，心連心（以往返時間的長短進行計分）

袋鼠學本領（以往返時間的長短進行計分）

無間道~三人四足（以時間的長短進行計分）

雙人蹲跳（以時間的長短進行計分）

火車賽跑（以時間的長短進行計分）

推山牛（以往返時間的長短進行計分）

[2] 娛樂關

闖關方法：單人游戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。

闖關內容：快樂套圈（以每隊套進的個數進行積分）

好歌大家k（清唱一段或是猜歌迷，以猜對歌曲的多少進行計分）

乾坤大挪移（以吹球進碗的個數進行計分）

小李飛刀（以射中的環數的多少進行計分，環數越少分數越高）

識別國旗（以說對的次數的多少進行評分）

筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）

穿針引線（以30秒內把線穿進針的多少進行計分）

青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數的多少進行計分）

夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）

合力吹氣球，這是一個趣味搞笑題，不參加比賽，但各系對必須參加完成。

[3] 智力關

闖關方法：全隊參加趣味問題的搶答，以全隊搶答對問題的多少進行計分。

闖關內容：分別以昭通師專建校及各系的歷史，發展作為智力關內容，分易，中，難三個等級。（舉例：哪一年建校？全校共有多少個系？………）

獎項設置：

1 必賽組分別評出一，二，三，四名進行獎勵。其余同學均有鼓勵獎。

2 非必賽組的同學，老師參加比賽均有鼓勵獎。

經費預算

獎品：一等獎 雨傘14元/把*4人 56元

二等獎 筆記本12元/本*4人 48元

三等獎 碳素筆5支/人*4人*1.5元 30元

四等獎 小筆記本3元/本*4人 12元

鼓勵獎 西瓜1元/斤*40斤 40元

橙子1元/斤*40斤 40元

合計：56+48+30+12+40+40=226元

校園活動策劃書方案篇八

當大地漸漸平靜，災難的陰霾還是會久久地存在人們的記憶中。讓我們為在四川汶川8.0級大地震中罹難的同胞默哀。同時，也為幸存的孩子們祈福！

會有的。我們愛他們，就像愛自己的孩子一樣。我們決不允許任何災難去剝奪他們天真的渴望 —— 過一個快樂的兒童節！是的，我們決不允許！

如果你家里有多余的玩具，捐獻出來吧，也許它可以幫助孩子們忘記悲傷與孤獨；一本童書、一支水彩筆、一個書包、一個鉛筆盒、一件新衣服、一盒糖果餅干……任何一個禮物都是您的心意，都會讓災區的孩子們知道，我們所有的人都在愛著他們，關心著他們。

我們僅接受實物捐贈，不接受任何捐款。

房屋倒了,可以重建；

家園毀了，可以復興；

但是，如果孩子受傷的心

沒有及時得到撫慰，

會永遠墜落在黑暗里。

一、活動的組織與分工

1.活動場地組：幼兒園老師統一聯系安排（小區門口、農工商、大賣場等）

2.現場募捐和打包組

需要在現場協調募捐，并對現場募捐物品進行統計。對募捐物品進行打包

3. 宣傳推廣組

制做現場海報、橫幅，如果有資源考慮影音設備

4.運輸協調組

協調把募集到的物品運輸到災區兒童手上

5. 后備人員

提供必要線索和信息，如天氣情況

二、活動時間

三、活動報名

各班級老師處報名

同一個世界，同一個六一兒童節！讓我們共同行動起來，一起來為四川孩子們創造一個幸福的未來！

校園活動策劃書方案篇九

x月x日(星期日)晚上6點半。

xxx。

xx學院。

xx學院研究生會。

本次活動主要由文藝節目、游戲和抽獎三個環節組成。

節目1：開場舞--(等)(時間5分鐘)。

節目2：歌曲--你那么愛她()(時間5分鐘)。

游戲1：合力吹氣球(場地：報告廳講臺前，時間15分鐘)游戲2：正話反說(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)。

節目3：舞劍--(xx)(時間3分鐘)。

節目4：魔術(xx)(時間2分鐘)。

第一輪抽獎(時間10分鐘，抽取三等獎10名)。

游戲3：五毛一塊(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)(xx)游戲4：心有靈犀(場地：報告廳講臺前，時間15分鐘)(xx)。

節目5：歌曲--我的好兄弟(xx、xx)(時間5分鐘)節目6：古琴--(xx負責)(時間5分鐘)。

游戲5：我愛記歌詞(場地：報告廳講臺前，時間20分鐘)(xx)。

游戲6：吸管運輸(場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘)(x)。

節目7：相聲--土建的激情無限(xx、xx)(時間10分鐘)。

節目8：歌舞--鬧夠了沒有(x、xx、x、x)(時間6分鐘)。

第二輪抽獎(時間5分鐘，抽取二等獎5名)。

游戲7：你問我答(場地：報告廳講臺前，時間10分鐘)游戲8：氣球飛舞(場地：報告廳兩條走道，時間10分鐘)游戲9：誰是臥底(場地：報告廳講臺前，時間30分鐘)節目9：口琴--紅豆(時間5分鐘)。

第三輪抽獎(時間2分鐘，抽取一等獎2名)。

預計活動時間：約195分鐘。

(一)、本次游戲共9個，包含單人游戲、多人游戲。

(二)、游戲及游戲規則。

1、合力吹氣球(6人x4組)：

主持人：每組準備六張標簽，上寫：嘴巴(1張);手(2張);屁股(1張);腳(2張);氣球(每組準備3個)。每組6人，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球);然后兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。按完成游戲的時間先后順序排一、二、三、四名。(場地：報告廳講臺前)。

道具：每組各六張標簽，上寫：嘴巴(1張);手(2張);屁股(1張);腳(2張)氣球(每組3個)，手機計時器(1個)。

獎品：一等獎x6，二等獎x6，三等獎x6，普通獎x6。

預計時間：15分鐘。

裁判：2人。

2、正話反說(4人x5組)。

遲鈍或念錯者直接罰下。比賽共分四輪，采用淘汰制進行。難度可逐漸加大，第一輪出三字題，第二輪出四字題，第三輪出五字題，第四輪出六字題。四輪過后留存選手及其小組勝出。(場地：報告廳講臺前)。

道具：無。

獎品：一等獎x4(第一名)，二等獎x4(第二名)，三等獎x4(第三名)，普通獎x8(第四、五名)。

預計時間：10分鐘。

裁判：1人。

3、五毛一塊(4男4女一組)：

主持人：游戲中女生價值1元，男生價值0.5元，共有四男四女參與游戲，即總價6元。主持人喊出相應的價格，例如主持人喊出5元，則有4男3女或者2男4女抱團，落單者即淘汰，注意主持人喊出的價格是隨機的`，重復，直至剩下不多于三個人。按晉級的輪數決定名次，分一、二、三、參與獎。(場地：報告廳講臺前)。

道具：無。

獎品：一等獎x3，二等獎x2，三等獎x2，普通獎x1。

預計時間：10分鐘。

裁判：2人。

4、心有靈犀(2人x4組)：

信息，不得說出任何字，若說話了該詞就不算數，但是可以使用擬聲詞。主持人會提示這個詞語由幾個字組成。(為了讓觀眾看到表演，播放每個詞的時候猜的人背對屏幕，待比劃的人看清楚以后，ppt會進入空白頁，兩人面對面以和觀眾垂直的角度站立開始猜詞，主持人說“下一個”的時候，猜的人自覺背對屏幕)猜不出可以喊過(pass)或下一個。特別強調：為了公平起見以及節目的娛樂性，請觀眾遵守游戲規則，不要提醒選手!(場地：報告廳講臺前)。

道具：抽題卡片4張。

獎勵：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，普通獎2名預計時間：15分鐘。

裁判：1人。

5、我愛記歌詞(3人x5組)：

主持人：接下來這個游戲，名字叫做“我愛記歌詞”，有的娛樂節目把它叫做“卡拉永遠ok”。我們會在屏幕上逐個放映一些經典mv片段，不過，我們可不是聽歌哦，歌曲會在某一處突然停止，大家就在這時開始比拼，看誰能準確地、一字不漏地接唱后面的一句歌詞。游戲時隊員分成五個組，每組3人，現場報名。各組選出一個組長，當歌曲停止，主此人說‘開始搶答’后，各組組長可以舉手搶答，搶到的隊必須在5秒鐘之內開始作答，答對加20分，答錯，扣10分，不記負分。答錯后其他組可以搶答，倘若三次搶答后，仍然沒有答對，觀眾可以搶答。最后計算總分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(場地：xx)。

校園活動策劃書方案篇十

校園活動策劃方案就是為大家提供的關于校園攝影活動策劃方案，來看下面：

一、大賽背景

為慶祝、迎接福州大學第二xx屆文化藝術節，活躍校園文化氛圍，構建福州大學公共管理學院人文、藝術氣息，公管學院團委學生會決定舉辦首屆院文化藝術節之“美在公管”攝影大賽。

本次活動旨在加強學生的文化藝術修養，提高學生的審美能力，激發學生的拍攝興趣，同時提升同學們愛校、愛院、愛班級的熱情，進一步增強大學生對日常生活的洞察能力，豐富大學生活，培養綜合素質。

二、大賽主題

那些花兒……

三、大賽理念

發現美、記錄美、弘揚美

四、大賽指導思想

每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。

但，就是那樣的一瞬，觸動了你內心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。

在大學里，我們都有著一個青春夢，都有著自己的青春故事。

生命中最美妙的事情也會在這一美好的時光里發生，親情、友情、愛情等等都會在這一時期給我們不同的感覺，不同的滋味。

只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，體味青春的酸甜苦辣。

用手中的相機留下那些花兒一樣的笑臉，留下美好的回憶。

五、大賽主辦單位

福州大學公共管理學院團委學生會

六、大賽承辦單位

福州大學公共管理學院記者團

七、大賽時間安排

八、大賽地點

20號樓樓下或活動室

九、大賽對象

公管學院全體學生

十、大賽內容

1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風景、人物皆可。

參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)尺寸均為4寸，貼于合適紙張大小上并附上100字以內的照片簡介，題材不限。

除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

2、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。

作品內容要求積極健康，切合主題，體現班級特色，且為原創作品。

照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標注班級，并附照片100字內的簡要說明，作品上交截止時間為xx年3月23日。

2、評比方式：采取現場投票為主，同時將邀請其它學院攝影愛好者對作品進行打分和點評。

一、活動名稱：“紅色記憶”攝影大賽

二、活動主題：用細膩的鏡頭，獨特的視角，深刻的主題去感受黨的成長、黨的關懷、黨的溫暖，勾起紅色記憶。

三、活動時間：xx年 月 日--xx年 月 日

四、策劃主辦方：河北師范大學化學與材料科學學院學生會辦公室與宣傳部

五、大賽詳細流程

(一)大賽前期工作

(二)大賽中期工作

收集參賽作品

(三)大賽后期工作

(四)頒獎晚會

六、大賽規則

(一)作品要求

(二)作品投稿

參賽選手將作品裝在信封內在規定期限內交至指定地點，作品需填寫標題、作者真實姓名、聯系電話及所在學院。

七、獎項設置

八、組織工作安排

(一)參賽照片收集組：辦公室

(二)活動前期宣傳組：宣傳部

一、活動主題

xx年校園文化節攝影大賽——攝影大集結

宗旨：美就在身邊，用相機見證，用影像記錄

二、主辦單位：漳州城市職業學院

協辦單位：漳州城市職業學院藝術系團總支學生會

三、活動背景

每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是會議的火花，可能是一條街，一片葉，一朵云而已。

就是那樣的一瞬，觸動了你內心深處最隱蔽的角落，牽引起你千萬的思緒。

在大學里，我們都有自己的故事，生命中最美妙的事情也會在這一美好時光里發生，親情、友情、愛情等等都會給我們不同的感覺，不同的滋味。

讓我們擁有一雙發現美的眼睛，一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的感動與興奮!

四、活動目的

豐富校園文化生活。

活躍校園氣氛，提高藝術修養和攝影水平，展現精彩藝術。

促進攝影愛好者之間的攝藝交流，為所有熱愛攝影藝術的同學搭建一座展示其精神風貌，記錄發現，表現創意的平臺。

讓大學生更加關心生活，關注社會，以健康、文明、熱情的姿態展現大學生的風采與活力。

五、活動時間

xx年4月6日- 28日

六、活動地點

學校校道及學生公寓

七、主辦/承辦/協辦單位

主辦;漳州城市職業學院

策劃承辦：藝術系團總支學生會編輯部

八、活動內容

校園文化節攝影大賽(攝影大集結)

同期攝影展

參與對象：全院學生

主要負責：藝術系學生會編輯部

協助工作：藝術系學生會各部門

九、活動流程

(一)前期準備

1、拉贊助

負責：

sos：實踐部，就業部

時間：4月10日前

聯系贊助商提供贊助，籌備大賽獎品或部分活動經費

準備所需獎品：t恤、行車券 (經費)

2、活動宣傳

負責：

sos：主席團

時間：4月6日- 10日

印制海報、噴繪、橫幅、傳單報名表、記錄表;

于校道宣傳欄及宿舍樓下張貼宣傳海報(共4張);

設立攤點分發參賽宣傳單附報名表;

召集各系學生會負責人，傳達活動內容，再由各系負責人在系內廣泛宣傳.

3、組織大賽評選團

負責：

sos：辦公室

時間：4月21日前

通知參賽選手各項事宜，聯系專業評審老師、影協負責人，組織大賽評選團，以及各項邀請、準備獎狀工作(包括參展嘉賓，相關媒體部門如：各系文編部，院廣播臺通訊部)

(二)活動實施

1、收集照片

負責人：

sos：本部門成員

校園活動策劃書方案篇十一

愛我家鄉、保護自然、增強環保意識。讓學生成為愛護自然，保護環境的主人，體驗人與自然和諧的重要性，我們只有一個地球，地球是我們的家園，我們要保護自然，保護地球。

：愛我家園，保護環境。

：地球是我們的家，保護地球是我們的責任。

20xx年3月20日一天。

：班級全體學生和五位科任教師。

老鷹崗。

：班主任。

2、加強管理，每位科任教師負責十名學生的安全。