在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

稻草人讀后感三年級篇一

寒假期間，我讀了一本名為《稻草人》的書。這本書是中國著名作家葉圣陶寫的。

這本書講的是一個可憐的老太太，她的丈夫死了，幾年后她的兒子也死了，然后兩年后，莊稼也死了。老太太別無選擇，只好走了。稻草人看見主人快走了，很著急，趕緊搖了搖扇子，但她還是走了。一個女人來了，一個漁夫，旁邊傳來孩子叫媽媽的聲音，孩子生病了，想喝茶，媽媽不能，不得不從河里舀一碗水讓他喝，稻草人想給他泡茶，但它甚至不能走半步。另一個女人來了，她想跳進河里，稻草人很想救她，但不能走，又急又恨，氣得摔倒了。第二天早上，全村男女老少都來看河里的.死尸和倒下的稻草人。

我認為稻草人是一個善良、富有同情心、不怕犧牲、想幫助和溫暖他人的好稻草人。我希望學生們能買這本書，你會得到一些東西。

稻草人讀后感三年級篇二

《稻草人》是2008年華夏出版社出版的一本圖書，作者是葉圣陶。這本書是新中國第一本為兒童而寫的童話集，下面是小編給大家整理的三年級稻草人讀后感，希望能給大家帶來幫助。

在作者葉圣陶的筆下，所有的事物都成了有理想、有五官的人。這些故事里大家是和諧的、友善的，在這些故事里，主要道理是做人要為別人著想，不要因為自己而傷害別人。我們不要傷害小動物，它們也是有生命的，稻草人雖沒有生命卻有心。

《稻草人》這個故事給我們講述了稻草人在夜間看到三件令人傷心痛苦的事：蟲子吃光稻谷、漁婦和病孩子、投河自殺的女人以及稻草人對三件事的內心感受。

稻草人是一個善良且富有愛心的人。當老婦人離開稻田后，急得不得了。“他恨不得一下子跳過去，把那災難的火苗撲滅了;又恨不得托風帶個信，叫主人快快來鏟除災害……”稻草人真是無比盡職與忠誠呀!當稻草人看到漁婦和病孩子的悲慘遭遇后，“他恨不得自己去做菜，給孩子煮茶喝;恨不得自己去做被褥，給孩子一些溫暖;又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃。”稻草人多么想幫助他們呀!當他發現一個女人想跳河自盡時，“他恨自己，不該像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。見死不救不是罪惡嗎?”祈求“天快亮吧!農人們快起來吧!鳥兒們快飛去報信吧!風快吹散她尋思的念頭吧!”

稻草人看似傻乎乎的，但他卻時時刻刻為他人著想，他默默無聞，無私奉獻，他普普通通卻又不平凡。確實值得我們尊敬。稻草人在許多時候都是有心而無力，我也真想幫幫他，讓他能如愿以償!

我們在生活中要盡己所能多為他人奉獻愛心!

放暑假了，每個暑假我都會看書，這次，我從書架里找出一本書，那就是葉圣陶的稻草人。??想起葉圣陶老爺爺是我國著名的文學家，我便迫不及待地翻開這本書，一看目錄，它原來由24篇小散文組成。當然，最吸引我還是其中之一的稻草人。

它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的事。首先是當飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想著主人即將顆粒無收，它非常著急。接著，看到一位漁婦帶著病重的兒子來到河邊，想抓一條魚充饑，稻草人非常同情他們，可是當他又看見被抓的小魚后，也希望小魚能夠逃過這一劫，心中非常矛盾。此時稻草人又發現了一位即將自盡的婦女，它因為自己無法移動不能去救那位婦女而感到非常自責。

最后，稻草人因這一夜的焦慮與自責而心力交瘁，終于倒下了。

稻草人，默默無聞，卻在給我們做著巨大的貢獻。生活中默默無聞，默默奉獻的人很多，他們是我們學習的榜樣，我們要向他們那前進!

這個寒假我開始了課外閱讀。我選擇的讀本是我國通話創始人，現代作家、教育家葉圣陶爺爺的《稻草人》。我一直以為《稻草人》是一篇長長的童話故事，讀過之后，才知道這是一部由許多小故事組成的文集。一個個童話故事吸引了我，里面既有調皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和。

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詐的飛蛾。讀完之后，我發現其中包含著許多深刻的道理，這些道理與我們的生活息息相關，我也開始學著思考，從故事中學習分辨真與假、善與惡。

《稻草人》這篇童話講述的是稻草人的主人是個命運悲苦的老婦人，在一個晚上，她的田地被蟲子吃光了;一個漁婦無暇顧及生病的孩子，夜晚去抓魚，但是抓來的鯉魚卻死了;一個女人不想再被親人賣掉，投河自盡了。而稻草人一直站在麥田里，看著這些事情發生，他救不了稻子、漁婦、生病的孩子、鯉魚和女人，通過這個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實的展現了舊社會勞動人民的苦難。

這本書語言優美，淺顯易懂，故事也很有教育意義。描寫透徹、細膩、通過一個個有趣的故事，告訴我們做人的道理。我看著這本書，猶如身臨其境，好像從書中一個又一個的故事中走過一般。這真是一本好書，我喜歡這本書。

魯迅曾經說過：“葉紹鈞先生的《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的路的。”

第一次讀這本書，感觸頗深。《稻草人》有別與其他的童話。就像魯迅說的一樣，我覺得這本書不僅有童話的純真，更多的是將成年人的悲哀展示了出來，包含著豐富的人生哲理。比如第一篇童話《小白船》。“小白船不知要飛到哪里去!兩個孩子著慌了，航行了許多時候，不知道了什么地方。要讓小白船停住，可是又辦不到，小白船飛得正歡哩。”字里行間，都流露出一種天真活潑的感覺，讀完整篇童話，我仿佛乘著那只小白船，在微波蕩漾的水面上航行著。似是來到了一個兒童的天真的國度，沉浸在美麗的夢境里。

除了這篇，像《燕子》，《芳兒的夢》，《新地表》和《梧桐子》諸篇，同樣描繪了一個童話般真善美的世界。讀完這些篇目，心底不自禁地蕩起一縷春風，拂過心田，暖暖的。但是，在這本童話集中，漸漸地卻體現出了其他童話所沒有的一些現實的悲哀。

稻草人夢想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻止一個女子的輕生。然而現實是殘酷的，他不能動，只能像棵樹木一樣定在泥土里，他什么也不能做，只能默默地難過暗暗地流淚。這使我能充分地認識到現實人生的殘酷，了解到那些勞動人民的辛苦。

如果更深邃地往人生各方面看去，如《克宜的經歷》里所寫的“在商店里，在醫院里，在戲館里，所有的人都是皮包骨頭，臉上沒有血色，他們的腿腳又細又小，就像雞的爪子。”這更加深刻地道出了現實中的悲慘，批判了現實中人們懶惰的現象。讓我更深一層地體會到了一個人如果懶惰，不勞而獲，那么他將無法獨立，他的命運將會是凄慘的。

所以通觀整本書，讓我感受到了童話世界里如詩如畫般的美好，它讓我們向往。也了解到了現實世界的悲哀，不由地去同情那些受苦受難的勞動人民，深刻地反省了自己以往的懶惰的習慣，更為像稻草人那樣想改變現實卻無能為力，最終希望破滅，而無力地倒下的人感到難過，從而進一步了解了現實的殘酷。

《稻草人》它不純粹是一本童話書，更是一本充分反映了現實的書籍，它通過童話的形式，將現實完全地深刻地解析了。

我讀了《稻草人》這本書后，我深深地感嘆，如果我們人世間能多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻一出點愛，世界將變成美好的人間!

稻草人在夜間遇到幾件悲慘的事，稻草人不能去幫助他們，稻草人傷心，難過，只能站在那里一動不動。稻草人是用細竹做的骨架，皮膚肌肉是去年的黃稻草，荷葉做的帽子帽子下邊是平板臉，手也沒有手指，關鍵是稻草人是定在田地中間的泥土里，整夜的站在那里一動也不能動。稻草人想要捉害蟲，想給可憐的孩子一碗茶喝，相救下那位婦女，可是他只能眼睜睜的站在那里一動也不能動，如果我是上帝，我會給他一雙腳，可我不是，也只能眼睜睜的看著稻草人倒下去。

今天我看了葉圣陶爺爺的一本童話集。《稻草人》這是一本有許多童話故事組成的童話集。每個故事都是獨立的，仔細品讀你會發現從中得到不少道理。

這本書里的語言十分優美，葉圣陶爺爺用他豐富的想象力，帶領我們走入了一個奇幻而又美妙的童話世界，在其中我們不僅能感受到愛與美，還能懂得不少做人的道理。

我印象最深的是《稻草人》這個故事。用稻草做的稻草人是一個有思想并且心地善良的稻草人，當他看到現實生活中發生的一些悲慘事件時，他比任何人都傷心。他特別想用心去溫暖他人，但這是連他都做不到，他恨自己無能為力，讓人看著都隨他一起傷心起來。

從這個故事中我懂得了做人要有一顆善良的心，要懂得為他著想，多多付出自己的愛心，我相信我們的生活肯定變得更加美好。看完這本書我真的受益匪淺。希望大家也能多看看這樣的經典書籍。

讀完稻草人這個故事，我總想寫點什么，可拿起筆思緒萬千，想說的太多，又不知從何說起。這個故事是這樣的，有一個老人做了一個稻草人，通過稻草人白天和黑夜所經歷的事情所反映出的真實的故事。白天稻草人盡職盡責看守稻田，夜晚它看見了發生的三件不好的事情。

第一件是一位可憐的老太太，她的丈夫和兒子在幾年內相繼去世，好痛苦的流淚，眼睛哭得都模糊了。這塊稻田就是她的希望，可稻草人眼看著小蛾就要破壞稻田卻無能為力。

第二件是生病的小孩子在寒冷的船上連茶水都喝不上，因為他媽媽也要在很累的情況下不得不把他扔下去抓魚，要不然明天的飯就沒得吃了。稻草人非常想幫他們，卻又無能為力。

第三件是一個女人因為生活的困苦與丈夫的賭性難改，失去生活的希望，在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次的想幫她卻無能為力。

通過這個故事，我感受到我現在的生活是多么的美好幸福呀!我要珍惜現在的生活，感謝生活!同時要好好學習本領，強大自己。只有這樣才能有能力幫助別人。不會和稻草人一樣對每件他想做的事都無能為力。

稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。

一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

稻草人讀后感三年級篇三

稻草人里的主人公是稻草人，它的主人是一位老太太，老太太的兒子和丈夫都已經去世了，只剩下老太太自己一個人住在房子里。

老太太的眼睛紅紅的，像兔子的眼睛那樣，但并不是天生就這樣，而是哭的太傷心，且已經成了這個毛病，所以，她的眼睛才會這么紅。

稻草人知道田野里的.一切事情，白天和夜間他都知道，但是只因為小蛾下了子兒倒在了田野里。

稻草人非常的善良。在小蛾的子已經下完了之后，稻草人恨不得一下子跳過去，把那災害撲滅了。

他還在一位孩子渴的都不行的時候，恨不得自己去做才給孩子煮茶喝，恨不得自己去做被褥，給孩子一些溫暖，又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃。但是他一件事都不能干。

我讀完了稻草人之后，我覺得要多奉獻出自己的愛心，去努力幫助別人。稻草人是多么的善良啊！要是我們也能像稻草人那樣善良，之后，世界就會變得更加美好。

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稻草人讀后感三年級篇四

《稻草人》是一本童話集，讓我受益匪淺。

童話《含羞草》中的含羞草被用來代替這個不合理的世界而羞愧。

而《稻草人》的童話故事讓我意識到當代窮人受到壓迫，強者在呼號中反抗，弱者只能在痛苦中呻吟。

還有一些童話故事，如《梧桐子》、《芳兒夢》等，從孩子們純真的語調中，詮釋了世界的美。

還有《花園外》、《克宜的經歷》等。顏色很暗淡，快樂的`人的電影破裂了，稻草人隨著世界的希望倒下了。在這些童話故事的開頭，它是多么美麗啊！所以我們必須向葉圣陶的祖父學習。

在這些童話中，我深刻體會到了窮人的黑暗生活，反映了作者對窮人的憐憫。

稻草人讀后感三年級篇五

在田野里的白天，詩人可以把它寫成一首美妙的詩，畫家可以把它畫成一幅生動的畫。所以，在晚上，詩人喝醉了，畫家低低地演奏和唱歌，誰能告訴我們田野里的風景呢？是的，還有，是稻草人。

在一個星空中的夜晚，有一個忠實的稻草人，看著稻田，它的主人是一個老太太，老太太很窮，因為她的'丈夫和孩子死了，老太太從來沒有微笑過。稻草人看到稻子長得很壯，心里想今年一定是豐收的季節，到時候主人一定很開心。突然，一群蛾子飛了過來，落在稻子上。它把雞蛋放在稻葉上。稻草人想盡一切辦法讓主人過來，但主人還是忽略了。最后，因為他既不能說話也不能移動半步，他不得不看著蛾子吃光所有的稻子。他很難過。

深夜，一個女人還在池塘邊釣魚。她身邊有一個生病的孩子。孩子一直在咳嗽和漱口。女人別無選擇，只能給孩子喝一碗水。然而，孩子喝了之后，病情還是不好。稻草人看到后非常難過，想幫助孩子，但因為走不動，說不出話來，幫不了他們。夜深了，孩子死了，女人跳進河里。早上，當人們聽到這個消息時，老太太也去河邊看了看，但當她看到稻田里沒有稻子時，她真的很傷心地哭了。僅僅一個晚上，稻草人就目睹了這么多悲傷的事情，他多么想幫助他們啊！但它無能為力，稻草人最終因為自己的弱點而悲傷地倒在田野的中間。

稻草人讀后感三年級篇六

知識，主要是靠自動"抓"出來的，不是靠"教"出來的。一本書、一段話、一篇文章、一段視頻，讀過看過之后每個人都會有自個的啟示，主意和觀念，把這些觀念記錄下來即是讀后感。養成寫讀后感的習氣有利于溫故而知新。但讀后感并不是愿望中那樣漫天瞎說的，也具有表達思想的邏輯思維構造。

每當我想起稻草人，我的心就濕潤潤的，《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見了許許多多的悲慘劇：老奶奶辛苦種出的麥子被蟲子吃了，這但是她一年的盼望啊!一個漁婦的孩子咳嗽得很兇猛，卻沒錢看病，一條魚兒被捕到了，等候它的只有死亡。。。。。。稻草人沒有心卻很仁慈，他恨不能自已長出兩條腿來協助他們，但是他勢單力薄，只能搖著扇子在郊野里啼哭。。。。。。

我深深感動了，如同聽見了稻草人急迫的呼喊聲，緊接著是稻草人的啼哭聲，最終是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣苦楚，那時候大家社會多么漆黑多么不幸啊，吃不飽穿不暖，有的由于沒有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現在還浮現在我的眼前，“媽媽，給我一點水喝吧，我好難過埃”這句話深深地烙在了我的心里。

這時我想到了許多：我和他相同都是男孩卻有著不同的日子，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能完成，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他日子在水火之中的國際里苦楚著，而我日子在如花似錦的國際里美好著。我多么期望把他們接過來呀，讓他們和我相同得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。我能做的即是大概懷著一顆感恩的心，今日的美好是多么來之不易呀，它是許許多多的勇士用生命換來的，咱們要珍惜呀。我要向稻草人學習做一個賦有同情心的人，懂得去關懷他人保護他人協助他人，讓咱們共同發明一個愈加美好的明日而盡力吧!

稻草人是一個讓我上收獲頗豐的神話，是我國出名的作家葉老0創造的，這個神話隱含了許多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給我國的神話開了一條自個創造的路的”。我想，這個神話或許會影響我終身。

文章敘述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅逐害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”但是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人決然，就漸漸死去了，稻草人哀痛，也倒在地。

稻草人通常意義指農田間用來驅逐鳥雀、避免其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這即是我在沒有讀過這篇神話前對這個名詞的理解。現在讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，不幸的老婦人也一直在我心頭縈繞。好久也無法從哀痛中走出來。

讓我感受最深的情節即是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎樣能夠這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手栽培的。而那些害蟲卻毫不費力的斗膽偷吃，不支付任何價值。我好像能夠看見白叟斑白的頭發和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭受是悲慘的，那么我想說稻草人的遭受更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些憎惡的侵略者們。他的盡力得不到任何作用。他的心里有急，有怨，有恨，有羞愧。或許最終他倒在郊野里即是由于他再也不忍心看到大家受苦了。

稻草人也是咱們現實日子中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平普通凡，卻又不普通的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，一起更是咱們的人格尋求，咱們的干事標榜!咱們大概向他們學習!

稻草人讀后感三年級篇七

上學期開始，“快樂讀書吧”為我們推薦了許多有趣的書籍。其中我最喜歡《稻草人》這本書，書里的故事個個生動有趣，很是精彩。

我喜歡這本書的原因是故事里的主人公都很勇敢善良，對待朋友友好、真誠，對待主人忠心耿耿，有勇有謀，非常值得我們去學習他們身上的高貴品質。

在這本書中我發現每一個故事都對應一個道理，作者通過這些故事讓我們懂得許多為人處世的道理。與此同時我在本書中積累了許多好詞、好句、好段。這樣可以幫助我們習作的語句更加的生動形象。所以在學習中我們多讀書、多積累好詞好句，并學會運用。

這本書的作者葉圣陶先生是中國文藝界、教育界的老前輩，他為人敦厚，彬彬有禮。著名詩人臧克家曾經說過“溫、良、恭、儉、讓”這五個大字是做人的一種美德，我覺得葉老先生身上“兼而有之”。所以我們應該時刻向“書先生”請教，向葉圣陶先生學習。這就是我讀完《稻草人》之后的。

稻草人讀后感三年級篇八

從前有一個稻草人，它的主人是一位農婦，因為是她賜給稻草人生命的。

稻草人的骨架子是兩根細竹干，一起插在黑乎乎的泥土里，它的肌肉是黃稻草。它有手，但是卻沒有手指，手上拿了一把破扇子。

在一個滿天星斗的夜里，它看守著主人的田地，新出的'稻穗一個挨一個，它想這回主人應該會笑一個了吧。

稻草人人正在仔細地想中，突然有一只小飛蛾飛來，它立刻認出它是自己的仇人。它拼命地想把小飛蛾給趕走，可是它不能動，只能眼睜睜地看著小飛蛾任意地破壞稻葉。稻草人非常的痛心，因為稻子破壞了，主人又不能笑了。

一名漁婦帶著一個三、四歲的孩子一起去打魚，想給生病的孩子熬魚湯喝。孩子渴極了，哇哇大哭，漁婦為了捕魚也只好不管他。稻草人恨不能自己煮給他吃，可是稻草人沒有辦法。漁婦好不容易才捕到一條魚，她把魚放在了桶里，魚求稻草人把它放了，可是稻草人無能為力。

稻草人看到一個黑影是一位婦女，她跳進了河里自盡了，稻草人傷心地昏了過去。

我覺的稻草人是一個心地善良的人，樂于助人的人，我以后要向他學習，做一個人人都喜歡的人，我還要好好學習做過尊敬師長的好學生。