在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

軍訓教官的心得體會篇一

尊敬的教官：

您好！在即將結束的軍訓期間，我深深感受到了軍訓給我帶來的諸多收獲和感悟。在此，我想借此機會向您表達我對軍訓的心得和體會。

首先，軍訓讓我學會了堅持。藍天下，我和戰友們用汗水和汗水交織成的青春，書寫了一幕幕挑戰自我的畫面。初始的體能訓練，我們面對各種高負荷的訓練項目都曾一度感到力不從心。然而，在教官的指導和鼓勵下，我明白了只有堅持不懈，才能突破自我，取得更好的成績。練習射擊時，我始終保持著專注的狀態，一次次的射擊訓練，我不斷總結經驗，不斷調整姿勢和呼吸，最終取得了優異的成績。這一系列的經歷讓我懂得了堅持不懈是取得成果的關鍵，無論何時何地，只要堅持下去，就一定能找到成功的感覺。

其次，軍訓讓我明白了團結之力。軍訓期間，戰友們之間的團結合作感令我印象深刻。每次訓練時，我們緊密配合，互相鼓勵和幫助，相互之間形成了一種強大的動力，使我們能夠克服各種困難和挑戰。我記得有一次攀登訓練，我們分成小組互相攙扶著攀登高山，有的同學跌倒了，立刻有人上前扶起，有的同學體力不支，總有人主動將背包分擔一部分負重。在這個過程中，我體會到了團結的力量，只有我們齊心協力，才能克服困難，取得最后的勝利。

再次，軍訓給我帶來了自信。軍人的優秀品質之一就是自信，通過參加軍訓，我也逐漸培養起了自己的自信心。在一次激烈的實戰演練中，我被指派為隊長，需要帶領整個隊伍迅速完成任務。剛開始，我心里很緊張，怕自己無法勝任這個責任，但是我馬上鎮定下來，回憶起之前的訓練和教官的指導，勇敢地擔起了隊長的責任。最終，我們完美完成了任務，我也獲得了隊友們的肯定和自己的自信增強。自信不僅讓我在軍訓中表現出色，也擴展到了生活的各個方面，讓我有了更為積極向上的心態與勇敢面對挑戰的勇氣。

此外，軍訓還讓我體驗到了紀律與規矩的重要性。軍訓期間，嚴格的軍事紀律要求讓我深刻意識到紀律和規矩對于一個團隊的重要性。我們每次集合時，都要整齊劃一地排好隊列，站好姿勢。每個動作、每條紀律都在教官的嚴格要求下完成。通過這種訓練方式，我不僅學到了敬業、負責和紀律性，更培養了我服從指揮、條理清晰的習慣。這些習慣也進一步提升了我的執行力，無論是學習還是生活，都更加井然有序。

最后，軍訓還讓我明白了自己對國家和家庭的責任。軍訓期間，教官們經常給我們講解軍人的職責與義務，強調了軍人為保家衛國、為民族繁榮而負重前行的歷史責任。我深深體會到了自己作為一名軍人應該承擔的責任和義務。在這個過程中，我也更加珍惜家庭的關愛和國家的繁榮，深刻認識到了自己肩負的責任。

教官，感謝您一直以來的悉心教導和辛勤付出。軍訓的日子對我來說是堅持與付出的日子，是成長與收獲的日子。我會繼續保持軍人的良好品質，將這次軍訓的經驗與感悟融入到我的生活中，并時刻銘記您的教誨。

再次感謝您，祝您工作順利，身體健康！

此致，

敬禮！

一位感悟良多的軍訓學員。

軍訓教官的心得體會篇二

軍訓是每個大學新生必經的一段經歷，而教官則是軍訓過程中最為引人注目的角色之一。在我大學的軍訓期間，我遇到了一個與眾不同的教官——胖教官。他身材偏胖，行動略顯沉重，不同于其他苗條的教官。然而，通過與他的接觸，我深刻體會到，教官的能力不僅僅體現在外貌上，更體現在言行舉止和敬業精神上。這次軍訓心得將著重探討胖教官所散發的魅力和他帶給我深刻印象的重要教育意義。

胖教官的魅力在于他嚴厲而公正的態度。盡管身材龐大，但他卻有著過硬的專業素養和高度的責任心。他總是嚴肅認真地對待每一個學生，決不縱容任何懶散和懈怠。他嚴格要求我們舉起從凌晨到天亮的早操，默默忍受著自己身體的不適。同時，他也會時常體諒學生們的困難，用自己的行動為我們樹立榜樣。他的嚴格和公正使我深感敬重，也激發了我更加努力地投身軍事訓練的熱情。

段三：胖教官對我的教育啟示。

胖教官的表率精神對我產生了深遠的影響。盡管他身材微胖，但他的力量和自律精神在我心中留下了深刻的印象。他告訴我，一個人的品質和能力并不取決于外表，而是出自內心的精神追求。他的教育啟示是，只有腳踏實地、積極努力的人才能夠得到成功。我的思維方式也在他的影響下發生了轉變，不再以貌取人，而是更加注重內在的品質和能力。

在與胖教官相處的短短幾周內，他的嚴格教育和關懷讓我在軍事訓練中有了顯著的進步。他通過重復訓練和耐心指導，幫助我從一個膽小怕事的人變成一個勇敢堅韌的戰士。他教會了我如何正確地行軍、操縱武器和保衛自己，這些技能在我的大學生活中產生了積極的影響。他還鼓勵我在面對困難和挫折時堅持不懈，不輕易放棄。胖教官的教育讓我在成長的道路上找到了信心和勇氣，讓我變得更加自信和堅強。

回顧這次軍訓的心得體會，胖教官的重要性不言而喻。他的魅力和榜樣作用讓我深感敬佩和感謝。無論外貌如何，一個教官的價值不在于其身材好壞，而在于他的教育意義和能力展示。胖教官教會了我們堅持不懈、奮發向上的精神，這是我們一生受益的寶貴財富。因此，在我們的成長道路上，一個胖教官的存在能夠帶給我們更多的啟發和成長機會，讓我們不斷挑戰自我，追求卓越。

軍訓教官的心得體會篇三

天里，軍訓的每一位教官能夠嚴格要求，嚴格訓練，對自身嚴格要求的同時又能夠嚴格要求其他人，起到了很好的模范帶頭總用，樹立了良好的軍人形象。受訓的每一位同學們，能夠服從教官的管理，聽服從教官的指揮，在訓練中同學們能夠克服氣候天件的不良影響，不怕苦，不怕累，利用休息時間進行刻苦訓練，保持了良好的精神風貌，向我們展示了你們最美好的一面。

臺上一分鐘，臺下十年功；千里之行，駛于足下；九。

層之臺，起于壘土，任何一件事情都是從點點滴滴做起的，需要一種堅韌不拔的意志。你們的軍訓生活才剛剛過去一半，在接下來的訓練中你們還需要通過努力學習來彌補自身的缺點與不足。但通過這二十幾天的訓練我認為，有以下幾個好的方面：

一、服從命令，聽從指揮。

在訓練中同學們能夠做到服從命令，聽從指揮，能夠遵守各項紀律與規定，認真刻苦的進行訓練。

二、訓練效果有明顯提高。

在軍訓期間，每名教官能夠在時間短，人物比較繁重的'情況下，精心準備，嚴格管理與訓練，通過訓練，有了很大的進步，好的班級有四班，六班，這兩個班在訓練中進步比較明顯，全班基本上能夠做到整齊統一，同時其他班也有很大的進步。

三、集體榮譽感較強。

班興我榮，班衰我恥。在軍訓期間每個班都表現出了較強的集體意識，配合意識，協作意識。顧大局，識大體的意識較強。同時在節假日其他同學休息的時候進行軍訓，也是無怨無悔，表現出了較強的進取心。

以上是在這幾天軍訓里的幾個好的方面，但是還有以。

下幾個問題：

一、作風松散。

一個集體，必須有嚴明的紀律。紀律是規范行為準則。

的必然措施，在軍訓期間還是有少部分同學不能夠安心訓練，注意力不夠集中，思想有開小差的現象，所導致影響整體效果。

二、自律意識不強。

思想是行為的先導。一個人要有較強的自律意識，就。

苦，方為人上人，只要同學們把每一件小事當做大事，把每一次訓練當做成進步的階梯，把學習當事業干，就一定會在以后的人生之路上取得成功，取得更大的進步。

同學們，你們是祖國的花朵，盛開的越鮮艷，我們的祖國才會更漂亮；你們是未來的希望，只有好好學習做祖國的棟梁，我們的國家才會更強大。

司法偵查系林進學。

軍訓教官的心得體會篇四

在大學生活的四年里，參加軍訓是一種特別的經歷。無論是對于身體鍛煉還是對于培養紀律意識，都有著非常重要的作用。作為教官，我在這次軍訓中收獲頗多，下面我將就這次軍訓心得體會進行分享。

首先，作為教官，我深刻體會到了軍訓對于學生個人成長的促進作用。在軍訓中，我見證了許多同學從一個羞澀膽小的少年變成一個自信勇敢的青年。通過一段時間的訓練，同學們更加懂得了團隊合作的重要性，學會了相互扶持、相互幫助。他們的團結協作和頑強拼搏的精神無疑為他們的未來發展打下了堅實的基礎。

其次，在這次軍訓中，我明顯感受到了良好紀律的重要性。作為教官，我一直強調紀律的重要性，并鼓勵同學們嚴格遵守紀律。通過訓練，同學們逐漸養成了良好的作息習慣，遵守規章制度。紀律嚴明的訓練鍛煉了同學們的自我約束能力，使他們明白了只有遵守規則，才能保證整個集體的正常運轉。

第三，在這次軍訓中，我還感受到了團隊合作的重要性。一個人的力量是有限的，只有與他人一起合作，才能達到更好的效果。在訓練中，我們設置了許多跑團的任務，要求同學們分組完成。通過這些團隊協作的活動，同學們不僅學會了相互溝通和協商，還培養了團隊精神和合作能力。團隊的力量無疑是強大的，只有團結一致，才能共同取得成功。

第四，軍訓還培養了同學們的堅持不懈精神。在軍訓中，我們設置了很多高強度的訓練項目，如長跑、俯臥撐等。同學們在面對艱苦的訓練時，時時刻刻都要保持堅持不懈的精神。通過不斷挑戰自我，他們逐漸養成了不怕困難、不言放棄的品質。這種堅持不懈的精神無疑會對他們今后的學業和人生道路產生積極的影響。

最后，我還通過這次軍訓切身感受到了實戰演練的重要性。作為教官，我帶領同學們進行了許多實戰演練，如排兵布陣、操縱武器等。這些實戰演練不僅增強了同學們的實際操作技能，更培養了他們對于突發事件的應變能力。只有在實戰訓練中，同學們才能真正感受到軍事理論的實用性，并能夠將所學知識應用到實際中去。

總之，作為教官，這次軍訓讓我深刻感受到了軍訓對學生個人成長的重要影響。紀律、團隊合作、堅持與實戰演練等方面，都對同學們的成長起到了積極的引導作用。希望同學們能夠在今后的學習和生活中，將這次軍訓的體驗和收獲運用到實際中去，并成為一名優秀的大學生。

軍訓教官的心得體會篇五

為了更好的完成本次軍訓任務，我們全體教官進行了兩周的集訓，一天的休息時間，身份隨即轉變成一名教官，或許是還沒來得及緩過神，或許是經驗的缺乏和對將要面臨的事的未知，興奮和喜悅中竟夾雜些許緊張。雖然有所準備，但第一次見面的開場白還是顯得些許緊張，雖然表面看不出但自己心里是清楚的知道。角色的進入就像這簡短的動員大會一樣快。

第一天下來，我們都有一個共同的感受，那就是“累”。帶訓其實比受訓更累，值得欣慰的一點是天氣很好，陰天，溫度適宜，沒有像往常一樣烈日當空，艷陽高照，一周都如此。只是在第二周的時候，太陽硬是擠破了頭的擠到云層外，焦灼著大地，更是灼燒著我們這群正在太陽下訓練的教官們和新生們。經過一周的錘煉，一群稚嫩的孩子們的臉上多了幾分堅定和成熟，腰桿挺直倒有那么幾分樣子。

我想這會兒即使是烈日，他們也是挺得住的。事實也證明如此，沒有一個倒下的，任由豆大的汗珠從額頭冒出順著鼻尖、兩頰一滴一滴地往下流，汗水浸透了他們的衣服，他們依舊堅挺著。有時打心底里佩服他們，這也許和我們的嚴格要求分不開，我們的嚴格只是希望他們能在這大學的第一步走好，希望他們在以后的大學生活中時刻嚴格要求自己，把在軍訓中那種不怕苦不怕累、堅持不懈、認真的態度和精神帶到以后的學習和生活中，這樣，一點小挫折，小困難就不會那么容易擊垮他們，他們也將在這筆精神財富下做出更大的成就，收獲更多的東西，想想這些我是欣慰的即使現在的他們其中可能不是很理解，但我相信終有一天他們會明白的。

十三天，他們在堅持，我們也在堅持，或許他們又抑或大部分人都知道新生訓練是辛苦的，殊不知教官比他們更累;或許只是立場不同的緣故，很多東西只有你站在那個位置才會感受到。在旁人眼里，教官是那么讓人羨慕，他的形象是威嚴的，他們可以發號施令，所有人都得挺從他的指揮，而且他們就指揮下，怎么會累到。

因為立場的不同，他們不會理解口令喊到嘶啞是怎樣，不知道我們同樣跟他們一天站到晚雙腿會酸痛，不知道晚上回去我們還得及時總結一天的訓練以及為第二天的訓練做準備，思考著哪些方面有待改進，如何讓訓練更有成效，如何調整他們的心態讓他們繼續保持訓練的熱情。

因為一個好的教官不只是簡單重復的講隊列條令，下口令;不是用罵人和懲罰樹立威嚴，而是以德服人，讓他們從心底里服你、敬佩你，而不是畏懼你。這個效果的取得很大部分源于你自身的作風和所做的思想工作。首先，我們必須自己做出榜樣，以身作則，否則是無法讓別人信服的。

其次，明確立場和自身的原則以及紀律性，違反者那將受到違反的待遇，而你所做的每件事情是有原因的。作為一名教官，我們也需要一些幽默，時常調節他們的氣氛是有必要的以及在休息期間調動大家的積極性，使訓練在一種嚴肅而活潑，緊張而又愉快地進行。

時間在訓練期間有時看似漫長，有時又是那么的短暫，這不長不短的兩周就在漫長和短暫中結束了，兩周內明顯地看到他們的蛻變，而自身也在不知不覺中得到了成長和鍛煉，他們不再是剛進來時的那么弱小，我們也變得更沉穩。軍訓不僅是肢體上的訓練，更是一場精神的洗禮。

閱兵場上在主席臺上看著那整齊的隊伍昂首挺胸地走過主席臺，心里滿是歡欣和愉悅。一種前所未有的欣慰，突然覺得一點都不委屈，那些苦和累，那些付出是那么的值得，即使不被理解。突然覺得這個世界上又何止我們這樣，我們那含辛茹苦的父母，默默奉獻的老師。我們身邊其實一直有一群默默付出而又不求回報的人，而我們卻往往沒有發覺。

我總相信付出是會有收獲的，雖然犧牲了上課的時間，但這次的帶訓卻讓我收獲人生更寶貴的經驗，課程可以補回來，但經驗卻是買不到的。這其中的酸甜苦辣我想只有自己感受得最清楚。

有人說軍訓是枯燥的、乏味的、艱苦的，但這些都是淺層次上的，我認為，軍訓不僅可以培養人們吃苦耐勞的精神，而且能夠磨練人的堅強意志。蘇軾有句話說得好：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”由此可見，成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開著。

九天的軍訓已經落下帷幕，感謝學院、武裝部、職教中心各位領導老師和各位同學的支持，九天來有苦也有樂，嚴肅活潑著，更展現出許多好人好事。同時也離不開教官組的辛勤付出，為圓滿完成軍訓任務打下堅實的基礎。

軍訓，也許真的是很苦很累，但這也是一種人生體驗，心里雖有說不出的酸甜苦辣，但是在烈日酷暑下與逆境斗爭，去戰勝自我，這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣呢!

軍訓的時光總是那么的短暫，從一開始一張張陌生的面孔到現在一張張熟悉的臉龐，從一開始自由散漫的狀態到現在集體榮譽高于個人榮譽、團結互助，軍訓也是慢慢成長和認識的一個過程，在以后的日子大家也要共同成長、共同面對未來。

所謂堅持就是勝利，在這幾天的軍訓教官生活中，同學們堅持不懈，努力展示自我的樣子我都看得到。我只是一個組織者，而同學們是執行者。第一次作為一名教官參加軍訓，心里有很多的忐忑，但每天都能看到他們陽光的樣子，我的心也有所寄托。第一個學期，我就有做教官的打算，慢慢的，每天都不停重復的提醒自己，多加練習，自己可以，一定可以競選上教官。時間很快，我不僅競選上教官，還成功的帶他們度過了10天的軍訓生活，這個體驗會是我永生難忘的事。

通過帶軍訓，讓我感受到了付出的努力永遠不會白費，也能看到中專學生的努力和成長，從一開始懶懶散散的到現在能獨當一面，能夠看出有很大的進步和變化，特別是他們在奔赴前程的時候，讓我看到了他們的團結和努力，讓我覺得能夠做他們的教官很榮幸，雖然平時也罵他們，也打他們，但是總得來說他們在我心里是最優秀的。

在帶完一技的兩個班后，稍微調查整了一天，連續帶了那么多天都沒有時間去好好調整自己，每天都很忙，退伍回來那么的時間，好像是第一次找到在部隊的.那種充實的感覺，累而樂在其中!接著就是馬不停蹄地去帶茂職院。

剛到x職院里，就能感覺到作為一所大學與普通的學校不一樣，因為是大學，所以我們軍訓的時間是15天，當時我就想，這15天的時間那么長，萬一班上出了幾個調皮搗蛋的就麻煩了，因為跟中專的不一樣，中專的只是帶5天的時間，再調皮搗蛋也就是幾天的時間，而且要把隊列所有的動作教完教會是剛剛好的，而現在的是15天，可能前幾天還好，因為前幾天都是教新的動作，大家肯定都很配合，但學會了就會慢慢的放松對自己的要求，到最后就收不了尾了!

第一天，我們教官一早就到學校里集合，隨機安排分班，我被分到的班是電氣自動化一班，編排為20連!隨后參加學校的軍訓動員大會，動員完畢后，教官開始按分好的班找到自己的連，我剛找到班的時候，出來接我的是班助理，我剛開始以為跟別的學校一樣，應該是班主任接的，還把他當班主任了，第一眼看到他，我心里就想，這么年輕就當了大學的班主任，確實是厲害!所以隨口就說了一聲老師好，問他是不是班主任，他說，不是，我是班助理，當時一聽，感覺就有點懵了，隨后就聊了幾句，就把學生帶開找場地!我簡單地介紹了一下自己，軍訓就開始正式拉開帷幕了!看到同學們第一天的精神面貌個個都不錯，而且還非常的配合，動作都要比較緊張，可能是大學生的緣故，已經軍訓過幾次，很多動作都會了，有底子有，所以，從第一天的軍訓來看，自我感覺非常好，偶爾讓他們放松的次數就多了一點!在接下來的幾天里，基本上都是搞原地動作，重重復復，可能經過幾天的訓練，大家感覺有點疲了，而且大部分的動作也都會了，再加上可能是我的緣故，平時對他們太過于放松，經常對他們嬉皮笑臉的，大家混得熟了，自然給人家的形象就是很散，(曾經有位同學就跟我說起過我們讀書時的教官，說當教官是不是都不會笑的，而我就經常跟他們笑)，所以呢，這幾個動作搞了幾天，不但一點效果也沒有，反而越來越差了，簡直是連我自己都看不過去了，但一時想收回來，又收不起來了，連叫個口號也是有氣無力的了，只能苦口婆心地跟他們做思想教育，一說動作稍微好了一點，但多搞幾遍，又是老模樣了，當時真是氣死人了，拿他們一點辦法也沒有，不用說他們了，包括我自己在內也是一樣，經過那么長的訓練沒有休息，沒有時間去調整，感覺自己也很累了，這可能就是我們平時所說的惰性吧，一個人在長期的時間里形成的。雖說軍訓原本就是要鍛煉大家的不怕苦不怕累的精神，提高自我約束力，提升紀律意識，達到服從命令，聽從指揮的一個目的，但我感覺我自身對他們沒有那么的嚴格的，自己感覺也愧疚不如!因為軍訓是一個令人很難忘的回憶，你對他們越嚴格，要求越高，條件越艱苦，他們就會越記住你，因為印象會比較深刻，這也是我在部隊里得出來的經驗，因為平時讓人過得太平淡的話，過一段時間就會忘記了，所以，我回來這么時間了，那時對我越苛刻的班長，首長們有時我經常都會想起你們，就是這個原因，反而有時把對我好一點的給忘了，可能是太過于平淡了，記憶慢慢就淡化了!所以呢，電氣一班的同學們，不知道你們有沒有這樣的感覺，我作為你們的教官，沒有對你們高要求，高嚴格，在此我對大家說聲不好意思!但你們有那一種不怕輸的精神，四十多個人去挑戰人家六十多個的口號，那時我聽了，你們的士氣真的很高，也沒給我丟人。

唱軍歌也是一樣，跟七十多個人比，也不見得比別人差，所以，只要大家心在一塊，勁往一處出，團結在一塊，是沒什么做不到的!大家要記住這首歌《團結就是力量》!

在中途，穿插了打靶，不用再搞那枯燥無味的動作，可以稍微的讓大家調整一下，說起這個打靶，剛開始時，領導叫我們教官動員學生盡量不要去，免得搞到我們教官自己辛苦。但我沒有這樣做，反而回去動員大家都去打，因為我當時想的是他們是大學生了，意味著這可能是他們的最后一次軍訓，也是最后一次的打靶，不要白白的浪費掉了，以后即便想打也沒有那個機會，所以想讓他們能把握這個機會，以后也能有個回憶，所以，我感覺我們教官累一點也沒所謂了，最后全班47個人，去了41個，我報上去的時候，人家就問，你們班沒動員嗎，全班人數那么少，居然去了那么多，(有的班九十多個，才去了幾個人)，我當時就說了，我們班的同學個個想保釣，所以才報了那么多的!打靶讓我最想不到的就是，全班同學交上來的打靶心得，不是打槍有多爽，而是坐軍車最爽的，普遍都是第次坐軍車，而且感覺比較好，都說軍車比較牛，一路上狂奔，喇叭一路按不停，紅燈照闖，都說別的車見了都靠邊躲，聽了他們這樣一說，也確實是，可能他們沒經歷過，我當了兩年兵了，我反而沒感覺出來，我坐得都有點怕了，在部隊一坐就是大半天或一天的，坐得腰酸背痛的!當時我看到學生們上軍車的時候，我心里面就默想，你們班的運氣不太好啊，校巴坐得舒服，又有空調吹，又不用曬，這下子倒好，要你們坐軍車，到時回來不向我倒苦水就怪了，誰知道他們回來沒有跟我說坐軍車有多苦多累，有多么的不舒服，反而跟我說坐軍車有多好，多爽，完全出乎我的意料!問及他們打靶的感覺時，個個都說沒感覺，5發子彈一下就打完了，而且旁邊的教官也不停的吹，完全沒有體會到三點一線就打完了，20塊錢就這樣凍過水了!!!你們說的確實是一樣，我過去也看了一批，一上去就下來了，根本就是亂打的，還有就是很遺憾沒能跟大家一塊坐車過去打靶，也沒能夠像其他教官那樣撿那么的彈殼的發給大家做紀念。這也是我做得不到位的地方(寫這個心得體會就當作補嘗給你們)。

打靶回來下午基本上讓大家調整半天的時間，第二天又開始正常的隊列動作了，主要是以三大步法各分列式為主了，剛開始走的時候，都很認真，而且你們的協調配合比較好，特別是每一列分開練的時候，大家都能用心認真地把動作做好，還能互幫互助，都動腦去想怎么樣才能配合一塊去，但最大的缺點就是一到全班練的時候，就有的在里面混水摸魚了，思想放松!

遙想當初第一次見到這群大學新生稚嫩的面孔仿佛就像是看到剛剛進入軍營的自己一般，尤其是軍訓的第一天能夠明顯感覺到他們在操場上跑步時非常的疲憊，但是盡管如此也沒有看到有任何人想要提出報告離隊進行休息，即便身為教官的自己不會同意也能夠因為這群學生身上的毅力感到震驚，雖然說相比起我們這些經過嚴格訓練的教官來說還存在著許多不足的地方，但是正如許多老師在學生畢業以后說過的那句“你們是我教過的學生之中最好的一屆”一樣，有的時候軍訓中的學生足夠優秀也能夠讓身為教官的自己在其他同事面前感到非常自信。

讓自己印象最為深刻的就是教授學生唱軍歌的那段時間，雖然說不知道為什么非常嚴肅的軍歌在學生的眼中竟然成了因為他人嬉笑而不敢唱出口的存在，但是這種唱著唱著突然笑場的情況在我眼中是一件非常可恥的事情，至少在那個時候我能夠感受到目前的大學生在思想方面的認知還是存在著一些問題，雖然說我覺得他們身上的毅力相比往屆來說都要更為強大一些，但即便是這樣也不能夠掩飾這屆大學生在軍訓的時候身上暴露的一些問題。

軍訓的最后一天我能夠和其他教官在主席臺上看到操場上方陣之中的學生，雖然說這個時候我們也會因為眼前的一切感到有些忍俊不禁，但是隨著時間的流逝我能夠感覺到有些教官的情緒并不是表面那么堅強，但是我也知道為了能夠圓滿地結束這場軍訓還是應該不留任何遺憾比較好，至少一個堅強的背影是作為教官的自己唯一能夠留給這屆學生的記憶，只不過這么多天一起軍訓的戰友情絕不會因為眼前的“落幕式”而變得煙消云散。

或許在明年的這個時候我可能再一次以軍訓教官的身份在不同的校園之中指點新一批學生，或者說我會繼續在部隊之中以一名軍人的身份堅守在自己所在的崗位之上，但是我相信自己腦海中那些和大家一起軍訓的記憶并不會隨著時間的變化而漸漸模糊。

作為一名合格的教官，我在軍訓前就反復的把領導教給我們如何帶訓的知識認真的復習和仔細的嘗試了，讓我能在學生們面前是一名專業的值得信任的教官。無論是命令的下達，口號的喊出，軍歌的教學，動作的講解，我都做好表率的作用，讓他們能正確的作出動作，領悟我講解的東西。而這樣做也是讓他們信服，讓我們聽從我的命令。雖然軍訓是嚴格的，但是他們還是處于青春的叛逆期，即使我們教官能夠懲罰他們，但是懲罰并不是最終的目的，最終的目的還是讓他們能在這次的軍訓中能鍛煉出一些軍人般的意志，體會軍人軍營的生活和訓練。

而我帶的這個班卻是很聽話，每次我命令的下達，他們都是很認真的完成，讓我很是感動，和戰友們聊天，知道有些班級的學生并不是那么的好帶，他們都是特別的羨慕我，可以帶一個那么好的班級，而聽話的學生們也是激發了我工作的熱情，我仔細認真的教他們動作，反復的講解，認真的指導他們的錯誤，最后的會操時候，也是拿到了第一的好成績，也是對我工作的肯定對他們認真的最好肯定。

而我在帶訓中也是認識到我自己的不足，雖然動作都教了，也講解了不錯，但是我回想下，要是我遇到戰友們遇到的調皮學生，我會如何應對呢，我發現我沒有很好的方法，這次的帶訓可以說我很幸運，也是很不幸運，因為我發現了我的問題，但是我卻沒有機會去看看我是否能解決這個問題。

不過我還是感到驕傲，我帶的班級是很棒的，而且也是讓戰友們羨慕，而這次的帶訓也是讓我明白之前教我們的教官是如何想的，如何讓我們能在軍營里訓練好的，這付出的心力真的很多，也是感謝曾經帶我們訓練的教官們。帶訓讓我成長了，也感到這次的帶訓是非常有意義的，看著他們雖然稚嫩的面龐，但是有了那么一絲軍人的氣息，短短的七天，我覺得這成果真的值得我自豪。

軍訓教官的心得體會篇六

20xx年的9月對我來說很特殊。我，作為一名新生軍訓的教官，在生命的旅途中書寫下了一段充滿激情的樂章。7月末，上級下達通知，今年xxx大學的國防生們將承擔起學校新生軍訓的施訓任務。這個通知讓我既興奮又忐忑，興奮的是有機會鍛煉自己，而心中卻不免對這不曾有過的經歷感到些許擔心。

暑假前與收假后，我們前后進行了為期半個月的教官團訓練。這短短的半個月里，我不但鞏固了自己的隊列動作，更訓練了自身的組訓能力，同時也向戰友們吸取了帶軍訓的經驗教訓。經過教官團的訓練，我突然有了信心與動力，對帶軍訓的任務充滿了向往，對將要面對的新生們充滿的期望，更渴望著在今后半個月的帶訓時間里與他們一起努力，一起奮斗，爭取榮譽。

時間過得飛快，訓練的時間很快過去，新生們入校了，這意味著我們馬上就要走向自己新的崗位，承擔起光榮而艱巨的任務。9月11日，新生軍訓開始。這一天，我們在學院指導員帶領下，來到了新生們的面前。我與另一名教官，負責隧道專業將近70人方陣的訓練任務。作為土建學院的一名女教官，我深感責任之巨大，任務之艱巨。從小所受的教育讓我認真嚴肅的對待自己的'任務，不辜負選培辦和校領導的厚望，絕不因為自己是女生而放松對自己的要求，以身作則，帶領新生們上好這大學生涯的第一課。

面對一張張稚氣的面孔，我看到了這群新生們對軍訓的無比渴望，以及對我們這些教官的好奇。我一向是一個愛笑的人，想著將要和這群孩子們相處半個月，我不自覺的就想把表情軟化下來。可是我告訴自己不可以，只有對他們嚴格要求，才能達到訓練的目的，才能磨練他們的意志，整頓他們的作風，才能夠讓這半個月的訓練不會白費。人生第一次的，我刻意板著臉，大聲地說每一句話，糾正他們每一個錯誤。

朋友看到我，偷偷地對我說“你好兇啊……”也有人說“這是在‘立威’。”可我卻不這么想。軍訓的第一天，我要他們記住紀律的重要性，擺正對軍訓的態度。所以，我希望我所說的每一句話都像一顆釘子，時時地釘在他們的心頭，讓他們牢牢記住，嚴格遵守，堅決服從命令。

然而，第一天的上午，我一遍又一遍的重復著軍姿的要領，一個一個的糾正著動作，短短十幾分鐘的軍姿卻讓好幾名學生臉色蒼白，甚至暈倒。我有些氣餒，怕他們的身體素質無法應付這艱苦又勞累的軍訓。可是，一切才剛剛拉開帷幕，我絕不能退縮。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”軍訓的目的是為了提高學生的思想政治覺悟，激發他們的愛國熱情同時進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養學生們艱苦奮斗的作風。因此，我要力求讓新生軍訓達到這樣的目的，同時也通過軍訓強健他們的體魄。

隧道的孩子們沒讓我失望，在蹲姿的訓練中，除了兩名腿受過傷的學生打了報告外，其他人都一直堅持著，即使額頭布滿了汗珠，腿部酸痛難忍，腳跟支撐不住，他們仍堅持著。更有一名腿受過傷的學生，幾次我看他真難受的緊咬牙關對他說“你站起來吧”，得到的回答卻是“沒事教官，我還能堅持一會兒”，“我想再堅持一會兒”。

我們聽，他本來不太愿意唱的，不過后來在我們又催又煩的情況下，他終于唱了。他的聲音很沙啞，又有點顫抖：“寒風飄飄落葉/軍隊是一朵綠花/親愛的戰友你不要想家/不要想媽媽……”隨著一聲“嗶……”，“靴哥”(因為他總是穿著一雙帥帥的皮靴，又好像是教官們中的組長，所以我們就給他起了一個這樣的外號。)吹了他的銀哨，意味著我們又要繼續訓練了。我們還意猶未盡的聽著吉教官給我們唱歌呢，這時，就看到吉教官從地上站了起來，拍了拍手，裝作很輕松似地說：“以后不要叫士兵給你們唱《軍中綠花》哦，會哭的呢。”說完他還笑了一下，可是我卻看見他的眼睛里泛有淚光。我一直記得他說的這句話，因為士兵們為了祖國，獻上了自己的一切，真的很感動。

我總是會不經意的哼起這么一首旋律：“我們一起走過/那些最難忘的路程/是風和雨的洗禮教我們成長……”然后就開始在腦海里搜尋這是什么歌曲，為什么我總會記起它呢?原來這是陳教官教我們唱的一首歌，他說這是他們其中一個教官寫的歌，我們學唱了一部分前奏，都覺得很好聽。

這次的軍訓可以說是獲益良多，我知道了團結的重要性，我看到了教官們表演時的那種堅定，我感受到了教官們其實都很好，我學會了四首歌曲，雖然我只聽過其中的《團結就是力量》和《我是一個兵》……這七天，雖然還是很累很辛苦，但看到教官比我們更累更辛苦，我們也都堅持下來了。很感謝教官這七天的教導，讓我們學會太多太多的東西了。分離的時候我們還拿帽子給他們簽名，現在拿出來看看，還是覺得很開心。

這次的軍訓真的很令人難忘。

軍訓教官的心得體會篇七

軍訓是每個大學生都要經歷的一段重要時光。它既是一種體驗，更是一種鍛煉。作為參與軍訓的教官，我深知軍訓對于學生的成長意義重大。軍訓不僅能夠鍛煉學生們的體魄和毅力，更能培養他們的紀律性和團隊意識。然而，軍訓過程中也充滿了各種挑戰。面對這些挑戰，作為教官，我始終保持積極的心態并不斷調整自己的教學方法，以期幫助學生們克服困難并取得進步。

第二段：嚴格培養紀律性。

在軍訓期間，我們教官注重培養學生們的紀律性。通過一系列嚴格的訓練和規定，我們教授學生們如何遵守隊列紀律、如何迅速反應、如何服從指揮。這些紀律性的訓練不僅能直接提升學生們的軍事素質，也能在他們的日常生活中起到積極的引導作用。我深信，紀律性是每個人成功的基礎，通過軍訓的嚴格訓練，學生們能夠樹立正確的價值觀念和積極的思維方式，為將來的發展打下堅實的基礎。

第三段：激發團隊合作精神。

團隊合作精神是軍訓中我們一直在強調的重要素質。無論是隊列訓練還是集體作戰演練，都需要學生們能夠相互信任、相互合作，以完成任務為目標。作為教官，我通過組織各種團隊活動和比賽，拉近學生們之間的距離，培養他們的團隊意識。我鼓勵學生們學會傾聽他人的意見，積極參與團隊討論，發揚團結協作的精神。通過軍訓，學生們能夠明白，一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才是不可忽視的。

第四段：關注個體潛力的開發。

在軍訓中，我也始終注重發掘學生們的個體潛力。每個學生都有自己的興趣和特長，在培養學生們紀律性和團隊意識的同時，我也鼓勵學生們發展和展示自己的個人才能。比如，我會組織一些文藝表演活動，讓學生們展示自己的音樂、舞蹈、戲劇等方面的才藝。這不僅能夠增強學生們的自信心，也能夠激發他們對學習的興趣和積極性。通過關注個體潛力的開發，學生們能夠進一步提高自身的綜合素質，為未來的發展打下更為堅實的基礎。

第五段：成果和啟示。

通過一段時間的軍訓，學生們都取得了顯著的成績。他們的紀律性、團隊合作精神、體魄等方面都有了明顯的提高。在這個過程中，學生們也從日常生活和學習中感受到了很多。他們明白了紀律和自律的重要性，懂得了如何與他人和諧相處，學會了團隊合作和協調。他們也更加清晰地認識到，只有付出辛勤的努力，才能實現自己的夢想。軍訓不僅是一次鍛煉，更是一次磨礪，它給予了學生們寶貴的機會去探索和發現自己的潛力。

總結：作為軍訓的教官，我始終認為軍訓對于學生的成長意義重大。通過培養學生們的紀律性、團隊合作精神以及關注個體潛力的開發，我相信每個學生在軍訓中都會有所收獲。軍訓不僅可以培養學生們的身體素質，更能塑造他們的品格，為他們的未來發展奠定堅實的基礎。我為能參與軍訓并與學生們一起成長而感到驕傲。

軍訓教官的心得體會篇八

為了確保軍訓工作的順利進行，全體教官以“以情帶兵、以理服人”為宗旨，用“五顆心”去工作。

當學員情緒低落需要安慰，生病需要關心，生活困難需要幫助時，教官都會熱心地出現在他們面前。

訓練中教官們耐心地為學員們示范，一遍遍地糾正他們的動作。在示范整理宿舍內務時，教官們耐心地給學員們講解、演示臉盆、毛巾、鞋等物品的擺放位置。當有學員情緒波動，或由于思鄉之情而落淚時，教官則耐心開導，使之情緒穩定，心情舒暢。

訓練過程中，教官們總能及時發現生病的學員，使他們得到及時的治療，教官都會無微不至地呵護，陪伴前后，幫打飯、送開水。

訓練時，教官們毫無保留地教會學員們每一個動作和每一項技能；休息時，教官與學員們傾心交談，彼此之間真誠交流，相互理解、相互配合，這樣教官與學員關系更加和諧。

每一位教官都將學生當作自己的親人對待，用愛心鋪就軍訓的星光大道。

x營全體教官用“五心”去做好軍訓中的點點滴滴，使受訓同學倍受鼓舞，目前，學員士氣高昂，訓練緊張有序。

作為教官，統帥這群“新兵”對我來說是一次挑戰。起初，我還認為他們很怕苦、怕累、怕曬黑，可他們卻讓我出乎意料。他們并非我想象中的那樣不堪一擊，即使面對炎炎烈日，汗水順頰而落，眼神也還是堅定地望著前方。

他們是一群熱情似火的兵，面對軍訓，他們并沒有表現出反感，不耐煩，而是用微笑來迎接；面對軍訓，他們并沒有畏懼退縮，而是用有力的步伐來證實意志堅定。

他們是一群責任心、團結心極強的兵。訓練時，有時步伐不統一，他們一次又一次地糾正；訓練時，他們喊出的口號震破天際，在籃球場上空久久不散。

雖然軍訓很苦、很累、很枯燥無味，但是我的兵，他們總是用自己的熱情和笑容來面對。

我的“兵”，我的驕傲！我的“兵”，我相信他們是最棒的！

以前就軍訓過幾次，但那時是別人給我們軍訓，現在我也當上了教官，開始給別人軍訓了，心里有一種奇妙而復雜的感覺。

當我穿上軍裝，走上訓練場，面對著那一雙雙好奇的眼睛和略帶稚氣的面孔時，我分明感受到了一種強烈的責任感和使命感。是的，畢竟角色已經不一樣了。

以前的幾次軍訓，使我懂得了“不積小流，無以成江河”的道理。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我想，它也許會使使我終身受益，無論在哪個崗位上。

如今，我也是教官了，心情既激動又不安。激動的是自己終于可以站到曾經夢寐以求的那個位置上，去執行那威嚴的號令；不安的是不知道自己怎么才能帶給學生們最好的表現，以滿足他們他們求知的欲望，而不至于辜負了他們對軍人的崇拜。但是慢慢地，我發現自己的擔心是多余的`，原來只要以全力以赴的態度去對待軍訓，就可以創造出最佳的效果。

有人說軍訓是枯燥的、乏味的、艱苦的，但這些都是淺層次上的，我認為，軍訓不僅可以培養人們吃苦耐勞的精神，而且能夠磨練人的堅強意志。蘇軾有句話說得好：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”由此可見，成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開著。

今天，我是教官了，肩負著重大的責任和使命。我想讓我的學生們從軍訓中懂得：每個人都應該在自己的人生途中，印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！

軍訓，也許真的是很苦很累，但這也是一種人生體驗，心里雖有說不出的酸甜苦辣，但是在烈日酷暑下與逆境斗爭，去戰勝自我，這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣呢！

現在，我是教官，就應起到模范作用，不能有絲毫的倦怠和退縮。于是我滿懷信心地開始了訓練。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

軍訓教官的心得體會篇九

教官軍訓研學是一項旨在培養學生自律自強意識和集體榮譽感的重要活動。作為一位參與其中的教官，這次研學給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。以下將結合個人觀察和體驗，分享我在教官軍訓研學中的心得體會。

第二段：培養學生團結合作的重要性。

在教官軍訓研學中，我們注重的不僅是學生的軍事技能培養，更是學生的團結合作能力的培養。通過體驗軍事生活，學生們逐漸認識到個人的力量是有限的，只有與團隊緊密合作，才能取得更大的成功。在軍訓活動中，學生們互相扶持、互相支持，共同面對一系列的訓練任務，這種團結合作的精神在他們的行動中得到了最好的體現。

第三段：加強紀律意識的重要作用。

教官軍訓研學通過一系列的紀律要求，加強了學生們的紀律意識，培養出了他們的自律能力。從早晨的打卡到訓練場上的各項要求，學生們時刻保持警覺，嚴格遵守紀律。這種訓練不僅提高了他們的紀律素質，也進一步激發了學生們的責任感和擔當精神。

第四段：鍛煉學生身心的重要性。

教官軍訓研學中的訓練項目既注重學生的體能訓練，也注重他們的心理素質培養。在體能訓練中，學生們參與各種激烈的身體活動，提高了他們的體力和耐力。同時，在心理素質培養上，通過嚴格的訓練和考驗，學生們逐漸培養出了堅韌不拔、頑強拼搏的精神。這些身心上的鍛煉使學生們逐漸形成了積極向上的心態，克服困難和挑戰的能力大大增強。

第五段：培養學生價值觀的重要途徑。

教官軍訓研學的最終目的是培養學生正確的價值觀。通過軍事訓練和團隊活動，學生們能夠明確自己的責任與義務，明白團隊的力量勝于個人的力量。在團隊合作中，他們學會了互相尊重、互相幫助，并形成了“團結就是力量”的觀念。這些都對學生的成長和發展具有非常重要的意義。

總結：通過教官軍訓研學活動，學生們得以在不斷錘煉自己的身體和意志的過程中，獲得了豐富的心靈食糧。他們在這一過程中收獲了很多，不僅得到了健康的體魄，還培養了自律自強、團結合作和責任擔當的品質。因此，教官軍訓研學活動不僅是一種鍛煉，更是一種教育，為學生的成長和未來的發展打下了堅實的基礎。

軍訓教官的心得體會篇十

嘹亮的口號在訓練場上飛揚，機械學子在烈日下苦練，機械分院xxxx級新生軍訓工作正在如火如荼的進行。

作為一名軍訓教官，感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛煉自己和認識自己的機會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態！

享受事為人先的狀態。作為一名合格的軍訓教官，首先必須要自己的動作規范，口令要準確，講解要清晰，紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極！在軍訓過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。

享受積極投入的狀態。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結合，認真地做動作示范，耐心的講解動作要領，一遍一遍的帶隊訓練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實，每天八個小時的帶隊訓練轉眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態，一種美好而充實的感覺！

享受昂揚向上的狀態。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌！可以說這是一天當中最輕松愉快的時光，《團結就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的.疲憊，讓緊張的神經得到一次釋放！這樣的狀態，是沒有參加軍訓教官的同學無法體會到的！

軍訓工作還在進行，訓練已初見成效。作為機械分院的一名普通教官，我保證不會辜負學院武裝部、分院領導的期望，做好今年的軍訓工作。以優異的表現等待學院領導的檢閱！

軍訓教官的心得體會篇十一

在帶完一技的兩個班后，稍微調查整了一天，連續帶了那么多天都沒有時間去好好調整自己，每天都很忙，退伍回來那么的時間，好像是第一次找到在部隊的那種充實的感覺，累而樂在其中！接著就是馬不停蹄地去帶茂職院。

剛到職院里，就能感覺到作為一所大學與普通的學校不一樣，因為是大學，所以我們軍訓的時間是15天，當時我就想，這15天的時間那么長，萬一班上出了幾個調皮搗蛋的就麻煩了，因為跟中專的不一樣，中專的只是帶5天的時間，再調皮搗蛋也就是幾天的時間，而且要把隊列所有的動作教完教會是剛剛好的，而現在的是15天，可能前幾天還好，因為前幾天都是教新的動作，大家肯定都很配合，但學會了就會慢慢的放松對自己的要求，到最后就收不了尾了！

第一天，我們教官一早就到學校里集合，隨機安排分班，我被分到的班是電氣自動化一班，編排為20連！隨后參加學校的軍訓動員大會，動員完畢后，教官開始按分好的班找到自己的連，我剛找到班的時候，出來接我的是班助理，我剛開始以為跟別的學校一樣，應該是班主任接的，還把他當班主任了，第一眼看到他，我心里就想，這么年輕就當了大學的班主任，確實是厲害！所以隨口就說了一聲老師好，問他是不是班主任，他說，不是，我是班助理，當時一聽，感覺就有點懵了，隨后就聊了幾句，就把學生帶開找場地！我簡單地介紹了一下自己，軍訓就開始正式拉開帷幕了！看到同學們第一天的精神面貌個個都不錯，而且還非常的配合，動作都要比較緊張，可能是大學生的緣故，已經軍訓過幾次，很多動作都會了，有底子有，所以，從第一天的軍訓來看，自我感覺非常好，偶爾讓他們放松的次數就多了一點！在接下來的幾天里，基本上都是搞原地動作，重重復復，可能經過幾天的訓練，大家感覺有點疲了，而且大部分的動作也都會了，再加上可能是我的緣故，平時對他們太過于放松，經常對他們嬉皮笑臉的，大家混得熟了，自然給人家的形象就是很散，（曾經有位同學就跟我說起過我們讀書時的教官，說當教官是不是都不會笑的，而我就經常跟他們笑），所以呢，這幾個動作搞了幾天，不但一點效果也沒有，反而越來越差了，簡直是連我自己都看不過去了，但一時想收回來，又收不起來了，連叫個口號也是有氣無力的了，只能苦口婆心地跟他們做思想教育，一說動作稍微好了一點，但多搞幾遍，又是老模樣了，當時真是氣死人了，拿他們一點辦法也沒有，不用說他們了，包括我自己在內也是一樣，經過那么長的訓練沒有休息，沒有時間去調整，感覺自己也很累了，這可能就是我們平時所說的惰性吧，一個人在長期的時間里形成的。雖說軍訓原本就是要鍛煉大家的不怕苦不怕累的精神，提高自我約束力，提升紀律意識，達到服從命令，聽從指揮的一個目的，但我感覺我自身對他們沒有那么的嚴格的，自己感覺也愧疚不如！因為軍訓是一個令人很難忘的回憶，你對他們越嚴格，要求越高，條件越艱苦，他們就會越記住你，因為印象會比較深刻，這也是我在部隊里得出來的.經驗，因為平時讓人過得太平淡的話，過一段時間就會忘記了，所以，我回來這么時間了，那時對我越苛刻的班長，首長們有時我經常都會想起你們，就是這個原因，反而有時把對我好一點的給忘了，可能是太過于平淡了，記憶慢慢就淡化了！所以呢，電氣一班的同學們，不知道你們有沒有這樣的感覺，我作為你們的教官，沒有對你們高要求，高嚴格，在此我對大家說聲不好意思！但你們有那一種不怕輸的精神，四十多個人去挑戰人家六十多個的口號，那時我聽了，你們的士氣真的很高，也沒給我丟人。唱軍歌也是一樣，跟七十多個人比，也不見得比別人差，所以，只要大家心在一塊，勁往一處出，團結在一塊，是沒什么做不到的！大家要記住這首歌《團結就是力量》！

在中途，穿插了打靶，不用再搞那枯燥無味的動作，可以稍微的讓大家調整一下，說起這個打靶，剛開始時，領導叫我們教官動員學生盡量不要去，免得搞到我們教官自己辛苦。但我沒有這樣做，反而回去動員大家都去打，因為我當時想的是他們是大學生了，意味著這可能是他們的最后一次軍訓，也是最后一次的打靶，不要白白的浪費掉了，以后即便想打也沒有那個機會，所以想讓他們能把握這個機會，以后也能有個回憶，所以，我感覺我們教官累一點也沒所謂了，最后全班47個人，去了41個，我報上去的時候，人家就問，你們班沒動員嗎，全班人數那么少，居然去了那么多，（有的班九十多個，才去了幾個人），我當時就說了，我們班的同學個個想保釣，所以才報了那么多的！打靶讓我最想不到的就是，全班同學交上來的打靶心得，不是打槍有多爽，而是坐軍車最爽的，普遍都是第次坐軍車，而且感覺比較好，都說軍車比較牛，一路上狂奔，喇叭一路按不停，紅燈照闖，都說別的車見了都靠邊躲，聽了他們這樣一說，也確實是，可能他們沒經歷過，我當了兩年兵了，我反而沒感覺出來，我坐得都有點怕了，在部隊一坐就是大半天或一天的，坐得腰酸背痛的！當時我看到學生們上軍車的時候，我心里面就默想，你們班的運氣不太好啊，校巴坐得舒服，又有空調吹，又不用曬，這下子倒好，要你們坐軍車，到時回來不向我倒苦水就怪了，誰知道他們回來沒有跟我說坐軍車有多苦多累，有多么的不舒服，反而跟我說坐軍車有多好，多爽，完全出乎我的意料！問及他們打靶的感覺時，個個都說沒感覺，5發子彈一下就打完了，而且旁邊的教官也不停的吹，完全沒有體會到三點一線就打完了，20塊錢就這樣凍過水了！你們說的確實是一樣，我過去也看了一批，一上去就下來了，根本就是亂打的，還有就是很遺憾沒能跟大家一塊坐車過去打靶，也沒能夠像其他教官那樣撿那么的彈殼的發給大家做紀念。這也是我做得不到位的地方。

打靶回來下午基本上讓大家調整半天的時間，第二天又開始正常的隊列動作了，主要是以三大步法各分列式為主了，剛開始走的時候，都很認真，而且你們的協調配合比較好，特別是每一列分開練的時候，大家都能用心認真地把動作做好，還能互幫互助，都動腦去想怎么樣才能配合一塊去，但最大的缺點就是一到全班練的時候，就有的在里面混水摸魚了，思想放松。

為了確保軍訓工作的順利進行，全體教官以“以情帶兵、以理服人”為宗旨，用“五顆心”去工作。

熱心：當學員情緒低落需要安慰，生病需要關心，生活困難需要幫助時，教官都會熱心地出現在他們面前。

軍訓教官的心得體會篇十二

軍訓是一種獨特的體驗，它不僅能夠讓我們學會紀律和戰斗技能，還能培養我們的團隊意識和集體榮譽感。在軍訓過程中，教官的演示起著至關重要的作用。他們的示范不僅能給我們提供正確的示范，更能激發我們的積極性和斗志。“教官演示軍訓心得體會”這一主題將從準備工作、重要性、技巧以及收獲等方面進行展開，以期為讀者帶來一些啟示。

首先，準備工作是教官演示軍訓的關鍵所在。在進行演示之前，教官們需要進行充分的準備。他們會查閱相關資料和課本，以便了解最新的軍訓技巧和教學方法。同時，他們還會熟悉演示所需的器材和場地，確保一切都準備就緒。準備工作的充分與否直接影響到演示的效果，只有做到心中有數、胸有成竹，才能給學員們留下深刻的印象。

其次，教官演示軍訓的重要性不言而喻。演示是教官向學員們傳授軍事知識和技能的重要手段之一。通過演示，教官們能夠以身作則，用實際行動告訴學員們如何正確地完成各項動作和任務。他們的標準動作和優秀表現不僅能夠激發學員們的斗志，更能夠提高整個集體的訓練效果和質量。因此，教官們的演示不僅是一種技術活動，更是一種示范活動和教育活動，是引導和推動學員成長的重要途徑。

再次，教官演示軍訓需要一定的技巧。首先，演示過程中的語言和表情要得體，要能夠引起學員們的共鳴和興趣。教官們還應該注重示范動作的效果和細節，做到準確無誤，以便學員們能夠模仿和學習。此外，教官的演示還應該能夠根據學員們的水平和特點進行調整和適應，以充分發揮演示的教育和引導作用。這些技巧的有效運用，將使演示更加生動有趣、易于理解，并提高學員們的學習興趣和積極性。

最后，教官演示軍訓能夠給學員們帶來很多收獲。首先，教官們的演示能夠讓學員們全面了解軍訓的要求和標準，明確自己的目標和方向。其次，通過觀摩和模仿教官的示范動作，學員們能夠更好地掌握軍事技能和戰斗技巧。同時，教官們的演示還能培養學員們的團隊意識和集體榮譽感，使他們能夠更好地融入浴火才能重生的軍隊大集體。總之，教官們的演示不僅能夠提高學員們的軍事素養，更能夠培養他們的品德和精神，成為德智體美全面發展的新時代軍人。

綜上所述，“教官演示軍訓心得體會”這一主題中的準備工作、重要性、技巧以及收獲等方面都對我們有著重要的意義。在軍訓中，教官們的演示能夠起到榜樣的作用，給學員們提供正確的示范和引導。只有通過學習教官的演示，并將其轉化為自己的實踐，我們才能夠真正掌握軍事技能，并在今后的日子里更好地迎接挑戰。因此，在軍訓過程中，我們應該注重觀摩和學習教官的演示，不斷提高自己，為實現軍訓目標努力奮斗。

軍訓教官的心得體會篇十三

在軍訓的時候，我們認識兩位教我們初一（xx）班的教官。正教官年齡20歲，身高約一米七，皮膚黝黑，鷹眼般鋒銳的眼睛，高高的鼻子與強壯的體魄。

副教官今年也20歲，身高約一米七，黝黑的發膚，一雙炯炯有神的雙眼，微裂的嘴唇，高高的鼻梁與魁梧的身材。

記得快匯操比賽的時候，我們班的步伐還是不能邁齊，正教官很是生氣，我永遠忘不了那個晚上，我們的腳都快斷了，因為實在太酸了，教官還讓我們練走步伐，他說要練到全部人都邁在一起，才讓我們回宿舍休息，我們練了好多圈，那時有兩個同學都暈倒了，正教官繼續讓我們練，我那時也快倒了，但是我還是堅持下去了。當副教官帶我們訓練的時候，我們都會很開心，因為他給我們休息的時間，遠遠比正教官給人們休息的時間要多得多。所以自然而然的我們對他有好感。在休息的'時候，他總會與我們談心，教我們唱歌，做游戲等等。在軍訓的時候雖然也很嚴格，但總比正教官好得多，我們做得不好時正教官便會用帽子打我們的頭上的帽子，還會臭罵一頓，而副教官雖然也用帽子打我們，但他不會罵我們，而是呈現出乞求的表情說道：各位大哥大姐，行行好吧！別折磨我啦！弄得我們哈哈大笑。雖然正教官，他是一個對我們很嚴格的人，不要看他平時很冷酷的樣子，但其實內心還是很不愿意這樣對我們的記得匯操那天，教官都很興奮，也很激動，他老在鼓勵我們，讓我們在最后一天做好點，我們喊的口號不大聲，教官就說：

喊大聲點，把你們這幾天對我的怨恨大聲地發泄出來。

我們都知道他是在激我們，他應該覺得我們很怨恨他，因為他老罵我們，所以才這么說吧！其實我們沒怨恨過他，因為只有嚴格要求自己，才能做得更好。匯操結束后，我們拍照留念，收拾好東西準備離開這里的時候，我淚流滿面，突然好舍不得這里，舍不得教官，舍不得這五天的時光。真的很舍不得，當我們上了校車，望著教官那遠去的背影，我真想對教官說：

教官您們辛苦了，謝謝您們，是您們讓我學會了軍姿，堅強。獨立和吃苦。謝謝您們！

軍訓教官的心得體會篇十四

第一段：引言（150字）。

教官演示軍訓是一個極具教育意義的活動，目的是為了讓學生們更好地了解軍事訓練的特點和要求，并通過親身體驗，培養他們的紀律性、團隊精神和堅韌意志。在今天的活動中，教官們通過生動的演示和細致的講解，讓我們更加明白了軍訓的重要性和意義。下面我將從演示內容、講解方式和個人體驗三個方面來談一談我的心得體會。

第二段：演示內容（250字）。

教官們在演示過程中，首先向我們展示了軍事訓練中的基本姿勢和動作。他們一絲不茍地重復著每一個動作，讓我們明白了軍事訓練的精確性和要求的高度。在他們的指導下，我們依次體驗了站立、跑步、立正等基本動作，并注意到了每一個細節的重要性。此外，他們還引導我們進行集體操練和軍事技能演示，讓我們感受到了集體協作的力量和團隊的重要性。

第三段：講解方式（250字）。

在演示過程中，教官們以親切和藹的態度向我們講解軍事訓練的背景和要義。他們通過平實的語言和生動的比喻，使我們對軍事訓練有了更深層次的理解。并且，他們采用了多種教學方法，如示范引導、問題解答和小組交流等，使我們在實踐中學習，更加深入地掌握了相關知識。在他們的帶領下，我們不僅學到了軍訓的技能，而且也領悟到了它背后的意義，對將來的軍事訓練有了更為清晰的認識。

第四段：個人體驗（300字）。

通過這次教官演示軍訓，我深深地感受到了軍事訓練帶給我個人成長的重要性。從之前不熟悉的姿勢和動作到現在可以熟練地操作，我不僅感受到了自我的成長，也更加自信地面對困難和挑戰。通過集體操練和團隊合作，我意識到團隊中的每一個成員都起著重要的作用，只有大家齊心協力，才能達到更好的效果。此外，我還體驗到了軍訓中的嚴格要求和對細節的重視，這讓我更加注重細致和耐心，鍛煉了我的紀律性和堅持不懈的精神。

第五段：總結（250字）。

通過教官的演示和講解，我對軍訓有了更深入的認識，也得到了許多寶貴的體驗和啟發。演示的內容和講解的方式都非常有效，使我們受益匪淺。通過個人的實踐和感悟，我明白了軍訓對于培養紀律性、團隊精神和堅韌意志的重要性。在今后的軍訓中，我將繼續努力，不斷提升自己，發揚團隊精神，為實現更好的成績而努力。我相信，通過軍訓的鍛煉，我們將能夠更好地適應社會的需求和挑戰，成為全面發展的人才。