方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

秋季運動會活動策劃方案目錄篇一

一、賽事背景：

在武漢城市運動會即將舉辦之際，在08奧運來臨之際，在這秋高氣爽的金秋十月，舉辦此此運動會，具有特殊的意義。該屆運動會由武漢科技學院主辦，校學生會體育部承辦的全校性綜合性運動會，是全校范圍內規模最大影響最廣的大型賽事。此次比賽共設x余個參賽項目，共產生x個名次。比賽從11月x日到11月x日，地點為陽光校區操場。舉辦賽事的目的是為了促進我校競技體育綜合實力和水平的提高，為《奧運爭光計劃綱要》的全面落實作貢獻。通過賽事的舉辦，可以深化體育體制改革，選好苗子，打好基礎，發現、輸送合格的優秀體育后備人才，提倡重在參與，堅持比賽公平、公開、公正的原則，注重競賽效益，賽出風格，賽出水平，樹立誠信體育形象，為繁榮和發展我市體育事業，創建體育強市而努力。

二、指導思想。

通過以大一新生為主體的競技體育比賽，檢驗我校體教結合的訓練成效，鍛煉后備隊伍，培養優秀體育后備人才；為我校參加全市體育大會選拔人才，增強全民的體育意識和健康素質，提升體育在同學們生活中的地位，深化我校藝術教育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發展。

三、舉辦單位。

主辦單位：

承辦單位：

四、舉辦時間。

200x年11月x日——11月x日。

五、舉辦地點。

我校陽光校區。

開、閉幕式及所有參賽項目都在校操場舉辦。

六、活動主要內容：

（一）開幕式進場儀式（以班為單位單獨評獎）。

1、評比內容及標準：

（1）、隊列隊形（占60%）：各班進場人數20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調一致。

（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。

（3）、、服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。

2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。

3、進場時兩個班并列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。

4、評委：學校行政、各級長。

（二）體育項目競賽。

本屆校運會設男、女單項各x項，集體娛樂項目x項，分田徑場、籃球場、升旗區3個場區進行。

（三）閉幕式：

1、集合。

2、頒獎。

秋季運動會活動策劃方案目錄篇二

為了更好的促進學院文化建設，充分發揮學生干部的模范帶頭作用，提高學生干部在日常工作中的戰斗力和凝聚力，本學期，院團委將繼續深入對院學生會、學生社團的工作指導，加強團學干部的理論素質、工作技能和創新實踐能力的培養，結合院學生會的實際情況，開展學生干部體育文化節。具體安排如下：

一、活動宣傳口號：

讓優秀成為一種習慣，優秀的團隊運動起來。

二、活動目的：

為了促進學生會委員之間的交流，豐富學生們的課余活動，提升廣大學生干部的綜合素質，以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現集體風采的舞臺，通過比賽體現團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。

三、活動安排：

1、活動名稱：學生會體育文化節。

2、活動時間：20__年__月。

3、活動對象：團委下屬各組織、各部門。

4、活動形式：集體參與賽。

5、活動地點：______學院新校區（硬化地面）。

6、活動主辦方：團委學生會主席團。

7、活動協助方：核算部、人才資源部。

8、活動宣傳：

（1）、院學生會召開例會進行活動宣傳和動員；

（2）、各部門內部組織宣傳，講解活動內容、規則。

四、比賽項目：

（一）、穿越暴風眼內容：

規則：。.。.。.

（二）、同心協力。

內容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定。

距離內往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來（從新計時），也可以繼續比賽（記錄失誤次數相應扣時間），每隊有x次機會，成功完成一次往返視為勝利。

道具：繩子（自備）。

規則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假。

一人次多計時__秒并扣本部門考勤分數，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。（隊伍實在無法完成可以放棄）。

一、二項目期望目標:認識個人與集體的關系，體驗融入集體才能致勝的真諦，

感受默契配合帶來的勝利。

（三）、同心解鎖內容:。

規則：

注意事項：

三項目期望目標:。

五、活動細則：

1、比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態度對比賽結果作出正確裁決。

2、主席團人員負責整個活動的組織、解說。

3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長（部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長），各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員（請假扣部門考核分）。

4、各隊至少參加一項，最多參加二項。

5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協助主席團完成比賽。

六、獎項設置。

每個比賽項目評出一等獎x名，每人積x分；二等獎x名，每人積__分；三等獎x名，每人積x分，設優秀組織獎，每人積x分。

為豐富同學們的課余生活，加強同學們的體育素質，學生會體育部將于近期舉行“沙中首屆趣味運動會”，運動會包括個人項目和集體項目，希望同學們和各班級踴躍報名參加。

一、個人項目比賽內容及規則。

（一）項目內容：一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子。

（二)參賽對象——全校同學(自愿報名）。

（三）具體時間安排。

報名時間——即日起至20__年__月__日下午放學前。

初賽時間——20__年__月__日下午x：__分開始。

決賽時間——20__年__月__日下午x：__開始。

（四)比賽地點——校操場跑道(一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子）。

（六）比賽規則。

1)一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為x分鐘，按報名人數確定每輪__至__人一組分別進行比賽。

2)按報名人數的__%比例選出進入決賽的同學，如“踢毽子”有__名同學報名，則選出前__名進入決賽。初賽成績和決賽成績相加，就是每位進入決賽選手的最后成績。

3)按參賽人數的x%設獎，如跳繩有__名同學報名參加，則按各位選手的最后成績設前x名獎項。

4)如在規定時間內，初賽和決賽成績相加后的最后成績出現雷同的，則加時x分鐘進行總決賽。

二、集體項目一“十人十一足”比賽內容及規則。

（一）項目內容：“十人十一足”

（二）參賽對象——高中年級。

（三）具體時間安排。

報名時間——20__年__月__日下午放學前。

抽簽時間——20__年__月x日上午x：__（課間操時間）。

比賽時間——20__年__日下午x：__分開始。

（四)比賽地點——校足球場(從操場主席臺至升旗臺之間的足球場距離，約__—__米左右）。

（五)報名方式——高x(x）班__同學。

（六）比賽規則。

2)按報名隊伍數的__%設獎；

5)本次活動所有解釋權歸學生會所有。

三、集體項目二“集體跳繩”比賽內容及規則。

（一）項目內容：“集體跳繩”

（二）參賽對象——初中年級。

（三）具體時間安排。

報名時間——20__年__月__日下午放學前。

初賽時間——20__年__月__日下午x：__分開始。

決賽時間——20__年__月x日x下午x：__分開始。

（四）比賽地點——校運動場跑道。

（五)報名方式——高x(x）班__同學。

（六）比賽規則。

1)以班為單位，每班選派__名隊員參賽；

4)如初賽和決賽成績相加出現雷同的，則加時x分鐘進行總決賽。

秋季運動會活動策劃方案目錄篇三

本次運動會設初一、初二、初三、教師四個組別。各組別以級部、班級為單位組隊參賽。

1、運動員條件：凡學籍在本校的學生，思想進步、努力學習、身體健康者均可報名參賽。

2、報名辦法：各班級進行網上報名，在ftp上將報名表填好后，經班主任審核，于9月18日放學前，以電子稿形式回傳到ftp24、6體育組--xx5x十中秋季運動會報名文件夾相應的級部中，并將文件夾注明班級，初x、x班。逾期報名者不予編排。

3、為提倡良好的體育道德風尚，嚴肅比賽紀律，各班級必須按通知要求認真組隊參加，不許弄虛作假，一經查出，取消該班級運動員比賽資格，并扣除該代表隊團體總分5至10分，所在班級不能評為精神文明代表隊。

4、為嚴肅比賽秩序，比賽中沒有項目的運動員、其他無關人員不得進入比賽場地，違者每人次扣班級考評1分。

采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規則。本次比賽設競賽體育和趣味體育，競技比賽和趣味比賽分別進行。

(一)、競技項目：

1、個人名次：各組各項取前六名，按7、5、4、3、2、1記分：接力計雙分;各組各項獎前三名。

2、如果出現并列情況，則取消后一名次，將前后兩個名次的得分相加后，平分給兩名并列運動員。

3、破區、校紀錄的按10、5分給破紀錄的運動員加相應分值，如有連續破紀錄的，只能加一次相應級別的分數，接力破紀錄不記雙分。

(二)、趣味項目：

1、各年級趣味項目按照最后總時間排名，時間靠前班級名次列前。

2、如果出現并列情況，則取消后一名次，推后一名記分。

(三)、團體名次：

按競技項目與趣味項目分別進行頒獎，各級部獎前三名。如團體總分相等，先看第一名、再看第二名…多者名次列前，以此類推。

(四)、本次比賽大會設有體育道德風尚獎，每級部一名。

(一)競技比賽：

競技比賽項目：

競技比賽具體要求：

1、每班報5男、5女，每項限報2人參加，每人限報2項，可兼報接力。

2、除100米其他項目直接進行預決賽。如發生項目沖突田賽服從徑賽，比賽中運動員必須佩帶號碼布，戴于胸前，不戴者不允許參加比賽。

3、已經報名的運動員不得無故棄權和隨意換人，編排前如需換人，必須經過體育組同意。

4、比賽中不服從裁判員管理的運動員取消比賽資格。

(二)學生趣味比賽

趣味比賽項目及規則

1、盛水接力(1男、1女、1家長)

方法及規則：比賽距離30米，接到“帽子”后，由第一個人開始，跑到30米處的水桶位置，用紙杯盛水，折回，將紙杯中的水倒入大瓶子中，每組隊員一次類推，直到將瓶子盛滿水，由裁判確定后，下個項目才可以進行。

2、4人6足(3人、1任課老師)

方法及規則：比賽距離40米，四人將各自的腿用綁腿布給綁上，由起點接到上一項目隊員給的帽子，跑到指定終點。將“帽子”交給下一項目的同學。

3、背球接力(2男、2女)

方法及規則：比賽距離40米，2人一組，分兩組，兩人背靠背用后背將籃球夾住，不可以用手，跑到指定位置后折回，第一組需要折回，第二組不需要折回，直接將“帽子”交給下一項目的同學。

4、車輪滾滾(1男、1女)

方法及規則：比賽距離30米，單人進行，每人將自己跑道上的輪胎向前滾動，將輪胎滾動到30m處，繼續滾動輪胎折返回原來位置。第二名同學按照上述方法進行滾動輪胎。最后完成的學生，在放下輪胎后迅速向前奔跑，將“帽子”傳給下一項目的同學。

5、騎馬釣魚(1男、1家長)

方法及規則：比賽距離20米，家長背上孩子，孩子用“釣魚竿”將地上的瓶子釣起，釣起瓶子后，家長背著孩子向前跑動20m，在標志桿處折返，(途中釣起的瓶子不能落地)最后將瓶子放回起點。最后，由孩子迅速向前奔跑，將“帽子”傳給下一項目的同學。

6、夾球跳接力(1男、1女、1家長)

方法及規則：比賽距離40米，在接到“帽子”后，一名運動員雙腳夾球跳到指定位置后，抱球折回交到本項目起點，下一名運動員繼續進行比賽。直到最后一名運動員跳到終點后將“帽子”交給下個項目的運動員。

7、單腳火車跑(6人、1任課教師)

方法及規則：

7人排成一列，每人僅用右(左)腳支撐。后一人右(左)手搭前一人肩，左(右)手托住后一人左(右)腳，多隊并排一起站在起跑線上。裁判發令后各隊齊出。距離為30米。直到最后一名運動員到達終點后將“帽子”交給下個項目的運動員。

8、袋鼠跳接力(2男、2女、1家長)

方法及規則：比賽距離30米，5名運動員按照2人、3人迎面站好，運動員在接到“帽子”后，雙腳套在編織袋中，雙腳跳到對面進行接力，5人一次類推進行比賽。

9、同舟共濟(5人、1班主任)

方法及規則：比賽距離40米，所有運動員排成一排，腳踏踏板，進行比賽，比賽途中如有掉下踏板或者失誤，必須從原地調整好以后再進行比賽。比賽完成后將“帽子”交給終點裁判員。

方法及規則：

趣味比賽具體要求：

1、趣味比賽每人只能參加一項，不準兼項，如班級男、女人數不足，可以自行調整。

2、比賽中“帽子”就是各班級的接力棒，也是能否進行下個比賽項目的“鑰匙”，如有丟失，取消最終比賽成績，每個項目如有搶跑，裁判員記錄后，每次搶跑在班級總成績中加10秒。

3、趣味比賽以班級為單位，采用9個項目依次接力的方式進行，每班在比賽開始時，裁判員會給每班一頂帽子，直到最后一個項目進行完將帽子交給每班相應的計時裁判員，確定最終成績。

4、經報名的運動員不得無故棄權和隨意換人，編排前如需換人，必須經過體育組同意，未經體育組同意私自換人，取消比賽資格。

5、比賽中不服從裁判員管理的運動員取消比賽資格。

(三)教職工比賽：

1、教職工接力：4x100m接力賽

2、教職工趣味接力賽。

盛水接力(3人)、4人6足(4人)、背球接力(4人)、車輪滾滾(2人)、騎馬釣魚(2人)、夾球跳接力(2人)、單腳火車跑(6人)、袋鼠跳接力(4人)、同舟共濟(6人)。

秋季運動會活動策劃方案目錄篇四

承辦人員：實驗一班其他班委成員

時間：第9周(4月20日到4月26日)

看天氣挑選其中一天

地點：九棟后操場

準備階段：各班級推選5人組成小隊參加比賽，并推選出一名領隊帶領比賽

比賽項目：拔河，兩人三足以及夾乒乓球賽跑。(待定，隨后會以附件形式呈現)

獎項設置：各項比賽綜合計算，各評選一等獎一隊，二等獎一隊，三等獎一隊。

活動所用飲品，比賽鼓勵獎品(待定，隨后會請生活委員列出清單。)

秋季運動會活動策劃方案目錄篇五

組織機構：為了能夠組織并順利開展好本屆秋季運動會，充分展現我系師生風采，并在運動會中賽出水平，獲得成績，同時，為了更好為運動員服務，設立運動會領導小組。組織機構如下：指導老師：組長：組成成員:。

1、宣傳部：

2、社團部。

3、體育部：

4、學習部：

5、外聯部。

6、組織部。

7、生活部。

8、辦公室。

9、社會實踐部各部門職責與分工：二、各部門職責與分工：)宣傳部（一、宣傳部）負責人：電話：主要成員：職責：

1、前期宣傳：

（1）動員宣傳。

（2）海報制作。

2、運動會口號（10月日需確定）。

3、廣播稿。

4、攝影或錄像)體育部（二、體育部）負責人：主要成員：；職責：

1、運動員報名；

2、運動員選拔；

3、賽前訓練；

4、服裝及器材；

5、運動員賽前檢錄；

6、成績統計)生活部（三、生活部）負責人：主要成員：職責：

1、運動會當天的后勤人員安排。

2、保障后勤的人員到位)學習（四、學習部）學習部負責人：主要成員：；職責：

一、

1、方陣的人員的確定；

2、方陣的訓練；

1、海報。

（1）前期宣傳于10月號做出張小海報貼于…。

（2）中期宣傳于月號做出一張大海報貼于綜合樓大廳。

2、寫手團。

（1）召開。

_、_級自然班會議。

（2）由10級各自然班宣傳委員在各班負責挑選8名人員（必須包括各班的宣傳委員和學習委員，要求挑選的人有一定的寫作能力）作為寫手團成員，并登記寫手團成員的詳細信息，各班宣傳委員將名單于月日交到宣傳部。（宣傳部學習部負責）。

（4）廣播稿的模板由學習部提供（學習部月日完成），廣播稿的格式由宣傳。

部提供（宣傳部月日完成）。

（5）通知。

_級各自然班的班長（團支書）、宣傳委員、學習委員于月日于點在開會。寫手團具體安排：

（1）寫手團分為兩組，運動會兩天各一組，第一天建筑工程，裝潢專業，第二天計算機網絡技術，會計電算化專業。（學習部宣傳部負責）。

（2）運動會期間寫手團進行點名。（宣傳部負責）。

（3）運動會期間稿件收送。（宣傳部負責）表格。

（1）。

_級宣傳委員、學習委員名單及聯系方式。

（2）寫手團名單及聯系方式主要負責人聯系方式：

3、方陣及運動員報名。

（1）月號召開。

_各班班長和體育委員會議，介紹運動會時間、運動項目、各項參賽人數。

（2）月號完成運動員及方陣人員報名負責人：

4、運動員選拔及訓練。

（1）月日至日早上單。負責人：

（2）月日至負責人：

在后操場對我系運動員進行選拔，確定參賽人員名日由體育部組織參賽運動員每天早上訓練。

5啦啦隊組建及訓練。

（1)啦啦隊報名工作：月日之前完成報名工作并確定報名人數。以10級各自然班為單位由各班文藝委員負責展開報名工作，每班至少5名隊員。負責人：(）。

1、隊員整編，分成兩個小對；

2、分別為兩個小對選啦啦隊副隊長各一名；

3、選出一名有出色工作及表現能力的人為啦啦隊大隊長。負責人：

（3）啦啦隊所需物品：畫報、彩旗、礦泉水瓶（運動會前備齊）。

負責人：

（4）啦啦隊訓練：根據運動會的日程安排先暫定負責人：

（5）啦啦隊口號及賽場用語征集：負責人：總負責：

號為啦啦隊訓練時間。

6方陣訓練。

（1）方陣訓練時間：月日起每周二到運動會前期周四晚七點半到八點半。地點：實驗樓前。

（2）訓練的階段目標：前兩次編排好隊形，并訓練，使方陣走齊；然后訓練陣型的變換；最后兩次為成果地驗收以及對賽場的熟悉。

（3）服裝：號晚上統一發放服裝。

（4）方陣口號由學習部協助征集。方陣陣型變換由文藝部負責。

（5）負責人聯系方式。

7攝影團月日前在各班選擇攝影愛好者組成環生系攝影團，確定攝影團人員名單，約5人。09級負責人：10級負責人：

（1）人員確定后在月號左右召開攝影團會議，攝影團主要負責各大小活動期間攝影工作。

（2）具體安排：運動會期間由攝影團為我系運動員攝相，每天結束后上交攝影照片。

8主題團會在召開各自然班團支書和組織委員關于本周。

（1）年月日中午日開展“運動會宣傳”團會會議。

（2）要求。

_每個自然班必須開展。達到每位同學都能投入到運動會當中來的目的。負責人：

9運動員及方陣隊員動員大會。

（1）教室申請：根據運動員人數在月號申請好一個多媒體大教室（話筒音響）。負責人：

（2）邀請嘉賓：在號給謝書記、…………。送去邀請函，并在號會前再次邀請老師。負責人：

(3)ppt制作及會議主持：回顧往屆運動會盛況，以圖片的形式展示我系運動員的風采！負責人：

（4）會場安排：黑板文字會場秩序攝影留戀嘉賓接待會后工作外聯部社會實踐部。

（5）動員大會的參與人員所有運動員、方陣人員、各班班長、體育委員、啦啦隊隊長、寫手團負責人以及所有學生會成員。（動員大會前一天通知）。

九、活動當天安排：活動當天安排：

第二天、

器材搬運人員攝影團()。

環境與生命科學系攝影團人員名單姓名班級聯系方式。

信息管理系分團委學生會社團部。

秋季運動會活動策劃方案目錄篇六

為了促進學生身心健康，增強體質，增強組織紀律性，培養學生體育運動技能，培養學生勇敢頑強、拼搏進取精神，增進友誼、團結，豐富校園文化，特擬定2018年秋季體育運動會活動方案。

二、比賽時間和地點。

時間:。

地點:學校操場。

三、比賽項目與報名。

秋季運動會活動策劃方案目錄篇七

趣味運動會策劃書包括很多方面,不同的策劃者的側重點不一樣,寫出的趣味運動會策劃書是不一樣的,但我總結了趣味運動會策劃書主要的九個方面,如果把這九個方面回答好了,趣味運動會策劃書也就寫好了!

趣味運動會所倡導的理念,例如:享受運動、快樂運動;我運動、我快樂、我健康;。

1、主辦單位:趣味運動會的主體單位。

2、協辦單位:趣味運動會的協助單位。

趣味運動會要達到什么樣的目的,包括個人的、團隊的、社會的。

趣味運動會什么樣的人可以參加,以及怎么報名參加。

趣味運動會怎樣評比名次,包括個人獎項和集體獎項,以及各比賽名次的獎品。

趣味運動會要比賽的都有哪些項目,以及規則都是什么。

趣味運動會比賽過程中常出現的一些問題,包括易違例犯規的、不公正的、危險的等等都要事先給參賽者寫明了,以免在比賽過程中影響比賽成績或是出現意外情況。

把趣味運動會比賽現場需要的一切器材工具都要列出來,例如:趣味運動器材、秒表、發令槍、哨子等等,提前準備好。

1、開幕式。

(1)各參賽代表隊入場,領導檢閱;。

(2)升國旗奏國歌;。

(3)領導致開幕詞并宣布運動會開幕。

2、閉幕式。

(1)各參賽代表隊集合。

(2)領導宣布獲獎名次并給參賽隊頒獎。

(3)領導講話并宣布運動會閉幕。

秋季運動會活動策劃方案目錄篇八

本次活動圍繞“快樂總動員、幸福你我他”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

一、活動目標：

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地達到家園進步。

二、活動時間：

20xx年10月26日。

小班、中班組：上午9：00--11：30。

大班、學前班：下午14：00--16：30。

三、活動對象：幼兒、家長、老師。

四、活動地點：眾凱家園北門往東連點水族館。

五、活動程序：

1、運動員進場(播放《運動員進行曲》)。

2、致開幕詞，宣布運動會開始。

3、幼兒操展示。

4、組織親子游戲(內容見附件)。

5、頒發獎品(個人獎、班級獎、每個小朋友的禮品)。

六、活動要求：

1、幼兒熱身活動內容：

小班、中班課間操《寶寶拳擊操》《握緊拳頭》。

大班、學前班課間操《小寶貝》《寶寶拳擊操》《彩虹的約定》。

2、各班提前發放通知，要求父母到要參加。

3、游戲中所需物品分配到各班負責。

4、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。

5、游戲場地、音響、話筒由周老師負責安排。

6、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

7、各班級組要進行進退場的演練，確保活動的有序開展。

七、活動內容及規則。

游戲一：游戲名稱：拔河。

游戲目的：積極參與，為孩子樹立榜樣。

參加人數：以班級為單位，每班10個家長(爸爸)。

游戲準備：拔河用繩子。

游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標志拉出線外，比賽結束。

游戲規則：三局二勝。

游戲二：游戲名稱：推寶寶比賽(小班中班)。

游戲目的：增進親子感情，培養集體意識。

參加人員：一名幼兒、一名家長。

游戲準備：3個小推車3把椅子。

游戲玩法：由各班先派出10個家庭，以班級為單位排成3隊，幼兒坐在小推車上家長來推，當老師發號口令后，家長推著幼兒從起點到終點繞過椅子(椅子放在終點)再返回到起點，把小推車傳給下一組家庭繼續，哪個班10個家庭先完成為獲勝。

游戲規則：幼兒要坐在車里把腳抬起來不要碰地，家長在拐彎時放慢速度，以免幼兒掉下來。比賽完成的家庭請站到隊伍的最后面排隊。

游戲三：游戲名稱：小動物運西瓜(適合中小班)。

游戲目的：增進親子感情，培養合作意識。

參加人數：一名家長、一名幼兒。

游戲準備：皮球3個。

游戲玩法：每班出6組家庭參加孩子站在起點家長站在終點，游戲開始(教師吹哨)，幼兒抱起球從起點跑至終點，孩子抱球家長將孩子背起，跑回起點，將球交給下一個孩子，另一個家庭出發，以此類推，最先完成的一組獲勝。

游戲四：游戲名稱：《趕小豬》(中班)。

游戲目的：鍛煉手眼協調能力。

參加人數：一名家長、一名幼兒。

游戲準備：小球2個、球拍2個。

游戲玩法：參賽對象由中班小朋友及家長參加，每班派出10組家庭參加，幼兒在起點，爸(媽)在終點等候幼兒，當聽到開始后幼兒用球拍趕小球到終點爸(媽)那，然后爸(媽)手拿球拍雙腿夾球跳回起點，將球交給下一個孩子，另一個孩子出發，以此類推，最先完成的一組獲勝。

游戲規則：家長的球掉下要重新回到起點再走。

互動游戲：吃西瓜。

游戲目的：增進親子感情，培養合作能力。

參加人數：一名幼兒、一名家長。

游戲準備：西瓜、桌子、水果刀水果盤十個。

游戲玩法：水果盤內準備5塊西瓜，家長和幼兒分成十隊站好，家長和幼兒站在距離桌子3米的起點，教師發號口令時，幼兒迅速跑到桌子前給家長拿西瓜，每次只能拿一塊西瓜，吃完后寶寶將瓜皮送回終點再拿下一塊，5塊西瓜先吃完獲勝。

游戲規則：每次只準拿一塊西瓜，家長吃的西瓜不能吐掉。

游戲五：游戲名稱：擠歡樂球(適合中小班)。

游戲目標：培養幼兒與家長的合作與競爭能力，通過跳圈鍛煉幼兒彈跳能力。

參加人數：一名家長、一名幼兒。

游戲準備：吹好的氣球若干、塑料圈12個、動感音樂(裁判準備)(每組4個家庭)。

游戲玩法：教師按家庭人數分組，每組4個家庭，幼兒在起點，媽媽在終點坐在小椅子上，當游戲開始時幼兒手拿一個氣球跳過起點與終點間的三個圈將球放在家長后背與小椅子之間，家長立刻將球擠爆，幼兒返回起點繼續取氣球(小班玩游戲時不跳圈，直接跑)，將歡樂球放在媽媽背后，媽媽把氣球擠破，這樣反復進行，當音樂停止時游戲結束哪組擠破的氣球多，哪組獲勝。

游戲規則：當媽媽把氣球擠爆以后，寶寶才可以出發去取下一個氣球。

游戲六：游戲名稱：寶寶快快爬(小班)。

游戲目標：鍛煉孩子的爬行能力和家長的配合。

參加人數：一名家長、一名幼兒。

游戲準備：地墊10塊(每組5個家庭)。

游戲玩法：5個寶寶為一組，每位寶寶兩塊地墊，寶寶一邊爬，家長一邊用兩塊地墊交替著為寶寶鋪路，先到終點的獲勝。

游戲規則：兩塊地墊要超過終點線，并且寶寶最先站起來的為獲勝。

游戲七：游戲名稱：快樂家庭(中小班)。

游戲目標：鍛煉躲閃能力，培養親子之間的感情。

參加人數：一名家長、一名幼兒。

游戲準備：尾巴若干。動感音樂(裁判準備)。

游戲玩法：家長將孩子背在背上，孩子褲子后面有3條尾巴，孩子們揪其他小朋友的的尾巴，同時家長們也要保護好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者為勝。沒有尾巴的淘汰。

游戲規則：家長只負責保護孩子的安全不能揪尾巴，不能為了不讓別人揪到尾巴就把尾巴藏起來。

游戲八：游戲名稱：串串樂(小中班)。

游戲準備：地墊20塊(用小地墊拼)、珠子15個(每班每次分5組進行)。

游戲玩法：孩子站在起點，家長站在終點，游戲開始孩子一邊跑，并爬過地墊到終點穿3個珠子，再由家長抱著跑回起點，先到達起點為獲勝。

游戲規則：孩子不能在地墊上跑，家長不能幫孩子穿珠子。