每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

全國道德模范事跡心得篇一

學(xué)校組織學(xué)習(xí)了"全國教書育人楷模候選人”的優(yōu)秀事跡我深受感動(dòng)，深切地體會(huì)到優(yōu)秀教師的凡和偉大。從他們身上，我看到了優(yōu)秀教師那種受崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn).事業(yè)為重的高尚品質(zhì),對工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德.優(yōu)秀人的品質(zhì)深深地影響到我，以后的工作中我也將向教書盲人的楷模學(xué)習(xí)。

一.立足教育本質(zhì)擁有一顆真誠的愛心_____優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神感人至課，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我課刻體會(huì)到，教師對學(xué)生要滿懷愛的關(guān)注。“愛”的問候.“愛的交流，在教學(xué)工作中，要做到細(xì)放，用耐心.細(xì)心，愛心去對待每一位學(xué)生。

二、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)模范教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第位。在教學(xué)上一定要做到備教材、備學(xué)生因材施教，以強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心去“教”和“育“每位學(xué)生。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)楷模先進(jìn)事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，理解和信任學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到教師的愛、教師的信任、學(xué)校對學(xué)生的信任,感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)先進(jìn)，向楷模看齊。從平時(shí)的“備、教、改、輔、查”，從平時(shí)“聽課”“評課“上課”中不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)，讓自己與時(shí)俱進(jìn)。

用激情、用唉心把教育事業(yè)這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

全國道德模范事跡心得篇二

“雷神”杜富國榮立一等功，現(xiàn)為南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某掃雷大隊(duì)?wèi)?zhàn)士，在xxxx坡掃雷過程中突遇當(dāng)場昏迷，深受重傷，年僅27歲并且今年剛結(jié)婚，便失去了雙手和雙眼。

年輕英雄的重傷無疑是悲痛的，帥氣陽光的微笑讓我們不忍相信上帝的無情，英勇無畏的軍人氣質(zhì)讓我們肅然起敬。今天這位英雄的名字刷爆了我們的朋友圈，銘記在我們的心頭，是英雄身上充滿著榜樣的特質(zhì)，蘊(yùn)含著榜樣的力量，指引著我們學(xué)習(xí)的方向。

27歲的他，已經(jīng)有8年的軍齡。19歲應(yīng)征入伍，保家衛(wèi)國，向往成為英雄，但是不懼成為烈士。杜富國用實(shí)際行動(dòng)向我們展示了軍人的初心和立志當(dāng)高遠(yuǎn)的先進(jìn)做法，他也身體力行努力實(shí)踐著“不忘初心，牢記使命”優(yōu)秀作風(fēng)。共產(chǎn)黨人的初心是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興；科技工作者的初心是為創(chuàng)新事業(yè)找突破，為中國經(jīng)濟(jì)添動(dòng)力；青年學(xué)子的初心是為中華崛起而讀書，為成就自己而努力。每個(gè)人均有自己的初心，應(yīng)該堅(jiān)守自己的初心并身體力行。

“你退后，讓我來！”這是杜富國受傷前說的一句話。當(dāng)接到“查明有無詭計(jì)設(shè)置”的指令后，他以命令的口氣對同組戰(zhàn)友艾巖說。這是軍人的擔(dān)當(dāng)精神與責(zé)任意識(shí)，更是不怕犧牲敢于主動(dòng)承擔(dān)危險(xiǎn)的大無畏。新的時(shí)代賦予了軍人新的使命和新的責(zé)任，當(dāng)然新的時(shí)代，也需我們新時(shí)代的青年不忘初心，肩負(fù)起新的使命擔(dān)當(dāng)。鐵肩才能擔(dān)道義，新時(shí)代的青年也要有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的膽量和氣魄，充分認(rèn)識(shí)擔(dān)當(dāng)作為的重大意義，堅(jiān)持做到心中有責(zé)，心中有德，心中有學(xué)。

伴隨著“轟”的一聲巨響，他下意識(shí)地倒向艾巖那一側(cè)。下意識(shí)的倒向自己的戰(zhàn)友，保護(hù)自己的戰(zhàn)友，是軍人的義、團(tuán)結(jié)和隊(duì)友精神。團(tuán)隊(duì)精神是一種家庭精神，充滿著和諧、信賴、保護(hù)的團(tuán)隊(duì)氛圍，維系著你中有我我中有你的心靈契合。團(tuán)結(jié)的力量源于統(tǒng)一的目標(biāo)。共同的理想，一致的追求使各種力量匯聚到一起，并朝著同一方向疊加累積，進(jìn)而真正達(dá)成心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。共同的團(tuán)隊(duì)擁有共同的理想，秉持著共同信任，貫穿著舍己為人，我們新時(shí)代的青年應(yīng)該深化團(tuán)結(jié)意識(shí)，踐行舍己為人。

“雷神”的重傷讓你我陷入悲痛，但“雷神”的力量激勵(lì)著你我勇往直前。我們一定不忘初心，謹(jǐn)記責(zé)任擔(dān)當(dāng)，注重團(tuán)隊(duì)精神，致敬排雷英雄，在新時(shí)代下發(fā)揮新時(shí)代力量。

全國道德模范事跡心得篇三

“孝”是中華傳統(tǒng)美德，孝道中的“養(yǎng)親”“敬親”一直被華夏子孫所信奉、秉承。在第__屆全國道德模范座談會(huì)上，北京市密云區(qū)“為七位老人撐起一片天”的新城子鎮(zhèn)太古石村村民田琴榮獲全國道德模范—全國孝老愛親模范稱號。田琴的事跡令我感動(dòng)，她善良、樸實(shí)，她孝老、無私。而我的身邊就有一位如田琴那樣的人，那就是我的媽媽。

我的媽媽今年五十多歲，是一個(gè)普通婦女。在姥姥家，媽媽是老大，在我家，爸爸是老小(家里最小的男孩)。90年代的婚姻不像現(xiàn)在那么多條件、要求，我爸頂著爆炸頭和一張帥氣的臉，便把我媽娶回了家。

要說中國的婆媳關(guān)系，是亙古不變的復(fù)雜。聽奶奶說，她生孩子的時(shí)候，她的婆婆——也就是我的太奶奶，連月子都沒伺候過，奶奶抱著娃，自己從鄰居家借的紅糖，燒水喝了，才有奶。要說經(jīng)歷過舊社會(huì)家庭的女人，應(yīng)該是“多年的媳婦熬成婆”的思想，把自己當(dāng)年的委屈盡數(shù)發(fā)泄在兒媳婦身上。而我們家，恰恰相反，老太太給閨女、兒子帶孩子不說，伺候月子、做飯那是沒少干。幾十年家里炕上沒斷過孩子。這都是后話。

嫁到我們家后，我們一家三口住在前院，爺爺奶奶住在后院，老爸常年在外工作，我的童年就是在前后兩個(gè)院子里穿梭度過的。我媽一直在服裝廠工作，九十年代，村里的服裝制造業(yè)還是很好的，有一個(gè)服裝廠，就能給三鄰五村的婦女提供不少工作崗位。小時(shí)候最清晰的記憶就是坐在奶奶的腿上，望著前院的后窗戶，燈亮了，就是老媽回來了，即使是夜里十一點(diǎn)，也要讓奶奶把我送回去。

奶奶的腿一直都不好，聽說是年輕的時(shí)候下地干活太多，回家后腿總是腫的，只能用涼水拔才能繼續(xù)走路。隨著年歲增長，腿就伸不直了。在我的記憶中奶奶的膝蓋一直是彎的，走路一搖一擺，很是費(fèi)勁。

后來，爺爺去世，奶奶的腿也越來越不好，上班、做飯的任務(wù)也落在了媽媽身上。屋漏偏逢連夜雨，腿本就不好的奶奶得了腦血栓，半個(gè)身子都沒了知覺。七十多歲的奶奶靠著頑強(qiáng)的毅力，靠著家人的幫助，愣是靠著鍛煉，坐了起來，走了起來。姑姑大爺們不能天天在身邊，從此，照顧奶奶的任務(wù)便落在了老媽身上。

上班、做飯、照顧老人……這些活聽起來好像很簡單，但真正做起來真的很不容易，堅(jiān)持下來更是不易。記憶中，從我上初中開始，一直到上大學(xué)，我媽就是前后兩院的穿梭，后來弟弟長大了，家里要照顧的更多了。

2011年，老爸蓋起了后院的大院子，而我媽也因?yàn)樯w房以及服裝廠的落沒而待業(yè)在家。家里被老媽打理得井井有條。別看不用上班了，可她在家也沒有一刻的閑工夫：打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣、給奶奶洗澡、燒炕……一項(xiàng)接一項(xiàng)，就像個(gè)小陀螺。再加上照顧我和老弟，這幾年，媽媽眼瞅著滄桑。還記得那年她四十八歲，走在街上，有推銷人員向我媽推銷，說五十歲以上的婦女有優(yōu)惠。看著媽逐漸增多的白發(fā)和因長時(shí)間操勞而刻在臉上的皺紋，我的心里五味雜陳。

就這樣，過了好幾年。隨著年歲不斷增長，奶奶的身體也越來越差。從最開始的拄拐杖，逐漸只能坐輪椅了。俗話說，“久病床前無孝子”，而我媽作為兒媳婦，還真沒像俗語那樣，對老太太那是幾年如一日。村里的老人都羨慕奶奶能有這樣一個(gè)兒媳婦。

后來，我上了大學(xué)。有一次回家，看見家門口掛著一個(gè)牌子，寫著“和諧家庭標(biāo)兵”。這可把我美壞了，走到家里，只看見老媽正給奶奶盛餃子。餃子的熱氣鋪在婆媳倆的臉上，寧靜和諧。這個(gè)“和諧家庭標(biāo)兵”，我想是實(shí)至名歸的。

“革新對我好，我要是沒這病，多好!”奶奶常跟我們念叨起來。

近幾年，奶奶的身體越發(fā)不好，一到了冬天就得吃藥、輸液。去年，在屋里溜達(dá)的時(shí)候，奶奶坐空了，腰骨折了。本就極脆弱的老太太，一下子坐不起來了，這可急壞了大家。村里的答復(fù)肯定治不了，于是就去了醫(yī)院。

住院、手術(shù)、復(fù)健……家里人忙里忙外，姑姑大爺們都回來了，輪流陪護(hù)。可大家需要上班，出院后，也就沒有那么多精力了，媽媽自然成了專業(yè)陪護(hù)。

從奶奶做手術(shù)到現(xiàn)在，已經(jīng)一年多了。由于骨頭太脆弱，已經(jīng)坐不起來了，就連喝水都得有人插上吸管放到嘴邊。可是，奶奶吃喝拉撒，質(zhì)量從來沒有下降，奶奶的衣服、被褥從來都是干凈整潔，屋里也是干凈清爽。在媽媽的照顧下，奶奶的精神一天天好起來，偶爾爸媽還合力把奶奶臺(tái)上輪椅去街上坐會(huì)。

現(xiàn)在，奶奶八十多了，媽媽從來沒有說過她自己照顧老太太有多辛苦，有多麻煩，說的最多的也就是“你奶奶心態(tài)好。”而奶奶，除了身體不好，精神、說話都是利落極了。

我的父母家人文化程度不高，可他們都是淳樸的人，他們用行動(dòng)詮釋了“天地之性，人為貴。人之行，莫大于孝”，用真心表達(dá)了“孝子之至，莫大乎尊親”。而作為子女的我們，也真正從他們身上最直接地學(xué)到了“夫孝者，百行之冠，眾善之始也。”我的媽媽，是我心中最好的“孝老愛親模范”。

全國道德模范事跡心得篇四

近段時(shí)間，觀看了《圓夢中國，德耀中華》節(jié)目，主持人敬一丹和康輝一說開場白，就把我給吸引和震撼了。我懷著一種敬畏之情，收看整場頒獎(jiǎng)儀式，我用心聆聽著道德模范的一個(gè)個(gè)感人的事跡，有的是用生命的代價(jià)換來的，有的是用一生的愛來詮釋的，我的心靈再一次受到洗禮、震撼，心里久久不能平靜。我情不自禁地向他們敬禮，這是一種敬重，更是一種欽佩，欽佩他們的勇氣、欽佩他們的大愛無疆，欽佩他們的無私無畏。

龔全珍奶奶既是開國少將甘祖昌的夫人，又是蓮花縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅(jiān)定信念，充滿活力的長者，發(fā)揚(yáng)著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗”的寶貴精神。

龔全珍奶奶至今還依然活躍在老百姓中間，關(guān)心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關(guān)愛下一代的教育成長，倡導(dǎo)新風(fēng)文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。

龔全珍奶奶是寶貴的精神財(cái)富和堅(jiān)定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅(jiān)守。

滄海桑田，春風(fēng)化雨。龔全珍老人幾十年如一日，踐行著入黨誓詞。無論是在農(nóng)村學(xué)校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔全珍總是能用她身上的正能量來詮釋一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。

他這樣做，傻嗎?有人說是，有人豎起大拇指，直夸“好樣的”。

我們這個(gè)社會(huì)，太需要這種傻勁了，這種傻勁就是時(shí)代的精神、精神文明建設(shè)前進(jìn)的動(dòng)力。賀詞樸實(shí)感人，讓人深受鼓舞。助人為樂道德模范的事跡，讓我對助人為樂有了一種全新的理解，捐助別人，帶給別人希望和實(shí)現(xiàn)夢想的力量，帶給別人快樂，這就是助人的意義。

我們收看這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式，目的是在全社會(huì)弘揚(yáng)這種道德精神，形成一種弘揚(yáng)正氣的風(fēng)范。學(xué)習(xí)道德模范不是一句口號，應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。在我們當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)中，許多人早已忘記了奉獻(xiàn)，有時(shí)候我碰到一個(gè)因家庭出現(xiàn)困難而出來乞討的人，我總會(huì)盡自己微薄的一份力量去幫助她，可是事后，總會(huì)有同學(xué)或朋友說我傻，說他們是騙子。從這一件小事之中，可以看出人們害怕被騙，也沒有奉獻(xiàn)意識(shí)。可是在這個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)中，我們必須要孝敬長輩，誠信做人，舍己救人，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠成為一個(gè)合格的中國公民。從身邊的小事做起，努力做好每一件小事，為中國爭光。

在新時(shí)期，追尋紅色記憶，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，是全社會(huì)共同的心愿。

全國道德模范事跡心得篇五

職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求教師的職業(yè)理想是忠誠教育事業(yè)，教書育人；職業(yè)情感是熱愛學(xué)生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范是團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。所謂“學(xué)高為師、身正為范”，教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。因此，作為一名人民教師，面對新世紀(jì)的人才培養(yǎng)所明確提出的更新、更高的要求，我們應(yīng)全面貫徹國家的教育方針，時(shí)刻對自身明確提出嚴(yán)格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚道德情操。

教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途和民族的未來。在大力倡導(dǎo)社會(huì)文明、弘揚(yáng)優(yōu)良職業(yè)道德、構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，師德建設(shè)已成為學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的'重要內(nèi)容。

《教師十條禁令》中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是“愛”，這種“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。它表現(xiàn)在：當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時(shí)候，給學(xué)生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助；當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候，主動(dòng)噓寒問暖，送藥送飯；對待學(xué)生的提問，耐心細(xì)致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生；對學(xué)生嚴(yán)格要求，幫助樹立正確的世界觀。將教書和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來。

現(xiàn)在，教育問題再次成為人們議論的焦點(diǎn)，還存在著不尊重學(xué)生的主體地位，不尊重學(xué)生的人格，甚至諷刺、挖苦、體罰學(xué)生等違反師德的行為，造成了一些負(fù)面影響；有不能正確對待優(yōu)勝劣汰的競爭氣氛和機(jī)制，不能正確對待同事，不能合作共處；有些由于種種原因，不具備不錯(cuò)的心理素質(zhì)和樂觀向上的生活態(tài)度，不能以飽滿的精神狀態(tài)和美好的教師形象去吸引、感染、教育學(xué)生。端正行風(fēng)，是實(shí)施素質(zhì)教育、提升教育教學(xué)質(zhì)量、辦好讓人民滿意的教育的根本舉措，是時(shí)代賦予我們教師的歷史使命。

學(xué)習(xí)也使我更認(rèn)識(shí)到了教師“教師職業(yè)道德新10條”的必要性和重要性。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不但對學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長時(shí)間起作用。因此，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。“要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自身就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自身必須熱愛勞動(dòng)；要學(xué)生講文明禮貌，自身必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。凡要求學(xué)生做到的自身首先做到，風(fēng)要求學(xué)生不做的自身堅(jiān)決不做。”勿以惡不而為之，勿以善小而不為“，教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時(shí)刻注意自身的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)”親其師，信其道“，進(jìn)而”樂其道“。

因此，我們教師只有對自身嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自身成為一個(gè)有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，更好地培育”四有"新人，不辜負(fù)黨和人民賦予的光榮歷史使命。

全國道德模范事跡心得篇六

中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》(以下簡稱《綱要》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。《綱要》中明確了加強(qiáng)公民道德建設(shè)的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)以及具體措施任務(wù)，為適應(yīng)新時(shí)代新要求推動(dòng)全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到一個(gè)新高度提供了規(guī)劃藍(lán)本。

一個(gè)愈加成熟的社會(huì)、一個(gè)愈加文明的國家，更加強(qiáng)調(diào)道德建設(shè)的程度。走進(jìn)新時(shí)代，面對更加復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢、更加多元的思想文化，推進(jìn)公民道德建設(shè)任重道遠(yuǎn)。我們要緊跟時(shí)代步伐，弄懂悟?qū)嵉赖陆ㄔO(shè)規(guī)律，從個(gè)人做到“知行合一”地崇善向上到全社會(huì)呈現(xiàn)“激濁揚(yáng)清”弘揚(yáng)道德風(fēng)尚的圖景，再到進(jìn)一步鞏固深化、推進(jìn)道德建設(shè)“遍地開花”，創(chuàng)造形成更加統(tǒng)一完備、與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)主義道德體系，推進(jìn)新時(shí)代公民道德建設(shè)邁向一個(gè)新高度。

“知行合一”修煉道德品行，須強(qiáng)化“教育引導(dǎo)”與“實(shí)踐養(yǎng)成”互聯(lián)互通。中國傳統(tǒng)從政修養(yǎng)學(xué)說特別強(qiáng)調(diào)“修”與“養(yǎng)”，修乃“正心”、養(yǎng)乃“正行”。“內(nèi)正其心，外正其形”是個(gè)人修煉道德品行、淬煉道德自律的重要途徑，更是推進(jìn)新時(shí)代公民道德建設(shè)的重要方法。誠然，公民道德“大廈”的建設(shè)不是靠一人或多數(shù)人能完成的，是需要我們每一個(gè)公民在教育熏陶和實(shí)踐養(yǎng)成中形成“道德自律”，積聚迸發(fā)新時(shí)代“道德之光”方能綻放出新時(shí)代的道德新風(fēng)尚。各級文明委和黨委宣傳部要切實(shí)履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織職能，統(tǒng)籌高校、社區(qū)、政府、社會(huì)形成巨大合力，以良好家風(fēng)家教、先進(jìn)模范典型、優(yōu)秀文藝作品等為載體強(qiáng)化道德教育引導(dǎo)，注重開展各類群眾性創(chuàng)建活動(dòng)、學(xué)典型志愿服務(wù)活動(dòng)、移風(fēng)易俗行動(dòng)等形勢激發(fā)民眾在道德熏陶中積極實(shí)踐養(yǎng)成，讓道德品行的修煉做到“知行合一”，言行一致。

“激濁揚(yáng)清”弘揚(yáng)道德風(fēng)尚，須推動(dòng)“積極倡導(dǎo)”與“有效治理”并駕齊驅(qū)。道德建設(shè)光是有宣傳教育、倡導(dǎo)弘揚(yáng)是不夠的，一個(gè)現(xiàn)代文明社會(huì)的建設(shè)還必須在“有效治理”基礎(chǔ)上督促擺正，使其符合時(shí)代的價(jià)值取向和精神追求，才能培育出一個(gè)具有強(qiáng)大民族凝聚力向心力的現(xiàn)代化強(qiáng)國。特別是在當(dāng)前，國際國內(nèi)形勢深刻變化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革的背景下，受不良思想文化侵蝕和網(wǎng)絡(luò)有害信息影響，道德領(lǐng)域依然存在不同程度的道德觀念模糊缺失、道德失范甚至傷害國家尊嚴(yán)和民族感情等問題。所以我們在大力倡導(dǎo)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí)，要加大對社會(huì)道德失范現(xiàn)象的治理力度，組織開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)整治，合理運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)管理、輿論監(jiān)督等多種方式有力懲治失德敗德等不良言行，建立起常態(tài)化的懲戒失德行為的機(jī)制，涵養(yǎng)“激濁揚(yáng)清”的社會(huì)風(fēng)氣。

“遍地開花”推進(jìn)道德建設(shè)，須融合“實(shí)踐陣地”與“網(wǎng)絡(luò)空間”資源力量。各類陣地是面向廣大群眾開展道德教育的基本依托和重要場所。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷蓬勃發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間也發(fā)揮著“實(shí)踐陣地”的作用，它鏈接著人們的思想動(dòng)向，也直接影響著人們的行為方式。哪里有人，我們就應(yīng)該將道德建設(shè)延伸到哪里。在實(shí)踐中，我們要發(fā)展好各類實(shí)踐陣地的道德教育作用，抓好文明實(shí)踐中心的建設(shè)，加強(qiáng)愛國主義教育基地和革命紀(jì)念設(shè)施保護(hù)利用，充分運(yùn)用各類教育基地、公共文化設(shè)施，結(jié)合實(shí)際針對性開展道德教育。同時(shí)，我們更要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)容建設(shè)，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、網(wǎng)民創(chuàng)作生產(chǎn)傳播弘揚(yáng)正能量的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、音樂、電影電視等作品，加強(qiáng)對網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育和正確引導(dǎo)，培育文明自律的網(wǎng)絡(luò)行為，營造良好的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境，讓公民道德建設(shè)搭載“實(shí)踐陣地”和“網(wǎng)絡(luò)空間”迅速成長進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“遍地開花”良好局面。

加強(qiáng)公民道德建設(shè)是一項(xiàng)長期而緊迫、艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，公民道德養(yǎng)成也絕非一日之功。我們要堅(jiān)持由易到難、由遠(yuǎn)及近，努力把公民道德規(guī)范的各類要求變成日常的行為準(zhǔn)則，形成自覺奉行的信念理念。要利用好各種時(shí)機(jī)場合，充分運(yùn)用教育引導(dǎo)“軟約束”和有效治理“硬約束”形成有利于培育和提升公民道德素質(zhì)、促進(jìn)人全面發(fā)展的生活情景和社會(huì)氛圍，讓講道德、尊道德、守道德、踐道德的“風(fēng)”吹遍神州大地!

全國道德模范事跡心得篇七

如果把我們偉大的祖國比作一片茂密的森林的話，我們學(xué)校就是其中的一棵參天大樹，每個(gè)學(xué)生就是這棵樹上的一片葉子。做一片美的葉子，是我們共同的追求。

為了充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，在全省進(jìn)一步形成“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”的社會(huì)風(fēng)尚，江蘇省文明辦、省總工會(huì)、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、新華日報(bào)社、省廣播電視總臺(tái)決定在全省開展江蘇省道德模范評選表彰活動(dòng)，共確定了助人為樂模范、見義勇為模范、誠實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛親模范五個(gè)方面30名省道德模范候選人。

南通汽運(yùn)實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司如東分公司駕駛員葛紀(jì)軍在出車途中，多次不畏險(xiǎn)情，勇斗歹徒，維護(hù)了社會(huì)正義，保證了旅客安全，光榮成為省見義勇為模范候選人。南通市第三人民醫(yī)院院長、黨委書記王陸軍領(lǐng)銜創(chuàng)建了全國首家由政府命名的“無紅包醫(yī)院”，并堅(jiān)守了12年，一諾千金，當(dāng)之無愧地成為省誠實(shí)守信模范候選人……翻看著他們的事跡，心中的敬意油然而生。我不由想起了海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”樸實(shí)的話語，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理，耐人尋味。

作為一名小學(xué)生，我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是做人，做一個(gè)能把每一件簡單、平凡的事情做好的人。熱愛祖國，我們就要從熱愛家鄉(xiāng)、學(xué)校、班級、家庭做起;服務(wù)人民，我們要從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長輩做起;崇高科學(xué)，我們要從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤成才做起;辛勤勞動(dòng)，我們要從主動(dòng)做家務(wù)事，積極打掃學(xué)校、班級衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助，我們要從學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)相處，關(guān)心同學(xué)，樂于助人做起;誠實(shí)守信，我們要從不撒謊不騙人，不弄虛作假，說話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法，我們要從遵守校紀(jì)班規(guī)做起;艱苦奮斗，我們要從勤儉節(jié)約，不同他人攀比，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”同學(xué)們，當(dāng)我們自覺萌發(fā)出想做一片美的葉子的信念時(shí)，當(dāng)我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，從自己做起，做一個(gè)文明人時(shí)，我想：和諧社會(huì)、和諧校園一定會(huì)張開雙臂擁抱我們。

最后，我用珍妮?古道爾博士的一句話和大家一起共勉：“每一個(gè)人都很重要;每一件小事都能帶來變化;每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用。”衷心祝愿大家都能成為一片美的葉子!

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全國道德模范事跡心得篇八

生活中，有許許多多品德高尚，有素質(zhì)的道德模范。這個(gè)城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為人們洗卻了心靈的污垢，用愛心注滿人間。

我就認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)人。這位老人今年已六十多歲，蒼老粗糙的臉上布滿了皺紋，飽含著生活的艱辛。他的工作是小區(qū)送奶工。

平日里，我總能見到年輕的叔叔阿姨騎著自行車輕裝上路。他們年輕力盛，一會(huì)兒的工夫便送完一棟樓，而這位老人，跨著年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的高樓。他雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透著堅(jiān)定。對此，我還是有些不解的。老人為居民服務(wù)的心情我能夠理解，但他年事已高，早應(yīng)在家養(yǎng)老，享受天倫之樂了。若是賺錢，那他的一雙兒女又是怎么了?誰家的孩子忍心讓老父親在外打工而坐視不管呢?我是這樣想的，可老人的精神卻不得不使我感到一陣敬佩。我決定幫幫這位老人。

星期天，我起得極早。我奔下樓，卻還是發(fā)現(xiàn)老人正從一樓走出。我對他說：“爺爺，您送貨太辛苦，我?guī)湍?”說著便去取奶，誰知老人卻急忙說：“孩子，你怎么能起來這么早呢。我不累，就當(dāng)鍛煉身體了。現(xiàn)在還早，快回去睡吧，爺爺謝謝你。”我愣住了。他如此辛苦，為什么不愿接受我善意的幫助?正想著，也全然沒有知道老人已走遠(yuǎn)。等回過神來，他的影子早已化入天地，與朝陽融為一體。

無論是風(fēng)霜雨雪，烈日炎炎，他總能準(zhǔn)時(shí)將物品送到每戶人家。對于這點(diǎn)，我也是深有感觸的。

那天，我正在睡夢中，便被一陣?yán)茁曉隗@醒。起床一看，啊，多么大的風(fēng)雨啊!這對整個(gè)小區(qū)似乎是一個(gè)考驗(yàn)，樹木都在搖擺，而我種的花草早已被淘汰成一堆爛泥。我不禁發(fā)起愁來：如此惡劣的天氣，我該怎樣去上學(xué)呢?吃飯時(shí)，媽媽為我夾菜：“唉，這下那個(gè)送奶老人終于可以歇歇了。誰會(huì)這時(shí)來送那微不足道的奶呢?”我正附和，突然聽見門鈴一響，原來是那位送奶老人。他全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴地順著頭發(fā)滴下來。見了我，他說：“送奶來。天氣冷，別忘了熱熱再喝。”媽媽請他進(jìn)來坐，他卻一句“不用了”，連傘也顧不得打，一頭扎進(jìn)雨霧。看著他單薄，微小的身影在頑強(qiáng)地與天氣抗?fàn)帲也唤穷^一酸。

我對這位老人，除了感激，更多的是深深的敬意，他是一個(gè)普通人，可內(nèi)心比任何一個(gè)人都要高尚;他不懂索取，卻用行動(dòng)為我上了人生最重要的一課!相信，我一定會(huì)將這一份對人民的愛、甘于貢獻(xiàn)的精神融入到社會(huì)中去，以這種方式共建和諧而又充滿道德的城市!