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最新我的長生果讀后感(大全10篇)

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最新我的長生果讀后感(大全10篇)
時間:2023-11-30 11:43:06     小編:FS文字使者

讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編帶來的優秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!

我的長生果讀后感篇一

前幾天,我們學了一篇文章,名字叫:我的“長生果”,讀了這篇文章后,我大有啟發。

是讀了這篇文章后,再和生活實際對比一下,才使我打開了心中的那個疑問。讀了之后,我還有很大很大的啟發。

比如說:作文,首先構思要別出心裁,落筆也要有點與眾不同的鮮味才好。這句話對我的啟發是:寫作文,構思要別出心裁,寫出來的也應該和別人不一樣,要與眾不同。還有一句話使我的啟發也很大,那就是:作文,要寫真情實感;作文練習,開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創造。這句話使我知道了:寫作文,要寫自己的經歷,雖然有時候可以借鑒或模仿,但不可以一句自己的話也沒有,那寫作文不是一點意義也沒有了嗎?想要寫好作文,就要仔細觀察身邊發生的事,只要是自己嘔心瀝血的經歷,才能寫的更好!也可以仿照自己班寫作文好的同學,再用上平時自己從課外書上積累的好詞佳句,你的作文一定可以很棒了!

書籍是人類的階梯,書籍是人類的精神的糧食,也正如冰心奶奶所說的:讀書好,多讀書,讀好書!

“讀書是我生命中最大的快樂!”讓書,照耀我們每一天;讓書,溫暖著我的心田!

我的長生果讀后感篇二

課文講述的是作者少年時代讀書生活的故事。文章闡明了自己讀書的特有感受也及讀書對自己生活的影響。字里行間表達了作者對書的深厚感情和對讀書的熱愛,并說明了書是作者生活中的“長生果”。

讀了這篇課文后,我也認識到了書的重要性,于是我有空便讀些能增長知識、豐富生活的書。有一次,老師讓我們寫一篇關于假期中快樂的事方面的作文,這時,我的頭腦中就閃現出許多好詞好句,它們在我的作文中發揮了很好的作用。我從我的童年夢想寫起,寫到我假期中的一些勇敢快樂的事,作文中,我大量運用了平時積累的好詞好句,并恰地給作文進行修辭……后來,這篇作文得到了老師的好評,我的心里也樂滋滋的,象喝了蜜似的。爸爸知道這件事后,也對我說:平時只要多讀書,讀好書,頭腦中的知識就儲存得多,寫作文時自然就能得心應手,運用自如了。

是的,此時我想起了許多名言:書籍是人類進步的階梯;書讀百遍,其義自見……我要攀登知識的高峰,從現在起就要做到多讀書,讓自己從小就成為愛學習的人,將來就一定能實現自己遠大的理想!

我的長生果讀后感篇三

書是人類進步的階梯,終生的伴侶,智慧的啟迪,寧靜的知己,黑暗中的晨曦。一本好書,就是一次美妙的心靈之旅。讀了《我的“長生果”》這篇文章,使我對書的了解“更上一層樓”。

本文以優美的詞句開頭,寫作者憶起童年時代的讀書趣事:看香煙人的'小畫片,連環畫以及圖書,講述了作者與書為友的經歷,表達了作者對書的喜愛和對知識的渴求。

最令我難忘的是這樣的一個片段:作者在一次作文中,作文題目是《秋天來了》。同學們都寫的千篇一律:“秋天來了,樹葉黃了,一片片落葉飄到了地上?!倍髡呔筒贿@樣,她卻想:大家都這樣寫,多沒意思啊。寫作文要有鮮味兒才好,于是,她起了一個特別的開頭,得了高分。是啊,我不得不承認這一天。記得一次習作,老師要我們寫“父母對我們的愛”方面的內容,大家也都是千篇一律。只有我描寫了一個不同的片段,老師給予了我肯定,給了我一個高分。這次體驗使我明白了獨特的重要性,讓我明白寫好作文的要素。

我愛書,就像魚兒愛水。書是我一生受益的伙伴,我將永遠善待它,將它作為我的良師益友。

【教師點評】。

本文的小作者字里行間透露出了自己愛讀書,好讀書的情感,結構嚴謹,把書巧妙的比喻為“伴侶”、“知己”、“晨曦”;通過讀《我的“長生果”》,小作者感悟到了讀書的真諦;并且結合現實的實際,寫出了自己愛書的小故事,最后作者以“我愛書,就像魚兒愛水”結尾,表達了自己愛書和對知識的渴求。小作者的愛書,正像冰心教育大家的一樣:“讀好書,多讀書,好讀書。”

我的長生果讀后感篇四

《我的長生果》講了小主人公很喜歡看書,剛開始,小主人公看連環畫,后來不能使他滿足對知識的渴望,又看小說,因為看書多了,因此他的作文寫的比較熟練,作文也有了自己的獨到之處,而寫的文章也常常受到了老師的.表揚。

我的長生果讀后感篇五

前幾天我們學了課文《我的永生果》,學習這篇文章后使我受益匪淺。

文章主要通過三個小故事,寫出了作者對書的熱愛之情。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片,正面印畫,反面印字,過后作者又看到連環畫、大部頭小說。她每天如饑似渴的讀書,積累了許多知識,使她的作文水平進步了許多。文章通過兩件事寫出了書對她的.好處,在寫作文時她不像別人一樣千篇一律,而是用自己的心去體會寫作文。通過寫作文作者也悟出了兩條道理:一,作文要構思獨出機杼,落筆時也要有不同凡響的鮮味才行。二,作文要寫真情實感,作文訓練也是離不開鑒戒與模仿的。

讀了這篇課文,我熟悉到了書的重要性,于是就有空便讀些書豐碩我的知識。有一次,老師讓我們寫一次快樂的舊事,我平時積累的這些詞語一下子像酵母似的施展了作用,我從一個陽光明媚的早上寫起,以馬路上的喧嘩聲和過節的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、快樂。寫著寫著我就禁不住哈哈大笑起來,我將平時積累下來的描寫快樂的詞句恰當的運用在了文章里,使文章更加凸起了歡快和喜慶。這一篇布滿真情實感的作文得到了老師的好評。我的心里樂滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。

我喜歡讀書。書籍是人類提高的門路;書讀百遍,其義自見。我要攀登知識的高峰,向頂峰發起沖擊,爭取更上一層樓。

我的長生果讀后感篇六

我讀了著名作家葉文玲的文章《我的“長生果”》后,感觸很深。作者用優美的句子,流暢的語言,豐富的`詞匯,給我展現了一個小女孩渴望讀書的畫面。

作者從小到大的“讀書史”隨著年齡和閱讀量的增加開始轉變,可從小畫片到連環畫再到文藝書籍或大部頭小說,無不顯示作者對書的熱愛。之后,作者又述說了少年時代讀書時學以致用,在作文上悟出的兩個道理,這讓我感到如文中所說“少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁”,我也真正感受到,書,是人類禮貌的長生果。

我也愛書,也是一只“小書蟲”了,可我就不愿像作者那樣做筆記,我認為把書“裝”在腦子里就能夠了。俗話說得好,好記性不如爛筆頭,是啊,再好的記性也會忘記一些事情,所以才要看看閱讀筆記,“刷新”一下,才不會把書中的東西忘卻。我也要養成做筆記的好習慣,讓筆記成為我的一座寶庫。

我的長生果讀后感篇七

我最喜歡的一篇文章就是《我的“長生果”》因為上了那節課我就再也不用害怕寫作沒有頭緒了。

《我的“長生果”》主要講作者回憶少年時讀過的香煙人小畫片、連環畫、文藝書籍、中外小說及兩次寫作的經歷。

文中“書籍是全世界的營養品”“作文,首先構思要別出心裁,落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好?!薄白魑模獙懻媲閷嵏?;作文練習,開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心東西,應該是自己嘔心瀝血的創造”三句話讓我受到了啟發,我照著這幾條努力做好,終于功夫不負有心人,讓我越寫越好!

??!這真是我寫作的好幫手、好老師!

我的長生果讀后感篇八

我從第四課《我的“長生果》學會了以下幾種讀書方法和寫作方法。

讀書方法:1。首先,我會思考,故事中的人為什么會這樣做,作家為什么要寫這個故事。2。然后,我會在腦子里繼續把這個故事編下去,回過頭來品味我最欣賞的一些片段,并從中找到我為什么喜歡它們。3。我還會讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西。4。做完這些,我會把從書中學到的東西列個單子。5。最后我會想象作者是什么樣的,他會有什么樣的生活經歷。

寫作方法:1。,首先要別出心裁,落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好。2。,要寫真情實感,開始離不開借鑒和模仿,但真正打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創造。

我的長生果讀后感篇九

古今中外,名人和書的故事有很多,今天,我就向你們介紹一個。

《我的“長生果”》講述的就是一位名人和書的故事,它向我們顯示出了作者從小到大的讀書經歷,也告訴了我們讀書的'好處,還告訴了我們寫好作文的方法:作文,首先構思要別出心裁,落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好;作文,要寫真情實感,作文練習,開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創造。

讀了這篇文章后,我也開始多看課外書了,這讓我從不喜歡看課外書的我變成了一個書不離手的我。因此,我的作文成績也好了很多,還獲得了一些獎品,從那以后,我就開始喜歡看書了。

從這篇文章中,我還知道了一個道理:要想成為一個有用的人,多讀好書是必不可少的!當然,讀書不能一個勁地死讀書,而是要把書讀“活”,讓書中的知識成為我們的東西。

我只能了解這么多的知識,如果你還知道,就給我添上吧!

我的長生果讀后感篇十

讀了《我的“長生果”》這篇課文,讓我知道了怎樣才能寫一篇好的作文。

《我的“長生果”》一文講了作者少年時代的讀書生活,深情地回憶了對閱讀的感受,將酷愛讀書的情感貫穿始終。作者不斷地從書的海洋里如饑似渴地汲取營養,作者的作文常常居全班之冠。作者之所以有這樣的成就是離不開作者的構思別出心裁和落筆與眾不同,更重要的寫真情實感,這正是值得我學習的地方。

作者在寫作時把詞句像酵母一樣發揮作用。讓我知道寫好作文是要靠自己平時的積累,積累地越多,作文就寫得越好?;萜諣栐浾f過:“書籍是屹立在時間汪洋大海中的燈塔?!蔽蚁脒@書籍中的好詞好句便是那個燈塔的燈吧!一篇作文就是“燈塔”,只有好的燈才能把燈塔照得更亮更耀眼。我應該把燈芯收集起來,讓它在燈塔里照亮起來,不讓它熄滅,讓它越照越亮!

所以,從現在起我要多讀書、好讀書,將書中好的詞語應用到作文里去。

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