心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

測量實訓心得體會篇一

控制測量是工程技術中的重要環節，實踐中的實訓是我們理論學習的補充和鞏固。通過實際操作，我們不僅能夠更好地理解測量與控制的原理，還能夠培養實際操作的能力和團隊合作意識。在控制測量的實訓中，我收獲了很多寶貴的經驗和體會，本文將結合個人經歷，分享我的心得體會。

第二段：具體實訓過程。

在控制測量的實訓中，我們首先進行了實際操作的前期準備。我們利用儀器設備對測量工具進行了校準和安裝，了解并掌握了測量的基本原理。之后，我們開始進行實際測量，包括測量點的選擇、測點的定位和標記、測量工具的使用等。在整個測量過程中，我們始終保持專注和耐心，精確記錄測量數據，并及時修正可能出現的誤差。

第三段：團隊合作的重要性。

在控制測量的實訓中，團隊合作是不可或缺的。每個人擔負著不同的責任，而這些責任的履行和配合是相互關聯的。在實訓中，我們清楚地認識到團隊合作的重要性，只有大家齊心協力、密切配合，才能夠順利地完成測量任務。通過實踐，我們更深刻地理解了“團隊是力量的源泉”這句話的真諦，并在實踐中學會了相互幫助、相互信任，從而提高了整體工作效率和質量。

第四段：技巧和細節的重要性。

控制測量是一個精細且復雜的過程，需要我們關注并掌握一些細節和技巧。例如，我們需要注意測量儀器的精度、測量點的選取、測量數據的記錄等等。在實踐中，我積累了一些經驗。首先，仔細閱讀測量儀器的使用說明書，了解測量原理與操作要點。其次，我們需要耐心地選擇測量點，確保測量結果的準確性。最后，正確、清晰地記錄測量數據，及時發現問題并進行修正。這些細致的做法可以大大提高測量的精度和可信度。

通過控制測量的實訓，我收獲了很多。首先，我學會了團隊合作，明白了只有相互協作、相互信任，才能夠得到更好的結果。其次，我提高了對細節和技巧的重視程度，明確了測量中的問題和注意事項。最后，我體會到了實踐與理論的結合之美，實訓不僅加深了我對相關知識的理解，還培養了我的操作能力和問題解決能力。這些經驗和體會將對我未來的工程實踐產生持久的影響。

結尾段：總結與展望。

通過控制測量的實訓，我在實踐中加深了對理論知識的理解，提高了自己的技能水平，培養了良好的團隊合作意識。我相信，這些經歷將對我未來的工程實踐起到積極的推動作用。同時，我也明白控制測量是一個不斷學習、不斷實踐的過程，未來我會繼續努力學習，不斷提升自己的能力和水平，為實現工程測量的準確性和高效性貢獻自己的力量。

總之，控制測量的實訓經歷讓我在實踐中學到了很多寶貴的經驗和體會。團隊合作的重要性、細節和技巧的關鍵性，以及實踐與理論的良好結合，這些都為我今后的工程實踐奠定了堅實的基礎。我深信，通過不斷地學習和實踐，我將在未來的工作中取得更加顯著的成績。

測量實訓心得體會篇二

第一段：引言（150字）。

水平測量是土木工程領域中的重要知識點之一，通過實地測量土地高低的變化，有助于工程師制定合理的施工方案。最近我參加了一次水平測量的實訓課程，這次實訓給我留下了深刻的印象。在此文章中，我將分享我關于水平測量實訓的心得體會。

第二段：理論知識（250字）。

在水平測量的實訓課程中，我們首先學習了很多基礎的理論知識。首先，我們了解了水平儀和自動水準儀的原理和使用方法，他們都是在測量水平坐標的時候使用的工具。接著，我們掌握了三角高程測量法和水準網測量法的原理和步驟，這些是重要的測量方法。理論課程的重點是如何選擇適當的工具和測量方法，并理解各個步驟的做法。

第三段：測量實踐（350字）。

在學習了基礎的理論知識之后，我們開始進入實際的測量實踐，這是整個實訓過程最重要的部分。現場測量是一項極其耗費時間和精力的任務，我們所學的理論知識需要在這時得到實際應用。在實踐過程中，我們面對各種復雜和變化的情況，例如不同地形的測量和不同使用的工具，我們必須具備靈活的思維和判斷能力，適時調整使用的方法和工具。

第四段：交流互動（250字）。

在這次水平測量實訓課程中，除了掌握理論知識和實際操作技能之外，學員之間的交流和互動也是非常重要的。在這里，我結識了許多志同道合的同學和優秀的工程師，大家交流了不少在測量實踐中的經驗和技巧，我被他們的職業素養和工作精神所感動。這次實訓也讓我意識到了團隊合作在工程領域的重要性，并強化了我建立積極的協作關系的信念。

第五段：總結（200字）。

在這次水平測量的實訓課程中，我不僅掌握了測量基礎知識和技能，更重要的是我認識到了作為土木工程師的責任和使命。我相信在未來的工作中，我將繼續深入探究研究，精益求精，為社會的發展和人類的生活質量的提升做出貢獻。這次實訓是我人生中一段寶貴的經歷，它也將對我未來的職業方向和成長產生深遠的影響。

測量實訓心得體會篇三

通過道路路線測量實訓后，讓我更加熟練路線測量的一些基本知識，學會了平面圖和縱橫斷面圖的繪制基本要領，很大程度上提高了動手能力和動腦能力，同時也拓展了與同學的交際合作能力。我們從9月8號起，我們先經歷了測角、中樁、橫斷面測量，我們每測一個轉角都經歷了五次測回。

在此次測角中，雖說我們的測角的起始讀數沒有調零，使得我們的數據不象老師所說的那樣，而且我們沒有按照三十六度加法進行，所以每一個人都有權利說我們是亂編的，但是，我可以肯定的是，我們班每個組員都是認真的，根本沒有時間去編，我們發費了三四天的樣子把所有的轉角都測完，在測量中，我們每個人都各得其所，自己做自己應有的事，然后根據每個人自己的特點完成自己的任務，然后我們再總結，在接下來的中樁中，我們組每個人都發揮了自己的才能，我可謂是測角，計算，量距都參加了，在中樁中，我們先拿到測角組的數據，然后根據他們的結果，我們在圓曲線上5米一個樁，在路線上我們20米一個樁，我們后來再進行橫斷面測量，橫斷面測量中，首先應進行基平測量，然后進行中平測量。

最后進行橫斷面，在橫斷面中，我們進行了選取坡點，但是最讓我感到奇怪的是，我們的變坡點太小了，所以最后出來的數據和工地上的數據肯定有很大的區別，曾經感覺到自己還學的還好，但是實際上我的實際操作能力太差了，感覺到自己還有好多的知識要學，從一開始，我是特別興奮的，以為測量不就是這么簡單，沒有什么難度的，根本就不需要實習兩周，一周就可以了，但是現在覺得，我的想法是太幼稚了，根本這就是我們學習中最需要的，因為我已經選了這條路，就一定要學好知識，在這次測量中讓我感觸最深的，整理數據，而且這是我們最后兩天的時間，我感覺到我們沒有分工好，導致我們的效率底，最后在我們的正確指導下，我們用了最后半天的時間，把我們前幾天的成果繪制成圖，而且是我們的心開始放下了，一次測量要完整的做完，單靠一個人的能力和構思是不夠的，只有小組的合作和團結才能快速而高效的完成。

在此次的測量工作之后，我們培養了獨立工作的能力，自我管理能力以及親自操作能力，在小組中，我擔任了組長，每天關心他們，每天想著他們是否完成了他們應有的工作，我寧愿自己的操作機會留給他們，而給他們更多的機會，自己在他們測完的情況下才動手，可能是他們自愿跟我一組的，而且他們認為我的知識和操作能力還算好，就這樣，我認為能夠是自己的隊員能夠更加團結，一個組的好壞是由組員決定的，在這次測量中我們的學校給我們提供了實踐的舞臺，能夠積累豐富的經驗，一個團隊的好壞決定著我們組測量的速度，在測角中，我們就是遇到過這樣的問題，我們的轉點已經不見了，而且，我們組員沒有通知我們組長，導致我們在測角的路線上不能相互通視，導致測的角度要重新來過，但是這不是最重要的，最重要的是我們的組員發生了爭執，使得我們的測量速度就緩慢起來了，我認為團隊要是出現意見，不僅影響工作時間，還會分裂人與人之間的感情。

兩周的測量實訓結束了，我們大組成員已經疲憊不堪了，但是，我們看到自己的成果還是特別高興，我感覺到現在和以前不一樣了，就好象自己在哪兒經過了幾年的實訓，這對我來說，是一個重大的轉點，使自己以前學的東西更進一步，對測量知識的綜合運用有了更好的提高，經過路線測量和平面圖、縱橫斷面圖的繪制，讓我對以后測量的施工圖有了初步的了解，我學會了更熟練的使用水準儀、經緯儀。很好的鞏固理論教學知識，提高了實際操作技能，實訓是我們教學中一個與理論相結合的橋梁，使得我們與所學專業相聯系，增強我們對本專業的感性認識。

測量實訓心得體會篇四

測量實訓是大多數工科專業的必修課程，通過實踐測量技術和儀器的使用，培養學生的實際操作能力。在這門課程中，學生需要運用儀器設備進行測量，并記錄和分析實驗數據。而寫好測量實訓心得體會，則是對實訓過程和收獲的總結和反思，不僅能夠鞏固所學知識，還能提高自己的思考和分析能力。如何正確地寫好測量實訓心得體會，本文將從以下五個方面進行闡述。

二、認真準備與積極參與。

在進行測量實訓之前，要認真準備和了解實驗內容以及所需使用的儀器設備。翻閱實驗指導書和課本，了解測量方法和原理，做到心中有數。在實驗室進行操作時，要積極參與，緊跟實驗指導的步驟，并仔細聆聽指導老師的講解。如果對某個環節存在疑問，及時向指導老師請教，以保證實驗的順利進行。

三、認真記錄與準確分析。

在進行測量實驗過程中，要認真記錄實驗數據。無論是儀器的示值、測量結果還是觀察到的現象，都應該做到及時、準確地記錄在實驗報告中。與此同時，對于測量數據的分析也是不可或缺的。通過分析實驗數據，可以得出結論和規律，幫助理解測量原理和方法，以及對實驗結果進行合理的解釋。

四、總結經驗與認識。

寫好測量實訓心得體會需要總結自己的經驗與認識。在實驗過程中，無論是成功還是失敗，都要從中總結經驗教訓。分析成功的原因，總結失敗的原因，并思考如何改善不足之處。此外，還可以通過與同學交流，聽取他們的觀點和見解，進一步豐富自己的認識。

五、反思與改進。

寫好測量實訓心得體會還需要進行反思與改進。反思是思考自己在實驗過程中的不足之處，并提出改進的措施。可能是在實驗操作中存在疏忽或步驟錯誤，也可能是對儀器使用不熟練或對測量原理理解不夠透徹。通過反思，可以找到問題的癥結所在，進一步改進自己的不足之處。在下一次的實驗中，應用所得的反思經驗，不斷提高自己的實驗技能。

結語。

通過以上五個方面的總結與分析，我們可以清晰地寫好測量實訓心得體會。總結經驗與認識，通過反思與改進，不斷提高自己的實驗技能。實驗的成功與否不僅僅取決于儀器的準確度和精度，更重要的是實驗者的認真態度和操作技巧。通過寫好測量實訓心得體會，不僅可以鞏固所學知識和經驗，還能夠提高自己的思考和分析能力，為今后的學習和工作奠定堅實的基礎。

測量實訓心得體會篇五

沒有理論基礎，我們就不能正確地分析問題，解決問題。所以我們進行測量實習前，這學期張老師經過對理論知識精細的講解，我們踏踏實實的學習態度，致使我們很好地掌握了理論知識。對于學習建筑工程技術這一專業的學生，我們不僅要有豐富的專業理論知識，而且更應當有過硬的實踐操作能力。

無人不知“實踐是檢查真理的唯一標準。”所以在掌握理論知識的基礎上就是實踐。《建筑工程測量》是這樣，其它的還是如此。我們不能紙上談兵，必須樹立起理論是基礎，實踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學以致用，為建設中國特色社會主義而奉獻自己的微薄之力。

沒有航向的船，永遠也無法到達成功的彼岸。當然，沒有目標的工作，永遠也無法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測量實習首先明確了我們的目標。我們這次為期十天的測量實習的內容主要有三項，地形圖測繪、建筑物放樣、道路圓曲線測設。明確了目標，就應當為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因為“凡事預則立，不預則廢。”，所以我們在進行測量實習初就對測量實習的進程做了相關計劃。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如，我們每天實習都有不同的內容和任務，那么我們準備儀器時就只帶需要的儀器，而并非勞神、費力全都帶到實習場地。雖然這是在實習期間的親身體驗，我們卻對此受益終生。

測量實訓心得體會篇六

令人難忘的兩個周的測量實習終于結束了，在這兩個周里，我學會了很多東西，懂得了很多道理。

首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣陣的發愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經過校驗，才發現問題出在哪兒。

我還學會了吃苦耐勞，學會了艱苦奮斗的作風。實習期間恰是入夏時節，西安的溫度很高，對于露天作業的'我們是一個不小的挑戰，我們改掉以往睡懶覺的習慣，早上六點多就起來，7點左右就開始測量，因為中午的太陽實在太厲害了，我們下午3--4點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。因為測量地點距離在東區，遠離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時發現那里的飯菜不錯，每天都吃得很香。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。我們每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

通過這次實習我自己還出一些測量時應該注意的事項。(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定將水準儀視野的水準氣泡調平(兩側的線重合)，否則造成的誤差會很大。(2)當用經緯儀測量角度時，如果目標較小，最使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。(3)在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。(4)在讀取數據時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

測量實訓心得體會篇七

cad繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業實習中獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能，還著重培養了我們的獨立工作能力，培養我們在施測現場發現問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數據計算能力和對數據的敏感程度，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了許多經驗，也讓我學到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理!

例如：進行測圖時就要注意以下幾點：

(1)標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定將視野的氣泡調平(兩側的線重合)，否則造成的誤差會很大。

(2)當用經緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。

(3)在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。

(4)在讀取數據時，每位成員都要細心，既。

少走彎路。要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

(5)選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

(6)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數，避免漏測、重測。

(7)團結就是力量，紀律才是保證經過每個組員的團結工作，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，有的說量取全站儀的儀器高和目標高時要盡量減少誤差，水準儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上八點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

(像發現錯誤找不出來、點號密集時畏縮過)，但大家也算都堅持下來了。當我們完成了測量時大家還是很高興的.雖然測量中大家也有懶的時候不想測了挺過去都好了，實習結束時大家面對鏡子中被曬得黝黑的臉蛋和肌膚，大家都毫無怨言，因為大家都明白苦盡甘來。

另外，測繪是艱苦型的專業，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這兩周實習也給了我們不少教訓：由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹的態度，俗話說得好“態度決定一切”。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。

失敗是成功之母!我很珍惜學校為。

但我們安排實習這一理論與現實連接的重要環節，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了。總之，要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經歷，同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。

測量實訓心得體會篇八

測量實訓是大學生專業課程中重要的一環。通過實踐操作和理論學習相結合，可以幫助學生更好地理解和應用測量知識。在本次實訓中，我深切體會到了實踐的重要性，同時也收獲了一系列寶貴的經驗和教訓。

第二段：備課準備。

在實踐操作之前，我們首先需要進行一系列的備課準備。這包括查閱相關資料，了解測量實驗的原理和步驟，熟悉實驗器材的使用方法等。在備課過程中，我深感理論知識的重要性。只有在充分了解實驗原理之后，我們才能更好地進行實踐操作，并且合理解釋實驗結果。因此，備課準備是測量實訓中至關重要的一環。

第三段：實踐操作。

在實踐操作中，我們需要按照實驗步驟進行仔細的測量和記錄。在實際操作中，我發現了許多細節問題在實驗中的重要性。例如，仔細讀取儀器的刻度、保證測量環境的穩定等。如果忽視了這些細節問題，可能會導致實驗結果的誤差增大，進而影響到實驗的準確性。因此，我意識到在實踐操作中，必須保持細致入微的態度，遵循實驗步驟進行操作。

第四段：數據處理。

在實踐操作完成后，我們需要對測得的數據進行處理和分析。這需要調用一系列數學知識和計算方法。在數據處理中，我意識到了數學與實踐的緊密聯系。只有懂得如何應用數學知識進行計算和分析，我們才能更好地理解測量實驗的意義和結果。因此，在實踐操作之前，我應該提前復習和掌握相關的數學知識，以便更好地進行數據處理。

第五段：總結和反思。

通過這次測量實訓，我深刻認識到了實踐操作對于專業知識的重要性。僅僅依靠理論學習是遠遠不夠的，只有將理論知識與實際操作相結合，才能更好地應用所學知識。此外，我也發現了在備課準備、操作細節和數據處理等方面存在的不足，這些都需要我在以后的學習中不斷改進和完善。通過這次實踐經驗，我對自己的專業學習有了更清晰的認識，也為日后的學習和發展奠定了更堅實的基礎。

總結起來，測量實訓是大學生專業學習中不可或缺的一環。通過實踐操作和理論學習的結合，我們可以更好地理解和應用測量知識。在實踐操作中，備課準備、實驗操作、數據處理等方面都需要我們充分重視和認真對待。通過這次實踐經驗，我不僅收獲了實際技能，也對自己的專業學習有了更深刻的認識，這將對我的學習和發展產生積極的影響。

測量實訓心得體會篇九

通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。從這十天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理：

2、令人難忘的三周的測量實習終于結束了，我學會了很多東西，懂得了很多道理。

首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣陣的發愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。

其次，我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經過校驗，才發現問題出在哪兒。

我還學會了吃苦耐勞，學會了艱苦奮斗的作風。實習期間恰好是入夏時節，長春的溫度很高，對于露天作業的我們是一個不小的挑戰，我們改掉以往睡懶覺的習慣，早上四點多就起床開始測量，因為中午的太陽實在太厲害了，我們下午3--4點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。我們每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

考察人員組成。

領隊：王付全。

成員：張振安、李乃宏、宋艷清、李柯、曹磊。

考察時間及內容。

3月29日：考察四川電力職業技術學院本部的實驗室建設，參加相關教師座談會；

1、四川建筑職業技術學院。

首先參觀了施工實訓場、土工實驗室、建材實驗室以及力學實驗室。施工實訓場位于新建的工程訓練中心大廳，大廳為封閉式，四周為各專業實驗室。施工實訓場面積3000平方米左右，場地四周設有各工種操作規范、工藝流程、技術要點、施工驗收規范、操作訓練成績評價表標示牌，實訓內容包括混合結構與框架結構施工綜合訓練以及模板工、架子工、鋼筋工等單工種實訓。

工種實訓每工種訓練一周，綜合實訓訓練五周，參觀時一些學生在進行模板支設、鋼筋綁扎、墻體砌筑等實際操作。

參觀結束后四川建筑職業技術學院副院長胡興福、土木系主任王陵茜、土木系施工教研室主任周和榮等與考察團進行了座談。

胡院長首先介紹了四川建筑職業技術學院的基本情況，四川建筑職業技術學院是四川省第一所獨立設置的建筑類大專院校，院本部設在德陽，另設成都校區。

學院設有土木工程、經濟管理、城市建設與建筑、機電與信息工程、基礎科學五個系，開設了建筑工程、計算機應用等25個專業，主要培養適應建筑行業生產、管理、服務第一線需要的高等技術應用性人才。

學校現有學院現有各類學生約一萬人，教職工500余人，有一批在西南地區乃至全國有影響的專業和學科學術帶頭人。學院專業建設成果突出，建筑工程專業申報國家級示范專業已經通過專家評審，工程造價專業經四川省教育廳批準為省級示范專業。

設計所、建筑特種專業公司等多個方面，學院特別是土木工程系教師多數在上述校辦企業兼職，教師實踐能力強，雙師型教師比例高。

土木系王主任主要針對土木系各專業建設情況、課程設置、課程改革、學生雙證及實訓課程的開設及具體操作與我們進行了深入的交流。

較有特點的做法包括建筑制圖與房屋建筑學整合為識圖與構造課程后增加4周綜合訓練；建筑結構課程（包括鋼結構）壓縮至100學時左右；開辦實驗班增加限選課程；用項目施工法組織教學等。由于我系即將進行實訓場建設，還詳細了解了他們開設實訓課程及對學生進行實做訓練的情況。

周主任主要介紹了施工課與實訓相結合的具體經驗和做法、施工精品課網上資源的建設，還就土木工程類專業畢業設計的改革與我們進行了交流，他們的經驗是：在第五學期將原來的畢業設計改為五周畢業綜合訓練，內容就是一個完整施工過程的全過程實訓，其余時間完成部分理論課程、技術課程及課程設計、施工組織設計等。第六學期學生全部參加頂崗實習，要求盡量在就業單位頂崗，這樣單位才能提供真實崗位和職責，學生有壓力和責任感，實習效果才能得到保證。頂崗實習前進行畢業答辯，學生不再返校，畢業證由輔導員投寄。

2、四川電力職業技術學院。

四川電力職業技術學院前身是成都水利發電學校，包括草堂校區、羅家碾校區、溫江校區和一座裝機3*1250kw的融教學、生產、科研于一體的青峰嶺教學電廠，廠內設有各專業學科技能培訓基地，是四川省電力類、建設類“雙證制”技能培訓基地。

四川電力職業技術學院在校企合作方面成果突出，與四川長虹集團、中國第二重型機械集團、成都雙流國際機場、中國水利水電建設各工程局等上百家國有大中型企事業單位和中外合作企業建立了良好的合作關系。

青峰嶺教學電廠位于崇州市懷遠鎮青峰嶺，建于70年代末，以教學培訓為主，生產為輔，已被四川電力公司接管。除生產部門外，電廠還包括機電實訓區、建筑技能實訓基地、變電站實訓區、水工建筑實訓區、青峰嶺山泉水廠等，在學院實踐教學方面發揮了重要作用。四川電力職業技術學院的建筑技能實訓基地建在青峰嶺教學電廠內，包括混合結構、框架結構、模板工、架子工、鋼筋工、木工實訓區、建筑裝飾實訓區、建筑設備實訓區等，除了對本院學生進行實訓外，他們還承接外校學生的工種培訓和考證工作，如中級架子工等。參觀時，正值上課時間，整個實訓場各實訓環節都有學生在進行操作，按照實訓項目的不同要求完成制作木凳、抹灰砌墻，鋼筋加工與焊接、搭建鋼管腳手架等工作，教師巡視并隨時指導。他們的模板工、架子工訓練位于室外，這樣既避免了噪音的干擾，又使學生更能體會到實際工作的情況。給排水器具安裝、管道加工和裝飾技術分設展示區操作區。

建筑技能實訓基地除工種齊全、運行穩定外，技能實訓場地管理制度以及各工種和實訓項目實訓操作規程的制定也較為完善。以現澆框架梁鋼筋制作工序為例，詳細規定了操作完成時間、工程量、材料參數、技術要點、考核項目和評分標準等，學生在實訓時可以隨時根據墻上的操作要求自行檢查進度和完成質量，提高了工作效率。

水平，比如派教師下基層鍛煉、從企業聘請技術好經驗豐富的能工巧匠到校培訓學生等。

3、四川水利職業技術學院。

四川水利職業技術學院地處都江堰市，始建于1956年，前身為四川省水利電力學校，現隸屬四川省水利廳。

我們參觀的四川水利職業技術學院雙合實訓校區占地近200畝，有裝機容量3000kw的水力發電廠和能生產設計大中型金屬結構的水工機械制造廠，是學院生產、教學、科研相結合的實訓基地，可為學生提供固定的水利工程建筑、電氣系統、發電廠運行、檢修、安裝、結構、工民建等專業實習場所。

在電廠實習的學生均為3年級生，分組后跟隨帶隊老師進行變壓器拆裝等技能實訓。為方便學生實習，電廠主廠房內在醒目處懸掛實訓人員崗位職責、學生實訓守則、電廠各項規章制度、崗位職責、電氣巡查檢查路線圖等。此外，廠房三套水輪發電機組銘牌上除了技術參數外還包括實習要求，如熟悉機組結構和工作原理、了解元件用途、掌握機組操作等。機械制造廠建于1970年，是水利部定點生產啟閉機、閘門、水輪機、壓力鋼管等的專業廠家，同時接納學生實習。制造廠擁有一支由高級工程師、技師組成的實習指導隊伍，在實訓中強調理論與現場教學相結合、動手與動腦相促進的方法。

該中心包括：建筑構造技術實訓室、建筑裝飾技術實訓室、建筑工程設計實訓室、工程造價實訓室、招投標實訓室、建筑設備（水暖電）實訓室、建筑施工技術實訓車間、鋼結構加工技術實訓室、水暖管道施工技術實訓室等。

建筑技術實訓中心能夠滿足土木系學生進行構造設計與裝飾技術類實訓（建筑構造技術實訓、建筑裝飾技術實訓、建筑設備實訓）；工程造價與項目管理類實訓（施工組織與造價管理實訓、建筑工程招投標實訓、建筑工程資料管理實訓）；建筑施工技術類實訓（施工技術工種實訓、施工測量放線實訓、管道設備安裝實訓、鋼結構加工技術實訓、工程質量與安全管理實訓）。

1、建筑施工技術實訓車間。

結合建筑行業標準，具有真實生產環境和生產能力，能夠開展混凝土工程、鋼筋工程、砌筑工程等施工工種操作實訓教學，能夠進行技能鑒定與生產服務。

2、建筑構造與裝飾技術實訓室。

體現新材料、新技術，能進行基礎、墻體、門窗、樓面、屋面、網架、排架等建筑構造實物展示，具有裝飾材料質量評定及裝飾構造實訓功能，開展職業崗位培訓。

3、建筑設備實訓室（水、電氣、暖）。

具有建筑給排水、電氣、采暖、消防系統模擬演示功能，擁有室內照明、給排水消防、采暖空調三組模擬系統設備，開出模擬系統演示實訓項目，開展職業崗位培訓。

4、工程造價實訓室。

具有真實工作環境，具備工程造價及招投標模擬實訓功能，開出工程造價、招投標模擬實訓項目，開展職業崗位培訓。

5、建筑工程設計實訓室。

擁有先進教學設施和專業軟件，能滿足施工組織設計、建筑設計等功能要求，開出建筑施工。

體現現代鋼結構技術，融材料與構件展示、設備操作、加工工藝實訓于一體，開出鋼結構實訓教學項目，與企業合作開展鋼結構技術研發。

7水暖管道施工技術實訓室。

滿足水暖管道安裝實訓教學要求，開出管道施工技術實訓教學項目，同時容納1個班40名學生實訓，開展職業崗位培訓。

測量實訓心得體會篇十

令人難忘的兩個周的測量實習終于結束了，在這兩個周里，我學會了很多東西，懂得了很多道理。

首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的`形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣陣的發愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經過校驗，才發現問題出在哪兒。

測量實訓心得體會篇十一

測量實訓是學生在工程類專業學習中不可或缺的一環，通過實踐操作來加深對測量原理和儀器使用的理解。在進行測量實訓的過程中，我深切體會到了實踐的重要性，同時也意識到了需要不斷提升自己的能力和技術。以下是我對于測量實訓的心得體會。

首先，在測量實訓中，準備工作是至關重要的。開始之前，我們需要詳細了解儀器的使用方法，掌握測量原理，并熟悉實驗流程。在進行實驗之前，我通常會做好實驗計劃，明確測量的目的和步驟。這樣的準備工作可以幫助我在實驗中更加專注和有條不紊地進行測量，避免因為不熟悉步驟而出現錯誤。

其次，在實驗操作中，儀器的正確使用是關鍵。測量儀器是我們進行測量實訓的重要工具，在實驗中的使用技巧直接影響著測量結果的準確性。因此，我在參加實驗之前，會花時間學習儀器的使用方法，并通過多次實踐操作來熟悉儀器的使用流程。在實驗中，我嚴格按照操作步驟進行，遵循測量原理，并注意讀數的準確性。

第三，實驗過程中的溝通與合作也是非常重要的。在進行團隊實訓時，與隊友之間的溝通和合作是必不可少的。在實驗過程中，大家需要密切配合，互相幫助，以確保實驗的順利進行。在我和隊友之間，我們經常需要共同商討實驗的安排和問題的解決方案。通過溝通與合作，我們能夠互相補充和提升自己的測量技術，共同完成實驗任務。

第四，實驗結果的分析和總結是一個重要的環節。在測量實訓中，實驗結果的準確性是我們評價實驗操作是否成功的重要指標。在實驗結束后，我會對實驗結果進行仔細分析，并將測量數據繪制成圖表或記錄在實驗報告中。通過對實驗結果的分析，我能夠更好地認識到自己在實驗過程中的錯誤和不足，并總結經驗教訓，以提高自身的測量技術。

最后，測量實訓也是一個可以培養自己耐心和細心的過程。在進行測量過程中，我們需要仔細觀察和仔細測量，以確保數據的準確性。這對于我們的耐心和細心提出了更高的要求。在我進行實驗操作時，我會特別注意每一步的細節，避免因為粗心而產生錯誤。通過實踐的機會，我更加重視細節和耐心。

總而言之，測量實訓是我們學習工程類專業的重要環節，飽含著許多值得我們學習和領悟的內容。通過準備工作的充分與儀器正確使用，實驗中的溝通與合作，實驗結果的分析和總結以及培養耐心和細心，我們能夠更好地掌握測量技術，提升自己的能力。我將會把這些心得體會運用到今后的學習和工作中，不斷提升自己的實踐操作能力。

測量實訓心得體會篇十二

近年來，隨著教育體制的改革和社會的不斷進步，測量學科在中小學教育中的地位日益重要。作為測量實訓班的主任，我有幸親身參與了測量課程的教學，在實踐中收獲了很多寶貴的經驗和體會。本文將從課程設置、教學方法、學生表現、評價體系和管理經驗五個方面，總結我的心得體會。

首先，課程設置的合理性對學生的測量學習起著重要的引導作用。在測量實訓班中，我們采用了由淺入深的教學思路，分為基礎測量和高級測量兩個模塊。基礎測量主要包括儀器使用、基本量測方法介紹以及數據處理等內容；高級測量則進一步拓展學生的認知，引入一些復雜的測量技術和儀器操作。通過這樣的教學設置，我們能夠逐步培養學生的興趣和能力，讓他們能夠扎實地掌握測量的基本概念和技巧。

其次，教學方法的靈活運用對于培養學生的探求精神和創新能力至關重要。在測量課堂中，我們注重引導學生通過實際操作，發現問題、解決問題。通過一系列的測量實踐活動，學生能夠親手操作測量儀器、進行實際的測量工作，從而提升他們的實踐能力。同時，我們還鼓勵學生進行獨立思考和團隊合作，在解決實際測量問題的過程中培養他們的創新能力。

第三，學生在測量實訓班中的表現無疑是教學成果的重要體現。在課堂上，我們經常組織學生進行小組討論和展示，通過互動和交流，學生之間的思維碰撞和觀念交流相互促進，加深了對測量原理和方法的理解和掌握。此外，我們還通過定期的測驗和實踐考核，評價學生的學習效果和能力提升情況。在這個過程中，我發現學生們的測量技能和分析能力得到了顯著提高。

第四，評價體系的建立是測量實訓班成功的關鍵。我們制定了一套比較系統的評價體系，包括平時表現、實驗報告、小組項目等多個方面的考核項目。平時表現主要是觀察學生的課堂參與情況和態度表現，實驗報告則是對學生測量實踐能力的綜合評估，而小組項目考核則是對學生團隊合作和創新能力的重要體現。通過全方位的評價體系，我們更全面地了解學生的綜合素質和能力發展情況，為進一步的教學提供了重要參考依據。

最后，好的管理經驗對于測量實訓班的順利進行至關重要。在此期間，我深感及時溝通和有效管理對于班級的運作至關重要。我積極與學生家長溝通，了解學生的學習情況和需求，及時調整教學方法和內容。同時，我也注重與同事之間的交流和合作，在教學過程中借鑒他們的經驗和教學資源。通過高效的管理能力，我能夠更好地組織和協調測量實訓班各項工作，使課程教學和學生管理更加順利。

綜上所述，作為測量實訓班的主任，我在課程設置、教學方法、學生表現、評價體系和管理經驗等方面積累了豐富的心得體會。這些經驗不僅豐富了我的教育教學理念，也為今后更好地開展教育教學工作提供了有益的借鑒。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我會不斷完善并創新教學方法，為學生的測量學習創造更加良好的環境和條件。