每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

給母校的建議書六年級(jí)篇一

時(shí)光似水，歲月如梭，時(shí)間總是那么悄然而至，而又無(wú)聲走遠(yuǎn)!不經(jīng)意間，短暫的大學(xué)生涯已走入倒計(jì)時(shí)刻。回首過去，歡笑、淚水、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取，一切都將在這一刻定格，成為我們生命中最美好的回憶與珍藏。面對(duì)離別，有太多的感傷與留戀;談及離開，有太多的責(zé)任與動(dòng)力。回望這些年的寒窗苦讀，聆聽著校訓(xùn)，我們跟著學(xué)校一同成長(zhǎng)。如今，我們即將步入社會(huì)，承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任，帶著對(duì)未來(lái)事業(yè)的美好憧憬遠(yuǎn)行，挑戰(zhàn)未知，譜寫藍(lán)圖。離別的鐘聲即將敲響，在此之即，我們特向全院_x屆畢業(yè)生發(fā)出“文明離校”的倡議：

1.懷感恩之心、樹自身形象。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學(xué)校、老師教誨之恩，保持良好的精神狀態(tài)，給周圍的老師、同學(xué)們展示一個(gè)積極向上、勇于進(jìn)取的自我。

2.自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，爭(zhēng)當(dāng)文明楷模。不打架，不酗酒，不破壞公物，愛護(hù)教學(xué)設(shè)施，讓我們的校園和諧與寧?kù)o永在。

3.講究衛(wèi)生、保持整潔。離校前要確保宿舍衛(wèi)生，保證內(nèi)部家具的完好無(wú)損，將一份清潔珍藏。我們?cè)谛@里駐留了多載，現(xiàn)在我們?nèi)允瞧渲械囊粏T，我們肩上是留下的承繼，我們有義務(wù)把這份責(zé)任進(jìn)行到底。

4.積極勇敢地面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，保持平和的心態(tài)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，要有勝者的信心和勇氣，樹立遠(yuǎn)大理想和全局觀念，正確處理個(gè)人的擇業(yè)愿望和國(guó)家需要的矛盾，面向基層，到祖國(guó)最需要的地方、崗位去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。要相信“天生我才必有用”、“是金子總會(huì)發(fā)光”。

親愛的同學(xué)們，畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。離開熟悉的校園，我們將踏上另一段征程，去尋找屬于我們的海闊天空，也許荊棘叢生，也許坎坷遍及，我們將始終以主人翁精神自勉，去克服千難萬(wàn)阻。

帶走雄心，留下愛心，攜起手來(lái)，一如既往，永遠(yuǎn)銘記，我們是__人!

倡議人：_x。

時(shí)間：__年_月_日。

給母校的建議書六年級(jí)篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

你好！

我是六（1）班的學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)，生活，學(xué)校，老師給我們細(xì)致的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)幼稚的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。現(xiàn)在，我們學(xué)校發(fā)展很好，電腦室，語(yǔ)言室一切，已經(jīng)成為一所設(shè)備齊全的學(xué)校，老師在入學(xué)前都經(jīng)過精心挑選，所以我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)也很容易和快樂。然而，作為一個(gè)學(xué)校和老師，工作不會(huì)是完美的.。這里我給學(xué)校以下建議：

1.派出一些工作人員來(lái)管理樓梯，特別是在國(guó)旗，做體操樓下，維持秩序，不要走廊擁擠，造成擁擠。如果可以，讓大家樓下的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓下第一，樓后，樓下再走。這樣，走廊就會(huì)很松，不容易發(fā)生事故。

2.在墻上，你也可以有各種各樣的花，更多的樹木，使我們的校園變得更美麗，像一個(gè)大花園。

3.有些學(xué)生要小吃到學(xué)校吃飯，只要離開行李箱遠(yuǎn)扔在地上，非常不文明。建議設(shè)置一些較小的垃圾，方便學(xué)生投擲污垢。但最好不要讓學(xué)生把小吃帶到學(xué)校吃飯。

5.在體育課上打開一些課程，如打足球，打籃球，打乒乓球等，讓我們可以掌握一些技能，再加上長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)，我們的身體會(huì)更好。

給母校的建議書六年級(jí)篇三

敬愛的校長(zhǎng)：

您好！

我是xx班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、教師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，教師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和教師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

2、上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候教師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。

3、恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

4、將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來(lái)，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊！

5、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。

敬愛的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧！

最后，祝您：

身體健康！工作順利！

建議人：

20xx年xx月xx日。

給母校的建議書六年級(jí)篇四

敬愛的陳校長(zhǎng)：

你好！我是一名六年級(jí)的學(xué)生，六年的學(xué)習(xí)，使我受益非淺，我由一個(gè)無(wú)知的孩童變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。感謝您和學(xué)校老師的辛勤培育！在老師和家長(zhǎng)的陶治下。我成為了一個(gè)愛書之人，讀書成了我最大的快樂。記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”為了使更多的同學(xué)能夠豐富課外知識(shí)，增強(qiáng)閱讀能力，在我離開母校之際，我想向您提一個(gè)小小的建議；希望您能夠多組織同學(xué)們讀書、看報(bào)。一、圖書室已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有開放了。如果開放了。如果開放同學(xué)們就會(huì)少追跑打鬧，多看書。二、圖書室里很多書內(nèi)容已十分陳舊，有些快變成“出土文物”了，希望學(xué)校以新?lián)Q舊。三、希望學(xué)校可以為同學(xué)們開設(shè)一個(gè)“書迷俱樂部”，每周活動(dòng)一次。大家可以互相推薦新書，好書，也可以為學(xué)校捐書，讓全校同學(xué)看。以上是我對(duì)母校的建議，如果合適，望您采納，使更多的和我一樣的愛書之人享受讀書帶來(lái)的快樂！在這里，祝愿母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更好的對(duì)社會(huì)有用的人才來(lái)。

此到。

敬禮!

20xx年8月31日。

給母校的建議書六年級(jí)篇五

尊敬的王校長(zhǎng)：

您好！

我在母校時(shí)您和老師曾給過我無(wú)微不至的關(guān)懷。我在學(xué)校中學(xué)到了許許多多知識(shí)和老師們教給了我許許多多做人的'道理。在此我向你們表示無(wú)限的感激。

現(xiàn)在母校依然是環(huán)境幽雅、設(shè)備齊全。但美中不足的是也存在幾個(gè)缺點(diǎn)。現(xiàn)在我在此提出，如果您覺得不對(duì)那就算了，如果您覺的對(duì)那就改正。

一、我覺得學(xué)校應(yīng)該多去秋游、春游等。雖然我們六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了壓力也加重了，但是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會(huì)不認(rèn)真，所以我希望多去外面放松。

二、我希望您建議老師不要在上課時(shí)講粗話，應(yīng)像個(gè)為人師表的樣子。

三、我希望您建議老師在上課時(shí)要給學(xué)生多留些面子，因?yàn)槲覀兌际强煲W(xué)畢業(yè)的學(xué)生了。

四、我希望您建議老師不要學(xué)生犯了一點(diǎn)錯(cuò)就打電話給學(xué)生的家長(zhǎng)。

以上的四點(diǎn)就是我對(duì)您等建議。最后我祝愿我們的母校越辦越好，越辦越紅火。為祖國(guó)培養(yǎng)出給多的棟梁之材。

此致

敬禮！

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

給母校的建議書六年級(jí)篇六

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

在小學(xué)度過了六年的時(shí)間，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我要發(fā)自肺腑地說一聲：“感謝您，我的'母校!”出于對(duì)母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我想給學(xué)校提一些有益的“建議”，這也算是我送給母校的一份禮物。

我希望學(xué)校能重新開放圖書館。您一定比我們還清楚，書是一切智慧的源泉。有了書，學(xué)生就像有了一個(gè)取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。有了圖書館，我們就能得到更多的精神財(cái)富。同時(shí)，長(zhǎng)期的默讀能使我們的閱讀速度和能力快速提高，學(xué)習(xí)知識(shí)的欲望迅速上漲。

前年，我校圖書室因故改成多功能廳，圖書被搬進(jìn)了一個(gè)小房子。從此，它對(duì)我們就再也沒開過門。如今，我建議重新開放它。為了不讓校長(zhǎng)為難，我特意設(shè)計(jì)了一個(gè)方案。

首先，將小房子打掃、清理一下，安置幾張大桌子和幾根板凳，改為新的小圖書館。

其次，可以專門制作一些“學(xué)校圖書會(huì)員證”，讓喜歡讀書的同學(xué)在后勤部門辦證。一張會(huì)員證可使用一個(gè)學(xué)期，憑此證可在圖書館借書。應(yīng)在開館之前讓學(xué)生們先辦好證。同時(shí)多購(gòu)買一些同學(xué)們喜愛的書籍。然后將一些“自習(xí)課”改為“圖書閱覽課”，還可利用每星期一、二、四、五的托管課，將其中的一節(jié)變?yōu)樽x書課。這樣，同學(xué)們就有了充足的看書時(shí)間。

第三，圖書館中安排一位老師，來(lái)負(fù)責(zé)借還圖書并維持室內(nèi)秩序，保證同學(xué)們能更好地閱覽。沒辦證的同學(xué)，可以由任課老師或班干部帶領(lǐng)，借書到教室閱讀。

以上就是我設(shè)計(jì)的小方案，期望校長(zhǎng)能夠在學(xué)校經(jīng)濟(jì)允許的情況下采納。

此致

敬禮!

學(xué)生 xxx

20xx年3月20日

給母校的建議書六年級(jí)篇七

尊敬的校長(zhǎng)：

你好!

我即將要離開這所學(xué)校了，我敢謝母校的老師和校長(zhǎng)多年來(lái)的辛勤培育，是我從一個(gè)幼小無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一位有文化有素質(zhì)的少先隊(duì)員，我們的母校是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谀抢锒冗^了六個(gè)春秋。但是，再這么美好的條件下仍存在著美中不足的地方。

我們就先講衛(wèi)生。我們學(xué)校的衛(wèi)生的確有些差，到處都是垃圾袋，我們班還加大了掃地人員，但治標(biāo)不治本，還是沒有看見垃圾在減少，主要原因有些班離教室太遠(yuǎn)，大家想玩，為了節(jié)省時(shí)間，只有把垃圾扔在地上。我建議：給每個(gè)班教室里放上一個(gè)垃圾箱，在上面寫上“垃圾入池”幾個(gè)字，一便提醒同學(xué)們給。

再說我們自從升入六年級(jí)早間操時(shí)間就消失的無(wú)影無(wú)蹤，改成了上課時(shí)間，這樣一來(lái)，我們?cè)绮倬偷貌坏藉憻挕Ｎ医ㄗh：學(xué)校應(yīng)盡量安排早操時(shí)間，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢。

以上的建議或許提得不夠全面，但是同時(shí)表達(dá)了同學(xué)們的心聲，希望校長(zhǎng)能給予采納，這樣我們的第二個(gè)家就會(huì)變得更加美好。

給母校的建議書六年級(jí)篇八

現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。

1、我們應(yīng)適當(dāng)?shù)脑黾右恍?shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)在，大家需要更多的實(shí)踐能力與良好的素質(zhì)。我希望學(xué)校能給我們更多的機(jī)會(huì)參加實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉與人溝通的能力，以便在走向社會(huì)時(shí)能更好的融入進(jìn)去。例如：我們可以做一些采訪，以比賽的形式進(jìn)行。比如歌唱比賽、采訪比賽、小品比賽等。讓同學(xué)們更有活力和上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。

2、高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我不反對(duì)書籍能擴(kuò)寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室，里面是有一些書，但是圖書館里面根本沒有人進(jìn)去，似乎就是一個(gè)廢棄的小倉(cāng)庫(kù)。我希望，我們可以講這個(gè)圖書館大范圍的開放以及多多鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)去讀書。所以，我希望能讓圖書室的大門全天開放，什么時(shí)候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。

3、現(xiàn)在是夏天，大家不但要下樓打水，還要運(yùn)動(dòng)。但是，常常運(yùn)動(dòng)回來(lái)就無(wú)心上課了。因?yàn)榻淌依锩嫣珶幔撵o不下來(lái)，光顧著擦汗都要好長(zhǎng)時(shí)間。但學(xué)校沒有空調(diào)，如果安裝空調(diào)的話又會(huì)使一些同學(xué)因?yàn)槭軟龆　５覀兛梢赃@樣做：低年級(jí)的同學(xué)每個(gè)人準(zhǔn)備一條毛巾，進(jìn)教室前讓老師們檢查一下有沒有汗，如果有，讓老師幫忙擦干。但往往，有些老師就是在這里不愿意了，說是自己上課已經(jīng)夠累了，沒有精力再去管那么多了。但是，如果管了，也就是用一個(gè)人的力量幫助了全班同學(xué)，這是多么好的啊！我覺得向我們高年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一定的控制力了，再包括老師講一下就應(yīng)為該沒事了。所以，我希望學(xué)校給我們裝空調(diào)。

母校就是陽(yáng)光，就是繁星。在我人生走向黑暗的時(shí)候，母校就是一個(gè)又一個(gè)的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。母校教會(huì)了我用勇氣抓住機(jī)遇，從失敗中尋找成功，引導(dǎo)我找到一片藍(lán)天。

給母校的建議書六年級(jí)篇九

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好：

我即將畢業(yè)，離開自己親愛的學(xué)校，步入中學(xué)的殿堂。四年前，剛從本部來(lái)到天華時(shí)，我對(duì)畢業(yè)之事滿不在乎，覺得還很遙遠(yuǎn)。事過境遷，我馬上就要離開我親愛的學(xué)校了，難免有些不舍。

在離開前，我仍想為學(xué)校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實(shí)在難受。其實(shí)，飲水問題的原因在于人為。炎熱時(shí)，很多同學(xué)直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費(fèi)的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費(fèi)水的同學(xué)全部都報(bào)著圖方便和認(rèn)為水不用他們出錢，浪費(fèi)就浪費(fèi)的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對(duì)于水的匱乏，相信各位校領(lǐng)導(dǎo)比我清楚多了。為此，我想了個(gè)解決的方法，但治標(biāo)不治本，關(guān)鍵在于對(duì)學(xué)生的教育。

現(xiàn)在，許多大學(xué)里使用水電都要刷卡，這樣，學(xué)生就會(huì)盡量節(jié)約，因?yàn)槭浅鲎约旱腻X，所以學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有三百六十讀大轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。在飲水處使用這種設(shè)備，這樣，學(xué)生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費(fèi)？雖然成本比較高，但是，水真實(shí)的價(jià)值是無(wú)限的，節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必?fù)?dān)心家長(zhǎng)的反應(yīng)。學(xué)生喝再多的水，也只要幾元錢，家長(zhǎng)不會(huì)為了很少的錢而反對(duì)，相反會(huì)為學(xué)校這種保護(hù)水資源的做法拍手稱快。我即將離開親愛的學(xué)校了，最后向親愛的學(xué)校提此建議，若有益，望能采納。

此致

敬禮！

建議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

給母校的建議書六年級(jí)篇十

尊敬的校長(zhǎng)：

我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，在我離開母校之前，我想為我的母校提出幾點(diǎn)建議。

在我們學(xué)校的操場(chǎng)上有許多運(yùn)動(dòng)器械，但是，很多已經(jīng)破爛不堪了。就拿乒乓球臺(tái)來(lái)說吧，學(xué)校總共就只有幾個(gè)球臺(tái)，絕大多數(shù)已經(jīng)很破爛了。我覺得學(xué)校應(yīng)該請(qǐng)人來(lái)修整一下操場(chǎng)，讓我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地更加完善。

近來(lái)，學(xué)校在每個(gè)年級(jí)都開展了流動(dòng)衛(wèi)生紅旗的活動(dòng)，但是同學(xué)們的積極性仍然不高。所以我認(rèn)為學(xué)校還應(yīng)該在每個(gè)星期廣播一次獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)，予以表?yè)P(yáng)，以提高同學(xué)們的積極性。

學(xué)校應(yīng)該派同學(xué)下課時(shí)在商店門口監(jiān)督那些亂扔垃圾的同學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行教育。讓同學(xué)們養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

最后，愿我們的母校越來(lái)越美麗!

學(xué)生。

20xx年3月20日。

給母校的建議書六年級(jí)篇十一

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我覺得有必要給學(xué)校提出合理而有利的建議，這也算是我送給親愛的母校的一份禮物吧!

通過我對(duì)學(xué)校的觀察，發(fā)現(xiàn)我們的校園有一個(gè)不足之處，那就是圖書館太小了。因此，我想讓學(xué)校重新開設(shè)一個(gè)圖書館，滿足同學(xué)們的求知欲，有了圖書館，同學(xué)們就像是有了一個(gè)“取之不盡、用之不竭”的知識(shí)寶庫(kù)呀!

另外，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場(chǎng)也應(yīng)作進(jìn)一步的改進(jìn)。比如：把操場(chǎng)的跑道換成塑膠跑道，因?yàn)橥瑢W(xué)們一跑現(xiàn)在的跑道便會(huì)變得塵土飛揚(yáng)，對(duì)身體沒有好處。

大家都知道，英語(yǔ)已成為全世界使用最廣泛的一種語(yǔ)言。所以我覺得學(xué)校應(yīng)增加英語(yǔ)課，使同學(xué)們能夠?qū)τ⒄Z(yǔ)有一定的熟悉，為將來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

以上就是我對(duì)母校提的建議，希望校長(zhǎng)能夠在經(jīng)濟(jì)允許和力所能及的情況下采納。

建議人：

20xx年二月二十六日。

給母校的建議書六年級(jí)篇十二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我覺得有必要給學(xué)校提出合理而有利的建議，這也算是我送給親愛的母校的一份禮物吧!

通過我對(duì)學(xué)校的觀察，發(fā)現(xiàn)我們的校園有一個(gè)不足之處，那就是圖書館太小了。因此，我想讓學(xué)校重新開設(shè)一個(gè)圖書館，滿足同學(xué)們的求知欲，有了圖書館，同學(xué)們就像是有了一個(gè)“取之不盡、用之不竭”的知識(shí)寶庫(kù)呀!

另外，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場(chǎng)也應(yīng)作進(jìn)一步的改進(jìn)。比如：把操場(chǎng)的跑道換成塑膠跑道，因?yàn)橥瑢W(xué)們一跑現(xiàn)在的跑道便會(huì)變得塵土飛揚(yáng)，對(duì)身體沒有好處。

大家都知道，英語(yǔ)已成為全世界使用最廣泛的一種語(yǔ)言。所以我覺得學(xué)校應(yīng)增加英語(yǔ)課，使同學(xué)們能夠?qū)τ⒄Z(yǔ)有一定的熟悉，為將來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

以上就是我對(duì)母校提的建議，希望校長(zhǎng)能夠在經(jīng)濟(jì)允許和力所能及的情況下采納。

建議人：xx

20xx年x月x日

給母校的建議書六年級(jí)篇十三

尊敬的校長(zhǎng)：

上次在廣播聽到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍，還把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木條往樓下扔，還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險(xiǎn)!惡劣就先不說了，危險(xiǎn)這個(gè)詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說得好：“安全第一。”安全這個(gè)詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個(gè)建議：

1。不要把頂樓的護(hù)欄弄得太低，把護(hù)欄盡量弄得高一些，把護(hù)欄弄得密一些，厚一些。給同學(xué)們的安全做一個(gè)保障。

2。在廣播中跟同學(xué)們說，要盡量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。

3。在班級(jí)里讓老師跟同學(xué)重點(diǎn)說下此事，讓大家對(duì)此引起重視。

4。在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求，讓同學(xué)把安全放在第一位，不要太貪玩，導(dǎo)致事故的發(fā)生。

以上的幾個(gè)建議請(qǐng)校長(zhǎng)過目，望以后我們的校園會(huì)有所改進(jìn)，變得更加的完美。

六年級(jí):__。