在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高二開學(xué)周記篇一

不知不覺中，鄉(xiāng)間清新的泥土氣息和清晰的`牛叫聲，已漸漸傳入耳畔。

透過小小的車窗，又看見那曾經(jīng)熟悉而又陌生的景象:用土磚堆積得參差不齊的瓦房;收割后留下的一塊塊分割整齊的格子土地;幾頭出生牛犢和老牛在低頭擺尾......

不知不覺之中，相間的路越來越窄，車子越來越顛簸。

聽著車內(nèi)歡快的音樂，身子隨著車身搖擺不定，心里越發(fā)的心急與興奮。

大山的森林過后，萬家燈火再一次在山的另一邊映入眼簾。

車子穿過大街，看著變化巨大的街景，我們不由感嘆:家鄉(xiāng)變得多好啊!

不遠(yuǎn)處，大伯在十字路口咧著嘴笑著。

在早已天黑的老家前，在車燈的照射下，大伯憨厚的笑著，那長(zhǎng)滿老繭的手在在寒風(fēng)中招搖，我忽然有種想擁抱大伯的沖動(dòng)。

下車后，我們以最甜美的聲音呼喚著各位情人。

似乎在下車的那一刻，坐了一天車的疲倦都已消失在九霄云外。

鄰居的叔婆也在一如既往的早睡中醒來了，路出已不完整的一排牙，笑得那么燦爛，握著我的手，摸著我的頭，呵呵笑著......僅僅十幾戶人家的小村莊，似乎在這一刻全趕來了，如同親密無間的親人。

在親人們的一句句問候中，一陣陣笑聲中，我們心中充滿了說不出的喜悅。

雖然經(jīng)不住奶奶的哄騙，上床睡覺。

可滿懷的興奮使我和弟弟在被窩里喋喋不休。

弟弟一直問我在城市的生活。

每每說到美好的校園故事，他總會(huì)靜靜地傾聽著。

黑暗中，他的眼睛是對(duì)城市干凈的教學(xué)樓，和藹可親的老師的無限向往。

老屋已有許多裂痕，墻上掛著一幅幅老照片更使我感到莫名的沉痛。

爬上破損的沙發(fā)，站在電視機(jī)柜上。

才發(fā)現(xiàn)老照片已蒙有厚厚的灰塵。

一幅幅久未開封的陳年記憶慢慢打開。

家鄉(xiāng)是你的歸屬，是你心靈的家。

高二開學(xué)周記篇二

我參加了60米短跑賽，嘿!短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，在預(yù)賽我簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。“下面是六年級(jí)女子組60米的決賽，9號(hào)、11號(hào)……”“耶!”我簡(jiǎn)直欣喜若狂，預(yù)賽拿了第一名，要做決賽的準(zhǔn)備了!現(xiàn)在只等著決賽為學(xué)校爭(zhēng)光了!我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學(xué)們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響。“砰!”，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學(xué)們都在為我加油，鼓勵(lì)我，支持我，我不能辜負(fù)他們，便加快了腳步，沖上了第2個(gè)，“加油啊!加油啊!你是最棒的，你會(huì)贏的!”5米，4米，3米，2米，1米，到達(dá)終點(diǎn)了!“跑得不錯(cuò)!”老師夸獎(jiǎng)道，同學(xué)也對(duì)我豎起了大拇指。

比賽圓滿結(jié)束了，我們學(xué)校取得了小學(xué)第2名的好成績(jī)，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。

幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的成功更為快樂，更為珍貴!

我高興，我快樂，這只是要為校園添加光輝!

我的服裝設(shè)計(jì)夢(mèng)。

一場(chǎng)別開生面的時(shí)裝表演正在進(jìn)行，數(shù)十位打扮入時(shí)的模特逐一登臺(tái)亮相，引起觀眾的陣陣掌聲。不過，觀眾感興趣的并不是款式新穎的時(shí)裝，而是模特身上佩戴的一些新奇古怪的裝飾品。這可不是一般的佩飾，而是小巧玲瓏、形態(tài)各異的可穿戴式電腦。這就是未來最酷的裝扮——把電腦像飾品一樣穿戴在身上。

功能強(qiáng)大、用途廣泛的電腦，已逐漸普及到人們的生活與工作中來，有些人甚至已離不開電腦，于是，便于攜帶的電腦愈來愈受到人們的歡迎。繼筆記本電腦之后，現(xiàn)在又出現(xiàn)了可以穿戴的電腦。這種電腦，它的全部裝置無一例外地都裝備在身上，主機(jī)別在腰間，輸入設(shè)備是一個(gè)掛在腰間的小鍵盤，也可以用放在口袋里的麥克風(fēng)進(jìn)行語言輸入。

這種裝備夠酷吧!它不僅美觀、輕便，而且它還有一般電腦的功能，穿上它，你可以邊走邊玩游戲，或聽聽音樂，或看看電影。

由于它攜帶方便，所以比臺(tái)式電腦更加有用。如果穿戴在病人身上，就成了一套很好的醫(yī)療設(shè)備，可以24小時(shí)監(jiān)控病人的情況，并及時(shí)將有關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)告給醫(yī)生。同時(shí)，它還可以充當(dāng)你的保健醫(yī)生，隨時(shí)報(bào)告有關(guān)血壓、體溫等數(shù)據(jù)，當(dāng)身體不正常的時(shí)候，它就會(huì)提醒你去就醫(yī)。

“元元，起床了!”我被媽媽的叫嚷聲吵醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。我以后一定要努力學(xué)習(xí)了，做出這種電腦裝。

我的人生旅途。

我們的人生就像一場(chǎng)旅途，車票上，沒有始發(fā)地，沒有終點(diǎn)站，我們唯一可以看到的，就是這張票，無價(jià)。

發(fā)車了，伴隨著隆隆作響，我上路了……。

不知不覺，我已經(jīng)獨(dú)孤的度過多少個(gè)日月，我的列車上漸漸的開始上來人，他們倆，我列車上最早的乘客，他們的名字叫爸，媽。他們給了我生命，他們開始伴我旅行，他們是我列車上最早的乘客，也是最親密的關(guān)系，我們把這關(guān)系叫做親情。

我的列車?yán)^續(xù)開動(dòng)，就在前方，有一個(gè)朦朧的影子，這是我的記憶中最重要的一段，在這里，上來很多人，他們和我一樣有著青澀的臉龐，稚嫩的聲音，在他們那里，我又有種特殊的感情，這種感覺雖沒有親情那樣甜蜜，但是卻有著特殊的感覺，我把這種感覺成為：友情。

列車再次上路，伴隨我的的東西很多，有我最早的感情親情，在我迷茫無助時(shí)，在我傷心痛苦，它總能給予我最溫暖的關(guān)心，還有必不可少的，可以帶來開心快樂的，可以一起與我面對(duì)困難的，也是最難得到的，我的友情。以及，她，我們兩個(gè)一起開動(dòng)列車，一起生活，我和她產(chǎn)生的力量是其他都無法實(shí)現(xiàn)的。我管它叫做，love，愛情。

沒有規(guī)矩不成方圓。

星期六，我在金筆作文班上課時(shí)，趙老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“同學(xué)們，請(qǐng)準(zhǔn)備好一張紙和兩支筆。”趙老師的話音剛落，教室里就頓時(shí)沸騰起來了，我想：“趙老師的葫蘆里賣的究竟是什么藥呢?”

想著想著，正在大家百思不得其解的時(shí)候，趙老師在黑板上寫下了“方圓畫”幾個(gè)字，這時(shí)，同學(xué)們茅塞頓開。方圓畫這個(gè)游戲的規(guī)則是：左手和右手分別拿著一支筆，然后用左手畫方，用右手畫圓。在知道了比賽規(guī)則以后，趙老師首先讓自告奮勇地唐梓蕎上講臺(tái)來給大家做示范，而唐梓蕎卻畫出了一個(gè)英文字母“d”。這時(shí)，引得大家哈哈大笑。

高二開學(xué)周記篇三

快開學(xué)了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能聽見鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。在報(bào)到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎？綜合實(shí)踐老師還是負(fù)責(zé)的易老師嗎？數(shù)學(xué)老師沒換吧，還是那個(gè)像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué)，那個(gè)愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會(huì)有什么的新的笑話呢？……我獨(dú)自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設(shè)備嗎？學(xué)校是不是又來了新老師呢？一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學(xué)校。學(xué)校還會(huì)開展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會(huì)舉行激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名，如果有，我一定要參加。我們種的小樹苗一定長(zhǎng)高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎？小樹苗，我真想你！想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認(rèn)真聽講，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見，講信用，我有信心做好。算了，不想了，開學(xué)了，我又見到我想念的老師和同學(xué)了，時(shí)間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長(zhǎng)。

高二開學(xué)周記篇四

9月2日星期一開學(xué)第一天，在去學(xué)校里的路上遭遇前所未有的堵車，原本一個(gè)小時(shí)不到的路程，這天翻了個(gè)倍。上午9點(diǎn)30分左右到達(dá)學(xué)校里匆忙將行李放在寢室，來到教室參加開學(xué)典禮。照例是發(fā)書、回顧暑假生活和上該學(xué)期考試情況、收看開學(xué)典禮；之后進(jìn)行浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表候選人推選，我校一共三個(gè)名額，其中團(tuán)委學(xué)生會(huì)一人、高一女生一人、高二男生一人。各班先選出一位候選人，再由每班派五位學(xué)生代表到年級(jí)中投票確定最終的人選。班主任老師宣讀了代表?xiàng)l件：

1、品學(xué)兼優(yōu)；

2、積極為同學(xué)服務(wù)，受到同學(xué)的信任和擁護(hù)，在學(xué)生中具有較高威信；

3、有一定的工作能力和議事能力，能較好的履行代表職責(zé)的學(xué)生。我很榮幸被同學(xué)們推薦為候選人，代表班級(jí)參與代表資格競(jìng)選。

事后，將這個(gè)消息告訴尚未離校的媽媽，她提醒我要放平心態(tài)，不要看得太重但也不要放棄鍛煉自己的機(jī)會(huì)。因?yàn)槊τ诿卓荚嚐o暇準(zhǔn)備文字競(jìng)選稿，只得倉促上陣，但是“倉促”并不代表能敷衍了事我要對(duì)得起老師同學(xué)的信任。還真得感謝這次競(jìng)選活動(dòng)，使我有機(jī)會(huì)回顧自己進(jìn)入高中以后的學(xué)習(xí)生活：校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得有史以來首枚獎(jiǎng)牌、北京大學(xué)中學(xué)生國(guó)際辯論邀請(qǐng)賽、2013年“雅思杯”上海市高中英語辯論錦標(biāo)賽、完成“如何解決最后一公里出行問題”研究性課題報(bào)告、連續(xù)兩次獲得行為規(guī)范標(biāo)兵、優(yōu)秀共青團(tuán)員、地理信息學(xué)業(yè)水平考試全a、高一學(xué)年兩次期末考試均進(jìn)入年級(jí)前二十名......

細(xì)細(xì)想來，我的高中生涯還算豐富多彩。這次浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表候選人競(jìng)選活動(dòng)，讓我放慢了匆忙的腳步，有了反思回顧的機(jī)會(huì)。并且與年級(jí)里的佼佼者有了零距離的接觸，極大地開拓了視野，在他們身上我發(fā)現(xiàn)了自己以往的不足之處，與其說是競(jìng)選，還不如說是一場(chǎng)學(xué)習(xí)交流探討會(huì)。我在競(jìng)選者演講稿里捕捉閃光點(diǎn)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)我之短，這是我在成功競(jìng)選浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表后的最大感慨!

高二開學(xué)周記篇五

這一周，我們班開始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超(高中開學(xué)第二周周記：一份記憶)過他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

一周的情況差不多就是這樣了。

高二開學(xué)周記篇六

這一周，我們班開始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來取得量化分。

學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。

如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。

當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。

具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超（高中開學(xué)第二周周記：一份記憶）過他。

期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。

俺前面沒人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！

最后一件事，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)該可以這么說），本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。

當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的。

高二開學(xué)周記篇七

過完了這個(gè)周末，就要結(jié)束我的寒假生活，就要回到那個(gè)熟悉的校園了，有要迎來我快樂的星期一了。

歡快的歌聲回蕩著整個(gè)校園，我歡快地唱著歌飛奔學(xué)校，一路上陽光明媚，小鳥唧唧喳喳的叫，進(jìn)入教室一片歡樂。

一進(jìn)門同學(xué)就說新年快樂，然后又給了我賀卡，我真開心。

高二開學(xué)周記篇八

這一周，我們班開始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超（高中開學(xué)第二周周記：一份記憶）過他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！

高二開學(xué)周記篇九

在二個(gè)月的舒適的休假后，再次回到了闊別已久的教室。在家中習(xí)慣了雙腳架在桌上，竟一時(shí)忘記如何擺放雙腳了；在家中習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，竟一時(shí)忘記如何與好友寒喧……我們就像一年級(jí)的新生，對(duì)任何事都莫名的好奇著。

往教室里一瞧，又出現(xiàn)了一張張熟悉的面孔：嗯！胡澤杰、方伸博、樓夢(mèng)嵐、樓建恒……咦！這兩個(gè)怎么沒有印象，不會(huì)是走錯(cuò)教室吧？正當(dāng)我疑惑時(shí)，老師幾句話令我的疑慮煙消云散：“這是我們班新轉(zhuǎn)學(xué)來的二位女同學(xué)，大家要互相幫助哦！”不會(huì)吧！我們班原來就有的59人了，在全校算是大班了。加上這兩位正好整了個(gè)“六一”兒童節(jié)了，難道我們班個(gè)個(gè)是精英，人人都才華橫溢、妙語連珠嗎？精英小朋友們，“六一”快樂！哈哈。

可是手中的活兒再也不允許大腦多想了，一本本嶄新的作業(yè)本劈頭蓋臉如雨點(diǎn)般砸來，我的手便開始了繁忙的“任務(wù)”。

寫班級(jí)、簽大名、包書皮。一本剛完，恰逢第二本書又到了。有時(shí)手腳麻利些還會(huì)在心里說上幾句：嘿！這英語書總算從黑白時(shí)代變成了彩色時(shí)代了，不錯(cuò)不錯(cuò)！哎喲，這書法咋有這么多。瞅瞅：毛筆行書、毛筆楷書、硬筆楷書，這學(xué)期有得練嘍！轉(zhuǎn)眼間，原來空空的`書包袋就鼓鼓囊囊的了，都說六年級(jí)負(fù)擔(dān)重，還真的就是那回事兒！