心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

目送讀書心得體會篇一

第一段：引言（200字）。

讀書是一種精神之旅，是探索未知世界和開闊思維的良方。而目送讀書，更是一種與作者對話、感受他們情感和思想的方式。我曾經目送過許多書，從旅行中的《遠方的路》，到史詩般的《紅樓夢》，每一本都給我帶來了不同的體驗和啟迪。通過目送讀書，我深刻地體會到了讀書的樂趣以及它對我的成長和人生的影響。

第二段：樂趣的發現（200字）。

在目送讀書的過程中，我發現了讀書的樂趣。此時，我們可以用心與作者對話，與他們的靈魂交流。在沉浸在書籍中的時候，我們仿佛與作者共同經歷了那些情節，感受了那些情感。通過目送讀書，我們可以跨越時空與作者分享他們的智慧和體驗。這種樂趣不僅讓我從中獲得知識，而且豐富了我的內心世界，增添了人生的色彩。

第三段：成長的收獲（200字）。

目送讀書不僅僅帶給我樂趣，更促進了我的成長。在讀書的過程中，我不斷感悟到生活的真諦和人生的哲理。通過目送閱讀，我學習了很多行為準則和思想觀念，也汲取了許多成功人士的智慧。這些經驗和思想啟發我怎樣去理解世界、處理人際關系和解決問題。目送讀書不僅給了我知識，更塑造了我的思考方式和價值觀。

第四段：心靈的啟迪（200字）。

目送讀書喚醒了我的心靈，塑造了我的個性。通過與作者的對話，我得以深入探索自我內心的問號和疑惑。我在書籍中找到了許多與我內心相契合的聲音和共鳴。對我而言，目送讀書是一種心靈的浴禮，是對靈魂的沉淀和洗滌。我通過讀書，明白了自己的人生意義和追求。我會堅守自己內心的真誠和善良，成為一個有智慧、有責任心的人。

第五段：結語（200字）。

目送讀書這個過程，給了我無窮的啟發和體驗。通過目送讀書，我感受到文字的力量和書籍的魅力。讀書不僅豐富了我的知識，還讓我智慧和人格得到了提升。從而讓我更好地面對人生，收獲成功和幸福。我深信目送讀書會一直陪伴著我，引領我在人生智慧的康莊大道上越走越遠。

以上是我在目送讀書中的心得體會。讀書雖然是一種個體的行為，但目送讀書卻是一種與作者對話和心靈互動的過程。通過目送讀書，我發現了讀書的樂趣、獲得了成長的收獲，開啟了心靈的啟迪。目送讀書這個過程，是一次靈魂的洗滌和重生，喚醒了我對人生和世界的思考，使我更加勇敢和自信地面對未知的挑戰。我將繼續目送讀書，不斷磨礪自己，提升自己，并將讀書體驗和收獲與他人分享，為更多的人帶去思想的火花和精神的慰藉。

目送讀書心得體會篇二

幾年前女兒推薦我看臺灣女作家龍應臺的一本書《目送》，至今為止看了五六遍之多，每次看過的感想又都不一樣，是越看感觸越深，越看理解的也越多。

這真的是一部好書，寫的那么細膩、真實、感人、有哲理，好像每一段話，每一件事，都發生在我們身邊，我們每個人也都曾或多或少經歷過。我們每個人在那里都能找到自我的影子，那里的“我”又是多少個我們的寫照。這本書與其說是龍應臺對自我生活的回顧和反省，到不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物，那就是愛。

我對其中的《目送》一篇感觸最深，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，并且，他用背影默默告訴你:不必追。”我都能背下這段話了，我和父母、女兒和我之間又何嘗不是這樣的!

我們這一生，被父母目送著，然后我們再目送著我們的孩子，可是我們都很難去回頭張望，只因為我們明白那份能夠依靠的愛一向堅實地存在著。

也許是歲月增長，人的心也越來越容易憂傷。以往視若無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深的印跡。越來越開始在乎起父母越來越多的皺紋，也更開始擔憂起孩子越走越遠的腳步。

女兒離開我們，獨自在外打拼，做父母的又何嘗舍得，只愿女兒將來終能明白，此刻的付出是為了更完美的未來。因為做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在兒女的面孔上，而不是含淚看著兒女漸行漸遠。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊，只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓她學會獨自體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，學會與人分享努力過后的豁然開朗和欣然喜悅，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過。”

我明白女兒轉身離開的時候眼中有不舍，有對前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。既然微笑著邁出了第一步，留給父母一個“不用追”的背影，那就哪怕前方荊棘遍地，哪怕被扎的遍體鱗傷，也絕不回頭。

目送讀書心得體會篇三

《目送》是作家龍應臺繼《孩子你慢慢來》《親愛的安德烈》后，龍應臺再推出思考“生死大問”的作品，是一本感悟性的人生之書。下面是關于《目送》讀書心得3篇的內容，歡迎閱讀!

最近，我閱讀了中國臺灣著名女作家龍應臺的。

散文。

隨筆集《目送》，這是一本適合情感細膩的人閱讀的一本好書。

《目送》收錄了七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手等等，在剛讀完第一篇的時候，我就不忍釋手，深深為之吸引，為之感動。

龍應臺先生的文字，時而鋒利，時而溫婉，時而脆弱，時而感傷，時而樸實，時而華麗，卻總是，如此的動人。讀她的文字，如冬日晨曦中沾滿露珠的青草，帶著輕微的潮氣和清新，撲面而來。亦如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發溫暖的光茫和明亮，照進心房。

《目送》是《目送》的開篇點題之作。閱讀它，讓我的內心無比的酸楚，眼淚差點決堤。文章分為兩個段落，第一段龍應臺從一個母親的角度，敘述了兒子從第一天上小學起到中學、直至出國上大學十幾年的感人片段，她一次次目送孩子背影的離去，一次次目送孩子的成長。第二段龍應臺從一個女兒的角度，追憶自己成長的歲月，與父親的一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠的消逝。所以她說:“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”

最犀利的一支筆，也有最柔軟的時刻。當孩子一天天地長大，她的憂傷卻與日俱增。昔日為了孩子，她辭去文化局長的官職，拋開博士高官的美麗光環，毅然離開，重歸學者作家的生活，僅僅是因為她突然之間的反思：“會不會你贏得了全世界，但你失去了你的孩子?”

龍應臺是一位優秀并且清醒的女人，明確地知道自己在人生的每個階段有著怎樣的責任，知道生命的意義，不僅僅是事業的成功和虛浮的掌聲，所有的精彩，在繁華落盡時，也許留下的不過是永遠無法彌補的一份遺憾。并不是每個人，都能像她這樣清楚地獲知生命的本象。

閱讀總是伴隨著無數的感同身受，當閱讀《雨兒》一文時，我不禁被作者所記錄的一點一滴所感動，每天，作者都給媽媽打一通電話，電話那頭，年邁的母親已經糊涂的像一個可愛的孩子，思維不夠清晰地說著“雨兒，我只有一個雨兒。”……當作者來到媽媽的身邊，媽媽懷疑地說著“你好像我的雨兒!”,而作者像哄孩子一樣地確定著：“媽，千真萬確，我就是你的女兒”，“你的女兒要看見你笑。”。作者伴媽媽睡、陪媽媽聊天、帶媽媽洗溫泉、坐公交車，讓媽媽享受著有女兒陪伴的分分秒秒，這應該是人世間最樸實的幸福吧。所以，為人父母以后，不管工作多么忙碌，都應該抽出時間帶著孩子來到父母親的家中，做一頓母親愛吃的飯菜，聽一聽父母家長里短的嘮叨，然后不住地點頭應和。

忽然聯想到她寫的另一篇文章《寒色》，作者自認為是對“千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟”早有體會的人，可是當別人問她“家，是什么?”的時候，她卻突然支吾，不知所云。接著，作者又幫我們歷數了一個個叫做“家”的地方：作為被人呵護的兒女時，父母在的地方，就是家，和人做終身的伴侶時，兩個人在哪里，哪里就是家。

在作者清新細膩的文字里穿梭，我讀懂了太多關于愛的信息。《散步》一文中，她們為母親發明的“大字報”;《為誰》一文中安德烈讓媽媽學做的“西餐”無不浸透著真摯濃郁的愛。在《尋找》、《憂郁》的文字里，我也讀懂了作者傷春悲秋的情懷，就像秦觀的《踏莎行》里的句子“霧失樓臺、月迷津渡，桃源望斷無尋處，可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。”

在《我村》、《火警》、《手鐲》等文章里，我還讀出了世間的人生百態。所以說，讀散文，是需要有一定的人生閱歷的，更需要有一種對散文情有獨鐘的心境。這樣的文字，才會觸動我們的心靈，震顫我們的神經。閱讀，才能變成一次快樂的旅行，實現一種深刻的人生體味。

也許是歲月增長，人的心也越來越容易憂傷。曾經視若無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋，也開始擔憂起孩子越走越遠的腳步。

這是關于光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當我們再不能為過往的遺憾一一買單的時候，彼時的目送就成了眼下的悲涼。

讀完目送，對其印最深的莫過于書本封面的那一句話“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追”在我看來，這是一本記錄著作者生活的書，夾敘夾議。成長、親情、故鄉都融入其中。

整本書，我都讀到了一種情感“不必追”。這也是最觸動我內心的。

其中的一篇“雨兒”描述的是作者的母親，母親因為年紀大了，對一些東西的記憶已經模糊，但她卻深深地記得她的“雨兒”。在口中一直呢喃著，“雨兒你在哪里?”母親雖然身體容顏已老，但她對女兒的愛卻一直如此的深。作為女兒的作者，給母親拍了一張母親第一次坐捷運時的照片。她突然感悟到了“她看著我，微笑了，我這才注意到，她穿著黑衣白領，像一個中學的女生”母親曾經也年輕過，也會有著自己的向往，但是她卻將她的一生奉獻給了她的五個兒女。

相信與不相信，作者在書中闡述了這個問題。她寫道“曾經相信的，隨著時間和經歷會變得不相信。而曾經不相信的，現在會變得相信了”曾經相信過正義，后來知道，原來完全可以存在兩種正義。曾經相信過理想主義者，后來知道，理想主義者往往禁不起權利的測試。而有一些，作者二十幾歲時不相信的，現在卻相信了，比如說，她曾經不相信“船到橋頭自然直”現在相信了，曾經不相信“性格決定命運”現在相信了。這讓我有了思考。人生是要由經歷才會成長嗎?結合自己的實際，作者說得很正確，一切皆因成長。

在讀目送時，我也能深深地感受到作者對她兒子華安的愛，她說“鈴聲一響，頓時人影交錯，奔往不同的方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚的看著自己孩子的背影”作者作為一個母親，看著自己的兒子成長，追隨著兒子的背影，有一天他會發覺自己的兒子長大了，有了自己的世界觀。但母親的愛永存。在此同時，作者也意識到小時候也有著父親在注視著自己的背影。人生就是一場場目送與凝望。

我真的不知道要如何寫這篇。

讀后感。

寫了刪了好幾次。

可能這本書對我來說并沒有太大的共鳴吧，很多人也說還讀不懂龍應臺，就像年少聽不懂李宗盛，聽懂已是不惑年。

這里的讀懂，并非是字面上的讀不明白，理解是可以理解，只是還沒到那個年紀，無法有太深的感悟。

這本書是散文的形式，一共72篇，個人覺得這本書比較適合中年人看，龍應臺在50多歲的時候寫的這本書籍，作為母親，她的兒子已經長大成人，作為女兒，父母也漸漸衰老。

這個年紀，我們有可能要目送父母的離去，有可能要目送孩子長大成人的遠去。

正如作者所說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”

我想每個人都有“目送”的時刻，內心的不舍只有自己才能體會吧。

不過現在我并不想談太多這個，這本書里面有提到一個點，我個人覺得挺有意思的，就是人的“老”。

“老”的意思，就是失去了人的注視，任何人的注視?作者在其中一章里說了這一句話。因為他的父親很老了，加上有病，每天躺在床上，請了一個保姆照顧他。有一天，她發現，父親的眼睛怎么越來越小，都瞇起來感覺睜不開了。

原來是被眼屎給糊起來了，保姆都沒幫他父親擦洗干凈，可是她自己就在想，怎么自己經常來看望父親，也沒注意到這個呢。

于是就說了上面的提到的一句話。我忽然發現，我好想也是會有這種感覺，就是對于老人家，我都不會仔細去看ta，如果老人家迎面走來，我有時候會刻意的避開看ta的臉，或者朝著前方看，徑直走過去，并不會像看美女或者女生一樣，偷偷的憋個一眼。

應該不至于只有我會這么做吧?

也許就是這樣，人老了，就慢慢的失去了別人的注視。

還有一個，她的母親也老了，已經老年癡呆了。有一次龍應臺帶她去逛街，她突然感覺，整個街上很少有七八十歲的老人，她就想到了自己，自己也50多歲了，有時候去一些比較年輕化的商業街感覺自己就是格格不入的異類。

而對于更老的母親來說，會不會覺得整個世界都被陌生人給占領了，因為到了這個年紀，還健在的也很少出門，生活上，也很少有屬于老人的世界。

那些商業街，有沒有專門給七八十歲人挑選的款式衣服，而不是那些永遠單一的色調。

讓老人有一種江山變色，一種被迫流亡的感覺。

《目送》收錄了七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手等等，在剛讀完第一篇的時候，我就不忍釋手，深深為之吸引，為之感動。

龍應臺先生的文字，時而鋒利，時而溫婉，時而脆弱，時而感傷，時而樸實，時而華麗，卻總是，如此的動人。讀她的文字，如冬日晨曦中沾滿露珠的青草，帶著輕微的潮氣和清新，撲面而來。亦如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發溫暖的光茫和明亮，照進心房。

《目送》是《目送》的開篇點題之作。閱讀它，讓我的內心無比的酸楚，眼淚差點決...

目送讀書心得體會篇四

讀書是一種心靈的美好享受，也是一個人智慧的來源。讀書的過程中，我們不僅可以獲得知識，還能夠體悟到生命的真諦，培養出豐富的想象力和發散思維能力。而“目送”文化不僅是一種精神修養，更是讀書心得中的一個重要部分。本文將以“目送”為主題，談談我在讀書過程中的一些心得體會。

第二段：什么是目送。

“目送”，顧名思義，就是用目光來送別，對于讀書來說，更多的是一種精神上的超越和凝聚。它常常表現在讀完一本好書，或者是看到某個人的內容讓我們感嘆，而在此過程中，我們用“目送”來表達自己內心的向往和敬重。

在讀書的過程中，我們常常會被書中的人物形象所吸引，尤其是那些英雄式的人物，他們的堅韌不拔、勇往直前、不被世俗所左右，是一種非常好的典范，值得我們學習和崇高目送。

有時，我們也會在一些抒情文學作品中體會到“目送”的深意，比如在閱讀一首好詩時，我們會被其中的意境、情感所感染，而此時我們心中所想的便是將自己內心的感受用目光的方式去抒發，以此來達到與詩人靈魂的溝通和“目送”的交流。

第四段：影響我讀書的目送作品。

在我個人的閱讀經歷中，也有一些作品深深地影響著我思想和靈魂的成長，讓我在讀書過程中產生了很多的“目送”。比如羅曼·羅蘭的《巨人》，這本書中所描述的那位耳聾的音樂家迪爾曼以及他的音樂理念深深地震撼了我。我不僅將這本書作為閱讀素材，還在我的人生道路上時刻引導著我，在我思考人生和價值觀的時候也會不自覺地想到他，發出內心的敬意和“目送”。

第五段：結論。

總的來說，“目送”作為一種精神文化遺產，已經深深地融入了我們的讀書生活中，它不僅是一種精神上的體驗，更是一種靈魂的交流和高度的敬意，它銘刻在我們的心靈深處，永不褪色。我相信，在今后的讀書生活中，我會繼續感受“目送”的精髓所在，學會對讀書中的精靈之眾進行敬意和“目送”，進一步提高自己的人生高度。

目送讀書心得體會篇五

在快節奏、高壓力的日常生活中，閱讀成為了放松心靈、打開視野的一種方式。我讀完了饒雪漫的《目送》，它向我們揭示了一位偉大詩人的生命歷程和那個時代的文化風貌。在讀書的過程中，我不僅感受到了歷史的厚重感，更感悟到了生命的意義和個體的價值。

【第一段】。

饒雪漫的《目送》記錄了北島這位偉大詩人的一生。每一段文字描繪著他的青春歲月、情感軌跡和旅途軌跡，無不散發著屬于北島的詩意氣息。在他的詩里，我們不僅感受到了深刻與美麗的并存，還切實體驗到了對歷史和人文的深情追求。北島曾說過：“文學就是人類的激情，而激情是通往深度的橋梁。”閱讀《目送》，既是一次文學體驗，更是一次靈魂的啟迪。

【第二段】。

除了讓我感受到詩歌之美，也讓我想到了人生和社會的話題。北島深度的思考和堅韌的性格，讓我從他身上看到了生命自然應有的存在感和價值，無論是歲月的執著還是悲歡的淚水，都顯得那樣不可替代。正如北島在《蝴蝶》這首詩中所言：“沒有什么比快樂更復雜，也沒有什么比平靜更令人感到充實。”讀完這些關于詩人的文章，我的內心深處不禁升騰起一股宏偉感受：人們在這些生命歷程中創造的行埃，將會為之后的人類文化留下不可磨滅的印記。

【第三段】。

令人感動的不僅是詩人的故事，也有著他的內心情感，他的時代背景。在那個時代的社會背景和文化環境下，創建這些文學作品不僅是對生命的贊歌，更是對時代的時鐘聲。北島畢生投身詩歌創作，他的作品不僅滲透著批判主義的思想，還有著深深的懷念和紀念；不僅包含著詩人個人的理念與價值，更體現著當下社會和人民的心聲。

【第四段】。

讀書，是一次文學的體驗，更是一次人文思考的歷程。饒雪漫的《目送》除了記錄了北島的人生軌跡，也有遺留給我們的啟示。詩歌，不僅是一種表達藝術，更是人類文化的精髓，是生活存在的重要載體。每個人都有著自身的經歷與所擁有的資源，嘗試將這些浸潤在自己的創作中，或許也能為更多人帶來驚喜和感動。在此次的閱讀中，不僅讀到了詩人對生命的追求與尊重，更發現了自己也可以擁有更明確的人生價值觀，為自己和他人創造更多的價值。

【第五段】。

讀完《目送》，使我的內心感到了一場思想的洗禮。人們的一生，總是在不斷地探尋和關心，我們總是通過所經歷的人和事獲取內在的成長，并不斷地追求著更高的價值和完善的人格。在這艘船上，每位旅行者都可以擁有自己的理智與選擇，走向理想與未來，雖然未知，但也多了幾分熱血與意義。《目送》這本書，不僅給我們帶來了一種文學的藝術享受，更是一次感性與理性相融合、深度與廣度并存的人文體驗。在讀完之后，仿佛能夠品嘗到詩人深邃思想的殷殷之意，也感受到了迭代時代背景下的人類使命和價值。

目送讀書心得體會篇六

人們常說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書可以讓我們收獲知識、感受生活、增長見識、強化思考，是一種非常有效的方式來拓展自己的視野和提升自己的綜合能力。而在目送讀書的這個活動中，通過推介好書和分享閱讀心得，大家可以更好地交流和交流養成好的閱讀習慣，享受閱讀的愉悅，更有可能讓自己獲得提升和改變。

第二段：讀書可以提升自我素質。

讀書是最好的提升自我素質的途徑之一，它可以拓展我們的知識儲備，讓我們在處理問題時有更多的思路和方案可供選擇。同時，讀書還可以培養我們的思維能力，幫助我們建立自己的思考模式和方法，提升我們的觀察和發現能力，培養我們的創新能力，讓我們更好地應對各種復雜的問題和挑戰。

第三段：讀書可以感受生命。

讀書可以讓我們感受到世界的多樣性，也可以讓我們感受到不同的人生態度和智慧。通過讀書，我們可以接觸到世界上各種不同的生命形態，透過文字，我們可以看到作者的眼中世界，可以從中感悟出各種奇妙的存在，領悟到生命的更深層次。

第四段：讀書可以拓展視野。

讀書可以拓展我們的視野，讓我們了解更多的知識和信息，認識到更多的文化和歷史，看到更多的可能性和智慧。通過不同作者的筆觸和表述，我們可以了解到不同時空下的人類生活，領悟到人類發展的規律和前進的方向，并從中汲取到對生活和未來更深刻的認識。

第五段：結尾。

目送讀書的活動是一個非常有意義的活動，它可以激發我們的閱讀熱情，推介更多優秀的書籍和文化資源，更好地傳遞知識和智慧。讀書不僅是一種充實自己的方式，更是拓展自我、改變命運的一種方式。在今后的學習和生活中，我將繼續努力構建自己的閱讀體系，不斷拓展自我的視野和智慧，為自己和他人帶來更多的收獲。

目送讀書心得體會篇七

一次次的目送，像一片片散落的靈魂碎片，慢慢拼湊出我們的人生。

一本《目送》，積聚了三代人的情感，父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失落、無奈、放手，寫出了目送包含的濃濃的一份情，一份愛。正如作者龍應臺所說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”

作者身為女兒，面對癡呆的母親一遍遍地問她是誰，面對病重的父親低垂著頭，生活不能自理，面對飄著雨的火葬場里，躺在棺木里緩緩向前滑行的雙親，她心上落著刀，眼里落著淚，最后深深凝望，希望記得最后的目送。

作者亦身為母親，為自己的兒子付出自己所能付出的一切，她看著兒子一點點地成長，追趕著兒子成長的腳步，她無怨無悔，最終卻不得不在無奈與落寞中停下腳步，不再追趕，只能目送他在自己的人生路上一步步地走遠，她在兒子身后目送著，眼眶中盈滿了淚水，她明白，這是兒子自己的路，只能由他自己走。

每個人都有自己的活法，有自己的生活，相同的，就是那一次次的目送。

記憶里比較深刻的，是我六年級的一天。

那天，我捧著自己滿分的作文從學校歡歡喜喜地趕回家，讓媽媽也高興高興。一到家，卻發現媽媽正整理著行李，這才得知媽媽要去杭州進修一周，明天清晨就要出發，這一切發生得太快，我一下子反應不過來，昏昏沉沉地吃了飯，頭一遭失了眠，大概是因為媽媽頭一次要出去這么長時間。

第二天，天還沒亮，就聽見門外傳來窸窸窣窣的響動和隱隱約約的說話聲，我知道，媽媽要到車站去了，一晚上的輾轉反側，使我不得不接受了“一周看不到媽媽”的事實，我極快地穿好衣服，打開門，沖進樓下正準備出發的爸爸的車的后座，他倆大概是以為我還在睡覺，這會子見到我，臉上滿是訝異，只一會兒，便在電話的催促下趕緊出發了。

一路上，我就靠著車窗，壓抑著內心的不舍與無奈，壓抑著眼眶中的淚水，閉著眼，聽著窗外的細小的'雨聲。一會兒工夫，到了車站。我下了車，才發現天空中還泛著淡淡的霧，迷蒙地連成一片。大巴旁，我的媽媽站在車門邊，望著我，眼中的不舍與牽掛，沒有因霧迷茫，而是直直地傳達到我的眼睛里。我的心中仿佛有個聲音再說：“快去!”于是，我沖向媽媽的懷抱，在投入懷抱的一瞬間，淚水決堤。媽媽為我拭去淚水，紅著眼圈說：“別哭，媽媽又不是不回來了。”可我明顯聽到了重重的鼻音。我吸吸鼻子點點頭，總算止住了淚水肆意。

耐不住司機的催促，媽媽上車靠窗坐下，正對著車下的我，她用手指在車窗上畫了一張笑臉，又指了指我，我立刻會意，一把擦去淚水，向她揚起微笑，她也微笑著和我揮手。車啟動了，在朦朧的薄霧中絕塵而去。我目送著媽媽漸漸遠去的微笑，遠去的揮手，心里出奇的平靜，我想媽媽也和我一樣吧，那扇窗邊，媽媽也一定在目送著我。

大巴在馬路的盡頭只留下一個小小的黑點，我抬頭望望泛起魚肚白的天空，不知什么時候，那顆啟明星一閃一閃的，明明泛著霧，卻那么真切，一如那回望的目光，能穿透重重的霧，暖到我的心里。

每一次目送，都是一份情誼，在目送里所包含的的濃濃的愛，是我們生命里最耀眼的光彩，溫暖了我們的心;每一次目送，都是一次溫習，讓你明白要對愛你的人心存感激，去溫暖他人的心;每一次目送，都是一塊碎片，少了一塊，人生便永遠拼湊不完全。

目送讀書心得體會篇八

我慢慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場，只不過意味著，你的他的緣分就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠。”每當我讀到這句話時，心中總會不禁地一顫。

這句話是出自作家龍應臺《目送》中的一句話，也是文章中最感人至深，催人淚下的一句話，這句話也許正說到了光大辛勞父母的心底里，一些懂事明理的孩子也許也能夠體會到這句話的真正含義。聽了這句話，明顯地就能夠感受到寫話人的辛酸與無奈，也只有親身經歷過，才會發出這種發自內心的感嘆。作者所感受到的，不僅僅是看著子女的背影漸行漸遠的無奈，也是看這長輩父母逐漸老去的辛酸。人到這時，已不再渴望得到什么，只是希望能和父母子女如往常一般親密無間。時間流逝，父母都慢慢老去，子女們也不愿再依偎在自己的懷抱中，而是自己要去遠行，隨著自己年齡的不斷增長，身邊的人事物也都不斷地在離自己遠去。正是因為作者對生活的觀察細致入微，所以《目送》不僅僅是作者對自己生活的一個體會評價回顧與反省，更是說透了許多人埋藏在心底里的真切感受，是廣大人們生活的真實寫照。

想到這里，我便回想起了童年時生活的一些細節點滴。記得很小的時候爸爸媽媽新年帶我回家去老家看望外婆，臨走時，外婆顯得非常的不舍，不停地擦拭眼角旁的.淚水，當時的我當然是不明事理，對此不以為然，如今再去后悔，為時已晚。平時上學每當我臨走時，母親眼中總顯一絲不舍之情，可我卻不當回事，咣當一聲把門一關，而平時母親去上班與親切地說聲再見，我卻只是勉強附和一聲罷了，絲毫沒有一絲敬意，回憶起這些，我更加能夠理解作者寫這句話時的真實感受。

快趁我們年輕之時，好好珍惜我們所擁有的，別再等到身邊的人都離自己漸行漸遠時，才追悔莫及。同時，我們也要知道父母總會老去，離我們遠去，子女也不可能永遠陪伴在自己身邊。作者說的一點也沒有錯，“有些路，只能一個人走”，這是真真切切的感受啊。