心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

素質拓展心得體會篇一

素質拓展是指通過各種途徑和方法，提升個體的綜合素質，包括思維能力、人際溝通能力、情商、領導力等。作為現代社會中不可或缺的一部分，素質拓展在學校、企事業單位和個人發展中都具有重要的意義。在過去的一段時間里，我積極參加了一些素質拓展活動，通過這些經歷，我深刻體會到素質拓展對個人成長的積極影響。

第二段：豐富視野。

素質拓展活動不僅可以開闊個人的視野，更可以拓寬自己的認知邊界。在素質拓展的各種活動中，我結交了來自不同背景的朋友，了解了不同行業的工作方式和經驗，擴展了自己的知識面。例如，在一次戶外拓展活動中，我和隊友要求完成一項挑戰，結果我們意外地學到了如何進行有效的團隊溝通和合作。這使我認識到，在團隊合作中，每個人都有自己獨特的經驗和思考方式，相互溝通和合作才能取得最佳效果。

第三段：培養領導力。

素質拓展活動不僅可以豐富個人的經驗，更可以培養個人的領導力。在一次模擬企業運營的活動中，我被分配為一名部門經理，負責領導團隊完成任務。在活動中，我學到了如何合理分配任務、充分發揮每個人的優勢、有效調動團隊成員的積極性等。通過這樣的活動，我明白了一個好的領導者應該具備耐心、智慧、責任感和協調能力等多個方面的素質。這些領導力的培養不僅對個人發展有益，更是我未來職業生涯發展的重要基礎。

第四段：增強自信心。

素質拓展活動中經歷的挑戰和困難，都是對個人心理素質的一種磨礪和鍛煉。在我參加一次公開演講比賽時，一開始我因為缺乏自信心而緊張不安。然而，經過多次的訓練和輔導，我逐漸克服內心的恐懼，不僅成功地完成了演講，還獲得了比賽的優秀獎項。這個經歷讓我明白，只有在一次次嘗試中，才能真正提升自己的能力，并獲得更多的信心。

第五段：總結。

通過參加素質拓展活動，我深刻體會到了其對個人成長的積極影響。素質拓展豐富了我的視野，讓我了解到不同行業的工作方式和經驗；培養了我的領導力，使我成為一個更好的團隊合作者；增強了我的自信心，讓我勇敢地面對挑戰。我認為，素質拓展不僅是個人成長的機會，更是推動社會進步的力量。因此，我會繼續積極參加各種素質拓展活動，不斷提升自己的綜合素質，成為一個更加出色的人。

總結：

這篇文章以“素質拓展心得體會”為主題，通過介紹素質拓展活動對個人成長的積極影響，展開了連貫的五段式文章。第一段引言簡單介紹了素質拓展的概念和重要性。第二段從豐富視野的角度，闡述了素質拓展活動可以開闊個人視野的意義。第三段從培養領導力的角度，說明了素質拓展活動可以在個人發展中培養領導力。第四段從增強自信心的角度，展示了素質拓展活動對于提升個人自信心的作用。最后一段對全文進行總結和回顧，并強調了繼續參加素質拓展活動的決心。整篇文章思路清晰、結構緊湊，將素質拓展活動的積極意義和個人體驗詳細展示，使讀者能夠更好地理解和認識素質拓展的價值。

素質拓展心得體會篇二

在現代社會，提高個人素質已成為人們追求進步的重要途徑。而素質拓展活動，作為一種系統化、全面化的培訓方式，不僅可以幫助我們提升自身素質，還能夠讓我們從中獲得一些寶貴的心得體會。本文將從參與素質拓展的動機、拓展項目體驗、個人成長與收獲以及未來規劃等方面進行論述，以期能夠更好地理解素質拓展的意義，并總結出有助于自身發展的經驗和啟示。

首先，參與素質拓展的動機是多方面的。有些人參與素質拓展是出于提升自身競爭力的考慮，他們希望通過參與各種拓展項目來提升自己的能力和技能，從而在工作、學習和生活中更具競爭力。另一些人則是出于個人成長的渴望，他們希望通過素質拓展來鍛煉自己的意志力、團隊合作能力等，培養更多的人際關系處理能力。無論是出于競爭力還是個人成長的考慮，參與素質拓展的動機都是為了達到更好的自身發展。

其次，拓展項目的體驗是素質拓展活動中最重要的部分之一。素質拓展項目通常包括戶外拓展、團隊演練、溝通培訓等，這些項目是為了通過一些實踐活動來促進個人素質的提升。在戶外拓展中，我們通常會遭遇到一些困難和挑戰，需要通過團隊合作來克服困難。這樣的體驗可以幫助我們更好地發現自己的潛力和優勢，并且提高個人的決策能力和問題解決能力。在團隊演練中，我們需要與團隊成員緊密合作，共同完成一項任務。這樣的體驗不僅可以提升我們的團隊協作能力，還可以培養我們的溝通能力和決策能力。

通過素質拓展活動，個人可以得到全面的成長與收獲。首先，個人的自信心得到了極大的提升。在素質拓展項目中，我們需要克服各種困難和挑戰，不斷超越自己的極限。當我們完成一項難以完成的任務時，我們會感到自己的價值和能力，并且對自己充滿信心。其次，個人的團隊合作能力得到了大幅提升。素質拓展項目需要我們與團隊成員緊密合作，共同解決問題。通過這樣的合作，我們學會了傾聽他人的意見、不斷妥協和配合，并且愿意提供幫助給他人。最后，個人的心理素質得到了很大的提升。在素質拓展項目中，我們經常面臨一些困境和壓力，需要及時調整自己的心態和情緒。通過這樣的經歷，我們提高了自己的心理承受能力和應對壓力的能力。

總之，素質拓展活動對于個人的發展具有重要的意義。通過參與這些活動，我們可以提升自身的競爭力，培養更多的人際關系處理能力，發現自己的潛力和優勢，并且提高我們的自信心、團隊合作能力以及心理素質。未來，我們還可以將這些經驗和啟示應用到學習、工作和生活中，以進一步提升自身的發展。我們應該堅持不懈地參與素質拓展活動，不斷地挑戰自己，提高自己的素質，從而在現代社會中取得更好的發展。

素質拓展心得體會篇三

xx年5月10日，xxx公司組織開展了一次戶外素質拓展訓練，開展了一系列的訓練的項目。每個項目的完成，都離不開集體的智慧和力量，給人不同的感悟，但給我印象最深刻的是“高空單杠”和“畢業墻”這兩個項目。

在平地上跳起抓住2米外的單杠簡直輕而易舉，但同樣的動作放在8米的高空中卻顯得困難重重。我看著其他隊員們一個個地跨了過去，心里的恐懼卻越來越重，當我站在高空的時候，雖然身上掛滿了安全保護措施，但是兩條腿還是有點發軟，2米外的單杠看起來并不那么牢固；更讓我恐懼的是，好像我每看一眼它就又變窄了一些……我抓住保險繩的手，就像抓住了救命的稻草，死也不肯放手，差點我就想放棄。這時，我看到了下面的隊友，聽著大家對我的加油助威聲，感受到了來自團隊的力量，我感動了，心情突然變得的輕松，輕輕一躍便抓住了剛才看來還遙不可及的單杠。回過頭我才發現，遇到困難怕的是失去解決困難的勇氣和信心！

畢業墻，就是在從一塊4米的鐵板下方翻到上面的平臺上去。這一次是51人合為一個隊。首先選出幾個人在下面做人梯，然后幾個人翻上去拉著下面的人上去，最開始我們說的是50分鐘，最后我們只用了18分鐘完成了。幾十個人的團隊在不得借助任何外力的條件下，面對如此的峭壁，如果單憑個人的力量是根本不可能完成的。面對困難，我們全體隊員展現出前所未有的團結合作精神，僅僅用了兩分鐘的時間，一套完整的行動方案已經形成。大家在墻下搭起了人梯，身手敏捷的隊員就踏著這些隊員的身體順利爬上了墻頭。我清楚的看到，下面搭人梯的隊員手背都滲出了血，可是沒有一個人喊痛喊累，全然不顧汗水早已打濕了衣衫，讓其他隊員一個個踩著充當人梯的隊員的肩膀向上翻躍。大家不可以說話，但我能聽到大家心中的鼓勵之聲此起彼伏。待到將最后一名隊員拉至安全地帶時，所有的人都歡呼。那一刻，協作、互助精神被體現得淋漓盡致，集體的力量也得到了最完美的體現。此情此景所最能體現的也莫過于一點——團結就是勝利！

我們平時或許在很多地方都能聽到團隊合做、團隊協作等詞語，但是很多時候，我們都是聽過即算，并沒有認真去思索過，團隊精神到底是什么。這次的拓展培訓課堂圍繞著“團隊”兩個字進行，我們經歷了責任感、凝聚力、奉獻及齊心協力的精神的洗禮，也經歷了共同創新解決問題感受團結的力量和團結的樂趣，不僅讓我們重新認知了自我，也激發了我們拼搏超越的激情，許多對個人來說看似不可能的事，在團隊面前卻變得輕而易舉，只要大家團結一致、齊心協力迎難而上就一定能克服困難。我們清晰的看到，面對困難，必須冷靜、理智地分析，全面、系統地看待問題，做出正確的規劃，同時加強隊員之間的溝通和協調，充分發揮個人特長，優勢互補，必將成為一支攻無不克、戰無不勝具有強大競爭力的優秀團隊。

在訓練結束回來的路上，大家仍然很興奮，眉飛色舞地交流著訓練體會。有的說，這次訓練，是一次挑戰自我的機會；有的說，訓練培養了團隊意識；還有的說，對協作的重要性有了更具體的感受。很多人表示意識到了團隊合作的重要性，同事之間彼此的心更加貼近，感情也更加深厚。很感謝雅迪給予我們參加這次戶外素質拓展訓練的機會，雖然拓展訓練已結束了，可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟，這一天的汗水和歡笑，讓我們親如兄弟姐妹！第一次參加素質拓展訓練，我深刻領會到“團結就是力量”這句話的真正內涵，只要我們雅迪這個集體時刻都能保持這樣的氣氛，那么我們雅迪人定能攻無不克，戰無不勝。讓我們借拓展之激情，來更好的迎接明天的挑戰，鑄就未來的輝煌！

素質拓展心得體會篇四

隨著社會的發展和進步，人們越來越重視兒童的全面發展。為了培養孩子的綜合素質，很多家長參加了各種拓展班。我也帶著我的孩子參加了一個兒童素質拓展活動，這次活動給我留下了深刻的印象，并且讓我有了一些心得與體會。下面我將從兒童素質拓展活動的目標、內容、方法、效果以及對我個人和孩子的影響等方面來分享我的心得體會。

首先，兒童素質拓展的目標是培養孩子的綜合素質。通過參加各種拓展活動，孩子可以鍛煉身體，培養勇氣和毅力，提高動手能力和解決問題的能力。此外，還可以培養孩子的社交能力和團隊合作精神。當孩子和其他孩子一起參加活動時，他們需要相互配合，共同解決問題，這對于培養孩子的團隊合作意識和溝通能力非常重要。

其次，兒童素質拓展的內容非常豐富多樣。在我們參加的活動中，有登山、野外露營、手工制作等。這些活動既能鍛煉孩子的身體素質，也能培養他們的動手能力和創造力。同時，在這些活動中，孩子可以通過與自然親密接觸來鍛煉他們的獨立思考能力和解決問題的能力。

第三，兒童素質拓展的方法多樣化。在活動中，組織者采用了一系列多樣化的方法來培養孩子的綜合素質。比如，在登山活動中，我們組建了一個小組，每個小組都有一位負責人，負責引導組員攀登山峰。在這個過程中，孩子們需要互相幫助，互相鼓勵，這不僅鍛煉了他們的身體素質，還培養了他們的團隊合作能力。

然后，兒童素質拓展的效果非常顯著。通過這次活動，我的孩子變得更加自信和勇敢了。他學會了自己獨立思考和解決問題的能力。而且，他也培養了和其他孩子一起合作的精神。我相信這些都對他日后的成長將有著很大的幫助。

最后，兒童素質拓展活動也給我帶來了很多啟發和思考。首先，我意識到兒童拓展活動不僅僅是為了培養孩子的綜合素質，更重要的是培養他們的獨立思考和解決問題的能力。其次，作為家長，我們應該給孩子更多的機會參加這樣的活動，讓他們去嘗試和探索，讓他們學會勇敢面對困難。最重要的是，我們需要給孩子充足的時間和空間，讓他們發自內心地去探索自己的興趣和潛力。

總之，兒童素質拓展活動是培養孩子的綜合素質和培養孩子獨立思考和解決問題能力的重要途徑。通過參加這樣的活動，孩子們不僅可以鍛煉身體，提高動手能力和解決問題的能力，還可以培養社交能力和團隊合作精神。我相信，兒童素質拓展活動對于孩子的成長和發展有著非常重要的意義。

素質拓展心得體會篇五

作為一名共青團員，參加黨課是我們職責所在，也是提升自身素質的必備之途。在黨課學習中，我深深意識到了拓展自身的重要性，并從中獲得了豐富的經驗和啟示。在此，我將就這一主題展開論述，分享我對黨課素質拓展的心得體會。

首先，黨課作為一門重要的課程，為我們提供了一個全面學習黨的理論和方針政策的平臺。通過學習黨課，我了解了中國共產黨的創立歷程、黨的指導思想、黨的基本路線以及黨的組織制度等方面的知識。這些知識對于我們追隨黨的道路具有重要的指導意義，也成為我們成長的精神支柱。

其次，黨課也為我們提供了一個開闊視野和增強團隊合作能力的平臺。在黨課學習中，我們與來自不同單位、不同部門的共青團員共同學習、共同交流，共同面對問題、解決問題，這對我們的視野和思維方式都有很大的拓展。通過與他人的合作，我們學會了傾聽、協調與溝通，這不僅增強了我們的團隊合作能力，也培養了我們的領導才能。

此外，黨課還為我們提供了一個錘煉意志和培養堅定信念的平臺。在學習黨課的過程中，我們不僅需要堅持每周的學習，還需要嚴格按照學習要求完成各項任務。這無疑要求我們具備堅持、耐心和毅力等品質，這些品質在我們今后的工作和生活中都是不可或缺的。同時，在學習黨的理論知識的過程中，我們不斷強化了對中國共產黨的信心和信仰，對我們的政治立場和價值觀也產生了積極的影響。

最后，黨課還為我們提供了一個探索個人興趣愛好和發展個性特長的平臺。黨課學習不僅僅是傳授黨的理論知識，更是培養我們全面發展的良好氛圍。在黨課中，我們有機會參加各種興趣小組和活動，如演講比賽、主持人培訓等，這使我發現了自己的個人特長，并通過這些活動鍛煉和提升了自己的能力。

總之，在黨課素質拓展的過程中，我受益匪淺。通過黨課學習，我擴大了知識面、增強了團隊合作能力、堅定了信念、培養了興趣愛好和個性特長。這些收獲和體驗在我今后的成長和發展中起到了積極的推動作用，讓我更加有信心和能力去投身于黨的事業，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出貢獻。我相信，在共青團組織的培養和指引下，我們的黨課素質拓展之路還會更加光明和廣闊。

素質拓展心得體會篇六

近年來，隨著社會的不斷發展，人們對于學生的綜合素質提出了更高的要求。學生不僅需要具備扎實的學科知識，還需要具備一定的綜合素質。為了提高自身素質，我參加了學校組織的助學素質拓展活動。通過這次活動，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。

首先，助學素質拓展活動讓我意識到了團隊合作的重要性。在實施項目的過程中，我和我的團隊成員們面臨了許多問題和困難。但是，我們相互幫助，通力合作，才能夠克服困難，順利完成任務。從中我明白到，如果沒有合作精神，單打獨斗是無法解決問題的。團隊合作讓我更加意識到了自己的不足之處，也讓我從他人身上學到了很多寶貴的經驗。

其次，在助學素質拓展活動中，我學會了如何調動自己的積極性和創造力。在面對困難的時候，很多人都容易產生沮喪和失望的情緒，這樣只會陷入困境，難以振作起來。通過這次活動，我明白到要克服困難，首先要調動自己的積極性，相信自己能夠解決問題，才能夠積極地去尋找解決問題的辦法。同時，培養自己的創造力也是很重要的。有時候，面對一些看似無法解決的問題，只有創造性地去思考，才能夠找到解決問題的途徑。

第三，助學素質拓展活動讓我學會了更好地安排和管理時間。在這次活動中，團隊成員們都有各自的任務和目標，但是時間是有限的。為了能夠順利地完成任務，我們不得不合理安排和管理時間。通過這次活動，我意識到如果沒有良好的時間管理能力，無論再多的努力也可能白費。合理安排時間，提高工作效率，才能夠充分發揮自己的潛力。

第四，參與助學素質拓展活動使我了解到了自己的不足和需要提高的地方。通過與其他團隊成員的交流和合作，我意識到自己在某些方面還有一定的欠缺。比如，在領導能力和溝通能力上，我意識到自己還需要不斷提升。在這次活動中，我看到了其他團隊成員在領導和溝通方面的優秀表現，我對他們發自內心地佩服，也想要向他們學習。這次活動讓我更加明確了自己需要努力的方向，也為自己的成長提供了很大的機會。

最后，助學素質拓展活動讓我領悟到了人與人之間的合作和交流是多么重要。通過這次活動，我結交了許多優秀的團隊成員和志同道合的朋友。他們來自不同的背景和專業，但是他們都有一個共同的目標，那就是提高自己的素質。在和他們的交流中，我不僅學到了很多知識和技能，更重要的是學到了做人做事的態度和方法。這次活動讓我明白到，只有人與人之間的合作和交流，才能夠促進共同進步。

綜上所述，助學素質拓展活動給了我很多寶貴的經驗和體會。通過這次活動，我學會了團隊合作、調動積極性和創造力、安排和管理時間、了解自己的不足以及人與人之間的合作和交流。這些都是我成長中不可或缺的一部分，也將為我今后的發展打下堅實的基礎。我深信，只要我不斷努力，提高自己的綜合素質，我一定能夠取得更好的成績。

素質拓展心得體會篇七

對于沙漠中的植物，水在很多時候是望塵莫及的。而在素質拓展中的我，就好比溫室里的花朵光臨了那沒有邊際的沙漠之中，渴望水滋潤后的滿足。

訓練的第二天，天還是那么藍，只有驕陽高高地燃燒著。我們剛出“溫室”，便有股躁熱迎面撲來。同樣是源源不斷的汗珠，浸濕了紅t恤。只是今天的氣溫比昨日更高了，但對我來說都是相同的熱，令人躁動的熱。上午的訓練比昨天更辛苦了，動作的種數越來越多，對我們完成的要求越來越高，再加上無情又猛烈的陽光，我開始煩躁。忽然，只聽一聲哨響，我暗淡無光的眼珠開始發亮，坐在滾燙的水泥地上也不覺有什么異樣。我拿起被太陽烤得燙手的水杯，大口大口地喝著，便覺得無比滿足。

沒有空調，沒有冰水，也沒有假期的那種安逸。在嚴格的訓練下，時間一長，腳底發麻、腿抽筋、腰背痛、頭冒汗，什么毛病都出來了。但這一切，在我喝水休息，享受清風拂來之際，全都煙消云散，這是一次心靈的滋潤。

我想，大概是我的觀念在潛移默化。因為我懂得了知足，它是一種不同的滿足。

素質拓展心得體會篇八

20_年10月30日，黃河科技學院學生會在新餐廳西側操場舉行了針對于10級新成員的素質拓展活動，此次活動的目的也在于加強學生會各部人員內部的交流與學習，在本次活動中、參與者都很積極，也很完全的體現出本次活動的意義，但是不可忽視的是，在本次活動中暴露的一些不足。

周六的是燦爛的一天，學生會各部的成員分為九個小組，他們在各自隊長的帶領下積極地做著游戲，首先的破冰游戲給大家留下了很深的印象，大家手拉著手、大圓套小園，隨著隊長的一聲“轉”，大圓小圓一起轉了起來，轉的時候大家唱著歌，感覺大家其樂融融，隨著隊長的一聲“停”，大家停下了，這個時候你和你對面的人相互交流、介紹彼此，突破自我、消除尷尬，之后又相續進行了競技游戲——十人九足，充分體現出大家的團結及其配合。雖然在這個活動中，有人摔倒、有人不適應，但是大家還是保持著完全的一致向著目的地沖去，雖然我帶領的小組沒有取得最終的勝利，但是我們小隊的成員玩得很開心，畢竟大家曾經努力過，我們嘗試過，我們也無怨無悔，在之后的'活動中，大家都盡情的發揮著自己的才華，讓我們的活動順利而又成功的進行下去。在本次活動中，所有參與者活躍的心態也讓我們看到了學生會的明日之星。

雖然活動玩的開心，但是還是在諸多問題上出現問題，首先，先從我們維權委員會來說，10級11人5人請假，這一點我無法強求，畢竟周末誰都可能有事，我只是希望大家積極得配合，將我們的活動有序的進行，同時在一點上，可能是通知的比較晚，沒有足夠引起大家的重視。其次，學生會的集體活動，卻缺席了一小半的人，讓完美的策劃活動黯然失色，這關鍵是各個部門執行力的問題，也許，大家周末的確有事，但是學生會也是我們的大家，我們決定不能舍棄，最后在我個人在一點，作為維權的部長我沒有及時的到達集合的地方，沒有體現出自己的職責，同時，作為第四小隊的隊長，總的來說還可以，但是，有時卻會頭腦發熱，這些是失敗的一面，我也會在今后的工作中加以改正。

素質拓展心得體會篇九

在盲人方陣拓展嬉戲時，我們組很好地詮釋了民主的意義。大家你一句我一句說著自己的想法、方案，相互補充，最終確定了最終的策略，這為勝利打下了堅實的基礎。一個人的才智終歸是有限的，假如只是某個人的一言堂，難免會有失策，也不利于調動大家的主動性。只有在民主的氛圍下，大家同心同德，才能成功。優秀的團隊須要民主。

正式進行拓展活動之前，要求兩個隊選出隊長，取隊名、繪制隊旗、選定隊歌。大家不謀而合把選隊長當作首要任務。我們隊很快選出了隊長。接下來隊員們圍在隊長四周，在隊長的統一支配下，分工合作，有條不紊地精彩完成了后面的`各項任務。有這樣一句話：一頭獅子帶領的一群羊可以戰勝一頭羊帶領的一群獅子。說明白團隊中核心人物的重要性。領導者應具備把握方向和機會的實力，這對團隊的發展尤為重要。他的人格魅力和實力對團隊能起到傳、幫、帶的作用，他是團隊文化理念的創立者、支持者和強力擁護者。優秀的團隊須要核心。

背摔活動，首先體現一種自信，但更多的卻是信任團隊正是團隊的親密協作，才沒有讓背摔者的自信成為自負，也正是他們用對一個生命負責的責任感，搭建了一個可信而平安的平臺。其次，你也是承接者，你必需讓體驗者放心，必需被別人信任，這樣形成了一個信任鏈條：自信信任團隊信任他人被人信任。優秀的團隊須要信任。

背摔活動時假如承接者只有一人，你敢背摔嗎？假如你站在高臺時問：打算好了嗎？下面的同志嘻嘻哈哈，你的心里是什么味道？你剛摔下時，承接者中突然有人逃跑、拆臺，那會是什么結果？完成背摔的必備條件精誠合作。一個優秀的團隊如同一群在天空翱翔的大雁一樣，排著人字隊形，在領頭雁的帶領下，齊心協力、精誠合作，不斷飛向志向的彼岸。優秀的團隊須要合作。

驛站傳書活動始終是倆隊的競爭，競爭把伙伴們的主動性調動起來了。每一輪傳書的速度、質量都在進步，策略在不斷地完善。成功者高聲歡呼，失敗者立刻總結閱歷教訓，打算再戰。團隊活力來自于競爭，勝利也源于競爭，優秀的團隊更須要競爭！

素質拓展心得體會篇十

一大早就趕往了x的拓展訓練基地。下車后，在教練的安排下，我們進行了簡單的熱身活動，在短短數十分鐘內，各小組成員群策群力確定了隊長、隊呼、隊歌，通過小組風采展覽的體式格局進行pk，最終確定了“黑豹隊”和“雄鷹隊”兩個小組。

懸空搖擺。看到同事們一個個輕松的跨出高空的一小步后，我也英勇的爬到斷橋上，這時候才發現邁出這“一小步”的艱難，這時候才領會到“邁步維艱”的意境，這時候才意識到我眼妙手低了。站在空中，優柔寡斷，腿有些哆嗦，心里呈現著出現掉誤的景象：腳步不夠大，踩空了怎么辦，或者腳步夠大，但沒有踩到對于面的木板上怎么辦?恐懼和困難在我的想象中不斷的放大。斷橋下，教練的鼓動、隊友的鼓動都沒有灌進聽覺里。身后的陳教練也對于我說：有我在，還有保護你的繩索，英勇的跨已往，沒需要別人解答的題目的。在我鳩拙的跨到對于面木板上后，表情豁然開暢，歸回起跳木板的'跨越輕松自若多了。也許，眼前的困難其實不可怕，可怕的是我們內心的恐懼不斷的放大了困難的水平，內心的樊籬阻礙了我們解決困難的程序和克服困難的勇氣。

通過此次拓展訓練，讓我深刻領會到了團隊的氣力是巨大的，成功屬于團隊的每個成員，如果沒有團隊里每個成員相互協作、共同起勁，很多事情是難以完成的。其次，困難是真實存在的，但是往往會在想象中擴大，打敗自己就是取患上成功的熬頭步!如果對于所做的任何一件事情，擁有認真負責的立場、加上踴躍主動的豪情、配合一力以赴的行動，無論結果成功與否都能從實際出發總結經驗和教訓，自身能力和素質的提高、為單位和社會做出更大的貢獻，這些城市在日積月累中迅速閃現出一個不同樣的自我、不同樣的團體。

素質拓展心得體會篇十一

人的一生會很多次記憶，有的記憶使我們悲傷，有的記憶使我們愉悅；有的記憶會使我們膽怯，有的記憶會使我們振奮；有的記憶會在我們的不經意間忘卻，有的記憶卻讓我們終身回味。野外素質拓展已經過去幾天了，但素拓過程中的那些精彩片段卻在腦海中揮之不去。那些深刻的記憶，不停的在腦子里跳躍著，而今，終于爆發出來了。

那天，我們早上7：40就到學校的知音廣場集合了。那天是周六，是我們一星期內難得的休息日，但是主席和各部部長都提前通知了，那個周六要進行野外素質拓展活動。我們都不是神的孩子，但我們都是聽話似的孩子。為了這次活動，我們都犧牲了自己的休息時間來配合這次活動。突然為自己和院學管會廣大成員的這個行為有那么一點小小的感動，這體現了我們院學管會是一個充滿熱情的組織，擁有廣大熱血青年支持的組織。有了這么好的一個組織基礎，我敢保證：我們院學管會一定會發展的越來越好，越來越強大。

那天，我們去的人很多，幾乎整個學管會的'人都去了。我們并不因為人多就亂，我們排著長長的隊伍，場面非常壯觀，像一列的軍隊。我們邁著歡快的步子，臉上洋溢著喜悅的表情，心中帶著憧憬，走向那神秘的素質拓展地點——花山。一路上，我們唱著歌，有的歌曲唱的很幼稚，但是我們很開心。做人嘛，開心快樂比什么都重要，不是嗎？當然，在我們的歡聲笑語中時常夾雜著學長和學姐們的“嘮叨”聲。“同學們，小心一點，往路邊走”，“同學們，這段路程灰塵大，后面有車子經過，大家快躲一躲，注意防護”，學長和學界們的陣陣“嘮叨”，我看到似的是他們的待人接物的工作態度，讓我們了解到怎樣關心別人，這個世界很美是因為存在很多像他們這樣相互幫助相互關心的人。

經過一個多小時的步行，我們終于來到了那充滿神秘色彩的花山腳下。由于山的入口處有點陡峭，這時的男生表現很好，在學長和學姐的指揮下自動分為兩部分，一部分負責入口途中保護女生的安全，一部分在后面幫女生拎包包和水。大手拉小手，前手拉后手，由于我是在拎包包的那群人中，很有幸看到了這和諧的一幕，心中頗為感動。在男生們的幫助和女生的配合下，我們很快都爬過了花山的入口。我一直說花山很神秘，的確，花山很神秘。本以為花山是一個到處都是花的山峰，沒想到眼前的一切卻是另一番景象，這里樹木不是很多，雜草也沒精打采的愜意歪長著。或許是從這個入口進去的游客很少的緣故吧，山路上的那條小道布滿荊棘，碎石塊，刺條，砍伐不盡的樹樁等等障礙物到處都是，但是我們是一幫堅強的孩子。既然選擇了登山，我們就會一如既往的向前走，沒有什么能阻擋我們前進的步伐。一路上，我們聽到最多的話就是：注意，腳下的樹樁！注意，腳下的石塊！這些話語雖然很簡單，都是在不經意間說出來的，但流露出來的感情卻是那么的真實，那么的溫馨。在這次爬山過程中，我們用自己的行動將團隊精神闡述的那么完美。在這個爬山過程中讓我了解到：不是單憑一個人的體力和能力就能很好的完成。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊得成功，只有各個團隊中的每個隊員相互團結，相互幫助，相互信任，才能共同完成團隊的目標。在這個爬山過程中，每個成員之間最關心的都是如何組織和配合好一起上山，而不是只顧及自己爬上去就可以了，成員對團隊的關注已遠遠超過了其自身！團隊合作得精神在我們院學管會成員身上發揮得淋漓盡致。

爬這座花山，我的感觸很多。起先，站在花山腳下看花山，心里其實有點膽怯的，這么高這么陡，我上的去嗎？不停的問自己。后來爬上去之后，我“一覽眾山小”的對自己說：我行的，我可以的，沒有什么能難倒我的。感受最好的還是爬山的過程，上山又下山，下山又上山，總是不停的以為前方就是我們馬上要征服的山頂，可是，那不是。這個過程多么像我們的人生啊，一次次的充滿希望，又一次次的希望破滅，在屢敗屢戰中爭取到最后的勝利。山路上的障礙不正是在告訴我們，人生的旅途正如它，不會一番風順的。

素質拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟。最重要的是我們戰勝了心魔，更由內心的極大恐懼到無所畏懼，真正實現了認識自我、挑戰自我、超越自我的目標。我相信每一個人都從這次拓展中得到或多或少的啟發，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中，還需要一個更長的磨練過程。但我相信，多一點堅持，多一份自信，就會多一次成功因素。