心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

出納實訓心得體會篇一

跨專業實訓是現代教育中的一種重要形式，它不僅可以幫助學生拓寬知識面和技能，還可以為他們提供更多實踐機會，增強他們對實際工作的理解和適應能力。作為一個跨專業實訓項目的參與者，我有幸擔任了出納的角色。在這段時間中，我積累了豐富的經驗，并對出納工作有了更深刻的體會和認識。

第二段：掌握財務知識的重要性。

在進行跨專業實訓時，我發現掌握財務知識對于出納工作尤為重要。作為出納員，我需要負責每天的現金流動，掌握各種記賬和存款技巧，以及處理各類財務文件和報告。充分了解財務基礎知識，掌握各類表格和報表的編制方法，能夠準確無誤地操作和處理財務事務，這對于保證財務的安全與準確性十分重要。

第三段：溝通與協作的重要性。

作為出納員，我不僅需要與公司管理層和同事進行良好的溝通與協作，還需要與銀行、稅務局等外部機構進行有效的合作。在實踐中我體會到，只有與上級、同事和外部機構進行良好的溝通和協作，才能確保工作的順利進行和財務事務的準確處理。同時，溝通與協作也可以幫助我更好地了解各個部門的需求和要求，提供更好的財務服務。

第四段：處理突發事件的實踐。

在實習期間，我遭遇到了一些突發事件，例如公司資金鏈出現問題、銀行系統故障等。在這些情況下，我需要迅速冷靜地應對，并尋找解決方案，以保證業務的正常進行。通過處理這些突發事件，我不僅提高了應對突發情況的能力，而且學會了從容應對壓力，以及如何正確地處理財務事務。在實踐中，我認識到只有在面對問題時保持冷靜和淡定，才能找到最合適的解決方案。

跨專業實訓作為一種綜合實踐教育方式，對大學生的職業發展和綜合素質提升有著重要的意義。通過參加跨專業實訓，我不僅了解了出納工作的方方面面，還增強了自己的團隊合作和溝通能力，學會了處理突發事件，更加深入地了解了財務管理和企業運作。這些經歷不僅豐富了我的知識和技能，還在培養我解決問題和處理財務事務的能力方面起到了重要的作用。

結尾：

通過跨專業實訓成為一名出納員，我深刻認識到掌握財務知識、良好的溝通與協作以及處理突發事件的應對能力對于出納工作的重要性。這段實踐經歷為我今后的職業發展奠定了堅實的基礎，并使我更加清楚地認識到跨專業實訓的價值和意義。作為一名大學生，我將會不斷努力提升自己的能力，為將來的工作做好充分的準備。

出納實訓心得體會篇二

時間真快，一個學期的出納模擬實訓課已經接近尾聲了。記得剛上這節課的時候，老師就跟我們說，雖然實務工作中有電算化，但是總要體驗一下手把手記賬，貼憑證，才知道出納工作整一個流程，才更加了解電算化的原理是什么。

那時候特別激動接觸到這個專業課。回想起來，真的是酸甜苦辣咸，五味俱全啊!酸的是大一學的基礎出納和中財知識掌握的不牢固;甜的是自己也可以一步一個腳印踏踏實實做一次賬房先生;苦的是很怕數字記錯然后一切要重頭來算過;辣的是李老師嚴格的教導讓我們更加精益求精;咸的是熬夜趕著做這門作業。不管怎么樣，這個課，我還是成長了，收獲了很多很多，不但是知識技能方面，更多的是做人做事。

從編制記賬憑證、填寫原始記賬憑證、開新賬簿、登記賬簿、劃線更正、結轉賬本、編制資產負債表、利潤表、做財務報告分析，然后裝訂。總的來說，出納工作是環環相扣的，出納工作的任何環節出現了問題都會影響到出納工作的順利完成。編制出納報表也不例外。認真、謹慎對待出納工作是每個出納人員必須擁有的工作態度。通過這次的實驗課程，使得我系統的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶。從自己的手動實際的操作，深深感覺到出納是一個十分嚴謹的工作，是一份需要有良好團隊合作的工作。雖然它很繁瑣，但認真完成這項工作對于任何企事業單位來說都是極其重要的。

記得一開始的我們是什么都不會，連賬本的開設都無從下手，連支票怎么填寫都不知道，在老師的悉心指導下，我們不怕犯錯誤，從鉛筆填寫到大膽的用黑字筆填寫，這無疑是一個質的飛躍。中途，我自己犯了很多錯誤，算錯數字啊，大寫壹貳叁肆老是寫錯啊，記貸方老是混淆啊，經過自己的總結和努力，總算改正了很多錯誤，也更加認識到了這是一份必須嚴謹的工作，讓我今后面對它有了耐心、細心、專心。

最讓我印象深刻的是，李老師在17周檢查我的五本賬本和三本賬簿的時候，我沮喪地對她說，因為覺得自己的賬簿做的很難看而內疚哭了。她對我說，自信點，其實你做的不錯啊。當時，眼淚就出來了，上了大學之后，哪里還聽過別人認可和鼓勵的話語呢。總之，謝謝老師，教我們知識，也教我們做人!

在這實訓的一個月中，我學到了很多，感悟到了很多，讓我更清楚地看到了自己的位置，找到了人生方向;同時，我也認識到需要學習的知識還有很多，需要改進的地方也有很多，惟有以踏實、務實、認真的心態來對待工作，才會取得好的效果。

出納實訓心得體會篇三

我們坐大巴去了保定大唐熱電廠，位于河北省保定市西郊一畝泉河畔。是我國第一個五年規劃期間由國家確定興建的華北地區第一座高溫高壓熱電聯產廠。經過不斷進展，現有火力發電機組九臺、裝機總容量295mw，水力發電機組兩臺，裝機容量21。5mw；供熱力量為210噸/小時，固定資產原值4。7億元，屬國家大型二類企業。在電廠師傅的帶著下，我們對熱電廠有了真實的了解。

在教室我們觀看了教師布置的視頻，形象生動地熟悉了電廠設備的外形規模及使用過程，對電廠的熟悉有了進一步的了解。

在班長的帶著下我們來到華電本校試驗室，在教師的帶著下，我們進展了長達2個小時的觀摩，并且仔細聽了教師的講解受益頗多。

1、熟悉燃料車間。

前期水處理系統，利用除鹽水箱、混床、反滲透、中間水池、原水箱（工業自來水）、多介質過濾器、活性炭過濾器等裝置，把電導率降低到0。5us/cm；熱電廠燃料系統，用車將原煤運到發電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。再從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時輸送熱空氣來枯燥和輸送煤粉。最終送入鍋爐的爐膛中燃燒。

2、熟悉鍋爐系統。

鍋爐是一種把煤炭、石油或自然氣等能源所貯存的化學能轉變為水或蒸汽熱能的熱力設備。鍋爐設備由鍋爐本體和幫助設備兩大局部組成。其中，鍋爐本體是鍋爐設備的主體，包括汽鍋、爐子、蒸汽過熱器和爐墻構架等。幫助設備是為了維持鍋爐的正常運行而設置的，包括給水設備，如給水泵和水處理等設備；通風設備，主要是鼓風機、引風機及風煙道等；燃料供給與除灰設備，如上煤、磨粉、除塵器；儀表和掌握設備等。它們分別由相應的管路或機械電子裝置與鍋爐連接，構成各自的工作系統。

3、熟悉汽輪發電機。

我們跟隨電廠師傅，參觀了兩臺12.5萬kw的發電機，這兩臺均為國產，其根本原理我們已在專業課電機學中學習過。汽包中的水通過鍋爐加熱后分別出的水蒸汽傳輸到汽輪機，推動汽輪機葉片，帶動轉子旋轉，從而將熱能轉換成為機械能。依據轉子極對數的數目，可以推導出轉子轉速。兩臺汽輪機為凝氣式汽輪機，汽輪機排出的蒸汽流入凝氣器，排氣壓力低于大氣壓力，因此具有良好的熱力性能，是最為常用的一種汽輪機。

作為一名會計專業的學生，通過這次短時間的實習，感受頗多：熟悉實習其實也不能完整的學到一些專業學問，但是作為一次大學生與實際環境的直接接觸，而且是第一次，必將對以后的專業學習乃至個人進展都將有所幫忙。從小到大我們始終是與課本打交道，這次能直接學習課本以外的學問，固然是不能錯過，而且要好好的把握。

通過這一次的實習，自己也學到了很多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，在市場的競爭受市場競爭規章的約束，從選購、生產到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯系，如何躲避風險，如何開拓市場，如何保證企業的生存進展，這一切的一切都是那么的現實。于是理性的推斷就顯得重要了。在企業的實習過程中，我發覺了自己看問題的角度，思索問題的方式也漸漸開拓，這與實踐密不行分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。我還了解了安全是最重要的一件事，所以我們牢記“安全第一、預防為主”的實習方針，加強《安規》學習，提高安全意識，更是我們必修課。

在這次實習中，可以看到熱電廠的治理可以說是嚴格的治理模式，同時，我也感受到了現代化生產帶來的便利。雖然生產現場機器轟鳴，但是工人們只要坐在掌握室里面操作電腦掌握，設備就可以自動運行，節約了大量的人力資源。感受頗深的一點是，理論學習是業務實戰的根底，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的'閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業務力量是根底力量，但怎樣處理好與同事的關系，為自己和他人的工作創立一個和諧的氣氛，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義。同時讓我熟悉到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本事、懶散，就注定你永久是社會的最底層！但同時社會又是美妙的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的！

最終盼望我們大家都有一個美妙的將來，盼望電廠能夠越辦越好！

出納實訓心得體會篇四

前段時間在陽江服務區培訓是講理論知識，在聽的過程中很多地方都很模糊，不知具體該如何做，有時還需要翻看以前所學的知識，感覺真的很復雜。可是現在現實操作中，并不是以前想象的那么復雜，只要信心、耐心的去對待，什么都能做的好。在工作中也做了一些力所能及的工作，幫忙清理衛生，做一些后勤的工作。

進入工作中首先要了解本單位的財務制度。出納員的工作管理主要包括：

1、辦理現金收入與支出，

2、負責支票、發票、收據等管理，

3、登記現金、銀行存款日記賬，并負責保管財務章，

4、負責報銷的工作，

一、安排收銀員一個準時交錢的時間，如有到時間沒交的，要通知各部門的領班，因為這樣才不會影響到我們的工作。如有收銀員代替人交錢時，要問清是什么原因，否則一律不可代替。

二、每天收到收銀員營業款時，看是否以系統打出的數字相等，如有不相等，就要把長短款統計出來。然后要把錢整理好，要當天存入銀行。如有辦理上門收款服務區的，首先要看清楚是否熟悉的人，如果是陌生人來領取錢箱，必須有銀行的人提前通知過來，而且要帶相關的證件證明才可以拿走，否則一律不可。每天存入銀行的錢都有“回單”，所以要及時的登記銀行存款日記賬，并且要核對當天存入銀行的金額是否相等。

三、本單位需要支付現金時，必須從庫存現金(備用金)或開戶銀行支付，不得從本單位的每天現金收入中直接支付，即要做好收支兩條線。每天必須在營業終了后，對實際庫存現金和現金日記賬賬的賬面余額要相互核對，做到日清日結，如果發現賬實不符應及時查明原因，并予以處理。

四、如有轉賬、電匯時，要填寫支票、領用支票的審批單、轉賬單，寫時要用墨汁或碳素墨水，而且數字正確、字跡清晰、不能錯漏，不潦草、涂改，寫了之后要登記領用支票的本子。

五、填收款收據時，必須要寫清楚事情的發生，寫完之后要給經手人簽名，再拿給財務部負責人核對簽名，然后把第二聯撕給對方。關于報銷時，要寫費用報銷審批表，一定要寫明費用的性質，寫時要工整，不能涂改和加筆。寫好了要拿給財務部負責人審核，而且要經過區長的批準，才能給予現金報銷。

六、保管好空白支票、空白收據、還有相關的票據，未經發生業務不得填寫。還有要保管好所有的印章，不得拿給外人使用。

七、如需要借款時，各部門的負責人首先要先寫借款單，一定要寫明清楚，完后，一定要經過財務部負責人同意，還有區長的同意，否則一律不能借款。

九、服務區每天發生收支業務時，都要逐日逐筆的序時登記好現金日記賬和銀行存款日記賬。

通過這次實習，對出納的工作又進一步的了解，不過還有很多地方不足的，還要不斷的繼續努力。在這實習期間里本人學了不少社會知識，工作看上去是很簡單，但如果不細心還是不能勝任的。因為財務工作是一項比較煩瑣的工作，所以要耐心的對待。而且要加強日常工作管理，做好安全防范工作。

很感謝財務部同事們的關照和幫助，您們能夠細心的指導和耐心的講解給我們聽。本人感到非常的驕傲，再次忠心的感謝你們!

出納實訓心得體會篇五

不知不覺，13周的會計模擬實訓課程就要接近尾聲了，這次的會計模擬實訓主要是根據書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料模擬做手工賬以及上機建賬兩部分。

通過做手工帳的過程中，我明白了沒有一定的耐心和細心要做會計是很難的。因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。書上的每一筆業務都許要認認真真的去思考，再填寫到記賬憑證上，同時記賬憑證也需要注意數字的填寫，記賬時也要清楚每一明細分錄及總結名稱。填完憑證之后便是登賬了，必須根據每張憑證登記各種明細賬、根據科目匯總表登記總賬，在登現金日記賬和銀行存款日記賬的時候也經常容易把金額最后一欄填寫進去。所以我們再做賬的時候決對不能有丁點馬虎，一定要學會細心，耐心。

做完手工帳的下一階段就是在電腦上建立賬簿，把手工帳做的一切工作重新再電腦里錄入一遍。起初以為這應該是很簡單的一項操作，但在實際操作中發現電腦做賬也沒有想象中的這么容易，會出現不同的各種各樣的毛病。例如：科目沒有填寫完整，方式弄錯，固定資產未分開。

在這次會計模擬課中，我覺得手工做賬比上機做賬來的更貼切，更現實。因為是實實在在的憑證和賬簿，即使是利用電算化會計，這些基礎知識還是要充分掌握的。上機形式比較單一，可以說，只要熟悉流程，大相徑庭。而手工，會更加鍛煉人的各方面能力。因時光的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去應對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我認識到了會計工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的推薦，不要太過急燥，要對自我所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手潛力，增加了實際的操作經驗，對實際的財務工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的.工作積累經驗。我明白工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實訓期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實訓期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作推薦虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的明白應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，職責心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

出納實訓心得體會篇六

通過實習，可以熟識會計核算的流程，根本把握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、財務報表的編制等各種會計核算的方法。可以將書本所學專業學問與實際業務處理相結合，學會理論聯絡實際，進步分析問題和解決問題的力量。

20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日。

xxx。

1.建賬。根據所給資料給每個賬戶開設賬頁，并將期初余額過入各個賬戶。

2.填制記賬憑證。根據所給的各項經濟業務，編制記賬憑證。

3.登記賬簿。根據記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，并在全部經濟業務登記入賬的根底上，結出各個賬戶的本期發生額和期末余額。

4.試算平衡。根據發生額試算平衡和余額試算平衡的方法，對賬簿記錄是否正確進展檢查。以保證賬簿記錄的根本無誤。

5.編制財務報表。根據賬簿記錄，編制資產負債表、利潤表和現金流量表。

此次實訓，使我在會計理論直接指導下詳細把握會計操作的根本循環過程和方法，將會計理論學問與企業理論相結合;通過此次實訓的學習，增加了我的感性熟悉，進步了我的獨立操作力量，學問的根也扎得更深。現將我在此次實訓過程中學到的學問介紹如下：

在設置日記賬、明細賬和總賬三種賬簿過程中，對于總賬是對日記賬、明細賬的綜合和掌握，日記賬、明細賬是對總賬的進一步細分有了本質性的認知。

在啟用會計賬簿時，知道了應當在賬簿封面上寫明單位名稱和賬簿名稱。在賬簿扉頁上應當附啟用表，內容包括：啟用日期、賬簿頁數、記賬人員和會計機構負責人、會計主管人員姓名，并加蓋名字和單位公章。

剛開頭做賬時，我總是把余額忘了寫入賬簿，要不就忘了寫上借貸方向，經過實訓明折了在建賬的時候，首先應當將一級科目名稱寫在賬頁的右上角"編號'處;其次，將該賬戶20xx年1月1日的期初余額寫入第一行的"余額'欄內;然后，在"余額'欄的前面寫上余額的方向"借'或"貸';并在第一行的"。

出納實訓心得體會篇七

會計是個講究經驗的職業，為了積累更多的實際操作經驗，在本學期我們得到了了一次納稅申報實訓的機會。實訓期間努力將自己在課堂上所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實訓期間能夠認真完成實訓同時也發現了自己的許多不足之處。

通過老師講解我了解到了納稅實訓這門課程是以會計核算以及財務管理的相關內容作為對象，進行實地學習與實踐。通過這門課的練習我學會了運用所學習的專業知識來了解會計的工作流程和工作內容，加深對會計工作的人事，將理論聯系于實際，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做準備。

學習過程中，我體會最深的就是稅收的廣泛性和復雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業，諸多的稅種，對稅務工作和會計工作提出了嚴峻的考驗，這是個好的開始，為我走向社會初步奠定了基礎。

實訓室每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解現實狀況，讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，也打開了視野，增長了見識。通過實訓，我對稅務工作和企業會計工作有了較深刻的認識。稅務機關和企業之間的管理與被管理的關系，決定了納稅環境是企業生產經營的重要影響因素之一，企業作為納稅人其義務是納稅，稅務機關除了依法履行職責之外，應該嚴厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創造一個全社會都能體現公平的納稅環境企業應依法組織會計工作，提高會計人員業務水平和法律意識，充分發揮會計工作的監督功能，為企業的發展和決策提供信息基礎。兩者只有實現有效的協調，國家才有穩定的稅收來源，企業才有穩定的發展環境。在以前的課我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

不得不說，我在這次的課堂上受益匪淺。以前的學習只是理論的學習了各個稅種的算法，對于各個稅種也只是簡單的了解了一下，沒有實際的和現實生活中的情況相結合。而這次的課程，我們親自以一個公司作為案例來模擬訓練了一番。

雖然只有短短一天時間，但是通過計算各種稅務、填報各種增值稅申報表、消費稅申報表、營業稅申報表等報表，結合所學專業理論知識，讓我更系統地掌握了學到的專業知識，加強了對稅務工作的認知和認同，激發了稅務工作的興趣和熱情。

剛開始，我們對于各個稅種的計算都有一些遺忘。先來復習一下基礎知識吧。稅收根據課稅對象的屬性，可分為流轉稅、收益所得稅和財產稅。通過一天短暫的學習，讓我對流轉稅認識尤為深刻。流轉稅是商品生產和商品交換的產物，各種流轉稅(如增值稅、消費稅、營業稅、關稅等)是財政收入的重要來源。

還有一些稅種我們了解很少，比如是印花稅。經過學習我們知道，印花稅是以經濟活動中簽立的各種合同、產權轉移書據、營業帳簿、權利許可證照等應稅憑證文件為對象所征的稅。印花稅由納稅人按規定應稅的比例和定額自行購買并粘貼印花稅票，即完成納稅義務。在中華人民共和國境內書立、領受《中華人民共和國印花稅暫行條例》所列舉憑證的單位和個人，都是印花稅的納稅義務人，應當按照規定繳納印花稅。并且印花稅的稅目有13個，分別是購銷合同、加工承攬合同、建設工程勘探設計合同、建筑安裝工程承包合同、財產租賃合同、貨物運輸合同、倉儲保管合同、借款合同、財產保險合同、技術合同、產權轉移書據、營業賬簿、權利許可證照。

接著說說我們很了解的增值稅，以前在稅法這門課程的學習中就對增值稅最了解。增值稅是以商品在流轉過程中產生的增值額作為計稅依據而征收的一種流轉稅。增值稅是對銷售貨物或者提供加工、修理修配勞務以及進口貨物的單位和個人就其實現的增值額征收的一個稅種。增值稅已經成為中國最主要的`稅種之一，增值稅的收入占中國全部稅收的60%以上，是最大的稅種。增值稅由國家稅務局負責征收，稅收收入中75%為中央財政收入，25%為地方收入。進口環節的增值稅由海關負責征收，稅收收入全部為中央財政收入。增值稅的按會計核算水平和經營規模分為一般納稅人和小規模納稅人兩類納稅人，分別采取不同的增值稅計價辦法。

在這次實訓也涉及到了營業稅的計算。營業稅是對在中國境內提供應稅勞務、轉讓無形資產或銷售不動產的單位和個人，就其所取得的營業額征收的一種稅。營業稅屬于流轉稅制中的一個主要稅種。營業稅屬傳統商品勞務稅，實行普遍征收，計稅依據為銷售額全額，稅額不受成本，費用高地影響，對于保證財政收入的穩定增長具有十分重要的意義。由于各經營業務盈利水平高低不同，在實際稅負設計中，往往采取按不同行業，不同經營業務設立稅目，稅率的方法，實行同一行業同稅率，不同行業不同稅率的稅收制度。

實訓的過程中，我也發現了自己記得還不清楚的地方，當然也學到了很多新的知識。通過實踐，知道稅法實踐既是對我的知識水平、工作能力的檢驗，也是對我的學習能力和接受能力的檢驗。主要反省自己在課前沒有做好充足的準備，講以前的知識復習一下，還好老師講的細致，才能逐步跟上。其次，在這次實訓課程之后，要將所學知識牢記，我相信這對我以后的工作會起到很大的幫助作用。納稅實訓心得總之，這次的實訓讓我對納稅程序有了一個全面的了解，不再是局限于書本上的知識，實訓之后我會鞏固知識，爭取讓自己對稅務以及財務方面的知識更加熟練。在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。

出納實訓心得體會篇八

實踐是檢驗真理的唯一標準。為期一周的會計實訓即將在今天結束。對于我們這些學習會計專業的人來說，這是一個充滿挑戰且充滿激情的過程。

通過會計實訓，我系統地練習了企業會計核算的基本程序和具體方法，增強了我對所學專業理論知識的理解和動手能力，提高了我的會計基本技能水平，同時也對我所學的專業知識進行了檢驗。我掌握了登記賬薄的會計工作技能和方法，并能夠親身體驗納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的實際工作，從而有了更為系統與完整的理論認識，最終達到了將會計理論與會計實踐相結合的目標。

在以企業實際經濟業務為實訓資料的同時，我們運用會計工作中的證、賬等進行了會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證和記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬，以及編制資產負債表、利潤表、所有者權益變動表、現金流量表等。這些實踐操作，讓我們在一周的時間里經歷了充實和奮斗，剛開始的時候我們非常忙碌和疲憊，甚至不知所措，只能依靠老師的引導和幫助。

通過這一周的會計實習，我深刻地體會到了客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則等會計原則的重要性，以及會計工作在企業日常運輸中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。這讓我掌握了記賬的基本程序，并鍛煉了自己的動手操作能力，使我更深入地了解了其中的樂趣，同時也讓我發現自己的不足之處，實踐操作使我全面系統地掌握了會計操作一個完整的業務循環，從期初建賬到原始憑證和記賬憑證的填寫和審核，賬簿的登記和核對，錯賬的更正以及會計處理程序的應用，最后到會計報表的編制，從而對企業會計核算形成了一個完整的概念。同時這一周的實踐也讓我了解到我在這一年所學到的東西以及更加熱愛這個專業。

常言道：“要為事業多添一把火，就得多添一捆材。”在本次實訓中，我深刻認識到積累知識的重要性。有些問題不在教材中，因此我沒有深入研究。然而，在解答題目時，我發現自己缺乏知識，盡管現在我可以回頭看書解決問題，但這浪費了很多時間。必須在今后的.學習中加強知識積累以免再次遇到此類問題。

另外一個必不可少的方面是同學們之間的互助。在完成某些問題時，我自認為沒有錯誤，卻在對賬時發現了小問題。通過與同學們的互相幫助，這些問題得到了及時地解決。因此，相互幫助是十分重要的。不僅在實訓中，這對于日后的工作和生活也至關重要。

兩周的實訓結束了，我從中獲得了豐富的收獲。盡管很辛苦，但我十分感激學校提供給我們這樣的實踐機會，尤其是對于會計專業的學生，因為只有通過做賬，才能夠游刃有余。這次實訓讓我深刻理解了會計的本質：會計是一份需要細心、耐心和責任心的工作，這展示了人生的價值。同時，我也認識到成為一名合格的會計工作者并不如我想象的那么容易。最重要的是細致嚴謹，讓我更快地從學生向工作者轉變。

出納實訓心得體會篇九

為期半年的實習結束了，我在這半年的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，現在我就對本次實習做一個小結。

對于現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。因此，可以認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。

跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是會計業務(對公業務)，其他一般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。

會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。

通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：

一、關于會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求。

(1)現行會計報告的形式單一，通過表格數字化反映，文字說明的內容較少;。

(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足;。

(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。

二、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴大會計職業范圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。

2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產投資于企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。

3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現，使得國際互聯網(internet)、企業內部網(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。

三、會計教育的改革思考：知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養源自于教育，教育是知識經濟發展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產，為經濟發展和科技進步培養源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟發展需要。

1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代，會計教育培養的是高素質的“通才”，教師不僅僅是傳授專業知識，更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。

2、學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。