“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

社區元旦節活動方案篇一

通過主題活動讓學生知道元旦的由來，以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

1、收集資料

2、節目編排

xx年12月30日

1、各小隊集隊、報告人數。

2、中隊長報告人數。

主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。慶元旦迎新年主題班會甲：彈去往日的風塵，迎來新年的燦爛時光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。

請欣賞歌舞表演《迎新年》

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。 乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。 請大家說說新年的新目標，新愿望。

甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。

乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們全體師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節日》。

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們!

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的xx送走，迎面走來的是嶄新的xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

合：五(2)班主題班會慶元旦迎新年活動到此結束。

社區元旦節活動方案篇二

為了不斷加強銀企溝通交流，密切雙方合作關系。經銀拓支行與市煙草公司溝通商議，初步確定銀企聯誼活動方案如下。

20xx年5月中旬（13日或20日）周五晚至周六早。

**省地稅局培訓中心（*山風景區）。

市煙草公司主管領導及員工約60人；分行領導、相關支行行長及部分青年員工約40人。計100人。

1、當日下班后，聯誼單位人員乘車至省地稅局培訓中心，人員交叉，共進晚餐。

2、餐后，在培訓中心禮堂舉行聯歡互動活動。雙方各指派一人主持活動。雙方員工表演節目、跳舞。互動游戲2項。中間穿插雙方領導現場抽獎活動。

3、活動結束后，按照自愿原則，組織部分人員在客房內進行棋類和牌類娛樂項目活動，次日早餐后，返回市內。不參加活動人員，安排車輛送返市區。

1、餐費。當日晚餐10桌、次日早餐（人員待定）。費用標準由分行與培訓中心商定。

2、活動場地租金及客房費用（待商定）。

3、布置活動場地費用（燈光、音響等）（費用待議）。

4、抽獎活動獎品。（數量、標準待定）。

5、活動人員紀念品。（是否發放，費用標準待定）。

6、互動游戲道具費用。（待定）。

7、市區至*山往返車輛租金。（待定）。

以上，為本次活動草案，請領導審閱。同意后，再詳做費用預算，報領導審批。

社區元旦節活動方案篇三

值此元旦佳節來臨之際，為活躍節日氣氛，同時檢驗開學一學期來書法課成果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉行此次活動。

1.參賽對象：一至六年級全體學生。

2.參賽字體：不限。

3.參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至六年級各班一半學生用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫，另一半學生用毛筆書寫。書寫內容由各年級統一規定。一二年級用田字格，三至六年級鋼筆用小字本，三至六年級毛筆用毛邊紙書寫，一格一字，不寫標點符號。時間30分鐘。作品注明作者的班級和姓名，寫在右上角。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。比賽時，在左上角寫上“小小書法家書法比賽”的大字。

1.全員參與。比賽完畢，各班把作品收齊(不用裝訂)以班為單位進行評選，各班選出三名學生的作品上交教導處，教導處組織評委進行評選。

2.現場書寫。要求所有的作品都必須現場書寫，比賽時教導處將組織巡視。

3.比賽時間：12月30日下午第二節課一至三年級比賽，第三節課四至六年級比賽。

5、責任人：各班班主任、語文教師及書法教師。

1.大賽作品必須以規范、標準的字體書寫。

2.獲獎者頒發“xx小小書法家”、“xx學校小小書法家”證書以示鼓勵。

3.優秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

組長：xx。

副組長：xxx。

組員：xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx。

附：書法比賽小貼士。

1.書寫必須合乎規范，紙面整潔，盡量減少涂改，對于涂改嚴重的將不予評獎。

2.書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

3.注意正確的寫字姿勢和執筆方法：

正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足安。

正確執筆姿勢：指實掌虛、運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

xx學校。

20xx年12月24日。

社區元旦節活動方案篇四

1、通過以女生為中心的班級活動的開展，加強班級凝聚力，擴大班級的影響力，團結班級。

2、借助這次班級團體活動，促進男生與女生的交流，營造好的學習氛圍。

3、樹立班級團結的形象，建立班級和諧、團結、一致的形象。

1、召開班委會，向班委介紹本次活動精神，并號召大家積極配合班委準備工作；

2、由班委會男生同胞征集男生的創意，便于決定活動的分工與流程；

3、做好宣傳動員工作，在學院張貼海報；

4、與天馬園區宿管部建立聯系；

1、活動負責人介紹活動背景、內容和意義；

2、活動負責人集合全班男生；

3、采購篇：其中包括。

a、進行分組，把男生分成三個組；

第一組：王濤、于國壯、羅志永、王昆生、彭晗；

第二組：陳文斌、呂友元、唐其忠、周小軍、廖順帆；

第三組：歐小春、顧昱立、王騰飛、王鵬飛、羅天生。

b、去組員買各自的愛心創意早餐；

c、送早餐給各寢室女生；

d、女生回饋男生；

4、集體拍合照。

作為女生，在此次女生節活動中，我認識到了班級的團結和溫馨。很想對我們班的男生說一聲：謝謝你們，辛苦了。

這次活動并沒有費我自己很大的力氣，還是大家一起努力和做出來的結果。

3月7號那一天早上起來，同學洗臉刷牙準備下去吃早餐的時候，聽到門鈴響了，正自納悶誰這么早就來了。打開門一看看，嚇到了，是我們班那群可愛的男生們，手里還提著一大堆熱氣騰騰的早餐，微笑著說：女生節快樂！看到他們的頭發都被雨淋濕了一些。寢室有個同學披頭散發剛起來看到男生大聲尖叫，哈哈。我心里特別感動，雖然早就知道了這個活動，但是能為班上其他女生帶來快樂就是做好的了。吃早餐的時候，一邊吃一邊笑了。呵呵，男生節的時候我們也要為男生們制造特別的驚喜。

放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節，我一直覺得那是跟情人才會做的事。這次我們班一起放，有一種特別的感覺，那就是我們一起就是一件很幸運的事情了，一起組成一個班級，然后一起活動著留下了美好的記憶。看著那么多燈一起上天的時候，我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實現，那就是成為商學院優秀的班集體。

我想說的是只要我們團結一心那就沒什么難得了，在這個大集體中我們更多的是收獲到群居動物的溫暖，隨時告訴我們：你不是一個人在戰斗！

社區元旦節活動方案篇五

(注釋：為什么我把"溫暖"定位今年元旦晚會的主基調?轉眼，大三上學期快結束了，寒冬伊始，萬物歸靜，天氣一天比一天冷，起床也一天比一天晚。也許我們中的很多已經習慣了懶惰，習慣了過自己的生活，而不知道他們現在是否過得很好;也許我們許多人之間一學期也見不到幾次面，說不上幾次話了;也許我們各懷夢想，各自忙碌，但沒有機會能把久違的心聲向大伙傾訴;也許一些人離開了xx工商，一些人也即將離開……時間讓我們長大，但是卻帶不走我們共同的記憶，沖刷不掉我們曾經的輝煌;縱然各奔前程，但是永遠難忘他們帶我給我們的美好瞬間;也許將來我們生活迥異，但是只要我們像《老男孩》般珍視這段溫暖，我們見面時也能樸實地說一聲"我的老同學，你還好嗎"，這就足夠了!

喜慶、祥和、熱烈。

1、宣揚社區或個人這一年取得的成績(主持人可以在晚會節目間隙有感情談談社區的榮譽，一些居民也可以談談自己這一年的奮斗和成功的事例)。

2、一些居民對社區的表白。

3、"有句話在我心里藏了很久"，一些居民可以將心里埋藏已久難以說出的話在晚會中對想說的人說。

4、繼承和發揚居民一些好的作風、好的氛圍，總結經驗，攜起手來為xx年建設優秀社區提升自我而共同奮斗。

1、晚會地點：二報

2、晚會時間：12月25號之后的一個星期內

3、節目和游戲：

晚會開始：在《兔子舞》的歡快愉悅的音樂節奏下，大家齊在中間手拉手，圍成內外兩個圈跳"宮廷轉圈"舞(自己去的名字，適合大家一起跳，不會蹦迪的一下子也能學會的)，跳這個舞一下子就能燃燒體內的能量，下面的晚會就不會再覺得寒冷了。

晚會結束：由幾位男女嘉賓在前面領唱《明天會更好》(或是其他有代表意義的歌曲)，大家在座位上揮舞手中的手機或熒光棒跟唱或合唱(事先就要大家在下面稍微學下這首歌，到時候多媒體上也會有歌詞)，在歡快的歌聲中迎來新年()。在唱歌的同時，在多媒體上也會播放班委制作的08工商這兩年的經典照片(籃排球比賽、春秋游、各類活動……)。

k歌環節：班委事先聽同學意見后，再從網上選取一些男女皆宜的歌曲，然后將這些歌曲名發至班級郵箱，讓同學們熟悉并準備一下，到時候，會將同學按學號分成兩個組。a、互相從多媒體上的歌曲中選歌要求對方試唱。b、自己唱某首歌的上一句，要求對方接上一句。

規則：根據每一輪情況記得分，一輪為一分

獎勵：得分多的一方中的積極應唱的同學獲得比得分少的一方更多的糖或水果。

懲罰：得分少的一方要向得分多的一方的人說幾句贊美的`話;其中的男生要做30個俯臥撐。

其他游戲(從中選擇兩三個)：

1.擊鼓傳花：圍成一圈傳花，鼓聲隨時停止，最后花在誰手里懲罰誰;

3.定身問答：兩人一組，幾組一起搶答，每組一份報紙，只能在報紙范圍內站立，答錯一次把該組報紙對折，答對其他組報紙對折，先失敗者接受懲罰...分好少咯...加分繼續給更好的..繼續...

4.兩人一組，把其中一個眼睛蒙上，在臺上不同位置放幾個氣球，另一個提示他讓他去撿氣球，每組一分鐘左右吧，看誰撿得多(踩破球也可以扣數量)，撿的最少的接受懲罰....

5.頂橘子：每個組兩個同學上來參加，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子，向后轉，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。懲罰措施：每個游戲獲勝的領獎品，最后兩名則要接受懲罰。可以將懲罰措施寫成一堆紙條，讓受罰者抓鬮。

這里說幾個很high的懲罰方法。

1。學廣告：看過腦白金的廣告吧，就讓他學里面的動畫人物的動作，當然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。

2。表演例如讓他選擇"裝白癡，裝純情，裝gay"，不管裝哪個，都很好看，呵呵。

3。朗讀準備好一段很搞笑的文字，讓他大聲讀出來，里面還可以要求動作。

已經固定的個人節目：略

還未上報的節目：

在接下來的一周內，每棟有專門的節目收集員負責收集節目，收集后交與我，到時候再列在節目單上，希望班委能模范帶頭作用，同學們也能夠積極上報。

xxx

彩帶，氣球，禮品，熒光紙，糖、水果等食品，其他等等。

總組長：王xx

副組長：何xx、譚xx、李xx

晚會采購組：丁xx(負責物品的采購、保存及賬目)

晚會ppt及音樂制作：王xx、劉xx

晚會多媒體放映：王xx、xx等

攝像組：持有相機同學

節目收集員：(以上人員盡量能抽出時間則好，不能的話就后作變動)

1、由劉xx同學負責晚會的追蹤報道和宣傳

2、由男生留下來清潔

3、主持人提前根據流程節目單安排好臺詞，并各想奇招發揮晚會總的帶動作用。

4、未盡事宜一律向組長和副組長匯報。

社區元旦節活動方案篇六

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：

大家好！我們送走了快快樂樂的20xx年，明天就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們小一班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里，身體健康、萬事如意！下面我們的慶新年聯歡會正式開始。

1、新年賀詞

請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

2、大合唱

小朋友們也想用優美的歌聲來表達過新年的高興勁兒，請欣賞大合唱《新年好》、《新年到》。

3、兒歌朗誦

4、親子游戲

孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的了解。

游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

5、歌曲聯唱

我們小一班的小朋友不僅兒歌說得好，歌唱得更好，下面請欣賞歌曲聯唱《走路》、《樹媽媽過冬》、《我愛我的幼兒園》、《找朋友》、《小鳥飛》、《兩只老虎》。

6、才藝展示

我們小一班的小朋友個個多才多藝，下面請我們班的王子芯小朋友為大家表演《丑小鴨》。

7、互動游戲

多才多藝的孩子后面肯定有多才多藝的家長，下面該我們的家長露一手了。我們一起來做一個游戲《擊鼓傳花》，鼓聲停的時候，花傳到誰的手里，誰就為大家表演一個節目，節目的.形式不限。

8、溫馨贈送

下面就是我們聯歡會的最后一環：溫馨贈送。請小朋友們把前幾天爸爸媽媽和你們一起制作的賀年卡送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人，并祝他們新年快樂！

今天我們的聯歡會就到此結束，再次預祝各位家長和小朋友們天天笑口常開，年年萬事如意！謝謝大家！！

社區元旦節活動方案篇七

為了創建文明、健康、和諧的班級文化氛圍，增強同學們的集體榮譽感和合作精神，給同學們提供展示自己風采的舞臺，也為了迎接期末考試，能讓同學們考個好成績，給辛苦的爸爸媽媽和辛勤的老師交出一份滿意的答案，我班特舉辦這次“迎新春，慶元旦”晚會。

七（6）班教室。

全班同學及班主任

1．布置教室，體現節日氣氛。

2．主持人陳嘉豪和盧西做好準備。

3．準備好活動器材和獎品。

1、各組報告節目。

2、主持人宣布節目開始。

3、表演節目

4、回顧過去展望新年愿望

5、班主任總結表現好的地方和不足之處

6、對元旦放假期間進行安全教育

7、打掃衛生安全送學生離校

社區元旦節活動方案篇八

為了讓孩子們感受節日的'氣氛，我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出，通過文藝演出，讓幼兒知道一月一號是元旦，是每一個新年的開始，讓幼兒在歡樂中度過一個難忘的元旦。

1、讓幼兒知道什么是元旦，感受節日帶來的歡樂氣氛。

2、讓幼兒在表演中展現自己，增加幼兒的自信心。

3、通過活動加深師生之間的情感。

實驗小學幼兒園全體教職員工。

12.31。

幼兒園內一樓大廳。

全體幼兒。

1、活動中八位老師分工負責，注意幼兒的安全，讓幼兒有序的參加活動。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、參加活動不擁擠、要排隊進場、候場、退場。

1、播放新年歌曲，在節日的愉快氛圍下，家長入場，坐在家長席內。

2、各班老師組織幼兒入場，并在大廳左側候場。

3、鐘園長致辭，將新年的祝福送給大家。

4、主持人上場致辭，活動開始。

5、幼兒文藝表演。

6、主持人致辭，活動結束。

社區元旦節活動方案篇九

1、準備各種水果若干、各種味道的果醬各一瓶。

2、請每個家庭自帶一把水果刀和水果盤。

3、準備一次性桌布八塊、水果籃八個。

4、準備歡快的音樂一盤。

1、向家長介紹本次活動的意圖。

2、讓孩子們用英語說出各種水果的名字，并請家長介紹各種水果的吃法及用途。

3、家長和孩子們分組討論水果沙拉的各種做法。

4、分組制作水果沙拉。（在制作中提醒家長讓孩子動手，家長作輔助工作。）

5、展示各組制作的水果沙拉，互相品嘗，讓孩子們體驗活動的快樂。

社區元旦節活動方案篇十

為了迎接20__年元旦的到來，感受節日的藝術氣氛，使同學們過上一個歡慶的`新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過現場繪畫形式，進一步豐富校園藝術文化生活，活躍校園氛圍，發揮學生的藝術特長，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展人才。我校舉行“慶元旦”現場繪畫比賽。具體要求如下：

1-2年級學生，每班8人。

20__年12月18日。

會議室。

1、圍繞“慶元旦、共圓中國夢”這一主題，由作者自由命題。繪畫內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。

2、一、二年級繪畫作品參賽紙張大小一律在規格為8開的素描紙或是其它材料上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔。所有工具自帶。

3、繪畫作品背面右下角請務必用筆注明班級和姓名，作品題目，以便于評獎、發獎。

學校將評選出一等獎二等獎三等獎若干名。