總結可以促使我們不斷成長，不斷進步。在寫總結之前，可以先列出主要的要點和思考問題，以確保全面的總結內容。接下來是一些優秀總結的實例，或許可以給你帶來靈感。

給上網課的自己一封信篇一

親愛的同學們：

大家好！

自我校網絡上課以來，同學們勤奮、認真、自律，能夠提早上線，課中積極回答問題，作業上交情況良好，請同學們再接再厲！經過一段時間的網課學習，有部分同學反映老師講得快，課程內容比較多，跟不上老師講課節奏等，特此給同學們一些高效學習的建議：

一、巧做筆記，緊跟老師。聽課時不要忙著抄筆記，可以截屏下課后再抄，不要錯過老師講解重點內容哦。

二、重在方法，課后強化。課堂主要講方法，理科有些解題步驟可能會省去，同學們課后一定要自己補齊過程，自己做一遍才算真正掌握；文科老師會更集中的精講重點，大家重在聽思路方法，同學們課后根據所講加強拓展訓練，要花時間記誦知識點。

三、做好預習，有的放矢。提前預習第二天要學的內容，清楚自己還有哪些知識短板，以便上課更有針對性去聽課。

四、用好平臺，勤于提問。各科老師建立了交作業小程序、微信學習群等等渠道，同學們對學習中的問題要充分利用好這些非常便捷的平臺，向科任老師和班主任老師及時詢問。解決問題，是進步提升的重要方面。

同學們，網絡課程要跟好老師，老師會適當調整講課速度，但是一節課的時間畢竟很十分有限，畢業班的學習任務比較重，講慢意味著講的題目數量少了，老師還是希望能在有限的時間里讓同學們多學一些考試方法和技巧，更好更快地助力同學們有更大的提升！另外，學習的效果很重要的一方面是線下的自主學習！在這個非常時期，希望同學們在老師指導下，找到有效的學習方法，安排合理的學習時間，加強鍛煉身體，做學習和生活的主人！

祝同學們身體健康、學習進步！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給上網課的自己一封信篇二

特殊時期，特殊課堂！

親愛的同學們，有多少天你沒出過家門？沒有三五成群地雀躍？有多少天沒有去過超市，沒有兌現與好友相約的諾言？在這些日子里，告訴老師，你，看到了什么？你，做到了什么？你，懂得了什么？我知道，你一定一定有很多話要對老師說，往日的嘰嘰喳喳一定多了些沉重！昔日的滿面笑容一定多了些嚴肅！親愛的孩子，你一定有過煩躁，有過恐懼，有過擔憂吧，是啊，突如其來的病毒隔離了我們春節的歡歌！猝不及防的災難制止了我們跳躍的節奏！一個你向往了一學期的`寒假，就在禁足中，沒了。

孩子，我知道，你，什么都會說，但絕沒有抱怨，因為，在電視上你看到太多高大的身影！你記住了太多英雄的名字！因為，在窗前，你看到了太多熟悉的堅守，聽到了太多喇叭聲里聲聲關切！因為，你懂得了生命的珍貴！懂得了對大自然的敬畏！你還知道了自己的責任與擔當！你更懂得了關鍵時刻知識的力量！孩子，我相信，你，長大了！

親愛的同學，我們網上相見，孩子，展開你的笑顏！堅定你的信心！讓我們一起，努力學習！讓我們一起祈禱，同胞安康！讓我們一起吶喊，中國必勝！

xxx。

20xx年x月x日。

給上網課的自己一封信篇三

親愛的同學們：

大家好！卷土重來的新型冠狀病毒疫情，再次打亂了我們的生活節奏。11月26日-11月28日，鼓樓區、云龍區、泉山區、經開區、港務區、銅山區、賈汪區區域內各級各類學校停課。在這個特殊時期，希望每一位學生都能夠保持樂觀心態，做好科學防護，積極應對困難，不斷充實自我。老師們也為全體學生居家期間的`學習、生活制定了科學的指南哦！

1、世界就是教材，生活就是功課！以習慣培養為出發點，做一個守規則、有擔當的孩子。守法紀，強國志，擔使命，爭做時代小先鋒。

2、海量的閱讀需要大量的自主學習時間，方寸的時光里，可納無盡的文字之美。疫情期間的時光正是沉淀心靈、內在思索，做好經典閱讀和各學科自主學習的好時候。

3、藝術點亮生命，美育豐盈人生。居家期間，同學們可以拿起畫筆，聽聽音樂，做做手工，享受藝術的美好。

4、加強體育鍛煉，提高身體素質是抗擊新冠肺炎疫情的重要“武器”，每天堅持鍛煉、同心戰“疫”，我們定能在這場大考中答出優異成績。

5、選擇一個有價值的問題，刨根問底，進行深度學習，培養探索問題、解決問題的能力，同學們一定能從探索與實踐中體驗到科技與創造的魅力！

疫情防控，人人有責，群防群控，從我做起！愿我們早日在校園重逢！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給上網課的自己一封信篇四

你們好！

今年是特殊的一年，伴隨著新年一同到來的是新型冠狀病毒。這一度使人們人心惶惶，但是在黨和政府強有力的領導下，我們不再驚慌，并堅信一定可以渡過難關。而就在這眾人齊心協力對抗疫情的時段，老師，你們也為之貢獻了自己的力量，用行動來支持這場與病毒之間的戰爭，詮釋了什么是責任。

冠狀病毒來襲的消息發布之后，你們最先想到的不是自己，而是祖國的未來--學生，在微信群中第一時間表達對我們的關心。每一天你們都會讓我們測量體溫，并詢問我們體溫有沒有異常。同時為了能讓我們健康度過疫情，還在班級群中提醒我們鍛煉身體提高自身的免疫力，并以身作則。

由于病毒導致的`疫情的爆發，省教育廳迫不得已延長了開學時間。如果我們不在這段時間學習的話，在中考的成績也會因此而不如人意。老師，你們積極配合省教育廳《中小學20xx年寒假及春季學期延期開學期間線上教育教學實施方案》的實施，并且給我們提供復習內容，讓我們備戰中考，督促我們完成假期作業。你們每天都發送一個題目，讓我們鞏固已學的知識。為了能讓我們在疫情期間能夠好好學習，你們還特地下載了騰訊會議，在那里教導我們，講解課文與題目，課后還布置作業來讓我們鞏固一天所學，并在微信群和qq中檢閱。

除此之外，當教育部門開始分發教科書時，你們冒著危險去學校領書，為的是確保我們的安全。你們加班加點，在自己家中為我們將書分揀好來節省我們的時間，清點每一本書并送到我們手中，保證我們不會出現少拿書的情況。而對待那些在鄉下無法進縣城的同學，你們便親自下鄉送書。你們送去的不僅是書，更多的是老師對學生的關愛，是老師對學生的責任。

老師，謝謝你們。或許，你們并不像正奮戰在疫情一線醫護人員、黨員干部那樣耀眼，但是，在你們的行動中，足以可以看出你們對學生的關心與責任。你們的一言一行都蘊含著對學生的感情，而我們也會永遠記住你們。我相信，疫情只是一時的困難，無法阻擋全中國人向前的步伐！

在共同抗疫的特殊時間里，請敬愛的老師們注意安全、保重身體，讓我們開學一起努力、奮斗！

寫信人：

日期：

給上網課的自己一封信篇五

親愛的同學們：

大家好！

自我校網絡上課以來，同學們勤奮、認真、自律，能夠提早上線，課中積極回答問題，作業上交情況良好，請同學們再接再厲！經過一段時間的網課學習，有部分同學反映老師講得快，課程內容比較多，跟不上老師講課節奏等，特此給同學們一些高效學習的建議：

一、巧做筆記，緊跟老師。聽課時不要忙著抄筆記，可以截屏下課后再抄，不要錯過老師講解重點內容哦。

二、重在方法，課后強化。課堂主要講方法，理科有些解題步驟可能會省去，同學們課后一定要自己補齊過程，自己做一遍才算真正掌握；文科老師會更集中的精講重點，大家重在聽思路方法，同學們課后根據所講加強拓展訓練，要花時間記誦知識點。

三、做好預習，有的放矢。提前預習第二天要學的內容，清楚自己還有哪些知識短板，以便上課更有針對性去聽課。

四、用好平臺，勤于提問。各科老師建立了交作業小程序、微信學習群等等渠道，同學們對學習中的問題要充分利用好這些非常便捷的平臺，向科任老師和班主任老師及時詢問。解決問題，是進步提升的重要方面。

同學們，網絡課程要跟好老師，老師會適當調整講課速度，但是一節課的時間畢竟很十分有限，畢業班的學習任務比較重，講慢意味著講的題目數量少了，老師還是希望能在有限的時間里讓同學們多學一些考試方法和技巧，更好更快地助力同學們有更大的提升！另外，學習的效果很重要的一方面是線下的'自主學習！在這個非常時期，希望同學們在老師指導下，找到有效的學習方法，安排合理的學習時間，加強鍛煉身體，做學習和生活的主人！

祝同學們身體健康、學習進步！

xxx。

20xx年x月x日。

給上網課的自己一封信篇六

親愛的孩子們：

寒假，向來那么短，我以為很快我們就能一起回到教室，一起呵護我們的綠植，一起讀書，一起跑步。現在似乎變得很奢侈……我們國家遭遇了百年不遇的災難。

我不是醫生，我沒有資格沖鋒陷陣；我不是科研工作者，我沒有能力研制抑制病毒的藥劑；我不是商人，我沒有辦法像那位浙商一樣，在海外直接買下口罩廠，低價售回國援助一線；我不是馬云，我沒有辦法捐出數十億奉獻社會；我不是記者，我不能沖到第一線告訴社會那里到底發生了什么；我甚至看到網上那些讓人生氣的人和事，也只能說句：我真生氣。

那么，我能做些什么？

我是一個老師，我的學生——你們，是祖國的希望，祖國的未來。這幾天，經常有一句詩，在我拖地的時候，在我洗臉的時候，在任何時候，從我的腦海里跳出來——為什么我的'眼中常含淚水，因為我對這土地愛的深沉！

人都有信仰，它不是你平日里高喊的口號，它不是你掛在朋友圈的簽名。它，貫穿了你一生的靈魂。而我的信仰，就是對這片土地，最深沉的愛。因為我愛腳下這片熱土，我想告訴我的孩子們，它也應該是你的信仰！

我最親愛的孩子們！他日，你長大，請你做像鐘南山院士那樣的人！敢說真話，勇挑重擔，專業一流，成為10幾億人的倚靠。

我最親愛的孩子們！他日，你長大，如果你愿意學醫，請你做像這些沖上一線的醫護人員那樣的勇者。用自己的身軀，扛起萬重大山。總是要到這一刻，我們才明白，什么是白衣天使。他們不怕嗎？他們不哭嗎？責任重于泰山，選擇了這個職業，就要為其奉獻一切。

我最親愛的孩子們！他日，你長大，如果你愿意走上科研道路，可不可以不僅僅評職稱發論文，可不可以為人類的發展，做更長遠的預計。可不可以，因為你的畢生努力，人們不必再遭受這樣的禍患。

我最親愛的孩子們！他日，你長大，如果你愿意從政，請你做一個正直，誠實，心有大愛，心有慈悲的人！我相信，一個人的能力有大小，但是只要心中有大愛，有著一顆慈悲的心腸，他就一定會為百姓踏實辦事！

我最親愛的孩子們！他日，你長大，如果你愿意從商，一定記得。做商人必有幾分俠氣！憑本事賺錢，憑大義救國。武漢發出物資告急的信息時，喊話的對象多是商人。請向家鄉，伸出援手。于是我們看到世界各地的中國商人，用自己的能力，守護著這片熱土。

我最親愛的孩子們！他日，你若長大，你們會從事各行各業。但無論你在哪里，在做什么。請你記得，一個人的信仰不能丟。一個人對祖國和人民的大愛，不能丟！我們要做對這個社會有用的人，我們的人生才有意義！只有溫暖了別人，你的世界才會更加精彩，更有意義！我最親愛的孩子們，我相信，終有一天，我們會戰勝困難！中國是發展中國家，你們是祖國的未來！我相信，你們的善良、正直、勇敢、鉆研、熱血，一定能夠點亮中國的明天！我相信！

而此刻，請你們認真落實好各科寒假作業，扎實學習，為有一天實現自身價值，努力充電！

xxx。

20xx年x月x日。

給上網課的自己一封信篇七

尊敬的王老師：

當我提起筆的一瞬間，思緒萬千，有太多的話要向您釋懷了。此時此刻，請允許我親切地喊您一聲：老師！王老師，您是我迷茫中的指南針；您是我黑暗中的明燈；您是我迷失中的帆船；您是我寫作中的動力。

您給了我極大的幫助，那種磨練和關懷，以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。就在我鼓起勇氣第一次投稿時，得到了您精彩的點評，那一句句親切的鼓勵和善意的肯定讓我對寫作有了新的希望，讓我對人生有了新的追求。讀起您的點評，感覺是在享受，有時您的點評只需寥寥幾筆，就能讓作者明白自己的作文長短之處；有時您的點評詳詳細細，不僅讓作者知道自己文章的不足，還能學到很多的人生哲理。不管是點評還是簡評，從不讓人感覺到有半點枯燥無味，是那么的精彩，那么的耐人尋味。您總是不厭其煩地點評我的文章，使我的文章煥然一新；您總是遍遍耐心地講解，讓我對寫作的方法了解得更多，讓我對寫作的興趣更加的濃厚。在“先鋒”里，經常出現您忙碌的身影，您是那樣的敬業，我怎會不感動呢？每當我遇到了難題時，您總是不斷的鼓勵我，幫助我。這時候，您簡直成了我動力的源泉，成了我力量的化身！真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路！王老師，我被您的真誠而感動了，我被您的謙遜而感染，我被您的樸素而影響！

王老師，認識您是我最大的榮幸，能和您通過網絡交流，是我最大的快樂！不遠的將來，不管我將去往何處，走向何方，您的諄諄教誨將會永遠伴隨在我左右！此時，不管用多少張紙，不管用多少墨水，也表達不盡我對您的感激之情！千言萬語凝聚成一句：王老師，我感激您！

寫信人：

日期：

給上網課的自己一封信篇八

給陳大帥哥：

從周一班會課聽你說的話來看，你好像不比在學校清閑，甚至更忙。我難以想象，在這種特殊的時期，你不單單僅僅授課，還加上了班主任的任務，在家中還得帶娃。早上起來就得提醒家長們填報學生狀況，有時候還要到學校去。聽起來有點匪夷所思，我想象不到如何才能把時間安排的那么完美。

在這種學習狀態下，不管是對老師還是學生都是一種前所未有的考驗。我經常能在班會課上，升旗儀式后，qq群里面，看到您一遍又一遍地提醒著我們：在這種時候要自覺，否則開學成績會一落千丈。在老師的課件中也能看到，老師你也在授課方面做了不少準備，而且在上課時，會不斷的提醒我們去問問題，在我們各個學科小測前，提醒我們不要忘記小測。

無論是一大早還是深夜的晚上，總能看到大帥哥你在群里面的發言。

景帥辛苦了！致敬！

寫信人：

日期：

給上網課的自己一封信篇九

同學們：

被新型冠狀病毒攪亂的2020年，我們有身處《流浪地球》之感。2月10日，本是開學的日子，本是熱熱鬧鬧的日子，本是高高興興上學的日子。如今，校門口卻冷冷清清、門可羅雀。

這些意外，無情地攪亂了我們的學習計劃。根據教育部的規定，從2月10日開始，部分地區開始網上教學。很多地區學校已經開始網上授課，并且一天至少六節課。對于接觸過網課的同學以及從未接觸過網課的同學來說，這的確不是一件愉快的事。

網上學習和線下學習有很多不同之處，我們如何上好網課？我想給大家三點建議。

一周上一兩節網課，我們覺得很新鮮，但是每天上好幾節網課，滋味卻不好。以前我們抱怨早起太累，上學很辛苦，現在大家終于明白上學的好。與其抱怨生活被打亂，在家呆著憋屈，網課沒效果，不如想想在家上網課的好：不用早起，不用擔心老師盯著，有了更多自己的時間，真正做到我的地盤我做主。

所以，我想對大家說：安心才能靜心，靜心才能學成，任何事想做成，都得樹立好心態。

這個世界上最優秀的人，都是最自律的人。拿作家來說。我們熟悉的童話大王鄭淵潔，雖然只有小學畢業，在長達25年的時間里他是《童話大王》的唯一撰稿人。他每天早上四點半起床寫作，每天至少寫兩小時，不少于6000字。他日復一日，年復一年，高度自律，才變成了現在的童話大王。同學們喜歡的網絡作家唐家三少，也是日更新3000字，十年如一日。由此可見，凡是優秀的人，都有高度自律的品質。

所以，我想對大家說：自律才能獨立，獨立才能成才。

我們總嫌父母管得太多，這個月，我們和父母約定，不讓父母監督，不讓老師監督，我們把自己管理好。這個月我們要向父母證明，我們長大了，我的學習我做主。

《禮記·中庸》曰：“凡事預則立，不預則廢”。我這里的預包括兩層含義：一是計劃，二是預習。每天學什么，我們要關注課表，要自己列出計劃表。安排好上課時間和作業時間還有休息娛樂時間。

先說課前準備環節：如上課前，我們是否安排半小時預習或朗讀。上課前我們要提前了解上課內容，寫出你的疑難點，帶著問題聽課。因為有了預習，上課時學習效率更高；因為有了預習，上課時變成了第二次學習。

接著說上課環節：網課大都信息量大，老師上課節奏快。上課方式是老師講，我們聽，互動并不多。遇到這種情況，我們可以先聽老師講，課后打開回放，整理筆記。如果老師有互動，一定要積極參與，因為互動時，我們又多了一次思考，因為老師的的點評或鼓勵，又提升了我們的注意力。上網課時，長時間盯著屏幕很疲憊，可以佩戴防藍光眼鏡。課間休息時，趕緊離開電腦，給自己眼睛和大腦休息時間，也是給下一節課提前充電。

再說作業環節：作業是檢測學習效果的一種方式。寫作業前，可以打開回放，有選擇地聽。看看老師講了哪些重要的知識點，我是否都已經掌握好，并整理筆記，這是一個磨刀不誤砍柴工的`過程。上課內容理解好了，作業效率自然高。

這個環節中作業訂正尤為重要，老師點評作業后，我們發現問題，要及時訂正，不明白的地方及時聯系老師答疑。生活中，克服困難的過程就是成長的過程。學習中，訂正的過程就是發現問題，解決問題的過程。

所以，我想對大家說：作業不在于你寫了多少，而在于你發現了多少問題，又解決了多少問題。

最后說休息娛樂環節：學習是為人的使命，休息是健康的保障。會學習的人一定會休息。面對新疫情，我們更要有健康的體魄，有了好體魄，才能像鐘南山院士一樣為國效力。

總之，利用網絡平臺學習，既是機遇也是挑戰。它讓我們了解了一種新的學習方式，培養了我們的自學能力。但長時間地使用電腦，又損害了我們的健康。困難面前，我們能否經受考驗，我們能否揚長避短，合理安排呢？期待著你的杰出表現。

祝孩子們學習進步！

xxx。

20xx年x月x日。

給上網課的自己一封信篇十

親愛的同學們：

見字如面！

不曾想到，我們會以這種方式相聚。時間過得真快，我們已經上了12天網課了。想起離校回家前夕，同學們歡呼雀躍——終于可以回家了，我就不敢對大家上網課的質量抱有希望。不過，超出我的預期，有很多同學能充分利用居家學習的便利條件，依舊一絲不茍。

我有時很羨慕你們，你們生活在新時代，衣食無憂，從小有機會閱讀各種書，出去旅游玩耍，有電子產品相伴。這些東西給了你們活躍的思維，廣闊的視野。所以，開學第一節課我就告訴你們：“后生可畏，焉知來者之不如今也？”你們這些后生，面對豐富多彩的世界，生活也有了無限可能。

可是，豐富多彩的選擇，也成了一些同學學習路上的絆腳石。你們這一代人，想要好好學習，真的太難了，你們要克服那么多外界誘惑，靜下心來，去學枯燥的知識。所以，我由衷地佩服我們班那些自律的同學，你們是讓人可畏的后生，你們是未來有無限選擇的后生。

我們班都是優秀的孩子，我們共聚一堂，都希望積極上進。但是，同學們坐在電腦上，難免禁不住誘惑，一邊上課，一邊做其它，心猿意馬。有網友調侃，讓學生好好上網課，就是叫孫悟空看蟠桃。有的同學，禁得住蟠桃的誘惑；有的同學，是聰慧的孫悟空，這樣的你，可以想辦法克服外界的誘惑，比如上網課不掛qq和微信，不聊天，不游戲，不看劇。除了上網課，限制自己玩電子產品的時間，讓家長代為保管。心浮氣躁、三心二意時，可以認真抄寫語言優美的文章，抄寫數理化公式，讓自己慢慢進入學習的氛圍里。我也走過學生時代，我也有不想學習的時候。心不在焉時，我就去練字抄寫作文，抄寫英語，認真書寫，慢慢就靜下來了，同學們可以試試這個方法。我相信，以我們同學的聰慧，一定可以做得比老師好。

有的同學，可能覺得，我們僅僅是高一，不著急，反正班里很多同學在玩。你要知道，你高考是和整個山東省的同學在競賽，而你的競爭者很多正坐在學校里學習。你們優秀，學東西快，有的同學初中時玩著學習，仍然可以考好成績。所以，你可能會想，高中玩玩不要緊。高中知識深，多，難，你偷懶了，你的知識就不成體系，零零散散。回到學校，每天都會是更新、更難的內容，你更沒有時間補這些漏洞。靠最后突擊，幾乎不可能。如果說，初中還可以像百米賽跑，那高中就是馬拉松，你要吃苦耐勞，你要堅持，你要良好的心態。哪有什么聰明不聰明，優秀需要日積月累，需要堅持自律。網課結束，最后誰在裸泳，就知道了。當高中生活成為過去，以后遭受生活毒打，遺憾也沒有用，可惜世界上沒有后悔藥。

我相信大多數同學從未放棄努力，努力時，不要忘記每科都很重要。你在哪里努力，你就會在哪里閃光；你在哪里偷懶，哪里就會成為你的.軟肋。我也相信有些同學僅僅是管不住自己，你仍然有一顆上進心，你只是有時找不到學習方法。你會在打完游戲，看完劇，聊完天，浪費了時間，后悔自責，發誓明天起好好學習。可是明天起床，又禁不住外界的誘惑。如果你這樣，想上進，又有點管不住自己，你需要尋求父母和老師的約束，你一定可以做得更好。

居家的日子，老師不在你身邊，希望你與父母好好溝通。父母和老師一樣，面對青春期的你們，說多了，怕你煩；說少了，怕你管不住自己。多少次，看你房門緊閉；多少次，看你欲言又止。溝通是理解的橋梁。以后，我也會寫給家長的一封信。我們一起，好好努力。

努力的意義，無需我再多言。優秀如你們，一定懂得。千言萬語，你也別煩。我把你當成自己的兄弟姐妹，當成自己的孩子一樣，希望你以后過得好，有很多選擇，不用被迫謀生。

居家這段時光，將會是你一輩子的記憶。希望這些記憶是幸福，是充實，不是光陰虛度，不是后悔遺憾。待到他日相逢，相聚言歡。

最后祝同學們健康平安，玩得開心，更要學得充實。

xxx。

20xx年x月x日。

給上網課的自己一封信篇十一

親愛的孩子們：

一切安好！

在這個一再延長的寒假里，我相信你們跟老師一樣，流過太多眼淚，有過太多無措，生出太多感慨……眼下這場戰“疫”已進入攻堅階段，前方緊鑼密鼓，有哭聲，有搶救，有犧牲，而我們有幸成為被別人用生命守護的人，宅在家里“停課不停學”，其實孩子們，我想說，眼前發生的一切也正是咱們最深刻與重要的教科書，需要我們學習、汲取與反思的地方太多太多。

這場災難，是一場人禍。是人類的不敬畏之心之行遭受的懲戒：不敬畏自然，所以濫砍濫伐、過度索取，導致我們賴以生存的土地水源空氣等諸多資源瀕臨險境;不敬畏眾生，所以濫殺動物、濫吃野味，導致生態失衡、疫情肆虐，讓人類自己一次次瀕臨絕境。孩子們，這是我們最該汲取的教訓：不管你是誰你在哪你在做什么，請首先把大自然當母親一樣珍愛，是她用骨血生養了我們，每個人的命運都與她休戚相關，我們只有反哺的義務，沒有弒殺的權利！這是不容遺忘的大事記！

著名學者崔衛平曾言“你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗”，孩子，疫情當前，我們需要思索的是：時代的接力棒馬上就要傳到你們手中，當你們成為各個領域里的生力軍和代言人時，怎樣高效解除危險與規避悲劇?尼采曾言“那些聽不見音樂的人，認為那些跳舞的人瘋了”，記住，你們的時代一定要更尊重知識與科學，更堅守“沒有調查就沒有發言權”！千夫諾諾，不如一士諤諤！“講真話，干實事，實事求是”更應該成為你們的時代格言，烙進你們的血脈！

孩子，你們正在長大，即將成人，老師最希望你們首先擁有的品質是：有氣度！有思想！只有你們遇事不抱怨不推諉、能沉穩懂甄別、不煽火不跟風，我們的國家才有大國氣質！災難不是一個人一座城甚至一個國造成的，全球一體化的今天，每個人都可能是那個制造災難者的無意識幫兇，所以災難面前不該是滿腹牢騷怨天尤人，更不該是袖手旁觀落井下石，而該是天下興亡匹夫有責，而該是眾志成城戮力同心，魯迅說過“有一分熱，發一分光，就像螢火一般，不必等候炬火，此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光！”此次災難對方方面面都是一次大考驗，暴露出無數問題與短板，接下來需要大量的反思剖析提高與完善，更當杜絕思想幼稚病與情緒巨嬰癥。

基辛格在《論中國》中說：“我認為中國最大的幸運，是有生活在這片土地上的人民，中國總是被他最勇敢的人民保護得很好。”孩子，這次保護我們的就是一群勇敢的人。尤其是由84歲鐘南山和73歲李蘭娟等院士掛帥的醫護人員更是沖鋒在前，用知識、技能、信念甚至身體筑起這場阻擊戰的第一道堡壘，成為老百姓的主心骨和守護神！孩子們，打仗不是喊喊口號，需要真槍實彈，而今天的真槍實彈是科學文化知識，是能力責任擔當，試問當你們成為中國的主力軍時，能不能有力量像他們保護我們一樣去保護大家，成為最勇敢的中國英雄?請孩子們牢記：努力拼搏，勇于鉆研，認真務實，堅毅樂觀，擁有過硬的本領和素質，才是對英雄們最好的回饋！

不知不覺，夜已流逝，吹進窗子的風，送來瑞香襲人，仰望星空，晨光熹微。

xxx。

20xx年xx月xx日。

給上網課的自己一封信篇十二

親愛的兒子:。

盼望著，盼望著，今天,你終以可以背著書包上學了。媽媽和你的心情一樣激動。就好像當初，你讀一年級的時候。雖然今年你已經讀高三了，但是因為今年經歷了一場疫情，你們渡過了一場特殊的，漫長的假期，所以今年的開學就變得特別不同。

親愛的兒子，當你踏著激動興奮的心情，來到學校時。你已經在校門口看到了，迎接你們的老師，還有，為了增強你們的安全，公安、交警、醫院等部門聯動，那些叔叔、阿姨們早已在校門口等待著你們，還有幫你們提背包的志愿者……面對這一切，兒子，你不覺得激動和感動嗎？兒子，這世上哪里有什么歲月靜好?無非是有人在為你在負重前行。

兒子，這一場疫情居家的日子里，我明顯的感到了你的成長。你跟天下所有的男孩一樣。都喜歡打游戲玩王者榮耀。你每天捧著手機，沉醉在游戲里面，完全忽略了自己正讀高三，要高考要拼搏的年紀。有時候，媽媽批評你，你都會很生氣不理媽媽。你常常在晚上的時候，躲在自己的小房間里，躲在被窩里，熬夜打游戲。每次都要媽媽敲門提醒你，你才關手機睡覺。為此媽媽還摔壞了你的手機，弄得母子關系很僵。你也有著自己心儀的偶像，你崇拜著那些網紅羨慕他們賺錢很容易。你把那些偶像的像，貼在自己的房間里，照著那些偶像打扮自己。你穿著破破洞洞的牛仔褲，往自己的胳膊上畫著畫，甚至在自己的耳朵上，穿了洞，戴了耳環。你以為這樣很美。你也常常這樣問我：“媽媽。我這樣帥不帥？酷不酷？”面對媽媽對你的批評，你反駁，說媽媽老土，不識時尚。常常在飯桌上，我借故想跟你談談，我是真想不清楚為什么你會喜歡這樣的小白臉并把他們作為自己的偶像。作為媽媽，是多么的希望你能把玩游戲的時間，和用玩游戲的那份努力，執著用在學習上那該有多好啊！看著你每日沉醉在游戲中媽媽是多么的心痛，媽媽怕你荒廢了自己的青春啊！媽媽更怕你，分不清什么是美？盲目的去追尋那些網紅和偶像。但每次，你都借口與媽媽有代溝，不肯跟媽媽交流。

今年的疫情，讓大家都待在家里。當你看到，鐘南山爺爺八十多歲了，李蘭娟奶奶七十多歲了，為了國家、為了人們的生命安全奮戰在一線，還有那么多的醫務人員，自告奮勇的奔赴前線的時候，媽媽覺得就是對你最好的教育，在飯桌上，我邊收拾碗筷邊故意說：“網紅能救國嗎？偶像能救國嗎？游戲能救囯嗎？”你不再像以前那樣跟媽媽爭辯，而是低頭沉默不語了。媽媽又感嘆：“什么叫美？這些為國，為人民做貢獻的人才真的`美啊！”再然后，媽媽悄悄的觀察，看到了你，卸下了王者榮耀。媽媽也看到了，你認真的上網課。孩子，你努力的樣子，真美。你偷偷擦去了，你胳膊上的畫，你把你的那些偶像的相片撕下來，貼上了一張，自己用毛筆字寫的并不好看的“拼搏”二字，如同當初的媽媽高考時一樣，兒子，看著你的改變，媽媽真是由衷的感到高興。

親愛的兒子，再過二個月，你就要面臨高考了。高考是人生的另一個起點。兒子，在成功的路上，沒有人可以隨隨便便成功，實現理想總是要付出足夠的代價，足夠多的汗水甚至是淚水，痛苦和迷茫。再近的距離，你不踏出第一步，永遠都到達不了目的地，再遠的路程只要一步一個腳印，總能看到前方的美景。努力和上進，不是為了做給別人看，而是為了不辜負自己，不辜負青春，不辜負此生。

親愛的兒子，沒有人會為你的未來買單，媽媽也不能，雖然媽媽那么愛你。當你把希望，放在別人的身上。只能選擇等待，當你把希望放在自己身上的時候，你就可以選擇奔跑，要知道：靠山，山倒，靠自己最好。在成長的路上，再痛都要告訴自己，不要輕易放棄，放棄就是辜負自己的青春，辜負了自己的人生。唯有自己咬牙走完最漆黑的那段路，你才能夠強大。

親愛的兒子。在人生的道路上，從來沒有坐享其成，不勞而獲一說。真正的人生都是干出來，拼出來的，不是混出來的，更不是等出來的。沒有哪件事不動手就可以實現，人生就是一只儲蓄罐，你投入的每一份努力，都會在未來的某一天，打包還給你，命運絕不會虧欠每一個努力的人。

親愛的兒子，一個人活得最大的魅力就是有自己的事業可干，有自己的目標可奮斗。

兒子去吧，趁你正年青，努力拼搏吧！青春是用來拼搏的，總有一天你會感激現在努力的自己。愿你活得勇敢而獨立，走得灑脫而從容，腳下有路，抬頭眼前有光。

寫信人：

日期：

給上網課的自己一封信篇十三

尊敬的的家長朋友們、同學們：

大家好！目前疫情防控形勢嚴峻，多地疫情反復、德爾塔、奧密克戎變異毒株來勢洶洶，做好疫情防護工作人人有責，我們切不可麻痹大意。感謝各位家長對第一小學各項工作的支持！為確保師生身體健康，配合疫情防控工作，第一小學請大家特別注意和做到以下幾點：

學生及家長要緊繃疫情防控這根弦，盡量不帶孩子走親訪友、聚會聚餐，不到人員密集的場所活動，非必要不離開本縣，特別不要前往中、高風險地區。極特殊情況必須及時向社區及學校報備。

學生及家長盡量不要與外地返綏人員接觸，如果學生及共同居住人與密接或次密接人員接觸必須第一時間上報社區及學校。

學生盡量兩點一線，上下學途中一定戴好口罩。給學生準備消毒紙巾及嘔吐袋。

學生餐一定要遠離無證無照小飯桌。

要對疫情保持警惕，不能麻痹大意。個人要勤洗手，家庭要勤通風；學生上學離家前自測體溫，如果出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，請勿自行服藥，需佩戴口罩盡快到就近的醫療機構發熱門診排查和就診，并第一時間向班主任老師報告。

學生不要帶病上學，如果出現傳染病等疑似癥狀必須第一時間就醫并及時上報。因傳染病休息返校時必須有醫院復課證明及核酸檢驗報告。

請家長及時關注學校、社區、衛生疾控等部門發布的通知，知曉中高風險區分布情況。在接到涉疫人員行程信息需要排查的，請各位家長務必配合做好排查工作，及時、如實向學校進行反饋，此項工作會占用各位家長的時間，請家長們理解。為了校園的安全、為了廣大師生及家長的健康，此項工作是必須的、值得的。

自媒體時代信息傳播的渠道、速度快、影響大，請各位家長發布或轉發疫情防控相關內容時要慎之又慎，不是官方正規信息發布渠道的、未經證實的消息不要發布或者轉發，以免引發輿情被追責。

注射疫苗是疫情防控的重要舉措，也是防止疫情擴散的重要措施，按照要求及時注射疫苗利人利己、利國利家。符合注射疫苗條件的家長、學生要主動注射疫苗，達到注射加強針時限的要及時注射。

學生在疫情期間嚴格遵循非必要、不外出原則，如極特殊情況外出及返回必須履行向學校請假銷假、向社區報備程序，并按照社區要求做好疫情防控措施。

各位家長、同學們，讓我們攜手并肩、共同努力，做好疫情防控工作。

敬祝。

身體健康！

學習進步！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給上網課的自己一封信篇十四

親愛的寶貝：

“命運真正想要考驗你的時候，從來不會給你時間準備！寶貝，此時的你正坐在桌前奮筆疾書，媽媽就用這種方式來陪伴你吧。

我們這座安閑舒適的小城，一夜之間烏云密布，陰霾籠罩。沮喪，惱火，焦心大概這是所有家長此時的心情吧，尤其是高三家長。你們只剩下短短的90多天就要走向命運的轉折點，可是上天卻并不吝惜它的殘酷無情。

三年的高中生活，兩年半在疫情中走過，大把的美好時光在網課中消磨，多少花季少年折損于此。寶貝，你也一定不會忘記初次上網課的慘痛經歷吧。慶幸再次經歷此情此景的你沒有竊喜和頹廢，你是長大了呢！

寶貝，這世上哪有什么不可能。你沒想到是因為你還不懂付出的意義，我能猜到是因為我也是一名教師。在你的爸爸媽媽為你憂心的同時，你的老師和我們一樣心急如焚啊！他們精心培育的小樹馬上到了收獲的季節了，驟然遭遇此難，豈不痛哉！于是，一個個并不年輕的身軀，一次次爬上爬下的搬運，大包小包，看起來像逃荒似的，臉上卻洋溢著幸福的微笑。

此時此刻，寫下這段文字的我仍忍不住潸然淚下。寶貝，你是否和媽媽一樣感動著。

這世上沒有什么不可能！疫情雖然來勢洶洶，可是我們強大的中國人卻從不畏懼山高路險。那么多陌生人，那么多志愿者，那么多平時斤斤計較的人，此時此刻卻都從四面八方奔赴而來，他們捧著滿腔熱血而來，帶著無限熱誠而來，我不需要認識你，但卻一定要幫你！中國人刻在骨子里的溫良和奉獻就是中華文明生生不息的'源泉啊！

凌晨三點善意的鄰居上來敲門告訴我們去做核酸了，而那些防疫人員更是一夜不眠，凍得手腳麻木。我們何曾認識他們，給予他們。而他們卻為我們的生命健康無私地付出著……所以寶貝，這世間沒有什么不可能！

我們該多么慶幸生在紅旗下，長在春風里。正因為人民有信仰，國家有力量，此時的我和你還依然可以守在溫馨幸福的家里，度過歲月漫長，安享時光靜好。

寫信人：

日期：

給上網課的自己一封信篇十五

敬愛的叔叔阿姨們：

你們辛苦了！

這是不平凡的一年，一切都發生的太突然。本該歡樂的春節，卻沒有了那一抹生機。眼前所發生的一切，都像在演電影。那空蕩蕩的街道，冷清的城市，原本熱鬧的一切，都仿佛沉睡了。但我們都知道，這并不是在演電影，是因為中國闖入了一位不速之客--病毒！這是沒有硝煙的戰場，這是充滿了危險的地方，你們不辭辛勞，逆行而上;這是充滿希望的地方，這是飽含深情的目光;你們敢于奉獻，大愛無疆，大醫蒼生！

在這樣的時刻，每一位中國人都想做一些對祖國有用的事。而我最想感謝的是那些善良的人;是那些仍在堅守自己崗位的人;是那些挺身而出的最美“逆行者們”。感謝你們在祖國最需要的時刻迎難而上！新冠肺炎疫情在繼續蔓延，白衣天使們懷揣著一顆赤子之心，馳援武漢，奔赴抗疫前線。口罩、手套、防護衣，是你們上戰場的“打扮”。

與死神搶奪生命，既要預防感染，還要治療患者。病房就是戰場，救治就是決戰。你們每天只敢休息兩三個小時，累了困了就躺在椅子上休息片刻，就連身上的防護服都舍不得脫掉，每天穿著成人紙尿褲爭分奪秒當，連續十二小時不喝水不上廁所，每天只為了一個愿望：救人！

當你們們脫下防護衣，摘下口罩時，你們的臉上已經落下了條條壓痕。你們照照鏡子，微笑著說，也許這就是最美的戰績。如果世上真的有天使，那就一定是你們這般模樣。感謝你們的默默付出，感謝你們守護在疫情的最前沿！你們那堅實的背影，是國人依靠的一座山。

面對危險和使命，你們毫不猶豫沖在前線，背后是十幾億人的支持和期盼！你們不會孤單，因為全國上下十多億同胞與你們同在！2003年的抗擊非典;2008年的汶川地震;2014年的抗擊非洲埃博拉，許多事實證明，這場戰爭中國一定能贏！這是中國精神，戰無不勝的中國精神！在打贏這場戰爭之后，我相信久閉的家門一定會被春風敲開，姹紫艷紅的鮮花一定會與你們相擁。

加油白衣天使，加油武漢，加油中國！親愛的逆行者們，期盼你們早日平安歸來！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給上網課的自己一封信篇十六

大家好！

首先我向同學們致以世上最美好的祝愿：十載付出之后的你一定能心想事成，夢想成真，你心中的那個理想中的大學之門正大大敞開，必將迎接著你的到來！曾經的你臉上寫滿笑意跨進了唐中的大門，懷揣著七彩的夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你已來到了激情如火的高三時節。春寒陡峭中有你執著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你勃發的激情，冬雪飄飛里有你堅定的足跡。你心中的夢已經變成夜空中的那顆時而模糊時而清晰的星星，牽引著你腳不停息地晝夜趕路，風雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，你是一個爭強好勝的孩子，你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你不是一個輕言放棄的孩子，風風雨雨算得了什么，挫挫折折權當是小小的磨難。

你的心中在揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功！你有足夠的耐心，你知道越是這個時候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。你有高度的.細心，你懂得細節決定成敗，古今多少事，毀于旦夕間，其中最多的一種情況就是忽略了細節。你有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閑庭看月，雨中慢步；人在高三，你選擇題海競渡，書山登攀。

分秒必爭，矢志不渝，挑戰極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中豪邁。苦戰百日，會當凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風。報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰；不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。同學們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！永遠站在你身旁的老師。

寫信人：

日期：

給上網課的自己一封信篇十七

親愛的同學們：

見字如面！

不曾想到，我們會以這種方式相聚。時間過得真快，我們已經上了12天網課了。想起離校回家前夕，同學們歡呼雀躍——終于可以回家了，我就不敢對大家上網課的質量抱有希望。不過，超出我的預期，有很多同學能充分利用居家學習的便利條件，依舊一絲不茍。

我有時很羨慕你們，你們生活在新時代，衣食無憂，從小有機會閱讀各種書，出去旅游玩耍，有電子產品相伴。這些東西給了你們活躍的思維，廣闊的視野。所以，開學第一節課我就告訴你們：“后生可畏，焉知來者之不如今也？”你們這些后生，面對豐富多彩的世界，生活也有了無限可能。

可是，豐富多彩的選擇，也成了一些同學學習路上的絆腳石。你們這一代人，想要好好學習，真的太難了，你們要克服那么多外界誘惑，靜下心來，去學枯燥的知識。所以，我由衷地佩服我們班那些自律的同學，你們是讓人可畏的后生，你們是未來有無限選擇的后生。

我們班都是優秀的孩子，我們共聚一堂，都希望積極上進。但是，同學們坐在電腦上，難免禁不住誘惑，一邊上課，一邊做其它，心猿意馬。有網友調侃，讓學生好好上網課，就是叫孫悟空看蟠桃。有的同學，禁得住蟠桃的誘惑；有的同學，是聰慧的孫悟空，這樣的.你，可以想辦法克服外界的誘惑，比如上網課不掛qq和微信，不聊天，不游戲，不看劇。除了上網課，限制自己玩電子產品的時間，讓家長代為保管。心浮氣躁、三心二意時，可以認真抄寫語言優美的文章，抄寫數理化公式，讓自己慢慢進入學習的氛圍里。我也走過學生時代，我也有不想學習的時候。心不在焉時，我就去練字抄寫作文，抄寫英語，認真書寫，慢慢就靜下來了，同學們可以試試這個方法。我相信，以我們同學的聰慧，一定可以做得比老師好。

有的同學，可能覺得，我們僅僅是高一，不著急，反正班里很多同學在玩。你要知道，你高考是和整個山東省的同學在競賽，而你的競爭者很多正坐在學校里學習。你們優秀，學東西快，有的同學初中時玩著學習，仍然可以考好成績。所以，你可能會想，高中玩玩不要緊。高中知識深，多，難，你偷懶了，你的知識就不成體系，零零散散。回到學校，每天都會是更新、更難的內容，你更沒有時間補這些漏洞。靠最后突擊，幾乎不可能。如果說，初中還可以像百米賽跑，那高中就是馬拉松，你要吃苦耐勞，你要堅持，你要良好的心態。哪有什么聰明不聰明，優秀需要日積月累，需要堅持自律。網課結束，最后誰在裸泳，就知道了。當高中生活成為過去，以后遭受生活毒打，遺憾也沒有用，可惜世界上沒有后悔藥。

我相信大多數同學從未放棄努力，努力時，不要忘記每科都很重要。你在哪里努力，你就會在哪里閃光；你在哪里偷懶，哪里就會成為你的軟肋。我也相信有些同學僅僅是管不住自己，你仍然有一顆上進心，你只是有時找不到學習方法。你會在打完游戲，看完劇，聊完天，浪費了時間，后悔自責，發誓明天起好好學習。可是明天起床，又禁不住外界的誘惑。如果你這樣，想上進，又有點管不住自己，你需要尋求父母和老師的約束，你一定可以做得更好。

居家的日子，老師不在你身邊，希望你與父母好好溝通。父母和老師一樣，面對青春期的你們，說多了，怕你煩；說少了，怕你管不住自己。多少次，看你房門緊閉；多少次，看你欲言又止。溝通是理解的橋梁。以后，我也會寫給家長的一封信。我們一起，好好努力。

努力的意義，無需我再多言。優秀如你們，一定懂得。千言萬語，你也別煩。我把你當成自己的兄弟姐妹，當成自己的孩子一樣，希望你以后過得好，有很多選擇，不用被迫謀生。

居家這段時光，將會是你一輩子的記憶。希望這些記憶是幸福，是充實，不是光陰虛度，不是后悔遺憾。待到他日相逢，相聚言歡。

最后祝同學們健康平安，玩得開心，更要學得充實。

xxx。

20xx年xx月xx日。

給上網課的自己一封信篇十八

親愛的同學們：

為應對來勢洶洶峻的新型冠狀病毒，我們開啟了超長寒假，““釘釘別釘我”“停課不停學”“老師變身當主播”等熱門詞條也已占據網絡。身為高三的我們不需要像一線醫生那樣奮斗在抗擊疫情的第一線，但我們也需要奮斗在刻苦學習的第一線，真正做到“停課不停學”，所以我倡議各位高三學子“積極高效上網課，不做網課學困生”。

網絡授課不比面對面教學，平日里與老師的溝通交流的自如到了網絡上便成了難題。“網絡平困生”切莫以網速不好沒有攝像頭來躲避老師的問答，這樣不僅是浪費了課堂時光，而且經常使老師置身于“一個人一節課”的尷尬境地，所以設備配齊，暢快地與老師互動起來吧！

積極與老師展開互動，增加課堂效率。多動腦多思考，常在互動框發言或是與老師連線也會發現，思維的碰撞在網絡之下別有一番趣味！

面對網絡，更多的誘惑不是網課而是手機，我們只有自覺抵制這些誘惑才能真正上好每一堂課，完成好每一項作業。莫讓打卡式的網課形同虛設，莫讓自己陷入浮躁懈怠的假期，讓自己高效度過每一天！

各位高三學子們，讓我們共克時艱，共同維護良好的教學秩序，認認真真上好每一堂網課，積極高效落實好每一項任務，讓我們一起喊出“停課不停學，爭做網課尖子生”的口號，期待你們一個寒假堅持不懈的奮斗換來這個六月金榜題名的榮耀！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給上網課的自己一封信篇十九

同學們：

被新型冠狀病毒攪亂的2020年，我們有身處《流浪地球》之感。2月10日，本是開學的日子，本是熱熱鬧鬧的日子，本是高高興興上學的日子。如今，校門口卻冷冷清清、門可羅雀。

這些意外，無情地攪亂了我們的學習計劃。根據教育部的規定，從2月10日開始，部分地區開始網上教學。很多地區學校已經開始網上授課，并且一天至少六節課。對于接觸過網課的同學以及從未接觸過網課的同學來說，這的確不是一件愉快的事。

網上學習和線下學習有很多不同之處，我們如何上好網課？我想給大家三點建議。

一周上一兩節網課，我們覺得很新鮮，但是每天上好幾節網課，滋味卻不好。以前我們抱怨早起太累，上學很辛苦，現在大家終于明白上學的好。與其抱怨生活被打亂，在家呆著憋屈，網課沒效果，不如想想在家上網課的好：不用早起，不用擔心老師盯著，有了更多自己的時間，真正做到我的`地盤我做主。

所以，我想對大家說：安心才能靜心，靜心才能學成，任何事想做成，都得樹立好心態。

這個世界上最優秀的人，都是最自律的人。拿作家來說。我們熟悉的童話大王鄭淵潔，雖然只有小學畢業，在長達25年的時間里他是《童話大王》的唯一撰稿人。他每天早上四點半起床寫作，每天至少寫兩小時，不少于6000字。他日復一日，年復一年，高度自律，才變成了現在的童話大王。同學們喜歡的網絡作家唐家三少，也是日更新3000字，十年如一日。由此可見，凡是優秀的人，都有高度自律的品質。

所以，我想對大家說：自律才能獨立，獨立才能成才。

我們總嫌父母管得太多，這個月，我們和父母約定，不讓父母監督，不讓老師監督，我們把自己管理好。這個月我們要向父母證明，我們長大了，我的學習我做主。

《禮記·中庸》曰：“凡事預則立，不預則廢”。我這里的預包括兩層含義：一是計劃，二是預習。每天學什么，我們要關注課表，要自己列出計劃表。安排好上課時間和作業時間還有休息娛樂時間。

先說課前準備環節：如上課前，我們是否安排半小時預習或朗讀。上課前我們要提前了解上課內容，寫出你的疑難點，帶著問題聽課。因為有了預習，上課時學習效率更高；因為有了預習，上課時變成了第二次學習。

接著說上課環節：網課大都信息量大，老師上課節奏快。上課方式是老師講，我們聽，互動并不多。遇到這種情況，我們可以先聽老師講，課后打開回放，整理筆記。如果老師有互動，一定要積極參與，因為互動時，我們又多了一次思考，因為老師的的點評或鼓勵，又提升了我們的注意力。上網課時，長時間盯著屏幕很疲憊，可以佩戴防藍光眼鏡。課間休息時，趕緊離開電腦，給自己眼睛和大腦休息時間，也是給下一節課提前充電。

再說作業環節：作業是檢測學習效果的一種方式。寫作業前，可以打開回放，有選擇地聽。看看老師講了哪些重要的知識點，我是否都已經掌握好，并整理筆記，這是一個磨刀不誤砍柴工的過程。上課內容理解好了，作業效率自然高。

這個環節中作業訂正尤為重要，老師點評作業后，我們發現問題，要及時訂正，不明白的地方及時聯系老師答疑。生活中，克服困難的過程就是成長的過程。學習中，訂正的過程就是發現問題，解決問題的過程。

所以，我想對大家說：作業不在于你寫了多少，而在于你發現了多少問題，又解決了多少問題。

最后說休息娛樂環節：學習是為人的使命，休息是健康的保障。會學習的人一定會休息。面對新疫情，我們更要有健康的體魄，有了好體魄，才能像鐘南山院士一樣為國效力。

總之，利用網絡平臺學習，既是機遇也是挑戰。它讓我們了解了一種新的學習方式，培養了我們的自學能力。但長時間地使用電腦，又損害了我們的健康。困難面前，我們能否經受考驗，我們能否揚長避短，合理安排呢？期待著你的杰出表現。

祝孩子們學習進步！

xxx。

20xx年xx月xx日。