無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

新時代好少年事跡材料篇一

xx，是xx市實驗學校二年級（4）班學生，她是一個品學兼優全面發展的好學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是個勤奮學習，關心集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是個誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

xx同學熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現實。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學校的紀律，講文明，熱愛集體，樂于助人；熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益的活動；加強體育鍛煉，身體素質好。她學習刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸的韌勁。在學習過程中即使遇到挫折，她也能以樂觀的心態去面對。許多同學把讀書看作一種精神負擔，而她卻把讀書看作一種莫大的享受。因為她知道要攀上科學的圣殿，一定要用書來鋪成石階。她從幼兒園起就閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到文學名著，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，充實自己，增長了知識。

“贈人玫瑰，手留余香”，幫助別人，自己也會快樂。在生活中，遇到別人有困難時，她總會主動幫助，她將愛心傳遞給身邊的每一個人。xx同學剛步入小學時，有一次當她無意中聽說媽媽學校的一位同學得了急性白血病，生命垂危的消息以后，她在捐出自己全部零花錢的同時，她還拿出自己平時珍藏的書籍玩具利用周末時間頂著烈日到小區門口進行售賣籌集善款。天氣異常炎熱，她努力向路人兜售物品的身影成了一道獨特的風景，在這次售賣活動中，她用她的愛心感染了身邊的每一個人，使大家深深地感受到了社會的溫暖和人間的大愛。相信xx同學在未來的學習生活中一定會用愛心感染更多的人，做一個陽光上進的好少年。

她興趣愛好廣泛。會彈鋼琴，并取得了不錯的成績。她喜歡戶外活動。戶外活動能鍛煉一個人的品德和意志，每周末在父親的帶領下，進行戶外騎行活動，單次騎行路程超過40km，并且一次次超越自己，還為自己定下了下一年環滇騎行的目標，為此，她很驕傲很自豪。每次戶外活動時她都十分重視環境保護工作，會把垃圾收拾好，裝在袋子里帶走，讓環保的意識貫穿于生活中的點點滴滴。

在家里，她主動承擔自己力所能及的家務事，收拾廚房，打掃自己和家人的臥室等，在周末，她還會去奶奶家幫奶奶干一些力所能及的事。她牢記父母的生日，每逢父母生日，她總會給父母送上一些自己精心準備的小禮物和自己真摯的祝福。對于比自己小一點的妹妹，她體貼關愛，照顧有加。

成績的取得是和老師、家長、同學們的幫助分不開的。面對贊譽，她并沒有驕傲，而是這樣說：“我并不認為自己很優秀，我只覺得作為一個小學生，我所做的是很多少先隊員已經做過的，我只不過是以他們為榜樣罷了！”的確，不論校內與校外，還是學習與生活，xx都為同學們作出了榜樣。我們可以看到：志在高遠的雛鷹振翅欲飛，祖國的未來、祖國的希望正在茁壯成長。

新時代好少年事跡材料篇二

他堅毅努力，面對自己認定的目標會拼盡全力。為了實現心中的魔方夢想，沒有老師的指導，自己找教學，手指練破皮、生病掛水、吃藥犯困，仍堅持不懈，創造出由分到秒的魔方佳績。在高手如林的瓦肯魔方全國大賽中榮獲季軍和團隊冠軍。帶領團隊在“最強大腦訓練營”中獲得驕人業績。他年少無畏，懷揣夢想，勇往無前，用堅毅的步伐一步步走近自己的夢想。

提到顧潤李，大家總是驚嘆于他快速復原魔方時的魅力。世界上從沒有隨隨便便的成功，顧潤李在魔方世界魅力四射的背后，卻是他付出的一般人難以想象的艱辛。

家人反對，就利用課余時間鉆研。118條基礎公式，他反復背反復練。“這孩子不知道哪兒來的這股子倔勁，居然能背下來這么多我看都看不懂的公式。一次晚上，竟聽見他說夢話都在背還原公式。”顧潤李的媽媽又氣又好笑的說道。

他堅毅努力，面對自己認定的目標會拼盡全力。

為了追求更快更強，他日復一日的練xx，一秒一秒的進步，還原魔方的.時間從一開始的1分多鐘逐漸縮短到20余秒。因為長時間高頻率的練xx，顧潤李常常練得手指頭都脫了皮。看著他小小嫩嫩的手漸漸變得傷痕累累，顧潤李的媽媽十分心疼，一度勸說兒子讓他放棄。但顧潤李絲毫沒有動搖練xx的決心，反而寬慰媽媽說道：“你不是一直都說我是小男子漢嘛，這點小傷我不怕。男子漢就要做事有始有終，等新皮長出來手就不會疼了。”看著兒子堅定而倔強的眼神，媽媽又是不舍又是驕傲。

為了不斷挑戰自己，顧潤李參加了xx年山東大學舉辦的瓦肯魔方全國賽。可就在比賽前夕，他卻生病了，為了不影響比賽他一點都沒有減少訓練。住院期間，即便精神不濟，他依舊天天堅持著每日不少于6個小時的練xx，掛著水就用一只手練，吃了藥犯困也咬牙抗著。正是憑著一顆堅毅努力、永不放棄的心，顧潤李在比賽中獲得了二階魔方的季軍和魔方隨機團隊賽的冠軍。

常年的魔方訓練使得顧潤李得到了磨練與成長，雖然他年紀不大，但卻有著一顆超強的責任心和一腔勇于負責的熱血。在參加“最強大腦學科特訓營”（南通站）的時候，他發揮出超強的組織能力，帶領整個團隊獲得了驕人的成績。在思維導圖和隨機詞語記憶的賽事中，顧潤李帶領著8人團隊全力迎戰，作為隊長的他沉著冷靜，面對強勁的對手毫不怯懦，用稚嫩的肩膀承擔起了整個團隊的重擔。在大家的共同努力下隊伍最終獲得勝利，顧潤李也獲得了“最佳小組長”的榮譽稱號。

他身上總散發著一股積極向上的正能量，感染著身邊每一位同學。在學校組織的各類劇目演出中，他挑戰自己勇于擔綱主角，精彩的演繹獲得了老師同學的一致贊揚。在學xx與生活中顧潤李更是屢得佳績，獲得全國少兒書信文化活動大賽如東賽區小學組一等獎、校級講故事比賽、朗誦比賽第一名，更是多次獲得“三好學生”的榮譽稱號。

少年的夢是美好的，成長的路是艱辛的。顧潤李胸懷執著的信念，用堅毅的的步伐一步步走近自己的夢想。

新時代好少年事跡材料篇三

xxx同學，是天寶鄉中心學校“新時代好少年”。13歲的她，自尊、自強、自立，熱愛祖國、品學兼優，是一名全面發展的優秀中學生。

雖然家境貧困，但她仍然樂觀天真，她要通過努力學習來改變命運。一次意外右手骨折后，手術沒幾天，她毅然返回學校學習。她一次次練習著左手寫字，克服著前所未有的困難。她用“讀書是唯一的出路”激勵自己取得優異的成績。作為班長，她以身作則，處處帶頭，有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。熱愛勞動也是她的'閃光點。在家里她是一個懂事的孩子，爸媽常年在外地務工，很多的事情都要她自己完成。經常幫爺爺、奶奶洗衣服、做飯，遇到什么就做什么，貼心的照顧好爺爺奶奶。她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。

xxx同學正憑著自己踏踏實實的努力，描繪著一幅多彩的人生藍圖！

新時代好少年事跡材料篇四

xx同學是xx市杏花嶺區濱河東路小學六年級幾名的一名學生，今年12歲。一年級至今，一直擔任班里的班長，四年級至今一直擔任大隊委干部，是老師的好幫手，同學的好伙伴。

xx誠實穩重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節約，樂于助人，致力參加積極推動勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優的一名好學生。

在學習上，xx嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課應積極舉手回答問題，做的作業一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，他通過自己的勤奮努力和的'辛勤培養，較小每年都被該校評為學習小標兵，20xx年5月被評為紅領巾相約美少年中國夢最美少年，他是父母老師的驕傲。

學習之余他的興趣愛好也很較多，愛繪畫，一到三年級時學過練字，也贏得了很多成績。成績如下：20xx年5月第三屆“關工杯”少兒美術作品大展賽三等獎，20xx年6月蒲公英青少年優秀藝術新人選拔活動繪畫二等獎，20xx年7月《少兒書畫》第21屆國際少兒字畫大賽銅獎，20xx年5月第二屆藝術月中獲最佳繪畫獎。這些成績也是大家有目共睹的。愛英語，代表學校參與過兩回蒲公英英語大賽，提高了自己的英語水平。愛彈吉他，20xx年到20xx年期間，學過吉他，講授吉他的熱情很強烈，學的過程中手指都彈破了但是還在堅持，并在元旦上給大家彈奏了幾首歌曲，老師和同學都這么喜歡。愛閱讀，已經讀過許多課外讀物了，增長了許多課外醫學知識，如《狼王夢》《我的狼媽媽》《我的紅狐貍妹妹》《三國演義》《西游記》《青銅葵花》《草房子》《森林報》《孫子兵法》《白眉大俠》《水滸傳》《十萬個為什么》《男生賈里全傳》等，代表幼兒園參加過兩回代表閱讀風采大賽。愛好體育運動如打乒乓球，羽毛球，跳繩，輪滑等，都樂在其中，既鍛煉了身體也不斷提高努力提高了自己。

在生活中，xx父母從小就家庭教育他要懂識字禮貌，所以他小時候就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不贏取驕傲自滿，他知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。

他為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。他知道無論自己做什么想法，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。

在學校，他是老師的惟直小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衛生。積極參加學校主辦的升旗儀式、藝術月、朗誦、課本劇等活動，并多次擔當文娛活動主持。在這些活動中還贏取取得了許多好成績，20xx年5月第二屆科技節活動中獲最佳創意獎，20xx-20xx年學校舉辦年末的藝術月中獲得個人才藝一等獎，20xx年12月“樂博酷機器人競速賽”最佳程序員、最佳合作獎、團體一等獎。每一份收獲，都蘊含著他辛勤的汗水與付出。

在這些年家校的共同教育下，他成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。他是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到他。他會竭盡全力幫助盡全力有困難的同學。同學有不會的題會問他，他會耐心地教他們，要到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問他借，他也會幫助他。同學沒有記下作業，他也可耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過機動車道，送他回家……他是同學眼中的好合作方。

在家里，xx也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節約，不亂花錢，他知道父母養家糊口不容易。他善良有孝心，在家會幫盡其所能父母干一些力所能及的辛苦工作，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到姐姐干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我幫您干。”媽媽聽到這些總是很欣慰。姥姥要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢!”不亂花長輩的錢。他會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。

xx希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的新時代踏實少年，為國家做貢獻，為祖國爭光!

新時代好少年事跡材料篇五

xx同學現就讀于xx街道xx小學四年級二班。自一年級入學以來，一直擔任班干部，是老師的好幫手。后成為一名光榮的少先隊員，入選校大隊委，一直勤勤懇懇為全體隊員服務。樂于助人，積極進取是xx同學最耀眼的標簽。

樂于助人：在日常生活中，能夠發揚互助友愛精神，殘疾同學上下樓不方便，她會從旁攙扶。

同學學習上有困難，她會耐心講解。

在班級中，哪里有困難，xx同學的身影就會出現在哪里。在校外，xx同學還樂于參加志愿服務活動，經常去敬老院參加活動，給老奶奶梳梳頭，給老爺爺講個笑話……。

積極進取：在學習中，勤奮好學，刻苦鉆研，有不明白的問題會打破砂鍋問到底。

全面發展，品學兼優，各科成績優秀。

關心集體，愛護公物，有高度的責任感和服務意識，熱心參與班級和學校工作，主動為老師分憂、為同學服務，贏得師生廣泛好評。

勤儉自強：堅持艱苦樸素、勤勞節儉的良好作風，從不與其他同學攀比吃穿，還自覺努力做到廢物利用。

積極參加力所能及的勞動，在家是媽媽的小幫手，幫媽媽刷盤洗碗，照顧妹妹，在學校積極參加勞動，與同學合作。

熱愛生活，熱愛生命，向上向善。

誠實守信：具有較強的誠信意識，在人際交往中待人真誠友善，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。

言行一致，對事負責。

經得起物質誘惑，拾金不昧。

尊老愛親：感恩父母，孝敬父母。

尊敬長輩，關愛親人。

在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到守望相助、盡心盡責。

新時代好少年事跡材料篇六

在他5歲時父親因病去世，后來媽媽也帶著弟弟妹妹改嫁他鄉，從此只留下70多歲奶奶和他體弱多病。作為學生，他是遵守校紀班規的模范，是品學兼優的標兵;作為男子漢，他勇敢地挑起家庭重擔，默默地侍奉家中年邁的奶奶，是從小到大孝順的典范。作為孩子，本該需要有別人關愛的他，卻總用一顆大愛之心去關愛其他的人，他就是這樣一個心中裝著他人，對學習和生活無比熱愛的自強自立的好美少年!

在他5歲的時候，爸爸離開了人世，媽媽改嫁他鄉，丟下了年邁的奶奶，更不幸的是奶奶常年患病，無法從事繁重的體力勞動，照顧生病外婆身材高大的重擔就落到了瘦小的xx身上，因此他經常缺課，但他的學習成績卻從未落下。和許多同齡人相比，xx無疑是不幸的，花季年華卻要遭受雖然家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔起殘酷生活的磨練。他早早作別金色的童年，挑起如成年人應承擔的生活日常生活重任，面對苦難，xx沒有自怨自艾，也沒有自暴自棄，而是用堅強樂觀和命運示威抗議，用執著與奮進書寫人生，用第三顆感恩的心擁抱生活。

生活上才的他更加理解生命、尊重生命，他利用充分利用一切可利用的時間堅持自學;他像其他同學一樣，參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動，一切如同正常人。如果不是他蒼白的外表撒了謊，有誰知道他正承受著生命中常人無法承受之重呢。艱難困苦，玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收獲的'喜悅。他先后獲得“優秀少先隊員”、“優秀學生”等榮譽稱號。面對榮譽，他很淡然。他牢記家長的囑托，老師的教誨。在他身上，彰顯了一名新時期的中學生應有的和修養。

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”一個能自立的人，就能獲得他人更大的尊重。他總是慷慨的幫助那些需要幫助的，同學們有感于他的悲慘遭遇，不讓他捐款，他卻總是義無反顧。懂得慈愛是他持久不斷的動力車動力，他善待身邊的每一個年輕人、每一件事。他用他的正直與善良、自信和大度感染著身邊的每一個身上人。有人說，生命的意義不在于追求生命的長度，而在于繼續拓展生命的寬度和何在深度。xx的事跡告訴我們，無論一個人分的外表如何脆弱，只要擁有強大的精神，自強不息，自力更生，就可以超越平凡，讓生命再次怒放。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人因心扉的歌;他所給要用自己的靠譜和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;他要用愛心、恒心、信心、誠心托起格外燦爛，美好的明天。

新時代好少年事跡材料篇七

黃是xx城區中心學校xx班的宣傳委員，性格活潑開朗，尊重師長，待人禮貌，孝順父母，是老師眼中的好學生，家長眼中的乖乖女。

她在學校敏而好學，不恥下問。凡事以學習為重。在校樂于助人，與同學交好。相處融洽，做事處處為他人著想。有著“己所不欲，勿施于人”的`美德。上課認真聽講，勤做筆記，課后及時復習及鞏固知識。遇到課上不懂的及時問老師，同學以補不足。學習態度認真，并做到“知之為知之，不知為不知，是知也”。

她還是一個愛參加課余活動的人，并且懷著“志在參與，不在成績”的精神！在校紅領巾義賣活動中獲“愛心天使”稱號，在寒假活動中評為“寒假活動之星”，還被評為校“最美中心人”！曾經獲得的獎項有：校“森林防火”征文比賽一等獎、寒假繪畫比賽一等獎、校“走進成長季節”心理健康教育主題繪畫一等獎、校“紅領巾的故事”七彩繪畫一等獎、寒假“我為城鄉環境整治獻一計”主題繪畫一等獎、校中心好少年“我們的社會實踐活動”征文一等獎、校“衛生健康”手抄報設計一等獎、校“閱讀與夢想”征文一等獎、校“心懷夢，樂成長”手抄報二等獎、校“普法漫畫”繪畫二等獎……黃還是xx日報的小記者呢，作文多次刊登在報紙上，還在螢火蟲雜志上發表過兩篇文章哦！

人生格言：人的智慧并非來自研究偉大的學說，而是來自對平凡事物的觀察。

新時代好少年事跡材料篇八

我叫xxx，是我校汽車技術服務與營銷10—1班學生，在學校里尊敬師長、團結同學，學習認真、刻苦，有較強的進取精神。同時擔任班團支書一職，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力，能夠在老師、輔導員的指導下獨立完成院、系、班級布置的各項工作。思想上積極要求進步，并榮幸成為一名光榮的'預備黨員。現將他的事跡總結如下：

在學習上，我勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，在老師及同學們的幫助下，學習成績取得了很大進步，并榮幸擁有這次被評為“三好學生”稱號的機會。更堅定了我積極上進，認真學習的信念，讓自己更加優秀。

在工作上，在校期間擔任團支書、紀律委員，在職期間，一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。多次組織團日活動，校園活動中，積極參加學校組織的各項活動。積極協助老師處理力所能及的事情，工作出色，積極負責，學習成績優異，深受老師好評。

思想方面，為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派。日常生活中，我品質優良，覺悟較高。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；在生活、工作和學習中誠信待人，師生評價較高；時刻保持與時俱進的作風，并榮幸參加校組織的青年馬克思主義培訓班，并有幸成為一名光榮的預備黨員，時刻準備著黨和國家的號召！

在生活上，我來自農村，十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易。為了能自己完成大學學業，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。希望通過自己的努力減輕父母的負擔。

進入大學已經兩年了，我取得了一些成績，但也發現了自身很多的不足。我得到的這些成績與進步從未離開過校領導，老師，同學，家人的理解與幫助。我想再次感謝各位老師和同學，是你們讓我變得成熟，堅毅。在今后的學習生活中，我會勤于思考，刻苦努力，開闊視野，不斷提高自己的綜合素質，真正成為基礎寬厚，全面發展的優秀學生，以自己的實際行動一步步實現自己的人生價值和社會價值。

新時代好少年事跡材料篇九

在這個競爭激烈、科技發展迅猛時代，只有不斷地學習，用知識武裝自己才能跟上這日新月異的時代步伐，才能更加適應這個社會，回報社會。因此她專心向學，孜孜以求。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是她的座右銘。她是一個虛心好學，勤奮刻苦獨立的學生。在學習路途上散發著一份堅韌向學的不竭動力。課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，積極用腦，及時總結(:精選三篇)。做作業一絲不茍，課后及時復習，喜歡和老師、同學討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺。學習上始終透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學習時也不顧此失彼，注重均衡發展，各門學習成績都能名列前茅。經過辛勤努力，初中入校以來成績一直優異。她不驕不躁、謙虛有度，一直都以高標準來要求自己，七年級下學期便主動提出申請加入中國共青團。她自信、樂觀，集體榮譽感強。養成了批評與自我批評的優良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，開朗大度的她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學需要她的幫助，她從不吝惜自己辛苦攢下的零花錢，她一定是慷慨解囊。

每天下晚自習，她總是最后出教室，總要等門窗燈關好才肯離去。一個小小的善舉，一堅持就是一年半載。她雖然在家里在父母跟前像個文弱的小妹妹，但是在學校卻是個剛強勇敢的大姐姐。記得剛上初一的時候，夏季來臨，教室的空調整天的開著。有一天，老師開會去了，同學們正在自習。突然有一個同學大叫了一聲：哎呀!大家都抬頭，順著那位同學的手指望過去，空調里面有濃煙汩汩冒出，頓時，教室里炸開了鍋，第一排的同學也迅速撤離了座位。正在大家亂哄哄不知道怎么辦時，呂怡蒙同學迅速跑到空調邊上，一下子拔掉了電源，這才避免了一場事故的發生。她就是這樣，在危險來臨的時候，是那樣勇敢和果斷。

20xx年12月，她利用周末時間，組織同學去萬達人流眾多的地方，義務為市民宣傳禁毒知識，讓更多人的人了解毒品，抵制毒品。

在小學時，每當學校組織捐款獻愛心活動，或是看到大街上行乞的人時，她總是慷慨解囊，把自己節約的零花錢捐給需要幫助的人。如今她身為團委副書記，組織“愛心幫扶”活動更是事必親躬。她每天中午回家都要寫當天的作業，下午自習時就可以抽出時間去各班去做宣傳，讓大家了解“一點一滴聚少成多，以微薄之力獻一份愛心”的活動原則并參與到這個活動中來，大家隨時將多余的書刊、衣物、零花錢捐獻出來去幫助那些需要幫助的人。20xx年初，她組織并開展了以陶村鎮張良村張艾虎家為幫扶對象的麥田獻愛心活動。截止3月25日，麥田社共收到善款2400元，愛心書籍44本。3月29日，在衛秀紅校長的帶領下，趕赴張艾虎家中送去愛心捐款。經過此次活動，她希望同學們能夠感受到幫助他人的快樂，體會到中華民族的傳統美德，真正成為一個“勿以善小而不為”的人。真正的善事不論大小，希望人人獻出自己的一份心意，讓世界處處有愛!

從小，她就十分喜歡閱讀和寫作，一讀起書來就是幾個小時，讀得如癡如醉，甚至忘了吃飯的時間。、《活著》、《三體》《悲慘世界》、《白夜行》、《人間詞話》等各種圖書，她一本接一本如饑似渴地讀著。就是在這里，她獲得了大量的'課外知識，詞匯量也相當豐富，比同齡人視野廣闊，是同學中有名的“百科全書”。大量的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀，并且她還踴躍參加征文大賽，并且幾次屢獲嘉獎，這都見證了她良好的習作功底。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，“孝親敬”老成了她人生的必修課。她說:“‘孝’要從內心深處自然流露，‘敬’要從一言一行中體現。

在家里，她體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務，還經常給爸爸媽媽洗腳、捶背。她經常講笑話給父母聽，逗得一家人樂呵呵的，是家中的“開心果”。她和媽媽時常周末進行大購物，將一個星期所需的生活用品購齊，東西很多也很重。她總是搶著拿重袋子，雖然難免氣喘吁吁，可她總會用燦爛的微笑告訴媽媽:“我這個小女漢子還不賴吧!”

在社會上，她是優秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。在環保方面，她也做得相當出色。堅決抵制“白色污染”進校園，倡導節約用水用電等。這就是我們可愛、懂事的呂怡蒙。

“鍥而不舍、堅韌不拔”，正是這樣一種“愚公移山”的精神，激勵著她，讓她覺得無論做什么事情，只要有恒心、有毅力，就一定會成功。她一直堅信，要做就做“最好的自己”!我們也堅信在她今后成長的道路上會有更多的閃光點，在這片沃土上綻放更加絢麗奪目的光彩!

新時代好少年事跡材料篇十

xx區第二實驗小學，有一位熠熠生輝的校園之星。她充滿愛心，自信向上，虛心好學，是老師心目中的好學生;她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子;她性格開朗，樂于助人，是同學們的知心朋友;她自強自律，品學兼優，發展全面，是同學中的佼佼者。她就是第二實驗小學的大隊長、四年級五班的xxx同學。

在學校，無論什么事情她都竭盡全力。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次代表班級、學校參加舞蹈、演唱、朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。面對大家的.贊揚，謙虛的她只是微微一笑，因為她的心中有更高的追求。多才多藝的她喜歡主持、聲樂、非洲鼓、彈鋼琴，在校藝術節中多次表演節目，深受好評。在學習上，她刻苦努力，勤于動腦。一有時間，她就會坐下來閱讀各種各樣的書、雜志、報刊等。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。學習上積極向上、孜孜以求，面對困難，從不言敗。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。

在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起左鄰右舍無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。她主動承擔一些力所能及的家務活兒，與家人一起支持低碳生活，已經習慣和家人一樣用洗菜水澆花，用洗衣服水打掃衛生，習慣了默認出行方式是步行，騎自行車或乘公交車，還常常把自己用過的紙或者用完的作業本、喝過的奶盒、飲料瓶等收集起來，廢物回收。“多做事，少說話”盡自己最大的努力傳承者勤儉節約的中華民族傳統美德。

在社會，她是一位熱心公益的小公民。她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。

這就是新時代的好少年xxx，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，她是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員。

新時代好少年事跡材料篇十一

xx，男，xx市xx中學八（24）班學生，班長，班級孝道小組組長，校文學社成員，校田徑隊組員，市少年書法協會會員，省青少年作家協會會員。他是同學的楷模，是老師的臂膀，是校三好學生，還是校道德模范：他，成了xx中學一道美麗的風景。

這一敬，敬得媽媽感動滿懷。

xx的爸爸是外科醫師，媽媽自己經營一個小店，家庭還算是寬裕，但作為獨生子的他一點也不嬌慣。父母工作忙，有時候時間安排不過來，他得自己回家炒飯吃，還順便給媽媽帶上一份。周日，他還給家里來個大掃除。他沒有吃零食的習慣，兜里是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對他的父母說，在xx身上看不到獨生子的痕跡。

那天作文比賽回家，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是詫異，因為這場景是很難看到的。媽媽說：“兒子參加作文比賽，給我爭光了，也辛苦了，今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果、餅干呢，你先墊墊肚子，菜一會兒就好。”見到兒子傻愣地站在那里，媽媽又催促他。誰知，xx情不自禁地向媽媽深深地敬了一個禮：“媽媽，你辛苦了！媽媽，你太好了！”這一敬，敬得媽媽既是慚愧又是感動。

這一暖，暖得爸爸柔腸百轉。

爸爸回家是沒有定點的，也許半夜才回，也許一夜不歸，因為要給病人做手術的緣故。

這一夜爸爸回家得比較早，覺得有愧兒子，他決定挨著兒子睡。xx覺得爸爸奇怪得很，既然要挨著自己睡，干嗎離自己那么遠？他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問：“爸爸，你干嗎離我那么遠？”“我后上床，腳是冷的，會冰著你的，等暖和了，我們再靠緊哈。”展丞聽到后，他沒有遠離爸爸，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。(事跡材料)任何言語都是蒼白的，爸爸什么都明白了，任兒子的腳在自己身上摩挲著，這一暖，暖得爸爸柔腸百轉。

這一拜，拜得姑姑淚流滿面。

姑姑是老師，為了方便輔導他學習，雙休日xx在姑姑家過。那天是母親節，老師布置了任務：以自己的方式表達對母親的感激。表姐上大學去了，姑姑接到了表姐的短信，高興地對他說：“姐姐給我來短信了，祝我‘母親節快樂’呢！”看到姑姑的`高興，xx不免高興起來。轉而，他對姑姑說：“姑姑，你請坐！我給你行個禮，表達我對你的感激，也代替姐姐。”

他請姑姑坐好后，誰料“咚”地一聲，竟然跪了下去，繼而拜了下去。姑姑見狀，忙不迭地扶起他，心中大是感動，連聲說：“快起來快起來，我的展丞怎么給我行了這大的禮，給我行了這大的禮！”這一拜，拜得姑姑已是淚流滿面。什么都不用說，侄子對自己的感激與孝心都溶進了這一拜之中。

xx的事跡已經在xx中學五千多名師生中廣為流傳，他因此被評為xx市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高。

新時代好少年事跡材料篇十二

“故今日之責任，不在他人；少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”調至少兒頻道，便聽到如此清脆昂揚的誦讀聲從電視中傳來。今天，我們看一場《新時代好少年》。

這場活動以記錄短片、導讀介紹、舞臺互動等角度將新時代的十大好少年一一介紹，以德、智、體、美、勞各方面為我們樹立了榜樣。

江蘇淮安的一名叫董天晨的`六年級學生，她熱衷于航模與科技。短片中，熱愛科學、積極閱讀、堅持不懈、勤學好思的董天晨在航天航空方面有著濃厚的興趣和大好的前途，她的夢想和目標就是為祖國的航空事業作出貢獻。

陜西延安有個叫張天文的女孩子，對于革命時代的紅色故事有著火一般的熱情，她利用課余時間學習講解，終于可以流利的在景區和博物館為游客帶來精彩的解說。張力文將她內心珍藏的紅色故事講解給了更多的人，而延安精神，那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神傳承在這小小解說員的身上，并通過她傳承給了更多的人。

有個小男孩僅僅五年級都已經致力慈善八年了，他對身邊的事物觀察入微，手握丹青、妙筆生花引人驚嘆。他就是福州市倉山小學的林俊德，他用自己的方愛好和特長成立了慈善基金會“小虎籌”，專門幫助山區的孩子們，讓更多山區的孩子可以拿起畫筆，畫出自己七彩人生。

看著這些和我差不多大的少年們，自信陽光，自強不息的臉上透著那么堅定異常的表情。他們深深的打動了我、感染著我，我仿佛同他們一樣，也在想著如何成為國之棟梁！此時，我只想為他們嘆一聲：“少年楷模”！

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”未來的路還很長，勇于創新、熱愛生活、不畏艱苦、持之以恒、努力拼搏才會實現夢想。讓我們銘記他們的鞭策和鼓勵，一起成為這新時代的好少年！

新時代好少年事跡材料篇十三

xx，女，12歲，xx市xx中學初一年級學生，榮獲xx市第三屆美德少年。她自強自立，乖巧懂事，孝敬老人，思想品德優秀，學習成績優異，是老師眼中的好學生，同學眼里的好榜樣，鄰居眼中的的好少年。

因家庭變故，xx同學自幼跟姥姥姥爺一起生活。姥姥、姥爺兩位老人年邁多病，姥姥患有嚴重眼疾，幾乎失明，生活基本不能自理。小娟汝小小年紀便擔起了照顧老人的重擔，做家務、掃地、擦桌子、洗衣服、做飯，樣樣在行。特別是在姥姥患帶狀皰疹期間，她早上六點起床，做好早飯，給姥姥送到醫院，然后急匆匆趕公交車去學校。中午放學再趕到醫院，從食堂打飯看著姥姥吃完，自己隨便吃幾口，再趕去學校上課。晚上再趕回醫院，操心姥姥吃飯吃藥、洗腳洗臉后開始寫作業。乖巧懂事的娟汝，是兩位老人的驕傲，每當和鄰居談論起孩子，老人臉上總露出自豪的笑容。

她永遠都不能忘記，兩位老人摸索著給她做飯穿衣，風里來雨里去拉扯著她上學讀書，一直默默地陪伴她成長，精心呵護她鼓勵她走向人生奮斗之路。娟汝小小年紀，便懂得只有刻苦學習，才能換來優異的成績，才能練就改變命運的本領，才能拿到改變命運的鑰匙，才能讓老人過上幸福的生活，才能回報老人撫養她的鴻恩大德。

正是這顆感恩的心，使她的學習有了明確的目標和滿腔的`熱忱。盡管家務活兒繁重，需要成年累月地重復，可這并沒有影響xx同學的學業。她樂觀大方，自強不息，學習刻苦，課堂上認真聽講，課后仔細鞏固和復習老師所講的內容和知識，回到家中做完家務便埋頭學習，因而她的學習成績一直名列前茅，時常受到學校、老師的表揚和鼓勵。多次獲得“學習標兵”、“文明標兵”及“好孩子”稱號。

小娟汝不僅語文、數學、英語等各門功課成績優異，在省、市、區的比賽中多次獲獎，而且善良真誠，有一顆金子般的童心。她尊重老師，遇到不懂的問題，虛心請教，對老師熱情、周到、有禮貌。她的言行曾深深地感動了輔導中心的老師，減免了她的學習費用。她關心同學，雖然自己的學習、生活中有諸多的困難，但只要同學求助她，她總會竭盡全力給予幫助，她帶動影響了身邊許多同學，學會自立自強，學會在困難中進取。她利用假期時間，參加社區活動，用鏟子把電線桿上，墻角的“垃圾廣告”鏟干凈，為社區環境的美觀清潔出力;她常常幫助孤寡老人干活，為他們獻出自己的愛心，她的鄰居就是一位行動不便的老奶奶，在社區停電之際，生活陷入一片黑暗，xx同學親自爬到桌子上，用稚嫩的手為她安裝了電燈，把光明重新帶到了她的身邊，她只要有時間，就陪在這些寂寞孤獨的老人們身邊，和他們聊天，給一顆顆孤獨寂寞的心帶來慰藉;她生活節儉，從不亂花一分錢，有一點零用錢，不用來買零食，也不用來買裝飾品，一點一滴，一分一厘全部存起來買課外書籍，可這來之不易的課外書籍，在貧困山區的孩子需要捐助時，她毫不猶豫地拿了出來，她堅信，只有把知識的種子撒遍祖國的每一個角落，這個世界才會遍開美麗的文明之花。

娟汝時刻用行動回報學校和社區好心人對她的關愛。她是學校的護旗手，每次護旗，都神采熠熠，精神飽滿，邁著堅定輕快的步子前行，她一次次用深情的目光凝視著國旗冉冉升起，并莊嚴地行著隊禮，表露出對祖國的熱愛。她為低年級的同學佩戴紅領巾，講解隊知識，鼓勵他們好好學習，好好做人，以此成為了他們心中的好榜樣。她樂觀，豁達，甜甜的微笑如一股清澈見底的泉水，讓每個人的心田都濕潤潤的;她活潑，開朗，純凈的目光似一縷燦然的陽光，給身邊的人帶來溫暖。

小娟汝的家庭雖然清貧，卻充滿了相互扶持相依為命的溫馨;小娟汝從來不滿足于學習成績的優異，卻總是嚴格要求自己，如同海綿一般拼命吮吸知識的營養;小娟汝身處逆境，卻抱有感恩的美德和遠大的理想。她是我們這個時代孝敬老人的美少年，她的身上彰顯出我們這個社會倡導的崇高品德。

新時代好少年事跡材料篇十四

xxx，女，現年14歲，xx市xx縣xx實驗中學八年級5班。

在家庭和學校孜孜不倦的教育下，她像一棵充滿活力的小樹苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯的成長，她熱愛祖國，待人禮貌，誠實守信，勤奮學習，熱心公益，用行動彰顯了一個新時代好少年的良好形象。

她是一個非常樂觀的女孩，她認為她們應該分享每一分每一秒的快樂時光。她最大的特質就是執著，只要是她所選擇的事情、道路，她都會異常堅定地走下去。她在學校，堅決維護集體榮譽、團結同學，始終讓整潔的紅領巾飄揚在前胸。她待人熱情大方，講文明懂禮貌，一方面來于父母良好的家庭教育，另一方面來自于學校老師認真的思想品德教育。

同樣，她也是個喜怒無常、豪爽大方，有時倔強，有時軟弱的女孩子。腦子里經常會出現一些稀奇古怪的事情，可她還非常樂于接觸大自然，不知道算不算一個矛盾的共同體。

在日常生活中，她時刻注意自己的言行舉止，注重自己的文明談吐，舉止大方，不僅如此，她還會從不起眼的小事做起，從點滴中養成文明禮貌的良好品質。誠實守信，從認真履行每一個承諾做起。誠信就是誠實，守信就是要我們用善感的心理去認真對待生命中的每一個細節。

都說比大海廣闊的是天空比天空廣闊的是人的胸懷！她從來不計較別人的過失，人只要有一顆寬容的心，就可以收獲友誼收獲快樂。

新時代好少年事跡材料篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

響應“愛祖國,愛學習,愛勞動;節水,節電,節糧”的號召,倡導學生“從點滴做起,從小事做起”,爭做新時代好少年,下面是小編給大家帶來的2022新時代好少年事跡材料范文5篇，以供大家參考!

-同學是-市-小學六(2)中隊的學生，現擔任學校少先隊大隊委員兼六(2)中隊的中隊長。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不交口稱贊。她積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的新時代好隊員。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名新時代好少年。

一、勤奮學習、屢獲佳績。

在老師和學校的精心培育下，-逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她勤奮刻苦，不甘落后。上課認真聽講，虛心向老師同學請教，放學回到家，認認真真地完成當天的作業。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;多次被評為區優秀少先隊員。她寫的作文多次被被老師當作范文讓大家學習。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。

二、老師的得力助手。

他在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽忙碌地工作著，耳濡目染，她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說他是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔任中隊委，她都主動協助老師了解同學思想動態，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。她對班級紀律和班級衛生敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。在她的盡職盡責下，班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。

三、隊員們學習的好榜樣。

-作為中隊干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。她是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結，對于學習她有自己的一套方法，有超前、創新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優異的成績。她深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。她在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是-的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學補習。

四、全面發展的好隊員。

-是一位品學兼優的好隊員，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神州”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。

如今，-同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖!

他是父母眼中自立的好兒子。

-出生于一個雙警家庭。他自幼看慣了爸媽的忙碌，習慣了從小照顧自己，他從不會抱怨不能像別的小朋友一樣與爸媽嬉戲打鬧，休假時來一場說走就走的旅行。他懂得警察的辛苦，學會了獨立與堅強。他每天給即將下班的父母準備好拖鞋，泡上一杯暖胃茶，給他們一個溫暖的擁抱，為他們端來熱水燙腳……爸爸有時出差一個月，媽媽經常加班，他回家做完功課，就細心地為媽媽準備自己的拿手菜，讓媽媽回來就能吃上熱乎乎香噴噴的飯菜。媽媽腰椎不好，他就經常幫媽媽拖地整理家務。他用自己的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛，淋漓盡致地表達在日常生活中，他用幼小的身軀中真摯的情感默默地傳承著中華幾千年來的善良和美德。

他是社區有名的愛心小義工。

生活需要一顆感恩的心來創造，生命需要一顆感恩的心來滋養。-利用課余時間申報了“-城市書房”的小小志愿者，每個周末和小伙伴兒們一起去書房幫助整理書籍，打掃衛生，他用自己的行動踐行著“小小志愿者”的風采。

鄰居家有一個自閉癥兒童，別的孩子都不愿意跟他玩兒，善良的-卻認為應該給予他更多的關愛。有的孩子會鄙視地欺負他，-就會挺身而出，大聲呵斥，像大哥哥一樣保護他。每逢周末，-就牽著他的手，帶他去享受自然，希望他跟正常孩子一樣，擁有快樂的童年。那孩子見了-，就會露出甜甜的笑臉，溫暖的樣子，讓人為之動容。

他是人人稱贊的好學生。

-是大隊委紀檢委員，校園里總能見到他認真值勤的身影，對待工作，他盡職盡責、任勞任怨，遇事沉著冷靜，有著出色的管理才能，是老師的得力助手。對待學習，他一絲不茍、刻苦勤奮，課堂上思維活躍、發言積極，是同學們學習的好榜樣。

在同學心目中，他威望極高，出類拔萃，是可以信賴的朋友，也是可以傾心相交的知己。學習優秀的他，從不驕傲自滿，總是真誠、熱情地幫助其他同學。哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決，哪個同學遇到疑難問題了，他也會熱心的幫助解答。班里的臟活重活他總是搶著干，從不計較個人得失。有的同學不受大家歡迎，但他總能從他們身上發現優點，他總是說，“每人身上都有閃光點，也是值得我學習的!”他和同學們誠心交流，提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感，他也用自己的真誠與無私，贏得了老師和同學們的稱贊!

他是多才多藝的小能手。

他多才多藝，愛好廣泛。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味，大量的課外閱讀拓寬了他的知識面，也豐富了他的課余生活。他愛好書法，積極參加學校組織的書法社團，多年的堅持，讓他在書法方面取得了驕人的成績：-年紀念甲午海戰120周年全國書法大賽二等獎，-年-省少兒書畫大賽二等獎，-年校園漫畫創作小明星、校園書法家，-區中小學現場書畫比賽二等獎，-年全國第七屆青少年書畫現場大賽特別金獎。

此外，他還利用業余時間學習了美術、機器人、羽毛球、跳繩等多種特長，品學兼優的他先后被評為：校園少年小君子、數學學養小明星、優秀小干部、金牌書寫明星、英語口語明星。-年在-市經典誦讀比賽中，-參演的《詩經·學堂》吟誦節目榮獲一等獎第一名。

集各種榮譽為一身的他從不張揚，從不喧鬧，他從容待人，坦蕩處事。他懂得不經歷風雨，怎能見彩虹。

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”這就是-的座右銘。

“助人為樂是我們都應該擁有的品質，我們同樣有必要將這一精神發揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂。”我在學校內樂于助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔任勞動委員，是老師的好幫手。

課余時間，我熱衷于讀書，攝影。在小學，曾多次獲得“三好學生”的獎項，還曾在學校舉辦的“誦讀經典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學習。

在校內，我積極幫助同學，搶著做事，與同學共同完成老師布置的任務，努力向好學生的檔次前進，數學考試拿滿分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。

在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次，我剛放學回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數學題目，我爽快地答應了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來。“補習”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補習很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的。”當時，我是這么想的。

在學校里，我也是一個樂于助人的中學生。如果有些同學因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻;如果有同學因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導班的同學，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。

也是在小學的時候，一同上輔導班的一位同學生了一場大病，急需用錢，輔導班里的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內，自愿捐款。我得知了這個消息后，深深的為那位同學感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我帶著五十元去了學校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的.時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的區域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時候，一不小心碰到了什么地方，結果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時候，書架已經完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關系”這幾個字，看著自己的書呢。

都說“贈人玫瑰，手有余香。”，只要你幫助過別人，你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西。”

這就是我，我或許不是最優秀的，但我也在慢慢進步。請相信，在未來，我將靠著自己這點滴進步，走向屬于我的輝煌。

-同學積極上進，銳意進取，從不驕傲，從不放松對知識的學習，做到溫故而知新，每次都按時的完成老師布置的各項作業。考試中各科也取得了不錯的成績。課余時間，他會到圖書館里看一些課外的知識以及自己感興趣的書本，以擴充自己的知識面，開闊自己的視野，他相信多學一點知識，對自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛好，經常和同學們一起打籃球，到操場去跑步。因為他知道健康的身體是進行一切活動的前提。

在學期的一開始他就踴躍的參加了班級的班干部競選，并成功的當選為班級的值日班長。從高一到現在，出于對班級的熱愛和負責，他一直都努力的做好他的工作，并配合班主任和班長把班級工作做的有條不紊。除了班級工作以外，他還在高一的時候參加了學生會，在擔任干事期間，他都是很努力的去工作，學生會在他們的共同努力下，成功的完成了學生會部門的招新活動。盡管他會時不時的出現這樣那樣的問題，但俗話說成功是失敗之母，他憑借堅定的信念，努力尋求解決問題的方法，最后所有問題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結，鍛煉，成長，把每一次錯誤都當作寶貴的經驗，這些經驗讓他的專業素質得到了提升，讓他更加成熟，經驗豐富，生活更加精彩。

班級的工作充實了他的生活，讓他懂得了細節決定成敗，平凡同樣孕育著偉大，只有當一個人把自己的青春與進步緊密相連時，生活才是有意義的。

在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學之間能融洽的相處。從中他得到了很多，也愿意把自己的勞動分享給別人，于是他主動參加了各項活動。比如：去敬老院打掃衛生，給孤兒捐獻一些小物品等。“送人玫瑰，手有余香。”樂于助人是中華文化五千年的傳統美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。

在-年1月9日，下午五點左右，他放學回家的路上路過-鎮-村。在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循著聲音跑過去，看見一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚時不慎掉入水中，由于水面是結冰的，他的老伴不能上岸。聽到這個消息后他很害怕，因為他并沒有救溺水人員經驗，但現在時間就是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來，想起在學校學過的救援知識后，立馬做出反應，跑到附近村民家里借來梯子。在沿途中，他還告訴了附近的村民，請求他們的幫助，因為他知道，僅憑他一個學生的力量，是不足以將溺水人員救出來的。在借到梯子后，他迅速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠。他沒有盲目的下水救援，在確定情況后，他向趕來的大人說明情況，并把梯子給他們，讓他們自己也小心。

兩個大人拿著梯子進入冰面，他知道跟他們進去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。撥打“120”電話求救，并準確的說明了位置。過了不久，有李家村的村民陸陸續續的來到了岸邊，有些情緒激動的村民不顧一切想下水救人。他及時的阻止，向他們說明情況，以免不必要的意外再次產生，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。

等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來，他開始分析現在的情況，由于溺水者還沒有任何消息，岸邊人的情緒也會慢慢的再次不理智，他做出了一個決定：進入冰面。但他沒有盲目的進入，他把梯子橫放在冰面上，身體趴在梯子上，用手一點一點的滑行。這時天已經黑了下來，他只能看著之前下水人的腳印來前進，而且在茫茫的冰面上，他沒法確定方向。他極度害怕，但并沒有因此退縮，因為這里需要有一個人站出來。他終于找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時他的腳踩在冰面上，發出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。終于他回到了岸上，把溺水者沒事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興。看著這樣的畫面他發自內心地笑了起來，然后他穿上救人時匆匆扔下的外套，背起書包回家。

兩個星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝。他對家屬特地來感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次經歷，更使他會更加樂于幫助他人。

他的行為受到了社會各界的廣泛認可，被評選為-年度-好人榜，-年“感動-”年度人物，-年-市見義勇為先進分子，-年-市最美中學生標兵。

人的一生只能享受一次青春，也不是每個人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美麗的，只有用心澆鑄，才能發出絢麗的光彩，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過他的指尖，也劃過他的青春年華，他時刻相信腳比路長，無論遠方有多遠，只要他們不停追逐，就一定能尋到。回首昨天，應該是問心無愧的;面對今天，應該是倍加珍惜的;展望明天，應該是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光!

他勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長，先后多次被評為三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛————他就是三年級二班的-同學。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。

一、勤奮好學、品學兼優。

從小不論做任何事，他都表現出一種努力認真、持之以恒的學習態度。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。新知學習前，他總能認真地進行預習，做好預習筆記，對于自己學會的和疑難處做到心中有數;課堂上，他認真聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學習，積極思考，不懂就問，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅。課堂外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時常幫助缺課同學和學習較差的同學補課。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。

二、尊敬長輩，孝順父母。

在家長的眼里，他是一個乖巧懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔不少家務。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現。他知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

三、多才多藝，興趣廣泛。

-父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學生身心健康發展，更能培養他們的整體素質，為人生的大廈打下堅實的基礎，所以他們從小就培養-廣泛的興趣愛好。

他參加了校園文化藝術節，為了跳好老師編排的舞蹈《向快樂出發》，他不怕吃苦，勤加練習，常常跳得滿頭大汗。最終他精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲，為班級掙得了榮譽。

他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，他用學到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。知識面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達到了-余冊。他的作文是班級作文課堂上的范文。

他還熱愛體育運動，像初升的太陽煥發著勃勃的生機。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學期學校舉行的運動會，他參加的項目最多，得到的榮譽也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。

常說字如其人，這話不假。他的字筆鋒硬朗，干凈利落，又透著幾分豪氣，正如他的個性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫好，從二年級開始，他不光在寫作業時嚴格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時間刻苦練習寫字。大到漢字間架結構的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細刻，老師、同學們對他的字也是贊不絕口。

四、富有愛心，品德高尚。

家庭的傳統教育注重品德的培養，教師爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學會愛別人。他有一顆真誠的愛心。哪個同學遇到困難，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

五、盡職盡責，忠于職守。

在同學眼中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。他有一腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。如每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等情況;對老師交給他的任務，他總是認真地去完成。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。

這就是美德好少年-。他全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異。他是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，-同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

新時代好少年事跡材料篇十六

xx從小熱愛生活，對生活充滿了好奇。他會在雨后天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋里盡情的遨游，他是本“十萬個為什么”，經常把我和他爸爸問得啞口無言。xx很懂禮貌，會對每個幫助他的人說“謝謝”，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時，想起我跟他說過生他的時候特別的`疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過大手術，經常腰疼，xx就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直夸孩子沒白養。

苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇。假期里學習武術，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅持訓練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節課都沒落下，進步非常快，為此、xx經常獲得武術教練的表揚，我們跟他開玩笑，戲稱他為“副教練”、“武術大師”。

記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學會愛別人。哪個同學遇到小困難，xx都會積極幫助同學。xx記作業非常準確，經常會有小同學的家長打電話問他作業情況，每次他都會像小大人一樣認真把作業給同學講清楚。武術課上，他會一遍遍地把自己學會的動作教給不會的同學，從來不會覺得不耐煩。

新時代好少年事跡材料篇十七

xxx，2021年云浮市新時代好少年，參評時就讀于云浮市恒大學校二年級7班。活潑開朗、自信樂觀、勤奮好學是老師、同學們對她的評價。

在校期間，xxx同學尊敬師長，團結同學，樂于助人。入學以來，她一直擔任班長職務，嚴格要求自己，以身作則。不僅積極完成老師布置的任務，而且能盡心盡力幫助老師管理班級，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護。她還是同學們的開心果，他們遇到困難或樂事，總是找她幫忙、和她分享。遇到不明白的問題他們都喜歡和她一起探討，她的真誠和熱心得到了大家的認可。在學習上，她刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講、踴躍發言，課后及時復習；端正學習態度，制定合理計劃，成績一直名列前茅，期中期末考試中多次獲得學校的標兵獎、一等獎。也多次被評為學校的“優秀班干部”、“優秀學生”。她堅信學無止境，因此喜歡廣泛的閱讀各類書籍，一有時間，她就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是童話故事，她都非常喜歡看。在書籍的海洋里遨游，令她吸收到了更多的知識，也培養了她樂觀向上的生活態度和堅韌不拔的意志。

新時代新風貌，作為一名新時代少年，她深知她們應該全面發展，爭做德智體美好少年。她愛好廣泛，喜歡跳舞、朗誦、畫畫、鋼琴。經過多年的堅持和努力，她獲得了文體部認證頒發的舞蹈二級證書和朗誦主持五級證書。在老師和家人的支持下，她還登上了各種舞臺，并取得了不小的進步：2018年7月華穗“天籟童聲杯”暨首屆“中傳小白楊”語言藝術展演廣東省決賽中，獲得語言類表演二等獎；2019年星耀文化藝術交流盛典中國詩詞春節聯歡晚會暨音畫季藝術節廣東賽活動中獲得語言幼兒組金獎；2020年11月參加云浮市宣傳部和教育局舉辦的“文明云浮少年說”演講比賽獲得“金蕾獎”；2020年11月參加第十屆“李燕杰杯”全國演講藝術邀請賽中獲得“一等獎”。也多次在校內外機構擔任晚會主持、節目小記者，并都有不錯的表現。在這一場場的活動背后，她付出了汗水和努力，也體會到了收獲的喜悅。每次參加活動后，她都會和爸爸媽媽一起總結經驗教訓，這讓她更好地提高了自身素質，養成了獨立思考，及時復盤的良好習慣。

在生活中，她禮貌孝順，誠實守信。她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，因為生活在一個大家庭里，在爺爺奶奶爸爸媽媽的影響下，她耳濡目染的學會了孝順老人，體貼父母。平日里她經常幫助爸爸媽媽干家務活，還會經常陪爺爺奶奶聊天散步，他們都說她是家里的開心果。

俗話說“有志者，事竟成”，她堅信通過不斷的學習和努力，她能夠不斷提高自己，在今后的道路上越走越好，取得更大的進步！