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工作近三年工作總結報告篇一

三年來，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業務。爭取上好每一節課是我一直以來奮斗的目標。所以，為了實現這個目標，我加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的分量。

首先，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結合;努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節課。認真反思自己的每一節課，當一節課上萬之后我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。

就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入--自主嘗試--歸納總結--練習實踐這樣的教學模式，激發學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創新。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同，這是我幾年來最想見到的。

二、遠程教育方面。

三年來，在遠程教育管理員工作中，學到了更多的計算機知識，總結了很多的網絡管理經驗,結識了更多的知曉計算機知識的朋友，同時也有了更多的感悟，感悟網絡，感悟人生。

自己也從一名對計算機知識稍有了解的人，成長為一名掌握一定計算機知識和具有一定網絡管理經驗的遠程教育管理員。

作為底寨小學學的遠程教育網絡管理員，我深知為早日實現西部貧困地區的跨越式發展，國家為此而投入巨額資金進行遠程教育設備建設的良苦用心，同時更感受到作為一名遠程教育網絡管理員所肩負的重任:。

一方面，為確保各種設備能正常工作，深挖遠程教育設備使用潛力，構建完善的學校網絡環境，需要加強自身素質建設，努力學習計算機知識。操作系統是計算機能正常工作的靈魂，從操作系統的安裝做起，于是我學習了win98、20__、20__、xp等操作系統的安裝;硬件是計算機能正常工作的根基，于是我學習了諸如主板、cpu、內存條、風扇、光驅、軟驅、保護卡、網卡等等硬件設備故障現象的判斷和維護;應用軟件是計算機得以應用的前提，于是我學習了諸如word20__、excel20__、powerpoint20__、wpsoffice、flash、authorware等等應用軟件的安裝和使用;網絡資源的收集、開發、應用需要各種各樣的軟件，于是我知道了microsoftwindowsmediaplayer、realplayer、winrar、winzip、flashget、ghost等等數不勝數的應用軟件;通過計算機知識的學習，我認識到計算機知識浩如煙海，而又煩雜，以及自己對計算機知識掌握的膚淺，危機感是那么的強烈，從而更加深了自已努力學習計算機知識的緊迫感。

另一方面，領導者觀念的轉變，是推動遠程教育得以充分發揮其優勢的動力。而這就需要作為一名熟悉網絡資源應用的遠程教育管理員充分挖掘網絡應用資源，并轉化為直觀易懂的知識，向領導者進行宣傳、講授,并身體力行，在網絡(尤其是學校局域網)管理、建設、應用等方面有所突出表現，讓領導者能真正感受到網絡技術在學校教育教學管理、農村黨員干部培訓等方面所起的優勢作用，加深領導者對遠程教育的認識和重視，為遠程教育的良性健康發展打下良好的基礎，從真正意義上實現遠程教育對促進西部地區跨越式發展的作用。

工作近三年工作總結報告篇二

教育是個大家庭，學校、家庭、社會應共同承擔起教育的責任，各施其職并互相促進，提高教育質量。為積極開展社會滿意工程活動，切實增強服務群眾、服務家長的意識，加強家校溝通，開展了卓有成效的家訪工作。為了進一步搞好學校教育，協調各種教育力量，本學期末我校對于一學期來的家訪工作做了一下詳細的了解和調查，以期對下學期的工作起到保駕護航的作用。

1、認識到位。自教育系統開展社會滿意工程以來，各校進一步提高了對家訪工作重要性的認識，都把家訪工作作為密切家校聯系，提高家長對教育滿意度的有效載體來抓，家訪工作已經納入了學校工作的常規管理，并逐步形成了制度化。一學期來，學校主要領導親自抓落實，要求每個級部一學期至少召開兩次家長會，初四三次，從家訪前的工作布置，到家訪后的工作總結都能嚴格要求，狠抓落實，并始終參與家訪的全過程。教師們也都細心準備、周密安排。許多教師還把家訪作為宣傳學校的一個契機，大力宣傳學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學管理的一些基本做法和成功經驗，并積極征求家長的意見和建議，極大地促進了學校管理水平的提升，提高了家長對學校的信任度。

2、程序到位。從本次暑期家訪的組織過程看，各校基本形成了制度化，做到有計劃、有檢查、有總結。家訪前各校普遍制定了家訪計劃，對家訪的時間、對象、內容、形式及工作要求作了詳盡布置，并提前做好相關準備工作。家訪中，教師們深入到社區及各個學生家庭,耐心細致地與學生家長進行交流，許多教師還主動幫助家長及其子女解決學習、生活中遇到的困難。家訪結束后，各校都進行了認真總結，收集整理家訪工作有關情況，并一一記錄在冊，有些教師對收到的家長意見，及時給予了答復，有些教師則把家訪情況匯總、反思等收集成冊進行交流。

3、因地制宜、各具特色。在家訪中，班主任及任課教師能結合本地、本校實際，因地制宜地采取靈活多樣的方式進行，許多教師的做法頗具特色。有的班主任老師已經把家訪有機地融入到學校的整體工作之中，各年級都能按照學校規定靈活地組織進行年級家長會，其中家訪動員會、家訪反思冊、全體生指老師電話家訪、訪情日記等富有新意。

4、由家訪工作中反饋回的信息：

（1）積極的：家長具有把孩子教育好，培養其成才的心理，現在的家長寄托在孩子身上的希望很高，有著培養成才的強烈愿望，因此家長往往能滿足孩子的各種要求，包括精神和物質等方面的。現代家長注重對子女的教育內容：現在的學生家長年齡都在35-40之間，他們本身受教育的程度高，因此他們能認識到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育，并講究教育方法，經常幫助克服學習上的困難，這對學校的教育起到了很好的補充作用。

（2）消極的：正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，養成了驕縱的心理，他們在言論、態度、行為等方面表現出挑吃挑穿，愛耍脾氣等不良行為，這給學校教育帶來諸多的難處。家長望子成龍，只看重自己子女的學業成績而忽視或放松了對子女的思想德、紀律教育，有些家長對素質教育不理解、不支持，甚至對素質教育提出質疑，與其背道而馳，這使得學校教育工作開展很不順利。現代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。

家庭成員內部不一致的教育力量難于與學校教育配合。現代社會學習渠道和媒體的多樣性使學生有機會獲得許多書本上沒有的知識和事件以及諸多的黃色、暴力等糟粕，對學校教育又構成了一定的挑戰。

5、克服家庭與學校教育弊病的方法：

家長要嚴格要求和仁愛相結合；對子女的學習輔導和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動機會；加強對孩子的心理開導，使其形成健康良好的心理品質；適當開辟學習渠道和提供合適的媒體，并加強監督和引導；協調好家庭成員內部的教育力量；家長要多與班主任聯系，及時了解子女的學習和思想動向，并對癥下藥；學校要通過家訪、開家長會、書面聯系等形式加強與家長的溝通，協調做好教育工作。

總之，已過去的這一學期中，我們學校在家訪工作中做了很多切實有效的工作，使我校不論在辦學方面還是其他方面，都取得了一定的成績，走在其他學校的前頭，為學校能形成一個良好的教育局面創造了條件，為以后更好地開展好家訪工作積累了經驗和教訓。

工作近三年工作總結報告篇三

火災無情，安全意識常在于心。為了保障廣大師生的生命安全，增強師生防火安全意識，提高師生防火的逃生知識技能。5月25日上午，我校進行了一場消防應急疏散演練活動。

隨著響亮的警報聲響徹校園，老師們立即到達指定崗位，引導校內學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎著腰，用手捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到教學樓前操場的安全地帶，耗時3分04秒，隨后各任課教師清點人數，并層層匯報統計。三年級全體師生安全到達，此次活動圓滿成功，達到了預期的目的。

演練結束后，寇主任對演練活動進行了總結，他特別表揚三年級的小同學反應迅速，撤離有序。通過此次演練，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為創建“平安和諧校園”而努力。

工作近三年工作總結報告篇四

本學期由于學校實際工作需要，我承當了三年級四個班的美術教育教學工作。在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生開展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為推動學生健全人格的形成，推動他們全面開展奠定良好的根底。因此，我選擇了根底的、有利于學生開展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的根本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素養的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成根本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定根底。現對一年工作總結如下：

為了陶冶學生的情趣，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。我課前充分預備認真上好課。有局部學生具有一定的根底，對一些根本的`技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

興趣是學習美術的根本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在關心學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生開展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為推動學生健全人格的形成，推動他們全面開展奠定良好的根底。因此，我選擇了根底的、有利于學生開展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的根本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素養的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成根本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定根底。

創新是藝術的靈魂，我鼓舞學生發揮想象力和制造力，為自己的美術作品增添一份活力。

當然在這一學期的工作中還存在著一些缺乏，如知識面不寬，學生的臨場發揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續努力，爭取更大的成績。

工作近三年工作總結報告篇五

時間過得真快，轉眼間，一學期的工作即將結束，本學期，我擔任小學三(1)班和三(2)的英語教學工作，一學期的工作給了我很多磨練的機會，我也在迅速地成長著。本學期順利地完成了教學任務。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方，現將本學期的教學工作做如下總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、做到了認真備課。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，三年級在保持學生學習興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的優點，克服自己的不足。

四、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法。

五、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。

2、教研方面，本學期為提升教師教學能力以及教學水平，學校也組織開展了“同課異構”教研活動，看到每一位老師都以自己的特色詮釋著課堂教學中生命的對話，真可謂“八仙過海，各顯神通。置身于課堂中，傾聽著老師們一堂堂精心準備的課，親身領略著他們對教師的深刻解讀，感受著他們對課堂的把握，體會著他們對學生的密切關注。他們在開啟學生智慧大門的同時，也讓我學到了很多很多的教學方法和新的教學理念，引發我對課堂最優化的思考。

總之，本學期以來，我盡心盡力做好了自己的教學工作，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，認真上好每一節課。以后要更加努力，不斷嚴格要求自己，做一名優秀的教師!

以上就是我在本學期的教學工作總結，由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導、老師的指導下，取得更好成績。

工作近三年工作總結報告篇六

這學期，我們三年級（1）班根據開學的計劃，主要開展了組建班干部隊伍，教育學生成為有愛心的孩子以形成團結互助的班集體這兩方面的工作。

在組建班干部隊伍方面我主要是按照以下幾方面去做的。

1、注重班干部培訓。（明確各種職責并形成可實施的書面規則。）。

2、注重樹立每個小隊長在工作中的地位。（使每個小隊的隊員能多位負責，能任務到位，能分工管理，干部能進行督促。）。

3、注重當天值日干部職責的訓練、提示，形成常規，并形成規則。

4、注重小組與小組間的競爭，進行每周評分。建立在小組評星制度和為組爭光的思想。在每天生活中的做操，課間活動，課堂，漂書管理、文明禮儀等都可以有收獲。

正因為通過這幾方面的指導，學生形成了自己的班級自己管理的理念，使班級管理能到位到每個人，到位到每件事。

團結互助，人人為我，我為人人。我主要是從以下幾方面去做的。

1、利用課堂、早會、隊會，通過講故事、了解社會和一些社。

會實踐活動引導學生建立以下觀念：樂于助人是人之常情，是區別于動物的一個方面。助人是與人方便，與己快樂的一種生活方式。

2、平時注意觀察班級的同學情況，以抓個別而帶動全班。我主要從以下幾個方面去抓的。

抓干部：抓住班長，和最有特色的一個干部。抓住了他們，這個班級的教育就成功了一半。

抓優秀學生：特別是成績不夠好的一個孩子，但有愛心。所以我抓住了他這個典型，就可以使孩子們建立觀念：團結友愛可以讓你開心快樂，思想健康。

抓學生的轉變：有個孩子才轉來市有欺負女同學的問題。我沒有單獨進行批評教育，只開玩笑地說：男子漢是不欺負女孩子的喲！你問問我們班上的男子漢們，是不是這樣呀？這樣一引導，使所有的男孩子感到特別的開心，這個孩子也沒有再欺負過女孩子了。

3、除外，作為老師我也注意引導班干部組建班內建立互助小組。在學習小組中互幫互助，一幫一，在活動小組中進行互助活動，同時班干部對班級其他同學要進行幫扶。

家庭教育在青少年成長中發揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯系，不斷進行電話聯系和家訪，形成"雙管齊下"教育網絡，促使學生良好行為的形成。每周認真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯的橋梁，每周將學生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達到齊抓共管的目的。還進行家訪，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。

通過這些活動，使孩子們更加熱愛這個團結友愛的社會，知道在他們生活的各個方面都有很多人在為他們服務，在為他們做著很多細小的、不可缺少的事情。我們所處的整個社會是一個“人人為我，我為人人”的友愛互助的集體。

工作近三年工作總結報告篇七

1—6月份，我村共受理群眾來信4件，上級交辦8件，共接待群眾來訪10批，計46人次。反映的主要問題有：一是趙明復玉與張智和宅基地糾紛問題；二是農村土地征用補償類。三是村群眾要求提高鳳凰城征地補償問題。三是拆遷類。文化路市場聯建拆遷房屋客商反映的租房經商問題；四是反映村務公開、的問題；其他類還有低保、殘疾人救助、救災物品和錢款發放等問題。

題和信訪人，進行了認真的調查研究，盡可能把工作做在前面，把矛盾化解在當地，把問題解決在會前。全國兩會期間，我村未發生區、市、省上訪現象。

隨著我村經濟、社會各項事業的快速發展，矛盾不斷凸顯，呈現多樣化，信訪形勢也發生了很大變化，重點主要集中在農村土地征用補償、土地權屬糾紛、民事糾紛、房屋場地租賃、涉法涉訴等，一些苗頭性、傾向性的隱患較多，一旦排查不深入準確，化解不及時、不恰當，就可能引發集體訪、越級訪，成為維護社會穩定中的難題。

根據對這些信訪隱患的梳理歸納，通過分析，我村認為，目前信訪問題較多的主要原因是：

如何化解農村信訪矛盾，維護農村的社會穩定，是當前做好信訪工作的重要課題，對促進農村發展和農民增收有著十分重要意義。下面結合我村的實際，淺談如何解決農村信訪問題的主要想法：

反應。特別是建立責任倒推機制，對引發群體性上訪的政策、措施進行檢討、修正，對屬于決策問題的可采取問責制的方式予以處理。

體上訪，村、組干部要實行包案處理，明確責任，限期解決。

博望鎮三村村民委員會。

工作近三年工作總結報告篇八

在忐忑不安的等待中，初中以中考上蜀光線18人為我們帶來一片驚喜，這個成績一舉扭轉近年來我校蜀光升學人數逐步下滑的趨勢。讓全體十八中人對學校的未來重新充滿信心。回望一年來正是由于初三教師的無私奉獻，積極拼搏，才使得全年級教育教學工作圓滿結束、成績斐然。在此首先對大家的付出表示深深地感謝，對取得的成績表示最熱烈地祝賀！現將本學期的初三工作總結如下。

1、本學年來，在新一屆班子的領導下，初三教師精神面貌發生了巨大變化，認識到初中作為一個純粹的初中學校必須把提高中考成績最為自己的生命線，學校才有希望，教師個人事業才有保障，思想認識基本得到了統一。

2、學校將有限的資源向初三傾斜，優先保證師資的搭配、教學的進程、資料的使用。如其間幾次邀請區教研室專家到校進行卓有成效地指導，多次舉行各種形式的初三教研活動，幾位校級領導更是自始至終地對初三教育教學各環節加以認真仔細的管理。

3、初三教師團結協作，同學科教師在日常教學、考試出題等環節群策群力，互相研討，同班教師更是在時間協調、優生督促上同心同德，勁往一處使。共同努力澆灌出滿園鮮花！三五班教師群體就是其中的典型。

4、教師們，特別是快班教師鍥而不舍地狠抓“優生培養”這根主線，利用課堂提問、作業布置、個別輔導一系列形式培養優生，轉化部分學生偏科現象，使五、六班優生人數逐漸增加，為蜀光上線十八人提供了有力保障。注重月考的質量和效果，從校領導到年級組直至任課教師，對月考高度重視，月考出題講質量，考試時重監考，評改時求規范，考試后對學生仔細講解分析。每次考試對學生都是一次提升。月考分析會要有針對性地解決問題，家長會要有實效，考后的優生會更是起到了指明問題、振奮士氣的作用。

5、本屆學生生物、地理結業考試在區內名次靠前，這一優勢對我們意義重大。可謂“戰場硝煙未起，我軍已先勝一局”最重要的一點是多數初三教師們發揚犧牲精神、奉獻精神。大家克服家里的實際困難，為了教好這一屆學生，有的無法照顧家中的幼子；有的自身不便；有的沒有時間陪伴年邁生病的父母；有的沒有更多精力督促自己也正處在升學關頭的孩子。大家不余遺力，不講條件，為學校大局不懈付出，其中有太多可圈可點的事跡。

本屆初三教師搭配合理，年富力強，對教學工作認識到位，普遍認識到學生的思想決定學生了學生的表現。教學中不忘教育，沒有出現不安全事件，各班學生在較為平穩和諧的氛圍中完成了初三學業，保證了快班學生能在良好的環境里潛心鉆研。一二三四班教師為學校的中考成功做出了不小的貢獻。

1、班主任工作實在到位，班主任工作積極、早出晚歸，堅持定期不定期與學生談心，隨時發現并解決學生中出現的各種問題。對快班的優秀和普通班的穩定起到了至關重要地作用！學習的努力程度最終是由學生的思想認識水平決定的，各科教師大都善于與學生交流，能利用各種機會對學生進行思想教育，鼓舞他們奮進。用自己的滿腔熱情激勵他們勇敢地揚起理想的風帆。

2、加強學校與家庭的聯系，充分利用好每次月考后的家長會，及時向家長了解、匯報學生思想、學習、生活等情況，切實落實家校聯系渠道，努力形成了學校、家庭協調配合、共同育人的良好局面。

3、學校領導和教務處在每次月考后及時召開優生會，并隨時深入學生中和他們交流，為成績不理想的學生打氣。讓他們都能保持旺盛的`斗志。

1、需要充分認識到我校學生優生面不廣，部分學生偏科現象嚴重的現實，在初一年級加大對語數外三科基礎的規范性培養，（用家教或個別輔導等形式。）讓有潛力的學生盡早顯現出來。

2、需要建立與相關學校聯考制度，這首先利于我校教師通過具有競爭性的考試取得進步，學生通過規范性考試得到鍛煉的機會，學校可以通過與其他學校的成績比較準確評估學生的水平。

3、各學科現有試題和資料深度和廣度不夠，應加強對各科資料的收集整理，建議利用現有資源盡快建立學校各學科資料庫，降低教師找題、出題負擔，提高出題質量。將解放出來的教師精力用于教法研究、學生督促等方面。

4、要加強學生體育鍛煉，強化身體素質，在促進學生德智體美全面發展的同時，保證優生在最后的沖刺階段有充足體能。

5、少數教師主觀能動性發揮不夠，對學生督促不到位，沒有用心鉆研教學，考試成績不夠理想。

再回首，過去三年只在轉瞬之間，居安思危，未雨綢繆，才是學校發展的保證，我們不能因為今天的一點成績就對明天的工作有所懈怠，但我們希望這一個成績是我校再塑輝煌的新起點！

工作近三年工作總結報告篇九

三年來，我始終熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持謙虛、謹慎、律己的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和群眾的肯定。現將三年來的學習、工作情況簡要總結如下：

一、嚴于律己，不斷提高思想政治素質。

我始終以提高自身素質為目標，堅持把學習放在首位，不斷提高自身的思想政治素質和業務工作水平。一是平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表重要思想，認真學習貫徹黨的十x屆x中全會精神，站穩政治立場，嚴守政治紀律，牢記全心全意為人民服務的宗旨；二是采取集中學習與自學相結合的方式，積極參加局機關組織開展的各類政治、業務學習，堅持認真記筆記。通過這些學習不斷提高了自身的政治理論水平，豐富了政治頭腦，增強了政治敏銳性。

二、努力學習，不斷提高業務知識水平。

我始終把業務理論學習作為搞好本職工作的立足點和突破口，認真學習中央、全省審計工作會議精神及《會計法》、《審計法》、《新審計準則》等一系列法律法規，做到在學習中提高，以實際需求增強學習的自覺性，不斷提高業務理論水平，增強業務處理能力。平時工作中經常向單位業務強，經驗豐富的同志學習，不懂就問，并堅持記工作筆記，不斷總結工作中的成敗得失，還通過各種途徑來提高自己的學習熱情，變被動學習為主動學習。

經過三年的不懈努力，我的業務理論知識更加全面，在局機關組織的20xx年冬訓活動中獲得法規競賽三等獎的好成績，并一次性通過了審計署中級計算機考試。

三、求真務實，努力完成本職工作任務。

進入審計局之后，我被分配到辦公室工作，三年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。

辦公室工作是完全服務性質的工作，既要對外服務，也對內服務，工作中要做到三勤即嘴勤、手勤、腳勤：在接待被審計單位來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚；在收文發文時，總是用最短的時間把文件送達到各科室，并及時把領導批閱文件收回歸檔或傳閱到其科室，從來沒有遺漏掉一份文件；在收集整理資料時，全面、準確地了解各方面工作的開展情況，及時總結、匯總，向領導匯報或讓領導備查，如年度目標管理考核資料準備等；在起草文稿時，能及時認真完成領導交付的任務，同時在組織會務、后勤管理、打字復印等工作上也盡職盡責，不留下任何紕漏。

另外，我不斷學習加強公文寫作能力，共撰寫審計信息xx篇，被市級以上報刊采用xx篇，其中采用1篇，采用2篇，通過這一年的學習，我的各方面能力都得到了提高，為以后更好的服務全局打好了堅實基礎。

四、勤奮守法，嚴格遵守各項工作紀律。

平時堅持按點上下班，嚴格執行請銷假制度，嚴格遵守八制五不準，從沒做過任何違規違紀的事情。工作中能夠服從各級領導的安排，不講客觀條件、不消極怠工，有問題能與領導及時勾通。

我本著老老實實做人、踏踏實實做事的原則，工作中不計較個人得失，尊重同志，樂于助人，努力營造和諧的工作環境。一切工作能夠以大局為重、以全局利益為重，堅決貫徹個人利益服從于集體利益的原則，以高度的責任感高標準地完成好自己的本職工作。

一年以來，我在工作中取得了一定的成績，得到了領導和同志們的認可，但是也存在著許多缺點和不足。

首先，在工作中主動向領導匯報、請示的多，相對來說，為領導出主意、想辦法的時候還是較少。

其次，工作經驗不足，有時給工作帶來了一定的影響。

在今后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足，盡快成長。

一是要繼續學習理論知識和黨的政策，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。

二是繼續提高自己的業務能力，提高公文寫作能力。

三是不斷通過實踐鍛煉自己的膽識和魄力，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐中克服急躁情緒。

總之，我一定會更加嚴格的要求自己，發奮工作，積極進取，把工作做得更好，為發展做出自己的貢獻。

工作近三年工作總結報告篇十

匆匆忙忙中，本學期的工作也已經結束了。回想這段時間的工作，總結起來有以下幾點：

雖然三年級的課文對于我來說已經非常熟悉，教授起來沒有先前那么不知所措了。但是時代在進步，觀念在轉變，所以我也不能停滯不前，必須在積累經驗的基礎上不斷提升自我、完善自我。上課前，我依然要及時準備、認真研究，只有自己十分清楚該干些什么，上課時才能將課堂駕馭得游刃有余。否則，課堂效率將會很低，也使自己方寸大亂，顧不周全。學生學起來必將沒頭沒腦，長此以往，慢慢就會對語文學習懈怠下來。針對這些問題，我做了這些工作：

1、認真備課，做好上課的準備工作，不打無準備之仗；

3、課下針對一些學習吃力的學生及時查缺補漏，不讓他們掉隊；

4、布置作業時，也會有差別性地對待。特別是班上的后幾名學生要求量少、但必須交；

5、看到同學們有進步時，及時給予肯定和鼓勵，讓學生在學習中感受到快樂、輕松。

學生在校時間比較長，難免會碰到各種各樣繁瑣的小問題。比如：東西不小心丟了會找你；肚子有點不舒服了會想到你；別人可能無意間碰到了自己會向你報告；返校時忘帶了課本、衣服之類的也會找到你……雖然事情很小，但在學校，老師是他們唯一能尋求幫助的人。于是，我們就必須一一為他們解決這些小問題。在這些一來一往的相處中，我們就和他們悄然建立起來了一種莫名的關系。像是親密的師長，又像是親密的大朋友，愿意對你訴說，樂意和你分享。有了這種特殊的關系，那老師和學生之間就不會存在陌生的間隙，就會在一種溫暖而快樂的氛圍中快樂地學習，共同進步。

俗話說：“嚴是愛，松是害。”即使我們已經與學生有了某種默契，也不能任意縱容，否則將會鑄成大錯。學生畢竟年齡小，他們在獲得一些成績后，難免會沾沾自喜，忘乎所以。這時，我就會告誡他們：千萬不能驕傲，還要繼續努力，再上一個臺階。有時候一些學生不細心，在做作業時寫錯別字，或是在做試卷時少做某道題。這時候，我也會嚴厲地批評他們，不要總是不以為然，因為積少成多，終將會害了自己。當然，我也不是一味地嚴厲對待，也會學會變通，適時調節一下。比如，課上布置作業時，為了讓學生減輕負擔，我會讓學生少寫或不寫，只要他們掌握住了就行，不必要重復性抄寫，做一些無用功。這樣一來，他們的積極性大大提高，基本上都能按時完成作業，臉上也少了不耐煩的表情。

教學就是這樣一種繁瑣而又細致的工作，如果沒有足夠的細心和耐心，那就什么也干不好。雖然忙碌而又充實，但也教會了我們許多處理問題的技巧和方法。我們每一位老師在工作中，肯定都能體會到專屬自己的那份心情和感受。事無大小，相信只要我仍然堅持，再接再厲，一定會將每一件事做好，將每一天過得有滋有味，讓自己的美好心境始終如一。

工作近三年工作總結報告篇十一

自20xx年任鄉科技副鄉長以來，我分管計劃生育工作和衛生工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真實踐科學發展觀，緊緊圍繞鄉黨委、政府工作重心，結合分管部門實際，自覺學習，認真謀劃，積極探索，圓滿完成了各項工作任務。現將工作學習情況匯報如下：

在工作中，我始終堅持從人民的根本利益出發，明確領導就是服務的觀念、權力就是責任的觀念、公仆就是奉獻的觀念，把群眾情緒視為第一信號，把群眾利益放在第一位置，把群眾要求當作第一追求，做到了一切為了群眾，一切依靠群眾，緊密貼近群眾，與群眾同甘共苦。

任期以來，我按照鄉黨委政府的分工安排，分管計劃生育和衛生工作。工作中，我堅持從實際出發，認真謀劃，積極推進。按照鄉黨委、政府安排，結合我鄉實際，認真抓了計劃生育村級基層基礎建設，突出抓好計劃生育的轉化工作，摸清了村級的基本情況及存在問題，理清了工作思路，制定了具體的治理整頓工作計劃，重點抓好了以下幾項工作：

（一）醫療衛生事業穩步前進

1、促和諧，衛生事業穩步推進。積極宣傳新型農村合作醫療，逐步提升新農合的參合率。20xx年度新農合參合率達96。09%，達到并超過了年初縣下達的95%參合率的目標責任。農民群眾“看病難、看病貴”問題逐步得到緩解。

2、衛生服務體系得到完善。各項衛生事業穩步前進，近三年多來，我鄉抓住實施“降消項目”的機遇，廣泛宣傳，使群眾住院分娩得到了實惠。

3、認真貫徹執行《傳染病防治法》，切實加強傳染病防治工作，重點加強了重點疾病防治工作。

4、加強婦幼衛生保健工作，切實保障婦女兒童健康。加強鄉、村婦幼網絡建設，注重對基層婦幼衛生業務人員技術培訓，提高住院分娩率和新法接生率，降低孕產婦死亡率和嬰兒死亡率。

5、強化管理，完善制度，不斷加強衛生監督執法工作。兩年來，我鄉對農村醫藥市場進行了不定期的監督檢查食品安全衛生檢查以及衛生法規宣傳。

（二）人口和計劃生育工作穩步提高

1、層層簽訂責任書，加大監管力度，確保計劃生育各項工作落到實處。貫徹落實年度人口與計劃生育目標管理情況和“兩戶”工作。

2、進村入戶加大宣傳力度，提高群眾對人口和計劃生育政策、避孕節育等基礎知識的知曉率，大力宣傳“獎扶”政策。狠抓“獎扶”政策的落實。

3、齊抓共管，流動人口計劃生育管理工作顯成效。建立和完善流動人口計劃生育管理臺帳，及時反饋流動人口信息，做到信息真實，網絡暢通。

4、農業人口獨生子女辦證力度加大。農業人口獨生子女戶各項獎勵政策已全部落實到位。 “少生快富”等獎勵制度得到了很好的落實。通過對獨生子女戶和二女結扎戶的各項優惠政策的落實，較大程度地宣傳了我國的人口計劃生育政策，同時也增強了農村“兩戶”對國策的信任度。

5、推進計劃生育基層群眾自治工作，實行計劃生育自我管理，自我服務，努力創建計劃生育合格村。實行計劃生育村務公開、民主管理、民主監督、民主決策，逐步實現群眾對婚姻、生育、節育等行為的自我教育、自我管理、自我服務。完善了鄉計婦站的創優服務工作。

（三）保安全，食品藥品管理工作保障有力

1、抓好“食品放心工程”的落實，確保食品安全。多年來一直不定時地組織開展食品藥品市場—安全整治活動，有重點、有步驟地開展各項專項整治工作，解決藥品、食品市場中存在的突出問題。嚴把市場準入制度，凈化了食品藥品市場，多年來，全鄉沒有發生一起食品安全事故。

2、抓好農村中小學學生的食品衛生安全，確保學生的食品安全。在中小學校食堂推行食品臺帳、憑證、每餐食品進行留樣待檢。有效杜絕了食品安全事故的發生。

3、加強農村自辦酒席的食品衛生學指導，凈化農村食品衛生環境，多年來，我鄉一直堅持由村組干部，村衛生人員為衛生學指導員，深入農村開展農村自辦酒席的衛生學指導，有效地保證了衛生安全。

作為政府班子成員的一名，我一貫注重黨風廉政建設和反腐敗工作，按照廉政建設責任制的要求，強化責任意識，認真落實相關文件要求。在工作和生活中，進一步增強自律意識和自我約束能力，堅持做到嚴于律己、以身作則、以儉為榮，使自己堂堂正正做人、踏踏實實干事、清清白白為民。

兩年多以來，我所分管和聯系的工作雖然取得了一定成績，但工作成效與全鄉干部群眾的要求還存在很多不足。主要表現在：學習理論、學習政策、指導工作實踐不夠；聯系實際還不夠緊密，深入基層，深入實際不夠，幫助研究實際問題、解決實際困難不夠，工作學習中還存在著很多不足。還存在只做工作，不善于工作匯報等不足。下一步我將按照“三個代表”重要思想的要求，全面貫徹落實科學發展觀，加強學習，牢固樹立公仆意識和服務意識，進一步解放思想，強化開拓創新意識，進一步強化措施，突出重點，著力抓好社會事業各項工作。

工作近三年工作總結報告篇十二

時光飛逝，我辛勤工作，驀然回首，一學期的教學又告結束。回顧一學期的班主任工作，感受頗多。在這個學期中，我感受到了孩子們的成長，有向好的方面發展的，也有退步的。現在我從以下方面對自己的工作進行總結。

在學校工作中，安全問題是首位的。各類安全事故，在學校發生的，或在上學放學路上發生的，或者在平時玩耍時發生的，都被我作為晨間教育的主題，一再強調如何避免各種危險的狀況。因此，在反復強調和偶爾的強制手段下，我班學生在樓道和教室內奔跑的現象非常少，危險產生的概率也就大大降低了，這是我比較欣慰的事情。

在紀律方面，我抓得比較嚴，姚老師曾說我是軍事化管理，雖然刻板一些，但效果比較好，同時有了能干的幾個小幫手的配合，早上出操，眼保健操，放學打掃衛生等，都不需要我多操心，偶爾指出一些小小的不足就可以了。

上課時我們班的紀律也很好，有好幾個老師在公開課之前都喜歡借我們班上課，雖然課堂反應不如別的班那么靈活，學生給出的答案沒有別的班那么精彩，但是給老師輕松說話的氛圍，不用扯著嗓子喊，也不用時不時維持紀律。

本學期學校舉行了許多活動，科技小制作，百米長卷繪畫，六一文藝演出等，我們班學生參與的積極性也很高，參與的人數也比較多，其中王演同學獲得了百米長卷繪畫的一等獎，彭昌來和王演獲得了英語歌曲比賽的二等獎，同時，沾了303班的光，在夏老師的指導下，獲得了文藝演出的一等獎。

俗話說，金無足赤人無完人。我們班在紀律和安全方面做得比較好，但是在學習成績上與別班相比，可謂是天壤之別。每次考試結束，別班老師問起我們班語文考了幾個優秀，我都不好意思說，只能搖頭。我們班精英不多，兩級分化又很大，尤其是潛質生是有些班級的2倍，加上5分之3的家長對孩子的`成績好壞無所謂，家庭作業不做的比比皆是，多的時候將近20個。即使我用校訊通跟家長聯系，或者叫幾個家長開個小型家長會，希望他們配合教育好孩子，可惜，不予理會的家長有，聽過隨意的家長有，時間一長，說不心灰意冷是假的。

這一學期，有成功，也有失敗，我班學生，學習成績雖然不突出，但班風良好，團結友愛，做人，德為上，這是我一直追求的目標。同時，做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任也是我不斷努力的目標，保有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。