計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

第一學期少先隊工作計劃表篇一

本學期我校少先隊工作將以黨的十八大十八屆三中四中全會思想為指導，以《中小學德育工作規程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養成工程”為載體，在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

1．加強少先隊輔導員隊伍建設。

抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經驗，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

2．發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

3．切實加強隊員的思想品德教育

以《小學生守則》、《小學生行為規范》為重點，結合實際創設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規范行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養成良好道德風范。

4．加強安全教育工作，確保師生生命安全。

主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育、道路安全教育，以確保學生安全。

5．充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

教師節、中秋節、國慶節、10.13建隊日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節開展各種尊師活動，國慶節開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

九月份

１．制訂班隊工作計劃，新學期校園環境布置；

２．召開大隊委會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準；

３．慶祝第31個教師節開展“我為老師點個贊“感恩祝?；顒樱?/p>

４．參加優秀鄉村少年宮評比；

５．常規檢查評比。

十月份

1．結合國慶節，上好愛祖國為主題的班隊活動；

2．組織10月13日少先隊建隊日活動，舉行一年級新生入隊儀式；

3．組織“踐行社會核心價值觀，做一個有道德的.人”主題班隊會；

4．開展第八屆校園文化藝術節活動；

5．做好常規檢查評比。

十一月份

1．開展班級文化建設；

2．參加未成年人思想道德建設創新案例評比活動；

3．繼續組織主題班隊會活動；

4．常規檢查評比

十二月份

1．慶祝元旦主題活動；

2．繼續組織主題班隊會活動；

3．常規檢查評比。

一月份

1．做好少先隊工作總結；

2．評選并表彰雛鷹爭章好少年；

3．做好學期資料積累、整理歸檔工作。

第一學期少先隊工作計劃表篇二

本學期少先隊將以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，貫徹全國少代會精神，突出少先隊“文化育人”的功能，加強少先隊文化建設，以《少先隊輔導員工作綱要》為指導，按照“全隊抓基層、全隊抓落實、全隊抓規范”的工作思路，夯實少先隊組織、文化教育，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”的工作理念，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。同時還將繼續開展“三比競賽”和“星星兒童的評比”，進一步抓好少先隊常規工作，努力開拓我校少先隊工作新局面。

在上一學年中，少先隊工作在校長室的領導以及全體班主任、任課教師的協同努力下取得了一些進展和成績，學生在德育方面，尤其是親情、愛心、感恩教育等方面取得了較為可喜成績。但在工作的過程中，從三比競賽的檢查情況看，學生的養成教育、班隊活動的開展等等還存在著一些不盡人意的地方、部分工作出現了一些的疏漏、存在這一些不足。綜合上述情況，本學期的工作思路為：

一、緊抓常規不松懈，四個領域為抓手：

1、以三比促文明，加強校園禮儀教育；

2、注重隊角文化，加強大隊陣地建設；

3、舉辦多元活動，培養興趣拓展個性；

4、加強家校聯系，攜手合作共建共育。

二、立足反思促改進，深化探究求創新：

在去年工作的基礎上，針對不足進行制度內容的調整與更新。

首先、修改班隊考核細則，明確考核內容、考核要求以及獎懲辦法。

其次、進一步加強三比競賽的力度，調整三比得分，增設三比流動紅旗，以機制促管理。

（一）、抓好隊伍建設，強化德育意識，提升德育功能。

1、加強班主任隊伍建設。認真組織班主任參加學校相關制度細則的學習，鼓勵班主任老師發揮各自優勢，積極探索班級管理規律，形成班級管理特色和風格，共同探討學校德育工作。

2、加強學生小干部隊伍建設。健全大隊干部，做好輔導、培訓。

3、倡導小班長放學排隊值日制，舉行中隊干部論壇活動，跟蹤小干部工作情況，加強指導交流，提高管理能力，形成一支得力的學生管理隊伍。

（二）、加強學生的思想教育和班風建設。

以“班隊考核”為抓手，加強學生的日常行為規范教育，狠抓學生良好行為習慣的內化養成，加強德育工作的針對性、時代性和實效性。結合未成年來思想道德建設的特點，按“超前思考，精心設計、認真運作，造出聲勢，搞出特色”的思路，認真開展好各種喜聞樂見的德育活動。進一步整合校內外的德育資源，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。組織學生走向社會，走進社區，爭當學校形象的代言人。同時以“班隊考核”標準，促使班級建設日趨完善。

（三）、加強基礎教育，培養文明學生，建設禮儀校園。

1、深化愛國教育。利用班隊課的教育契機，通過紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強愛國主義教育，大力弘揚民族精神。以豐富多彩的少先隊活動，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，提高德育實效。

第一學期少先隊工作計劃表篇三

本學期，少先隊大隊部將依據學校制定的學期工作計劃，繼承和發揚少先隊的優良傳統，充分發揮少先隊在素質教育中的重要作用和少先隊組織教育功能。

一、工作重點。

1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

做好“紅領巾監督崗”值周評比工作,加強監管力度，對全校的中隊以及整個學校的形象負責。做到規定區域定時上崗，值崗時間必須佩戴值日標志，嚴格要求自己，認真對待檢查，要求做到公正、公開、公平，在檢查過程中，遇重大事件或難以解決的問題，應及時與值日教師一起妥善解決，要堅持公平、公正、公開地記載情況和打分，不打感情分，不打無效分。加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

2、深入開展理想信念教育。

本學期加強對未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，開展入隊儀式、民族精神代代相傳、宏揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

3、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

推薦如下：抗戰勝利紀念日、教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

4、開展安全教育和自護教育。把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

5、重視德育主陣地建設。

（1）建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

（2）建好班級展板文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

（3）利用每周一次的升旗儀式，選拔身邊的榜樣人物擔任光榮旗手，精心準備國旗下講話稿。讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

（4）重視班級文化教育陣地。定期更新班級文化布置內容，制定細致的要求并進行評比，在美化教室的同時更能為隊員提供廣闊的展示學習天地。

（5）關愛留守兒童、關注心理健康。

關注留守兒童：做到心中有數、眼中有人、腦中有事、手中有活。利用好心理咨詢室，加強日常溝通，走進兒童內心，了解其思想變化，及時予以關注和疏導。

二、主要工作及活動安排。九月份：濃濃尊師情。

1．制定本學期德育、少先隊工作計劃2．各中隊布置好教室，布置好第一期板報。3．觀看開學第一課。4．開展家長大講堂活動。十月份：深深愛國情1．利用廣播站對學生進行愛國主義教育。

2．開展“愛國主義”教育活動：讀一本愛國書籍、講一則愛國故事、唱一首愛國歌曲、觀一部愛國影片。

十一月份：拳拳感恩情1.“感恩勵志”系列活動。

2．制定寒假活動方案，布置寒假生活進行寒假生活指導。

2018年8月14日。

第一學期少先隊工作計劃表篇四

一.本中隊隊員情況分析:。

本中隊學生在這學期共31人，總體看來男生仍多于女生。我本學期跟班上來，這個班大部分的同學沒有良好的學習習慣，主要表現在課前準備不足，上課精神不集中，不專心聽課，學校升旗和出操隊列不整齊。

二.具體工作措施：

為了體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，使學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現，這個學期我制定的措施就是試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是的走姿。要形成這個的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

1.設立衛生監督員。

結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。另外，為了增加憂患意識，我一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。

2.班長進行協調工作。

班長，我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師。另外，對衛生監督員、進行評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作交給班長，每天的扣分由班長統一登記，一周統計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

3.黑板報工作。

這也是訓練學生能力的好途徑，以前，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今的四年級，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

4.認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。

5營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

6教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。

7.利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

8.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

9..上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

2.新一屆中隊委員選舉,進行工作分類。

3.開展慶祝教師節的活動，出第一期板報“推廣普通話”。

4.開展“學生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會,進行文明禮貌教育。

1.慶祝國慶節。

2.規范基本言行,學習各種守則，培養良好行為習慣,爭創“文明行規示范班”。

3.做好各項準備,迎接一年一度的體育藝術節。

4.出第二期板報。

1.繼續抓好隊員和隊干部的分類工作。

2.進行法制教育、勞動教育、衛生教育和安全教育。

3.開展品德教育活動:“多為集體做好事”。

4.出第三期板報。

1.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》及《學生在校一日基本要求》等守則。

2.開展品德教育活動:勤奮學習、刻苦鉆研。

3、出第四期板報。

1.利用班隊課慶祝元旦,開展迎新年活動。

3.進行假期安全教育，安排寒假工作。

第一學期少先隊工作計劃表篇五

一、指導思惟：

我校少先隊任務要深進進修貫徹黨的十七大精力，以體驗教育為根基路子，周全深進的加強少年兒童思惟道德扶植。連絡上學期少先隊勾當中已經獲得的經歷及貧乏，以培育先生優良的思惟本質和行為標準為主線，以周全提拔先生分析本質為目標，經過落實養成教育、體驗教育、安然教育、社會理論等，不竭加強少年兒童的賣國思惟、民族精力和理論才能，培育合格的扶植者和交班人。促進我校少先隊任務再上新臺階。

二、任務重點：

(一)常例管理任務。

1、加強思惟道德教育。

連絡我校理想，鼎力展開養成性教育，從點滴大事進手，教育先生育成優良的進修、行為習氣。

操縱升旗典禮、紅領巾播送、黑板報等方式，遏制國情、國史教育和“五愛”教育。連絡教員節、重陽節等民族保守節日，持續展開感恩教育、誠信教育，培育先生人人有一顆感恩的心，懂得報答社會、報答父母、報答別人，讓隊員們構成必然的社會主義私德、文化行為習氣，并精確指導他們建立優良的世界觀、人生觀和價值觀。

(二)以“文化禮儀伴我行”勾當為載體，狠抓文化禮儀教育。

黌舍要以少年隊組織為龍頭，以“文化禮儀伴我行”勾當為載體，加強先生的日常行為標準教育，促使先生進步禮儀認識，盲目踐行文化禮儀，成為文化禮儀步履的前鋒隊。

1、展開“文化禮儀伴我行”主題教育勾當，帶動全校師生主動步履起來，做文化禮儀的前鋒，鞭策文化禮儀主題頒布發表道育理論勾當深進展開。

2、以少先隊大隊的表面向部分師生發出踐行文化禮儀的倡議，帶動師生人人爭做文化禮儀的鼓吹者、理論者、示范者。

3、黌舍少先隊組織要重溫《小先生禮儀常例》，讓先生進一步體味和控制與本人日常糊口、進修接近相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的學問，統一標準先生在黌舍，在社會，在家里的文化禮儀行為。

4、各班要展開以“文化禮儀伴我行”為主題的班隊會，闡揚班隊勾當在文化禮儀教育勾當中的頒布發表道育感化。

5、展開《小學華誕常行為標準》的進修教育勾當，讓先生熟知次要條目方式。培育先生構成講文化、懂禮貌、守規律的優良行為習氣。

6、持續抓好升旗典禮勾當和“文化班級”、“紅旗班級”評選任務。

通度日動促進學華誕常行為標準的構成，降服空調說教，加強德育實效性，培育先生個人名譽感和盲目恪守規律的優良行為習氣。

1、從本身解纜，按照本人的'特征，展開各類中隊勾當，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊連絡主題展開呼應勾當。每個中隊要爭奪有本人的特征，勾當做到有打算、有總結、有反映，中隊教育員要重視勾當材料的堆集。

2、進一步加強少先隊根本扶植，統一請求鼓吹窗的規格、方式，按期改換，成為消息交換的窗口；各中隊每月按期指導先生出好黑板報，起到頒布發表道育感化，同時培育先生的才能；各中隊每月至多向播送站投稿兩次，闡揚校播送站對班級少先隊任務的鼓吹感化。

3、持續展開名望升旗手勾當。4-6年級中隊每中隊輪番擔任國旗班，掌管升旗典禮，主動保舉有特長、為校為班抹黑的隊員為“名望升旗手”，讓部分隊員學有表率，趕無方針。

(四)、加強少先隊陣地扶植。

以少年兒童為主體，以黌舍為主陣地，接近聯絡社會、家庭，展開豐盛多彩的糊口理論勾當，全背后進先生的本質。抓好大、中隊隊扶植，持續遏制中隊優良黑板報的評選任務。

(五)、教育員步隊扶植。

1、每月按期展開一次中隊教育員會議，有針對性，實效性地展開進修會商、經歷交換，促進少先隊管理程度的全體進步。

2、教育員操縱每周一次的班隊勾當課，各中隊必需其實上好班隊勾當課，組織和展開活潑活潑的班隊勾當，每月按期進行少先隊中隊主題勾當。

3、各班教育員充分操縱教員節、中秋節、國慶節、少先隊建隊日、除夕等節日勾當，展開各項針對性勾當。讓先生在勾當中有所體驗、有所感悟、有所收成。

三、各月次要任務和勾當放置：

1、開學典禮。(9月3日)。

2、擬定新學期大、中隊任務打算。(9月10日前)。

3、選好大隊委員，分派落實細致的任務。各中隊送交新一屆隊大眾名單。(9月30日前)。

5、出好“我愛您，dd教員！”主題板報。(9月28日查抄)。

6、展開“今天你低碳了嗎”系列節能勾當。

1、大隊委員做好新隊員進隊前的教育任務。新隊員上交進隊請求表格，進行新隊員進隊典禮。(10月13日前)。

2、以“文化禮儀伴我行”勾當為載體，展開文化禮儀教育。

4、展開“今天是您的華誕，我的故國”為主題的中隊勾當。

5、出好“名望??！少先隊！”主題板報。(10月30日前查抄)。

1、加強青少年法制教育，組織隊員進修，體味《未成年人呵護法》、《防止未成年人建功法》、《交通安然法》等法令律例，使泛博先生可以或許盲目遵紀守法，并進步自我呵護才能。

2、“今天是您的華誕，我的故國”主題的中隊勾當報告請示評選。

1、在隊員中遍及展開“手拉手合作”勾當，讓優良先生與后進生結對，成立合作小組，培育連合同窗、呵護個人、關懷別人的優良道德。

2、鼓勵部分少先隊員插手“斑斕校園”勾當，巨匠一路出手，來成立一個整潔、文化的校園。

1、指導部分隊員，當真復習，驅逐即將到來的期末測驗，爭奪在測驗獲得好成績，向家長、教員、黌舍報告請示。

2、評選優良隊個人、優良教育員、優良隊大眾、優良隊員、等。

3、材料回檔拾掇。

4、安插冷假任務。

歷史上的今天：

第一學期少先隊工作計劃表篇六

依據學校的總體要求，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，以《公民道德建設實施綱要》為指導，狠抓養成教育，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，求實創新、與時俱進，不斷加強和深化少先隊自身建設，促進少先隊工作再上新臺階。

（一）加強少先隊陣地建設

1、充分發揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部等少先隊活動，逐步建立規范、體制的學校少先隊活動機制，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

2、重點加強中隊建設：每月及時更換黑板報，規范班隊課，保證專課專用，每月開展一次儀式規范的班隊會，積極開展雛鷹爭章活動，建立爭章足跡園地。

（二）充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。 充分利用重大節日、紀念日，如婦女節、勞動節、兒童節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。通過主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。讓隊員在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，樹立為國而學的信念。

第一學期少先隊工作計劃表篇七

深入學習貫徹全國第五次少代會精神，緊緊圍繞學校以德治校，內強素質，外樹形象的工作方針，結合學校的“民族學校五個一”工程，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

（一）注重行為習慣，開展養成教育，促進隊員快樂成長。

1、在去年的基礎上，對學生進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養成良好習慣。

2、結合文明中隊的考評，繼續進行以養成教育為核心的“清潔衛生先進班”、“行為規范先進班”、“路隊文明先進班”評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自己檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自己完善，從而形成良好的校園風氣。

3、堅持上好每周五的隊會課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導，讓學生在活動中成長。

4、認真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領巾廣播室，指導班級辦好黑板報，舉行校園小報比賽。

5、以弘揚民族文化為切入點，扎扎實實搞好“民族學校五個一”工作。

6、做好留守生工作，讓他們進得來，留得住，以“拴住學生心，留住學生情”為目標，推進“訪萬家”活動深入開展。

7、學習校園集體舞，全面開展“大家唱，大家跳”活動。

（二）以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

1、加強法制紀律教育。

進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。

2、緊密聯系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續開展“忠、孝、雅、誠”體驗活動，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。

（三）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

（1）健全少先隊組織，培養少先隊干部。

大隊部抓好大隊委的培養，通過中隊。

第一學期少先隊工作計劃表篇八

以第五次全國少代會精神為指導，進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。開展豐富多彩的少先隊活動，活動創特色創品牌，讓隊員在活動中健康成長。

1、學習貫徹全國少代會精神，全面加強少先隊員的光榮感教育。今年建隊節，各中隊以“我為少先隊添光彩”為主要內容，認真開展少先隊員的光榮感教育。通過召開05~06學年度袁崇煥小學少代會、開展“我是少先隊員”“我生活在少先隊組織中”“我為紅領巾增光”等主題隊會、隊生日活動，組織輔導員和少先隊員認真學習第五次全國少代會精神，進行新《隊章》、《少先隊輔導員工作綱要（草案）》知識競賽。

2、深入推進愛國主義教育活動。以抗日戰爭、世界反法西斯戰爭勝利60周年為契機，開展參觀愛國主義教育基地、尋訪愛國主義故事、書寫愛國主義征文、舉行愛國主義隊會、爭做ai國主義衛士等主題活動，引導隊員銘記歷史、珍惜現在、感悟民族精神、鍛煉全面素質。

3、積極參加市“紅領巾廣場文化節”活動。認真訓練腰鼓隊和機器人展示隊伍，高質量、嚴要求地做好準備，以昂揚的姿態參加市“紅領巾廣場文化節”活動，向全市人民展示兆豐社區少先隊員的風采。

4、積極探索，開展心理健康教育，激發隊員上進心，編印心愿集。本學期，大隊部除了一如既往積極開展符合小學生心理特點的心理健康教育活動外，更側重于學生的理想教育，幫助隊員樹立奮斗的目標，在少先隊教育活動上求發展求突破，以編印心愿集為途徑把孩子的現在和未來有序地連接起來，讓現在的孩子為未來而奮斗，讓孩子在未來可以找到自己童年時的夢想以及為實現這個夢而付出的努力。

2、暑期活動情況匯總，評比表彰。

3、健全紅領巾值日崗，修訂細則，進行一周常規賽評比。

4、各中隊隊情況登記，整頓隊紀律。

5、召開輔導員、臨時大隊委、中隊委工作會議，布置本學期有關少先隊工作。

6、慶祝教師節。

7、做好“紅領巾廣場文化節”相關活動的各項準備工作。

9、抓好新學期校園環境布置，各中隊布置好“身邊的榜樣”、“隊角”、“科技角”。

10、布置開展雛鷹假日小隊社區活動、雛鷹爭章達標活動。

11、開展“手拉手”活動。9月中旬紅領巾志愿者與敬老院老人一幫一結對。

12、鎮農民運動會開幕式學生團體操的排練。

13、設置“我與小樹同成長”活動中小樹永久性標牌。

14、國慶節節日教育。

15、做好一年級小朋友的入隊前教育。

16、對學生進行理想教育，設計印制《心愿集》。

1、各中隊圍繞“我為少先隊添光彩”開展主題隊會。

2、召開20xx年袁崇煥小學少代會。

3、慶祝隊生日，發展少先隊隊員，對全體隊員進行隊知識抽測。

4、了解各中隊雛鷹假日小隊活動情況。

5、參加市“紅領巾廣場文化節”活動。

6、按計劃刊出板報，搞好質量檢查，選擇一期作現場點評。

7、讀書活動。

1、了解一周常規賽評比效果，改進工作方法。

2、科技節活動。

3、宣傳教育，各中隊做好隊報、隊刊的征訂工作。

4、黑板報質量檢查。

5、學科德育滲透課、心理團體輔導課觀摩。

6、開展紅領巾小小志愿者社區服務活動。

1、12·9愛國專題教育。

2、對隊員進行法制安全教育。

3、引導隊員進行冬季體育鍛煉。

4、慶祝元旦。

2、部署寒假少先隊活動。

3、開展愛心助學活動。

第一學期少先隊工作計劃表篇九

以__參加“快樂童年、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。以“紅領巾相約中國夢”為主題，以社會主義核心價值觀學習為重點，以少先隊活動為載體，在上級的工作精神和學校工作的引領下，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的少先隊主題實踐教育活動，促進我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點。

(一)深化少先隊活動內涵，突出文化教育。

1.倡導德育為先。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，堅持底線教育，全面推進“雛鷹爭章”，“日行一善”教育實踐活動，深化愛國主義、國學經典等教育內涵，切實加強少先隊員的理想信念和健全人格教育。

2.規范禮儀為重。開展以“文明禮儀伴我成長”為主題的實踐活動，深化“做一個有道德的人”主題教育。通過開展文明禮儀規范知識學習競賽、征文比賽、情景劇表演等形式，將中西文明禮儀教育融入到校園文化建設之中。

3.提升品味為顯。重視升旗儀式的教育過程，把行為內化為孩子的品質。大力開展“國歌、隊歌唱起來，隊旗飄起來，紅領巾戴起來，星星火炬掛起來，鼓號響起來”主題教育，在校園內組織比賽，用豐富的少先隊活動吸引更多的少先隊員參與到學校少先隊文化的建設中。

4.少先隊課為眼。認真落實每一節少先隊課，輔導員要幫助少先隊員，以活動為主要形式，以體驗教育為基本途徑，充分發揮少先隊員的主人翁意識。

(二)學規范、守規范、優化少先隊管理工作。

1、組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》，通過紅領巾廣播站、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

2、加強紅領巾監督崗力度，充份發揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，引領少先隊員養成良好習慣。通過每周每日的班級評比活動來督促隊員養成好習慣。并在每周一國旗下進行小結，頒發流動紅旗，強化隊員文明禮儀，餐飲之禮規范教育，確保常規工作持之以恒、抓細抓實，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

(三)進一步加強少先隊自身建設，這是開展好少先隊工作的重要保證。

1、加強輔導員隊伍建設。

(1)提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：

一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。

二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。

三、要讀書，學習，提倡輔導員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

(2)努力為輔導員創造良好的工作環境，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。

2、加強少先隊小干部隊伍建設。

培養一支有組織有活力的少先隊小干部隊伍，督導每一天的文明用餐，文明禮儀，學校衛生，充分發揮少先隊小干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給少先隊員。

(四)進一步深入推進少先隊品牌活動，加強少先隊工作的氛圍。

1、扎實推進與落實“雛鷹爭章”：

本學期，根據《少先隊輔導員工作綱要》對各年級基礎章目的爭章要求，和校級活動相結合，爭校級雛鷹章，如一年級爭“星星火炬章”“好學章”、二年級爭“自理章”、“文明章”等。通過各年級開展的爭章活動，鼓勵少年兒童從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。并把爭章活動作為少先隊員素質發展的評價體系和獎勵手段的工作。

2、認真組織“民族精神代代傳”活動。

本學期結合“中秋節”活動、“10.13”建隊日、國慶節、九九重陽節、元旦等幾個傳統節日和主題活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、尊老愛幼、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

(五)拓寬教育途徑，培養學生健康成長。

1、邀請校外的知識分子給隊員做專題講座，與交警隊、環保局、消防隊等基地活動結合起來展開走向社會的調查采訪活動，擴展少先隊員的知識面。

2、密切家校聯系，充分發揮家庭教育和社區教育對學生影響的重要作用，在家長學校、家長開放日的基礎上，進一步密切聯系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、中隊輔導要通過各種形式主動做好家校聯系工作。假期做好和社區的聯系工作，通過節假日的社區游藝活動，豐富學生生活，促進和諧社會建設。

3、認真抓好鼓號隊的訓練，做到訓練有目的、有要求、有紀律。青年號、大鼓、小鼓、大镲、小镲隊分別進行訓練。力爭打造一支一流的鼓號隊。

三、具體措施：

“安全第一課”教育專題活動。

新學期校園環境布置。

尊師感恩禮儀活動、

“爭當好習慣金磚娃”等活動。

國慶慶?；顒印?/p>

重陽敬老活動。

“紅領巾相約中國夢”主題中隊活動。

以社會主義核心價值觀為主線開展相關的活動內容。

“11.9”消防日教育活動。

紀念12.4全國法制宣傳日。

12.9愛國學生運動。

開展有針對性的主題教育開展科技節主題系列活動。

開展“元旦”主題聯歡活動，隊員間護送祝福。

舉行閉學式，表彰優秀隊員。總結表彰活動。

開展寒假少先隊七彩假日活動。

第一學期少先隊工作計劃表篇十

2“五項”競賽開始。

3愛心捐款活動。

4慶?！敖處煿潯?。

5班報刊出。

1.“慶十、一”主題班會。

2.師生座談會。

3為班級出謀劃策“金點子”賽。

4老人節慰問活動。

5班報刊出。

1做好運動會的各項工作。

2參加校故事選拔賽。

3朗讀比賽。

4野炊活動。

5班報刊出。

1迎元旦大合唱比賽。

2校報刊出。

2寒假工作安排。

第一學期少先隊工作計劃表篇十一

指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導、全面貫徹、落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第五次全國少代會精神，結合學校的工作要點，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育、社會實踐等有效途徑，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。

工作要點：

少先隊工作以素質教育為中心，開展日常工作及愛國主義教育、文明禮儀教育、法制教育和雛鷹行動等一系列生動活潑的活動。

（一）繼續弘揚愛國主義教育主旋律，大力加強面向新世紀的少先隊品德教育。

1、開展愛國主義、集體主義、社會主義傳統美德教育，落實《中共中央國務院關于進一步加強有和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，造就少年兒童的社會責任感，幫助他們形成正確的人生觀念，堅定共產主義信仰。

2、堅持把少先隊活動作為培養少年兒童品德的有效途徑。充分發揮少先隊組織優勢，通過各種活動，把以愛國主義為主線的思想道德教育落實到隊員的實際行動和日常生活中去，以“弘揚和培育民族精神培育月”為契機，通過開展演講比賽、故事會、讀書等活動，努力培育民族精神，以教師節、國慶節、少先隊建隊日等為契機，通過思品課、班隊會、學校網站、墻報板報、主題活動等多種形式，有針對性地開展愛國主義教育，力爭在挖掘教育新素材上有所突破。幫助他們形成良好的精神風貌和良好品質。

（二）深入開展“學守則、學規范，促養成”教育活動，抓好養成教育。

認真開展良好的行為習慣養成教育，本學期,要認真組織學生學習《中小學生守則》及《小學生日常行為規范》，在校園形成遵守守則及行為規范的良好氛圍,養成教育要堅持正面宣傳的制度約束相結合的原則，把學生放學部隊管理、環境衛生檢查、文明禮貌習慣等少先隊日常工作抓實抓出成效。

加強日常規范的檢查。大隊部組織學校文明督導隊員每天檢查各中隊的常規：如晨會、兩操、衛生、紀律等情況，通過抽查的方式檢查穿校服及佩帶紅領巾及隊標志的情況。

（四）、加強少先隊工作的隊伍建設，切實推動少先隊工作機制社會化的進程。

1、重視少先隊中隊的建設，選舉出新的中隊委，大隊部組織新的大隊委，抓好小干部的培訓，明確小干部的職責，了解各中隊的活動情況。做好隊室的值日工作，健全各項記載制度。

2、辦好隊務，體現各中隊的特色，各中隊在認真開展活動的基礎上用好《中隊活動記錄》，使其真正服務于班級的日常生活、學習的管理、提高班級的實效。

3、重視少先隊信息建設。組織好廣大隊員訂閱隊報隊刊，認真閱讀隊報隊刊。

具體工作安排。

2、開展民族精神培育月活動。

3、日常行為規范教育。

４、教師節慶祝活動。

1、建國五十七周年慶?；顒印?/p>

2、“十.一三”建隊日慶?；顒?。

3、“隊史”知識教育。

1、召開大隊委員生活會。

２、校園安全主題教育。

3、消防安全宣傳。

4、環境保護宣傳。

1、“我是科技小能手”小發明、小制作作品展覽。

2、冬季體育競賽。

3、主題中隊會觀摩。

4、法制教育講座。

1、班開展元旦慶?；顒?。

第一學期少先隊工作計劃表篇十二

一、計劃指導：

以科學發展觀為指導，牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實報告提出的：“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

二、工作要點：

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

2.抓好紅領巾檢查崗、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

3、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1.環境衛生。本學期學校大隊部將重點抓好衛生，各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育，要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監督、檢查、評比工作。

2.文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發的《中小學文明禮儀教育指導綱要》，進一步深化文明禮儀教育活動。根據中小學生守則、中小學生日常行為規范的要求，學校將通過設立文明監督崗、主題班隊會等各種形式，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動，把禮儀規范作為加強文明禮儀教育、規范隊員行為的基本要求，全面提高隊員的思想道德素質和文明禮儀素養，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。大隊部將加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

3.抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣，結合一日常規評比、“校園之星”評選以及“班級”評比等活動，抓好學生的行為養成教育，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規管理要求，提升學生文明素質。

5.開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“四好少年”系列活動。在“全國中小學生安全教育日”前后開展安全主題教育活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，并以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人。六月份將兒童節和校園文化藝術節結合在一起將舉行豐富多彩的活動。

6.心理健康教育。認真上好健康教育課，各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

7.關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

8.網絡育人。結合不同年齡段學生實際和教學內容，有針對性地開展相關網絡教育活動，引導學生樹立網絡責任意識和道德意識，增強對不良信息的辨別能力，自覺抵制網絡不法行為，懂得在網絡環境下維護自身安全和合法權益。

第一學期少先隊工作計劃表篇十三

一、指導思想：

本學期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以禮儀教育為主線，以培養學生具有“高尚的情感”和“豐富的智慧”為目標，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、基本思路：

1.求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。

2.求新：從學生的實際需求出發，豐富活動，陶冶情操，培養優秀人格，注重德育的實效性。

3.求實：將“禮”教育放在首位，用好禮儀教材。這學期養成5個好習慣，并進行鞏固，回訪，并與“奪星活動”評比有機結合起來，規范學生文明行為，提高學生綜合素質。

三、具體措施：

(一)加強德育隊伍建設。

1.引導教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校通過規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責，牢固樹立“服務學生、服務家長、服務社會”的意識。

2.每月定期召開一次班主任經驗交流會或工作例會促使班主任工作注重實踐，注重思考，注重質量，互相啟發，深入研究，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。二是積極倡導各班主任自主學習，積極閱讀德育專著，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

(二)強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

1.抓好養成教育，培養良好行為習慣。

組織學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》，在行為規范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。及時檢查反饋，發現問題及時指正。

2.抓好學校常規，創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高師生值日質量，對少先隊干部的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環境。精心準備每周一的升旗儀式、小水滴喇叭，努力每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3.抓好心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。

(三)以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育。充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入學、入隊活動等。

2.結合新校園環境，開展感恩教育活動。利用開學典禮、客人來校參觀等重大活動，感謝社會各界人士對油小的關心與支持，培養學生的感恩情懷。通過活動，培養一批“小記者”，學生能自豪地向客人介紹我們美麗干凈的校園。同時，開辟“種植園”，培養學生愛勞動，團結奮進的精神，每班都能種出豐碩的果實。

3.開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

4.開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

5.加強未成年人思想道德建設。開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、節能環保教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，用好校本禮儀教材《小水滴的洗禮》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

四、具體工作安排：

1.舉行開學典禮暨一年級新生入學儀式。

2.收看《紀念抗戰70周年》紀錄片。

3.制定班主任工作計劃，建立健全少先隊組織。

4.隊常規教育，繼續認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，開展文明禮儀養成教育。

5.學校少先隊大隊委改選，進行常規考核。

6.以“新學期”為主題，出好第一期黑板報。

7.以“慶祝教師節”為主題，開展活動。

8.各中隊建好圖書角、植物角。

9.養成“把路走好”的習慣。

1.加強常規教育。

2.對學生進行安全教育。

3.開展“慶國慶”系列活動。以“迎國慶”為主題，更新黑板報。

4.舉行新生入隊儀式。

5.養成“把飯吃好”的習慣。

6.觀摩中隊活動。

7.初步建立“小記者”團。

1.召開少先隊大隊干部會議。

2.對學生進行安全教育活動。

3.開展“感恩”系列活動。以“感恩”為主題，出好更新黑板報。

4.檢測學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》情況。

5.養成“把地掃好”的習慣。

1.加強心理健康教育。

2.以“禮儀”為主題，出好更新黑板報。

3.對學生進行法制教育。

4.開展自護教育。

5.觀摩中隊活動。

6.養成“把物放好”的習慣。

7.“唱紅歌慶元旦”慶?；顒?。

1.加強常規教育。

2.以“迎元旦”為主題，出好更新黑板報。

3.養成“把字寫好”的習慣。

4.做好收集工作和各項活動總結。

5.評選優秀班主任。

6.布置寒假生活。

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第一學期少先隊工作計劃表篇十四

本學期，我校將結合上級部門的工作思路，并根據學校自身的發展，組織開展各項以少先隊活動為載體的德育工作。

1.繼續加強輔導員隊伍建設。

提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑，因此本學期學校將積極為各中隊輔導員創造各種學習機會。在平時的工作中，輔導員要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務；每月一次中隊輔導員會議，共同探討解決工作中的問題；利用網絡，觀摩規范班隊活動課，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

2.積極探索少先隊文化建設。

（1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要做用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給隊員。完善大隊部的各項管理機制，讓大隊干部在各項活動中發揮更大的作用，切實起到鍛煉能力、提高水平的作用。

（2）推進少先隊陣地建設。本學期將建立少先隊室，并努力發揮其功能。此外利用好校園黑板報、紅領巾廣播等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，充分發揮各陣地的育人功能，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾或隊徽和少先隊干部標志，加強隊員的自主管理。

（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到儀式規范，教育意義顯著。儀式上，要求隊員們以飽滿的熱情唱國歌，熱愛國旗，行標準的隊禮，知道升國旗時的禮節并身體力行。

1.深入開展“日行一善”主題實踐活動。針對不同的年段，提出不同的標準，有機結合其它主題活動，多種形式并舉，努力開創具有本校特色的“日行一善”活動。

2.以“我的中國夢“為主線，結合其他部門，聯合開展各類主題活動，加強學生愛國主義思想教育，培養學生正確價值觀、人生觀的養成。

3.結合重大節日與傳統節日、重要紀念日，組織開展豐富多彩的慶?；顒?，以隊員喜聞樂見的活動形式，為隊員的學習生活留下精彩的記憶。

1.做好特殊群體兒童的摸底工作，建立特殊群體兒童成長檔案。

2.進一步完善“關愛留守兒童”學校特色項目的建設。通過結對活動，充分發揮各位“臨時父母”的作用，為小候鳥們帶去幫助、關愛。利用好留守兒童之家，使它真正成為留守兒童的快樂天堂。開展“關愛留守兒童”系列活動。

1.成立家長委員會，建立家長學校，每學期不定期開課。通過邀請家庭教育講師團、家長會等不同形式，增長家長們的教育知識，提高其育孩水平。

2.班主任通過電話、qq、家訪等多種形式，加強與家長的聯系溝通。學校以校訊通為重要平臺，給家長反饋學校開展的一些活動，提供一些教育小知等。

1．召開新學期班主任工作會議和大隊委干部會議。

2.建立特殊群體兒童檔案。

3．組織開展“教師節”感恩活動。

4．“日行一善”活動啟動。

6．刊出以“教師節快樂”為主題的室內外黑板報。

1.召開班主任會議和大隊委干部會議。

2.完成少先隊大隊干部競選活動。

4.開展重陽節感恩主題活動。

5.擬建家長委員會，家長學校開放。

6.“日行一善”活動階段性表彰。

7．刊出以“我的中國夢”為主題的室內外黑板報。

1．召開班主任會議（網上規范觀摩班隊課活動）和大隊委干部會議。

2．開展“消防安全宣傳日”活動。

3．結合西方感恩節，開展感恩好朋友主題活動。

4．家長學校開課（家庭講師團成員授課，如有特殊情況，另行通知）。

5．“日行一善”活動階段性表彰。

6.刊出以“最美的人”為主題的室內外黑板報。

1.召開班主任會議和大隊委干部會議。

2.家長學校開課（授課教師另行通知）。

3.“日行一善”活動階段性表彰。

4.刊出以“法律伴我成長”為主題的室內外黑板報。

1．召開班主任會議和大隊委干部會議。

2.刊出以“歡慶元旦”為主題的室內外黑板報。

3.期末各類評優評先。

第一學期少先隊工作計劃表篇十五

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為1指針，積極貫徹落實《兩綱》精神。以“少年強則國強”為引領方向，按照學校發展核心內容中關于“健康的身與心”為主線，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。通過主題活動、規范常規、社會實踐和雛鷹爭章等有效途徑，讓學生參與、合作、體驗、養成，不斷增強愛國思想、實踐能力和創新意識，讓學生在健康、溫暖、智慧的校園里快樂成長。

“祖國發展我成長羅二少年在行動”

1、紅領巾愛國愛黨在行動。以慶祝建國60周年為背景，以“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”主題活動為載體，積極開展愛祖國、愛社會主義歌曲演唱活動。我們將利用音樂課、十分鐘晨會、紅領巾廣播站等學唱全國少工委推薦的20首歌曲；通過開設“紅領巾頌祖國”欄目，舉辦校園演唱展示賽、紅歌pk大擂臺或紅領巾歌詠節等，以歌聲培育隊員熱愛祖國的情感，向祖國媽媽60歲生日獻禮。同時結合慶祝建隊60周年，通過繪畫比賽、征文比賽、圖片展、采訪、主題隊會等多種形式，引導、激勵廣大少先隊員了解祖國的發展歷史，明確肩負的歷史重任，繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，努力學習，快樂生活，健康成長。

2、紅領巾孝敬感恩在行動。組織學生圍繞教師節等節日，為教師、為母校、為為社會書寫“感恩卡”，教育學生尊重老師、熱愛母校、報效社會。開展“堅持90天，養成十個孝敬好習慣”大行動。培養隊員做到：主動打招呼；微笑對話；使用禮貌用語；聽從教導；誠實守信；整理自己的物品；每天做一件家務；公交車上主動讓座；父母生日時送上小禮物；參加社區助老助殘活動等10個孝敬習慣。引導他們用實際行動讓父母、長輩體會到“八心”，即：舒心、省心、放心、開心、順心、同心、真心、愛心。我們將以此為抓手，豐富德育內容，發揮少先隊組織優勢，培養隊員養成孝敬好習慣，讓孝敬感恩教育落到實處和細處。

3、紅領巾環保節約在行動。繼續開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節能活動，引導少年兒童積極為家鄉的可持續發展作貢獻。深入推進學雷鋒、尊長輩、植樹護綠等傳統活動和“節約資源、保護環境，做保護地球小主人”活動，圍繞我市創建國家級環保模范城市這一目標，大力開展環?；顒樱龠M少先隊員在豐富多彩的實踐中樹立生態文明觀念。

4、紅領巾健康快樂在行動。開展“快樂爭章”和“手拉手”互助活動。一是認真五項爭星活動要求，做到我爭章我快樂。二是進一步豐富手拉手互助活動的形式，在留守兒童班級中開展“三心三送”活動，送去關心、愛心、熱心，送去快樂歌聲、快樂游戲和快樂玩（文）具，引導廣大隊員學習志愿精神，學當愛心志愿者，從小學習服務社會、服務他人。繼續開展好與支教學校的“書信手拉手”活動，重點幫助對方學困生樹立自信。三是努力構建“三結合網絡”，開展爭當科技小能手、爭當文明小使者、爭當勞動實踐小明星的“三爭”活動，合理利用好勞動實踐基地、鎮文化中心等校外少先隊活動場所，積極探索新農村社區少先隊工作新方法。

5、紅領巾傳承文化在行動。我們將結合中秋等法定傳統文化節日，開展中華經典詩文誦讀活動和家規家訓吟誦活動，引導廣大少先隊員誦讀中華優秀的經典詩文和家規家訓，進一步弘揚優秀傳統文化。今年將開展好“重溫經典，傳承文化”讀書活動，讓學生真讀書，讀進書，充分發揮經典書籍的價值，根據學生實際需要，通過寫讀書筆記、摘記卡、讀后感、好書推薦等形式鼓勵學生讀書。采取“師生共讀”、“親子讀書”形式，讓老師和家長為孩子做好榜樣，帶好頭。秋學期中期舉辦全校性的讀書匯報活動，評選讀書小明星。

活動主題:“尊師守紀創文明”

——以日常行為規范養成教育、尊師教育為重點。

本月好行為：帶隊快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；見到師長主動打招。

1、各中隊完成教室的美化。

2、“感念師恩”慶祝教師節系列活動。

（1）感恩溫馨祝?？ㄖ谱?。

（2）開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

3、大隊委競選。

4、“學規范，愛學校”活動。各班開展一次主題隊會。

5、國慶節慶?；顒印?/p>

（1）美文誦讀比賽。

（2）“我為祖國驕傲”手抄報設計比賽。

活動主題:“發揚光榮傳統，學習前輩精神”

——以愛國主義教育為重點。

本月好行為：人人保持整潔、安靜的環境；行為規范做到位。

1、“我愛您，祖國媽媽”系列活動。

低年級：繪畫比賽，中年級：征文比賽，高年級：手抄報比賽。

2、“學隊史，愛紅領巾”建對日競賽活動。

3、開展關于愛國主義教育的主題隊會。

4、自行設置主題中隊活動。

活動主題：“動手動腦活躍思維”

——以科普教育為重點。

本月好行為：坐、立、走有禮儀，節約一滴水，一度電，一粒米，一張紙。

1、小制作、小發明競賽活動。

2、主題隊會"勞動創造一切"。

3、開一次怎樣養成好的學習習慣主題隊會。

活動主題：講誠信，有愛心，我為集體添新彩。

本月好行為：與人相處會用禮貌用語；說到就要努力做到。

1、法制教育活動。

2、慶祝元旦活動。

3、“相信自己，我能行”期末復習動員主題班會。

勤思考，勤動腦，我做學習小標兵。

本月好行為：認真聽講、積極思考、大膽發言。

1、期末總結工作。

2、評選優秀中隊、“文明標兵”

1、本計劃服從于學校，并根據上級部門工作要求，作適當調整。

2、各中隊根據以上教育內容，制定計劃，采取相應的落實措施。

3、每月的手抄報、宣傳櫥窗、墻報各中隊可以根據學校總教育主題擬定符合具有中隊特色的題目，大隊部將進行評比。