要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
初一感恩老師演講稿篇一
感恩是我們在人生道路上必不可少的,只有學會感恩,我們才會成長。
首先我們應當感謝父母。是他們給了我們生命,養育了我們。在我們心中極度恐懼擔心時;在我們心情沮喪時,可以毫不顧忌的吐露給父母。在我們生病是,是誰在床前悉心照顧?在我們受傷時,是誰第一時間趕到現場?是我們的父母。父母就像是我們的知心朋友,協助我們共同成長。
我們還要感謝老師。是他們的諄諄教導,使我們在知識的海洋中暢游,在我們獲取知識的道路上作出了巨大貢獻。在深夜時,人人都入睡了,唯獨老師還在伏案批改作業。有時候,盡管他們生病了,但是他們仍然堅持給我們上課。老師們就像一位位辛勤的園丁,不斷栽培我們這些祖國的花朵。像一支支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
朋友也是需要感恩的。是他們,讓我們品嘗到了友誼的果實。是他們在你寂寞時給你歡喜。在你最需要安慰時,哪怕只有一句話語、一個笑臉,也會讓你感到無比欣慰。盡管有時也會小吵小鬧,但這并不影響我們之間的友誼。朋友就像篝火,使你心灰意冷的心情,變得異常溫暖。
感謝祖國,我們是在祖國的懷抱中成長,是祖國的繁榮讓我們有了驕傲的資本,使我可以自豪的說:“我是中國人!”祖國悠久燦爛的文化,讓我明白了一個個深刻的道理。我熱愛我的祖國,我感謝祖國。
生活中需要我們感恩的有很多很多,我們要心存感激,滴水之恩當涌泉相報。只有學會感恩,我們方能成長。
初一感恩老師演講稿篇二
我們的媽媽是我們一生的依靠,我們不能不管自己的母親,我們的母親是最偉大的,她們做的每一件事情都是為了我們,哪怕我們的爸爸媽媽離婚了,不要我們,長大以后。我們還要伺候自己最偉大的母親,因為我們的生命是從媽媽的子宮里生出來的。我們的媽媽哪怕成了街頭要飯討飯的乞丐,我們也要把她接回家,哪怕他再不好,再臟,她也是我們自己的媽媽,因為是她把我們生在了世上,給了我們的生活的權力,給了我們一個生命。
我讀完《奶奶來了》這一本繪本故事后,我知道了。這一本繪本里的爸爸,他的爸爸與媽媽在他七八歲的時候離了婚,都不要孩子,現在孩子長大成人了,她的媽媽又來了,他的女兒和兒子都嫌棄自己的奶奶太臟。他們不跟奶奶睡覺;不跟奶奶吃飯;不跟奶奶坐在一起。奶奶有時候還把尿壺給打翻了,他的女兒還嫌棄奶奶把上衣給脫了,赤裸著上身在院子里亂跑,可是爸爸卻一聲不吭,還時常陪著奶奶,孝順這奶奶,讓奶奶過好日子。
我也應該向這位爸爸學習,不能跟自己的媽媽吵架。有時我跟媽媽耍脾氣;有時我在媽媽面前指責她;有時我還捶媽媽一拳;還有時我還拍打媽媽。可是媽媽不打我也不踹我,我覺得我做得不對,我應該孝順媽媽,給媽媽減輕負擔。
如果媽媽老了,跟這位奶奶一樣,我就會跟這位爸爸一樣,照顧媽媽一輩子,因為他是我的媽媽。
媽媽的回復:
孩子,雖然你有時跟媽媽耍脾氣;有時你指責媽媽;有時還捶媽媽一拳;還有時還拍打媽媽??墒俏覅s不打你,這是因為你是我的孩子,是媽媽生命中不可缺少的,如果媽媽的生命中沒有了你,就沒有了生活的意義,所以媽媽不怪你,孩子。你要記住,無論你怎么對我,我都不會生氣的。
初一感恩老師演講稿篇三
親愛的媽媽:
您好!您在國外過得還好嗎?我在學校里和老師同學們相處得很愉快。住的也很習慣。媽媽。我在學校里可好了呢,是全市一流的中學,不但老師態度好,而且教育質量也很好。我非常慶幸我能來到實驗中學這個大家庭里。自從趙校長接受實驗中學后,學校有很大的變化,我們的操場,報告廳、教學樓都在重新施工。相信不久我們的校園將更加美麗,更加動人,更加耀眼。我慶幸,慶幸我初中到了趙校長的學校,我慶幸我做了一個很明智的選擇。對了,媽媽我們學校已經開始通暖了,每天,不用想小學一樣冷得發抖了,手都凍得僵硬了。我已經度過了這個時期,我到了這里,一個讓我倍感溫暖的家庭。我要感謝您的媽媽,是因為您,我到達了這個家庭,不知為何,在這里我總覺的無比高興,有種說不出的激動,有一種說不出的幸福。以前在小學的時候,我沒早都起得很早,但是這里不一樣,一想到我美麗的校園,一想到上學我就頭疼。老師素質差,還很兇。我未能在這里學習感到自豪。媽媽,你在國外一定要過得好,不用擔心我,我很好,我有老師同學們的陪伴,不會寂寞的。祝:您身體健康,萬事如意。您的女兒:包金靂11月23日給女兒的一封信親愛的孩子:最近還好嗎?我很好你就安心上學,本來還很擔心你的學習和生活,不過現在看來一切都還好,媽媽也就放心了,上課一定要好好聽講不要分神,這么好的環境再不好好學習恐怕是說不過去吧。你們那里通暖了,小心著涼感冒。我知道你們報告廳,餐廳和操場都在整修中,我相信你們的學校一定是全威海最好的學校,當初把你轉到這個學校真是個明智的選擇,老師的態度好教學質量高,讓所有家長都挑不出一點毛病。在這里也跟老師說一聲謝謝,感謝老師對孩子的照顧,我相信實驗中學的校紀將更加輝煌。
祝:身體健康。
你的媽媽。
20xx年11月23日。
初一感恩老師演講稿篇四
來到家中,發現感冒的媽媽正躺在床上,她見我來了,用雙手吃力的撐起身體,用嘶啞的聲音說:“孩子,你來了,幫我倒杯水吧!”“不干!”我的回答簡短而“有力”,深深的刺痛了媽媽的心。媽媽沒有說什么,但黃瘦的臉上顯得更加失落。我想,我的心中根本沒有感恩。
晚上,爸爸回來了,他一會兒做飯一會兒幫媽媽倒水,忙得不可開交。我正看著電視,對著爸爸說:“幫我倒杯水?!卑职譀]有理我,我又重復了一遍,爸爸生氣了,臉色很難看,說:你媽生病了要你倒水你都不干,自己去倒!我不情愿的去倒水。
天,媽媽的病好了,對于昨天的事,她沒有說什么,而是一如既往的照顧我,她幫我削蘋果時,還不小心弄傷了手,我不禁十分感動,感動中夾雜著幾分內疚。我想:我的心中應該出現感恩。
天公不作美,下午下起了大雨,我拿著雨傘回到了家和中,一會兒,爸爸也來了,過了好久,媽媽沒有來。爸爸打了媽媽的電話,媽媽說公司有事,要晚上才能回去,要爸爸把她桌子上的文件拿給媽媽。爸爸十分著急,他拖著疲憊的身體要去公司,我攔住爸爸,說:你今天已經很累了,我去吧,我搶過爸爸手中的雨傘,把文件推著自行車,一手拿著傘,拿過文件,把文件緊緊的抱在懷中,推著自行車,拿著雨傘,一手扶著車把,搖搖晃晃的騎進雨中。
路上的積水很多,雖然我小心翼翼的騎著,但褲子上也弄了水,我把文件往上移了移,生怕被水弄濕。我來到公司門口,發現媽媽正著急的踱著步。她一看到我,就跑了下來,我把雨傘給了她,又小心把藏在懷中的文件遞給了媽媽,媽媽欣慰的笑了,說:小傻瓜,你把它放進袋子里,不就行了。我呀的一聲,不禁吐了吐舌頭,媽媽看著我的樣子,開心的笑了。
我想,我的心田出現了感恩。
感恩,真如那首歌:花開花落,我一定會珍惜,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!
初一感恩老師演講稿篇五
你不是別人,就是我的母親。你會給我每個人都需要的愛,會給我無微不至的關懷,在我需要幫助時,會毫不猶豫的伸出你的手。還記得我在你的歌聲中入夢;還記得我的難過是在你的陪伴中度過;還記得你對我的溫柔,你對我的慈愛…。
記得嗎?那次我的受傷。可能你對我付出的太多已經忘記了。那就讓我來回憶吧。
“啊!”我慘叫了一聲,而你聞聲就趕來了。我在玩游戲時不小心弄傷了腳,血像小噴泉似得涌了出來,你邊罵著我邊把我送進醫院。我用被淚水模糊的雙眼看著你一臉的焦慮一臉的著急,我不再哭了,我不想再讓你焦慮。很快我被送進了醫院。醫生在為我包扎傷口而你就在一旁叮囑著醫生小心再小心。
我安靜的躺在病床上,你就在那守候著我不敢合眼,當我第二天醒來的時候,你一臉的倦容,雙眼有了血絲。我心疼的看著你,你卻笑笑說沒事。你想讓我這幾天請假,可是我一再堅持要去上學,說著我便要從床上下來。你沒有辦法,只有送我去讀書了。
平坦的路還好,你可以扶著我,但是到了教學樓就不行了,而那時我們又在最高的樓層5樓,我本來想自己上去的,但是我在我的前面蹲了下來,我沒有反應過來,你連忙叫我到你的背上來。我乖乖的上去了,可是我就會后悔了,我看著媽媽吃力的背著我慢慢的向上爬著,嘴唇緊緊地抿著,腳沉重的落在每一個階梯上,沒有響聲,同學們投來好奇的目光,那是羨慕嗎?我不知道,但是我知道我的母親正在為我付出著愛,我想要下來,但媽媽不許。我也不敢動,只好靜靜的呆在媽媽的背上。5樓啊,如果是我自己怕也會喊累,但是媽媽背著我爬了5樓??!當到了教室時媽媽把我放了下來,我的淚水止不住的刷刷的就流了下來。
媽媽用手拭去了我臉上的淚水,說:“沒事,媽媽一點都不累,”我一下把你抱住了。
初一感恩老師演講稿篇六
我曾經聽過這樣一個故事:一個小男孩因為和父母發生了一點矛盾,一氣之下離家出走。沒過多長時間,小男孩肚子就餓了,他在一家面館門前徘徊,因為他身上沒有帶錢。好心的老板娘把他叫了進去,為他端上了一碗熱氣騰騰的面條,小男孩很感動,連忙說“謝謝”。當老板娘知道小男孩是離家出走時,她那善良的臉孔突然變得很嚴肅。
老板娘端起面碗,把面條全倒掉了。生氣地對小男孩說:“一個陌生人給你一碗面條,你知道感謝她,而你的父母含辛茹苦撫養了你那么多年,你知道她們為你付出多少嗎?你不但不感謝她們,還離家出走,你知道你父母有多擔心嗎?”小男孩傷心地哭了,他十分后悔離家出走。老板娘又對小男孩說:“你知道哭,那么就表示你已經知道錯了,知道要悔改了。告訴我你家的電話號碼,讓我打電話給你父母,讓他們來接你。”
老板娘又重新為小男孩端上了一碗面,沒過一會兒,小男孩的父母來了,當他們看見兒子時,他們激動地哭了,一個勁地感謝老板娘。小男孩也向他的父母認錯了。
故事的結尾多好?。〉⒉皇撬械氖轮灰蠡诰涂梢詮浹a,雖然世界上的好人很多,但也不排除沒有壞人。小男孩當初的行為真的很危險。雖然這只是一個故事,但是像文中小男孩一樣的人還是存在的。即使我們和父母發生沖突,也要知道父母這樣做是為了什么。
讓我們都懷有一顆感恩的心吧!不僅僅要感謝我們的父母和老師,只要是幫助過我們的人,我們都應該懷著一顆感恩的心去報答他們。并不是滴水之恩,我們都要當涌泉相報。我們應該做自己力所能及的事,從自己身邊做起。
初一感恩老師演講稿篇七
莫泊桑說:“人生最美的情景出現在我們懷念母親的時候?!敝皇且驗槊總€人都沐浴著母親給予的愛的陽光;只是因為“世界的一切光榮與驕傲,都來自母親;”只是因為我們的血液中流淌的,我們的言行舉止中流露的那份獨特而超凡的東西,都來自母親的辛勤哺育和言傳身教。
母親就像一堵墻為我擋住了風寒。母親就像早晨的太陽,用柔和的光照射著我這顆小樹苗。母親就向春蠶一樣,把所有的愛都給了我們。
我的母親也像墻,也像太陽。她常常在我傷心失落時安慰我。他常常在我迷惑時為我指點迷津。憂傷著我的憂傷,快樂著我的快樂。在我做錯了事的時候,媽媽經常讓我自己反思,修剪我長歪了的枝葉。在我遇到困難時,媽媽讓我學會在逆境中成長。
從小,您為了培養我的獨立能力,堅持什么事情自己做的原則。記得有一次,我看見一個鋼琴房,小伙伴們都在那里端端正正的練鋼琴??粗菐准堋巴L凜凜”的鋼琴。一股羨慕之情從我心里滾滾流了出來?!皨寢?,我也想學鋼琴!”我使出撒嬌技倆?!澳阏娴南雽W鋼琴?能堅持下來么?”“嗯嗯”一連串的問題使我只能答是?!昂冒?,不過你要天天自己去練鋼琴!”你鄭重其事的告訴我?!拔冶WC自己去”接著,媽媽給我交了學鋼琴的錢。從此以后,我天天自己過馬路,學鋼琴,學完自己回家。這幾年我不但學會了鋼琴,還學會了照顧自己。學鋼琴這件事,讓我學會了獨立。
我的生活習慣也因此發生了很大的變化:上學放學時,同學們都是家長接送,而我卻自己一個人回家;星期六星期天時,別人爸爸媽媽陪著,而我自己在家:做作業時,同學們做完都讓父母一一檢查,而我自己檢查我學會了獨立,學會了不怕困難。
媽媽是您無微不至的關懷我,照顧我。您培養我獨立、其他方面的能力。讓我在世界上、社會中不再感到寂寞無助。在這十幾年里,您付出過多少的辛酸。感謝您像一盞明燈,為我照亮了迷失的道路。感謝您,幫我從失敗的沮喪走出。感謝您,以廣大的胸懷包容我的過失我要感謝的太多了,說也說不完。“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親?!蔽乙梦业囊簧鷣砘貓竽悖米詈玫某煽儞Q來您欣慰的笑容。
感謝您,母親!
初一感恩老師演講稿篇八
每當我看到國家相冊里我手里可以拿著一個賀卡和媽媽進行合照的那張照片時,便會想起中國媽媽的那一天的生日會。
在那之前,我是傲慢的,認為別人對我好是理所當然的,從不感謝任何人。
我剛剛起床那天早上,我看到我的母親喜氣洋洋,好像發生了什么大事。出于好奇,我問了一句:“媽媽,什么是好開心啊”“你忘了今天是我的生日,”她的母親說?“哦?!蔽覞M不在乎地說。媽媽的臉上帶著些許失望,但我沒有看到。早餐后,我去學校,甚至出現了“再見”,她的母親沒有說。
我突然覺得里面的某個地方被觸動了,只想報答媽媽。當我想起那是我母親的生日時,我想象他在做一張卡片。說做做做,我在放學前完成一張不太精致的生日賀卡,上面寫著:祝你生日快樂,身體健康。
回到家里,我把這張卡給媽媽,媽媽感動得熱淚盈眶的眼睛都不眨一下的。然后,媽媽給我拍照,說是為了紀念它。
我學會了感恩。
初一感恩老師演講稿篇九
在“感恩”這兩個字的下方,都包含了一個“心”。只有發自內心的愛,才能稱為真正的感恩。
在軍訓的第二天下午,我們四至六年級召開了一次感恩主題會。周老師說要每班選出兩位班級領袖,一男一女,我們班選出了黃智慧和林智才。這領袖都有承擔班級的責任,如果有人做錯了或是做的不規范的話,就要在這400米的跑道上跑兩圈,接著四圈,最后是八圈,然后,周教官問他們是不是自愿的,他們齊聲回答“是”,然后,周教官讓我們宣誓,之后活動開始了!
但在第二輪時班級領袖又要為我們的錯誤負責。我的心有點顫抖,為什么我們做錯了要他們來承擔責任?在他們跑步時,周老師訴說了一個愛的故事,一首有一首動聽的歌曲唱響了我們心中愛的旋律。此時,一份真摯淳樸的情感在我心中宛如潮水般涌動。
當他們重新站在大家面前,我們班的女同學們都哭了。周老師說:“請班級領袖去擁抱你們的同學,特別是那些在哭的同學。告訴他們淚水不能代表什么.給她們一些自信與勇氣。”周老師話停之后黃智慧和林智才從第一個女生一直擁抱這么多的人。他們的每一個擁抱都很真實、很溫暖,他們會對哭的厲害的女同胞和男同胞們說:“不要哭了,自信、堅強一點?!钡谌喤懿竭^程中我們所有人都跟他們一起跑完8圈。
我們在這一天把擁抱給了我們陳老師,她就像朋友一樣關照著我們的成長。我們覺得老師的擁抱是溫暖的。我們都說出了,老師謝謝你。這幾個字我們終于說出來了。回到隊伍里,我們都留下了感動的淚水。
感恩,它發自肺腑,來自心靈深處,我們從小就要學會感恩,只有學會感恩,才能傳遞關懷與愛心,才能自己也手有余香。
初一感恩老師演講稿篇十
走過了春華秋實,聽遍了冬雷夏雨。流年轉動,過往紛飛,我們終究在筆尖流逝了某段過往,在這段過往的扉頁上,刻著兩個靚麗的字符——青春。
校園剪影
“十、九、八……”腿已露出桌邊,手已拿好碗筷,準備向食堂沖刺?!叭?、二、一”最后一秒,班主任來啦!教室里頓時鴉雀無聲?!安賵黾希 敝婪磳o效的我們迅速奔向體訓的操場,似脫韁的野馬,你不讓我,我不讓你,一起奔馳在環形跑道上。
晚習時,我們埋頭刷題;下課前,品讀一篇課外時文;課堂上,與同桌親切交流;跑操時,與同伴的相互鼓勁!這就是我們,——十四五歲的我們,特有的張揚和青春。那些日子,我們有過真誠的友誼,陪我們走過三年寒窗苦讀的生活?!扒啻夯奶莆也回撃恪逼鋵崯o論這段過往是否荒唐,但至少我們都曾經歷過,至少我們都曾擁有過,有了所謂的故事可講。
走廊的光線
“同學,你出來一下”……
老師,您知道嗎?每當我失落時,您的鼓勵讓我重拾信心;每當我猶豫時,您的目光讓我不再迷茫;每當我困惑時,您的指點讓我迷津大解,一身輕松,成就感爆棚。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師啊,您是我人生道路上的引路人,是您用純潔無私的奉獻一次次地給予了我慰藉和鼓勵,是您用濃濃的愛澆灌著我的心田,讓怒放在我心中的花朵永不凋零。