演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末總結演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這個發言席上，能夠站在這里，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷與幫助，他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學習充滿希望;感謝家人，他們為我的快樂成長提供了一個良好的環境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態，他們的存在，讓我的學習充滿了挑戰與趣味，其實對我來說，學習只是一種有趣的游戲，只要懂得規則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生?！坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的`分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學習要講方法。就英語學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據我學習英語的經驗，至少我們可以做到這幾點：
1)把難處分散到每一天。比方單詞，我們應該堅持每天聽寫，不斷滾動與反復。
2)增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。
3)加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習英語的機會，你的英語能力沒理由不長進。
4)有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞，利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考;按時完成作業不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。
第五學習要養成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止;有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動，總是要等老師與家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進步?！耙换í毞挪皇谴海倩幋捍簼M園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結與友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在與諧的氛圍中健康成長。
期末考試是一次大閱兵，我希望通過本次期末考試總結大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步。我也希望其他同學，以優秀同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，戰勝困難。
期末之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師與家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰與自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會與國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。
最后，我真誠的祝愿我們xx中學在學校領導的指導下，不斷創造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒!
期末總結演講稿篇二
大家下午好。今天很榮幸站在，這里代表我們xx小組發表期末總結的演講。
記得宋老師在種下希望之火里面說“總有一群人渴望被改變，他們認為自己還不夠優秀，總有一群人渴望去改變別人，認為這樣可以實現自己博愛的理想。這兩群人會自然聚攏在一起，而教育就是最好的橋梁?！蔽蚁胛覀兇蟛糠秩耸乔罢?，所以我們聚集在了這里。這樣說，也許大家會對我的總結感同身受吧。
不知不覺大二上學期已經又一次踮起腳尖離開，我對這學期總結就是迷茫。我覺得每個人的一生中都應該會有這種茫然、不知所措的迷失時刻，就如同現在的我。也或許大部分人大二的時候都曾經這樣茫然過，褪去了大一才脫離高中苦海的肆意狂、妄年少輕狂。大學的新鮮感隨著時間漸漸的消失，開始有時間和精力去思考自己每天的忙碌是否有意義，自己的將來到底在哪里。這些過程是痛苦的，因為大學不像高中，高中每個人都有一個共同的目標就是高考，所以你有很多攜手并進的朋友。你們一起奮斗，一起歡笑和流淚，一起勇往直前。大學是個開放的地方，有著來自五湖四海的人，各自懷揣著不同的目的和夢想。所以每個人有著屬于自己的路途，很少會有人像從前那樣從一而終的一直陪伴著你走過每一段的旅程。你往往是孤獨的，縱使身邊常常會有很多的朋友，和很多的歡笑。
我發現自己向來就是一個依附性很強的人，在家里依賴著父母，在學校很幸運的是一直有很要好的朋友們一路上一直幫著我。然而離開了她們的我，開始的時候沒有覺得，但是現在會覺得孤單和恐懼。很多個方向，很多個選擇，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。然后我想著再向從前那樣可以遇見要好的朋友，她渾身充滿了正能量。她會帶我一起前進，我們還是像過去一樣一路歡歌笑語。或者我可以遇見一個我愛的人，他會包容我所有的缺點，一直在前方給我指引著方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遺憾的是，以前的好運氣都用完了，我再也沒有遇見這樣的朋友。
然后我逃課在陽光下一個人坐了好久，想了好久才發現，原來我一直都在逃避，逃避自己的空虛和無所事事。所以當看著朋友做什么時自己也盲目的去追隨，以為這樣就可以彌補自己內心的空虛和歉疚。真的有一種菩提下頓悟的感覺。當我晚上一個人從圖書館寫作業回來的時候，看著天上稀少的星星，騰升出了久違的感動。為什么我一直都想著去依附著別人呢?如果不能追隨月光，為什么不把自己變成自己發光的星星呢?明白自己的目標是什么，不急不緩，一步一步的前進。重要的是自己想要的到底是什么，跟著它走肯定沒有錯。
我想不止是我會這樣，大部分人都曾經這樣迷失過。我們懷揣著夢想上路，一路披荊斬棘，翻山越嶺。我們勇往直前，但太多的選擇和誘惑讓我們有一天迷失了方向，不知道該通往何方才是光明。其實每當這個時候我們都應該不忘初心，去想一想當初是為什么上路，是什么支撐著你走到這里。很多時候問一下自己的心，往往能夠重新找到方向。
自己這半個學期的生活，說出了自己的感悟，自己的迷茫，自己的各種各樣的心聲。每個人3分鐘左右的發言時間，沒想到我們竟然說了幾個小時，輪到我的時候氣氛已經不像最開始那樣拘謹，倒也變得特別的歡樂。然后我們這才發現，哦，原來不開心，孤單，迷茫的不只是自己?；蛟S不開心的我在別人眼中也是快樂無憂無慮的，。
我想我們有時候真的不用去擔心太多，計劃總是趕不上變化。人生從來就是不能彩排的，所以我們要做的只是走好腳下的路。有喜歡的風景就用手機隨時拍下來，有喜歡的衣服就不要猶豫買下來，有喜歡的食物不管會不會發胖盡管消滅它，有喜歡的歌就別怕五音不全大膽學著唱，有喜歡的地方就趁著熱情去，有喜歡做的事趁著年輕去做，青春寶貴哪管那么多可不可能或行不行。
最后用宋老師的一首詩來結尾吧，
忘掉吧。
那些被你揉碎的歲月。
站起來。
站在同一起跑線上。
懷揣著新的夢想。
邁出矯健的步伐。
勇敢向前。
我相信。
太陽的光里。
一定有你青春亮麗的色彩。
堅定的腳步。
一定能踏出嘹亮的歌聲。
誰的青春不迷茫。
期末總結演講稿篇三
敬愛的x老師、親愛的xx班同學們：
大家下午好。今天很榮幸站在這里代表我們xx小組發表期末總結的演講。
記得x老師在種下希望之火里面說“總有一群人渴望被改變，他們認為自己還不夠優秀，總有一群人渴望去改變別人，認為這樣可以實現自己博愛的理想。這兩群人會自然聚攏在一起，而教育就是最好的橋梁?！蔽蚁胛覀兇蟛糠秩耸乔罢?，所以我們聚集在了這里。這樣說，也許大家會對我的總結感同身受吧。
不知不覺大二上學期已經又一次踮起腳尖離開，我對這學期總結就是迷茫。我覺得每個人的一生中都應該會有這種茫然、不知所措的迷失時刻，就如同現在的我。也或許大部分人大二的時候都曾經這樣茫然過，褪去了大一才脫離高中苦海的肆意狂、妄年少輕狂。大學的新鮮感隨著時間漸漸的消失，開始有時間和精力去思考自己每天的忙碌是否有意義，自己的將來到底在哪里。這些過程是痛苦的，因為大學不像高中，高中每個人都有一個共同的目標就是高考，所以你有很多攜手并進的朋友。你們一起奮斗，一起歡笑和流淚，一起勇往直前。大學是個開放的地方，有著來自五湖四海的人，各自懷揣著不同的目的和夢想。所以每個人有著屬于自己的路途，很少會有人像從前那樣從一而終的一直陪伴著你走過每一段的旅程。你往往是孤獨的，縱使身邊常常會有很多的朋友，和很多的歡笑。
我發現自己向來就是一個依附性很強的人，在家里依賴著父母，在學校很幸運的是一直有很要好的朋友們一路上一直幫著我。然而離開了她們的我，開始的時候沒有覺得，但是現在會覺得孤單和恐懼。很多個方向，很多個選擇，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。
然后我想著再向從前那樣可以遇見要好的朋友，她渾身充滿了正能量。她會帶我一起前進，我們還是像過去一樣一路歡歌笑語?；蛘呶铱梢杂鲆娨粋€我愛的人，他會包容我所有的缺點，一直在前方給我指引著方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遺憾的是，以前的好運氣都用完了，我再也沒有遇見這樣的朋友。
前一段時間的我一直在為xx雙學位的事情煩惱，以前的朋友們都報了雙學位，我自己權衡利弊好久好久還是沒有決定。好吧，我承認自己一直都是一個優柔寡斷的人。我問了好多的好多的朋友，同學，可是一千個觀眾心里有一千個哈姆雷特。關于自己的前途我更加迷茫了。最后一個咨詢電話打給了xx學長，因為很多次我去圖書館都碰見他了，我想他肯定是一個好學生。好學生的建議必定是不錯的。他正在準備考研，我和他是除了素質班平時再無交集的人。沒想到他耐心的給我權衡利弊，分析了半個小時。說實話我當時特別感動，要x媽媽封他為xx好學長。
然后我逃課在陽光下一個人坐了好久，想了好久才發現，原來我一直都在逃避，逃避自己的空虛和無所事事。所以當看著朋友做什么時自己也盲目的去追隨，以為這樣就可以彌補自己內心的空虛和歉疚。真的有一種菩提下頓悟的感覺。當我晚上一個人從圖書館寫作業回來的時候，看著天上稀少的星星，騰升出了久違的感動。為什么我一直都想著去依附著別人呢？如果不能追隨月光，為什么不把自己變成自己發光的星星呢？明白自己的目標是什么，不急不緩，一步一步的前進。重要的是自己想要的到底是什么，跟著它走肯定沒有錯。
我想不止是我會這樣，大部分人都曾經這樣迷失過。我們懷揣著夢想上路，一路披荊斬棘，翻山越嶺。我們勇往直前，但太多的選擇和誘惑讓我們有一天迷失了方向，不知道該通往何方才是光明。其實每當這個時候我們都應該不忘初心，去想一想當初是為什么上路，是什么支撐著你走到這里。很多時候問一下自己的心，往往能夠重新找到方向。
上周我們六組和其他兩個組搞了一個聯誼，說實話那天因各種原因我心情不太好，但是xx太負責任了，以至于讓我覺得不去是不道德的。然后我硬著頭皮去了，我以為只有自己頭上一片天空是陰霾的，別人看起來都是晴空萬里的樣子。去了之后大家玩了會游戲，最后一個活動是每個人說一下自己的這學期總結。我開始準備隨便說幾句就草草了事了，但是從我左邊開始發言就意味著我是最后一個。前面大部分人是大三的學姐，她們每個人都認真的總結自己這半個學期的生活，說出了自己的感悟，自己的迷茫，自己的各種各樣的心聲。每個人3分鐘左右的發言時間，沒想到我們竟然說了幾個小時，輪到我的時候氣氛已經不像最開始那樣拘謹，倒也變得特別的歡樂。然后我們這才發現，哦，原來不開心，孤單，迷茫的不只是自己。或許不開心的我在別人眼中也是快樂無憂無慮的。
我想我們有時候真的不用去擔心太多，計劃總是趕不上變化。人生從來就是不能彩排的，所以我們要做的只是走好腳下的路。有喜歡的風景就用手機隨時拍下來，有喜歡的衣服就不要猶豫買下來，有喜歡的食物不管會不會發胖盡管消滅它，有喜歡的歌就別怕五音不全大膽學著唱，有喜歡的地方就趁著熱情去，有喜歡做的的事趁著年輕去做，青春寶貴哪管那么多可不可能或行不行。
謝謝大家！
期末總結演講稿篇四
尊敬的各位家長、同學們：
大家上午好！首先感謝百忙之中抽空參加我們高等愛政經塾的春季試讀班總結會！
我先給大家一串數字：12345（6——6月底結束、6層樓，78，七八種水果、蔬菜……9——9月1號正式開學）101417231205000100001500幾萬……可能大家不清楚這數字包涵什么意思，那我就一個一個給大家解釋一下：
“１”就是一間小私塾，是的，我們這個小私塾表面看起來確實很普通，但實際上私塾的定位是一間有全球視野的國際化留學預備學校。所以，私塾看起來很小，但玩的是整個地球。
“2”代表兩位創辦人。夏老師和我，我們因為共同的愛好走在一起，數年前又因為共同的理念一起創辦這間私塾，這幾年我們經歷了常人難以想象的困難和挫折，經歷了無數的風風雨雨，但今天我們很驕傲很自豪地跟大家說，我們行！
“3”本學期三位孩子，茵茵，天天，誠誠，當然還有喬和娃，實際上是五位，因為各位原因，跟的時間最長就是他們三位了，他們三位各有特性，都很優秀，在這邊每天都非常用功、努力地學習，他們總體的進步是非常明顯的，表現是非常棒的。
“4”足足四個月，也就是120天，我們的大致安排是這樣的：周一到周四上午是文化課，下午是體育與寫字，周五一般是外出實踐課，周六周天也沒有休息，一般安排勞動與生活課還有一些興趣愛好的培養，我們是沒有周末的也沒有節假日的，隨時隨地對孩子進行言傳身教，這四個月里孩子要學的內容很多，有時壓力也很大，他們跟四個月前相比，身心更健康了，性格更開朗了，行為習慣更好了，學業也進步了，學習也更自覺的……這四個月里面，進步是明顯的，狀態是積極向上的，雖然仍然存在很多問題，但作為老師，內心是欣慰的。
“5”就是我們來自五湖四海，我們是一個國際大家庭，有美國的、英國的、丹麥的、荷蘭的、中國的.，有福建的，也有廣東本土的，有潮汕的……由五個不同國家的大人和小朋友組成一個大家庭，大家相互尊重，相互學習，相互提高，不同文化之間也相互交融，碰撞，中西文不同文明匯集在這里，我們也是一個全球化的小小窗口與平臺、也是東西方文明的小小橋梁與紐帶。
“14”“16”，這兩個一起說了。我早上從8點左右起床，要一直忙到晚上十二點左右，中間會休息一下，一天大致我的工作時間是14小時。而夏老師是要工作“17”個小時，每天幾乎都是累到精疲力竭！往往我們都休息了，她還在準備煲個老水湯或者糖水什么的……這些太煽情，具體就不表了。這個也不鼓勵大伙也學我們，該休息時休息，健康比什么都重要。
“23”本學期我們總共的外出次數有記錄的是23次，幾乎走遍大半個東莞和周邊，我們都是安排最地道的線路，最有特色的景點，每次戶外實踐都要做大量的工作，一是確保安全，二是確保有意義。
其他因時間關系，其他數據就簡單提下了，”xx”就是一百二十句名句、俗語、諺語等，幾乎一天就要背一句，現在他們基本爛熟于胸了，這些都是精挑細選出來的，里面包括了很多為人處事的道理。簡單提下“幾百”就是這學期我們差不多學了幾百個單詞，“xxx”個生字（詞），“xxx”就是我們學校目前占地面積有xxx平方左右，加上可以使用的面積，可以達到xxxx平方米，實際相當于一間中小型學校規模，這邊相對還是視野比較開闊，比較偏僻與安靜，是學習和深造的上好的地方，辦學之前我們也走了很多地方，都不是很理想，最后才選定在這個城鄉結合部開辦的?！吧讲辉诟撸忻麆t靈”，我們的外觀確實感覺很簡陋，但我們的軟件理念都是經得住時間檢驗的，先進的。
好了，下面是講什么是愛?其實我剛才講的很多數據與事例，其根本核心就是一個字“愛”，我們經過這么多年艱苦卓絕的努力，為孩子們創設了這樣的條件與環境，雖然還是簡陋，但一個是我們親自通過自己一手一腳打拼出來的，另一個是我們也已經盡了最大的努力了。教育的靈魂就是愛。而愛有很多種，有共享型創造型的愛，有掠奪式占有式的愛，有低淺的愛，如寵愛溺愛，寵溺不是真愛，是真害，孩子十個八個是寵壞的。我們給予孩子的是客觀的理性的、深遠的創造型的愛，是真愛，其實就是我們提倡的“高等愛”。家長與我們其實都是用各種形式愛我們的孩子，但我希望大家都不要給孩子寵家和溺愛。我們創辦的這個學校，是講寬嚴結合的，有時對學生會嚴格要求，家長可能會很心痛，但當這個孩子長大他們會慢慢理解并對這里心存感激，因為常識告訴我們，任何人不可能隨隨便便就成功，人都有惰性，我們現在其實已經是非常人性化了，但這只是成長的第一步，基本的物質條件滿足之后是要用功讀書的，這里要讀書可謂得天獨厚，有任何你想要的資源，如果你是一個自覺的能用功的孩子，在這里會如魚得水，進步神速，而相反，如果你是貪圖我們的物質方面的東西，對孩子放縱與低要求，我相信孩子暫時可能會非?？鞓罚L大了他們會埋怨我們和家長。我們創辦這間學校剛開始定位是叫“學院”，而且是一所魔鬼訓練學院來的，但因為孩子還小，時機不到，我們只能循循善誘，一邊引導一邊等待。我希望家長和我們一道，充分相信和支持我們，任何時候都要鼓勵孩子刻苦用功，戰勝困難，挑戰自己，我們任何時候都會尊重孩子也遵循教育規律直至培養出會生活、會休閑、會學習、會工作、會創業、會經營的孩子來?？傊?，有真愛就有希望，而未來一定是屬于他們！
接下來我說下我的幾點希望：
一、希望誠同學能勤奮一點認真一點、用功一點，掌握好學習方法，同時做事前多想一想，多考慮一下別人，總有一天會成為會生活會交往、會照顧人體貼人的男子漢，有朝一日成為中國象棋大師，英語高手、旅行家！
二、希望茵同學能不怕困難，學會堅強，學會自己照顧自己、有一天成為鋼琴演奏家、舞蹈家、生活大師、明星、旅行家！
三、希望天同學能控制好自己的脾氣，有一天成為科學家、生物學家、旅行家和發明家！
四、希望娃同學學會管理好時間，不要拖拖拉拉，提高專注力，有一天你可以成為演講大師、吉他大師、畫家和企業家！
最后，我想說!(沒有什么事情是不可能的?。┳４蠹液霞覛g樂、幸福安康?。ň瞎┲x謝！
高等愛政經塾。
xx年6月28日。
期末總結演講稿篇五
親愛的各位家長：
大家好！我是本班的班長xxx。
首先，我簡要介紹一下我們班的基本情況：本班現有學生xx名，其中xx名在校住宿，在校期間由學校統一管理，其余xx名或住家或在外租房居住，大部分有家長陪同照顧。自班級組建以來，同學們嚴格遵守《xxxx中學生學生守則》和學校要求的各方面制度，同時，班級也制定了相應的賞罰制度和班規，比如遲到要罰站、無故曠課早退要記名處分、對表現優秀的學習小組進行班級內部嘉獎、對進步生優先發放助學金、對優秀學生發放獎學金等政策。大半學期以來，本班在紀律、衛生、學習風氣和班風班貌等方面贏了各任課老師和學校領導的多次贊許和認可，當然，這一方面是你們孩子在校表現規矩，能夠服從班級管理和班主任領導，不隨心所欲、調皮搗蛋，另一方面也是你們教育有方。我再次代表同學們對你們的辛勤付出和悉心教導說聲：“謝謝！爸、媽，你們辛苦了?！?/p>
但是，同學們畢竟不是圣人，也存著一直屢禁不止的壞毛病，如自習課部分同學自由活潑、左右閑談、看電子說、看小說、玩手機游戲。課堂內外都有他們漫游的痕跡。（具體事例各位叔叔阿姨待會可以同班主任具體了解或與學生代表面對面詳細了解）。所以，我們同學之間的成績懸殊依然很大——好學生人家就一直是佼佼者，一路領先，而后進著，卻一直扣著差生的帽子，緊追忙趕差距依舊存在，有人考到了xxx分，相對的就有人考xxx多分的。所以，論學習的整體實力，我們班在理科班里面是倒數的一二名，我之所以要告訴你們真實的情況，也是想告訴你們我們在校階段性學習的真實情況。聽到這樣的結果，你們可能有點失望，我們也做過一周的反省和總結：是的，我們付出的還不夠，但請你們期待，期末，我們會給你們一份滿意的答案！其次，請允許我介紹本班的學生干部。
我們班的學生干部主要分為班委會、學習小組組長、科代表和值日生四大部分。我們都在不同的崗位中履行著自己的職責。們的班長兩名：xxx、（搭檔）xx。我們兩人主要負責對同學們進行監督和管理，上對班主任負責，下對同學們負責。
文體委員兩名：xxx、xxx。負責日常出勤和大型隊列隊形活動的總指揮。
團支部書記一名：xx。主要負責共青團日常事宜。
生活委員一名：xxx。不用說，他肩負著清潔衛生這項重任，負責日常的衛生檢查工作。
組織委員一名：xxx。班級文化宣傳及組織策劃由她負責。
我們的六個小組長：xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx。他們盡職盡責，每天按時收發作業，維持著小組的紀律，為了自己的小組能夠成為優秀小組煞費苦心。
我們的語、數、外、物、理、化科代表：xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx。他們在自己的崗位上兢兢業業地為大同學服務。他們每節課前都會幫老師抱作業，在課堂上積極發言，創造了一個良好的課堂氛圍。
學生干部，故名思議：就是為班集體服務的人，一個班集體是否優秀與學生干部們是密不可分的。我們承載著班級的希望，壓力越大，肩上的擔子就越重，而我們的動力也就越強！
在此，我謹代表全體學生干部向叔叔阿姨們保證：我們一定認真負責、實事求是、全心全意為同學們服務，為班級出力。積極響應學校提倡的創優爭先號召，竭盡全力將12班創建成全年級最優秀班級。請家長們支持鼓勵我們工作！謝謝！
期末總結演講稿篇六
敬愛的宋老師、親愛的xx班同學們：
大家下午好。今天很榮幸站在，這里代表我們小組發表期末總結的演講。
記得宋老師在種下希望之火里面說“總有一群人渴望被改變，他們認為自己還不夠優秀，總有一群人渴望去改變別人，認為這樣可以實現自己博愛的理想。這兩群人會自然聚攏在一起，而教育就是最好的橋梁。”我想我們大部分人是前者，所以我們聚集在了這里。這樣說，也許大家會對我的總結感同身受吧。
不知不覺大二上學期已經又一次踮起腳尖離開，我對這學期總結就是迷茫。我覺得每個人的一生中都應該會有這種茫然、不知所措的迷失時刻，就如同現在的我。也或許大部分人大二的時候都曾經這樣茫然過，褪去了大一才脫離高中苦海的肆意狂、妄年少輕狂。大學的新鮮感隨著時間漸漸的消失，開始有時間和精力去思考自己每天的忙碌是否有意義，自己的將來到底在哪里。這些過程是痛苦的，因為大學不像高中，高中每個人都有一個共同的目標就是高考，所以你有很多攜手并進的朋友。你們一起奮斗，一起歡笑和流淚，一起勇往直前。大學是個開放的地方，有著來自五湖四海的人，各自懷揣著不同的目的和夢想。所以每個人有著屬于自己的路途，很少會有人像從前那樣從一而終的一直陪伴著你走過每一段的旅程。你往往是孤獨的，縱使身邊常常會有很多的朋友，和很多的歡笑。
我發現自己向來就是一個依附性很強的人，在家里依賴著父母，在學校很幸運的是一直有很要好的朋友們一路上一直幫著我。然而離開了她們的我，開始的時候沒有覺得，但是現在會覺得孤單和恐懼。很多個方向，很多個選擇，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。
然后我想著再向從前那樣可以遇見要好的朋友，她渾身充滿了正能量。她會帶我一起前進，我們還是像過去一樣一路歡歌笑語。或者我可以遇見一個我愛的人，他會包容我所有的缺點，一直在前方給我指引著方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遺憾的是，以前的好運氣都用完了，我再也沒有遇見這樣的朋友。
前一段時間的我一直在為財大雙學位的事情煩惱，以前的朋友們都報了雙學位，我自己權衡利弊好久好久還是沒有決定。好吧，我承認自己一直都是一個優柔寡斷的人。我問了好多的好多的朋友，同學，可是一千個觀眾心里有一千個哈姆雷特。關于自己的前途我更加迷茫了。最后一個咨詢電話打給了徐志強學長，因為很多次我去圖書館都碰見他了，我想他肯定是一個好學生。好學生的建議必定是不錯的。他正在準備考研，我和他是除了素質班平時再無交集的人。沒想到他耐心的給我權衡利弊，分析了半個小時。說實話我當時特別感動，要呂媽媽封他為湖經好學長。
然后我逃課在陽光下一個人坐了好久，想了好久才發現，原來我一直都在逃避，逃避自己的空虛和無所事事。所以當看著朋友做什么時自己也盲目的去追隨，以為這樣就可以彌補自己內心的空虛和歉疚。真的有一種菩提下頓悟的感覺。當我晚上一個人從圖書館寫作業回來的時候，看著天上稀少的星星，騰升出了久違的感動。為什么我一直都想著去依附著別人呢?如果不能追隨月光，為什么不把自己變成自己發光的星星呢?明白自己的目標是什么，不急不緩，一步一步的前進。重要的是自己想要的到底是什么，跟著它走肯定沒有錯。
我想不止是我會這樣，大部分人都曾經這樣迷失過。我們懷揣著夢想上路，一路披荊斬棘，翻山越嶺。我們勇往直前，但太多的選擇和誘惑讓我們有一天迷失了方向，不知道該通往何方才是光明。其實每當這個時候我們都應該不忘初心，去想一想當初是為什么上路，是什么支撐著你走到這里。很多時候問一下自己的心，往往能夠重新找到方向。
上周我們六組和其他兩個組搞了一個聯誼，說實話那天因各種原因我心情不太好，但是葉茜太負責任了，以至于讓我覺得不去是不道德的。然后我硬著頭皮去了，我以為只有自己頭上一片天空是陰霾的，別人看起來都是晴空萬里的樣子。去了之后大家玩了會游戲，最后一個活動是每個人說一下自己的這學期總結。我開始準備隨便說幾句就草草了事了，但是從我左邊開始發言就意味著我是最后一個。前面大部分人是大三的學姐，她們每個人都認真的總結自己這半個學期的生活，說出了自己的感悟，自己的迷茫，自己的各種各樣的心聲。每個人3分鐘左右的發言時間，沒想到我們竟然說了幾個小時，輪到我的時候氣氛已經不像最開始那樣拘謹，倒也變得特別的歡樂。然后我們這才發現，哦，原來不開心，孤單，迷茫的不只是自己。或許不開心的我在別人眼中也是快樂無憂無慮的，.
我想我們有時候真的不用去擔心太多，計劃總是趕不上變化。人生從來就是不能彩排的，所以我們要做的只是走好腳下的路。有喜歡的風景就用手機隨時拍下來，有喜歡的衣服就不要猶豫買下來，有喜歡的食物不管會不會發胖盡管消滅它，有喜歡的歌就別怕五音不全大膽學著唱，有喜歡的地方就趁著熱情去，有喜歡做的事趁著年輕去做，青春寶貴哪管那么多可不可能或行不行。
期末總結演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《滿懷自信，迎接期末考試》。
“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多；面對即將到來的考試，我們要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進復習，一定能磨練出良好的意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面。那么，讓我們帶著自信，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，回報為我們兢兢業業的老師們！
最后，祝同學們在即將到來的`期末考試中取得優異的成績。
我的演講完畢，謝謝大家！
期末總結演講稿篇八
今天，我們全體師生聚集在一起，隆重召開xxxx年期末考試總結表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優異成績的班級和個人表示熱烈祝賀。
在這令人激動的時刻，我卻不敢激動，因為我看到的是領導們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責任?！痢林袑W是一個響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自豪的現在，更有讓人憧憬的未來。作為一名××中學人，在得到仰視和羨慕的同時，也注定你必須有更高的層次和責任。
在社會日新月異的發展面前，在知識經濟的今天，在終身教育時代已經來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。
競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭激發人的無限潛能。同學們，你們的發展也逼迫老師們更快地發展，其實老師們也在跟你們展開一場競爭，學習的競爭，進步的競爭，發展的競爭。
不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，一切永無止境。畢竟發展才是硬道理。
我們老師們發展是為了更好地勝任工作，更好地引導你們，不只是為了給你們知識，更不僅僅是讓你們考上大學，知識要你們自己去探究，要你們親自去創造。老師應該是引導者，是放飛學生夢想的人，是點燃學生激情的人，是激發學生創造的人，是鼓勵學生永遠進取的人，是以人格魅力塑造學生高雅品味的人。這是老師的崇高目標和神圣職責。
我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責任真誠面對學生的前途。老師們：教師的職業是光榮而又神圣的。
希望你們珍惜自己的神圣使命，嚴格要求自己，處處為人師表，刻苦鉆研教學業務，不斷創新教學方法，用愛心去塑造學生、用真情去感化學生、用榜樣去激勵學生、用人格去熏陶學生、用知識去武裝學生，成為學生們學習的榜樣，全社會的表率，把我們的下一代培養成為政治合格、品學兼優、德才兼備、全面發展的新一代接班人。希望你們能為××中學的教育再添上了亮麗的一筆，譜寫又一篇絢麗的篇章。
同學們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。
如果在明天的社會上，所有曾從××中學走出去的人，都能用自己杰出的才能服務社會，創造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是××中學最大的成功，老師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標!
成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創造，讓我們一起夢想，讓我們一起創造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執著不變，未來無限，讓我們攜手共進，把××中學變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠的自豪!
我的發言完畢。謝謝大家!
期末總結演講稿篇九
尊敬的領導、親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我們全體師生聚集在一起，隆重召開20xx—20xx年期末考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優異成績的班級和個人表示熱烈祝賀。
在這令人激動的時刻，我卻不敢激動，因為我看到的是領導們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責任。
xx中學是一個響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自豪的現在，更有讓人憧憬的未來。作為一名xx中學人，在得到仰視和羨慕的同時，也注定你必須有更高的層次和責任。
在社會日新月異的發展面前，在知識經濟的今天，在終身教育時代已經來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。
競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭激發人的無限潛能。同學們，你們的發展也逼迫老師們更快地發展，其實老師們也在跟你們展開一場競爭，學習的競爭，進步的競爭，發展的競爭。
不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，一切永無止境。畢竟發展才是硬道理。
我們老師們發展是為了更好地勝任工作，更好地引導你們，不只是為了給你們知識，更不僅僅是讓你們考上大學，知識要你們自己去探究，要你們親自去創造。老師應該是引導者，是放飛學生夢想的人，是點燃學生激情的人，是激發學生創造的人，是鼓勵學生永遠進取的人，是以人格魅力塑造學生高雅品味的人。這是老師的崇高目標和神圣職責。
我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責任真誠面對學生的前途。老師們：教師的職業是光榮而又神圣的。
希望你們珍惜自己的.神圣使命，嚴格要求自己，處處為人師表，刻苦鉆研教學業務，不斷創新教學方法，用愛心去塑造學生、用真情去感化學生、用榜樣去激勵學生、用人格去熏陶學生、用知識去武裝學生，成為學生們學習的榜樣，全社會的表率，把我們的下一代培養成為政治合格、品學兼優、德才兼備、全面發展的新一代接班人。希望你們能為xx中學的教育再添上了亮麗的一筆，譜寫又一篇絢麗的篇章。
同學們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。
如果在明天的社會上，所有曾從xx中學走出去的人，都能用自己杰出的才能服務社會，創造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是xx中學最大的成功，老師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標！
成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創造，讓我們一起夢想，讓我們一起創造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執著不變，未來無限。讓我們攜手共進，把xx中學變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠的自豪！
我的發言完畢。謝謝大家！
期末總結演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
回顧這半學期,讓人感覺這寶貴的時間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時間之寶貴一點也不過分。在老師們的辛勤工作下，本學期期末考試已順利結束。期末考試是對每位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。通過這次期中考試絕大部同學考到了好成績，達到了預期效果。但也有部分同學與自己所定的目標還存在一定差距。
這次期末考試取得的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生。下面對這些在期中考試中取得優秀成績的班級以及學生提出表揚，其中1、2年級成績較為突出，5、6年級的平均成績較期中考試進步大，值得表揚，希望在以后的日子里能迎頭而上，其他班級應該以他們為榜樣，再接再厲。這次考試三、四年級的數學考試成績不理想，平均分不高，希望同學們在以后的學習中多花時間在數學學習上，另外，有一些學生在每次考試中他們總是名列前茅，他們都有一個共同的特點，學習刻苦努力，持之以恒，因此取得了好成績，還有一些進步很快值得表揚的同學，一年級的xx；二年級的xx；三年級的'xx；五年級的xx；希望其他同學做好考后總結，查出自己成功的經驗和失敗的原因，向優秀學生學習，不斷改進和完善學習方法，提高學習成績。成績優異的同學不能做井底之蛙，要明白:山外有山，天外有天，在其他學校，我們競爭對手有很多。要有有百尺竿頭，更進一步的決心!考的不理想的同學，要吸取教訓，不要氣餒，在哪里跌倒，從哪里爬起，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。
在暑假期間，同學們要增強安全意識，確保人身安全。注意交通、防溺水等安全。
一個學期雖然結束，但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成；期末考試成績雖然揭曉，但是同學們進行深刻總結、查漏補缺的工作還需要認真去做；因此，希望大家要珍惜暑假生活，每個同學都要訂一個暑假生活計劃。每天都要完成一定量的作業，不要把作業壓到開學之前的那幾天才做。少玩手機，多看有益的書籍，增加閱讀量，提倡每位學生至少要看一本。暑假的最后幾天還要安排一定的時間做好新學期的準備工作，要進行一些適當的預習，并且制定好新學期學習生活計劃。便能以輕松的心態迎接新學期的到來。
最后祝同學們假期快樂，學習進步！
期末總結演講稿篇十一
演講稿。
是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。下面是本站小編為你整理的幾篇期末總結二分鐘演講稿，希望能幫到你喲。
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!
我是四年級正班長劉曉銳。時間可過得真快，不知不覺，暑假便來臨了。提起暑假，我想，同學們也應該有自己的計劃吧：有的想去親戚家游玩一番，有的則想去完成一間自己平時沒有時間做的事……不知你的計劃是怎么樣的呢?下面，聽聽我的計劃吧：
這個暑假，我一邊認真地做《暑假作業》，一邊多看課外書。學習完后，我在家里抽時間來預習五年級的新知識。這樣暑假才會有意義。
還有為了過一個有意義的、充實的暑假，我們還必須注意安全，下面是我的建議：1、要做到遵守交通規則，不橫穿馬路，12歲以下的小學生不許在街上或公路上騎自行車;2、要防止雷電洪水大風等自然災害對自己與他人的傷害，要防止夏天中暑、感冒發燒等。3、不要私自結伴去河涌、水渠等地方游泳、釣魚、玩耍、洗澡等，去游泳池要有大人陪同并聽從救生員的指揮。一旦發現險情，要學會自護自救;4、雷雨天盡量不要出門，不要在樹下避雨，不玩火、不偷竊、不貪小便宜;5、沒有征得家長的同意。不要擅自外出，在外面不跟陌生人打交道，切實注意自己的人身安全;6、不去營業性的電子游戲機室打游戲等。這樣，才能保障我們能過一個快樂、有意義而又安全的暑假。
我的話講完了，謝謝大家!
各位老師，各位同學：
大家好!今天，學校召開期末考試總結表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
同學們，緊張的期考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
同學們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課，這是何等可貴的學習精神啊!
教師們，你們辛苦了!你為了提高你的學生學習成績，你常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學走路，可是我們的老師沒有時間去照顧，把更多的關心和愛，給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題，什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師，我們學校很多，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學們，請用熱烈的掌聲來表達對這些優秀教師的敬意!
最后祝全體師生學習進步，工作順利，x年大發，新年快樂!
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
時光如逝水，彈指一揮間!轉眼間一個學期過去了，今天我們全體師生匯聚一堂召開期末表彰大會，首先我代表全體教師向所有獲得表彰的同學表示衷心的祝賀!
回顧過去的一年，我們碩果累累，成績斐然。月考時同學們嶄露頭角，競賽中大家一舉奪魁，期末考試你們更是出手不凡，錦上添花。然而各項成績的取得無不滲透著學校領導親切的關懷，老師們孜孜不倦的教誨和同學們勤奮拼搏的汗水。
難忘運動場上同學們揮汗如雨、奮勇爭先的場景;難忘課堂上大家主動參與、踴躍展示的風采;難忘小實驗家競賽時你們嫻熟的操作，自信燦爛的笑容。同學們，作為博文中學的一名老師，我為你們取得的優異成績而驕傲，更為我們是博文人而自豪。
如今，在博文，比、學、趕、幫、超已蔚然成風，廢寢忘食早已悄然定格。在博文，優良的師資隊伍，先進的教學理念，融洽的師生關系，精彩紛呈的活動課堂，這一切無不證明著我們是最好的學?！，F在的博文已成為名副其實的學習圣地、生活樂土。博文中學正與時俱進，昂首走在全市教育的最前列。海爾集團張瑞敏說：把每一件事做好就不簡單，把每一件平凡的事做好就不平凡。教育就是做小事，所以在博文的老師都時刻銘記這樣一句話：精美源于細節，細節決定成功。因為真正的教育，能影響人的教育，往往就蓄藏在那些很小很小的細節之中。人生因細節而完美，所以我希望每位同學在平時的學習中，能夠認真處理好每一個問題，做好每一個細節，養成嚴謹、踏實的學習習慣。
“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。同學們成績僅僅代表過去，新的學期即將開始，你們應該有惜時如金的精神。初三畢業班的同學，你們要更加嚴格要求自己，夯實基礎，提高能力，全力以赴向中考沖刺。初一、初二的同學們，良好的開端是成功的一半，新的學期，你們要注重習慣，把握基礎，再接再厲，爭創輝煌。
同學們，今天就要放假了，在假期里希望大家，能夠按照老師制定的。
學習計劃。
嚴格要求自己保質保量的完成學習任務。同時也要求同學們出行游玩時注意人身安全、飲食安全過一個充實而又快樂的假期。
親愛的同學們：“勤奮創造奇跡，成功來自努力，奮斗成就未來。”我們全體老師會和你們一路同行，全力支持你們，理解你們，關愛你們。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我堅信你們的生命之舟，在新的歲月港灣里一定會直掛云帆，乘風破浪。我堅信通過全體師生的共同努力，博文的明天會更加美好!
最后，祝大家新春愉快，合家歡樂!謝謝大家!
期末總結演講稿篇十二
尊敬的老師和同學們：
大家好!時光飛逝，當我們回首這個學期緊張而忙碌的學習時，我相信大家都有所收獲吧，而我的收獲不僅僅在于學到的知識，作為班里的一分子，我學到了如何做人，同時在工作能力等方面也得到了鍛煉，使自己的道德修養得到了提高。
開學初期，老師在同學們自薦的基礎上指派了各層次的班干部，并分別召開了班級干部會，在班委會上老師對所有班委提出了較高的要求，并按不同的職務明確了職責。老師對我的要求是除了學習要名列前茅外，對班里工作全面負責，也就是老師不在班里時，我就要把自己當成班主任老師一樣管理好我們這個班集體。我想這一方面是老師對我的信任，最主要的是經過做好班干部工作，鍛煉我們的工作能力，培養我們的責任心，這對于我的成長、成才都是非常有益的。對于我們將來走入社會，為社會服務時也是非常必要的。
作為班長，最重要的就是以身作則，作好全班的表率。為達到老師的要求，首先我要嚴格要求自己，無論在課上課下都自覺遵守校規校紀。在學習、勞動和各項活動中積極、認真地完成。
其次在學習上我給自己定的標準是年級前六名，爭取第名。會考成績各科全達到優良水平。為實現這一目標，我加強了學習的主動性和自覺性，我除了在課上更加專心聽講，獨立完成作業外，我注重了知識的復習和預習，老師不斷地告誡我們要想上本科必須全面均衡發展，于是我在弱科上分配了較多的時間和精力。通過一段時間的努力不僅僅是弱科成績有了一定的提高，同時也增強了對學習的興趣和信心。經過自己的不懈努力，本次期末考試的各門功課，都取得了比較好的成績，期中考試在年級排第六，期末考試排到了第四，雖然理我的目標還很遠，但我會繼續努力的。
在英語上，我的成績一直不是很理想，但我經過自己的努力，較大進步與提高，說明英語并不是那么難學，只要你多聽、多讀、多背，老師講的重點語法認真記錄，老師留的作業能夠獨立認真地完成就一定會有所進步。要想學好理科，第一重在態度。各門學科在高中的教材中難度都加大了，但這并不是放松對自己要求的借口。正如課上老師所談到的：一個身心健康的人，面對挑戰，應該更大程度上增加了他的學習動力，而不是消極地逃避，給自己一個站不穩腳跟的理由來逃避學習，這種行為是虛偽的也是極其幼稚的。面對困難，我們應端正態度，知難而上。在坎坷的山路上，人難免會摔個鼻青臉腫。但不這樣便無法到達山頂，因為這座山是沒有纜車的!學習數理化，第二重在思考。上課時認真做筆記，字寫得比印刷字還漂亮，但卻無暇聽老師講課。如此顧此失彼實為不理智。
“上課跟著老師走”，同時自己課后獨立思考，總結分析黑板例題，獨立完成作業。這些都是思考的過程。同樣一個知識點，你可以去記它，但這只是淺層次的表面工夫，記憶時間不會維持太久，而如果你把它融入到你的大腦中去思考，從而理解它，吃透它。這樣一來，我想只要你不被過度驚嚇或是不巧得了腦震蕩，記個一年半載不成問題。理科學習，第三重在方法。當然，方法是建立在思考的基礎之上。不思考不動腦筋何來方法?如果你在理科的學習中選擇了正確的方法，等于選擇了一條上山的捷徑。不同的同學適用于不同的學習方法，對于那些尚未形成完善的學習方法的同學來說，問題已迫在眉睫，盡快找一個適合自己的學習方法。有些同學一味做題，上課時對于老師的講解不屑一顧;有些則上課注意力集中，但課后又不注意復習總結。這是兩種極端的行為，都應摒棄。方法是在長時間的歸納、總結、思考與理解中逐漸形成的。這是一個循序漸進的過程，無法一步登天。換句話說，學習方法，特別是在理科方面，我們既要重視它，又要學會正確合理地使用它。雖然這次考試取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
這學期我們班的紀律在班主任譚老師的嚴格管理和耐心指導下一直表現不錯，同學們上課做到了認真聽講，在課間同學們經?；ハ嘤懻搯栴}，禮貌相待學習上互相幫助，好的學生幫助學習有困難的學生，這樣就形成了濃厚學習的氣氛，既體現了同學間的團結互助，也增進彼此間的友情。當老師有事不在時，在我的提醒下同學們能夠認真做眼操、上午自習、做值日，自覺地做好應做的事情。最后，經全班同學的共同努力，本學期的八項評比中全部爭取到了紅旗。
在全班的進步和我的成長過程中，有老師們的心血和所有班干部們的通力合作。在我履行班長職責中，也包含著全班同學們的全力支持，自覺努力配合。在此我向關心、教育我的老師，向理(1)班的所有同學朋友們說聲謝謝!我衷心的希望匯才的每一位同學在寒假里過的充實、快樂，在新的一年里取得更大的進步。
最后我代表高二理(1)班全體同學祝校領導和老師們身體健康，春節快樂，萬事如意!
期末總結演講稿篇十三
一份春華，一份秋實，轉眼間，一個學期帶著收獲的喜悅即將過去，本站小編為大家整理了學期末。
演講稿，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，各位同學：
大家上午好：
時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學三年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。懷著夢想和激情走進大學的校門，開始一段新的人生旅程。轉眼離別的時候就要到了，真希望時間能夠慢一點，讓我再多點時間好好享受下大學里的生活，友誼。大學的生活美好，回憶起來諸多歡聲笑語和辛酸苦辣。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，現在我即將告別大三的緊張與忙綠。在過去的日子里我們曾為考試，過級，考證緊張過;我們在書本知識與實踐中不斷完善自己;無論是風雨球場，小路旁，還是教室，宿舍，食堂，都曾有過我們的歡笑與淚水。
還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學三年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區別，大多數的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。大學三年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發展。
在學習上通過努力，我順利通過了各種專業類證書，并以優異的成績獲得普通話二級甲等證書;課余，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。
在工作中積極投入到班級管理工作，并且班級有幸獲得20xx年“河南省有幸班級體”，班級曾多次子系內綜合排名中奪得桂冠。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰自我，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。三年來我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，并主動幫助身邊有困難的同學。
未來的生活怎樣我們無法知道，但歷經這三年大學生涯的磨煉，我確信，未來的日子將會是絢麗多姿的。經歷了又一個人生的路口，我更加明白了自己要走的路。青春是無悔的，歲月是無悔的，堅持自己的信念，勇往直前，我們終會有所作為!
尊敬的領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好!很高興也很榮幸在這里就學習方法與大家交流與總結。曾記否，一年前，我們滿懷著緊張、興奮、激動與希望，來到了新的起點——實驗中學，而今，一年悄然逝去，我收獲了很多，成長了很多，心中有許多感悟，在老師們的諄諄教誨與循循善誘的指導下，取得了較優異的成績。我的成績凝聚著老師們的心血，這是我永遠也不會忘懷的，在這里衷心地對你們說一聲：“謝謝您們”。
一年了，我們已經適應了初中的學習生活，我對中學的學習也有了一定的認識和體會，下面就是我在一年的學習中，所總結的，能夠令我滿意的學習方法，技巧與心得。
首先，做好預習與復習。成功往往會留給有所準備的人，預習與否，對于聽課而言影響很大，當你預習了，聽課成為了帶著問題，帶著一些獨到的見解選擇課堂，把握課堂，不僅會輕松快樂，還能加深記憶，鞏固提高。我往往會在寒暑長假時預習完新學期的全部內容，令主動替代被動，而在平日周末時將下周的課程再小預習一遍，這樣在課堂上就會心中有數，專心致力于攻克難點，拓展延伸。溫故而知新，我也堅持每天小復習，周末大復習。在時光流逝的檢驗中，效果可觀。
聯想法巧妙記憶，將曾經有過的錯誤認知放在記憶的桌面，這大大提高了效率，只要集中精力，用心學習與鉆研，必能夠事半功倍。
第三，勤動腦筋，刻苦鉆研，在做理科題目時，平日訓練若遇到較為簡單，已經做過多遍的題目，完全可以迅速完成，但凡捫心自問，已經掌握了，便絕不是應付。反之，若遇到較難的題，一定要認認真真寫好步驟，在旁寫下小結，也可更改一下原題數據，條件，舉一反三，一道題當多道題用，這也絕不是浪費時間。有些同學遇到難題根本不思考便退縮了，怕是影響作業進度，我認為應當刻苦鉆研，這個過程，也是回顧知識點的過程，也是培養鍛煉自己能力的過程，即便沒有想上來，也為聽老師講解，加深記憶做了鋪墊，也活躍了思維。之后速速去問老師，問個明白，決不讓疑惑過夜。
第四，多讀書，勤寫作，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，書籍是人類進步的階梯，書也可以開拓視野，陶冶情操。語文是一門積累的學科，需要我們多讀書與寫作，我時常在長假里讀一些中外名著和許多書刊，這對語文的影響日漸顯現。平日里，早上或中午，這些做不了多少事的時間便讓我充分利用，寫。
日記。
做練筆甚至構思小說日積月累。
作文。
水平也有了較大幅度的提高。
以上便是我所總結的學習方法，技巧與心得，大家可以采納發展，也歡迎批評指正，當然我也有許多不足之處需要改進，再次感謝老師們對我們的辛勤培養，希望同學們加倍努力，學習成績更上一層樓。
謝謝大家!
尊敬的老師、家長和同學們：
晚上好!
今天，我非常榮幸能與在座的老師、家長和同學們交流我的學習體會，并能借此機會向給予我無限關懷的老師，關愛我的爸爸媽媽和給予我熱情幫助的同學們表示我最誠摯的感謝!
記得進入十四中的第一次段考，我考得并不理想，班排26名，年排190多名，我也想不到自己考那么差。過后，梁老師找我們幾位同學談話，幫助我們分析考試失敗的原因，并指導我們該如何適應初中學習。當時，梁老師對我說的一句話讓我觸動很大，她說：“你沒有進入前100名讓老師很驚訝?！?/p>
那兩天，我不斷反思自己段考失敗的原因。其一，進入初中，依舊用著小學的學習態度和學習方法，沒有適應初中的學習生活，特別是學習態度不端正。其二，也正因為沒有端正學習態度，對我認為的副科并不重視，上課心不在焉，即使在段考前，我也只側重對數學、英語的復習，而對其它科目只過了幾眼提綱。因此，數學和英語雖然考得比較好，但其他科都沒考好。
針對第一次段考不理想的原因，后半學期，我調整了學習態度和學習方法，遏制偏科的現象，逐漸適應初中學習生活。
其次，合理安排時間。要有優秀的時間觀念與原則，什么事情在什么時間必須做，什么事情在什么時候不能做。留給學習足夠充裕的時間，同時也合理安排自己的休息和活動時間，否則睡眠時間不足，上課打瞌睡，就會錯過新的知識點，過后自己要花更多的時間去理解，得不償失。對于學習時間的安排，我是這么做的：1.長計劃，短安排。首先要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標，在內容上確定各門功課的具體目標。2.突出重點，不要平均用力。這就要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。3.要有時間限制?？梢园阉繕朔殖扇舾刹糠?，對每一部分限定時間，有時間觀念，這樣還不會產生疲勞感。4.計劃要留有“彈性”。在實施中，往往有些特殊原因導致變故。所以，在制定計劃中可以考慮特殊因素，留有浮動空間，計劃的可行性就可以增強。
我想要強調的是“學習效率”。我們知道效率和時間成反比例，沒有高的學習效率，我們就要比別人多付出時間，這是學習中最忌諱的事。提高學習效率，關鍵就是要靜下心來，做到專心致志，不要在學習時做其他事或想其他事?！耙恍牟荒芏谩?，這樣的道理人人明白，可還是有的同學邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂可以讓身心放松，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
把數學中不會的題目抄下來，寫出解題過程，明白解題思路，才能夠完全理解，對此類題目有深刻影響，才能夠不錯于同一個地方。對于筆記，我個人認為有記筆應詳細、清晰，方便自己的復習工作。詳細，在復習中不漏過課堂上老師講過的重點內容。課堂記筆記時，我們往往因為忙于記文字而沒有時間去理解，沒有效率。所以在課后，我們應該對筆記進行復習，才能夠理解筆記，吸收消化老師所講內容。在完成復習工作之后，要對筆記內容進行分類整理，才能夠清晰，也能讓考試前對筆記的復習一目了然。在考試前的復習，我們應該把提綱、筆記、錯題本結合起來復習，才能夠達到最好的效果。
考試是對自己過去學習知識水平的鑒定，分數并不重要，只是一份結果、證明，但重要的是過程，你的思維方式以及你所學到的東西?！耙环指?，一分收獲”，付出了就一定有收獲!
以上是我學習體會，與大家交流。
謝謝大家!
