在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
格列佛游記讀書心得篇一
《格列佛游記》,讀過這本書之后我深深感受到了它對我帶來的好處。
首先我在第一章的自然探索中,我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中,我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等,這些知識又是我了解到了科學,學會了科學的方法,科學的理論,科學的發展,科學的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他,這些知識都豐富了我的生活經驗,讓我不斷的健康成長。
在第三章的歷史探索中,我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智,因為了解歷史,可以學習前人的正確做法,并且改到自己的錯誤作風,這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷,為自己鑄造一條平平的道路。
看吧!一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學的時代,如果我們不多學習一些有關科學的知識的話,我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘,我們只會一點一點的落后,選擇一本好的科普類讀物吧,相信它會給你帶來意外的收獲!
格列佛游記讀書心得篇二
我家有很多的書,童話故事、寓言故事等等應有盡有,今天我要給大家介紹的是我最近讀的一本很好玩很奇怪的書《格列佛游記》。相信聽過我的介紹你也會喜歡上這本書的,下面就讓我帶著你們一起走進書中吧!
聽媽媽說,《格列佛游記》是世界文學名著,很多人都很喜歡這本書。這就更讓我迫不及待的要去讀這本書了。書中講了格列佛在小人國、大人國、飛島和慧馬國四個國家發生的一些很有趣的故事。
搞些莫名其妙的`研究的離奇國家。我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開;還有令人深感汗顏的慧馬國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧馬和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的是小人國的特別的生活和戰爭,大人國的奇遇,還有一些怪誕形象如耶胡、飛島人和長生不老人。在小人國里,所有的事物都很渺小,小人國里的居民比現實世界里的鞋子還要矮小。在故事里小人國的人為了給格列佛做衣服,居然要用梯子架到他的背上,讓裁縫爬上去,量出衣服的長度。在小人國吃飯的時候,國王要派三百名廚子給格列佛做飯。每個廚子給他做兩道菜,另有二百名傭人站在地上伺候,肩上扛著東西;有的扛菜碟,有的扛酒桶。無論格列佛要什么,它們都用繩子把東西吊起來,送入他口中。還有一次,格列佛將敵人的軍艦拉了回來,受到了國王的獎賞。還有在大人國里,在主人家里,格列佛被主人當做玩偶,讓街坊四鄰來看我鞠躬表演。書中有趣的故事實在是太多太多了。
讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,有時我的小腦袋也會幻想有一天自己來到了小人國、大人國、飛島和慧馬國,和那里的人發生的一些好玩的事情,說不定我也能把我的想象寫成一本書,名字就叫做《伏夢妍游記》。
格列佛游記讀書心得篇三
主人公格列佛,因為海難等原因來到了小人國,大人國,飛島、慧骃國,這本書就是寫他親身經歷的見聞和感受。格列佛是一個勇敢、聰明的人。他熱愛自己的祖國,別人只要侮辱他的國家,他就會奮起反抗:當大人國國王抨擊和鄙視英國時,格列佛立即反駁,絲毫不愿讓自己的祖國受到別人的輕視;他機智,一次小人國皇后寢宮失火,他機智地用自己的尿澆滅了熊熊大火;他勇敢,每次航海都經歷了那么多苦難,但他不屈不撓,繼續航海之行。他喜歡冒險,不甘寂寞,有膽識,做事堅決果斷,熱愛自由......他是一個機智、勇敢、愛國的游者!
除了格列佛,他在慧骃國的“馬主人”也同樣讓我喜愛。他善良、平和,安安分分過著自己的生活。他還有一個特點——什么事情都喜歡打破沙鍋問到底:格列佛給他講英國的現狀時,由于他從來沒接觸過這樣的事情,因此不斷提問,不放過任何一個小問題,直到弄明白為止。這個慧骃真是可愛好學啊!
這部小說是喬納森斯威夫特的嘔心瀝血之作,抨擊了英國資本主義社會的種種矛盾。斯威夫特用細膩、生動的筆觸,為我們塑造了一個又一個形象生動的人物。讀著讀著,我就融入了這部小說,隨著他們一起歡笑,一起悲傷......
《格列佛游記》是我讀過的第一部諷刺小說,也是第一本喬納森斯威夫特的小說。它,讓我遨游了許多有趣的國家,讓我領略了一個奇幻的國度!
格列佛游記讀書心得篇四
最近,我在讀《格列佛游記》,我讀完了第一卷。它的作者是喬納森。斯威夫特,他出生于1667年,死于1745年,是英國著名的諷刺作家。他出生在愛爾蘭,年輕時失去了父親,過著艱苦的生活,在朋友的幫助下完成了大學學業。他的文章很有文學天賦,幽默,諷刺。
在《格列佛游記》的第一部分中,格列佛在路上遇到了海難,逃跑了。來到利立普特是個惡棍后,他發現這里的居民只有格列佛的十二分之一。格列夫贏得了國王和人民的青睞。因此,他逐漸了解了惡棍的習慣。在一場戰爭中,格列佛幫助利立普特打敗了布來夫斯庫,布來夫斯庫也是惡棍。格列佛逃到布來夫斯庫,回到英國,因為格列佛不愿意消滅布來夫斯庫,使利立普特國王不高興。
在第三章中,格列佛被國王邀請去看表演。格列佛知道小人國官員的選擇——只要跳繩跳得高,就沒有人才和道德。通過對這種官員選拔的描述,反映了當時英國社會的現實和黑暗,具有一定的諷刺意味。
在《格列佛游記》中,有很多寫作方面可以讓我學習作者用虛構的`情節和幻想來寫英國的現實。格列佛在四個國家的經歷是不同的,這使得這篇文章是真實的,這使得諷刺達到了很高的效果。
《格列佛游記》一書值得細細品味,讀者將被作者神奇而豐富的想象力和作品的精彩描述所折服。
格列佛游記讀書心得篇五
這幾天看了一本叫《格列佛游記》的小說,讓我進入了一種奇怪的意境,用幽默諷刺的語言描述了一個陰云密布的社會。看完之后帶來精神上的愉悅,像余音繞梁,持續三天。
當然,劇情的曲折也讓我心驚肉跳。但是,主人公在小人國的經歷給我留下了深刻的印象。
曾經密集友好往來的布萊夫斯庫帝國和利力浦特兩國,被貪婪和野心所驅使,導致了戰爭。主人公幫助利力浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,得到了極大的獎勵。之后主人公因為正義直接拒絕了別國君主的無理要求,但君主無法接受。從此,他在君主心中種下了恨苗。此外,官員們暗中詆毀英雄,他在君主心目中的形象突然變成了天使般的魔鬼,以至于他和一些朝廷官員想把英雄處死。
這就像書上說的,“偉大的成就在國王眼里算不了什么。如果你拒絕滿足國王的奢望,即使你以前做出了巨大的貢獻,你也永遠不會被原諒。”。
讀到這一刻,我渾身顫抖,不禁感到一絲心寒.所謂忠義不足,忠臣自然不能與君同樂;反派對君子的猜忌自然詆毀君子的形象。想到這,不禁感嘆歷史上有多少忠臣最后能被君王善待。但至少主人公幾乎是其中之一。
這本游記里寫的,呈現在我腦海里的,是渾渾無情的人生,是前世的縮影!從作者描寫中隱含的嘲諷和輕蔑,處處體現出反抗精神。游記中反映的當時英國的社會面貌也讓我意識到,時代進步的背后,往往有不幸和荊棘,但無論如何,畢竟是生活,這部小說可謂悲喜交加。
斯威夫特的代表作《格列佛游記》,是一部遠超“兒童讀物”范疇的精彩之作。它講述了格列佛在四個充滿幻想特征的國家的經歷。
《格列佛游記》第二章講述了他在一個大國的冒險經歷。格列佛出海后遇上大風暴,在尋找淡水的時候,闖了個大國,犯了個錯誤。鋒利堅硬的麥芒,教堂尖塔般的巨人,手杖般粗的稻草,面對這些,小格列佛只能四處逃竄。最后,他被一個農民帶回家。
在農夫家,格列佛被小貓和老鼠欺負。為了賺錢,農夫把格列佛作為小玩具裝在行李箱里,帶著它到處表演,最后以高價賣給了女王。格列佛在皇宮里被欺負,直到第三年,他才得以逃脫。
自古以來,似乎一切都是“適者生存”,有時候弱者的命運只能是給人找樂子。但我覺得,窮或富,美或丑,每個人的命運都不一樣,但都要一視同仁。每個人都有自己的尊嚴,這是一個人的人格,也是最寶貴的東西。
曾經聽過這樣一句話“我是一個軟弱的人,但我不是懦夫;我一無所有,但我有個性;我可以失去任何東西,除了尊嚴。”失去尊嚴,屈原投石入河,項羽自縊;如果你失去了尊嚴,你寧愿死也不愿成為行尸走肉。
每個人都有尊嚴,保護自己的尊嚴,不踐踏別人的尊嚴。
讀了《格列佛游記》,我感受到了格列佛的勇敢,我要向他學習,學習他不怕困難、永遠探索的精神。
這本書講的是:格列佛出去航海,因為海上輪船失事,他偶然登陸小人國,格列佛并不放棄回家的念頭,他又經歷了許多磨難,才回到了家鄉。但格列佛不甘心過安逸的生活,他又去航海了,不料在途中遇到了大風暴,他又來到了大人國,那里的東西都非常大,格列佛學習了他們的語言,告訴國王他要回自己的國家,國王同意了,格列佛回到了自己的家,他和家人團聚了。格列佛又出去航海了,他來到飛島國,來到巫魔島國,來到日本,最后又來到慧骃國,他又經歷了千辛萬苦終于回到家了!
我要學習格列佛的勇敢,自信和永不放棄的精神。
我在寒假里讀了《格列佛游記》。《格列佛游記》是英國的喬納森?斯威夫特寫的,主人公是格列佛,講述了格列佛在航海時,發生的一些事情。
格列佛在航海中去了四個國家,分別是小人國、大人國、飛鳥國和慧馬國。在經過的四個島中,也發生了許多不可思議的事。比如說,在小人國格列佛成了高大無比的巨人。在巨人國格列佛成了大人國里的寵物。在飛鳥國,發現哪里的島能飛。在慧馬國他成了別人眼里的野胡。
在四個國中,給我印象最深的是小人國,因為格列佛明明可以打死那些小人,但他卻很友好地向小人問好,因為格列佛很善良,所以不會去殺小人。有一次,我看見弟弟捉了一只鳥,在小鳥腳上栓上了線,我弟弟意圖想把小鳥踩死,我突然想起格列佛的善良,所以,我弟弟剛要踩死小鳥,我就把小鳥給放了。
我讀了《格列佛游記》從格列佛身上學到了善良和勇敢,所以我覺得《格列佛游記》是一本很好的書。
文學作品主要反映了宏闊的歷史畫面,展現了美麗的社會。閱讀著名作品,要注意把握作品的作品的主要內容,了解作品所反映的社會。
《格列佛游記》通過描寫主人公格列佛在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國虛構國度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了8世紀前期英國社會的各種矛盾,辛辣地、譏諷、批判了英國的內政和外交政策。
《格列佛游記》的藝術特色主要體現在譏諷、諷刺的手法的運用上,尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。作者的諷刺手法非常豐富,運用各種譏諷、譏諷,并以類似漫畫的夸張技巧描寫各種怪誕的事物,如野胡、拉普他人和長生不死人等等,而且善于用嚴肅認真的口吻述敘渺小無聊的事情。
作者用樸素而簡練的語言講述了主人公在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國的不同境遇,語言簡潔生動,故事性強。正如他曾經聲明:“我寧愿用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敘述出來,因為我寫這本書的主要是向你報道,而不是供你消遣。”
我買了一本小說,書名叫《格列佛游記》,讀完以后,我深有感觸。《格列佛游記》講的是一個叫格列佛的冒險家,他很喜歡坐船出海去冒險。
一天,他遇到了海難,到了一個叫"小人國"的地方,于是,他的奇妙經歷從此拉開了序幕......他到了"小人國"、"大人國"、"飛島國"和"慧洇國"。這些國家都很奇妙......"小人國"的人都比我們小,他們只有一跟手指那么高。"大人國"的人都比我們大,對于他們來說,我們就像"小人國"的那些人一樣小,"飛島國"在一個可以飛的島嶼上,那里的人們總是在想問題,可是想來想去卻沒有想出任何有用的東西。"慧洇國"可以說是一個最另類的存在了,在那個地方,自稱"慧洇"的馬兒才是主角,而我們人卻是叫野胡的畜生......
看完了這本書,我感受很多:從這本書里,我看到了太多社會的墮落,"大人過"的平民為了賺錢,把格列佛當做物品來展覽,拍賣,使他生不如死,"小人國"的人為了升官,不惜去誣陷別人,用別人的痛苦來換取自己的幸福。"飛島國"的貴族們制定了一個見國王要舔地板的規矩,貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮!"慧洇國"的馬兒彬彬有禮,而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣,這是何等的不堪入目哪!
不過,也是因為看了這本書,我才真正明白了人性的不足,看到了世間那丑陋的一面,認識到了光明的后面還隱藏著一些什么......
看了書名就知道,格列佛是這本書的主人。他是一個在船上工作的外科醫生,一次航行不幸在蘇門答臘島遇難,就此開始了他的旅行。他漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右,在這個國度,他簡直是一個巨人!后來,他又起航,在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國王身高有六十尺之巨,這會兒格列佛又變成“小人”了。接著,他又展開了第三次航行來到了勒皮他飛島,那是個與世隔絕的世界,人們的觀念封閉阻塞。在島上盤桓數日后,他出發到海上瀏覽。
格列佛最后航行到一個叫慧馬國的地方,那里的主宰者是馬,有高度的智慧、自制力、禮節,在那個世界里,沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰爭,沒有陷害,心都是純凈的,善良的,就像生存在幻境中似的。他們是慧馬族。
格列佛先后共游覽了個國家。小人國,大人國,飛島國,慧馬國。這些國家里的居民都有著鮮明的特點,讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環游世界,到處冒險。
讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。
《格列佛游記》這本書,我讀第一遍時,只覺得格列佛的經歷異常奇特;而讀第二遍時,我才感受到了作者對每一種情景都做了細致的描繪,讓人有身臨其境之感。我才知道了書中深刻的含義。
這本書的主要內容是:格列佛因為在大海上冒險,突遇大風,船被打翻了,他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上,從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國,并受到了不同的待遇。而文章真正要表達的內容卻是18世紀前半期英國社會的各種矛盾,比如,國王與民眾和大臣之間有著不同意見,最終導致引發戰爭、自相殘殺。
古代著名哲人陳壽曾經說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,我覺得這句話說得很對。一本書就像一個向導,也像一盞明燈,它會帶領我們走向知識的源泉。我們應該把一本書多讀幾遍,只有這樣才能領悟到書中的.意思,只有領悟到書中的意思,才能學到知識,提高寫作水平。
當然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。
曾經來往繁密,友好的兩個國家,不來夫斯古帝國和利里浦特國,受貪婪野心的驅動,導致兵戈相向,發動戰爭,主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求,卻讓國君無法接受,從此在國君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼,以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么,如果一時你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆:歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。
這篇游記在我腦海呈現出的,是一個渾濁、無情的生活,是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現出抗爭精神。而游記反映出來的當時英國的社會風貌,也讓我明白到在時代進步的背后往往充斥著不幸與荊棘,但無論如何,它畢竟是生活,這篇小說可謂悲喜交織。
格列佛游記讀書心得篇六
當我還是個孩子的時候,我經常聽父母講小人國和大人國的故事。當時,我津津有味地蜂擁而至。當我長大后,我讀了格勒佛游記,再次接觸到了“成人國”和“小人國”,但這一次,這是一個辛辣的諷刺。
這本書講述了1699年外科醫生格列佛在南太平洋航行的故事。不幸的是,他中途遇險。格列佛死里逃生,漂到海岸上。當他醒來時,他驚訝地發現自己被一根細繩子綁住了,周圍都是比他小十二倍的“惡棍”。原來他來到了小人國。后來,他看到了一個20米高的“成年人”,一個能召喚鬼魂的“巫人”,一個丑陋自私的“耶胡”,一個聰明高貴的“慧胡”……這些新奇的故事從各個角度對當時英國混亂的朝綱進行了批評和諷刺。
貪婪、黨爭、偽善、無信、殘忍、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心讓我重新認識到人性邪惡的一面。人們為了利益和自己做了很多可怕的事情。嫉妒占據了小人國大臣的心,所以一些莫須有的罪行被強加給了主人公。這不僅讓主人公心寒,也讓我們生氣。就是這樣一個小人國,其內部的腐朽和戰爭,總有一天會毀滅自己。
成人國的和平與幸福反映了英國的腐朽。雖然主人的攻擊力放松了對英國的.贊揚,但成年人仍然無言以對地問他——畢竟,這是事實!他用自己可憐的小金幣取悅那里的巨人;他用刀舞劍,展示自己的勇氣;他與女王寵愛的侏儒發生了沖突和斗爭。但他討好保護人的行為是不得已而為之——因為他隨時都可能受到任何外力的傷害。這顯示了英國人的虛榮心和陰險。
慧馬國,他遇到的不是人,而是馬,卻襯托出英國人的無知。
為什么人性的弱點再次暴露,因為人性就是這樣。因為人知道的太多,所以失去的更多。
格列佛游記讀書心得篇七
看了書名就知道,格列佛是這本書的主人。他教育工作是一個在船上工作的外科,一次航行不幸在蘇門答臘島意外遇難,逕自開始了他的旅行。他漂至利立浦特島上。島上居民身高也都只有六寸左右,在這個國度,他只不過是一個巨人!后來,他又起航,在巨人島――布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國王身高有六十尺之巨,這會兒格列佛又變成小人了。接著,他又展開了第三次航行來到了勒皮他飛島,那是個與世隔絕的世界舞臺,人們的觀念封閉阻塞。在島上盤桓幾日后,他出發到海上瀏覽。
格列佛最后航行到一個叫慧馬國的地方,那里的主宰者是馬,有高度的智慧、自制力、禮節,在那個世界里,沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰爭,沒有陷害,心都是純凈的,善良的,就像求生在幻境中似的。他們是慧馬族。
格列佛先后共游覽了個國家。小人國,大人國,飛島國,慧馬國。這些國家里的居民都有著鮮明的.特點,讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到浪花就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環游世界,到處冒險。
讀了這本書以后,我漸漸值得一提覺得這些書其實很有意思,而且不能看不進去,反而讀過幾遍之后,越發愛上了這些書。書是當代人進步的階梯,在書的世界舞臺遨游是每個人的夢想。
格列佛游記讀書心得篇八
隨著勇士成長的同時,也為我的成長之路增添了一道亮麗的風景。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的成名作,小說是笛福根據水手亞歷山大·塞爾柯克的經歷創作。這部作品主要描寫了主人公魯濱遜在數次航海中歷經磨難,在一個荒島上通過自己與自然的抗爭成功度過28年的時光,并最終獲救回到英國的故事。小說贊揚了人類在與大自然抗爭的過程中所表現出的不畏艱險、奮勇拼搏的精神,成為風靡世界的一部優秀文學作品。
小說主人公魯濱遜從小對航海就有極大的愛好,他沒有聽從父親的勸告,執意選擇了航海。在一次又一次的旅途中,他遭受了許多難以預料的事故,幸運的是,最后他都有驚無險,成功返航。然而,一次又一次的挫折與磨難并沒有澆滅他內心對航海的狂熱火焰,反而誘惑他開始了新的航行。可是這一次,魯濱遜又一次遭遇了重大事故,來到了一座荒無人煙的小島上。
面對島上的惡劣環境,魯濱遜通過搬運大船上的物品以及自己的創造,與大自然進行勇敢的抗爭,逐漸克服了一個個困難。在一次土著人之間的戰爭中,他還解救了一名土著人——“星期五”,并將其作為自己的仆人。后來,有一艘英國船在荒島附近拋錨,主人公魯濱遜便成功獲救,返回英國。
初讀《魯濱遜漂流記》,我體會到了小說主人公對航海挑戰自我的渴望和勇于同大自然抗爭的精神;再讀《魯濱遜漂流記》,我看到了那一時期英國殖民者在小說中的影子;三讀《魯濱遜漂流記》,我已學會不再單純地從一個角度來評價一個人物或一部作品,而是學著從中發掘更多能夠給自己帶來啟示的東西。而這一次,我學會了感恩。
在一次又一次的.航海途中,每當一切化險為夷,魯濱遜都會感謝上帝,感謝他對自己的眷顧。當他流落到荒島時,每天晚上他都會做禱告,感謝上帝賜予他的一切。也許,就是這種對上帝的感恩,使他撐到了最后。
諄教誨,為自己的道路指明正確的方向;感恩朋友,感謝他們對自己的勸慰鼓勵,為自己的土地增添艷麗芬芳;感恩生活,感謝它為我們提供了一片傲游的海洋!
格列佛游記讀書心得篇九
《格列佛游記》這本書雖然虛構,但也嚴厲諷刺了當時社會的黑暗。其中,成人國這一章引起了我的反思。
格列佛無意中來到成人國后,被一位善良的居民收留。起初,格列佛猶豫了太多,無法適應一切。然而,那里有一個心地善良的小女孩,成了格列佛的.忠實小保姆。因為主人動了歪心思,他準備靠格列佛這種“奇怪”的生動藝術賺錢。后來,主人越富有,越貪婪,格列佛累了。他越來越瘦,直到他生病。無奈之下,格列佛把這個“無用”的得格列佛賣給了皇后,格列佛又開始在皇宮里過上幸福的生活。
讓我們先談談格列佛的主人。他是一個非常自私和貪婪的人。格列佛最初照顧格列佛,非常感激他,但他因為“錢”這個詞而動了歪心。我能用他賺錢嗎?當然,他的選擇是:是的!他一天安排很多藝術表演,直到累得格列佛病倒。社會上有很多人為了錢“越來越好”,不會用自己的力量來贏得別人的欣賞,而是玩各種聰明來欺騙別人,所以貪婪的人不值得我們關注。
讓我們談談宮殿里的女王和大臣們!自從格列佛在他的宮殿里出現以來,氣氛開始變得不同,因為格列佛非常善良,宮殿里的人喜歡他,他們也非常照顧“小客人”,無論格列佛遇到什么危險,那里的人都盡力幫助他。這是值得學習的精神,幫助他人,既不會與外界發生沖突,也能更好地培養自己的性格。
這就是我讀《大人國奇遇》發自內心的感受,我也從中體會到了各種人生哲理!