在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

生活的意義經典語錄篇一

有些人認為，生活只有在很充實的時候，才有意義。但也有人認為，恰恰只有當生活不那么充實的時候，它才更有意義。

假如我們在這里對“充實”的理解為豐衣足食，生活高枕無憂。很明顯的，對生活的意義，以充實衡量，已經映出這些人的生活是多么清淡，表現出對生活的不滿。相反，以不那么充實來懷念曾經，曾經的生活才算是有意義，折射出生活在富裕里的人，每天無所事事，對飯來張口衣來伸手的生活已經厭倦，倒懷念為充實的生活打拼的日子，是多么有意義。

不難看出，兩者都對生活不滿，前者則是攀比的心很重，以后者的生活標準對自己的生活對比，向往卻達不到欲望，生活的意義在他的心里顯得淡淡無光。后者對生活的意義沒有太高的要求，對已經達到的標準止步不前，甚至厭倦。我們都知道攀登無止境，永不止步，每一次幸運的降臨都是為了讓我們看得更遠，每一次辛酸的回首都成為我們前進的動力，這樣的生活是不是更有意義！

有些人認為，我們很忙的時候，有很多很多的事情要做的時候，生活才有意義。但也有的人認為，只有在我們什么都不需要做的時候，我們能夠靜靜地欣賞時光流逝的時候，生活才更有意義。

生活是忙碌的，但不是沒有間歇的忙碌。無論你是學生，還是農民，是工人，還是……都在為自己需要做的事情忙碌著。忙碌了一天的學生，工作了一天的人們，在靜靜欣賞時光流逝的瞬間，理出今天的收獲，學到了哪些知識，該做的事情做完了嗎，還有哪些沒有完成呢？為明天的事情做充分的打算，臉上露出愜意的微笑，感嘆生活的意義是多么美好！

生活的意義是來自忙碌的工作，源于靜靜地欣賞流逝的時光，兩者相依相存，丟棄其中一樣，生活的意義距離美好只會愈走愈遠。

生活的意義經典語錄篇二

把淚水憋回去，把汗水抹下去....

從為一點小事矯情，到學會了冷靜，

你知道了什么叫不值得;。

從淚水漣漣渴望同情，

到懂得了安靜，

你知道了什么叫沉默。

這些年，有人說你變了，

有人說你淡了，

你不再任性，你很少沖動。

你仿佛已經百毒不侵...

天大的痛苦自己扛百般的滋味自己嘗，

難言的心情自己藏。

又帶走了你什么，

只有你自己最清楚!

我們都想簡單，

但活著活著就復雜了;。

我們都想快樂，

但過著過著就難過了。

有時，不是你非要多想，

是現實讓你難過。

誰不愿一生充滿希望，只見陽光，

誰不想一生純粹到底，只有坦蕩，

有些事情，透過表面看不到實情;。

有些感情，嘴上說的未必是心里想的!

生活，一次碰壁，一次清醒;。

感情，一回心痛，一回看輕。

不管經歷如何殘酷，

人生都要保留一份真，活好一顆心!

調整心態。人們過的太累更多的是心態不好，太注重得失，太計較個人利益，生活患得患失，生活壓力就很大。要不斷調整心態，把得失看淡一點，心情自然就好了，看世界的眼光也就明朗很多了。

微笑生活。面對枯燥的`工作，面對繁雜的生活，任誰都不會喜歡，我們不妨想想，苦惱著過一天是一天，快樂著過也是一天，為什么不選擇后者呢。每天早上對著鏡子笑一個，帶著微笑去應對生活的不愉快，會受到意想不到的結果。

培養愛好。現在有很多人整天把著手機翻來翻去，好似離開手機就無法生存的那種架勢。那是因為他們不玩手機不知道該干點什么。要想讓生活有意義，做自己的愛好，沒有愛好要培養愛好。

喜歡工作。如果所做的是事為生計的是工作，如果所做的事為自己喜歡的是事業，大多數人所從事的是工作。我們要喜歡自己所從事的工作，找成就感，做起來就有動力了。

品味生活。生活很多時候是平平淡淡的，可以給平淡的生活加點調味劑，比如周末一家人到近郊去游玩，陪孩子到游樂園玩耍等，增添生活樂趣。如果條件好的話可以考慮走遠點甚至出國游玩。

懂得感恩。懂得感恩的人心態好，心情也好。心存一顆感恩的心，你看待這個世界的眼光就是明亮的，當然你的生活也是有色彩的。

生活的意義經典語錄篇三

同學們，老師們：

大家好!

生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符，由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。

不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調調的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因為他們喜歡平平淡淡的生活，喜歡中規中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進行曲，因為他們向往富有創造性的生活，喜歡新的景象出現在各自的視線里。

無論是平凡的人還是偉大的人，他們的開始都是一段上坡路，就相當于一首歌的開端，音調逐漸提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而緩慢，聲音此起彼伏。當然，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥，不過也別有一番韻味。這便是驗證了“蘿卜青菜，各有所愛”的說法。

在生活的這首歌中，有的人因不小心彈錯了一個音符獲指法錯誤或忘了樂譜而被“紅牌”罰下場了;有的人選用了比較簡單的曲子，勉勉強強過了關;有的人勇于探索、鉆研，又彈奏出了新的樂章，獲得了無與倫比的榮譽。無論是哪一種人，無論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個音符。

每首歌的結尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無形之中，偉大的人所彈奏的前進曲則是以一個振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾，兩種人的命運。

這就是生活，歌一般的生活，不論你選擇了哪一種歌曲，哪一種調調只要你心滿意足，覺得有意義，認為值得，那就勇敢去做，放開心胸去彈奏，要越過一個個跳動的音符，竭盡自己所能，彈奏出最美的生活。

謝謝大家!

生活的意義經典語錄篇四

真正珍惜生活。

他說，我們與他人的關系時，往往變得清晰錢進入圖片。你可能有一個美好的友誼，你有人認為你是非常好的朋友。但你會知道他只有當你問他借錢給你一些錢。如果他這樣做，它帶來的東西向的關系，似乎比以往任何時候都強。或者，它可以突然減弱的關系，如果他不同意。這個人可能會說，他有一定的感覺，但如果不進行金錢的世界，有一些不那么真實。

人們只是有一個想法使越來越多的錢，但究竟是什么呢？多少錢我在我的life7任何特定用途的需要在他的書中，發現這位教授在現代社會的一個重要的需要：帶回的想法，錢是一個工具，而不是結束。金錢所起的物質世界中的一個重要作用，但預期錢給幸福可能會丟失生命的意義。

文檔為doc格式。

生活的意義經典語錄篇五

低碳生活是指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的一種生活方式。

低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節，包括以下一些低碳的良好生活習慣：

1、多用永久性的筷子飯盒，盡量避免使用一次性的慘劇。

2、養成隨手關掉電器電源的習慣，避免浪費用電。

4、出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。

5、出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

6、將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅僅僅能夠吸潮，還能吸收衣柜中的異味;

7、每一天的淘米水能夠用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤。

8、喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫忙改善睡眠。

生活的意義經典語錄篇六

生活

生活的意義是我們都會健康地長大，不會經歷那些丑陋的人生，黑暗的算計，彼此的仇恨，殘酷的殺戮，無恥的嫉妒，我們穿著溫暖的羊毛襪子，一步一步地走過自己的人生。十年前的蹣跚，現在的彷徨，而未來的十年越來越穩健。二十歲的時候談著認真的戀

愛

幸福

生活的意義是有一張屬于自己的溫暖的床，而不是把被子直接鋪到地板上。

生活的意義是夏天終于悄然地過去了，而冬天卻不知不覺地到來了。而你再也不會像年少無知的自己一樣矯情地害怕寒冷的到來了。因為你知道當凜冽的寒風飄席而過，綠色會重新冒出枝頭。再也沒有

什么

生活的意義是有一群彼此照應的朋友。在相聚的時候毫無顧忌地大笑，在分開的時候彼此掛念著，在別人面前只有彼此才知道的過去和笑話。在無聊的時候可以找到發短信息的人。即使有一天終究要散落天涯海角，可是曾經生命的交匯過的，曾經光芒萬丈過的，曾經為彼此的委屈傷心地哭過的，那就可以在揮手的時候忍住傷心燦爛的微笑。

生活也是一種回憶

回憶是你覺得一切都已經過去那么久遠，可是一閉上眼睛，一切又重新回來的。

生活的意義經典語錄篇七

《稻草人》是葉圣陶的著作，是我國最早的一部童話集。它已經傳承了近一百年了，一直深受孩子們的喜愛。書中的每一篇童話都角度新穎，十分有趣，為孩子們帶來了許多樂趣，讓孩子們受到了深刻教育。其中我最喜愛的就是《畫眉》。

故事講述了一只畫眉在一個公子哥兒家享受榮華富貴，每天處優養尊，就是為了給公子哥兒唱歌。它開始覺得很快活，日子久了它就不明白自己唱的有什么意義，有什么趣味。直到有一天，畫眉因公子哥兒忘了關籠門，飛了出去，去尋找它想要探尋的答案。

畫眉又飛到了一個胡同，看見了一位拉三弦的黑大漢，一個十三四歲的'小女孩站在旁邊唱歌，畫眉認為它終于看見幸福的人了，可它又錯了。女孩兒歌越唱越緊，結果嗓子啞了。黑大漢生氣了，數落女孩唱成這樣到時候憑什么要別人的錢。畫眉明白了女孩唱歌是為了別人，黑大漢拉弦也是為了別人，他們只是掙一點糊口錢，一點趣味也沒有。

畫眉見了這些不幸的人，知道了自己以前也是很可憐的，“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。”當別人的兩條腿，成為別人做菜的機器，做別人的樂器，為什么會有這樣毫無意義、毫無樂趣的生活呢?是他們都沒有自由!因為生活所迫，他們都失去了自由。匈牙利詩人裴多菲說過：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”自由的價值甚至高于生命和愛情。要想有尊嚴，有意義地生活，一定要擁有自由。

明白了這一切，畫眉決定不回去了。它來到了自由的原野之中，四處不再有籠子的欄桿圍住它，它愿意怎樣就怎樣，再遇見了不幸的人或事，它就用歌聲為他們驅除愁苦，真是“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。”從此，畫眉就這樣自由快樂的生活著。

沉浸在繁華的街道中，不加思索地就會滿足于現狀。

看著一步步走來的自己，淺淺的笑隨煙波散去，很安靜，很愜意!

生活的意義經典語錄篇八

昨天，是我們四年級進入軍營的日子，我們終于體會到了軍人的辛苦。

令我印象深刻的是長時間站軍姿的要求：站15分鐘，在這15分鐘里，身體任何部位不得亂動，實在忍不住打“報告”，不打報告者罰！頓時，我們就炸開了鍋，有的說自己不行，有的說試試看吧，還有人在說教官壞話。只聽得一聲“震耳欲聾”的“開始！”，我們開始了站軍姿。剛開始，我們猶如一根根翠竹挺立在雨中。可“好景”不長，才過了三分鐘，我們就如同在風雨中歪七扭八的小草。又過了兩分鐘左右，我們幾乎所有人都累得倒了下來。老師和教官似乎看出了我們千萬個不情愿，于是讓我一人吃了一個雪糕，然后讓我們繼續站，終于好了，我們也要休息一會兒了。可還沒有喘完一口氣，那無情的排長又讓我們練習齊步走，手要擺在70°左右，一擺就是三、四分鐘，一點都不輕松。

雖然這次軍訓弄得我們腰酸背疼，但磨練了我們的意志。這真是一次有意義的軍營生活呀！

生活的意義經典語錄篇九

人活著是為了

生活

什么

什么是生活?生活的含義是什么?這是最難回答，也是最模糊不清的問題。很少有人會正面回答這個問題，因為很難說清楚。就象

愛

在日常生活中，當我不對事情進行哲學思考時，生活似乎充滿了意義。我有功課要溫習，有聚會要參加，有數天后的一次重要節日要準備，還有很多重要的工作要去做等等……然而，有時我進行一些抽象的思考，就會發現這些所謂的目標和期待無一能夠擔負起生活的意義。于是人們的精力會轉向那些更大的事情---那就是——快樂，成功，權力和愛情。

但在情緒低落的時候，“萬事皆空”---這樣的聲音就在耳邊隱隱響起。人們才會決定超越生活本身帶來

尋找

西西弗斯把石頭滾上山，換來的只不過是石頭重新滾落;愚公移山也不過是把山的位置換了一下而已;所以我們看到的生活正是一遍遍地在重復，最終什么也沒有增加。有些事情回想起來，的確顯得沒有意義。所以加繆認為西西弗斯的任務具有荒謬性。他說：“生活是荒謬的，生活毫無意義。”但是這種看法同樣可以賦予生活一種意義。我認為西西弗斯的生活還是有意義的，因為他以一種蔑視反抗著自己的命運。我們的生活中有沒有類似的東西呢?吃飯，上課，工作，吃飯，睡覺，上課，工作……一個節奏，每一天都是同樣的步伐。這種命運同樣地荒謬。但生活的'荒謬，只有在我們有這種意識的時候才會顯得悲壯。否則就只是荒謬罷了。這個時候，我們用輕蔑來對待克服不了的命運。

也或者...我們可以把生活看作是一種受苦?

每個人身上都有悲劇的一些要素，它們伴隨著我們的一生，直到最后與死亡同歸于寂。這種悲劇隱喻把生活變成了一個嚴肅的，不愉快的過程。盡管也會遇到一些快樂的事情，但生活終將有一個不可抗拒的悲慘結局。這樣的話，活的好就意味著把自己的悲劇角色扮演好---勇敢地承受它。

說了這么多，生活的意義到底是什么?它仍然不是一個能夠給出確切答案的問題，甚至也不需要給出確切答案。

語堂教授三十年代闖上海灘靠編英文教材賺了大錢，所以才有閑情和閑錢搞搞打印機，改良改良農作物品種，等到了美國，大概缺錢花了，于是寫起英文作品來，寫了《吾國與吾民》，又寫了《生活的藝術》，據說此書居美國暢銷書排行榜首達52周，接連再版四十余次，并翻譯成十余種文字。語堂

同學

此書不遺余力地向美國人民兜售隱忍閑適的中國式生活藝術，林教授認為美國人有三大惡習：講究效率，講究準時，希望事業成功。如果這真的是惡習的話，那么我們現在幾乎大多數人都有，并在極力推崇，希望每個人都染上。林教授認為：“一個人以為不要緊了，就什么都不要緊了”，這是中國人特有的美妙概念。美國人“求全的欲望近乎淫”，中國人則認為差不多就可以了。林教授地下有知，就會驚厥：現在的中國人幾乎已經變成了以前的美國人，現在的美國人越來越像以前的中國人。

林教授看不慣美國人的地方還有：見面握手，穿不合人性的西裝，男子進電梯有女子在需脫帽……看不慣美國女人的地方是，她們致力于身體的性吸引力。在一個中國女子已經拋棄脂粉的年齡，她們依舊化妝，花很多的時間和錢去做頭發，買稀奇古怪的化妝品、性感的衣服。林語堂先生自稱不是先知，但他預言，過些年等條件允許了，中國女人也會這么做的，因為他看到她們剛從三寸金蓮解放出來，就趕緊穿起了高跟鞋。他的預言好像說中了。

林教授想告訴沒見過什么世面的美國佬們大洋彼岸中國人的好。他在書中娓娓地道閑適的好處，諄諄地誘美國人去享受生活。書中的章節都是這樣的題目：誰最會享受生活、生命的享受、悠閑的重要、家庭之樂、生活的享受、享受大自然、文化的享受。句句不離悠閑享受，這樣的人不是活該被魯迅罵嗎。

作者自評

本書是一種私人的供狀，供認我自己的思想和生活所得的經驗。我不想發表客觀意見，也不想創立不朽真理。我實在瞧不起自許的客觀哲學;我只想表現我個人的觀點。我本想題這書的名字為“抒情哲學”，用抒情一詞說明這里面所講的是一些私人的觀念。但是這個書名似乎太美，我不敢用，我恐怕目標定得太高，即難于滿足讀者的期望，況且我的主旨是實事求是的散文，所以用《生活的藝術》書名。

書籍推薦

完美生活的范本，快意人生的典型。幽默大師林語堂以人生優游者的獨特視角，詮釋中國人“生活的藝術”，展現出詩樣人生、才情人生、幽默人生、智慧人生的別樣風情。在他的筆下，沉重的肉身轉化為輕靈的舞者，悲劇與沉重都被舞蹈所化解;他的人生就是風行水上，下面縱有旋渦急流，風仍逍遙自在。人世是唯一的天堂，宇宙是無知，人生是笑話，是無意的，但是要靠自己的選擇，創造出生活的藝術，讓遮蔽的

心靈

生活的意義經典語錄篇十

《生活的意義》這篇文章主要講了作者有一次出差到東北腹地，目的是為公司討債，明知這幾年經濟狀況不佳，要不回多少錢，更何況是偏僻的山區鄉鎮。我們由佳木斯搭乘火車去那個小鎮，火車中途上來的乘客很多，多是由郊區去小鎮的`當地的農民。

好在他和同事買到了有座號的車票，可以把頭伸向窗外，避開車廂里污濁的空氣。那時正值六月末，一望無際的平原，讓作者驚嘆不已。火車又臨小站，上來的旅客依然很多，這時，作者看到一位少女。他的外表很平常，穿一件干凈的淺色連衣裙，那裙子使她在那些穿著骯臟的乘客中異常顯眼，而且簡直就是不合時宜。

在她的身后跟著幾個學生模樣的男孩和女孩，乖乖的隨著她往車廂里擠。終于，他們在作者的斜對面站住了，這是我看到你少女轉過身用手比劃著什么，因此，很快作者就斷定那少女是為教師，帶著他的幾個聾啞學生。有乘務員過來賣雪糕。作者和同事各買了一只，那位少女也拿錢買了五只，但是他們一共有六個人，她把雪糕遞給學生們，自己有在看書。雪糕實在是難吃，同事只咬了一口就扔了出去。一個高個子的男生擠了出去，回來時手里多了一根雪糕。

生活的意義經典語錄篇十一

雖然美好的暑假生活過去了，那些零零星星的生活碎片我還記憶猶新，特別是那一次。

暑假的七月，是個炎熱的日子，我和阿姨、表妹去了草莓田里，準備摘草莓。當我一下車，展現在我眼前的是一大片綠油油的景象。微風溫柔地漫步過來，吹動了我的頭發，也吹動了我的連衣裙，草莓地里的小家伙們也發出“嚓嚓”的響聲，像是在竊竊私語。我干脆脫了鞋子，在田地里奔跑。可能是錯過了摘草莓的好日子，現在的草莓也不多了。我靜靜地蹲在那兒，在密密麻麻的葉子中尋找草莓姑娘的蹤影。

這次到草莓田里得到的不僅僅是快樂，更重要的是，我明白了自然界的規律——生、老、并死，是每種生物的必經之路。

生活的意義經典語錄篇十二

真正珍惜生活。

他說，我們與他人的關系時，往往變得清晰錢進入圖片。你可能有一個美好的友誼，你有人認為你是非常好的朋友。但你會知道他只有當你問他借錢給你一些錢。如果他這樣做，它帶來的東西向的關系，似乎比以往任何時候都強。或者，它可以突然減弱的關系，如果他不同意。這個人可能會說，他有一定的感覺，但如果不進行金錢的世界，有一些不那么真實。

人們只是有一個想法使越來越多的錢，但究竟是什么呢？多少錢我在我的life7任何特定用途的需要在他的書中，發現這位教授在現代社會的一個重要的需要：帶回的想法，錢是一個工具，而不是結束。金錢所起的物質世界中的一個重要作用，但預期錢給幸福可能會丟失生命的意義。

生活的意義經典語錄篇十三

設計是人們為了完成某一項有目的性的活動，而開展的一系列設想和籌劃。因此，藝術設計往往要受社會環境、經濟文化等外界因素的影響，并具有一定的意識形態色彩。經過三次工業革命的發展，我們的生活水平有了極大的提升，但是也產生了嚴重的生態環境問題，在人類意識到環保工作的重要性之后，環境藝術設計這一概念應運而生。通過環境藝術設計，為人類營造更加和諧、更加宜居的生活空間，成為當前環境藝術設計的主要目標。

1、環境藝術設計的概念。

縱觀人類發展的整個歷程，實際上就是人類出于自身需要，不斷“優化”和創造生存環境的歷史。從這一點來看，環境藝術設計不僅是人類歷史發展的必然產物，也是整治當前社會環境問題，改善人類生存環境的客觀要求。環境藝術設計作為設計學中的一門分支學科，它強調將“生態美”和“科學美”相結合，以人的審美為指導，以改善環境為原則，通過藝術化的處理和設計，最終實現提高生活質量、創建理想環境的設計目的。通常情況下，能夠同時滿足人的需求與環境保護需要的環境藝術設計，應當涉及到城市規劃、園林設計、建筑藝術等多門學科內容。

2、環境藝術設計與其他學科的關系。

環境藝術設計內容的多樣性，決定了其發展過程中必然會與其他專業進行多元聯系，例如為了實現藝術設計的節能環保，必然會與新材料、新技術相結合；為了滿足“綠色建筑”的建設理念，也需要與建筑行業有一定交流等。因此，環境藝術設計的各個環節、各個步驟，都會與其他學科的部分內容相關聯。可以這樣說，環境藝術設計是多門相關學科，在融合了新思想、新理念、新理論后，所形成的一門具有強大包容性的設計系統。環境藝術設計的靈感來源于各個學科，但是其最終的設計成果又要高于每個獨立的學科，進而適應了整個社會的發展和人類的需求。值得注意的是，在環境藝術設計與其他學科相互交融的過程中，要根據城市建設和發展的實際需要，既要保證在城市規劃、園林設計等物質層面上服從于建設需要，又要保證在宗教信仰、審美觀念等精神層面上與之相契合。因此，環境藝術設計能否真正發揮作用，關鍵還在于其設計理念是否先進，指導思想是否科學。

1、改善了人類的生存環境。

現階段，我國經濟發展進入中高速增長的“新常態”，以往粗放式經濟發展模式帶來的生態環境破壞問題開始逐漸顯露出來。因此，現代人更加注重協調物質生活水平提升與綠色生態環境建設之間的平衡關系，而環境藝術設計無疑成為其中最為有效的渠道之一。例如，現代城市空間環境日趨緊張，市區內樓房密度不斷增加，都市人群尤其是年輕白領的工作壓力無處宣泄，很容易使自己陷入煩躁、壓抑的亞健康狀態。而利用環境藝術設計，在市區周邊建設具有人文氣息的綠色景觀園林，讓工作一天的都市人群能夠在空閑時間內徜徉在自然、綠色的氛圍內，放松身心、愉悅心情，以更加飽滿、積極的心態迎接新一天的工作。除此之外，通過科學的環境藝術設計，增加市區內綠色園林、景觀的數量，還能夠起到調節局部氣候、改善空氣質量狀況的效果，這對于營造生態、和諧的現代化城市環境具有重要推動作用。

2、設計出不同的居住風格。

現代建筑技術的發展和成熟，為建造更多功能、形式多樣的建筑提供了技術支持，因此，將環境藝術設計理念與現代建筑技術相結合，轉變傳統城市建設中單一的居住風格，對于優化城市空間利用、創建別具一格的居住風格有重要幫助。在以往城市化建設過程中，由于受技術、資金、觀念等諸多方面的共同影響，城市建筑風格較為單一，建設模式相對固定，人們對于建筑住房的要求僅僅停留在基礎階段。但是隨著生活水平的提升以及人們審美意識的不斷提高，追求個性化、鮮明化的建筑風格，成為當前城市化建設的主流趨勢。在這種大背景下，環境藝術設計符合了當前人群的需要，其需求量也隨之提升。運用多樣化的環境藝術設立理念和先進的建筑技術，創造出符合不同人群需求和審美的建筑風格，豐富生活體驗，改善居住環境。

3、創建人居生活情趣。

市場經濟的發展，使得社會分工更加細化，人們在工作之余能夠有較為充沛的時間享受多彩生活。而以小區為中心，周邊地區的娛樂場所則成為人們鍛煉身體、活動娛樂的好去處。傳統的小區娛樂文化相對單一，例如打牌、下棋、廣場舞等，雖然也能夠起到消磨時間、豐富生活的作用，但是趣味性不強，文化性不高。利用環境藝術設計來改造小區娛樂場所的視覺景觀，營造出更具文化氣息的小區氛圍，滿足多種人群的需要。例如可以創建“戲曲園”，讓許多愛好戲曲的老年人能夠在這里探討、交流；開辟“生態園”，讓一些愛好栽植的居民能夠利用空閑時間種種樹、養養花；成立“文化園”，讓志同道合的青年人群能夠在這里進行思想碰撞和文化交流等。設計出多種功能的園區和建筑，只是環境藝術設計的一種外在形式，其最終目的在于通過形式變化為居民提供多樣服務，滿足人的各種生活需求。

4、提高人居生活水平和質量。

自然環境就是由陽光、水、溪流、山川等因素組成的一種自然特定環境，而人造環境就是將經濟、休閑娛樂和商業環境和人相互共同制造，是一種具有豐富的生活活力和情趣的空問環境。在人居生活中，人們自身的素質、生活經驗和情趣、審美觀點以及對居住環境的判斷都存在著內在的相關聯系。而為了滿足人們居住生活中心理和生理上的需求，就需要將三種表現層次相互統一起來。因此，環境藝術設計的重要作用就是讓特定環境中人們的生活和特定環境間的相互連接、相互感應和相互制約，進而讓人們的居住生活與環境產生共鳴，然后在經過具體應用，以環境技術作為媒介，將自然和人以及生活有機結合在一起，提高人們的生活居住水平和質量。

生活的意義經典語錄篇十四

秋末冬初雪景的拍攝于我而言算作一次技術性的提升，但畢竟我的攝影悟性不高，提升的空間我想也是有限的。

景總是和人有著一定的緣，初雪給人們帶來了很大的情趣。網上展示的雪景圖泛濫成災了，不論是哪里的雪景，拍攝人都是滿懷深情，懷揣著對家鄉對未來的美好向往。有人說快門按的多了，自然晉升為攝影高人了。我不那樣認為，一味的盲目跟風，大家都搶著拍的東西，同一角度，結果出來的東西就成了多胞胎了，這是我無論如何都不喜歡的。每個人都有自己的獨特性，獨樹一幟各顯其情。圖片是有靈魂的，如果拍出來的東西失去了靈性，只是一張空洞的圖，再怎么艷麗，都將會尚失生命力。

我要展示的是十幅圖，我不是攝影師，只是因為偶爾的魯莽喜歡，便置辦了一些攝影器材，長槍短炮的，由于攜帶這些武器總是太累，因此多數時間這些東西都處于睡眠狀態。疏才淺學，孤陋寡聞，但內心有著一種排山倒海的氣勢推動著，感覺攝影是被凝固的一瞬，下一刻就完全不一樣了。

踏雪追夢：我拍攝時考慮到雪是白的，如果要將雪拍白，就要加曝光補償。我是偶遇了畫面上的人物。這是兩波路人，一波是匆匆從我眼前走過的踏雪美女，她們穿著艷麗，色彩搭配醒目，在厚積著的雪地上，彰顯美麗，難免讓我眼前一亮。其他三位是攝影師，他們的攝影激情澎湃，正在讓我的同伴做模特，走在一條兩邊的樹木被雪深深覆蓋的小路上，不斷的選取角度，追尋著一種攝影人的夢想。

廊橋遺夢：走在油成紅漆的木板橋面上，手扶著憑欄，眼前小島上蔥蔥郁郁樹木被大霧彌漫了，隱約可見，寂靜無聲。空氣中還夾雜著星星點點的雨絲，遠處靜靜地停泊著一艘游船，岸邊一對情侶在嬉戲，為這寂靜的畫面增添了生氣。眼前柳枝低垂，進入畫面填補了右上角的空白。也許是游船丟失了一季的夢，孤寂停泊，但相愛的情侶，嫵媚的垂柳，一定能焚燒了它的寂寞。

秋水伊人：這是一組太給力的畫面。五位年輕人，剛才還在路上打雪嬉鬧，頃刻間他們下到了湖邊，排成了一字，步伐統一地走向前方。在這秋季的最后一天，魅力青年在與秋水與伊人，共享朦朧醉美文贏湖，但愿他們踏實了地面，夯實了人生，精彩了生命。感謝遇見的驚喜，我說，美景有時就是契機。

紅妝素裹：友人在前面走著，此刻的畫面干凈的很，如果沒有她的攝入，這幅作品顯得太過蒼白，她如同點睛之筆，泛活了畫面。

飛越夢想：這幅圖我把飛鳥當作了自己，是一幅寄希望于夢想的圖。是一對安插在我心里的隱形翅膀，借助鳥兒歡快的旋律，動感的姿態，跨越時空。腳下的路不論橋梁山坡，不論泥濘坎坷，我都要以最美的姿態飛翔。這個片，我來不及對成快門優先，遺憾的是飛鳥不是很清晰，可能這就是給我以后留的攝影空間。

獨守寒江：這幅圖如果有一位身穿蓑衣，頭戴斗笠的老者，挑一漁竿，孤獨寂寞的守著那份美好，那我將是看到了一個抑郁悲憤、傲岸不屈的柳宗元啊。那我就把題目改為寒江獨釣。只可惜現實離想象還有十萬八千里。前面的霧柳在秋末深黃淺紅的被落雪裝點的尤其嬌美，寂寞的美，穿透著靈魂，這是一場期待已久的等。

水性楊花：我用的是大光圈，主題突出了岸邊的蘆葦蕩，本來天氣就被濃霧籠罩了，這樣一來遠處的風景就更是云遮霧障的。很是感激這些蘆葦叢，文贏湖在夏季里湖邊蘆葦叢生，但是到了秋季怕引起火災，大部分葦蕩都被割去了，也就剩下這么一點點，可能就是給我留的吧，我暗自竊喜。這點小水平靜清澈，為枯寂的蘆葦賦予了生命。

相依相偎：好長一段時間看到可愛的鳥兒我總是要駐足觀賞，聽它們唧唧喳喳的聊天聲，看它們從地上綹的一下飛向樹梢的優美姿勢，欣賞它們的繽紛羽毛。這幅圖因為我是拍不到那些美麗的鳥兒，只能拍下這兩只麻雀了，開始它們是在一根枝丫上落著，我覺得太近，這么簡單的畫面似乎簇擁著有點不協調。可好，一只上了另一枝丫，畫面頓時感覺搭調多了。用了70－200的鏡頭，最大光圈，拍下了它們，愛有了距離才產生了美。

揚帆啟航：我是喜歡這組相得益彰的優美倒影。這是我用手機拍攝的，很干凈的畫面，有一種此時無聲勝有聲的懸念。似乎聽到了帆揚槳響的啟航聲，光影交錯，美景面前手機也給力。

生活的意義經典語錄篇十五

一路上、一生里，走走尋尋，始終沒有找到生活的意義，生活生活，難道就真的只是單純地為了生存而活著嗎？有時，這樣想來未免又覺得有些好笑。唉，人啊，真是個奇怪的動物。沒事的時候總喜歡為難自己，或許這就是所謂的自尋煩惱吧。

資料。

說不上哪個境界更高，只能說每個人的理想與追求都不一樣。有的`人活著是為了追求快樂，卻又在追求中迷失了本心；有的人活著是為了追求浪漫，卻又在追求中迷失了自已；有的人活著是為了追求理想，卻又在追求中失去了理想；有的人活著是為了追求完美，卻不明白世間是不存在完美；有的人活著是為了……這是否就是“道有三千，我取其一”呢？這是否就說明生活的意義在于追求？世間本無事，庸人自擾之。若少了“庸人”想必世間便會少了很多精彩吧。或許生活的意義就在于“庸人自擾”，“自擾”想必就是問題。出現問題，那么就必須解決問題。生活的意義是否就是：不斷地出現問題，然后不斷地解決問題。這樣想來不覺有點惘然。想想沒事的時候故意為難一下自己，“庸人”真的瀟灑得讓人羨慕。

回想人生路上，經過的風景。午夜徘徊時，不覺有點失措。人生路上，走走停停，不知錯過了多少美麗。是否生活的意義就是由無數的美麗組成？一時想來，不覺有點癡了。生活的意義究竟是什么？我想許多人耗費了一生也未必明白。每個人都在羨慕別人的生活，總覺得別人生活得很特別。其實，人真的不需要去羨慕別人，因為你自己也有別人無法企及的精彩！生活的意義是否就在于各有各的精彩、各有各要走的道路？也許，生活的意義就在于誰也無法怎樣去詮釋其奧妙、其神秘。

生活的意義經典語錄篇十六

親愛的老師、同學們：

大家好!

“書是全世界的營養品。”這話一點不假，從書中，我不斷地汲取營養，它滋養著我，使我茁壯成長。

我愛讀書，因為書能豐富我的知識。從書中，我了解了祖國悠久的燦爛文化，也看到了當今世界科學技術的迅猛發展。透過書頁，一個五彩繽紛的世界展現在我的眼前，是那么美麗。

我愛讀書，因為書讓我懂得了許多道理。我學會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我敬佩居里夫人好學的態度，為科學不惜獻身的精神。我懂得了痛，我鄙視國王的愚蠢，我憎恨日本侵略者的橫行霸道。

我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想。一個個英雄人物為了祖國和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血。這些人物的優秀品質深深感動和教育了我，他們是我學習的榜樣，是他們讓我樹立了遠大的理想。

每天一有時間，我就會沉浸在書海之中，樂不可支。我時而化成一條可愛的小魚，在書中暢游，飽覽祖國的壯麗山河;我時而又變成了一朵亮麗的小花，肆意吮吸著甘露。我時而還會變成一只展翅飛翔的蜜蜂，到處采擷著花粉。

沒有書，世界將黯然失色;沒有書，生活將索然無味;沒有書，我將了無生趣。朋友們，愛書吧!擁有書，你就會擁有快樂，擁有書，你就會擁有智慧，擁有書，你才會擁有美好的明天!

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生活的意義經典語錄篇十七

我又怎么能夠懂，大家所說的那些生活的意義。生活永遠缺少自由，生活的結局不美好也不愚蠢。走在生活的道路上———想以后。有時，回想起，生活中，那過去的我們，心底有愛，心頭有傷，有數不盡的憂郁，有解不開的迷茫，獨自立在海邊，抬頭，那翻越山嶺的風，吹掉天邊的殘葉，獨吹不盡我們心中滿懷的惆悵。這樣，我會覺得，生活是無奈的。因為，往往當我們處理不了事情的時候，我們往往會讓事情處理我們自己。生活如此的簡單，簡單到那幸福的距離拉開了好幾公里。

多彩的生活，苦澀的眼淚。祭祀的夜，流逝的沙，世人不知蛻變的掙扎。愚鈍的昆蟲環繞腳下，聒噪的整個生活。請，別讓我了解，生活的意義。我們的幼稚陪伴著我們長大。想著脫離世俗的掙扎。

生活經歷的那一秒，我反反復復走遍生活的每個街道，只為找到生活的意義。走動街道的每一秒，感覺曾單純，有顛覆美好。輾轉反側終于知道，也許純凈只在最初的美好。我的生活自轉靜靜又悄悄，無論自身是憤怒還是嘲笑。我的生活自轉靜靜又悄悄，無論表面是平靜或是海嘯。我的生活自轉靜靜又悄悄，無法預料的叫囂。

生活中遇到太多的人，沒有誰離開誰就會喪失什么。生活的意義其實只是——笑著看待所有的事，即使昨天是哭泣，今天也要幻化成開心的眼淚，做自己想做的事，即使在別人開來沒什么意義，愛自己想愛的人，哪怕都30好幾了還會喜歡什么星座，過自己想要的生活，親自己的家人朋友，寵自己的狗狗，好好地活著，經歷著，體會著……等到要離開這個塵世的時候覺得沒有遺憾。

人生的意義何在？畢淑敏認為不同的人有不同的人生意義。我卻不這么認為，既然都是人，那么人生就都應該相同，其意義也必然相同，所以我認為人生的意義就只有一個——快樂。

先別急著反駁。每當我這句話出口，總會有牛人站出來，人生的.意義在于奮斗，建設我們偉大的祖國，為人類的文明做貢獻......我就納悶了，平常沒見他們有如此深刻的思想啊，咋一到這時候就這么偉大這么深沉了呢？虛偽！在我看來這些話只有像范仲淹這樣的人說才配，“先天下之憂而又，后天下之樂而樂”這樣的精神讓我不得不欽佩，這樣的話只有他們說才能是問心無愧的。是啊，是啊，你看人家范仲淹，思想多么有深度胸懷天下，哪像你只知個人利益，如此淺薄。總有這么一些人，還不知道別人要說什么就在那里瞎叫，真不知道有什么好叫的？的確，范仲淹胸懷天下，希望天下人吃飽穿暖，但你可曾更深一步的想到，當他實現了他的理想之后會怎么樣？當然，他會感到快樂。（未必你認為他會悲痛欲絕，嘔血而死？）所以這樣來看他做的一切都是為了快樂。

所以，人生的意義就是為了快樂，只不過每個人獲得快樂的方式不同，有的高尚，有的低劣罷了。那是否就是說人生完全可以恣意狂歡呢？當然不是，第一，殺人放火當然可以獲得快樂，但那會損害更多人的快樂，律法便由此而生。

由于生活所迫，往往有時候不得不舍棄部分快樂，這本無可厚非可有些人卻有喧賓奪主之嫌，將生活的意義偷梁換柱成了為了活下去，或是賺更多的錢，這也是我寫這篇文章的原因。