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讀草原有感級篇一

《草原上的小木屋》令我感到神奇的是：羅蘭一家四口人，因為不知道草原上的西瓜有毒，不能吃。他們在外勞累奔波了一天，有點口渴，就把一個西瓜分著吃了，結果生了重病。他們的鄰居知道后，請來了醫生。這位醫生是印第安人，又黑又兇的樣子，他們很害怕，還以為醫生要殺了他們，誰知道，他們家一個個的病都被嚇好了。

其實，醫生是故意裝著一付兇巴巴的樣子嚇他們的。因為在草原上凡是因吃西瓜中毒的人們必須用“嚇”的方式把它治好。

我覺得草原上的醫生真是了得呀！就像上次我被口香糖卡住了喉嚨，很難受，心里好想華佗在世，為我治病。在路上，我再想：萬一三院有一個“華佗”，他就能救我了……到了三院，我又掛號，又排隊，等了半小時，才輪到我，我把事情跟醫生說了一遍。醫生說：“沒事，喝水咽下去就行了?！?/p>

在回家的路上，爸爸給我買了兩瓶水，我一口氣喝個精光，瞬間打了個嗝?！昂昧耍『昧?！”我激動地叫了起來。心想：真是神醫呀！

讀草原有感級篇二

晚上，我打開語文書，一個醒目的標題把我吸引住了：《養花》。我再一查資料作者竟然是我國著名的作家老舍。我讀過老舍的許多文章，老舍的文章里總含著深刻的道理。那么，《養花》這篇文章說明了什么道理呢？我迫不及待地看下去。

第一遍讀課文，有一些句子不理解，如”不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？“老舍這句話不僅僅說”不勞動連棵花也養不活嗎？“于是我又將課文仔細的品味了幾遍，細細琢磨了好久，終于知道了一個道理：不勞動連棵花也養不活，這點小事都干不了，更何況做其他事情呢！想到這兒，我的臉不由得紅了，這句話好像是對我說的。我的理想是當一位作家，但是我空有大志，卻不愿動手練習寫文章，現在想想真是覺得的慚愧萬分，不動腦又不動手，不為自己的理想努力奮斗，這樣的能力能當作家嗎？如果還像以前一樣空想，不勞動，就只能真的當”坐家“了！我覺得老舍文中說的”不勞動連棵花也養不活“這句話的確是真理。我下定決心，一定要努力學習，實現自己的理想。

像”當然也有傷心的時候……“這段，我開始也不明白。老舍寫《養花》這篇文章為什么還寫傷心的事呢？經過反復思索，我才明白養花都有傷心的時候，那么生活中該有是、多少傷心事呢？由此，我想到人生的道路是不平坦的，不能因為有一兩次打擊，就對生活失去信心。這一點，我是有親身感受的。一至四年級時，我是班級里的常識課代表。十分高興。可是到了五年級，有一次沒有被評為常識課代表，緊接著考試又不太理想……當時的我悲觀、失望，但是讀了這篇文章之后，我全身不禁產生了一種神氣的力量，心情格外舒服。

讀了這篇文章我似乎長大了，懂得了許多許多……的確，這篇文章對我的教育太大了。

讀草原有感級篇三

《草原上的小木屋》是美國著名作家羅拉英格斯懷德所著，這本書主要講的是羅拉一家離開大森林，歷經險阻遷徙到西部草原的生活。

羅拉一家人一路上遇到了很多困難和危險，最后來到了西部大草原，他們一家人齊心協力的建造起了自己的小木屋。小木屋雖然蓋好了，但是，生活需要水。羅拉的爸爸又忙著開始打井。爸爸請了一位老先生幫忙，打了一天又一天，井已經很深了，可還是沒有水。老先生每次下井都要帶根蠟燭，到了井下就將蠟燭點燃。有一天那位老先生下到井里時忘了帶蠟燭，不一會兒就暈倒了，羅拉的爸爸趕緊把繩子上的桶取下來，然后用繩子綁住自己下到井里，在把繩子綁到老先生身上，接著讓羅拉的媽媽將老先生拉了上來，再用同樣的辦法將自己拉了上來。最后把老先生抬到小木屋，生了一盆火，并給老先生喝了些水，過了一會兒老先生醒了。爸爸長長的噓了口氣說：“真嚇人哪”。

故事讀到這里，我便明白了，老先生為什么每次下去都要帶根蠟燭，并且每次都要將蠟燭點燃，他這樣做主要是根據蠟燭的燃燒情況來判斷井里是否缺氧。我頓時懂得了一個道理，火點不燃的地方就說明缺氧氣，人待在這樣的環境里就會因缺氧而窒息死亡。同學們這本書的有趣之處，除此之外還有很多，你讀后就知道了。

讀草原有感級篇四

著名作家高爾基曾經說過“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶”。是的，自從讀了《大草原上的小木屋》這本書后，我深有感觸，就像對生活打開了一扇明亮的窗戶。

《大草原上的小木屋》的作者是美國作家羅蘭·英格斯·懷德，書中講述了主人公羅蘭一家原本生活生美國威斯康星州的大森林里，那里人口密集，大樹被人亂砍濫伐，野生動物被嚇跑了許多，美好的大自然遭到破壞。羅蘭的爸爸不喜歡這樣，大家也不喜歡這樣。他們喜歡住在野生動物不會受到驚嚇的地方，喜歡看到小鹿和鹿媽媽在樹蔭下散步的樣子。于是，出于對新生活的向往，羅蘭一家人決定離開已遭人類破壞的小木屋之家，要到印第安人居住的西部去生活。

一家人在羅蘭爸爸的帶領下，坐著馬車，一路奔波來到了堪薩斯州印第安人居住的大草原。他們決定在這里自已蓋房子、挖井，自給自足。雖然有時要與森林里的狼群作斗爭，有時要應付闖進來的印第安人，但這里沒有人滿為患的城鎮危機，沒有大氣污染的惡劣環境，沒有喧鬧嘈雜的生活場景。在一家人的.共同努力合作下，她們自己動手建造了一座可愛的小木屋，爸爸媽媽開墾荒地，種菜種糧，孩子們在美麗的森林里做游戲，一家人生活得溫馨甜蜜，其樂無窮。

現實生活中的我多么向往書中羅蘭一家子的清新自然、健康快樂的生活啊!因為在我生存的都市里，人類已建起了很多的工廠，往河里、溝里亂排亂放污水，部分居住區的人們不講衛生，往路上、空地上亂扔臟物，使原本清澈見底的河水變得渾濁不堪。在鄉村、原野里，人們肆意砍伐樹木，殘害生靈，使原本茂密的森林，變成了貧瘠的沙漠。由于我們人類不注意保護環境，破壞了大自然，造成中國北方數次被漫天黃沙襲擊，內蒙古、寧夏、山西等省飛沙走石，出現了嚴重的沙塵暴天氣，西南地區嚴重缺水，造成干旱，旱災未消停，四川、蘆山地區又發生地震，真是災旱連連啊!

記得有一次，我聽見家中的奶奶說：“一年有四季，春夏秋冬，可是現在的日子就像過三季，沒有冬季了。”我聽了好奇地問：“奶奶，為什么沒有冬天了？”奶奶向我解釋：“地球上生存氣候變暖了，溫度不斷地增高，原因是嚴重的空氣污染，加上二氧化碳的極度增加，人類又亂砍濫伐，大氣層遭到破壞，紫外線入侵嚴重，導致地球快變成大火爐了?！?/p>

聽了奶奶的話后，我若有所思。我想：為了也能像書中所寫熱愛大自然的羅蘭一家人那樣，能在清新自然、沒有污染的環境里健康快樂地生存，我們每個人應該做到：保護環境，種植樹木，防風固沙，節能節水，與動物做朋友，讓地球的環境變得更好更美更綠!

讀草原有感級篇五

現在大家的生活水平都逐漸提高，都不知道以前的人是怎么過日子的，布魯斯一家準備賣掉房子，去草原上生活，。

這是一本告訴我們生活哲理的一本書，讓我們知道即使沒有城市里這樣的高樓大廈，也一樣能生活得很好，下面讓我來介紹一下吧！

布魯斯一家跋山涉水，終于來到了草原上，他們要在這里蓋上一座木屋，他們叫來了在附近的一個人，幫助了他們，后來，他們也就成了好朋友，剛開始對草原的環境很不熟悉，不僅在蓋房子時，勞拉媽媽的腿被壓傷，而且印第安人也常來侵犯，經常有狼出沒。但是他們很聰明打上了籬笆，種上了水果和蔬菜。盡管是有這么多麻煩，他們卻還過得十分開心，漸漸地他們與印第安人成為了朋友，因為一直能吃到他們食物的印第安人發現他們很好，沒有惡意。的確，生活不該有場所環境來決定你是否快樂，生活是一種樂趣，而不是混過一天算一天，就像勞拉一家，在草原上也能每天生活得很快樂，而且生活不是一個人的，還要考慮到周圍的人們，與他們成為朋友，這樣你遇到麻煩的事情時，他們就會幫助你。或許，現在的人就認為在草原上生活是一件很快樂的事，但是在實際上，草原上生活條件比實際上差多了，所以現在生活在城市中的我們，要知足，崇尚現在這生活，通過自立來體會生活的樂趣。在生活中，我們遇到不開心的事時，要努力調節情緒，不能大發雷霆。

這本書告訴我的一個道理：崇尚生活！

讀草原有感級篇六

令我印象最深的是主人公陳陣，上山去打掏小狼的事情。陳陣和馬倌、羊倌，還有獵狗黃黃、伊勒一起去掏小狼崽。他們先觀察了地勢，并找到了有小狼崽的窩，為了更有把握，于是他們請教了經驗豐富的阿爸。他們來到狼洞前，現在四周觀察一圈，是否有另外的洞口。

經過再三的確認，他們開始用煙熏狼洞，想把母狼熏出來?？墒?，萬萬沒想到，母狼從不遠處的草坪上躥了出來，趁著趕緊趕去一看，原來母狼是從另一個洞口逃跑。

他們就這樣眼睜睜的看著母狼從他們眼皮子底下逃跑。令他們感到吃驚的是，他們在上檢查，竟然沒有發現這一個洞，這只母狼隱藏的也太好了吧!

這個故事只是這些北京知青在掏小狼崽時的一個故事。從中就可以看出狼族是天下第一兵家。狼會打近戰、夜戰、奔襲戰、游擊戰、運動戰，一大堆的戰。打狼就是打仗，斗體力，斗精力，斗智斗勇，三十六計除了美人計使不上，什么計都得使。

從中讓我明白了，在生活中，時時刻刻都會遇到像打狼一樣的困難，一定要多動腦子，什么方法都得想，這樣才可以克服困難。

讀草原有感級篇七

安寧是一位高產作家。迄今為止，她已出版20本書了，用安寧的話說：《呼倫貝爾草原的夏天》無疑是自己出版的20本書里，最值得收藏的一本，因為，它的制作如此精美。而安寧的《呼倫貝爾草原的夏天》，也是我最喜歡的一本書，因為它的文字同樣是那樣的雋永而清麗。

《呼倫貝爾草原的夏天》是安寧自xx年7月到xx年2月，利用寒暑假，4次飛抵呼倫貝爾草原，以錫尼河西蘇木小鎮為背景，用日記的形式，對蒙古族牧民真實生活及人生悲歡的記錄和探知。

在這部書中，作者以其唯美而溫婉的筆觸，加之近100張當地牧民的原生態生活照片，把遼闊的草原、純樸的民族風情、風光秀麗的景色一一展現在讀者眼前，讓讀者在遙望牧草青青的遠方時，也因此感受著草原的律動，聆聽著牧草的歌唱。

呼倫貝爾草原是人人向往的天堂，而錫尼河西蘇木則是一個完全坐落在草原上的小鎮。安寧因其愛人是這個草原小鎮上走出的蒙古族，便有了作者將視野扎根在這第二故鄉的深度與廣度。這里的天空一塵不染，這里的河水清澈見底，這里的牛羊成群結隊，而這里的草地，更是綢緞一般，濃密茂盛。然而，在這美麗而廣袤的大草原上，卻生活著一群困苦、艱辛而樂觀的牧民。

“阿媽”可以說是書中的中心人物，這個體重只有70斤的“阿媽”，每天提著幾十斤重的奶桶，去奶站送奶。而且她每天凌晨3點鐘便起床，哪怕是冒著攝氏零下四十度的寒冷也要從不間斷去牛圈里擠奶，一直到晚上十點才睡，從未有過歇息，卻仍有無窮的力氣去和人說笑，還常常因為一點小事，就樂不可支。

安寧愛人的弟弟賀什格圖，因為3萬塊錢的彩禮，差點和相戀幾年的女友各奔東西，最后，不得不挨家挨戶去借，終于才把女友娶回了家?？墒牵鎸?萬塊錢的債務，賀什格圖并不急于出去找工作，也并沒有表現出債務壓頂的樣子，而是悠然自得地生活著。

賀什格圖的老師剛剛讀大學的獨生子，夏天的時候在錫尼河游泳時不幸遇難，這個悲痛欲絕的母親幾乎遭受了毀滅性的打擊，瘋了一樣，一遍遍喃喃自語：“孩子，衣服還沒干呢，你人怎么就走了呢？”然而，當錫尼河結了一層厚厚的冰時，她已經能夠笑著與鎮上的人們當街說話，或者閑聊了。

還有鎮上離婚自殺的女人，最終擺脫了一切煩惱，走上了外出打工的旅途。喜歡鬧點小情緒卻勤勞善良的鳳霞，擁有四個孩子的樂樂婦人，以及沉默寡言的“阿爸”，無不在作者的筆下栩栩如生，深入人心。

此外，書中在表現牧民們大碗喝酒、大塊吃肉的基礎上，還融入了許多現代的元素，比如：摩托車代替了騎馬、mp3取代了原汁原味的牧歌、升學宴、高額彩禮等，都給這個古老的民族注入了許多新鮮的活力。

此書為《呼倫貝爾草原的夏天》，但作者卻用了一半的篇幅，記錄了與綠色草原遙遙相望的白色雪原。在某種意義上，蒙古族個性中的樂觀、豁達與堅韌，是草原最美好的夏天，與最寒冷的冬天，一起鑄煉而成。這大概也是作者將冬天納入此書的深意吧。

而書中的故事，因為時間的參照與觀望，也才具有了比小說更能打動人心的力量。

讀草原有感級篇八

讀此書時每每后背發涼，驚得一身冷漢。草原上每場戰爭后都是一聲唏噓，沒有贏家。即便人暫時勝利，長期來看人的所作所為必定報應在人的身上。人類群體的目光是短淺的、易被眼前利益蒙蔽的，打狼滅狼在當時是被贊為英雄的。當然每個時代都有能認清局勢智者，可知道如何做和實際如何做是兩回事。我們知道甜食易上癮且增脂變胖，可還是一趟趟往餅屋跑。畢利格老人知道打狼多不好，可他不僅自己是打狼能手還帶領全族圍獵。在歷史的長河中，隨波逐流的始終是大多數，偶爾幾名智者卻往往不能善終，布魯諾不是被燒死在鮮花廣場上，獨善其身已非常不易更不要說扭轉乾坤了。

姜戎就是書中的陳陣，字里行間都是對當初碰壞草原的懊悔，他違背自然規律害死小狼是他這一生卸不去良心債。他認識到生態平衡的重要性并想以此書點醒更多人，草原沙化、狼族滅亡是他那一代的人一手造成的，他愿更多的人警醒并改變，保護環境就是保護自己。

同時姜戎從一個漢人的角度觀察、感受并最終融入蒙古族。我至今還記得我在小學一年級的課堂上第一次聽說藏族人死后天葬時的震撼：怎么可能有這種事?藏族和我們為什么這么不同?如果他們和我們一樣該多好。而今我卻感謝“不同”，正是不同的種族、信仰和生活方式構成了如此豐富多彩的世界。對他人的尊重才是對自己的尊重。

推而廣之，人類與動植物、陽光、空氣、土壤和水相處的又如何?150年前，一位印第安酋長就說過：地球不屬于人類，而人類屬于地球。不愛惜生態，用環境換金錢，短期能讓人迅速富足衣食無憂，可長期來說不過是自掘墳墓。在本世紀的1中，全世界大約每4年滅絕一種動物，這個速度較正常化石記錄高13～135倍。生物多樣性正受到有史以來最為嚴重的威脅。生存問題已從人類的范疇擴展到地球上相互依存的所有物種，我們能留給下一代什么?是盡可能豐富的世界，還是一個生物種類日漸貧乏的地球?我一直認為任何族群有始定有終，人類的歷史在浩瀚的宇宙史中只不過滄海一粟，最終人類也逃不過曾經統治地球的恐龍的命運。只不過現在的人類為地殼運動火山爆發消失的恐龍而唏噓，而將來的生物為碰壞環境自取滅亡的人類而嘆息。

寫于6月21日。

讀草原有感級篇九

《草原上的小木屋》說的是勞拉一家從威斯康星州森林遷移到西部草原的故事。這次遷移，他們渡過了漲水的河流;遇到印第安人;受到狼群包圍，最后在爸爸親手搭的小木屋中度過了一段快樂的時光。

我覺得勞拉的家很快樂，也很幸福溫馨。我最喜歡書中的爸爸。爸爸有一雙巧手，可以不用釘子把門裝上。爸爸很聰明，他知道許多關于印第安人的事。爸爸真的好厲害!

我最喜歡的一個片段—圣誕老人的禮物。它說的是勞拉和瑪麗希望得到圣誕老人的禮物。可是草原上沒有禮物，而第二天她們卻收到了一個杯子、一小塊蛋糕、一根棒棒糖和一分錢。這是他們的鄰居愛德華先生為她們準備的。我都為她有這么好的鄰居而驕傲。

讀了這本書我覺得我們應該向勞拉一家學習，學習堅強的意志與毅力和永不放棄的精神。不經歷風雨，哪能見彩虹。人要向珍珠貝一樣，把困難磨成最亮最美的珍珠!

讀草原有感級篇十

天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。這一番祥和景象，在草原上是有過的，草原上的狼維護著草原的生態平衡，狼對草原有利有弊，不可或缺。草原上有不少像畢利格這樣的老人，他們信奉騰格里，不愿殺過多的狼。他們明白草原是不能沒有狼的，要是狼沒了，草場就被牛、羊、馬毀了，草原就完了。草原人民把狼奉為神明。

可草原上來了像包順貴這樣的人，他們想保護草原的牲畜，想把狼趕盡殺絕。卻不知狼也是草原的保護神，無論草原上的牧民如何勸說，包順貴和領導們仍要打狼和其他動物。

包順貴在打圍狼后，不像草原人那樣留下一些讓狼繁殖，而是要把逃出去的狼也都殺死，竟然想用火把逃到葦地的狼全都燒死。

天鵝，那么美，那么優雅的動物，被草原人奉為“神鳥”。即使是這樣柔美的動物，包順貴在看到它時，心里卻盤算著一鍋天鵝肉，牧民楊克勸都不聽。當我讀到包順貴一連開三槍時，心里“刷”一下涼了半截。沒有人動那鍋天鵝肉，除了包順貴。天鵝湖上，天鵝的哀鳴，久久不絕!

獺子雖有害，但獺皮、獺油、獺肉對牧民的生活很重要，也是牧民收入的一個來源，牧民套住獺子，會把小的放掉?？赡且蝗好ち?，競然讓小獺子把鞭炮帶進那又深又陡、結構復雜的獺洞，這種貪婪毒辣的方式，讓畢老人說不出話!

額侖的狼消失了，狗被殺了，沒有哪個牧民再讓靈魂升上騰格里了。草原沙化了，古河也干涸了，馬背上的民族變成了摩托上的民族。草原的命，被那些不惜它的年輕兒女和外來戶一點一點耗盡。此時，中華皇城己成為迷茫的黃沙之城。

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讀草原有感級篇十一

中國的古人言：閉門即是深山，讀書隨處凈土。外國的智者說：書籍是造就靈魂的工具。而我們現在說：讀書既能提高修養，開拓視野，又積累知識，發展各種能力。書籍既是良師，又是益友。學校號召假期中多讀書，其目的也就在此了。而在親子共讀的過程中，又加強了父母與孩子的溝通與交流。于我們而言，百益而無一害。

今年暑假，我與女兒共讀了《草原上的小木屋》這套書。此書是美國兒童文學家羅蘭·英格斯·懷德的自傳。在書中，作者以細膩溫情的文筆，描寫了美國西部拓荒背景下，一家人艱苦而又充滿愛的生活。

書中有諸多關于大自然美景的描述，如：在黃色的草叢中，小鳥們歡樂地嬉戲鳴叫著，連蝴蝶們也抵不住誘惑，飛過來湊熱鬧。雛菊零零星星地散布在草叢間……，這么質樸卻又生動的描述，使我和女兒忍不住贊嘆又心生向往，真想能身臨其境地去感受一下呀！

更使人贊嘆的是，即使夜宿野外，爸爸在勞累一天后，也會拉起心愛的小提琴，“小提琴和夜鶯在月光下一唱一和，傳遞著溫暖和美好。”我想，這幅畫面，這幅即使在艱苦環境下，也保持美好與體面的生活畫面，必將深深地印在每個孩子的腦海中，無論是當年的小羅蘭，還是現在坐在我身旁閱讀的孩子。

站在我女兒的角度，她更關注書中同為孩子的小羅蘭，閱讀間，常聽她喃喃自語：“羅蘭真棒，真堅強呀！”后來，合上書，她總結說：“環境很艱苦，但羅蘭在堅強而又快樂地生活，我很佩服她！”我不禁問她：“若是你處在這種環境下，會怎樣做？”女兒回答：“我要向羅蘭學習?！?/p>

人生的道路不會一帆風順，我不知道生活的艱難險阻會何時出現在女兒面前，我只能希望，當那一天來臨時，她能憶起20xx年暑假中我們讀了又讀的這套書，憶起我們之間關于這本書的，關于小羅蘭的交談，哪怕只是只言片語。

讀草原有感級篇十二

在暑假的一天，無聊中，，隨手拿了書架上的一本《草原上的小木屋》。沒想到，一看就欲罷不能了，一口氣就把它看完了。作者羅蘭自述了她在艱辛的拓荒過程中，父親的小提琴聲和母親溫柔的笑容時刻陪伴著她。那琴聲，那笑容，在羅蘭的世界里是那樣的讓她安心，讓她在艱難的生活中充滿了愛和希望。拓荒雖然是那樣的艱苦，并且還要四處遷徒，但父母手足之間的親情，拓荒時代人們的勤奮勇敢以及對大自然的虔誠一直感染著羅蘭。使她從一個天真的小女孩成長為一位堅強勇敢的少女。在接二連三的挫折中，他們依然滿懷希望與勇氣，共同面對未來，最終開創了屬于他們自己的家園。

讀了這本書，使我深刻地體會到，我們每個人的生活都不可能是一帆風順的，在我們的成長生活道路上肯定會遇到各種各樣的困難與挫折。挫折在所難免，重要的是我們面對挫折時的態度?，F在我們的生活已經比羅蘭的拓荒時代幸福很多很多。但是，平時我在遇到不順心的事時卻常?？薇亲樱l脾氣，有時甚至拿爸爸媽媽出氣?，F在想想，實在是太難為情了！從此，羅蘭面對困難時的精神將時刻激勵著我，讓我積極的面對生活，努力地克服困難，自強不息，從小做起，長大以后成為一個堅強的、有用的人！