在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶力差如何提高記憶力篇一

記憶是人類認知過程中非常重要的一環，既是適應環境、提高生存競爭力的必要條件，也是人類智慧和創造的基石。因此，良好的記憶能力不僅有助于我們學習和打造成功的事業，還能提高我們在生活、工作和社交等方面的表現。在這篇文章中，我將分享一些我個人在持續探索記憶方面的體驗、觀察和反思，以期幫助更多的人更好地掌控自己的記憶。

第二段：關于記憶的基礎知識。

人類記憶分為短時記憶和長時記憶兩類。前者存放著我們接受到的信息，但時間很短，只有幾秒鐘進入后臺記憶，其作用在于背誦、記憶臨時數據和指令。長時記憶是長期存儲信息的部分，能使我們重溫過去的經歷和保存知識信息，是我們進行學習、工作和思考的有力支持。長期記憶主要有兩種形式：顯性記憶和隱性記憶。顯性記憶涉及我們能意識到并掌握的各種信息和知識，隱性記憶則是我們在沒有意識到的情況下能夠形成的自主動作等慣性反應。

第三段：如何提高記憶能力。

提高記憶能力，需要不斷訓練和重視自己的記憶。個人在對抗遺忘過程上可以采取以下辦法：

1.重復訓練。

通過不斷重復和反復記憶信息，讓信息在腦中“多次浸泡”，加強記憶深度，有效地防止遺忘。

2.利用情景記憶。

適時利用情景記憶，通過聯想和類比，大力注重對事物的描述和模擬，從而使記憶內容與畫面關聯度更強。

3.分段記憶。

在記憶大量信息時，可以考慮采用分段思路，將大量的信息拆分為更小的模塊，分別進行記憶、捕捉和回顧，這樣既能意識到記憶的主干內容，又可以掌握正確的記憶方式。

第四段：如何有效地解決記憶問題。

記憶過程中最需要注意的問題是遺忘。前面說到了，重復、情景記憶和分段記憶是三種有效的提高記憶能力的方法，但是純粹依靠這些方法仍可能出現遺忘。克服遺忘有以下方法：

1.好好睡眠。

不良睡眠是遺忘的重要因素之一。過度的疲勞和缺覺，都會對記憶造成不良影響。合理的睡眠可以使足夠的睡眠時間和質量，增強腦力，有助于記憶信息。

2.按順序回顧。

回顧是緩解遺忘的重要措施。我們可以采取簡單的記憶回顧，按照時間順序、固定頻率進行一些回顧訓練，對于已有一定記憶時間內的知識和信息，能夠很好地解決遺忘問題。

3.次數多，時間短。

有研究表明，短時間的復習次數更為有效，可以保持信息的高揮發性，增加記憶與遺忘之間的關聯。在有限的時間內，多次進行小批量復習、回顧訓練，比一次大規模復習更有益處。

第五段：結語。

總之，記憶是一項重要的認知技能，任何人都需要在實踐中不斷努力，保持探索和學習的狀態，不斷提高自己的記憶能力。因此，我們必須建立起一套基于自己的認知規律的記憶方法，持續訓練調整和優化，才能夠克服遺忘的煩惱，高效地學習、工作和生活。

記憶力差如何提高記憶力篇二

想到這里，我不禁飄飄然，然而也戚戚然，飄然于終有一天學子們終不必12年苦讀高考一錘定終身；“戚然”于畢竟我沒有趕上--生不逢時啊！

然而三思之后，我發現自己的“飄然”，未免來的太早。擁有曹雪芹的文思，并不代表擁有他“舉家食粥酒常賒”悲慘境遇下的堅貞不屈；擁有郭沫若的淵博并不代表擁有他杰出的文學天賦；擁有周總理的經驗并不意味著擁有他一顆熱愛祖國熱愛人民的心；擁有居里夫人的知識，并不意味著擁有她頑強的工作毅力。所以，即使擁有了先賢們的，也并不能使先賢在今世重現，不一定能用我們的血肉去延續他們生命，繼續他們的事業。

因為成功者所需要的不僅僅是廣博的知識，豐富的經驗，更重要的是一種崇高的意志品質。如果缺少這種可貴的意志品質，我們充其量只能作考場上的勝利者--何況這種勝利也是不會長久的。因為成功的奠基石，是毅力，是對自己的事業的不斷追求、不斷完善的一顆心！沒有了這顆心，科學家不會進取，文學家不會再創造，領導者也不會嘔心瀝血全心全意地為人民服務了。

因此我不再因自己的想入非非而“飄然”、而“戚然”，無論何時何地的學子，無論有何種高科技的手段，也無論我們的頭腦里“庫存”有多少，沒有對事業不斷追求的精神，我們都將一事無成！所以，12年的苦讀，考場上的拼搏，為的是讓我們擁有成就事業的毅力和邁向成功的勇氣。

相信若干年后，學子們依舊在這樣苦讀，因為人人清楚：棟梁之材應具備的不僅僅是移植來的。

記憶力差如何提高記憶力篇三

冷記憶，指的是不可意識到的記憶，它包括了我們生命中大部分的記憶，對我們的生活和心理狀態產生了重要影響。我的冷記憶是什么？大概是曾經嘗試過的食物、路過的風景、曾經讀過的書……雖然許多人都有類似的冷記憶，但對它的理解和利用卻沒有那么充分。在生活中，怎樣理解和運用冷記憶才能找到更多啟示和認識？在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會和思考。

第一段：認識冷記憶。

我們的大腦是一個龐大的儲存器，儲存了我們大量的經驗和信息——大部分的經驗和信息都存放在我們意識不到的地方。這就是所謂的“冷記憶”。與冷記憶相對的是熱記憶，指的是我們能夠回憶起的、意識到的記憶。與熱記憶不同，冷記憶在我們不知不覺的情況下影響我們的思考和行為。因此，認識、理解并掌握冷記憶是讀者能夠理解和掌握更多信息的必要基礎。

第二段：冷記憶的性質。

冷記憶常常不容易被檢索，不同于熱記憶那樣容易找到。因此，要發現擁有的冷記憶，人們就需要有意識地運用一些方法。此外，與熱記憶不同，冷記憶一旦被存儲，便很難被改變或遺忘。這是因為，當經驗或信息在大腦中被記錄下來時，它們就變成了我們大腦結構中的一部分，而不是一些獨立存在的記憶。正是因為這種性質，即使我們不知道自己擁有某些冷記憶，但它們也在一定程度上影響了我們的思維和行為。

第三段：利用冷記憶。

利用冷記憶可以讓我們更好的理解自己，認識自己和自己的一些行為習慣。我們往往會發現自己的某些行為模式是無意識的，并且由于我們對自身的偏見，可能難以意識到這些行為是如何產生，那么，這時候我們可以借助冷記憶，在細心的觀察和反省中，慢慢挖掘那些無意識的行為根源。例如，從小時候的閱讀經歷中，我能輕松判斷一本書的難易度，這也間接地影響了我的閱讀選擇。由于我沒意識到這一點，這一現實就一度阻礙了我的閱讀興趣與效率。但一旦意識到這一點后，我就可以有目的地改善自己的閱讀習慣，如閱讀速度、有效閱讀等，從而提升記憶和認識的能力。

第四段：冷記憶的開發。

我們可以通過冷記憶提高自己的信息應變能力、記憶力、學習效率等，這其中需要的，是對冷記憶進行深度發揮的一些技巧和策略。首先是閱讀。只有充分的閱讀才能讓我們更好地儲存大量的信息，更好地利用我們本沒有意識到的經驗資源。其次是反思。從自身的經歷中找出隱含的經驗教訓，思考如何更好應對未來的問題，習慣總結過去的經驗，這也是一種開發冷記憶的方法。此外，情感經-history，即情感記憶，對于當代年輕人也極為重要。記憶是與情感、意義緊密聯系的。在經歷良好、擺脫不良經驗的過程中，學會情感記憶、情感管理的人更能夠在記憶、認識能力上得到提高。

第五段：總結。

冷記憶實際上并非完全冰冷無情，而是我們沒有較好地去發掘和利用它。掌握一些方法和策略，才能更好發掘和利用自身的冷記憶去提升自己生命的品質，增加生活的欣喜與成功的體驗。所以，我們要“喚醒”自身的冷記憶，獲得更大的自我發掘和成長。

記憶力差如何提高記憶力篇四

任憑時光在我心靈的天空上無情地滑過，猶如漆黑的夜晚籠罩住了那片明朗、蔚藍的天空。我像一只迷失了的小老虎在浩瀚的天空中不斷尋覓著心靈深處那顆燦爛而古老的流星。

夜空上無數的小星星發出純潔、璀璨的光芒，我像一個無知、幼稚的小孩傻傻地望著夜空上最遠處的那顆最明亮的啟明星發呆，展開對美好回憶的尋覓。

夜空上的那顆明亮啟明星為我指引前進的方向，盡管在這追夢的旅途中，會有烏云密布擋住我前進的腳步，我愿用生命的全部力量去穿過那茂密的叢林，那泥濘的沼澤，盡管我會弄得混身是傷，無數挫折和困難如烈火般烘烤著我純潔的心靈。鋼鐵在烈火的磨練下，會更加堅硬無比，在陽光的照射下，發出它那頑強而燦爛的光芒！

我愿化著一只自由的燕子，帶著純潔渴望與美好的幻想，迅速地飛到你們的身旁，和你們在蔚藍的天空中自由地翱翔，去尋覓和你們過去那動人的交響，帶我回到我們過去那快樂、幸福的天堂！

我傻傻地望著美麗的星空，伴著皎潔的月光，那些布滿美好回憶的星絮，在幽靜的夜空中閃閃發亮，總顯得格外燦爛、格外明亮。讓這明亮的星星搭起回憶的橋梁，讓夜空中美麗的銀河幫我實現穿越時空的不變夢想，帶我回到屬于小老虎的大森林，回到夢中和你們快樂的天堂！

望著這美麗的星空，我多么地期待夜空中那些明亮的星星能化作一顆顆流星伴著皎潔的月光幽雅地在夜空中墜落，帶著它那獨特的光芒灑落在心靈大地上的每一個干枯的角落，那些枯萎的花朵，又綻放出它原有光鮮的色彩。把灰暗中的一切照的和從前一樣，大放光彩！

也許那是幾十年、幾百年、幾千年，甚至幾萬年難得一遇的奇跡。即使這一天真的會來臨，那些經過了時間與空間錘煉的流星早已失去它原有的光彩與輝煌。化成了一顆普通的小小的隕石而已，變得暗淡無光，但它曾經在寧靜的夜空中是如此的燦爛與輝煌！

我會用我所有的努力去等待那場流星雨降臨的燦爛與輝煌。

記憶力差如何提高記憶力篇五

第一段：引言（字數200字）。

近年來，隨著生活節奏的加快和干擾源的增加，人們的記憶力逐漸變得薄弱。在此情況下，越來越多的人開始尋找有效的記憶方法，以方便日常生活和工作的需要。這時，從美國傳進了一個“顛覆式記憶法”——FK記憶法。在過去幾年中，FK記憶法已經成為了全球范圍內廣受歡迎的記憶法技巧之一。本文就是分享作者使用FK記憶法的心得與體會。

第二段：術語解釋（字數200字）。

在接下來的文章中，我將經常使用一些術語，如果您未曾接觸過FK記憶法，那么您需要先了解一下這些術語的含義。首先，FK是“FirstKeyword”的縮寫，它代表著每個記憶單元中的“關鍵字”。在學習或記憶新信息時，我們可以通過將新信息與一個或多個已知FK聯系起來，以此來幫助我們更好地記憶這些新的信息。其次，聯想是FK記憶法的關鍵部分，具有很大的作用，它能夠幫助人們在短時間內記憶大量的信息。

第三段：FK記憶法的基本原理（字數200字）。

FK記憶法的基本原理主要是從人類大腦的工作方式中透徹的了解到的。“視覺記憶”和“聯想記憶”是大腦最能發揮記憶力的兩種方式。人們可以通過于已知的FK感覺聯系新的知識或信息，從而能夠輕松地將其存儲到記憶中。FK記憶法的最大優勢之一在于每個FK都能夠引起人們的情感共鳴或反應，從而能夠加強記憶的效果。

第四段：如何有效的運用FK記憶法（字數400字）。

FK記憶法的使用方式較為靈活。我們可以將其分為三個部分，即準備階段，記憶運用階段和復習階段。在準備階段中，我們需要考慮要記憶內容的類型，并準備好關鍵詞。在記憶運用階段，我們應使用常見的記憶技巧，例如“視覺聯想法”，將新意識與已有的信息聯系起來。最后，我們需要在復習階段中回顧這些信息，提高記憶的穩定性和精確度。除此之外，在進行FK記憶法時，最好分配時間，保證每天將一定的時間投入到記憶和回顧中。

第五段：結論（字數200字）。

總之，使用FK記憶法是提高記憶力的一種可行技巧，但是這個過程并不容易。FK記憶法需要用戶具備細心和耐心，并且需要借助一定的創造力和想象力。盡管如此，FK記憶法卻是一種高效的記憶方法，對我們在學術界或工作界中遇到的信息超負荷非常有效。僅僅靠筆記或記憶細節是不可靠的，這時，我們可以通過FK記憶法來深入記憶和理解大量的信息，從而進行知識的應用或發展。嘗試FK記憶法吧，對您的個人成長和職業發展都有著深刻的幫助作用。

記憶力差如何提高記憶力篇六

在我的心中，媽媽的笑，就是這世界上最美的風景，她永遠留在我的中，不曾逝去。

走進廚房，見到各種食材擺在這兒，兩只手一起才能把炒菜鍋抬起，我費力地把肉切成塊，往鍋里放些油，把鏟子放進鍋里，接著，鍋里的油如炸了一樣，一個勁兒地往外跳，我來不及躲閃，被油燙傷，才發現，原來鏟子上還有水。如果不是因為老師布置的作業，我不知還在哪兒悠哉游哉地看著電視呢，但既然開始了，也不能停了。

先放些蒜，拿鏟子翻一翻，把肉小心翼翼倒進鍋，防止再次“中槍”。繼續炒，看著肉從血紅變得越來越深，得找個盤子，盤子在哪兒？在消毒碗柜，我趕忙跑過去拿出一個盤子，雙跑回來，趕緊把肉翻一翻，底下的肉好像有點狀況——有點糊了。我趕緊把肉裝到盤了里，端上餐桌，然后把鍋又刷了一遍，放回去。

看著這盤肉，我不禁想起之前，我舒舒服服地坐在沙發上，一邊看著電視，一邊看著媽媽在廚房忙碌，把一道道菜端上桌子，接著還要把鍋刷了，才能過來吃飯。而吃飯時，我也總是報怨：“這肉太咸了！”“這菜味道太淡了！”……但我也從來沒有想過當自己炒菜時，又是多么狼狽不堪，還說這不好，那不好，我現然才發現，原來我的嘴有多么該打，可媽媽呢，卻從來不會有一句怨言，就是在一旁聽著，也不說話，日復一日，年復一年，每一天早、中、午晚上都會看見她在廚房里忙碌，此時此刻，在我心中，這就是最美的風景。

我回過神來，繼續炒菜，倒油，放蒜，我更加細心，生怕出現失誤。把菜放進鍋里，我有條不紊地炒著菜，頗有一副大廚的風范，菜漸漸變小了，我放些鹽，翻一翻，菜熟了，我關了火，把菜擺進我準備好的盤子，把菜端到餐桌上，媽媽一直看著我，開心的笑了。

我把鍋洗了，走出廚房，看到媽媽的笑容，如同看到了世界上最美的風景，我也笑了，將這最美的風景留在了我的腦海中。

記憶力差如何提高記憶力篇七

腦海中總會浮現出這樣一個身影——一個面容蒼老弓著腰一瘸一拐，卻總是帶著笑容的人。他就是我的鄰居。一個身患腦血栓的老人。

記得那是一次體育考試，我匆忙地跑出家門準備飛奔去學校參加考試，可剛到電梯門口。他由于腿腳不方便。一瘸一拐的走在前面。本來就因為快要遲到我已經心急如焚，他還慢悠悠的擋在我前面，心里的怒火一下子竄了上來，不管三七二十一對他大喊一聲：”不會快點兒！”他身體一震，但還是艱難的邁出步子，讓出一條路。從那以后，我總覺得他遇見他沒有好事。

但那天讓我對他的印象發生了翻天覆地的變化。那天上午媽媽讓我去買菜，我一邊哼著歌一邊低著頭看手機。又看見了他，他朝我笑了，我沒有搭理就走了過去，一心想離他遠一點。他叫了我了一聲，我沒有回頭。又聽見一個滿經滄桑的聲音：“丫…丫…丫頭…“聽到這沙啞的聲音，我停下了腳步，望向他，他蒼老的`臉上露出急切的神情，邁著沉重的步伐向我走來，他微微抬起手臂，張開手掌，手里捧著錢，我掏掏口袋發現錢沒了。他微微一笑，我紅著臉接了過來，不好意思地說了句“謝謝。”他依然對我微笑，那一刻我對他產生了一種敬畏，心里突然涌上一種自責感，原來自己之前是那么的不懂事。

就是這樣一位，雖然身患重病，但仍然面帶笑容從容，面對生活的老人在我的腦海中徘徊，他的堅強善良一直啟迪著我。

記憶力差如何提高記憶力篇八

冷記憶是指在沒有外部刺激的情況下從記憶中提取信息，所需時間長、可靠性高。這種記憶方式是人類高級認知活動的一種體現，被廣泛應用于學習、考試、研究、工作等各個方面。經過長時間的實踐和探索，我從自己的經驗中總結出一些冷記憶的體會和經驗，希望能對大家有所啟示和幫助。

第二段：認識冷記憶，掌握方法。

首先，要認識到冷記憶的重要性和必要性。冷記憶在很多方面都能夠起到重要的作用，比如長期記憶、學習新知識、解決問題等。其次，不同的任務需要不同的冷記憶方法。比如在學習新知識時，我們可以采用分段記憶、形象化記憶、場景化記憶等方法，以提高我們的記憶效率和準確度。在實踐中，我們需要根據不同的任務選擇不同的方法才能更好地完成任務。

第三段：提高冷記憶，多做聯系。

冷記憶像是任何記憶方式一樣需要聯系和重復。在實踐中，我們需要使用不同的方法來重復學習和鞏固自己的記憶。這些練習可以是寫筆記、復述、滿足難度感等。不論是什么方法，在聯系中，我們不斷總結和改進自己的技巧，增加我們的記憶量和準確性。

第四段：記憶技巧，有所取舍。

要在實踐中提高冷記憶，必須摸索出適合自己的記憶技巧。不同的技巧有不同的優點和缺點，因此需要觀察和比較，找到適合自己的方法。除了選擇記憶技巧，我們還可以把注意力、細心和習慣等因素考慮進去，以提高我們的記憶效率。在實踐中，我們需要不斷總結、改進和應用技巧，以提高我們的冷記憶能力。

第五段：結論。

通過長期的認識和實踐，我深刻認識到了冷記憶的重要性和必要性。在實踐中，我們不僅要掌握正確的方法和技巧，還需要不斷聯系和總結，提高我們的記憶能力和效率。總之，冷記憶能夠幫助我們在學習、考試、工作等各個方面取得更好的成績，因此應該正視并認真對待這種記憶方式。

記憶力差如何提高記憶力篇九

童年既美好又快樂，那時的我們都很天真，正是如此，才不斷搞出來一些“趣事”。

那一年，我還沒有搬到常州來，住在鄉下的外婆家，那時候的外婆家既不豪華也不貧苦，但是我們的生活是快樂的。突然有一天，我家又多了一個東西——那就是我媽送外婆的洗衣機。我第一次看見洗衣機，便開始研究起來了。這天有很多人來我家吃飯，外婆忙得不可開交，便叫我幫忙洗菜。我答應了立馬執行。我一樣一樣的洗，洗得很干凈，但是由于蔬菜太多，我忙得連氣都喘不過來了。一回頭，看到了那臺洗衣機。我累中生智，心想：既然洗衣機可以洗衣服，那也應該可以洗蔬菜吧。小時候的我天資聰穎，不管什么東西我都能使它運轉起來，我把一大筐蔬菜倒進了洗衣機里，然后按動按鈕開始洗。洗衣機響起了“嘩嘩”的聲音，“啪”的一聲，洗衣機停了，菜洗好了。我想：我不是天才，還有誰敢稱天才？可打開洗衣機一看，我嚇了一大跳，驚叫一聲，原來那西紅柿只剩下一層皮了，黃瓜的五臟六腑散落在洗衣機的各個角落，南瓜還好，沒壞得太多，可是在南瓜旁邊的蔬菜成了一張大餅。外婆聽到我的驚叫聲，從百忙之中抽出空閑跑過來，一看嚇一大跳。外婆問我：“這是什么？”我說：“這是菜。”外婆哭笑不得，看著我語重心長地說：“洗衣機只能洗衣服，不能洗菜的`啊。”我看看洗衣機里的菜，點了點頭。

哦，童年，我美好的童年，你的一切都深深地刻在我的心里。

記憶力差如何提高記憶力篇十

第一段：引言及背景介紹（200字）。

記憶是人類智慧的重要基石之一。在學習過程中，記憶功夫好的人往往能事半功倍。然而，記憶并非每個人的長項，因此學習如何有效地記憶成為了一個重要課題。本文將分享我的學記憶心得體會，希望能為大家提供一些建議和啟示。

第二段：養成良好的學習習慣（200字）。

養成良好的學習習慣是有效記憶的基礎。首先，合理安排學習時間，避免疲勞和拖延。其次，提高注意力集中的能力，遠離干擾和娛樂。此外，有規律地進行復習和整理知識，尤其是在學習新內容后。這樣做可以鞏固記憶，同時提高對知識的理解和應用能力。

第三段：運用記憶技巧（200字）。

記憶技巧是提高記憶效率的利器。首先，聯想法是一種常用的記憶技巧。通過將要記憶的內容和已有的記憶進行聯想，形成關聯，可以提高記憶的準確性和持久性。例如，將單詞與圖像相結合，可以更好地記憶和熟悉生詞。其次，分段記憶也是一種有效的方法。將長串的信息拆分成多個小段，進行逐個記憶，再整體串聯起來。此外，使用口訣、故事等富有情感的方式也可以幫助記憶。

第四段：多種方式復習（200字）。

多種方式的復習可以提高記憶的深度和范圍。除了傳統的書本復習外，可以嘗試使用技術手段，例如制作思維導圖、錄制講解視頻以及參加小組討論等，從不同角度審視和吸收知識。此外，嘗試將學習內容與現實生活聯系起來，通過實踐來鞏固記憶。例如，學習歷史時可以參觀博物館或者看相關電影，這樣可以加深對歷史事件的印象和理解。

第五段：反思與展望（200字）。

在學習記憶的過程中，需要不斷反思和調整方法。有時，記憶遇到瓶頸時，需要尋找新的途徑突破。不同人的記憶方式也不同，要因材施教，找到最適合自己的方法。未來，隨著科技的發展，我們可以期待更多智能化的記憶輔助工具的出現，幫助我們更高效地進行記憶學習。

結語（100字）。

學記憶是一項艱巨的任務，但通過養成良好的學習習慣、運用記憶技巧、多種方式復習和不斷反思與調整方法，我們可以提高記憶效果。希望我的學記憶心得體會能對大家在學習中有所幫助，使我們能夠更好地記憶和應用所學的知識。