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制定小學生暑假計劃表(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 06:32:03
制定小學生暑假計劃表(大全8篇)
時間:2023-12-06 06:32:03     小編:紙韻

光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

制定小學生暑假計劃表篇一

快的暑假終于到來了,為了我暑假過得更有意義,我現初訂如下幾點計劃:

一、注意交通安全,不要在公路、鐵路上玩耍,遵守交通規則。

二、外出要征得爸爸媽媽的同意,不私自出街,不與不認識的人一起出門。

三、注意飲食衛生。

一、去學習書法和美術。在家沒人和我玩,去學習班我可以玩,也可以學到很多的知識。

二、認真地完成暑假作業,看30萬字的課外書,讀萬卷書行萬里路,多練《數學奧林匹克》。

三、每天聽一會兒英語,學打一會兒的字,學會五筆打字,爭取追上媽媽。

一、適當的玩耍,健康的游戲。

二、不“死讀書”,讀一個小時的書,看一會兒新聞,玩一會兒電腦,跳一會兒皮筋,鍛煉身體,有益身心。

三、適當的玩耍,去公園、游樂園玩一玩,調節身心。

一、多幫爸爸媽媽做家務活,比如去自家的菜地摘青菜、澆水,洗菜、洗碗、拖地板等。

二、種一些花花草草的,比如種仙人掌、指甲花,好好的照顧它們,通過勞動實踐,對自己進行勞動技能的培養,增強自己的勞動觀念,明白勞動的內涵,加深對勞動人民的感情,提高動手能力,培養獨立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德。

我要把“勤”與“嬉”安排得井井有條,這樣的話,勞逸結合,我就可以過一個充實的暑假!

計劃人:

制定小學生暑假計劃表篇二

“興趣”永遠都是學習成果最好的先決條件。一個對奧數充滿興趣和幻想的孩子,絕對要比一個硬著頭皮學習的孩子要更加出色。

而培養對奧數的學習興趣其實非常簡單。小學低年級的奧數其實本身就充滿趣味性,而且很多都是圖文并茂的題目,孩子看見了就非常喜歡做。所以,多找一些圖文并茂的奧數題,對于激發孩子的學習興趣很重要。

2.為什么要著重熟悉各類簡單題目?

學習是一個循序漸進的過程,所以在一開始的時候,不要做太難的題,從最簡單的開始,一步一步加深難度。不要讓孩子在做完一道簡單的題目后,馬上就給他一個難度跨越很大的題目,這樣既不利于孩子對以前題目的掌握,也不利于孩子對新知識點的辨析。

另外,在做同類型的簡單題目的數量,最好維持在二至三道左右。因為小學一、二年級的孩子,理解力和記憶力都在不斷發育,不要認為簡單的題目只做一遍就行,可能孩子當時會了,但是過不了幾天又會忘得一干二凈,因為并沒有領會真正的題目綱領。所以,不輕視簡單的題目,一點一點的打好基礎才是上策。

基本上,這個暑假的將近三分之二的時間,都應該是用來熟悉各類簡單題目所代表的題型的。急于求成絕對沒有好處。讓孩子逐漸開始熟悉各類題目才是最關鍵的。

3.遇到難題如何活學活用?

小孩子很容易對于一件事情產生興趣,但也很容易厭煩。尤其是一、二年級的小孩更是如此。所以,當簡單的題目已經難不倒他們時,他們就會找一些難度很大的題目來練手,如果無法解答的時候,就會很容易產生退卻的心理,從而對奧數失去興趣。

所以,要使孩子一直對奧數保持熱情,就會給他們灌輸一個信念,那就是:難題沒什么可怕的!事實上也是如此。我們之所以認為一道題目難,是因為沒有掌握他的解題方法,在經過系統學習而深刻理解了這道題的解答方法后,那么以后再遇到同類型的題目,就很輕而易舉了。

在這里,也要提到一種對奧數的學習要領,那就是“活學活用”。奧數的題型有很多,但如果我們將其進行歸類,你會發現無非也就是那么幾個大類而已。任何偏、難的知識點都是在這些大類題型中分解出細微末結來。所以,要先掌握一個大類的解題方法,然后再通過小的細節來豐富自己腦中的“題庫”,做過的題多了,掌握的解題方法自然也就越多。

制定小學生暑假計劃表篇三

1、每天的三個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學假期作業;。

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;。

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃。

如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;。

每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;。

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;。

可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃。

1、不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃。

7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;。

把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;。

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;。

將上學年的知識進行系統復習,應該將所學生字過關達標。

寫一寫練一練,記下一天當中印象最深的事情,可以是一段話。(日記)。

7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;。

多做練習題,熟能生巧。

自己注意計算細心化的糾正。

三、活動安排。

1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;。

2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;。

3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、找小朋友玩等,要注意安全;。

4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;。

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;。

6、每周玩電腦2小時左右,練習打字;。

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長;。

8、其他:根據具體情況,靈活安排。

制定小學生暑假計劃表篇四

暑假是漫長的,制定好的一個良好的暑假計劃,有利于自己更好的利用好暑假的一切進行學習,下面就是個人的暑假計劃安排,來看看別人是怎么制定暑假計劃的吧!

愉快的暑假到了,為了使自己的假期生活過的健康充實,歡樂而有意義,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。

我的計劃大概分為兩個方面:學習計劃、生活計劃。

第一,學習計劃,具體如下:

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。

計劃大概每天完成6面暑假作業。

2.預習語文六年級上冊的古詩詞,文言文,日積月累等等。

并有重點的選擇背誦。

3.預習六年級上冊數學相關內容。

4.預習六年級上冊英語的課程,默寫有關單詞,聽磁帶。

5.每天看課外書,報紙,還可以看看動畫片,但時間不能太長。

第二,生活計劃具體如下:

1.培養個人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。

幫父母干一些力所能及的家務活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點東西等等。

2.要注意個人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險違法的事。

3.要每天鍛煉身體,堅持跑步,每個星期天去爬一次山。

每個星期六去游泳館游泳一次。

每天還要早起,不睡懶覺。

如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話.。

見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃,我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好,愉快的暑假!

愉快的暑假到了,為了使自己的假期生活過的健康充實,歡樂而有意義,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。

我的計劃大概分為兩個方面:學習計劃、生活計劃。

第一,學習計劃,具體如下:

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。

計劃大概每天完成6面暑假作業。

2.預習語文六年級上冊的古詩詞,文言文,日積月累等等。

并有重點的選擇背誦。

3.預習六年級上冊數學相關內容。

4.預習六年級上冊英語的課程,默寫有關單詞,聽磁帶。

5.每天看課外書,報紙,還可以看看動畫片,但時間不能太長。

第二,生活計劃具體如下:

1.培養個人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。

幫父母干一些力所能及的家務活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點東西等等。

2.要注意個人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險違法的事。

3.要每天鍛煉身體,堅持跑步,每個星期天去爬一次山。

每個星期六去游泳館游泳一次。

每天還要早起,不睡懶覺。

如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話.。

見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃,我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好,愉快的暑假!

馬上就要上初中了,在這個假期里我是高興又倒霉,在這幾天里,我媽媽到處給我找補習班,我一點也不想上,我憋了整整六年了,總想在小學最后一個假期痛快的玩一場,可惜呀玩不了,嗡嗡,我姨還讓我寫暑假計劃,我只好寫了,我的暑假計劃如下。

1.用三天的時間寫完暑假生活指導.

2.兩天寫一篇博文發表,并且寫好.

3.寫不完作業不準玩要不然多不置.

4.我表現好了,讓帶我姨帶我去外地游山玩水.

以上就是我的暑假計劃,希望大家能投我一票。

謝謝你們。

謝謝。

馬上就要上五年級了,知識又難了,我得趕快分配好我的暑假計劃。

首先,我要把我的暑假作業寫完,如果能在第一月寫完,那我就要在最后一個月做一些有意義的事情啦!第一,我要寫一些校園小說,發給陽光姐姐,第二,當然就是玩啦。

玩什么呢?去東湖公園玩,去吉之島玩,去喜薈城玩,一點也沒有意義。

我想到啦,在家里玩,玩躲貓貓,玩打皮球,等等等等。

你們肯定看出這些一點也不好玩,但我告訴你,這是平凡出現的美。

嘻嘻!

這幾個月的暑假計劃就是這樣子,希望大家能喜歡,也說不定我寫的校園小說,其中一個主角就是你咯!

我是來自洛陽的初一學生,今年暑假和媽媽在上海過.這是有原因的,上海世博會是目前世界所關注的最大的'集會.所以我也不能錯過機會哦.

至于我的這個假期計劃.我是這樣安排的.為了補充平時上學早起的遺憾.早晨首先有睡懶覺的理由了.不過大家不要以為我就是一覺懶到中午哦.大概七點半起床.上午的時間比較寶貴.所以寫語文和英語作業.還有一個小時的練字.不怕大家笑話我的漢子如甲骨文一樣難以辨認.因此暑假練字成了必修課.到了下午.可以做一些數學題,然后就是讀讀課外書籍.看看電視,上上網網.由于我的視力不好.媽媽控制我在電腦和電視前的時間.晚上就是補習數學和英語.因為這兩門功課是我的克星.總也學不好.想想都郁悶.還好.給我輔導的陶老師是個很負責任的老師.我也喜歡聽他講課.不到半個月數學就有了明顯的提高.

大概七月中旬去世博園.大家期待我的世博之行哦.希望支持我.謝謝!

制定小學生暑假計劃表篇五

放暑假,中國的學校一般都要給學生布置作業。由于假期相對較長,為了避免孩子將所學知識忘得個一干二凈,讓孩子適當做一些暑假作業也是完全必要的。家長對此要有正確的認識,要引導和督促孩子有計劃地完成暑假作業,以免孩子在臨近開學時才突擊趕作業。同時,家長還得注意培養孩子良好的學習習慣,不能讓孩子邊做作業邊玩兒或看電視。

二、家長要尊重孩子意愿,協助孩子制定好。

學生期待著假期的來臨,但是假期結束后,很多同學抱怨暑假漫長,單調無聊。在調查中發現,有68.3%的同學覺得以往的暑假生活過得快樂,但也有25.1%的同學認為過得無聊,甚至有6.6%的同學認為過得不快樂。這說明他們的假期安排有問題。而在中小學生的假期安排上,家長的指導意見和選擇是非常重要的。但這并不意味著家長可以替帶孩子制定假期計劃。例如:一位小學五年級的男孩,一聽到媽媽要替他選夏令營,立刻跳腳*:“我不要你挑,今年我一定要自己選夏令營!”另一位三年級的小女生,也一臉嚴肅地告訴爸媽:“我要自己安排暑假生活,你們不要管我!”這兩位小朋友對父母的費心,竟然如此“不領情”,很讓大人有挫折感。但如果換個角度來看,這兩個小朋友的家長應該感到高興:因為他們的孩子很有主見,而且勇于表達。此時,家長最重要的工作就是:仔細聆聽孩子到底想表達什么?沒錯,就是要耐著性子聽孩子說出心里話。我們大人老是嫌孩子“不聽話”,其實,真正“不聽孩子說話”的是大人。孩子要表達他們對暑假生活安排的看法,若大人連說話的機會都不給他,只要求孩子依照家長安排好的方式做,那這個暑假到底是誰在過呢?既然暑假是孩子的,就聽聽看他們想怎么過吧!

三、引導孩子參加各種戶外活動,有利于提高人際交往能力、增強社會適應力。

四、家長要利用暑假的時間用多種方式與孩子溝通、聯絡感情。

利用暑假時間多與孩子溝通,加深兩代人之間的理解,開展豐富多彩的親情活動。抽出時間與孩子同樂。放暑假以后,孩子緊張了半年的心情得到緩解。他們在向往盡情玩耍開心的同時,更希望得到家長的陪同與關愛。特別是小學中高年階段的少年兒童,正在處于性格形成及轉型時期,尤其需要父母的引導。許多家長抱怨孩子有逆反心理,其大部分的成因都與缺少交流溝通有關。漫長的假期正是家長與孩子交流感情、增進了解的好機會。家長們普遍存在的一個錯誤認識是,孩子要什么給什么就行,特別是給足錢就可以了。實際上,孩子們更需要自己在父母心中有一個恰當的位置,他們需要被重視和尊重。暑假是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時光,而家長應當是孩子暑期活動的向導和親密伙伴。在工作之余,家長應盡量多抽出一些時間,與孩子一起進行游泳、讀書、旅游、制作小工藝品等有益的活動,既愉悅身心,又可以密切家長同孩子的關系,使家庭生活更加融洽和睦。特別是親子旅游,不僅能密切家長與孩子的關系,還是一種有效的教育方式。在旅行中所經歷的新人、新事物、新環境能讓孩子變得更敏銳、更能夠激發孩子學習的熱情,增強自信,提高生活能力、應急應變能力,這對激勵孩子積極向上和身心健康都是極有幫助的。在親子旅游過程中,家長還要注意自己潛移默化的教子作用,通過身體力行,教授孩子基本的社交禮儀,同時將公民道德和環保意識等貫穿其中。另外,我個人認為家長與孩子共讀一本書,讀完后說說彼此的感受也是一種很好的交流的方式。這就要求家長必須在一定時間內,認真讀這本書,讀完后要考慮如何和孩子交流。這種方式不僅可以讓每個家長更直接的了解孩子心中對一些事物、對待一些人物的想法,更有利于引導、教育孩子,同時也培養了孩子對讀書的興趣。當然這需要長期堅持下去,效果才顯著。

制定小學生暑假計劃表篇六

8:00-8;30起床(刷牙洗臉吃飯)。

8:30-9:00做老師布置的作業。

1.幫媽媽做力所能及的家務勞動....

2.做有意義的公益勞動......

3.學會一項家務技術或其他的小技術...

4.改掉一個壞毛病、缺點..

5.讀一部好書,寫出讀后感....

6.根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力....

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

8.學一首好歌....

9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事。

10.完成假期作業,并努力做到最好...

11.要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13.

天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.

14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.

制定小學生暑假計劃表篇七

“興趣”永遠都是學習成果最好的先決條件。一個對奧數充滿興趣和幻想的孩子,絕對要比一個硬著頭皮學習的孩子要更加出色。

而培養對奧數的學習興趣其實非常簡單。小學低年級的奧數其實本身就充滿趣味性,而且很多都是圖文并茂的題目,孩子看見了就非常喜歡做。所以,多找一些圖文并茂的奧數題,對于激發孩子的學習興趣很重要。

2.為什么要著重熟悉各類簡單題目?

學習是一個循序漸進的過程,所以在一開始的時候,不要做太難的題,從最簡單的開始,一步一步加深難度。不要讓孩子在做完一道簡單的題目后,馬上就給他一個難度跨越很大的題目,這樣既不利于孩子對以前題目的掌握,也不利于孩子對新知識點的辨析。

另外,在做同類型的簡單題目的數量,最好維持在二至三道左右。因為小學一、二年級的孩子,理解力和記憶力都在不斷發育,不要認為簡單的題目只做一遍就行,可能孩子當時會了,但是過不了幾天又會忘得一干二凈,因為并沒有領會真正的題目綱領。所以,不輕視簡單的題目,一點一點的打好基礎才是上策。

基本上,這個暑假的將近三分之二的時間,都應該是用來熟悉各類簡單題目所代表的題型的。急于求成絕對沒有好處。讓孩子逐漸開始熟悉各類題目才是最關鍵的。

3.遇到難題如何活學活用?

小孩子很容易對于一件事情產生興趣,但也很容易厭煩。尤其是一、二年級的小孩更是如此。所以,當簡單的題目已經難不倒他們時,他們就會找一些難度很大的題目來練手,如果無法解答的時候,就會很容易產生退卻的心理,從而對奧數失去興趣。

所以,要使孩子一直對奧數保持熱情,就會給他們灌輸一個信念,那就是:難題沒什么可怕的!事實上也是如此。我們之所以認為一道題目難,是因為沒有掌握他的解題方法,在經過系統學習而深刻理解了這道題的解答方法后,那么以后再遇到同類型的題目,就很輕而易舉了。

在這里,也要提到一種對奧數的學習要領,那就是“活學活用”。奧數的題型有很多,但如果我們將其進行歸類,你會發現無非也就是那么幾個大類而已。任何偏、難的知識點都是在這些大類題型中分解出細微末結來。所以,要先掌握一個大類的解題方法,然后再通過小的細節來豐富自己腦中的“題庫”,做過的題多了,掌握的解題方法自然也就越多。

文檔為doc格式。

制定小學生暑假計劃表篇八

1、每天搞好家務。(打掃好家里的衛生,做孩子們喜歡吃的飯菜,給因為上班時沒時間照顧好的孩子們一個補償。)。

2、督促孩子們認真完成自己制定的計劃。

3、做好孩子們的榜樣作用。在孩子們學習時,我也要讀書學習充實自己,也給孩子們一個榜樣引領的作用。

4、做好孩子們的輔導老師。在孩子們學習過程中遇到了什么問題了,要及時的鼓勵、幫助他們解決。

5、堅持到校訊通網站上閱讀優秀文章,每周爭取寫兩篇博文。

女兒也還小,不會寫字,也不會訂計劃,針對她身上的優缺點,和她的年齡特征,我給她量身制定了她的暑期計劃:

1、每天早睡早起,每餐都要按時進食,不吃或少吃零食。

2、每天要堅持早起刷牙洗臉,睡前洗臉刷牙洗澡,盡早成為習慣。

3、每天背會一首詩或兒歌。

4、每天進行豐富多彩的活動,如:玩橡皮泥,畫畫涂色,折紙手工等各一個小時。

5、每天要讀兒歌,故事書或聽媽媽讀故事書不少于一個小時。

6、每天堅持讀寫拼音,做趣味數學,寫字各半個小時。

7、每天晚上室外玩耍不少于兩小時。

一、會休息。

1、養成良好的休息習慣,早睡早起,保證休息10個小時。

2、每天早上七點起床,晚上八點半睡覺。

二、會自學。

1、每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業;寫一篇。

日記。

;一百道口算題。

2、每天讀一些關于動植物的書,是百科書。

3、每天讀一小時英語單詞,把它背下來。

三、會健體。

1、每天到樓下的游泳池里練習游泳,爭取在暑假里學會游泳。

2、在室內跳跳繩,踢踢球、養成良好的運動能力。

四、參加的興趣班。

1、跆拳道班(周一、周四):可以鍛煉手腳的攻擊能力。

2、主持與演講新班(周二、周五):練習了說的能力,提高了自己的膽量。

3、小歌手班(周一、周三、周五):可以快樂的放聲歌唱。

五、會娛樂活動。

1、外出旅游一次,是海邊,因為可以看看海景,品嘗美味的海鮮。

2、約上我的兩個小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍。

3、每天保障一個小時的戶外活動或運動。

4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁,讓他們消暑解渴。

5、邀請同學或是小朋友來我家作客。

6、每周玩電腦兩次,每次1小時左右,30分鐘休息一次。

7、到新華書店看書兩次以上,希望能看到我喜歡的書。

一、時間安排。

1、每天的三個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學假期作業;。

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;。

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃。

如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;。

每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;。

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;。

可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

二、

學習計劃。

1、不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃。

7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;。

把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;。

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;。

將上學年的知識進行系統復習,應該將所學生字過關達標。

寫一寫練一練,記下一天當中印象最深的事情,可以是一段話。(日記)。

3、數學課程計劃。

7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;。

多做練習題,熟能生巧。

自己注意計算細心化的糾正。

三、活動安排。

1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;。

2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;。

3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、找小朋友玩等,要注意安全;。

4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;。

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;。

6、每周玩電腦2小時左右,練習打字;。

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長;。

8、其他:根據具體情況,靈活安排。

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