在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

語文考試檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

我懷著十分的愧疚與后悔向您道歉，我有愧于您對我的教誨，在這次的語文考試當中整個班級只有我一個人沒有及格，我給您蒙羞了，我非常的對不起您，語文是一門非常重要的學科，在上課的時候老師每節(jié)課也很負責任，但是我的考試態(tài)度卻造成了我成績的不及格，我想如果是我沒有及格的考試水平，我盡到了自己的能力還是沒能及格，老師也會為我感到欣慰，但事實卻是我的語文成績在班級是比較好的，但在考試的時候卻在睡覺，我這日字都在不斷的對自己反思與檢討，我犯下的錯誤能得到老師的原諒，于是我就下了這份檢討書，向老師檢討自己的考試態(tài)度，以及對自己錯誤的認識，還有自己一定會在學習上嚴格要求自己的決心。

在這次的考試前一晚，我并沒有去進行語文的復習，而是在家里玩到了很晚的游戲，剛開始回到家的時候就對自己說，玩一小會就去復習語文，結果玩了一陣又一陣，完全把復習拋到了腦后，因為個人自制力很差，不懂的約束自己，所以摸著手機就玩到了深夜，在考試的這天，因為起的很晚，匆匆忙忙的感到學校，在語文考試的過程中，在做完基礎知識的時候睡意就來了，還沒來得及寫完作文就趴在桌子上呼呼大睡了起來，作文和閱讀也沒有寫完，這才造成了我的不及格。

作為一個學生，在考試的時候發(fā)生這種睡覺的情況，導致成績的不合格，這是一種對自己不負責任的行為，這也是對教學老師的不尊敬，同時也是我學習態(tài)度的不端正，我們在學校的目的就是學好知識，并且能夠熟練的運用，同時養(yǎng)成好的習慣和態(tài)度，我知道在這次的考試當中，我的行為很惡劣，我也知道老師對我的行為已經(jīng)很失望了，在我經(jīng)過自己的反思，我知道自己對考試的態(tài)度很不端正，我也很后悔在自己身上出現(xiàn)了這種行為。

我知道我語文考試不及格是我對待考試的態(tài)度造成了，我對不起老師在平時對我的指導，同時我從這次考試中知道自身還存在許多的問題，我對這次事情的認識非常深刻，我辜負了老師對我的期望，所以我現(xiàn)在下定決心要改到自己的一些壞毛病，養(yǎng)成一個好的學習習慣，在學習上持之以恒，用積極的態(tài)度面對自己的每一次考試。

老師，對不起，我讓您失望了。我現(xiàn)在已經(jīng)意識到了自己存在的問題，我懇求老師能原諒我這一次的錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月xx日。

語文考試檢討書篇二

敬愛的語文老師：

對于我在語文考試當中不認真的'行為，在此向您表示深深的愧疚與歉意，我不認真寫作文，直接抄閱讀文章的行為是簡直是“完全抄襲模仿”的懶惰行為。

通過這次錯誤，經(jīng)過您的批評，我深刻地意識到自己錯誤，大錯特錯了。老師啊，我堅決地要改正錯誤的。我決定：

一、今后認真學習語文，努力思考，加強自我創(chuàng)作能力。

二、摒棄抄襲之風，嚴格遵守考試紀律，認真做題。

三、要積極進取，做一個勤于思考的好學生。

這次作文成績得零分就是給我很好的警鐘，今后我一定時時刻刻記住錯誤教訓，并且有事沒事翻出這份檢討書來自省自勉，避免再出現(xiàn)這樣的行為。

檢討人：xx。

xxxx年xx月xx日。

語文考試檢討書篇三

尊敬的xx：

關于此次我語文考試失利的原因，我經(jīng)過深刻考慮，終于總結出是由于我沒有良好的貫徹您教導的認真學好語文的指示。這樣的情況下，我確實就沒有做好語文學習的相關準備工作，導致了我也沒有很好地將語文考試放在心上，從根本上導致了我欠缺學習經(jīng)驗積累，在這次語文考試當中失利下來。回顧錯誤，我感到非常的痛心難過。這個錯誤是可怕的，后果是嚴重的，給我?guī)淼膲毫σ彩巧钸h的。從今以后我必須嚴肅認真地看到這個問題，爭取不再犯同樣問題了。此致!范文二時光飛逝，一學期一度的期中考試又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。兩個月的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這半個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，"冰凍三尺，非一日之寒。"確實，我總結了以下幾點：

思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績?nèi)绾芜^關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。

平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

有時候人會犯"惰性"，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂"不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海"。以上是我這次考試失利后的反思，在后階段的學習中我一定會針對性地做出調(diào)整，不到之處敬請見諒!

xxx。

日期：

語文考試檢討書篇四

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。

這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。

也許您清楚也許您不清楚。

前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。

上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。

然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。

這的確浪費了很多時間。

只要一閑下來就發(fā)呆。

所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻特別是上了高中后作業(yè)多了起來。

以后要勤快些。

其實這也是學習態(tài)度的問題。

二是學習態(tài)度不端正。

我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。

其實這是消極的心理暗示。

事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。

心理暗示也是蠻重要的。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。

要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。

。

因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的.征兆。

所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。

而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。

我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.

我一定不會在同一地方摔倒。

做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。

所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。

請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

尊敬的老師:

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。

謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于xx這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。

以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。

不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材.也是對初1x班的一種不責任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔心。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。

腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。

腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。

所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。

受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。

要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經(jīng)過這段時間的思想轉變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。

我一定不會在同一地方摔倒。

作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。

所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。

因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。

語文考試檢討書篇五

尊敬的老師：

在剛剛結束的期末考試中，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一直語文很好，但這次我考了最低分。我一直在認真反思。我認為這與我的閱讀主題和語法有很大關系。我在這兩個問題上失去了很多分數(shù)。

我知道老師對我有很大的期望，但我還是考得不好。對此，我記得段老師說過一句話：不怕失敗，要找到問題，才能成功。所以，通過這次考試我也想了很多，以后一定要認真發(fā)現(xiàn)問題，這樣才能進步。

首先，我想擺脫考試不仔細閱讀問題的壞習慣。有時候我經(jīng)常看問題，把下面的.問題寫下來，但是我犯了很多錯誤。這也與答題技巧有關。反正以后一定要認真認真回答問題，上課聽段老師講閱讀技巧。

考試技巧在練習上很貴。在我的生活中，我應該加強我的鍛煉和復習。考試前，我應該制定復習計劃。我不再著急，沒有方向。我應該在日常生活中積累學習，用中文積累好的單詞和句子，這樣我才能提高。

期末考試不是高中入學考試，我仍然有機會，下次，我想加倍努力，好好利用這個暑假，別人學我也學，別人玩我也學，我只能比別人多2倍或3倍的時間學習我可以超越別人，不要讓父母失望，不要讓老師失望，不要讓自己失望，所以明年的暑假微笑總是掛在我的臉上。

相信我！我一定會付出更多的努力去學習，一起為我加油吧！來吧！

敬禮！

xxx。

日期：20xx年xx月xx日

語文考試檢討書篇六

尊敬的老師：

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于xx這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初1x班的一種不責任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

語文考試檢討書篇七

尊敬的老師：

你好！

我這次(語文)考試很不理想，只得了79分，沒有達到老師要求的80分。(所以被老師罰寫沒考好的原因)。

這次作文我扣了5分，除了作文，我扣了16分。我第一大題，基礎知識就被扣了7.5分，其中補詞語扣1分，按要求寫句子扣2分，填空扣了4分，默寫古詩扣0.5分。我除了按要求寫句子是真的不會做，其它的應該都對的。兩篇閱讀我扣了8.5分：第一篇閱讀的劃句子扣了2分，因為我不知道劃幾句句子，造句和反意(義)詞共扣1.5分，這些題我都不應該扣分的。第二篇閱讀我竟然扣了5分，都是粗心引起的。

這次考試考這么差，就是因為粗心，我以后一定要改掉這個毛病。

此致

敬禮

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

語文考試檢討書篇八

尊敬的xx：

關于此次我語文考試失利的原因，我經(jīng)過深刻考慮，終于總結出是由于我沒有良好的貫徹您教導的認真學好語文的指示。這樣的情況下，我確實就沒有做好語文學習的相關準備工作，導致了我也沒有很好地將語文考試放在心上，從根本上導致了我欠缺學習經(jīng)驗積累，在這次語文考試當中失利下來。回顧錯誤，我感到非常的痛心難過。這個錯誤是可怕的，后果是嚴重的，給我?guī)淼膲毫σ彩巧钸h的。從今以后我必須嚴肅認真地看到這個問題，爭取不再犯同樣問題了。此致！范文二時光飛逝，一學期一度的期中考試又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。兩個月的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這半個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，"冰凍三尺，非一日之寒。"確實，我總結了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻。

思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績?nèi)绾芜^關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

2、沒有端正的學習態(tài)度。

態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。

3、基本功的不扎實。

平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的.，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

4、平時對自己要求過低。

有時候人會犯"惰性"，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

5、沒有一個正確的學習目標。

每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂"不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海"。以上是我這次考試失利后的反思，在后階段的學習中我一定會針對性地做出調(diào)整，不到之處敬請見諒！

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

語文考試檢討書篇九

尊敬的老師：

這次語文考試讓老師和家長都很失望，成績也讓我很震驚，是的，考試不及格。

經(jīng)過反思失敗的原因，我發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學習態(tài)度不正確，課前預習不充分，每節(jié)課后都沒有及時復習，導致考試中遇到以前課程的問題，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)質(zhì)量和效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

其次，是課外書籍的閱讀，閱讀量太少，導致寫作文沒有材料，詞匯積累很少，語言不合邏輯，文章非常混亂，蒼白無力。對歷史和人文學科的理解也很少，包括詩歌在內(nèi)的許多文章都無法理解，導致課外文言文在考試中失分很多，閱讀潛力仍有待提高。

此外，我沒有認真參加課堂，也沒有認真思考每一個問題，使我的思維不活躍，我掌握的`知識不具體、不全面，也不會舉一反三。思考問題需要很長時間，導致作文時間不足。做的練習很少，做題的經(jīng)驗也很少。

最后，是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，不認清題意就盲目做題，不知道是中文，所有科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了很多不該錯的錯誤，正確率低。以后做題一定要小心，不能因為題目簡單而不在乎。學習是一個循環(huán)的過程。只有打下堅實的基礎，才能在此基礎上進一步提高。因此，有必要掌握以前的知識。

通過對這次語文考試的反思，我對自己的不足有了更多的了解，明白自己的水平還很遠。只有努力工作，我們才能成功。

此致

敬禮！

xxx。

日期：20xx年xx月xx日

語文考試檢討書篇十

尊敬的語文老師：

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。僅以此份檢查以向您表示我努力學習爭取當學霸的決心和真摯的悔改之意，只希望老師能夠給我改正錯誤的機會。讓我早日擺脫不及格的深淵。

以前，年幼無知的我總是意識散漫，上課總是無法集中精力聽講等等一系列的綜合因素，最終導致了我考試沒考好。現(xiàn)在，請允許我從自身的不足與缺陷出發(fā)，深入談談這次語文考試不及格的深刻教訓。

首先，學習不用功。這么說或許有些籠統(tǒng)，那么我便將它能分為一下幾個小原因。

1、早讀。早讀，我總是有一半時間處于困頓狀態(tài)，偶爾還會進入夢中與周公談心；另一半時間的利用率也不高，經(jīng)常迷迷糊糊的，即使偶爾奇跡般的精神了，時不時還會不自覺的哼首歌的。俗話說一日之計在于晨，一年之計在于春。我竟然浪費了一天當中最最寶貴的清晨，實在是罪過啊。

2、上課。第一，上課時我總是主次不分，重點不明。這不是老師上的不好，而是我對語文重點只是缺乏敏感度。上課時，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。坦白說，我實在是好難對語文提起興趣。縱使老師講得再妙，我自遨游在我的小世界中。不是不喜歡老師，只是語文一直是我的弱勢學科，我的心里總是有些一朝被蛇咬，十年怕井繩的意味。在如此沉重的陰霾下，試問我語文又怎么能不對語文恨之入骨呢？況且，語文，與數(shù)學等科目不同，很難說我昨天晚上預習了課文，寫寫了生詞，今天我就能完完全全跟上老師上課的節(jié)奏，輕輕松松掌握了這節(jié)課的所有重點。上課的時候，我本來就很難集中精神了，若是老師略微加快節(jié)奏，我便只得停滯不前了。一天比別人少掌握一點，日積月累，一個單元乃至一個學期下來我就比別人落后了一大截啊！第二，我的第二大毛病：上課時的注意力集中情況。我也不清楚何時有了這個大毛病————發(fā)呆。這的確是太浪費時間了。上課時間是有限的，知識是無限的。老師盡最大努力輸出，我卻無法盡最大可能輸入。我?guī)缀跏侵灰婚e下來就發(fā)呆。我真的不知道這個如何是好。

3、作業(yè)。我有個不愛寫作業(yè)的壞毛病。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加，我的懶惰心里又開始作祟了。我總想著不做作業(yè)應給也沒有多大影響吧，再說了，考試也不會考原題。加上上課沒有掌握的知識點太多，造成我完成作業(yè)的效率過低，只好將我較為擅長的科目的作業(yè)先完成。

4、復習。這是個極其重要的環(huán)節(jié)，但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好，導致一到考試前我就慌了。不知道該復習什么。

5、學習態(tài)度不端正。這應該是最最主要的原因了吧！我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上，當我轉變了心理暗示之后，我開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示蠻管用的。相信，假以時日，我一定能走出對語文學習的陰霾，重見光明。現(xiàn)在的我從內(nèi)心上譴責過去的自己，反省自己的過失。我明白，犯錯了并不可怕，怕的是死不悔改，可貴的是在做錯事的時候，能夠的認識到的錯誤，并且清楚如何改過自身。我在以后的日子里，會格外嚴格的要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學習也有新的`要求、新的目標。現(xiàn)在我努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我將及時調(diào)整我得作息，讓我的學習時間更加精神，盡可能減少與周公相約的時間。我將認真做好預習工作，明白課文大意，記錄不明白的地方。我將充分利用早讀時間，強化重點知識的記憶。我將上課認真聽講，記錄上課過程中沒聽明白的地方，下課及時與老師、同學探討。（希望老師不要嫌我煩哦。）課后，我將先復習一遍當天的上課內(nèi)容，然后盡可能提高自己的寫作業(yè)的效率。我相信只要有約束自己能力、自主學習能力，在任何借口，任何理由能為考試不及格開脫！人生有那么多事要做，有那么多的擔子要挑，沒有理由能一直考試不考好。我不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在深刻地認識到了的錯誤，找到了身上的不足及需要改進的地方。我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我明白自己腳下的路在何方，讓我及時地懸崖勒馬，不再泥足深陷。希望老師能夠再給我一次機會，我會好好努力，不會再讓老師及家長失望。請老師看我的行動吧，我會努力學習的。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

語文考試檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好！

我是初一x班的，在這次期末的語文考試里沒有考好，雖然及格了，但是比照之前的成績和平常的學習情況來說，退步了很多。可以說是斷崖式的倒退。我也要好好反省下，為什么會造成這種情況，可以說，這次沒考好，我整個暑假都過得不會開心了。

我期中考試的時候，語文成績是128分的，但是期末考試卻是剛好過及格線的91分，整整掉了37分，雖然說期末考試的題目稍微難一點，但是這分數(shù)也掉得太多了，我拿到成績的時候也是很驚訝，我知道我這次應該沒考好，但是分數(shù)下來之后我才知道我真的考得太差了。語文本來是我學得比擬好的一個科目，正常來看，我也應該拿到110分以上，而不是剛過及格線，老師讓我反思為什么掉得那么厲害，我也覺得很有必要，試卷難度雖然是一方面，但是并不是最主要的因素。

這跟我平常的復習還有考前的準備，以及考試的態(tài)度都有很大的.關系，在復習的時候我覺得我背的詩文都差不多了，一次過完之后就沒有背了，結果在考試的時候卻是默寫不出來，明明記得的，可是卻忘了。考前的時候我雖然有在復習，但是心里卻一直想著暑假要去外婆家和表哥表弟他們玩的事情，并沒有特別認真的把老師講解的東西放在心上，老師給我們出的作文題目，我雖然認真做了，但是效果卻不是太好，老師也是說我的作文有點兒退步的跡象。

而在考試當中，我更是態(tài)度沒有端正過來，在一開始的默寫題目方面，因為不太記得了，所以好些題目都丟分了，當時看著后面的題目也是不容易，想著這次肯定考不好，這種心理的暗示下，我做題也沒開始那么認真，隨意應付了，字跡比擬潦草，答題也有點敷衍，本來可以多寫的，卻沒有多寫，到了最后一道大題目作文，這次的題目有點難，不是那么容易做，我想了好久，還是沒有想出一些好的思路來作，于是就有點開始亂寫了，邏輯沒有那么清晰，語句寫完之后也沒有檢查，等我做完所有的題目，還有剩余的時間，但是想想，應該考不好吧，也就沒有再去檢查了，直到時間到了就交卷。

一系列的原因，造成我這次期末的語文成績下滑的厲害，沒有考好，本來我的根底是比擬好的，老師也是很看重我，但我態(tài)度卻沒有擺好，在考試里不認真對待，所以才有這樣的一個分數(shù)。我經(jīng)過反省，也明白了原因，在暑假里，我要好好的方案下語文的學習，并在下學期認真聽課，搞好復習，爭取下次考試把成績提升上來，不再退步了。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

語文考試檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好！

對于這次身為語文課代表竟然在期中考試中語文不及格的事情，我……老師，我其實知道這次考試我會考不及格，我早早就有了預感，可是我正是因為找不到學習方法而學不好，也因此知道我肯定會考不及格的。要是我在考前就鼓起勇氣來找您聊天，事情就不會是這樣子了，至少我會想辦法挽救一下，讓成績不至于退到不及格。老師，這也是我自己犯的錯，不管是因為什么原因，我錯了，我知錯了。

老師，從這個學期開始，我的語文，因為我鉆進了一個無法解開的牛角尖里面固執(zhí)著，導致我這學期的語文課都聽不太明白了，本來淺顯易懂的東西，經(jīng)過我那個牛角尖思想的翻譯，變成了深奧難懂的'復雜東西，一開始我還不知道是我自己的原因，直到我在和別的同學討論題目時，我才猛然發(fā)現(xiàn)是我自己的思路出現(xiàn)了問題。別人翻譯都是越翻越簡單，越翻越易懂，我倒好，把本來極其容易的東西，自以為是的加工一遍，變得異常復雜不說，還把自己給繞了進去，這次期中考試的不及格也就是這個固執(zhí)思路的結果，若是這個考得很好，我甚至有可能會繼續(xù)用這樣的思路去學習語文，還好錯誤的思想就會導致錯誤的結果，沒有什么中彩票的情況發(fā)生，我看見語文老師用紅筆寫下的分數(shù)，我立馬就從這種牛角尖里面清醒過來了。

還記得我最初做語文課代表就是因為我作文寫得好，這學期的語文，因為思路不對，連作文都寫出來讓人無法欣賞，從前是給人一種賞心悅目的感覺，現(xiàn)在的作文已經(jīng)開始給人一種生搬硬套的感覺了。好在我還知道我的方向出現(xiàn)了問題，把風帆重新?lián)P一揚，我還是能重新起航的！老師！請您相信！我可以的！請您做好拿到期末考試我優(yōu)異的語文成績單微笑的準備吧！

此致

敬禮！

日期：

20xx年xx月。

xx日。