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親子閱讀心得體會(huì)(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 23:13:09
親子閱讀心得體會(huì)(精選15篇)
時(shí)間:2023-12-06 23:13:09     小編:ZS文王

心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

親子閱讀心得體會(huì)篇一

隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展,家庭教育也隨之有了新的變化。越來(lái)越多的家長(zhǎng)注重孩子的閱讀教育,把閱讀納入家庭教育中。而我也是其中的一員,通過(guò)多年的閱讀實(shí)踐,我深深地感受到閱讀對(duì)于親子關(guān)系的重要性。接下來(lái),我將分享一下我的閱讀親子心得體會(huì)。

一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀的習(xí)慣。

當(dāng)孩子掌握了基本的語(yǔ)言能力后,家長(zhǎng)就應(yīng)該開始培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀的習(xí)慣。這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。首先,獨(dú)立閱讀可以提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,因?yàn)樽x書時(shí)需要理解和運(yùn)用語(yǔ)言。其次,獨(dú)立閱讀還可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力,使他們能夠更好地處理自己的時(shí)間和安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。

家長(zhǎng)應(yīng)該重視與孩子一起閱讀的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,可以和孩子分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),讓孩子更好地理解書中的內(nèi)容,并從中感受到親情。這樣的互動(dòng)不僅能夠提高孩子的閱讀興趣,還可以增進(jìn)親子關(guān)系,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中感受到家庭的溫暖和愛(ài)。

三、選擇適合孩子的讀物。

在閱讀過(guò)程中,家長(zhǎng)要選擇適合孩子年齡和興趣的讀物。如果孩子被讀物吸引,那么就會(huì)更有興趣去讀,并能夠更好地理解書中的內(nèi)容。同時(shí),適合孩子的讀物可以幫助他們開拓知識(shí)面,增強(qiáng)思維能力,更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。

四、注重閱讀體驗(yàn)。

除了選擇適合孩子的讀物,家長(zhǎng)還應(yīng)該注重閱讀體驗(yàn)。在讀書的過(guò)程中,可以讓孩子感受到書中所傳達(dá)的情感和思想,增進(jìn)對(duì)于文學(xué)的理解和體會(huì)。通過(guò)注重閱讀體驗(yàn),孩子可以從中獲得快樂(lè)和樂(lè)趣,更好地體驗(yàn)到閱讀的價(jià)值。

五、讓閱讀成為生活中不可或缺的一部分。

最后,家長(zhǎng)應(yīng)該讓閱讀這個(gè)好習(xí)慣成為生活中不可或缺的一部分。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,閱讀可以幫助他們更好地了解自己,探索未知的世界。而家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持也是非常重要的,可以讓孩子更加熱愛(ài)閱讀、享受閱讀,從而讓閱讀成為他們生命中不可或缺的一部分。

總之,通過(guò)閱讀可以增進(jìn)親子關(guān)系,促進(jìn)家庭教育的發(fā)展,并且讓孩子在成長(zhǎng)中感受到更多的快樂(lè)和樂(lè)趣。在今后的教育過(guò)程中,我們應(yīng)該更加重視閱讀教育,讓孩子努力成為一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。

親子閱讀心得體會(huì)篇二

親子閱讀是指家長(zhǎng)和孩子共同閱讀的一種活動(dòng)。親子閱讀不僅可以增進(jìn)親子間的感情,還可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,提高他們的閱讀能力和情商。近年來(lái),越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始重視親子閱讀,并給孩子們營(yíng)造了一個(gè)良好的閱讀氛圍。下面,我將分享我對(duì)親子閱讀的心得體會(huì)。

親子閱讀對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響。首先,親子閱讀可以促進(jìn)親子間的溝通和交流,讓孩子們更好地了解父母的想法和意愿,增強(qiáng)父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和支持。其次,親子閱讀能夠幫助孩子們學(xué)習(xí)閱讀技能,培養(yǎng)他們的閱讀興趣和閱讀能力,提高語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。最后,親子閱讀還可以給孩子們帶來(lái)樂(lè)趣和享受閱讀的美好,讓閱讀成為孩子們生活中的一部分。

第三段:親子閱讀的方法和技巧。

在進(jìn)行親子閱讀時(shí),應(yīng)該注意使用適合孩子年齡的書籍,一般分為啟蒙讀物和兒童文學(xué)。啟蒙讀物可以幫助孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)閱讀技能,而兒童文學(xué)則能夠培養(yǎng)孩子的想象力和思維能力。在閱讀過(guò)程中,家長(zhǎng)需要與孩子共同探討書中內(nèi)容,鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的看法和想法,并幫助孩子加深對(duì)故事情節(jié)和人物角色的理解。此外,在閱讀中可以利用聲音、手勢(shì)等方式來(lái)增強(qiáng)故事的生動(dòng)性,讓孩子更好地沉浸在故事情節(jié)中。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的親子閱讀,孩子們能夠有明顯的進(jìn)步。在閱讀能力方面,孩子們的閱讀速度和理解能力會(huì)得到提高;在語(yǔ)言表達(dá)和思維能力方面,孩子們會(huì)更有自信地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),更容易理解和解決問(wèn)題;在情感和人際關(guān)系方面,親子閱讀可以讓孩子們更好地理解家庭成員和朋友的內(nèi)心想法,增加彼此的互信和情感紐帶。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

親子閱讀是一項(xiàng)良好的親子活動(dòng),不僅能夠加強(qiáng)親子間的感情,還可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力,提高他們的情商和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)親子閱讀,家長(zhǎng)和孩子們能夠在閱讀的過(guò)程中享受親密、輕松、愉快的時(shí)光,增進(jìn)彼此的了解和信任,相信在未來(lái)的人生路上,孩子們能夠更加自信和勇敢地邁向美好的未來(lái)。

親子閱讀心得體會(huì)篇三

親子閱讀是一種非常有益的活動(dòng),不僅可以增進(jìn)親子間的感情,還可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力。最近,我?guī)е业暮⒆訁⒓恿艘淮斡H子閱讀活動(dòng),讓我對(duì)親子閱讀有了更深刻的體會(huì)。在這次活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到親子閱讀不僅僅是讀書而已,還包括與孩子的互動(dòng)和交流。通過(guò)這次經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)了親子閱讀的重要性以及如何在家中開展親子閱讀活動(dòng)。

首先,親子閱讀的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我此前的預(yù)期。在活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)親子閱讀是一種非常有效的溝通方式。通過(guò)讀書,我們能夠共同進(jìn)入一個(gè)奇妙的故事世界中,一起體驗(yàn)情節(jié),分享快樂(lè)。同時(shí),親子閱讀也是一種教育方式。通過(guò)與孩子一起閱讀,我們可以為他們傳遞正確的價(jià)值觀和道德觀念,培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。還有一個(gè)重要的方面是,親子閱讀能夠幫助孩子建立起閱讀的習(xí)慣。當(dāng)孩子從小就接觸閱讀并與父母一起享受閱讀的樂(lè)趣時(shí),他們將會(huì)形成持久的閱讀興趣。

其次,我意識(shí)到在親子閱讀活動(dòng)中,父母的角色至關(guān)重要。父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,他們的參與和陪伴對(duì)孩子的閱讀興趣和能力的培養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用。在活動(dòng)中,我看到一些家長(zhǎng)對(duì)閱讀不夠重視,只是簡(jiǎn)單地將書遞給孩子,然后就進(jìn)行自己的活動(dòng)。這種方式并不能達(dá)到親子閱讀的目的。相反,熱情和投入地參與親子閱讀活動(dòng),與孩子一起分享故事情節(jié)和討論故事中的問(wèn)題,才能引發(fā)孩子的興趣和思考。在活動(dòng)結(jié)束后,我特意咨詢了一些專家,他們強(qiáng)調(diào)父母要成為孩子的閱讀導(dǎo)師,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)故事中的道理和學(xué)到的知識(shí),并幫助他們形成批判性思維和思考問(wèn)題的能力。

然后,我明白了親子閱讀并不是一項(xiàng)復(fù)雜的活動(dòng),而是可以在家中隨時(shí)展開的。在活動(dòng)中,我們得到了一些親子閱讀的方法和技巧。比如,可以選擇一些適合孩子年齡的繪本或故事書,與孩子一起分享閱讀的快樂(lè);可以鼓勵(lì)孩子給故事中的人物增加自己的獨(dú)特解釋,激發(fā)他們的創(chuàng)造力;可以讓孩子給故事中的情節(jié)提出問(wèn)題,培養(yǎng)他們的思維能力。這些方法和技巧都很簡(jiǎn)單,但能夠有效地提高孩子的閱讀興趣和閱讀能力。

最后,我決心將親子閱讀視作一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程。親子閱讀并不是一次性的活動(dòng),而是要經(jīng)常性地進(jìn)行。在活動(dòng)結(jié)束后,我與其他家長(zhǎng)交流時(shí),發(fā)現(xiàn)親子閱讀已經(jīng)成為他們家庭的一種習(xí)慣。每天晚上,他們都會(huì)在孩子睡前與他們共同讀書,分享閱讀的樂(lè)趣和智慧。這給了我很大的啟示,從今以后,我也要將親子閱讀作為我們家庭的一部分,每天抽出時(shí)間與孩子一起閱讀,享受閱讀的快樂(lè)。

總之,親子閱讀是一項(xiàng)有益的活動(dòng),它不僅能增進(jìn)親子間的感情,還能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力。通過(guò)親子閱讀,我們可以更好地與孩子交流并分享快樂(lè),傳遞正確的價(jià)值觀念和教育他們思考問(wèn)題的能力。親子閱讀并不需要復(fù)雜的準(zhǔn)備和條件,可以隨時(shí)在家中展開。最重要的是,親子閱讀需要持之以恒地進(jìn)行,成為家庭的一種習(xí)慣。讓我們一起開展親子閱讀活動(dòng),為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的閱讀環(huán)境。

親子閱讀心得體會(huì)篇四

這次幼兒園舉行親子閱讀活動(dòng),我作為xx的母親,參加了這次活動(dòng),我們每一位家長(zhǎng)都陪在自己孩子身邊,與他們一起去閱讀,然后根據(jù)閱讀的內(nèi)容來(lái)回到老師提出的問(wèn)題。

在這個(gè)過(guò)程中,我感受到了合作的樂(lè)趣,更加強(qiáng)了我與自己孩子的互動(dòng),因?yàn)楹芏鄦?wèn)題不難,但是想要最快速的回答上來(lái),需要配合,我們彼此配合去戰(zhàn)勝其他的親子團(tuán),然后在去尋找答案,這樣有趣的活動(dòng),我感覺(jué)很有意義,通過(guò)閱讀,孩子們不但能夠在學(xué)習(xí)中,學(xué)到很多的知識(shí),也能夠從中感受到閱讀和游戲的樂(lè)趣,這樣能夠推動(dòng)他們好好讀書。

一開始我接到幼兒園通知,每個(gè)家長(zhǎng)都必須要有一位參加這次活動(dòng),心中還是有些排斥的,我認(rèn)為這些事情沒(méi)必要我們參與,老師主持就行了,但這次恰好有時(shí)間,又因?yàn)楹⒆訌?qiáng)烈要求,我才決定參加這次的親子閱讀活動(dòng),一個(gè)是想來(lái)看看這個(gè)活動(dòng)有什么特別之處,第二個(gè)也是不想自己孩子孤零零的沒(méi)有父母陪伴,這才不情不愿的過(guò)來(lái)了。

幼兒園舉行的這次活動(dòng)有趣,更是意義重大,這次的活動(dòng),我不但在與孩子配合中,感受到了孩子的獨(dú)立和成長(zhǎng),也拉近了我們母子的關(guān)系,在家中我家的孩子一直都很調(diào)皮,經(jīng)常給我們夫妻找麻煩,而我們管的也比較嚴(yán)厲,導(dǎo)致他在家中很少與我們交流,每次放學(xué)回家都自己躲在房間里面玩積木,或者看動(dòng)畫片,心中也是挺著急的。

這次活動(dòng),我明顯感受到孩子他開朗了很多,不在是那個(gè)孤獨(dú)憂郁的小孩子,知道與我商量,也愿意與我溝通,這樣的改變才是我最大的收獲,對(duì)于這樣的收獲我非常滿意,至少我覺(jué)得這次我沒(méi)有白來(lái),我非常慶幸自己來(lái)參加了這次活動(dòng),接受了邀請(qǐng),不然非后悔不可。

看到我孩子同班同學(xué)有那么一兩個(gè)沒(méi)有父母陪同,顯得非常孤單,在此次互動(dòng)都不積極,這讓我覺(jué)得有時(shí)間我們做父母的的就應(yīng)該多陪陪他們,他們一直都需要我們關(guān)注,而且還小,很多時(shí)候都顯得非常的脆弱容易被傷害,我希望自己的孩子可以無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)生活。

這次活動(dòng)的目的我也了解了,其實(shí)就是希望我們父母能夠花一些時(shí)間陪在孩子的身邊,給他們一些關(guān)懷,多一些互動(dòng)罷了,畢竟他們還小需要呵護(hù),作為父母更是有這個(gè)責(zé)任,我以前忽視了,但是今后我不會(huì)在忽略這一點(diǎn),我會(huì)恪守好自己的本分和職責(zé)做好自己家長(zhǎng)的角色。

親子閱讀心得體會(huì)篇五

時(shí)間匆匆流逝,不知不覺(jué)孩子已經(jīng)上三年級(jí)了。從開始的呀呀吱語(yǔ)到現(xiàn)在用流暢的語(yǔ)言閱讀一篇文章,心里充滿著無(wú)限的滿足和感慨。在這里僅代表我個(gè)人向各位老師,各位校領(lǐng)導(dǎo)及各位校園的工作人員獻(xiàn)上誠(chéng)摯的感謝。謝謝你們的付出。是你們的付出,保護(hù),才有我兒子的成長(zhǎng),再次說(shuō)聲‘謝謝;。

親子閱讀不但增進(jìn)了我和兒子的之間的感情,而且也讓孩子明白了做人做事的道理。回頭想想其實(shí)孩子也不會(huì)占用我們太多的時(shí)間,每天陪他閱讀哪怕是10分鐘,孩子就會(huì)有意想不到的收獲,何樂(lè)而不為呢!

古人說(shuō)‘讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神;,這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以拓展人生的寬度,能豐富人生。孩子的世界,充滿著純真,洋溢著快樂(lè),我們要走進(jìn)孩子的世界,與孩子做到真正的零距離接觸,親子閱讀是一次次快樂(lè)的體驗(yàn)。深深體會(huì)到閱讀是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng),同時(shí),也是他們獲取知識(shí),開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。

通過(guò)親自閱讀,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng),為父母創(chuàng)造與孩子溝通的時(shí)機(jī),分享讀書的樂(lè)趣。還可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,讓孩子遠(yuǎn)離各種游戲,各種動(dòng)畫。培養(yǎng)孩子正確的人生價(jià)值觀,是我們的責(zé)任和義務(wù)。為了孩子的成長(zhǎng),讓我們放下,放下應(yīng)酬,每天多陪孩子讀讀書,在豐富孩子的同時(shí),也豐富自己。

在幼兒園幾年的'學(xué)習(xí)、生活中,思燕如學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)。如學(xué)會(huì)了畫畫、剪紙、唱歌、跳舞、識(shí)字、看書、算數(shù)等等,特別是看書。這要感謝老師的辛勤教育、家長(zhǎng)的配合和孩子的努力是分不開的。

說(shuō)起看書是思燕如的一大愛(ài)好,在她3歲多剛上幼兒園時(shí),就對(duì)那些圖書很有興趣看個(gè)不停,還吵著要求父母給她講故事。那是她不認(rèn)識(shí)字,我就給她讀《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)》等,還真的不錯(cuò)竟然背會(huì)了幾十首唐詩(shī)呢。

就這樣她慢慢養(yǎng)成了愛(ài)看書的好孩子,無(wú)論是坐公交車上,還是在晚上睡覺(jué),都讓我們給她講故事。如孩子們喜歡看的故事《睡前故事》,安徒生童話中的《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》,格林童話中的《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》,以及《幼兒畫報(bào)》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《謎語(yǔ)大全》等等,常常聽得哈哈大笑。當(dāng)然他自己也閱讀,有不會(huì)的字和不明白字的意思時(shí),及時(shí)提出讓解釋給她聽。

當(dāng)幼兒園舉辦的圖書閱覽活動(dòng)很好,幼兒可以見(jiàn)到許許多多的故事書,相互交流,互相學(xué)習(xí),從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí),真是受益匪淺。

通過(guò)老師、家長(zhǎng)和孩子的相互交流,培養(yǎng)、激發(fā)、教育孩子的閱讀興趣,不斷提高孩子的閱讀技能,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。使孩子從中獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題能力和創(chuàng)造能力,是孩子大收獲,也是父母大的愿望。

親子閱讀心得體會(huì)篇六

親子閱讀是指父母與孩子共同閱讀,并由此建立起親子關(guān)系的一種活動(dòng)。在當(dāng)今社會(huì),隨著生活壓力的增加和電子產(chǎn)品的普及,越來(lái)越多的家庭缺乏親子溝通的機(jī)會(huì)。然而,從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣對(duì)于他們的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。在與孩子一同閱讀的過(guò)程中,不僅可以增強(qiáng)親子間的感情,還能夠擴(kuò)大孩子的知識(shí)面和思維深度。

親子閱讀對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有許多好處。首先,親子閱讀能夠提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀能力。在與父母共同閱讀的過(guò)程中,孩子們會(huì)學(xué)到更多的詞匯和語(yǔ)法,同時(shí)鍛煉口語(yǔ)和書面表達(dá)的能力。其次,親子閱讀還有助于擴(kuò)展孩子的知識(shí)面。通過(guò)閱讀各種不同題材的書籍,孩子們能夠接觸到不同的信息和觀點(diǎn),從而拓寬視野和豐富思維。最后,親子閱讀還能夠提高孩子的情商和人際交往能力。在親子閱讀的過(guò)程中,父母可以跟孩子一起討論書中的故事情節(jié)和人物角色,引導(dǎo)孩子思考和產(chǎn)生共鳴,使他們更好地理解人性和社會(huì)。

第三段:我與孩子的親子閱讀經(jīng)歷。

我有一個(gè)五歲的兒子,親子閱讀是我們?nèi)粘I钪械闹匾h(huán)節(jié)之一。每天晚上,我會(huì)選擇適合孩子年齡的繪本與他一起閱讀。通過(guò)與他共同探索書籍中的世界,我深深感受到親子閱讀的魅力。不僅能夠看到孩子臉上洋溢著的快樂(lè)和對(duì)知識(shí)的渴望,更重要的是,我們之間的關(guān)系得到了進(jìn)一步的加深。在閱讀過(guò)程中,我會(huì)提問(wèn)孩子書中的情節(jié)和他的觀點(diǎn),引導(dǎo)他思考和表達(dá)。這樣的互動(dòng)讓我更了解他的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)需求,也讓他感受到我的關(guān)心和支持。

通過(guò)與兒子的親子閱讀,我體會(huì)到了閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。孩子的眼睛在閱讀時(shí)總是發(fā)出閃閃發(fā)光的光芒,他的表情也隨著書中的內(nèi)容而變化。從他的眼神中,我看到了他對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)世界的探索。而我,也因?yàn)榕c他共同閱讀而感受到了母愛(ài)的力量。親子閱讀的過(guò)程中,我們不僅在書中探索知識(shí),在互動(dòng)中也建立了更深的感情。這種親密的互動(dòng)不僅讓我感到幸福和滿足,還使我對(duì)孩子的成長(zhǎng)更加有信心。

親子閱讀是一種既愉快又有益的親子活動(dòng),不僅可以增進(jìn)親子之間的感情,還可以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。通過(guò)親子閱讀,孩子們能夠提高語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀能力,擴(kuò)展知識(shí)面,提高情商和人際交往能力。而父母在親子閱讀中不僅可以陪伴孩子一同成長(zhǎng),還可以通過(guò)閱讀了解孩子的成長(zhǎng)需求和內(nèi)心世界。因此,我堅(jiān)信親子閱讀對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和家庭的和諧至關(guān)重要。在未來(lái)的日子里,我將繼續(xù)與孩子共同閱讀,為他的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

親子閱讀心得體會(huì)篇七

一位法國(guó)作家曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)家庭中沒(méi)有書籍,等于一間房子沒(méi)有窗戶?!币槐緯褪且凰掖?,能帶人到遠(yuǎn)方,我們家長(zhǎng)和老師帶孩子達(dá)到不了的地方,書可以帶孩子到達(dá)。讀書能夠啟迪智慧,豐富思維,陶冶情操,塑造品格。古今往來(lái)有識(shí)之士,大都識(shí)通古博今的人,他們從歷史中找到成功的借鑒,汲取了豐富的人生智慧,學(xué)會(huì)了正確處理復(fù)雜的事情的方法,從而踏上了功成名就的路途。

小學(xué)生正處于人生地起步階段,渴望吮吸知識(shí)的甘露,除了靠老師課堂上的有限傳授,更需要孩子課外的閱讀采集。盡管孩子有時(shí)候讀得很粗略、很快,也沒(méi)及時(shí)地記錄,積累好詞好句,但每當(dāng)看到孩子坐在沙發(fā)上靜靜地捧著書讀書時(shí),或聽到孩子被書中人物引出了一連串笑聲時(shí),我們深感到閱讀的魅力,希望讀書能使孩子變的更善于思考。

和孩子一起讀書,和孩子一起成長(zhǎng),不僅可以讓我們同享受閱讀的快樂(lè),同時(shí)在親子閱讀中交流情感,加深了對(duì)孩子的了解,閱讀需興趣,而興趣來(lái)自可以無(wú)止境地拓寬自己的見(jiàn)識(shí)。豐富的的觀念是充實(shí)人生內(nèi)涵的不可或缺的條件,由興趣形成的習(xí)慣,將改變自父母作為孩子的'第一位老師,找好合適的方法來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀能力至關(guān)重要。而我則是陪孩子一起讀書來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。下面與大家一起分享我陪孩子閱讀的方法和經(jīng)驗(yàn)。

孩子從幼兒園放學(xué)回家后,我會(huì)和孩子一同把當(dāng)天學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容再讀一遍,孩子有些在幼兒園還沒(méi)掌握的字可以再鞏固一遍。

孩子畢竟年齡還小,自己閱讀會(huì)注意力不集中,遇到問(wèn)題有時(shí)候也不能及時(shí)問(wèn)家長(zhǎng)。我會(huì)選一些新繪本,有圖畫有文字,與孩子一起閱讀。鼓勵(lì)孩子有不明白的地方及時(shí)提出,我也會(huì)故意提問(wèn),讓孩子幫助我解答困惑,這能提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,鍛煉孩子的思考能力。

孩子自制力差,需要家長(zhǎng)督促。家長(zhǎng)也要主動(dòng)地在孩子面前做好榜樣。孩子在家的時(shí)候,我會(huì)放下手機(jī),關(guān)掉電視,陪孩子一起玩耍,一起看書或者是各自看書,孩子沒(méi)有其它的誘惑可以更好地把注意力放在書本上面,而家長(zhǎng)營(yíng)造的看書的氛圍也能給孩子起到引導(dǎo)的作用。

以上是我的一些個(gè)人心得和總結(jié)。在陪孩子一起閱讀這件事上面,我會(huì)一直堅(jiān)持下去,讓閱讀成為孩子的興趣和習(xí)慣。也謝謝老師們對(duì)孩子的教導(dǎo)和付出!

親子閱讀心得體會(huì)篇八

自從學(xué)校開展“親子共讀”活動(dòng)以來(lái),給我們做家長(zhǎng)的和孩子搭起了相互溝通的`一個(gè)良好的平臺(tái)。

說(shuō)句實(shí)在話,身為家長(zhǎng),平時(shí)總是借著“工作忙”“家務(wù)多”等借口來(lái)敷衍孩子,只要求孩子自己好好讀書,并沒(méi)有覺(jué)得自己應(yīng)該起個(gè)模范帶頭作用,自從學(xué)校開展“親子共讀”活動(dòng)以來(lái),我的觀點(diǎn)徹底改變了。俗話說(shuō)“言傳不如身教”,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長(zhǎng)就要給孩子樹立良好的榜樣,只要自己一有時(shí)間就讀書、看報(bào),慢慢地,孩子就在潛移默化中被你感染,自然而然就知道讀書了。

親子閱讀心得體會(huì)篇九

親子閱讀是指家長(zhǎng)與孩子一起共同閱讀書籍的活動(dòng)。通過(guò)親子閱讀,家長(zhǎng)不僅能夠與孩子建立更親密的關(guān)系,還能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我與我的孩子一起進(jìn)行了一系列的親子閱讀活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,我們收獲了很多,這些收獲對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。以下是我的親子閱讀書心得體會(huì)。

首先,親子閱讀幫助我們建立了更親密的關(guān)系。以前,由于忙碌的生活和工作壓力,我很少有時(shí)間和孩子共同閱讀。但是,在親子閱讀的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)我更加依賴和信任。每天晚上,我們都會(huì)抱著一本書,邊讀邊交流。我會(huì)引導(dǎo)她理解故事情節(jié),幫助她記住生詞和學(xué)習(xí)知識(shí)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們的情感得到了更多的交流和深化,我們之間有了更多的默契和理解。親子閱讀讓我更加了解孩子的興趣愛(ài)好和思維方式,也讓孩子感受到了我的陪伴和關(guān)心。

其次,親子閱讀激發(fā)了孩子的閱讀興趣。在過(guò)去,孩子對(duì)閱讀沒(méi)有太大的興趣,常常覺(jué)得讀書是一件枯燥無(wú)味的事情。但是,通過(guò)親子閱讀,我用生動(dòng)有趣的朗讀方式、有趣的繪本和有趣的故事,吸引了孩子的注意力。孩子發(fā)現(xiàn)閱讀可以是一種有趣的體驗(yàn),她會(huì)主動(dòng)要求和我一起讀書,并積極參與到閱讀中去。我也帶她去圖書館借書、買書,讓她有更多的選擇權(quán),培養(yǎng)她獨(dú)立選擇讀書的能力?,F(xiàn)在,孩子已經(jīng)養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣,她變得愛(ài)讀書了,并且從中獲得了很多快樂(lè)。

第三,親子閱讀提升了孩子的閱讀能力。通過(guò)親子閱讀,我給孩子提供了很多閱讀的機(jī)會(huì)。我們一起讀繪本,她可以逐漸掌握閱讀的基本技能,拓寬她的詞匯量和語(yǔ)言能力。同時(shí),我和孩子共讀長(zhǎng)篇小說(shuō),通過(guò)對(duì)話、解釋和引導(dǎo),幫助她理解復(fù)雜的情節(jié)和深層次的含義。通過(guò)親子閱讀,孩子的閱讀理解能力和閱讀速度得到了提高,她也開始主動(dòng)思考書中的問(wèn)題,并對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。親子閱讀培養(yǎng)了孩子的批判性思維和邏輯思維能力,豐富了她的想象力和創(chuàng)造力。

第四,親子閱讀豐富了孩子的知識(shí)和視野。通過(guò)親子閱讀,孩子拓寬了她的閱讀領(lǐng)域,接觸到了各種不同類型的書籍。我們讀的書有童話故事、科普讀物、歷史小說(shuō)、詩(shī)歌集等等。孩子通過(guò)閱讀了解了不同的文化、歷史、地理和科學(xué)知識(shí),豐富了她的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí),孩子也通過(guò)閱讀開拓了她的視野,了解了更廣闊的世界和不同的人生觀。她的眼界變得更加開闊,思維方式也更加靈活和豐富。

最后,親子閱讀培養(yǎng)了孩子的品格和價(jià)值觀。通過(guò)親子閱讀,我向孩子傳遞了一些道德和價(jià)值觀念。我們共同閱讀了許多關(guān)于友誼、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信等主題的書籍。孩子通過(guò)故事的情節(jié)和人物的經(jīng)歷,體會(huì)到了這些品質(zhì)和價(jià)值觀的重要性。親子閱讀不僅讓孩子了解了世界的美好,也幫助她形成了正確的價(jià)值觀和道德觀。她明白了人際關(guān)系的重要性,學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、幫助他人和分享愛(ài)心。親子閱讀讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心和有品德的人。

總之,親子閱讀是一種非常有益的活動(dòng),無(wú)論是對(duì)孩子還是對(duì)家長(zhǎng)都有很多好處。通過(guò)親子閱讀,我與孩子建立了更親密的關(guān)系,激發(fā)了孩子的閱讀興趣,提升了她的閱讀能力,豐富了她的知識(shí)和視野,培養(yǎng)了她的品格和價(jià)值觀。我深深地感受到了親子閱讀的力量,我會(huì)繼續(xù)和孩子一起讀書,共同成長(zhǎng)。我相信,通過(guò)親子閱讀,我們的未來(lái)會(huì)更加美好。

親子閱讀心得體會(huì)篇十

我是大三班xxx的媽媽,9月21日起,我與xxx一起參加xxx幼兒園“我與孩子同讀書,共成長(zhǎng)親子快樂(lè)閱讀活動(dòng)”,活動(dòng)的開展讓我受益匪淺。

柯瀚從一個(gè)一放學(xué)回來(lái)就看不到的淘氣孩子變成了:媽媽你跟我讀書打卡,告訴我圖片中的.動(dòng)物,它們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?孩子變得愛(ài)學(xué)習(xí),讓我有了跟他好好探討、交流從而了解孩子內(nèi)心的想法,讀書讓他說(shuō)話通暢了,口齒清楚了,善于跟我交談了。我與xxx同讀書,讓我體會(huì)到了與孩子在一起,讀書的快樂(lè),一起拼讀,一起笑,一起增長(zhǎng)知識(shí),快樂(lè)無(wú)比。

謝謝xxx幼兒園有這一項(xiàng)活動(dòng),讓xxx養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣,讓我體會(huì)到了:“我與孩子同讀書,共成長(zhǎng)",一起快樂(lè)著,老師們你們辛苦了。

親子閱讀心得體會(huì)篇十一

親子閱讀是一種非常有意義的活動(dòng),它不僅可以增進(jìn)家庭成員之間的情感溝通,還能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在我與孩子們一起參與親子閱讀的過(guò)程中,我深刻地體會(huì)到了親子閱讀的種種好處。

首先,親子閱讀增進(jìn)了親子關(guān)系。通過(guò)共同閱讀一本書,家庭成員之間的情感得到了增強(qiáng),彼此之間的理解和信任也得到了加深。每當(dāng)我與孩子們坐下來(lái)一起看書時(shí),我可以感受到他們對(duì)我的依賴和信任,而我也能夠更好地理解他們的想法和需求。這種共同的閱讀經(jīng)歷,使我們更加親近、和睦地相處。

其次,親子閱讀培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣。在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中,他們通常會(huì)面臨著許多與閱讀相關(guān)的問(wèn)題,比如缺乏閱讀興趣和閱讀能力等。然而,通過(guò)親子閱讀,我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題可以迎刃而解。當(dāng)孩子在親子閱讀中接觸到富有趣味性和教育性的書籍時(shí),他們會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。在與孩子們一起讀書的過(guò)程中,我注意到他們臉上洋溢出了快樂(lè)和滿足的笑容,這讓我更加堅(jiān)信親子閱讀對(duì)于激發(fā)孩子閱讀興趣的重要性。

再次,親子閱讀提高了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。親子閱讀不僅僅是通過(guò)朗讀給孩子聽,還包括了與孩子的談話和互動(dòng)。在與孩子一起讀書時(shí),我經(jīng)常向他們提問(wèn)并與他們進(jìn)行對(duì)話。這樣的互動(dòng)可以幫助孩子們更好地理解故事情節(jié)、抓住重點(diǎn),并激發(fā)他們的思考能力。同時(shí),這種交流也能夠提高孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力,使他們更加自信和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和感受。

再者,親子閱讀拓寬了孩子的知識(shí)面。孩子的知識(shí)水平是由他們接觸到的內(nèi)容所決定的。親子閱讀為孩子提供了豐富多樣的書籍資源,能夠幫助他們獲取更多的知識(shí)。通過(guò)閱讀不同類型的書籍,孩子們可以了解到更廣闊的世界,拓寬他們的視野。在我們的親子閱讀中,我特意選擇了一些有關(guān)自然、科學(xué)、歷史等方面的書籍,以幫助孩子們了解這個(gè)世界的奧妙和發(fā)展歷程。這樣的閱讀經(jīng)驗(yàn),不僅能夠滿足孩子好奇心的需要,還能夠?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)提供更多的啟迪和幫助。

最后,親子閱讀培養(yǎng)了孩子們的情緒管理能力。閱讀是一種情緒的釋放和調(diào)節(jié)的方式。通過(guò)與孩子們閱讀,我發(fā)現(xiàn)他們能夠更好地控制自己的情緒,表達(dá)和識(shí)別自己的感受。當(dāng)讀到悲傷的情節(jié)時(shí),孩子們會(huì)感到難過(guò);而當(dāng)讀到快樂(lè)的情節(jié)時(shí),他們會(huì)感到開心。這種對(duì)情緒的感知能力和調(diào)節(jié)能力,對(duì)孩子的情商和情緒管理能力的發(fā)展非常重要。

總之,親子閱讀有著眾多的好處。它不僅能夠增進(jìn)親子關(guān)系,也能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí),親子閱讀還能夠拓寬孩子們的知識(shí)面,幫助他們更好地了解這個(gè)世界,并培養(yǎng)他們的情緒管理能力。在我們的親子閱讀中,我深刻地體會(huì)到這種活動(dòng)的重要性和樂(lè)趣,我相信親子閱讀會(huì)成為我和孩子們難忘的回憶。

親子閱讀心得體會(huì)篇十二

近年來(lái),親子閱讀會(huì)在許多城市逐漸興起。參與親子閱讀會(huì)的家庭可以與孩子一起享受閱讀的樂(lè)趣,增進(jìn)親子間的親密關(guān)系,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力。我最近參加了一場(chǎng)親子閱讀會(huì),深受啟發(fā)和感動(dòng)。下面我將分享我的心得體會(huì)。

首先,親子閱讀會(huì)讓我體會(huì)到父母的陪伴是孩子最需要的。在親子閱讀會(huì)上,父母坐在孩子旁邊,共同讀一本書,分享故事中的情感和思考。父母的陪伴不僅體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)心和重視,還為孩子提供了一個(gè)安全的環(huán)境,讓他們能夠毫無(wú)保留地表達(dá)自己的想法和感受。在這樣的氛圍中,孩子可以放松自己,找到被理解和接納的感覺(jué)。

其次,親子閱讀會(huì)給我?guī)?lái)了一種與孩子共同成長(zhǎng)的感受。在親子閱讀會(huì)上,我和孩子一起讀書、討論、互動(dòng)。我們分享了屬于我們自己的故事,一起感受到了書中的情感和感悟。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)和孩子一起讀書,我的思維也得到了拓展,我的視角也變得更加開闊。我發(fā)現(xiàn)自己重拾了對(duì)閱讀的熱愛(ài),并且這種熱愛(ài)會(huì)影響到孩子,激發(fā)他們的興趣。我們一起探索未知的世界,一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。

再次,親子閱讀會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀的力量。在親子閱讀會(huì)上,孩子們演繹著書中的角色,洋溢著激情和自信。孩子們的表現(xiàn)讓我感受到了閱讀所帶來(lái)的無(wú)限可能。閱讀可以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力、閱讀理解能力和創(chuàng)造力。它還可以幫助孩子更好地理解世界、認(rèn)識(shí)自我。閱讀沒(méi)有界限,沒(méi)有限制,有了閱讀,孩子們可以看到更廣闊的世界,擁有更豐富的內(nèi)心世界。

最后,親子閱讀會(huì)使我意識(shí)到,培養(yǎng)閱讀興趣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。在親子閱讀會(huì)之后,我和孩子每天都保持著閱讀的習(xí)慣。我們共同選擇書籍,每晚坐在一起,分享閱讀的喜悅。我發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣是需要時(shí)間和耐心的。在這個(gè)過(guò)程中,孩子會(huì)遇到各種困難和挫折,但只要我們堅(jiān)持下去,就一定會(huì)看到成果。通過(guò)閱讀,孩子的閱讀能力和思維能力得到了提升,同時(shí),特別是孩子與家長(zhǎng)一起閱讀時(shí)產(chǎn)生的親切感,使我和孩子之間的關(guān)系更加緊密和融洽。

總之,親子閱讀會(huì)是一種非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)參與親子閱讀會(huì),我明白了父母的陪伴對(duì)孩子的重要性,感受到了與孩子共同成長(zhǎng)的喜悅,認(rèn)識(shí)到了閱讀的力量,同時(shí)也意識(shí)到了培養(yǎng)閱讀興趣的重要性。親子閱讀會(huì)讓我意識(shí)到,只要我和孩子一起讀書,陪伴他們的成長(zhǎng),我們就能夠共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

親子閱讀心得體會(huì)篇十三

很多人都說(shuō),父母是孩子的第一任老師??晌覀冞@第一任老師卻因?yàn)槎喾N原因,不能勝任。想到以前老爸老媽也因生活的忙碌沒(méi)閑暇顧及我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),多少有些遺憾,為了不讓自己以后也后悔,我們盡力抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪孩子看書學(xué)習(xí)。一段時(shí)間以來(lái)還有不少感慨和心得。以下是我總結(jié)的一點(diǎn)體會(huì)和心得,寫出來(lái),希望大家共免:

一、隨其所好。我想,孩子從幼兒時(shí)期開始,大概都有個(gè)通性。那就是愛(ài)看小人書??ㄍㄆ?;或看聽小故事。聽兒歌。我家的寶貝也不例外,這些書,家里也不少。每次出街,只要他看到自己愛(ài)看的書一般我都會(huì)買給他。因?yàn)槭撬约禾暨x的,所以,回家里從不用你叫或監(jiān)督,盡管看不懂文字,,但還是看的津津有味呢。

二、根據(jù)興趣愛(ài)好,書本生活上共同結(jié)合。從還不會(huì)走路和說(shuō)話的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)車輛有種特殊的愛(ài)好,看到書本上或報(bào)紙上的車輛就特別的興奮。現(xiàn)在上了幼兒園,家里有關(guān)車輛的書籍真的不少。平時(shí)到街上,或公路上,看到車輛,他老爸就會(huì)一臺(tái)一臺(tái)的告訴他哪是什么車,告訴他怎樣分辨車上的標(biāo)志,以致于現(xiàn)在跟我出街老考我這個(gè)對(duì)車輛一竅不通的老媽,常常讓我羞愧不如。他卻洋洋得意,自信心喜形于臉。

三、親子共讀,及時(shí)講解,也用于適時(shí)的教育。我的孩子跟其他小朋友一樣,也很愛(ài)聽故事,特別是睡覺(jué)前,沒(méi)有兩三個(gè)故事是打發(fā)不了他合眼的我和他常常是共看一本故事書,偶爾也教他竿見(jiàn)影的,通過(guò)親子閱讀,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)佳星的表達(dá)能力和自信心有了很大的提高。佳星以前由于膽小的緣故,在幼兒園里的學(xué)習(xí)兒歌不敢大聲朗誦出來(lái),老師授予的知識(shí)接受起來(lái)很慢。通過(guò)親子閱讀,他愿意表達(dá)的`東西漸漸多起來(lái)了,回家能把學(xué)來(lái)的兒歌念念,也能描述和小朋友之間的故事了。我覺(jué)得,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,最為關(guān)鍵是親子,父母參與其中,效果可以事半功倍。

佳星未滿一周歲時(shí),我給他買過(guò)一些布書。認(rèn)知啟蒙書??ㄆ热缢?。顏色。交通工具。動(dòng)物等的認(rèn)識(shí),墻上掛滿了識(shí)物。識(shí)數(shù)。識(shí)字的掛畫,這些東西,準(zhǔn)確說(shuō)都不能說(shuō)是親子閱讀,最后搞得家里到處都是撕掉的卡片,也不清楚效果好不好。他的第一本閱讀書是在一周歲以后,他自己來(lái)回翻,翻到哪我跟著讀到哪,什么〝大象大象,鼻子長(zhǎng)長(zhǎng),翹得高高,要勾月亮〞,〝小蜜蜂,飛得忙,采花蜜,做蜜糖〞,語(yǔ)言很簡(jiǎn)短,但有意境。我感覺(jué)到佳星喜歡,咿咿呀呀的現(xiàn)在書店中關(guān)于親子閱讀各色書籍浩如煙海,隨便拿幾本就結(jié)賬可不成,萬(wàn)萬(wàn)不可應(yīng)付孩子。我一般都是耐心地挑選,肯花一下午時(shí)間去翻閱圖書,買回來(lái)的書都要先過(guò)我這關(guān)。我選書有幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn):第一,內(nèi)容要貼近孩子的生活,跟隨孩子成長(zhǎng)階段。佳星上幼兒園之后,我馬上買了一本寶貝入園一二三《我愛(ài)上幼兒園了》,其中很多故事就說(shuō)幼兒園的,佳星喜歡聽也受教育。也買過(guò)一些《幼兒巧手剪》,佳星很喜歡,邊閱讀邊鍛煉動(dòng)手能力,真是一舉兩得了。

為孩子營(yíng)造輕松的閱讀氛圍。很多家長(zhǎng)喜歡帶孩子去書店,孩子隨便免費(fèi)閱讀,最后買幾本喜歡的,比較適合大孩子。佳星就去過(guò)一次書店,由于聲音嘈雜,哭鬧著要走人,說(shuō)明沒(méi)有愉悅自由閱讀氛圍小孩子豈能讀書?我一般在睡覺(jué)前給佳星講故事書。講故事時(shí)不要放音樂(lè),不要給孩子其他玩具,讀書就要安安靜靜,就留下大人。孩子和書這樣的環(huán)境。孩子喜歡什么故事就讀什么故事,讓他自己挑書,挑自己感興趣的,不能勉強(qiáng)孩子。往往佳星數(shù)天不會(huì)換書,一個(gè)故事重復(fù)閱讀無(wú)數(shù)遍,絕對(duì)不要厭倦而反對(duì),一切以孩子享受樂(lè)趣為主。書也是孩子的玩具,舍得讓他〝蹂躪〞,我給佳星講完故事,故事書總是看完放在枕頭邊,就像旁邊放著他最愛(ài)的巧虎一樣,陪著他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

同時(shí),親子閱讀要注意方法,細(xì)節(jié)決定成敗。1、孩子選書不要毫無(wú)節(jié)制,提倡一次只讀一本書。有的家長(zhǎng)喜歡一次只買一本書,孩子讀膩之后才換本新書,這樣做有點(diǎn)過(guò)于絕對(duì),我不認(rèn)可,但是書多了容易造成孩子注意力難以集中。2、要和孩子互動(dòng),跟著孩子興趣走。如果孩子喜歡提問(wèn)題是再好不過(guò)的事情,對(duì)于他的問(wèn)題不能應(yīng)付,反而要激發(fā)他繼續(xù)提問(wèn)。現(xiàn)在佳星就老是喜歡問(wèn),_說(shuō)什么了?盡管有點(diǎn)幼稚但是說(shuō)明孩子已經(jīng)進(jìn)入了故事情節(jié),我每講一個(gè)故事,心里都在琢磨如何應(yīng)對(duì)他那最后一問(wèn)。3、重復(fù)講述對(duì)于一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。孩子通過(guò)不斷重復(fù)聽故事,不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)和更深入的理解,我們要不厭其煩。4、先觀察,后講述,讀故事時(shí)我會(huì)讓佳星對(duì)插圖進(jìn)行觀察,比如:小蝌蚪長(zhǎng)什么樣呀?佳星看圖之后就知道,蝌蚪媽媽和小蝌蚪長(zhǎng)得不一樣,然后再展開能加深故事的理解。最后要提一下,人要有童心,陪孩子閱讀要找回童心,我還行,如果有本小人書,還能滋滋有味地看一會(huì)。都說(shuō)言傳不如身教,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長(zhǎng)首先喜歡讀書看書,孩子耳濡目染,自然而然喜愛(ài)閱讀。

親子閱讀心得體會(huì)篇十四

第一段:引言(150字)。

親子閱讀會(huì)是一種讓家長(zhǎng)和孩子一起閱讀和分享讀書體驗(yàn)的活動(dòng)。它為孩子們提供了一個(gè)與家長(zhǎng)共同探索書中世界的機(jī)會(huì),促進(jìn)了親子間的情感交流。在參與了一次親子閱讀會(huì)后,我深受啟發(fā)和感動(dòng)。本文將分享我對(duì)親子閱讀會(huì)的體驗(yàn)和感受。

第二段:親子閱讀會(huì)的特點(diǎn)與好處(250字)。

親子閱讀會(huì)以其獨(dú)特的形式受到了越來(lái)越多家庭的歡迎。其特點(diǎn)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是親子共讀,家長(zhǎng)與孩子共同閱讀和分享;二是親子互動(dòng),家長(zhǎng)與孩子之間進(jìn)行情感的交流。通過(guò)親子閱讀會(huì),孩子們能夠提高他們的閱讀能力和社交能力。而對(duì)于家長(zhǎng)而言,親子閱讀會(huì)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去了解孩子的興趣和需求。

親子閱讀會(huì)給孩子們帶來(lái)了很多積極的影響。首先,它鼓勵(lì)孩子們閱讀并培養(yǎng)他們的閱讀興趣。通過(guò)親子閱讀會(huì),孩子們能夠接觸到各類優(yōu)秀的圖書,從而拓寬他們的閱讀范圍并豐富他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)。其次,親子閱讀會(huì)豐富了孩子們的社交圈。在親子閱讀會(huì)的活動(dòng)中,孩子們可以與其他孩子互動(dòng)、交流和合作,培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。最后,親子閱讀會(huì)加深了家庭成員間的情感聯(lián)系。家長(zhǎng)和孩子一起分享和討論讀過(guò)的書籍,不僅促進(jìn)了彼此之間的了解,還建立了家庭和諧和溫馨的氛圍。

通過(guò)親子閱讀會(huì),我深刻領(lǐng)悟到了閱讀的力量。閱讀可以開闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),讓孩子們具備良好的思考和創(chuàng)造能力。此外,親子閱讀會(huì)也教會(huì)了我重視和傾聽孩子的聲音。與孩子一起閱讀和討論,我了解到他們對(duì)于不同書籍和故事的理解和感受,幫助我更好地領(lǐng)悟他們的內(nèi)心世界。最重要的是,親子閱讀會(huì)教會(huì)了我善于分享和陪伴。通過(guò)和孩子一起閱讀和對(duì)話,我更深刻地明白到家庭的重要性和親子關(guān)系的珍貴。

第五段:結(jié)語(yǔ)(150字)。

親子閱讀會(huì)是一種寶貴的活動(dòng),對(duì)于培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和培養(yǎng)他們的社交能力都有著積極的影響。通過(guò)親子閱讀會(huì),我與孩子們建立了更緊密的聯(lián)系,使我們的家庭更加溫馨和諧。我希望越來(lái)越多的家庭能夠參與到親子閱讀會(huì)中來(lái),讓孩子們?cè)诠餐喿x和分享中茁壯成長(zhǎng)。

親子閱讀心得體會(huì)篇十五

20xx年xx月xx日,我參加了由鴻恩幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有短短的半天,但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊,活動(dòng)分為四部分(經(jīng)典中班和孔夫子)中班比賽,第一個(gè)是接力蹦跳;第二個(gè)是接力傳球;第三個(gè)小小平衡王;最后一個(gè)是可愛(ài)的報(bào)紙球,二十六對(duì)家長(zhǎng)孩子分成了兩組(經(jīng)典中班和孔夫子中比)進(jìn)行比賽。第一個(gè)活動(dòng)下來(lái),家長(zhǎng)孩子們都感覺(jué)發(fā)熱了不冷了,看見(jiàn)自己的孩子那幼稚的蹦跳動(dòng)作家長(zhǎng)們都笑得可開心了。當(dāng)然我也是其中一個(gè)了。第二個(gè)接力傳球就需要家長(zhǎng)和孩子們相互配合了,有時(shí)球掉在地上家長(zhǎng)和孩子們那種心急的表情,看得出家長(zhǎng)和孩子們都在盡情的陪孩子們?cè)谕嫠!?。特別是第三個(gè)小小平衡王,規(guī)則是首先老師發(fā)一張a4大小的報(bào)紙給家長(zhǎng),家長(zhǎng)孩子們圍成一個(gè)圈,家長(zhǎng)拿著報(bào)子蹲著牽著自己的`孩子往前走,由老師唱一首歌咸停時(shí),家長(zhǎng)把報(bào)紙丟自己的腳下和孩子一起踩上去,誰(shuí)沒(méi)有踩到就要被老師輕輕的敲一下腿,盡管還是有人不小心沒(méi)有踩到,被敲到腿了,但家長(zhǎng)孩子們?nèi)匀皇峭娴煤荛_心;最后一個(gè)是我們排成兩排,家長(zhǎng)和孩們手中各拿一個(gè)用報(bào)紙捏成的一個(gè)小球,丟給對(duì)方,當(dāng)老師喊停時(shí),看那一邊的球最少就為贏,結(jié)果沒(méi)有分出來(lái),因?yàn)榇蠹彝娴脤?shí)在是太“瘋”了,呵呵!都不肯停下來(lái)……。在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中,我和孩子一起得到了許多收獲。從活動(dòng)的選址,程序安排等方面,都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo),從校園內(nèi)的布置可以看出,每位老師精心安排,辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師,沒(méi)有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長(zhǎng)是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長(zhǎng)心里非常高興,同時(shí)也非常感謝老師們。學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好,在親子活動(dòng)中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后,作為家長(zhǎng),我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)!

衷心祝福所有的老師:身體健康,合家歡樂(lè)!

愿孩子們:天天快樂(lè),平平安安!

祝愿我們的幼兒園:碩果累累,恩擇四方!

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