當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

校慶策劃方案篇一

具體任務安排：

（一）、節目總負責人：

班級節目名稱節目形式參演人數備注。

（六）、各段節目驗收時間安排：（驗收地點：校舞蹈室）小學高段節目初次篩選時間：5月23日中午；小學低段節目初次篩選時間：5月24日中午；初中部節目初次篩選時間：5月25日中午。（七）、全校第一次彩排時間5月27日中午廣播通知地點；（七）、全校第二次彩排時間5月28日中午廣播通知地點；（八）、全校第三次彩排時間5月29日中午廣播通知地點；（九）、其他未盡事項，另行通知。六一文藝匯演具體安排一、總負責人：二、協助人：三、主持人：四、化妝組：各節目負責教師及綜合科組、英語組教師（節目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）五、班級區域劃分：六、后臺節目協調、催場：七、臺前道具：大隊部干部八、音響：九、攝影：攝像：

十、橫幅、背景：

橫幅：xx實驗學校20xx年“慶六一”文藝匯演（學校門口）。

十一、舞臺搭建、布置：

十二、節目單：

十三、活動時間安排：

校慶策劃方案篇二

當面對母校百年華誕時，我們又怎能不熱血沸騰？我們又怎能不盡一份聰明與體貼？山蔥蔥，水溶溶，努力，努力！我的策劃或許過于簡陋，但卻是我對百年校慶的一份真實的關注。

在這里，我寫的其實不是嚴格意義上的策劃，是我的一些想法，沒有具體的時間限制，所有主題都是現在就能夠啟動的。

1.目的：通過這類情勢了解校史校情，把握校史校情，并把它永駐心間。

2.活動啟動時間：即日便可

3.活動運行時間：校慶慶典即日——校慶慶典結束

4.預算：20萬元

5.負責方式：學校內征集，學校印刷部分，各學院組織

1.現在開始著手組織活動，搜集材料，評選作品。

2.提拔學生代表，進行校情校史和校園地理的培訓，作為校慶時的向導。

3.校慶前兩個月，將展品試展，求得廣大師生的最后意見。

4.聚集意見，選取有意圖見進行最后修訂。

5.統計來賓數目，進行集體印制，并做好隨時加印的預備

6.校慶前夕，一切就緒。

1.校慶前向全校師生提供校情校史資料，并征集全校師生對“校情校史”圖文冊的設計方案，最后聚集成冊，印刷出版，留成記念。

2.另外，學校還要印制校園地圖冊，除具體標明各建筑的具體方位外，還要在后面介紹各建筑的主要功能，當今情況。比如圖書館的具體情況，各學院的設置情況，盡量介紹出學校現在的雄厚實力。校慶時設立發放點進行發放，并設立咨詢點具體介紹學校情況，對來賓進行引導。

3.設計校慶記念品，比如發行記念郵票、記念信封，在同學們寄信的同時把的校慶傳播出往，我以為這是一種無形的氣力。

4.同一組織繪制海報，格式和大小要同一。張貼在學校各處宣傳欄，宣傳的校史校情。固然可以以時間發展為線索，制作海報，圖文并茂，構成一個連環序列，放置于主干道沿途的海報支架上，每隔一段即是一個的發展階段，一個百年歷程中的美麗火花，讓各位來賓和廣大校友了解百年歷史與本日之余，也隨之沿途參觀了南湖新校區的無窮風光。

5.展辦與校史校情有關的“老照片”展廳，最好都是黑白照片。除展出現存的黑白照片，訴說百年在科技、文化、體育、藝術、學生運動等各項成績，展現百年來的遷徙史歌之外，還可以搜集往屆校友現存的反應當年生活的黑白照片，也能夠是當年的班級合影，教您怎樣寫可以依照年代、學院專業劃分展區，也能夠依照主題劃分展區，體現百年來縱向，橫向的發展。

校慶策劃方案篇三

一：通過本次校慶活動，向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績，擴大學校在社會的影響力，提升社會的認知度與美譽度。

二：通過本次活動的規模效應，營造出“校園文化氛圍”，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽與自豪感。

三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”等信息交流平臺。

四：以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。

五：借助本次活動，以“學子夢想出發的地方”為主題，加強本校與校友的聯系。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎。

(一)啟動階段(20xx年5月21月)。

1.成立籌備領導機構和工作機構。

2.研究確定校慶日和名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動。

1)“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。

2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。

3)針對“揚州大學大學成立xx周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。

4)校徽征集活動，目的完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會的認知基礎。

5)“母校，我為你驕傲”慶祝揚州大學110周年演講活動，以突出校園120xx年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。

5.研究確定規劃項目和校園景觀項目。

6.完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。

(二)籌備階段(20xx年7月——校慶日前2個月)。

1.建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》。設立校友網站。

3.布置校史陳列館。

4.組織校園環境美化，校舍整修。

5.組織文藝活動排練和師生活動布展。

1)“二十年榮譽與夢想”xx大學20xx年的發展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。

2)準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會。

6.制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇。

7.組織實施規劃項目和校園景觀項目。

8.繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金。

9.聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單。

11.完成學校校慶領導小組確定的其它任務。

(三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日)。

1.邀請領導、來賓、校友。

2.編印(出版)校史、校友錄、學術報告集(1)在校慶日舉行首發儀式。

3.起草校慶文稿，印制文字資料。

5.登記接收禮品和錢物并進行展示。

6.在校慶日舉行慶祝活動揚州市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：

(1)a.唱校歌。

校長致辭，市領導，知名校友致賀詞。

c.學校舉行校慶紀念封、郵票首發式。

d.舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史。

e.舉辦校友大型酒會。

2)“慶祝揚州大學成立一百一十周年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“團結”“夢想”主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。

3)揚州大學大型簽名活動。發動和號召屆時到會的所有實驗師生的簽名活動，體現“母校情深”的統一，表達出“我以揚州大學為榮”的自豪感。校慶籌備工作領導小組組成結構校慶籌備工作領導小組，下設辦公室、宣傳組、材料組、校友聯絡組、項目規劃組、學術活動組、環境與建設組、籌款與經費組、文藝與師生活動組等9個工作組，各學院成立本學院校慶籌備工作小組。

三、人員組織。

各級校領導。

各級院團委。

各級院學生會。

四、經費預算。

?1、人員費用：100000元。

?2、媒體費用：100000元。

?3、通訊費用：10000元。

?4、材料費用：50000元。

?5、客人消費：50000元。

?6、租借費用：10000元。

?7、娛樂費用：30000元。

?8、機動費用：20xx00元。

五、傳播途徑：

1.前期宣傳：由校團委委將活動發至企事業單位;由校團委將活動消息發給政府;由揚州日報、電視臺于5月30日左右進行媒體發布。

2.中期宣傳：揚州日報、晚報、電視報、電視臺、電臺、中國旅游報、中國環境報、揚子晚報、電視臺等進行現場采訪與報道。擬邀請校及政府領導參加。

3.后期宣傳：揚州日報、晚報、電視報、電視臺、電臺在活動結束后半個月內，在相關媒體上組織發表有關“新聞綜述”之類的文章，對本次活動進行評述，以進一步擴展活動的影響。

六、問題預測與應急預案。

?3、人員替換：揚州大學。

?4、天氣變化：天氣預測，可適當調整校慶時間。

?5、醫療救護：揚州市中心醫院。

?6、客人奇多：公安局協同管理。

?7、其他注意事項：機動小組負責全場。

附：個體角色形象設計展示。

?一、角色內容。

項目負責人：負責聯系各個學院協調開展各項工作。

?二、角色定位。

?1、地位分析：重中之重。項目負責人優秀的完成任務是這個策劃活動成功的關鍵。

對象分析：做事細心，有強烈的責任感，讓人放心的一個人。

?2、角色模式設計。

?角色理念:一絲不茍的完成分配的任務，做到最好。

素質:高，全面。

形象:高大，細心。

個性:耐心，細心，熱忱。

特色:做事一絲不茍，且時間短，效率高。

?三、角色形象展示。

?1、情境設定：揚州大學校慶。

?四、問題預測與應急方案。

問題：聯系對象應特殊情況聯系不上。

方案：如果沒有及時通知到對方，找相關人員及時代替。

校慶策劃方案篇四

第一部分：筆墨風采（征集類）。

1、“聯動你我共度校慶”祝福短信征集。

2、“百年傳承”紀念品征集大賽。

為更好的慶祝南通大學百年華誕，銘記百年來的滄桑歷程，展望美好的未來，特舉行“百年傳承”紀念品征集大賽，包括郵票、明信片、掛歷等紀念品的征集，通過號召同學踴躍參加此次活動，增強身為通大人的認同感與歸屬感，其中一些優秀的作品設計將被永久保留。

3、“我們的通大，我們的標志”主題征集大賽。

為進一步加深對于南通大學辦學傳統、教育理念的認識，增強學校的凝聚力、向心力與師生的認同感；大力弘揚南通大學“祈通中西、力求精進”精神，擴大學校的社會影響，特舉行以“我們的通大，我們的標志”為主題的征集大賽，包括校歌、宣傳口號、校慶標識、吉祥物等標志的征集。

第二部分：談吐飛揚（學術、訪談類）。

1、“書香縈繞半月談”讀書節活動。

在全校范圍內進行“百年通大，文化傳承”的讀書系列活動，以讀書、感悟、心得交流等活動形式來體現全校學生為通大崛起而讀書的志向。

2、校慶網頁設置。

為通大百年校慶提供一個交流展示平臺，激發同學們參與百年校慶的熱情。有利于百年校慶中新創意、新想法的融入。提高同學對校會的關注度和認同感。方便日后活動工作準備和開展。

3、“校友有約”——走進通大成功人士。

邀請通大部分知名校友回校講述自己成長、工作中的心路歷程、介紹自己的成功經驗。展現校友風采、弘揚通大精神、傳承通大傳統，鼓舞激勵在校通大學子。

校慶策劃方案篇五

：這個作為每一場慶祝活動比不可少的環節邀請各界友好人士、政府單位、校友、領導、教職員工等共敘交流拉開校慶活動的序幕。

：各種學生與學生，學校與學校之間的友誼性體育比賽。當然也可以舉行一年一度的'運動會烘托整個學校周年慶的氣氛。

作為學校百年校慶的最后一晚，與電視臺合作舉行大型的歌舞晚會，可以邀請教職員工、學生、社會藝術團體加入。

舉辦書畫圖片展讓人們能更好的了解學校，開發一些時間讓市民參觀，增進社會各學校的了解成都。

有獎征文活動，讓學生以如果我是校長的身份談談對學校發展和建設的想法。

校友植樹活動，學校紀錄片播放，邀請市民參觀校園等活動。

整個學校百年周年慶的前面和結尾為亮點。

學校周年慶開始以火炬接力跑活動開始然后進行學校一百周年校慶大型典禮，校慶進入高潮。

學校周年慶結束以慶祝形式的閉幕歌舞晚會為主，除了安排一些有專業水平的晚會節目外還和電視臺合作進行現場直播，擴大影響力，同時在晚會開始之前播放紀錄片介紹學校的百年光輝歷史。

校慶策劃方案篇六

項目名稱：“心理健康小衛士，呵護心靈每一天”

――迎校慶校園心理健康衛士評選

項目起始時間：xx年4月――xx年6月

實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

支持媒體：xx日報 ……

近年來，由于心理問題造成的大學生行為偏差的個案不斷增多，心理學家和教育工作者在接受記者采訪時指出：目前中國大學生存在的心理問題呈增多趨勢，眾多誘因導致大學生成為心理弱勢群體，社會各界必須從認識、行動上充分重視這一問題，幫助"天之驕子"們遠離"郁悶"，重新擁有陽光般明媚的健康心態。

師大新校區所有學生

關注周圍心理弱勢群體，緩解大學生各種心理壓力，體現大學校園的溫暖。

從我做起，從身邊的人做起，通過征文的形式評選出心理健康大使，然后重點打造心理大使形象，影響校園氛圍。

1、征文評選；

2、通過媒體進行形象打造；

3、活動推廣。

1、在活動前對活動項目進行考核和評價討論；

2、活動過程中不斷進行總結和發展；

3、活動結束后進行討論，總結經驗教訓。

二千元人民幣

校慶策劃方案篇七

3、布置校史陳列館。

4、組織校園環境美化，校舍整修。

5、組織文藝活動排練和師生活動布展。

6、制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇。

7、組織實施規劃項目和校園景觀項目。

8、繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金。

9、聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單。

10、制訂校慶活動具體實施方案。

11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務。

校慶策劃方案篇八

為了進一步弘揚五四愛國精神，慶祝湖北省民辦教育年會在我校召開，充分彰顯我校辦學特色，培養學生的藝術表演力及欣賞能力，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。初中部特此舉辦以“慶五四，迎校慶”為主題的文藝會演。

七、八年級全體師生。

學校小禮堂。

1、各班圍繞主題，充分發動學生積極參與，形成充滿活力的班集體。

2、各班準備1個節目，音樂老師準備一個節目；

3、現在開始準備，四月份排練，4月28日（七年級午休，八年級下午第八節課）在小禮堂彩排，5月4日下午在學校小禮堂演出（將5月4日下午的課與7日下午的課對調）。

1、形式不限，單人或團組表演均可，節目類型可以是戲劇、舞蹈、魔術、小品、相聲、健美操和課本劇等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、優美、意義深刻，發人深思等不同風格。

2、節目內容必須符合慶祝五四愛國運動和慶祝湖北省民辦教育年會在我校召開的演出原則。

1、評分標準：

（1）主題鮮明，內容積極健康向上。（1分）。

（2）劇情流暢，配合默契，有深度，能引起觀眾的共鳴。（2分）。

（3）演技細膩，劇中人物活靈活現，表情豐富，語言生動，語氣多變，眼神動作到位。（2分）。

（4）舞臺效果感覺好，服裝道具齊全合適，演員出場順序井井有條。（2分）。

（5）結合學校和學生實際，自編節目，有創意。（2分）。

（6）有老師或家長參加演出。（1分）。

2、設獎方法：

（1）比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。

（2）學部優秀節目：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。優秀節目參加學校比賽。

（3）優勝班級獎：按獲學部一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分；獲學校一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分計算各班的總分，評出優勝班級一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，分別獎班級量化分數一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分，并頒發獎狀。

唐山職業技術學院60年一、活動目的通過系列文體活動，展示我校學生良好的精神面貌，宣傳我校素質教育成果，從而達到振奮精神、鼓舞士氣、統一思想和凝聚力量，增加......

校慶策劃方案篇九

南通大學建校已近一百年，在這一百年的風風雨雨中我校歷盡滄桑卻依然屹立不倒，經歷的大大小小的風浪不計其數。但這一切的一切并沒有能夠阻擋我校的發展與壯大，反而促成了我校數不清的榮譽與成就。在這樣的一個發展的過程中，南通大學逐漸形成了屬于自己的優秀文化與高貴品質。為了踐行我校“祁通中西力求精進”這一校訓，慶祝建校一百周年，弘揚通大精神，特舉辦“紀念南通大學建立一百周年系列活動”進一步展現南通大學的風采與魅力，透露出其濃厚的人文底蘊，同時表露廣大通大學子的青春活力以彰顯南通大學的前程充滿希望，豐富校園生活文化，顯現通大人文魅力是不變的主題。

校慶策劃方案篇十

背景：20xx年將迎來xx市汽車工業高級技工學校成立的第41個年頭，為了回顧學校歷史，展示教育成果，展望美好的明天，激勵全校師生以校為榮的精神，營造校園喜慶氛圍，學生會擬舉辦校慶活動，以文藝演出為主，中間穿插第三屆校園十大優秀青年頒獎、第二屆最受學生歡迎教師頒獎、12級畢業生畢業典禮環節，全方面展示出我校師生的風采。

目的：以校慶活動為契機，圍繞“歡慶、祝福、青春、榜樣”，展示學校教育成績和歷史文化，營造良好的校園文化氛圍。

（一）前期準備階段（20xx年3月20日—4月4日）

（1）成立活動籌備工作小組。由學生會指導老師安排策劃和統籌指導，學生會學生具體開展相關工作。

（2）組織第三屆十大優秀青年評選工作。（依據為北汽高級技校十大優秀青年評選標準，由學生會學習部負責）

（3）組織第二屆最受學生歡迎教師票選。（學生會成立專項小組負責組織票選工作，票選規則由學生會主席團和學習部負責）

（4）分配文藝演出各工作小組職責范圍。如場地布置、主持人選拔、物資購買、道具設計、備場催場、秩序維護等各工作小組。各組根據工作職責提出工作方案報總負責人審定。

（5）完成校慶節目的篩選、排練、修改。節目來源主要根據青歌賽和元旦聯歡會等活動選拔優秀節目和演員，校樂隊、合唱隊、街舞隊等社團排練選送。節目類型預計為唱歌3—5個、舞蹈1—2個、朗誦1—2個。

（二）校慶造勢階段（20xx年4月14日—4月18日）

（1）十大優秀青年和最受學生歡迎教師獲獎人選的最終確定。

（2）進行最少三次的全程彩排。

（3）相關物資的購買和調試。

（4）觀眾場地的劃分。

（5）開展校內宣傳。利用廣播站、墻報、網絡等營造校慶氛圍。

（三）校慶活動開展階段（20xx年4月22日）

時間：20xx年4月22日下午13點30分—15點

場地：體育場

對象：全校師生

流程：（暫定）

（1）校長講話

（2）樂隊節目

（3）街舞隊節目

（4）老師代表節目

（5）頒獎環節

（6）團總支代表節目

（7）廣播站代表節目

（8）學生會代表節目

（9）12級畢業典禮+12級代表節目

（10）合唱隊節目

舞臺音響 約10000元

獎杯證書 約 3500元

會場布置 約1500元

宣傳用品 約500元

演員服裝 約20xx元

其他雜物（如演職人員飲用水、話筒電池、造勢用品等其他不可預估費用） 約1500元

活動經費總預算約19000元

1. 弘揚北汽高級技校精神，展示學校41年來的發展成果。讓學生更了解自己的母校，更熱愛自己的母校。

2. 展示優秀師生的突出成績，增強集體榮譽感，激勵師生奮發進取的決心和身為北汽高級技校一員的驕傲和自豪。

3.通過校慶活動讓師生深刻地了解學校，更加熱切的參與到學校的建設中去，為學校出一份力，盡一份心。

校慶策劃方案篇十一

為慶祝我校建校六十周年，參與學校文化藝術節，豐富同學們的.課余生活，提高大學生的課余愛好熱情，給同學們一個交流學習的平臺，我校特舉辦此次ppt制作大賽。現將有關通知如下：

1、比賽時間20xx年4月11日---20xx年4月25日。

具體安排如下：

4月11日---4月16日：參賽作品征集階段。

4月17日—4月20日：初賽階段。

4月25日：決賽。

2、比賽地點：決賽地點為圖書館4樓報告廳。

學工部、學生處、團委。

承辦單位：計算機工程學院。

協辦單位：計算機工程學院學習部、宣傳部、社團部、計算機協會。

1、本次大賽分為初賽、決賽兩個部分。

(1)初賽由評審人員經過盲審選出15位選手進入決賽。

(2)決賽中，15個作品的主講人對作品進行講解，由各分院代表進行打分進行排行。

(3)決賽最終將評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名。

2、本次比賽以小組為單位參加比賽，每組1~3人，能夠跨專業、跨學院組隊。

所有在校學生。

八、報名方式：

各分院學習部長于20xx年4月16日前把本院的ppt電子稿交到計算機學院學習部長盛嘉佳18767170554(571908)處。電氣電子學院、機械學院名額為10個，經貿學院、計算機學院名額為7個，設計藝術學院、人文社科學院名額為5個。

1、作品資料健康向上，貼合本次比賽主題。

2、作品不得少于十五張幻燈片，時間不得少于3分鐘。

3、上交作品一律為電子版格式。選用ppt軟件制作，形式越新穎越好。

4、嚴禁剽竊他人作品，一旦發現將取消參賽資格。

1、版面設計(文字、背景、顏色)20分。

2、技術水平(音樂、動畫、鏈接)20分。

3、整體介紹(現場展示)15分。

4、主題契合10分。

5、時間掌握(控制3-5分鐘)5分。

6、作品資料10分。

7、發展等級(評委可根據對作品印象自行打分)20分。

8、評委可根據以上項目為選手打分，再取各項分總和，即為選手得分。

9、在評委打分中，除去一個最高分和一個最低分再取平均分，即為。

校慶策劃方案篇十二

今年是第xxx個教師節，為使廣大教師過一個有意義的節日，為發揚尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。在校園中營造節日的氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。現擬定我院20xx年9月10日教師節活動方案，具體如下：

一、活動主題。

“濃濃尊師意，款款愛生情”

二、活動目的。

1、通過本次活動，加強師生交流，增進師生感情。

2、肯定老師辛勤工作，傳遞祝福與問候。

3、營造文明校園，豐富校內文化生活。

4、為學生們提供鍛煉平臺。

三、活動領導機構：

組長：費維東。

副組長：葉正杰。

執行組長：王曉會。

活動成員：全校師生。

主辦：武漢新華電腦學院。

協辦：武漢新華電腦學院教務處。

四、xx年教師節活動內容。

1、常懷感恩心，心系感恩樹。由百分百平面工作室負責將校園中心的大柏松裝扮成“感恩樹”，在教師節當天，凡武漢新華教師均可到感恩樹下領取學生的祝福與教師節小禮物。（負責人：王曉會）。

2、由各班委在教師節當天列隊向老師們獻花。（負責人：趙春明）。

3、各班以班級為單位，以“老師，您辛苦啦”為主題，承辦一期手繪海報，尺寸為寬45cm*高60cm,以畫架/板在感恩樹下展示。（負責人：各班主任）。

4、校廣播站以慶祝教師節為專題，以尊師歌曲、感恩詩篇、領導題詞、老師寄語、學生賀詞為主體，節日前后進行滾動播放。（負責人：吳世文）。

5、由教務處負責組織開展xx教師節教師茶話會。（負責人：王曉會）。

6、學生處組織一場師生足/籃球聯誼賽。（負責人：楊歡）。

五、活動流程。

（一）前期宣傳。

1、通過平面社團出寫真海報，以表達對老師的節日問候與祝福。

2、廣播站前期節目的制作。

3、學生會社團進行板報宣傳。

4、各班主任下達班級主題海報任務。

（二）節日前后。

1、節日當天組織學生向老師獻花。

2、節日當天早上教師們紛紛領取祝福及小禮物。

3、節日前后分別組織師生足/籃球友誼賽。

（三）資料的收集。

組織專門的人員對活動現場的照片收集。（負責人：馬佳、秦英志）。