確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

植樹節學校活動方案設計篇一

活動背景：增強黨員、預備黨員及入黨積極分子的凝聚力，提高團隊意識，豐富成員的課外生活，增強同學們的環保意識，生態意識，植樹活動策劃方案。

活動目的：在這個充滿生機的三月里，我們又迎來了一年一度的植樹節，我們管理工程系學生第一黨支部抓住這個特別的日子，號召全體黨員，預備黨員和即將成為預備黨員的入黨積極分子開展植樹實踐活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合的植樹活動!增強同學們的環保意識，生態意識，從而使我們的校園美化、凈化、和諧、文明!

活動時間：初步擬定于20__年3月15日14：00—17：00。

活動地點：教學區后門(待定)。

活動對象：全體__級黨員、預備黨員和入黨積極分子!

活動內容：植樹。

活動材料：桃樹苗20棵_10=200(元)。

鋤頭10把、小鏟子15把、澆水壺5只，

活動前期：1.董雪金、岑勛斌、鐘漢溪負責組織策劃本次植樹活動;。

2.林寶平負責場地申請工作和支部黨旗和系旗的申請工作;。

3.龍燕勤、李燕嬌、閆雁婷、黃凱勝、董修有等同學負責買桃樹;。

4.李柱錦同學負責要活動過程中的相片拍攝;。

5.由唐書鑫同學負責本次活動的通知工作;。

活動安排：1.畢紹云老師在植樹活動開始前給全體參與活動的成員進行本次活動的講話;。

2.林寶平同學講一下植樹活動中應該注意的事項工作。

4.各小組長帶領自己的組員拿上植樹樹苗和植樹工具開始進行植樹活動;。

5.植樹活動完成后全體成員進行合影留念;。

6.各小組長帶領成員將工具返還到___后勤外并清點，確認無誤后向本次活動組織人董雪金等同學處匯報，待負責人清點過并通過，此次活動圓滿結束。

植樹節學校活動方案設計篇二

3月12日是國家規定每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，學校政教處、團委會以植樹節為契機，開展"提倡綠色環保，美化校園環境"的.實踐體驗系列活動。要求各班級積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建綠色學校添風采。

愛護環境，綠化校園，美化生活。

20xx年3月12日。

團委會教師、青年志愿者、初二年和高二年班級團支書。

(一)"綠色環保"植樹節宣傳倡議活動(3月12日)。

團委會、學生會統一發放"植樹節"倡議書，宣傳本次的環保綠化活動。

(二)"綠色環保"主題活動(3月12日)。

當天下午，由團委會老師組織學校青年志愿者和班級團支書攜帶道具到學校新校區進行植樹、澆樹、護樹、環保等活動。同時號召青年教師共同參與"提倡綠色環保，美化校園環境"活動在校內及校外周邊展開，帶動全校師生積極參與活動，一起行動。

1.主題班會：20xx年2月12日(星期二)班會課時間，各班級以"綠色環保"為主題開展主題班會，并上交班會課教案給政教處張涼涼老師處。

2.校園美化活動：青年志愿者負責清理、打掃校內外衛生(包括操場及四周一整圈的樹木，做到澆樹、護樹、給樹松土等、清理校內外綠化帶中的枯草、雜物、垃圾等)，重點是擦拭干凈學校科學樓和圖書館樓梯扶手。

3.校園綠化活動：參加新校區植樹、護樹活動的成員于3月12日下午第四節在禮堂前集中，攜帶鋤頭、鐵鏟、水桶等道具，統一步行出發。所有參加活動人員在活動過程中要服從有關人員的安排和指導，要注意安全，以免出現意外。

4.職責分工：

領隊及聯絡工作：

組隊及實施工作：第一小組(初二、高二年團支書20人)。

第二小組(青年志愿者20人)。

第三小組(青年志愿者20人)。

拍照：

5.其他團委會教師同行，活動時一定要認真負責，互相協助，按質按量完成勞動任務，不得無故缺席。

植樹節學校活動方案設計篇三

以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

行動起來，爭做護綠小使者。

20xx年3月6日――3月14日

1、植綠：本周四中午

a、活動倡議:大隊部在升旗儀式上向全體隊員發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

b、學生自帶花種進行動手種植的實踐，主要對學校停車區進行綠化、美化。大隊部將規劃好區域。(歡迎老師也能備帶花種，共同參與美化活動)

2、捐綠：

各中隊隊員各顯其能，通過捐種、捐盆等形式，美化本班教室，做到班班都有綠意角。隊員們推選出“護綠小使者”，負責認真照料班級中的綠色盆景，并為小盆景設計好名片(介紹并取一個富有詩意的名稱)，參加學校的“綠意”展覽活動，讓全校學生在欣賞的同時增加知識。

3、護綠：本周三中午

各中隊成立護綠小隊，細心照料親手播下的種子。并對各班的綠化帶開展揀

垃圾、落葉，除草，擦花壇，養護綠化等活動。

1、等到春暖花開時節，評比出“綠色中隊”。

2、評比出“十佳盆景”。(展評時間：3月14日周二一天)

植樹節學校活動方案設計篇四

植樹節，帶著孩子一起去植樹吧！讓孩子知道植樹造林的意義，懂得如何保護地球，保護我們的自然環境，提高孩子的環保意識。所以，植樹節來臨，讓我們和孩子一起回歸大自然，并創造出更加美好的生存空間吧。

：了解大自然愛護樹木。

1、通過講講、看看、玩玩、畫畫等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

1、制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

2、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3、彩筆、白紙。

（一）講樹。

1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

2、引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

3、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

（二）夸夸樹木（植樹對人類的益處）。

觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

（三）玩樹牌。

玩法：

1、幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。

2、雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

（四）畫樹。

幼兒根據自己剛才的所看、所聽用彩筆畫一畫關于植樹節的畫。讓幼兒說一說畫的是什么？然后把幼兒的作品展示在主題墻上進行展示。

植樹節學校活動方案設計篇五

xx年，國家將霧霾天氣納入xx年自然災情進行通報，全國五分之一國土遭遇霧霾。霧霾天氣的形成主要是人為的環境污染，再加上氣溫低、風小等自然條件導致污染物不易擴散。氣體能直接進入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。消除霧霾已成為環保的中心話題，綠化地球更是我們義不容辭的責任，為了全面提高學生的環境素養與行為意識，充分發揮學校師生參與生態環保建設的作用，在第xx個植樹節來臨之際，zz中學團委、學生會組織學校師生將于20xx年3月16日在zz園舉行植樹活動。

通過植樹活動，綠化地球，增強環保意識。

（1）活動主題：綠化地球，遠離霧霾。

（2）活動組織：zz高級中學德育處、團委、學生會；

（3）活動協助部門：校學生會外聯部；

（4）活動時間：20xx年3月16日15：00~16：00；

（5）活動地點：

（6）活動的參加人員與人數：校團委老師、學生會成員；

（7）活動集合地點：校大門廣場；

（8）活動的前期宣傳：校廣播站的宣傳，展板海報；

（9）植樹所需樹種、數量以及活動經費預算：

（1）在老師帶領下，學生領取勞動工具在指定地點集合后前往地理園；

（3）老師與學生開始植樹；

（4）植樹過程中，要抓拍一些精彩的瞬間，植樹活動結束后，師生合影留念；

（5）植樹活動結束后，由老師帶隊原路返回，返還勞動工具。

（1）由學生代表撰寫活動報告并寫出新聞稿，在z高內外播出；

（2）對活動中出現的問題進行總結。

（1）保護環境是中國公民應盡的責任，是推動經濟發展的必要前提，也是廣大人民的共同期盼，本次實踐活動有利于學生的環境意識的提高，讓學生在綠色的環境中得到熏陶并在今后的生活中更有責任心。

（2）增長學生課外知識及動手參與能力。

植樹節學校活動方案設計篇六

陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的`小草，也吹動了意氣風發的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。

宗旨：公益時尚、公益生活

主題：許美好愿望、獻綠色愛心

美化環境，保持生態環境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學生知道怎樣保護樹木。

一、二食堂前

利用學校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。

植樹造林，利在當今，鍛煉自我，造福后代。

1：由宣傳部到學校宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口

2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好

3：由外聯部聯系學生會各部門，給予支持和配合。

4：活動內容：讓大家知道植樹節我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻，效果顯著。

5、注意事項：

a)宣傳時和大家講明捐書的目的

b)要登記清楚共捐出多少本書

50元

植樹節學校活動方案設計篇七

一、活動主題：許美好愿望、獻綠色愛心。

二、活動目的：美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。

三、活動時間：三月十四日。

四、活動地點：x學院。

五、活動宣傳：海報，展板。

六、活動過程：

1、由院青志協負責向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。

2、由院青志協向全院征集志愿者，將統計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)。

3、由院青志協聯系各系青志協，給予支持和配合。

4、三月十二日舉行“綠化環境，從我做起”的簽字儀式。

5、活動內容：

(1)院青志協征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又增進了彼此的感情)。

(2)志愿者們分組后，分別由院青志協充當小隊長負責。

5、注意事項：

a)植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

c)活動完畢，合影留念。

七、活動經費：

樹苗和花種：100元。

鏟子：30元。

水桶：20元。

總計：150元。

植樹節學校活動方案設計篇八

在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”，一起為綠化環境，美化家園作出小小的貢獻。

3、4月份

1、培養幼兒熱愛勞動、美化環

境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。

2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。

3、讓幼兒了解植樹與環境的關系及植樹方法。

1、園方領導與當地環保局或林業局等相關政府部門，聯系植樹場地和植樹物資（樹苗、水車、植樹工具等）

（1）植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的地方。

（2）政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。

（3）城市幼兒園在進行植樹節活動時，爭取與當地環保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具（工具數量夠每組人手一份）。

（4）幼兒園集資買樹苗時，一定要結合當地的地理氣候選擇樹種。

2、幼兒園制作活動宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環境 美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料。

3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林——××部門與××幼兒園。

4、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。

5、活動前家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。

6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統一植樹間距。

7、聯系電視臺記者前往進行活動報道。

8、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節的意義和所種植的樹木對于環境的重要性。

分組植樹：一組：大班年級組；二組：中班年級組；三組：小班年級組。

具體流程：

1、植樹物資提前到達種植場地，做好準備。

2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地（路途遠的的可以租用客車，路途近的排好隊徒步前往），每班班長持一面幼兒園旗幟領隊，配班老師護隊。

3、到達植樹地點后，家長和幼兒在教師帶領下聚攏在一起聽植樹過程。

4、負責老師講解植樹過程：

（１）提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑，供家長參考。

（２）家長排隊領取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗

（3）樹坑挖好后，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。

（４）給小樹澆完水，大家把工具重新放好。

5、由幾個家長代表、園方領導、政府部門領導把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。

6、在植樹紀念碑前合影留念。

7、組織各組家長和幼兒返回。

8、活動結束后組織相應宣傳和報道。

1、樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的護理工作，保證成活率。

2、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。

溫馨提示：

1、在植樹過程中一定要注意安全問題，植樹工具專人負責管理。

2、保健醫或教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理。

如果沒有合適的植樹場地，幼兒園如何開展植樹節活動呢？

1、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

2、活動準備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作，為本區內樹木制作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等；準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。

3、活動流程：（1）活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。（2）教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。

（3）教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。（4）活動完畢，師生合影留念。

4、活動延伸：

科學活動：豐富科學區角——觀察植物的生長，

種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程