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民族和諧手抄報篇一

作為一個多民族和多文化的國家，民族和諧是中國社會穩定和繁榮的基石。多年來，我親身經歷了中國民族和諧的發展和進步，深深感受到了這一偉大進程帶來的變化和啟示。在這篇文章中，我將從不同的角度談談我對民族和諧的心得體會。

首先，民族和諧的關鍵在于內外相統一。要實現民族和諧，不僅需要民族內部的和諧相處，還需要不同民族之間的和諧共處。作為多民族的國家，我們必須正確認識并尊重其他民族的文化、習俗和價值觀，共同推動各族群眾的繁榮和發展。

其次，建設民族和諧需要廣泛的寬容和理解。民族和諧的關鍵是不僅要寬容異己，還要理解和尊重其他民族的差異。我們應該學會尊重其他民族的文化傳統，并在日常生活中充分理解并包容不同的思想觀念和生活方式。只有真正實現寬容和理解，才能建立起和諧穩定的多民族社會。

第三，關心和支持民族地區的發展是實現民族和諧的重要舉措。中國有很多少數民族聚居的地區，而這些地區往往經濟發展滯后，人民生活水平較低。因此，要實現民族和諧，我們必須關心和支持民族地區的發展，確保他們在經濟、教育、醫療等各個方面能夠享受與其他地區平等的待遇。

第四，政府的引導和支持對于民族和諧具有重要意義。作為國家的管理者和決策者，政府不僅要制定相關政策和法規，還要為各個民族提供平等的機會和資源，鼓勵他們發展自己的文化和經濟。政府還應該加強對民族地區的投入和支持，提供更好的教育和基礎設施，促進民族地區的發展和進步。

最后，民族和諧需要每一個人的努力和行動。無論是政府官員、教育工作者、還是普通民眾，每一個人都應該以自己的方式來促進民族和諧。我們應當摒棄偏見和歧視，尊重和包容各種不同的民族和文化。同時，我們也可以通過志愿者活動和社區參與等方式，為民族和諧做出自己的貢獻。

在總結中，民族和諧是實現國家繁榮和社會穩定的重要因素。要實現民族和諧，我們需要內外相統一，寬容和理解，關心和支持民族地區的發展，政府的引導和支持，以及每個人的努力和行動。只有通過共同的努力，我們才能建設一個更加和諧、穩定和繁榮的中國。

民族和諧手抄報篇二

星期五下午的班會，我們舉行了一次名叫“民族團結力量大”的主題班會，我們采用的是詩朗誦的方式去歌頌我們偉大的祖國。

在班會開展的前兩天，我們查找了一些關于民族的資料，如：中華民族為什么如此的強大？中華民族是如何傳承五千年的？等一系列關于民族團結的資料。這些資料使我悟出一個道理：民族團結是靠五十六個民族的兄弟姐妹組成的一個新中國，中國的強大力量就是來源由這五十六個民族的鄉親父老，所以我們才有這樣的中國，才有這樣團結的人民。

現在，強大的中國更加團結起來了，像2008年5月12日那一次無比恐怖的“汶川大地震”。在汶川大地震中我們看見許多有愛心的人民紛紛伸出自己的手，幫助有困難的人民。這些有愛心的事是什么在催使著我們？是民民族團結啊！因為有強大的民族我們才會有好日子過。

如果一個國家中沒有民族團結的意念，那這個國家將無法生存下去了，從這里我可以看見：中國為什么會那么強大？就是我們的人民很團結一致。

通過這一件事情后，我知道了我們祖**親是如此的強大，我們的民族是如此的團結啊！所以我們要踏實做人，養成一種良好的品質，回報給我們的.祖國。

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民族和諧手抄報篇三

和諧民族觀是指中國共產黨對于中國社會的一個重要的理論觀點，在新時代背景下體現出來的中國特色的價值觀和人文精神。和諧民族觀強調人與人之間的和睦相處、互相尊重、互相理解，以及自然環境和諧共處。這是共建和諧社會的重要基礎和核心。

和諧民族觀在我們的實踐中得到了很好的成果。中國是一個多民族的國家，各個民族在這個共同的祖國中和睦相處，相互包容，共同建設。我們日常生活中，充滿了對他人尊重的案例，不論是在學校、市場、公共場合等的各個環節都在體現著和諧。我們不僅保護了自然環境，也重視保護棲息在自然環境中的物種。

和諧民族觀貫穿于我國整個社會的發展進程中，它對于我們的經濟、文化和社會和諧構建有著至關重要的作用。中國以和諧的民族觀以及其配套政策，穩定了政治、建設了經濟、改革了社會與文化。和諧民族觀不僅是社會和諧的靈魂，也是中國共產黨的執政哲學。

在未來的發展中，我們一定要重視和諧民族觀的發展與全面構建和諧社會緊密聯系。在實踐中，我們要重視差異的共存，促進社會的多元化與協調發展，并努力傳承和諧民族觀的思想，使其深入人心，成為一種日常生活中的價值尺度與行為準則。

第五段：個人體會與收獲。

和諧民族觀的深入人心，在我看來極為重要。作為一名中華民族的子孫，我們要繼承先輩留下的和諧傳統，堅持以和平、互敬、理性、包容的理念，加深各民族的溝通、了解和團結。只有團結、協作、和諧共處，才能在未來的發展中實現中華民族的偉大復興。

通過對和諧民族觀的理解與實踐，我們不僅在思想上得到了鍛煉，也在實踐中得到了更大的收獲。我相信和諧民族觀也將成為中華民族文化發展進程中不可或缺的一個重要組成部分。

民族和諧手抄報篇四

民族團結和諧發展是實現中華民族偉大復興的堅實基礎。在長期的歷史進程中，中華民族經歷了無數的磨難和血淚，也創造了輝煌的文化和歷史傳統。如今，隨著中國經濟的不斷發展和國際地位的不斷提升，更需要民族團結和諧發展的理念得到廣泛傳承和發揚光大，以實現中華民族的繁榮昌盛。

二、民族團結的重要意義。

民族團結是人類文明的寶貴財富，是民族優秀文化的代表，更是實現民族復興的必要因素。我們需要認識到，民族團結的核心是同根同源，共同發展。民族團結的實現不僅能夠實現中華民族的繁榮昌盛，更有利于全球的和平穩定。中國始終秉持著和平共處、互利共贏的外交理念，致力于構建人類命運共同體。而只有民族團結，才能實現上述理念的順利實現。

實現民族團結和諧發展需要廣泛深入的參與和多方共同努力。除了一些制度和法規的不斷完善和宣傳，更需要大眾廣泛的參與和自我教育。每個人的行為和言語都能夠影響他人，進而影響民族和諧的格局。如何保持健康網絡、如何語言優美、文明禮貌，都是構建民族和諧的具體措施。此外，通過文化藝術、體育運動等方式，更能夠構建民族團結和諧的氛圍，進而促進民族文化的發展和傳承。因此，培養年輕人的文化認同感，讓他們在自己的根土上有歸屬感，是持續構建弘揚中華民族文化的一個重要支柱。

四、互幫互助的溫暖心靈。

互幫互助是民族團結和諧發展過程中一個非常重要的組成部分。中國歷史中總是有著“一方有難、八方支援”的精神和行為，彌漫了一種感同身受的民族情感。只有在許多緊急時刻，像抗擊自然災害、傳染病、突發事件等時，大家才能充分感受到民族互助的真正含義。這個過程中，不僅僅有著政府的施行要求和深度參與，更需要民眾廣泛的支持和參與，才能真正展現出人民之間無私的圓滿精神。

五、結語。

民族團結和諧發展是實現中華民族復興的重要保障，在實現繁榮昌盛和全球和平方面，都發揮著不可替代的作用。歷史是我們的課本，民族團結的實踐和切實行動是我們的主題。只有不斷修繕中華民族文化的底蘊和傳承，不斷的推進文化建設，才能為下一代留下一個更加美好和和諧的世界。新時代的中國需要更多的年輕人、公眾性人物、社會機構、等等各方人士努力推進中華民族的偉大復興，為世界和平、穩定和繁榮做出重要貢獻。

民族和諧手抄報篇五

“和諧民族觀”是習近平主席在2013年提出的一個重要概念，它強調了民族團結與和諧共處的重要性。作為一個中國國民，我深深地認同這一理念，并在實際生活中有所體會。

第二段：體會和諧共處的重要性。

在一個多元化的國家中，和諧共處是非常重要的。不同文化、宗教、語言、風俗與習慣的團體都需要相互理解和尊重。只有當我們能夠尊重彼此的不同并和平地共處時，我們才能獲得更強大的力量，進一步建立強大的國家。

第三段：培養多元化的文化認同。

和諧民族觀還要求我們培養多元化的文化認同感。作為一個文化千變萬化的國家，中國擁有著各種不同的風俗、習慣、文化和宗教信仰，這些元素深深地印刻在我們每個人的心靈深處。當我們能夠從學習和了解其他團體的文化中獲得啟發，我們就能夠更好地理解其他人的需求和期望。

第四段：倡導精神互助。

和諧民族觀還強調精神互助。我們必須時刻帶著善意和同情心，積極地為他人做出貢獻。為了營造一個和諧的社會環境，我認為這一點非常重要，人們只有相互理解、支持和幫助，才能真正做到共同發展。

第五段：結語。

總的來說，“和諧民族觀”不僅是一個重要的概念，更是一個必需品，用于塑造新時代中國人民的精神面貌。它能夠幫助我們相互理解和尊重彼此的文化、習慣和價值觀，并建立更為和諧、平等的社會。在今天，我們應該認真思考和諧民族觀對我們個人和國家發展的意義，并將它貫徹到生活和工作的方方面面。

民族和諧手抄報篇六

維吾爾族小姑娘法伊、藏族小姑娘扎娜、苗族小姑娘苗笙是三個好朋友。由于各自語言不同，她們很難交談。但拼命學習普通話，糾正口音。

周六，她們在宿舍寫作業。“苗笙，有道題我不會，教我一下。”扎娜咬著筆頭，皺著眉，向苗笙求助。苗笙立馬放下手中的作業，快步走過去，為扎娜講解起來。法伊在畫畫，時不時向扎娜請教一下。

寫完了作業，三人一致決定雙休日留在宿舍。“扎娜，苗笙。我跳支舞給你們看吧!”法伊甜甜地笑著。說罷，提起裙擺，跳了起來。舞姿優美得叫人移不開眼。扎娜眼睛亮亮的，贊嘆道：“法伊，你莫不是阿吉拉姆下凡吧?”法伊知道扎娜在夸她，笑得更甜了。苗笙盯著扎娜的藏袍，說要讓扎娜穿著藏袍唱歌。扎娜同意了，歌聲清亮高亢，十分動聽。一曲終，苗笙把法伊、扎娜拉到身旁，神秘地眨眨眼：“要不要聽我們族音樂、舞蹈的歷史?”兩人連忙點頭。苗笙這才講了起來：“從前啊，我們苗族……”法伊和扎娜聽得了入了迷。

到了中午，三人向食堂阿姨借用了廚房。可愛的法伊立刻坐下拿出家人剛寄來的羊腿，，立馬手法嫻熟地烤了起來。扎娜則熱起了酥油茶，青稞酒;苗笙也幫法伊、扎娜做些小事。“滋滋”烤羊腿已經冒出了許多油，而且發出陣陣香味。扎娜那邊的酥油茶已經出鍋了，青稞酒也飄出陣陣酒香。把準備好的美食帶回宿舍，三人便舉行起了宴會。每人撕下烤全羊的一條腿，狼吞虎咽起來，還時不時贊嘆道：“好吃，真好吃!”并痛飲酥油茶，嘗試著喝點青稞酒。扎娜放下手中的羊腿，抹抹嘴，唱起歌來。苗笙也拉起了法伊，教她跳起了蘆笙舞。夜漸漸深了，法伊三人這間宿舍還傳出陣陣歌聲，歡笑。

不同的民風，不同的民俗，并未阻止各族人民的友誼，反倒使他們的友誼更加深厚!

民族和諧手抄報篇七

我國屬于農業大國，在農村，土地種植面積非常廣，做好農村的經濟管理工作是推進全國經濟發展的重要舉措。當今倡導走可持續發展道路，建設社會主義和諧社會，因此要縮小城鄉差距，加強農村經濟管理，以此促進農村和諧發展。

一、農村經濟管理相關概述。

（一）農村經濟管理要求分析。

農村的主要發展目標是提高糧食產量，擴大種植面積，達到增產增收，促進經濟效益的提升。提高農村的經濟效益能夠有效促進全國經濟的快速發展。首先，在農村經濟體制管理過程中，主要涉及到行政管理、執法監督兩個重要方面。在這兩個方面需要相關工作人員嚴格執法，細化管理，不斷找出問題解決問題。其次還要努力構建完善的規章制度，把農村的經濟管理推向新的高度，促進農村經濟管理的規范化科學化合理化。最后，農村經濟管理工作，要求工作人員開闊眼界，立足長遠，不斷學習國內外榜樣示范村的豐富經驗，找出新的發展方向，利用新的發展模式來適應新時期農村的經濟體制改革，并且給予農民監督權利，這樣才能促進農村經濟管理的健康發展。

（二）農村經濟管理任務。

農村經濟管理要結合監督管理體制，在適應市場經濟發展的前提下，找到適合自己發展的道路。在農村經濟管理過程中，比較薄弱的環節是審計工作，因此要強化審計職能，探索出適宜云南省經濟發展的財務管理制度，加強農村會計工作廣度和寬度，把先進村的經驗引入到落后的貧困村，慢慢達到共同富裕的目的。實現農村會計工作的電算化，提高農村財務管理能力，同時對于資產的管理，要把農村集體資產作為重點保護對象，以此保障集體資產能夠在農村經濟改革中發揮重要作用。農民負擔過重一直是備受關注的焦點問題，因此，把減輕農民負擔落到實處的監督管理工作中，也應該屬于農村經濟管理任務的一部分。農村要走出一條擁有自己特色的發展之路，就要不斷發揮農村自身優勢，把服務業和農產品的加工銷售聯系在一起，形成規模經濟。積極展開農業合作和試點單位的領頭作用，利用講座或實地講解的形式對農村經濟發展知識、發展模式進行宣傳，以此提高農民對于經濟發展的認識、提高農民參與經濟管理的積極性。

二、加強農村經濟管理工作的認識。

（一）對現階段農村經濟管理工作的現狀認識。

農村經濟的`健康穩定發展離不開完善的財務管理制度，只有完善財務管理才能維護最廣大農民的根本利益，以此帶動整個農村的經濟發展，也可以促進國家的穩定，社會的進步。完善的財務體系也是健全農村基層管理制度的一個重要方面，可以協調農村經濟各個環節的發展。農村經濟管理能力的提高必須做到財務管理組織的穩定，經濟管理人員素質的提高，這樣才能嚴于執法，認真貫徹國家的政策方針，深化經濟組織的改革，從而保障農村產業經營模式能夠適應社會的發展。農村經濟的改革根本目標在于讓廣大人民受益，但是目前在發展的過程中還存在一定的問題，例如，集體經濟信息公開程度低、一些地區財務審計工作不健全，并且經濟管理人員的執行力不夠等問題。

（二）對農村經濟管理工作職能的認識。

農村經濟管理是為農村經濟發展大局服務的，因此要做好農村經濟統計表的編報工作。農村土地承包責任制是對農村土地的管理和規劃，農村經濟管理工作要做好農村土地承包的落實工作，把關于土地承包的相關政策落到實處，保障農民的二次分配。經濟管理工作人員還要對農民的上訪工作進行安撫和處理，促進農村和諧社會的發展，保障農民的基本利益不受侵害。云南省一些地區還存在土地荒廢現象，這樣一方面對土地資源造成嚴重浪費，另一方面也不利于農業大規模的發展，所以農村經濟管理部門要做好土地優化管理工作，把荒廢土地有效利用起來，種植本地區的優勢農作物，這也能有效的提高農民的土地承包權，土地流轉工作要制定完善的、科學的、合理的、健全的體系，認真落實每一個細節。還可以適當的發展農村合作社，這樣在提高農民收入的同時還能鍛煉農民生產活動的組織能力，使我省的農業能夠朝著規模化、科學化方向發展。

三、加強農村經濟管理工作，促進農村和諧發展的措施分析。

（一）提高經濟管理工作人員素質，加強隊伍建設。

農村經濟工作的有效開展離不開經濟管理人員的努力與配合，因此經濟管理人員素質和隊伍建設成為農村經濟改革中不可缺少的一項內容。建立完善的農村經濟管理體系需要工作人員通過實踐積累經驗，在對農村經濟充分了解的前提下不斷健全農村經濟管理體系。經濟管理工作人員的隊伍建設能夠體現隊伍人員的綜合能力和專業素質。在我省的一些鄉鎮，已經實現了定崗定員，崗位責任制，這樣不僅能夠有效利用當地人力資源優勢，還能避免一部分人員的閑置。農村經濟管理人員要不斷參與到國家經濟政策的學習中去，同時有關部門還要加強農村經濟管理人員的業務培訓，讓他們充分了解自己的工作職責，提高工作能力，特別是關于審計方面和財務管理方面的工作能力，與此同時需要詳細制定農村當地的財政收支預算計劃，積極推廣農業生產技術。

（二）提高農村經濟的執法力度。

我國農村經濟管理的順利發展離不開相應法律法規的支持，因此需要不斷完善和健全農村經濟法律法規。法律法規的制定需要工作人員的認真執行，在執行力方面，首先確立執法人員的責任體系，明確工作人員執法工作細則，這樣才能有效提升執法力度，防止執法目標不明確，執法方式混亂現象的發生。其次，建立嚴格的工作規章制度，這個制度的建立有利于有效展開我省農村經濟管理的具體工作，農村經濟工作以此制度作為基本指導，包含了對農村土地承包的處理方式、對農村合作社工作的開展以及減輕農民負擔等問題，只有把這些問題一一落實，才能做好農村經濟管理工作，也才能更加有效的提升工作人員的執法水平，另外，對農村財務管理工作要進行合理化的規范。

（三）提升調查研究能力。

農村經濟在發展的過程中會遇到很多問題，隨時面臨新的改革，因此面對這些問題和挑戰，工作人員要不斷探索新的發展道路，找出解決問題的辦法。農村經濟管理工作需要強化在調查研究和工作方式方法探索方面的能力，使經濟管理工作能夠更加系統的、全面地深入到農村經濟發展過程中。隨著我國經濟的快速發展，計算機網絡的普及，農業也開始逐步走向信息化，農村經濟管理工作有責任把農村經濟的可靠信息快速傳達給農民，并且指導農民如何按照最新經濟信息開展農業生產工作。各級當政府在考察我省農村工作時，要對農村的具體實際情況做充分的了解，之后才能制定出最適宜本地區發展的政策，而政府領導考察農村實際情況的重要依據是農村經濟信息，由此可以看出，提高農村經濟管理信息的建設具有非常重要的意義。

四、結語。

綜上所述，當前農村發展的重點是提高經濟收入，縮小城鄉貧富差距，努力走出一條適合農村發展的經濟道路。基于此，我們能夠看到農村經濟管理工作的重要性，所以各級各部門都要加強對農村經濟管理的關注，不斷強化每一個細節工作，優化管理的每一個環節，逐步建立起完善的經濟管理制度，這樣才能真正發揮農村經濟管理在農業發展過程中的重要作用，從而促進農民增收，國家富強以及和諧農村的建設。

民族和諧手抄報篇八

我校堅持以創建文明和諧校園為發展目標，我班也響應學校號召積極加入創建文明班級的行列中，開展一次以“做文明學生，建和諧校園“的主題班會，讓學生可以深入地思考自己還存在哪些地方有不文明，不和諧的行為，對于怎樣的行為加于改正，哪些地方是平時自己做到但大多數同學卻忽略了，對于怎樣的行為要發揚，以提高自身素質，爭做講文明的大學生。

二、班會主題

懂禮貌、講文明，構建和諧校園是正確處理自己與老師、父母同學關系，提高學習和生活質量的前提。所以本次班會嘗試將傳統的主題班會與網路結合，充分發揮兩者的優勢，對學生情景化、形象化的和諧教育，使文明行為更接近學生現實生活，幫助同學們更好地理解日常行為規范，認識自己的不良行為并改正，達到自我教育的目的，從而提高自身的文明修養，做一名講文明、懂和諧的大學生，能為學校的和諧建設出自己的一份貢獻。

三、班會目的和意義

族人民在黨的領導下，心連心、同呼吸、共命運，精誠團結、共同奮斗，共同致力于國家繁榮富強的歷史。

2、使全體學生認識到：憲法和法律是鞏固和發展各民族團結的基本保障。法律是打擊暴-力犯罪、保護人民權益、維護社會秩序的有力武器。我國是社會主義法治國家,憲法和法律的尊嚴不容踐踏。鞏固和發展各民族團結，要充分運用法律武器。任何破壞民族團結、危害人民群眾生命財產安全的違法行為,都必須受到法律的制裁。只有在社會主義法制的框架下，才能促進各民族互相尊重、互相學習、互相合作、互相幫助，民族團結才有堅實的基礎，安定團結的社會局面才能不斷鞏固。

3、使全體學生認識到：“三個離不開”思想是鞏固和發展各民族團結的重要紐帶，各民族早已結成了統一的不可分割的整體。深入開展民族團結教育，就要讓“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開”的思想滋潤各民族學生的心田，打牢鞏固和發展民族團結的思想基礎。不斷增強各民族學生對祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義道路的認同感。

4、使全體學生認識到：中央新疆工作座談會的召開，為新疆的.經濟建設注入了強大的動力，同時學院的示范性骨干院校建設也進入到關鍵時期。為了新疆的跨越式發展和長治久安，為了完成示范性骨干院校建設任務，構建平安、和諧的校園，我們要倍加珍惜來之不易的民族團結大好局面，不斷鞏固和發展平等團結互助和諧的民族關系，讓民族團結之花開放得更加艷麗多彩。

5、使全體學生認識到：學生管理是學校教育的一個重要環節，直

接關系到學校教育的成敗。學生既是管理的客體，又是管理的主體。各級學生組織和學生干部是廣大學生的帶頭人，是實現學生自我管理、自我教育的載體；是學校、教師開展工作的基層組織和得力助手；是班集體建設的有利保障和守護者。學生之間要相互學習、相互交流、相互幫助、共同提高，也要學會理解、學會寬容、學會禮讓，不斷提高自身修養。

四、班會重點

教育同學們認識并改正自己不文明的行為，為構建和諧校園出一份力，培養學生做一名文明的大學生。

五、班會難點

無論何時、何地、何事，都要講文明、講和諧。

六、班會準備

1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關“民族團結，共建和諧”的材料。

2、叫同學結合校園文明與不文明，社會和諧與不和諧的現象做好發言準備。

3、組織學生準備有關班會主題的節目。

七、班會形式

1、以討論、演講、辯論等結合其他形式，開展主題班會。

2、班主任必須親自為學生講述遵守國家法律、遵守校紀校規，維護新疆穩定，促進民族團結，構建和諧校園的重要性。

3、學生干部要結合班級、系部、社團工作的體會，帶頭為同學講述對民族團結的理解，談各民族之間互相尊重、理解、支持、幫助，是團結的基礎和共同進步的保證。

4、每一個學生都要談一談個人的感想和認識，從思想深處提高對“加強民族團結、構建和諧校園”的體會，自覺成為促進新疆長治久安和跨越式和諧穩定發展，促進民族團結進一步鞏固的模范。

5、每一個學生也要寫一份1000字以上的體會或認識，由班主任收齊，交各系部留存。

6、各班班主任和各系針對此次主題班會的開展情況、學生思想狀況、取得的效果等方面，要進行認真的總結。

八、班會內容

主持人致歡迎詞，宣布班會開始。

1、法律法規、政策教育

2、民族團結教育

3、自我教育、自我管理教育。

4、朗誦：《和諧校園從我做起》

5、老師、學生寄語。

6、合唱《明天會更好》

7、主持人宣布班會結束

九、班會地點和時間

地點：a棟工商企業管理班101教室

時間：2011年10月31日晚上8:30

十、班主任總結

這次班會開展得很有意義，“民族團結 構建和諧”是我們倡導的主題，通過這次班會你們了解了很多，也學習到了很多，同時你們也懂得了“構建和諧社會，和諧校園，”的重大意義，整個班會圍繞和諧開場，從同學們的演講與討論中可以感受到整體氛圍是和諧愉悅的，我希望你們在今后的學習和生活中能夠做一個文明的大學生，加強自身素質，用行動召喚和傳遞和諧，要“因和諧而生，因團結而絢爛”我相信你們結伴而行會走得更遠！

民族和諧手抄報篇九

作為一個多民族國家，中國的民族團結顯得尤為重要，只有民族團結才能建設起一個和諧穩定、進步發展的國家。然而，在現實生活中，我們也不難發現存在著一些問題，如民族間的矛盾沖突、文化差異等，因此如何加強民族團結成為我們需要認真思考的一個問題。

第二段：民族團結的意義。

民族團結是一個國家發展的核心，沒有民族團結就沒有強大的國家，一個多民族的國家尤其如此。民族團結的意義在于不管什么樣的人來自哪個民族，他們都應該得到平等的待遇和機會，這樣才能夠讓不同的民族都能夠發揮自己的特長，推動國家的前進。此外，民族團結還能夠保障國家的社會穩定和諧，這也是一個國家發展的長久之計。

第三段：促進民族團結的措施。

那么，我們應該如何來促進民族團結呢？進一步提高全民族的民族意識是非常重要的一個因素。我們需要教育人們了解和尊重不同民族的文化傳統，增加彼此間的了解與溝通，廣泛開展各民族間的文化交流活動。除此之外，在國家層面，加大對民族地區的扶貧力度，為民族地區發展提供必要的支持，這也是增強各個民族間的相互信任，進而推進民族團結的重要手段。

第四段：民族團結中的文化交融。

民族團結中，文化交融也是一個重要的主題。我們知道，每個民族都有著自己的文化底蘊和特色，我們應該以一種平和的心態，去了解和欣賞不同民族的文化，尊重并接受它們的差異，從而在不斷地交融中，推動文化的多元化發展，營造一個如虹豐富、和諧統一的文化氛圍。

第五段：結論。

民族團結的重要性不言而喻，只有保障各民族的合法權益，才能夠使民族間享有平等、和諧、共同進步的發展。同時，我們也應該深入思考如何加深彼此間的文化交融、建立更加牢固的互信基礎，通過實實在在的行動，使民族團結成為中華民族偉大復興的重要保障。

民族和諧手抄報篇十

民族團結和諧發展是我們社會發展的重要核心，它是構建和諧社會的重要保障。任何一個國家的發展都需要人民的團結和諧，不同民族之間的團結和諧更是重要的。在我國，各民族是和衷共濟、守望相助的大家庭，各民族之間的團結，是國家發展的基石，這也是我心中深刻的體會。

第二段：加強文化傳承。

文化是每個民族最寶貴的財富，文化也是團結和諧的紐帶。民族文化的傳承和發展是實現我國民族團結和諧發展的重要保障。保護好每個民族的文化遺產，加強文化傳承，使各民族的文化得到有效繼承和保護，有利于促進各民族之間的交流和融合，加強各民族之間的心理紐帶，從而鞏固各民族之間的團結和諧。

第三段：促進地方經濟的發展。

我國地域遼闊，各地區的經濟發展水平不同，這也是民族團結和諧發展不可忽視的問題。實現民族團結和諧發展就必須注重地方經濟的發展，激發各地經濟的活力，推動各地區之間經濟的合作和協調，這樣才能更好地解決經濟發展的不平衡問題和民族團結和諧發展的矛盾。

第四段：加強民族交流。

各民族之間交流的頻繁，對于促進民族團結和諧發展具有一定的作用。各民族之間的文化交流、經濟交流、教育交流等形式多樣，既可以鞏固各民族之間的情感，也可以促進各民族之間的相互了解，從而加強各民族之間相互尊重、相互理解和相互支持，推動各民族之間的團結和諧發展。

第五段：加強民族大團結。

民族大團結是民族團結和諧發展的基礎，也是實現時代賦予我們的偉大任務的重要保障。加強民族大團結，需要我們共同努力，各族人民要從思想上增強民族凝聚力，加強民族意識的培養，切實增強各民族的民族自豪感和民族自信心，共同維護我國的民族團結和諧穩定。只有在這樣的基礎上，我們才能共建我們偉大祖國的美好明天。

總之，在我們的國家建設中，實現民族團結和諧發展是我們每個人的重要任務。這需要我們共同努力，加強文化傳承、促進地方經濟的發展、加強民族交流以及加強民族大團結的力量，才能真正實現民族團結和諧發展的目標，共同建立一個富強、和諧、美麗的中國。

民族和諧手抄報篇十一

在如今這個多元化社會中，民族團結和諧進步成為了促進國家穩定和發展的重要因素，而民族團結的意義則是一個不可替代的符號。民族團結不僅體現了國家的統一和民族的團結，更可實現各民族間的和諧，為國家和諧穩定提供了充足的動力。在廣大人民的共同努力下，國家的穩定和發展也在逐漸提升。作為普通百姓，我們也要為民族團結和諧進步做出自己的貢獻。

要實現民族團結和諧進步，必須理解民族團結和諧進步的內涵。民族團結和諧進步是指各民族在政治、經濟、文化、社會和科技等方面相互支持、相互融合的一種全面進步繁榮的現象。只有當各民族都能夠發揮各自的優勢和特點，才能真正意義上的實現民族團結和諧進步。

實現民族團結和諧進步，最為重要的是要維護民族團結和諧進步。維護民族團結和諧進步的重要性是不言而喻的。世界上任何一個強盛的國家都是由多個民族所構成，如果各民族之間發生了矛盾與沖突，則會對國家的發展和穩定產生巨大的影響。因此，民族團結和諧進步也成為了國家穩定發展的基礎。

實現民族團結和諧進步，需要我們在行動上做到貫徹落實。首先，要強調“廣泛的寬容”，避免產生與世俗、傳統觀念相悖的偏見和成見；其次，要營造良好的民族團結和諧進步氛圍，加強對民族團結和諧進步的宣傳和教育；第三，通過各種實際行動強調民族團結的重要性；當我們的心靈不再區別對待，不再排除一些社會群體的存在，不再放棄一些社會的秩序，那么，我們就能夠建立民族團結和諧的社會。

第五段：總結。

民族團結、和諧和進步是中華民族的寶貴精神財富，是我們共同的責任。只有當我們身處團結、和諧和發展的社會之中，才能為我們的國家帶來更加強大的繁榮和穩定。因此，我們所有人都必須奮斗，追求穩定進步。唯有如此，我們的各族群眾才能夠在日復一日、年復一年的晝夜中，無累無悔地為民族團結和諧進步做出自己的貢獻。

民族和諧手抄報篇十二

當細細品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《和諧美滿的民族大家庭》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

今天我讀了一篇《和諧美滿的民族大家庭》的故事，講述的是一個偉大的新疆維吾爾族母親的故事，她的名字叫阿尼帕？阿力馬洪。她生活儉樸，含辛茹苦的`養育了來自六個不同民族的 9個孩子，攢了很多錢卻總也不舍得花，都給孩子們交了學費。她的故事感動了千千萬萬的人，榮獲了“20xx年感動中國十大人物”、“全國道德模范”、“新疆十大杰出母親”的光榮稱號。

故事中還提到一個叫“胖虎”的孩子，他因為一點小的不如意，就要離家出走，直到知道了阿尼帕媽媽的故事，他才認識到自己的錯誤，決心好好學習，回報爸爸媽媽，回報祖國。

故事中有非常了不起的母親，也有她非常優秀的孩子們。相比之下，我們今天生活在很幸福的時代和很幸福的家庭里，過著飯來張口、衣來伸手的日子，但是我們仍然不會輕易滿足，經常會因為一點小事情而不開心，或者胡亂抱怨，甚至稍不稱心就大發脾氣。

讀書會讓我們學到很多知識，也能學到很多哲理，讓我懂得珍惜生活，懂得幸福的可貴。除了讀書，如果能像故事中的“胖虎”那樣，去采訪一下這樣的媽媽和這樣的家庭，對我們的教育會更深刻。今后每當遇到小小的困難，我們都會想起榜樣的故事，感受到榜樣的力量，我們的任何困難都不再是困難。

生活艱難也好，生活幸福也好，有一點是相同的，那就是我們的爸爸媽媽也是薪茹苦的養育著我們每一個小寶寶，他們不求回報，不怕艱辛，遇到困難從不低頭，也從不向我們訴苦。這就是世界上最偉大的感情，也是世界上最美麗的故事。

我愛我的爸爸和媽媽，我愛我的祖國和家鄉，我愛我的學校和老師，我愛我的生活和未來！

民族和諧手抄報篇十三

課堂教學的時間是有限的，要實現課堂教學效益的最優化，用最少的時間使學生獲得最大的進步和發展，它呼喚教師去構建和諧的課堂，努力營造和諧的課堂氛圍，讓學生愉快地汲取知識，實現知識的真正遷移，獲得全面的發展。那么，在教學中，應該如何創設和諧的課堂呢？結合一些實踐我想談談自己的幾點認識。

一、和諧課堂應該內容豐富，學生想學。

我們知道現代社會是一個高速發展，瞬息萬變的社會，知識的更替非常之快。我們教學內容的變化速度有時遠遠跟不上知識更新及社會發展的速度。一個跟不上時代的落后陳舊知識學生會喜歡嗎？會想學嗎？要擺脫這種困境，除了培養學生獨立獲取知識外，還有一個很重要的途徑，即實現教學內容的豐富化、現代化、趣味化。課堂內容的豐富化是全面；課堂內容的現代化是實用；課堂內容的趣味化是興趣。以上這些就要求教師課前要精心準備。既要注重知識的更新和實用，也要注意知識的趣味和表現，更要注意學生的“四會”，學會學習，學會做人，學會生存，學會合作。簡單的說課堂內容的設定是素質的而不是應試的，是實用的而不是目標的。如果把這樣的內容比作一桌大餐的話，那么一定色香味具全，學生一定會喜歡。

二、和諧課堂應該形式活潑，學生愛上。

愛因思坦說過：興趣是最好的老師。那么，課堂內容確定了，還要注意教學形式學生是否感興趣。教學形式是課堂的骨髓，是線索。它會直接影響到學生的學習效率，影響到學生的成長，影響到和諧課堂的構建。那么，和諧的課堂形式有什么標準嗎？我覺得，喜歡就是標準，喜歡就是最好的。設想一下：隨著課堂內容的展開，教學方法的實施，學生是唉聲嘆氣，毫無興趣，被動參與，還是興趣越來越濃，越來越高，愉快積極地參與到了學習中去。這兩種課堂哪種較好？答案是顯而易見的。因此，和諧的.形式應該是主動積極而不是消極被動的，是活潑的而不是呆板的。課前，教學形式應該依生而定，依學而教，不是教師的主觀能動，而是依學情定教情，依教情落形式。

教學的形式很多有談話、參觀、表演、實驗等。單就一節課而言，有時是多種形式的綜合，但如何進行設計還需依內容，依學生愛好而定。

三、和諧課堂應該師生平等，學生為主。

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“當一個孩子跨進學校的大門成為你的學生時，他會無限信任你”。的確，教師作為教育的主導力量，作為課堂的引導者、啟發者、傾聽者……首先就應該與學生建立平等民主的師生關系。只有做學生可親、可敬、可近、可信的人，課堂才能有效的產生知識與知識、情感與情感、思想與思想等方面的融洽交流，才能有效發展學生。例如有這樣一個教師，課堂上沒有一絲微笑和親近感，動輒批評，少則罰站。學生則是畏畏縮縮，膽顫心驚。想象一下，這樣的課堂會好嗎？這樣壓抑的課堂學生會喜歡嗎？因此，課堂上教師要關心學生，愛護學生，要把學生當作具有獨立人格的人來看待。如此這樣，課上，學生敢說話了，敢提問了，積極參與了。學習氛圍就不會差。所以和諧課堂教師要記住：鳥兒高飛，需要廣闊高遠的天空；學生展現自我則需要自由寬松的和諧課堂。

四、和諧課堂應該評價得法，學生樂學。

自我表現是人們普遍具有的心理傾向，自我表現欲望的滿足，有助于自我效能的增強。和諧的課堂教學中，我們要善于抓住學生的閃光點，不失時機地給予鼓勵和表揚。對學生任何積極的學習行為，給予及時的評價，即使學生理解有誤、出了錯，也應該選擇合適的語言鼓勵、啟發學生。而且鼓勵要熱誠，發自內心充滿激情，不能人為的夸張。總之，課堂中要給學生及時、恰當、熱情的表揚鼓勵，特別要努力發現后進生的閃光點，讓他們不斷獲得成功的快樂，激發他們奮發向上的信心和勇氣。

當然，營造寬松和諧的課堂氣氛并不是一件簡單的事情。只有當學生的積極性、能動性、創造性得以充分發揮時，才能形成真正活躍、寬松、和諧的課堂氣氛。一堂和諧生動的課堂，無論對于學生還是老師都是一種享受，構建和諧輕松的課堂，才能真正促進學生的發展。

民族和諧手抄報篇十四

隨著社會的不斷發展，各國的國力不斷增強，經濟快速發展。而民族團結和諧進步便成為發展的重要基矗。在我國，這是指各民族之間相互協作，和睦相處，共同推進發展。下面，我將就自己的經歷談談這方面的感悟和體會。

我們必須以開放的心態看待民族問題，這樣才能更好地理解他人。社會與現代化發展早已超出了民族身份的范疇，這就要求我們保持開放、寬容、和諧的態度和精神，為民族團結和諧做出一定貢獻。民族呼喚個性和文化差異，但也強調共同進步和發展。在慶祝大勝利的背景下，反對各種形式的種族歧視，維護各民族的共同利益，才能實現民族團結和諧，共同發展。

在人際交往、工作學習中，民族團結和諧進步都可以體現得淋漓盡致。比如我在自己參加的比賽中看到同學間相互幫助、配合默契，這就是民族團結；我在學習上遇到問題向同學代疑時，無論來自哪個民族，大家都能夠積極地幫助我，這就是民族和諧；我在工作崗位上同事們積極合作，相互學習，將自己所學到的知識與觀點分享給其他人，這同樣能體現出民族團結和進步。這些例子都表明民族團結和諧進步是值得推崇的力量。

在經濟發展的大背景下，民族團結和諧進步是促進發展的必要條件。因為民族問題是多種多樣的，特別是少數民族在發展方面相對劣勢，因此需要發揮各民族的互補優勢，鞏固民族團結，共同推動建設，這樣才能發揮合作的優勢，實現共同發展。另外，在全球化時代，民族團結更是具有遠景性、戰略性，民族團結和諧進步不僅能夠為我們帶來和諧穩定的發展環境，同時能夠為促進經濟發展提供源源不斷的動力。

如何加強民族團結和諧進步？這是我們必須面對的問題。首先，要加強宣傳教育，傳播中華民族團結和諧進步的精神和思想。比如組織豐富多彩的文化創作活動、舉辦民族團結進步的主題講座等，并以多種形式宣傳“民族團結和諧進步”這個主題。其次，要在各民族之間建立良好的交流平臺，加強信息交流與共享，促進文化交流和交流，打破民族之間的文化隔閡。如通過加強高校的學術交流、旅游交流等形式，表現中華民族的品牌，進一步打破文化和民族的隔閡，拉近各民族之間的距離。此外，我們還應該加強精神文明建設，傳承中華民族的優秀傳統文化，弘揚中華民族的團結和諧進步的精神。

第五段：結尾擬訂。

中國是個多民族國家，保持民族團結和諧進步，我們必須共同努力。我們應當加強宣傳、建立交流平臺、弘揚民族團結和諧精神的有效方式，做到團結互助、和睦相處、共謀發展。只有這樣才能實現民族團結和諧進步，實現我們國家的發展。