在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
寒假社會實(shí)踐策劃書案篇一
又是一年的春節(jié)即將到來之際,又是一個(gè)家人歡聚一堂分享快樂之時(shí),在這本應(yīng)該闔家團(tuán)圓、分享快樂的日子里,卻有許多老人要孤獨(dú)寂寞地度過。“每逢佳節(jié)倍思親”,春節(jié),也許就是這些老人倍感孤獨(dú)、最難過的時(shí)刻。想想……再想想……,難道我們就不能為他們做點(diǎn)什么嗎?我們要在這個(gè)寒冷的冬天,用我們小小的行動給老人們帶去溫暖,把愛撒在老人的心中。
目前我國已步入老年型年齡結(jié)構(gòu)的國家行列,60歲以上老年人口達(dá)到1.34億,占到總?cè)丝诘?0.2%,并正以每年3%的速度急劇增長。80歲以上的高齡老人更是以每年4.5%左右的速度遞增。有些老人的兒女們已長大成人,忙于自己的家庭和事業(yè),卻漸漸冷落了自己年邁的父母。養(yǎng)老院中,周到的服務(wù)終究代替不了兒女的親情。老人需要多層次的心理滿足,但通常是以家庭為核心,以社會為補(bǔ)充,老人“天倫之樂”的情感需求還是要從家人處得到。據(jù)調(diào)查,合肥市區(qū)目前已有60歲以上的老人17萬余,有數(shù)千名老人居住在30余家養(yǎng)老院以及老年公寓中,有30%以上的老人存在著親情缺乏癥。其實(shí)父母對兒女的要求并不高,一句叮嚀,一個(gè)電話,一封家信,足以慰藉他們孤獨(dú)的心靈。
在明光,老齡化問題同樣嚴(yán)重,
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,這是中華民族的傳統(tǒng)美德,理應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。老人的今天就是我們的明天,老人真正需要什么值得我們每一個(gè)人去思考,所以關(guān)愛從我們身邊做起,讓愛傳遞,與愛共融。我們生活在如此優(yōu)越的時(shí)代,應(yīng)當(dāng)繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。懂得回報(bào)社會,關(guān)注社會問題,為構(gòu)建和諧社會做貢獻(xiàn)是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和使命。
二、市場分析(投資公益活動的優(yōu)勢)。
1、同貴方宣傳相比,和公益活動聯(lián)系做宣傳,有良好的性價(jià)比,可以用最少的資金做到最好的宣傳。
2、投資公益活動可以在當(dāng)?shù)馗咝实奶岣哔F方的知名度。
3、便捷的媒體宣傳,我們已聯(lián)系好相關(guān)媒體,貴方投資公益事業(yè)的同時(shí),也為自身做了一次低價(jià)但效果顯著的宣傳。
4、新年臨近,在世紀(jì)廣場處人員密集,我們將會在世紀(jì)廣場做宣傳活動,這樣將會達(dá)到更好的宣傳。
5、高效廉價(jià)的宣傳:參與本次活動的很多人在以往的活動中積累了不少宣傳經(jīng)驗(yàn),將經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于此次宣傳,會達(dá)到很好的宣傳效果,而且有足夠的人力資源為貴方完成宣傳活動。
6、明光地少人多,消費(fèi)地域集中,針對性強(qiáng),產(chǎn)品品牌容易深入民心,可用較少的資源做到最好的宣傳。
三、活動介紹。
1、活動目的:
此次活動的主題是“情系夕陽之愛暖寒冬”,是安徽大學(xué)的學(xué)生繼續(xù)對社會的感恩和回報(bào),奉獻(xiàn)自己的一份愛心。用我們微薄的力量去關(guān)愛社會的弱勢群體,讓他們感受到溫暖。積極響應(yīng)黨的號召,為“構(gòu)建和諧社會,關(guān)注民生”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
調(diào)研近來老年人的生活狀況,更進(jìn)一步的了解老人們的精神狀態(tài),關(guān)注他們真正所需要的。與此同時(shí),通過一些相關(guān)的宣傳活動,呼喚社會上更多的人關(guān)注中國人口老齡化帶來的社會問題;呼吁社會對孤寡老人的關(guān)注與關(guān)心;呼吁社會上的奉獻(xiàn)精神以及傳承中華民族的傳統(tǒng)美德——孝。
老人們是我們的前輩,也是我們的鋪路石,他們所創(chuàng)造的正是我們現(xiàn)在所擁有的美好的今天,盡自己的全力關(guān)愛身邊的老人,更是我們義不容辭的社會責(zé)任。通過此次活動,我們希望能喚醒更多人的愛心去孝敬自己的父母,關(guān)心身邊的老人。也希望喚醒當(dāng)代大學(xué)生的良知與愛心,在充實(shí)假期生活的同時(shí),讓同學(xué)們懂得感恩社會,回報(bào)社會,塑造當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
要讓老人們感受到了這個(gè)社會的溫暖,也要讓社會知道當(dāng)代大學(xué)生身上洋溢著的那種強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和愛心。在人們追求物質(zhì)文明的.今天,精神文明也不能夠被忽略,我們堅(jiān)信,只要大家我?guī)湍阋话选⒛憷乙幌拢灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,我們身邊的世界將會變得更加美好!我們的明天將更加值得期待!我們的老人將更加開心快樂!
體現(xiàn)從明光走出的大學(xué)生對家鄉(xiāng)的關(guān)愛之情,我們懷抱一顆感恩的心回到家鄉(xiāng),關(guān)心家鄉(xiāng)老人的現(xiàn)狀,為家鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己小小的力量。積極響應(yīng)黨和政府的號召,踏踏實(shí)實(shí)的為家鄉(xiāng)做好事,做實(shí)事,提升自我的修養(yǎng)與實(shí)踐能力。
2、組織機(jī)構(gòu):
主辦單位:安徽大學(xué)共青團(tuán)。
承辦單位:安徽大學(xué)學(xué)生會。
3、活動時(shí)間:
4、活動地點(diǎn):宣傳:世紀(jì)廣場。
養(yǎng)老院:
四、活動內(nèi)容。
前期準(zhǔn)備:
1、規(guī)劃方案、人員召集、人員分組、制定時(shí)間表。
2、到民政局聯(lián)系敬老院、孤寡老人。
了解敬老院的情況。
3、聯(lián)系當(dāng)?shù)卣⒚裾块T、志愿者協(xié)會以及媒體,給予一定的幫助。
4、經(jīng)費(fèi)籌集、物資籌備。
5、排演節(jié)目、進(jìn)行人員培訓(xùn)、了解志愿者的能力。
宣傳活動。
1、向相關(guān)部門申請世紀(jì)廣場的場地使用。
2、在世紀(jì)廣場搭臺、拉橫幅,
3、各位志愿者發(fā)傳單,向市民介紹本次活動的目的和意義。
4、呼吁各位市民進(jìn)行橫幅簽名,許下自己對關(guān)愛老人的承諾。
走進(jìn)敬老院。
2、活動:a、給老人體檢(可向市醫(yī)院尋幫助)。
b、幫老人收拾房間,梳洗,剪指甲等等。
c、陪老人聊天,進(jìn)行下棋等娛樂活動。
d、包餃子,吃餃子。
e、進(jìn)行節(jié)目表演。
注意:一切事項(xiàng)要進(jìn)行提前準(zhǔn)備。
五、宣傳計(jì)劃。
宣傳資源。
明光市電視臺及其相關(guān)網(wǎng)站,世紀(jì)廣場宣傳活動、志愿者口頭宣傳。
六、商家補(bǔ)償計(jì)劃。
冠名權(quán):本次活動以“關(guān)愛老人,愛暖寒冬”來命名。贊助總金額過半的商家具有冠名權(quán)。
傳單宣傳:傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的傳單。
海報(bào)宣傳:海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn),并可印上公司的標(biāo)志物,有商家自行設(shè)計(jì)也可。
橫幅宣傳:在活動進(jìn)行的同時(shí),玄關(guān)帶有商家特色的橫幅,不可太商業(yè)化。
獎品宣傳:在宣傳活動時(shí),可有針對性的分發(fā)獎品,獎品有公司贊助,工作人員用品宣傳:在工作人員的統(tǒng)一衣物上可印上商家標(biāo)志進(jìn)行工作,也可利用現(xiàn)場的道具等。
現(xiàn)場宣傳:在活動期間,公司名稱一口頭鳴謝的形式出現(xiàn),也可由志愿者宣傳時(shí)口頭宣傳。
媒體宣傳:邀請媒體采訪,
寒假社會實(shí)踐策劃書案篇二
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題,導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此,湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動,以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
本周日(即11月14日)。
圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)。
北校露天電影院。
校團(tuán)委。
全校有興趣參加的同學(xué)。
在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學(xué)生心理健康教育“活動,在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報(bào)。
6.布置會場,設(shè)置會場音響設(shè)備。
主要針對學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況,尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題,展開討論與互動,以幫助同學(xué)找到自信,自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對生活,成為有理想有追求的人,并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛好的`關(guān)系,關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃,提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
2,有請到場老師代表發(fā)表重要講話;
5,自由問答,各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答,
6,自由討論,各同學(xué)積極討論,總結(jié)此次活動對自己的益處,也可談活動心得;
8,主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。
9,主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束,工作人員組織有序退場。
心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員。
活動結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)工作,并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動效果展示。其中,優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。
1.橫幅4條:4xx40=160元。
2.宣傳通知:2xx50元=100元。
3.參展書目:50xx0.2元=10元。
4.邀請函:30xx2元=60元。
5.宣傳海報(bào)繪制工具:顏料、畫筆、刷子、紙張等共計(jì)150元。
6.會場布置50元。
7.嘉賓用水30元。
寒假社會實(shí)踐策劃書案篇三
寒假將至,為切實(shí)做好中小學(xué)生寒假安全教育,提高學(xué)生和家長在寒假期間的安全防范意識和能力,根據(jù)市教育局文件通知,全市利用“__市學(xué)校安全教育平臺”開展中小學(xué)生20__年平安寒假專項(xiàng)活動。
一、活動概況。
活動時(shí)間:
20__年2月1日-3月1日。
參加對象:
全市中小學(xué)生及其家庭。
活動網(wǎng)址:
__市學(xué)校安全教育平臺。
二、活動內(nèi)容。
作業(yè)1:寒假安全專題教育短片學(xué)習(xí)。
主要包含兩個(gè)短片學(xué)習(xí),觀看完后簽名確認(rèn)即完成該項(xiàng)作業(yè)學(xué)習(xí)。
短片一:《提高防騙能力,確保人身安全》,短片主要包括:電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙、街頭詐騙等。
短片二:《寒假中注意的安全事項(xiàng)》,短片內(nèi)容主要包括:寒假交通安全、消防安全、煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全事項(xiàng)。
作業(yè)2:防騙能力測試。
強(qiáng)化學(xué)生的防騙意識,完成防騙安全知識測試,共10題,完成測試即為完成該項(xiàng)作業(yè)。
三、學(xué)生和家長參加方式(手機(jī)用戶需要流量,建議有電腦有寬帶的家庭,用電腦觀看)。
(一)電腦參加方式。
第二步:分別點(diǎn)擊作業(yè)一、作業(yè)二完成學(xué)習(xí);。
第三步:每項(xiàng)內(nèi)容完成,均有相應(yīng)的印章顯示,可在“完成情況”欄目中查看完成情況。
(二)手機(jī)參加方式。
為了方便學(xué)生和家長用手機(jī)參與,家長和學(xué)生可用手機(jī)微信掃描學(xué)校安全教育平臺的公眾號二維碼即可參與,不需要下載客戶端,具體步驟:
第一步:關(guān)注學(xué)校安全教育平臺的公眾號:__,或直接掃描二維碼關(guān)注。
寒假社會實(shí)踐策劃書案篇四
20xx年2月1日-2月29日。
(一)發(fā)放一份《中小學(xué)生假期消防告知書》,明確消防責(zé)任,落實(shí)消防目標(biāo);禁止學(xué)生假期在城區(qū)燃放煙花炮竹、禁止在森林及草木茂盛處野外用火等行為,確保學(xué)生寒假期間的交通、消防、飲食等的安全。
(二)開展消防知識進(jìn)村入戶活動。要求同學(xué)們回家當(dāng)一次“小講師”、“小宣傳員”,向親戚、家人宣傳學(xué)到的消防知識,督促學(xué)生與家長一起檢查一次家居火災(zāi)隱患,提高學(xué)生親屬的'消防安全意識。
(三)布置一項(xiàng)寒假消防家庭作業(yè)。初中學(xué)生寫一篇“我生活中的消防”主題作文,小學(xué)生畫一幅“我生活中的消防”主題繪畫。作業(yè)要求:
2、繪畫、文章要求具有自創(chuàng)性,禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載;。
3、文章字?jǐn)?shù)不少于600字,繪畫以a4紙大小為準(zhǔn)。
(一)由各校根據(jù)學(xué)生寒假參與活動的表現(xiàn)評選出優(yōu)秀“消防小衛(wèi)士”若干名;評選出寒假優(yōu)秀消防作業(yè)若干篇;并把評選結(jié)果報(bào)教育局安監(jiān)科備案。
(二)在學(xué)校評選的優(yōu)秀寒假消防作業(yè)中,請各校于3月4日前選送3份作品(提供圖畫、作文的紙質(zhì)稿),送到縣消防大隊(duì)辦公室,(聯(lián)系人:xx,聯(lián)系電話:xx),由縣教育局、縣消防大隊(duì)評選出縣級優(yōu)秀作品,并分別設(shè)立中學(xué)、小學(xué)每組一等獎4名、二等獎6名、三等獎8名、優(yōu)秀獎12名,并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。送評作品不退還,參賽者自留底稿。
(一)高度重視,精心組織。各學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),充分認(rèn)識開展消防安全教育的重要性、精心組織部署。各校可結(jié)合寒假期間的其他教育活動與作業(yè)落實(shí)好此次消防主題實(shí)踐活動。
(二)強(qiáng)化意識,大力倡導(dǎo)。各學(xué)校應(yīng)加大宣傳力度,將寒假消防實(shí)踐活動的有關(guān)要求通知到每一名每生,擴(kuò)大活動的影響力,鼓勵學(xué)生利用寒假時(shí)間積極參加實(shí)踐活動,利用小手拉大手,營造良好的消防安全氛圍。
(三)落實(shí)責(zé)任,積極參與。學(xué)校應(yīng)明確職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任,確保每一位學(xué)生積極參與寒假消防實(shí)踐的各項(xiàng)活動,并按時(shí)完成寒假消防作業(yè),認(rèn)真組織初選,如期上交優(yōu)秀作品。
寒假社會實(shí)踐策劃書案篇五
全體同學(xué)。
xx年x月x日。
學(xué)校籃球場。
xxxx。
1、比賽形式:
兩班進(jìn)行直接決賽式比賽,各隊(duì)一名領(lǐng)隊(duì)(老師和學(xué)生都可)四名隊(duì)員,共計(jì)五人在場上比賽,替補(bǔ)5名隊(duì)員。
2、比賽細(xì)則:
1、時(shí)間共五十分鐘,比賽分上下半場,每半場20分鐘;中場休息10分鐘;
4、每隊(duì)在每節(jié)內(nèi)可以請求2次暫停,規(guī)定時(shí)間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場或加時(shí)賽;
6、嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律,違者取消團(tuán)隊(duì)比賽資格。
比賽分兩隊(duì):由輔導(dǎo)員老師許可后,帶隊(duì)有序、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入場地做好活動及相關(guān)準(zhǔn)備后進(jìn)行比賽。
云南白藥噴劑兩瓶、葡萄糖五盒、若干飲用礦泉水。
促進(jìn)大學(xué)生業(yè)余活動,豐富大學(xué)生課外活動的發(fā)展,秉承友誼第一比賽第二的原則,公正、公平、公開。營造了和諧良好的競技環(huán)境,增強(qiáng)了班級的凝聚力,使班級像一股麻繩、一個(gè)拳頭、一把利劍,更具和朝氣和斗志。
勝出者可得精美禮品,鼓勵同學(xué)再接再厲加強(qiáng)豐富課外生活。
寒假社會實(shí)踐策劃書案篇六
1.志愿服務(wù)是一種高尚的行為,所體現(xiàn)出的“友誼、感恩、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、互助”精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。
2.貴州山區(qū)經(jīng)濟(jì)落后且當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶家庭成員較多,負(fù)擔(dān)重。很多父母為減輕家庭負(fù)擔(dān)外出務(wù)工導(dǎo)致山區(qū)留守兒童增多,且農(nóng)民對于知識的重要性沒有充分的認(rèn)知,缺乏對孩子的思想教育。
3.由于山村的教學(xué)環(huán)境和人們的思想落后于時(shí)代的發(fā)展,導(dǎo)致山區(qū)的孩子在學(xué)習(xí)對于他們自身的重要性和必要性上缺乏了解。所以他們沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)的主動性,又因家庭條件的因素,使大部分孩子中途輟學(xué),走上了打工的道路或者誤入人生的歧途。
4.作為從山區(qū)走出來的我們,愿意將自己所學(xué)的知識和思想分享給山區(qū)的孩子,讓他們意識到“知識改變命運(yùn)”的重要性。
5.心系家鄉(xiāng)教育,沈陽建筑大學(xué)的貴州老鄉(xiāng)成立了“愛心志愿者支教協(xié)會”,隊(duì)伍逐漸壯大。協(xié)會需要更多有志青年踴躍地參與,注入新生力量,將其作為一項(xiàng)長期活動延續(xù)下去,發(fā)展家鄉(xiāng)教育,服務(wù)社會。
二、活動主題。
“情系西部教育,奉獻(xiàn)青春激情”
本次活動以奉獻(xiàn)愛心、心存感恩和回報(bào)社會為主題。讓在校大學(xué)生和社會上的有志青年,響應(yīng)國家教育部號召,將自己的有限的青春活力投入到無限的西部教育事業(yè)中。通過大家的努力,爭取讓山區(qū)的孩子能享受到更加現(xiàn)代化的教育理念和模式,讓他們的學(xué)業(yè)向更好的'方向發(fā)展。
三、活動意義。
1.無私奉獻(xiàn)是一種崇高精神,我們作為當(dāng)代大學(xué)生更有義務(wù)將其傳承。愛心行動將會讓更多的人手牽手、心連心,為創(chuàng)造和諧社會而共同努力。
2.常懷一顆感恩的心,感恩家人、感恩家鄉(xiāng)、感恩社會,在漫漫人生路上一個(gè)銘記感恩、有責(zé)任心的人將會實(shí)現(xiàn)自己更高尚的人生價(jià)值。
3.把新的知識傳播給孩子們,拓展他們的視野,培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)他們對生活的熱愛,希望對他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所引導(dǎo)和啟發(fā)。
4.用我們所學(xué)的知識回報(bào)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會。
5.體驗(yàn)貧困山區(qū)的生活,鍛煉自我意志,提升自我素質(zhì),幫助我們更好的融入社會,體現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
6.提升當(dāng)代大學(xué)生在社會上的影響力,樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。
四、活動內(nèi)容。
(一)課堂教學(xué)——寓教于樂,用特殊的方式提高孩子們的素質(zhì)和思維能力,讓他們更加熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活。
(二)文藝活動——活動中期在當(dāng)?shù)嘏e行關(guān)于感恩教育的文藝演出活動。
(三)課外活動——利用空余時(shí)間,組織孩子們開展一系列的課外活動,讓他們在快樂活動的同時(shí)能意識到友誼和團(tuán)隊(duì)的重要性。
(四)家訪活動——安排一定時(shí)間進(jìn)行家訪,讓支教成員到當(dāng)?shù)厝罕娭校退麄儠痴剬逃目捶ǎ鸺议L重視對孩子身心健康的教育。
五、活動流程。
(一)、隊(duì)員招募。
1.活動負(fù)責(zé)人把此次活動進(jìn)行宣傳。
2.在有意愿參加支教活動的人進(jìn)行前期考察,不合格的人員不予以參加。
3.招募隊(duì)員的條件有一顆認(rèn)真而專注的心,無私奉獻(xiàn),責(zé)任心,耐心,隨和寬容,具有團(tuán)隊(duì)精神,不畏困難,吃苦耐勞。
(二)、地區(qū)接洽。
在團(tuán)隊(duì)成立后,我們將通過下面三種途徑確定支教的地點(diǎn):
1.聯(lián)系在貴州本地就讀的大學(xué)生志愿者,通過他們?yōu)槲覀兲峁┍匾馁Y料,尋找適合的支教地點(diǎn)。
2.通過團(tuán)隊(duì)開會,就各個(gè)隊(duì)員家鄉(xiāng)的具體情況,綜合考慮,由大家投票確定一個(gè)適合支教的地點(diǎn)。
3.通過網(wǎng)上現(xiàn)有的介紹貴州貧困山區(qū)的視頻和資料,尋找支教地點(diǎn)。
確定支教地點(diǎn)后,我們將在第一時(shí)間與當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)部門取得聯(lián)系,向他們提供我們的資料和表明此次活動的目的。征求對方意見后,由他們調(diào)配當(dāng)?shù)貙W(xué)校的工作,同時(shí)向我們提供支教路線,并提出建議,有利于我們開展下一步工作。
(三)、細(xì)節(jié)工作。
所有隊(duì)員討論決定每部分的細(xì)節(jié)工作,并作好明確分工。在前期工作準(zhǔn)備好后,制定在當(dāng)?shù)刂Ы唐陂g的具體活動流程。隊(duì)員各司其職,務(wù)必落實(shí)所有工作。
(四)、隊(duì)員培訓(xùn)。
各隊(duì)員根據(jù)自身的特長及愛好選擇課程并進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),明確分工并認(rèn)真設(shè)計(jì)課程。
(五)、相關(guān)課程。
現(xiàn)開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、體育、電影、自然科學(xué)和健康教育。現(xiàn)已經(jīng)做出了各科的教學(xué)總體設(shè)計(jì)。具體細(xì)化需與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合才能開展。
寒假社會實(shí)踐策劃書案篇七
:為豐富學(xué)生校園生活,提高學(xué)生身體素質(zhì),為學(xué)生們打造一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和凝聚力。
:下午第八節(jié)課。
:學(xué)校籃球場。
1、每場比賽分上下半場,各15分鐘,其中半場之間休息5分鐘,凡遲到超過5分鐘的班級按棄權(quán)處理。
2、比賽采用同年級之間淘汰制。
3、比賽中如出現(xiàn)打架、侮辱對方球員和不服從裁判等不文明情況的,取消該班的比賽資格和比賽成績。
:七年級、八年級、九年級。
1、各班由宣傳委員和體育委員書寫各班的參賽隊(duì)員的詳細(xì)情況及特點(diǎn),為本班宣傳造勢。做得好的班級可獲得“最佳宣傳創(chuàng)意獎”。
2、各班可組織拉拉隊(duì)為本班吶喊助威,但必須有組織地進(jìn)行,講文明,懂禮貌,不喝倒采,最終根據(jù)情況評選“最佳拉拉隊(duì)獎”。
3、集體活動需各班全力支持,認(rèn)真組織。凡精心組織的班級,頒發(fā)“最佳組織獎”;凡組織不力者,影響班級考核。
寒假社會實(shí)踐策劃書案篇八
將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。
(二)、意義。
1、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3、主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強(qiáng)化社會責(zé)任。
二、社會實(shí)踐的組織形式及具體過程。
(一)、組織形式。
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動或由6-10人組成社會實(shí)踐活動小組,也可以青年志愿者小分隊(duì)活動組織。
(三)、注意事項(xiàng)。
1、就近就便。社會實(shí)踐活動原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實(shí)踐活動。
2、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗(yàn)社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實(shí)踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。
從參與研究的對象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
三、社會實(shí)踐的主要內(nèi)容。
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
(二)、社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)。
1、綠色環(huán)保宣傳。
2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。
3、白色污染調(diào)查研究。
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究。
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查。
8、旅游資源狀況調(diào)查。
9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究。
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究。
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查。
(三)、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實(shí)踐的班級和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象。
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫201x年暑假社會實(shí)踐表,并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、xx月12日至xx月18日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn),進(jìn)行總結(jié)評比,評出班級寒假社會實(shí)踐活動先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)。
3、xx月20日上報(bào)學(xué)校(附社會實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料,由團(tuán)委評定校級社會實(shí)踐集體和個(gè)人,評選結(jié)果記入班級考核。
一、活動主題:我在社會實(shí)踐中成長。
二、活動目的:為進(jìn)一步開展同學(xué)社會實(shí)踐活動,引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀、價(jià)值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機(jī)會。希望通過此次活動,讓同學(xué)們利用專業(yè)知識,發(fā)揚(yáng)愛國熱情,積極為社會,人民服務(wù)并在服務(wù)實(shí)踐中拓展自身素質(zhì)。
三、活動時(shí)間:20xx年暑期。
四、活動地點(diǎn):自選。
五、活動對象:造價(jià)1104班全體學(xué)生六、活動形式:
1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會實(shí)踐,“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會實(shí)踐活動。
2、學(xué)生也可利用假期,在安全、合法、健康的前提下,征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)行勤工儉學(xué)活動,取得用人單位證明,并撰寫勤工儉學(xué)體會。
七、活動內(nèi)容:
1、關(guān)注生態(tài)綠色,開展進(jìn)廠、下鄉(xiāng)活動。
2、開展志愿活動,為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的大學(xué)生,深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢,特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo),幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系。
3、動員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù),通過開展單車環(huán)保行活動,宣傳環(huán)保法律法規(guī),倡導(dǎo)環(huán)保消費(fèi),發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動中來,提高公眾環(huán)境意識,樹立節(jié)能減排的觀念,在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。
八、注意事項(xiàng):
1、所有在校學(xué)生都須參加到社會實(shí)踐中去,同時(shí)注意安全。
2、注意防騙,防盜。
九、活動總結(jié):
2、獲得學(xué)校一、二、三等獎和鼓勵獎,學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽(yù)證書。班上再進(jìn)個(gè)人物質(zhì)獎勵。
3、(輔導(dǎo)員老師的寄語)暑期社會實(shí)踐調(diào)查活動是大學(xué)生踏出校門、走進(jìn)社會、鍛煉能力的好機(jī)會,各位同學(xué)要充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實(shí)踐的重要性和緊迫性,認(rèn)真做好暑期實(shí)踐活動。