很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

誰動了我的奶酪讀后感篇一

《誰動了我的奶酪》講的是兩個小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，而寫的。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動？還是像哼哼那樣害怕變化，否認和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好，并能夠及時地調整自己去適應變化？其實，對于任何一個人來說，生活和學習中有太多的變化，變化無時無處不在發生，無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調整自己適應變化，我們完全可以做得更好。當我們面對變化時，我們會害怕，會感到無所適從，這很正常。我們無須拒絕變化，我們完全可以改變對變化的態度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。

從另一方面來說，“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優越狀態。“奶酪”是一種機遇，也是一種擁有的核心能力。我們該如何把握和擁有呢？作為一種換位思考，我們對于常常向往著孟郊的“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花”

的輕狂和喜悅，卻難以體會“小樓昨夜又東風”的李煜傷感情懷。作為這種對比，我們就需要把握今天，把握機會，學會細心保護和精心呵護，不要等手中的“奶酪”變酸、變壞，在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。

變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣及時調整自己去適應變化的人是越來越多了，這是時代和社會的發展所致。原有的“奶酪”總有一天會消耗，我們該如何面對？卡奈基在“人性的弱點”中說，不要為打碎的玻璃杯而傷心，我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往，那只會是“白頭宮女話玄宗”

的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發現適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，恃機而動，尋找新的“奶酪”。生活并不會遵從某個人的愿望，改變隨時會降臨，但積極地面對改變卻會讓你發現更好的奶酪，不管我們是否意識到，新的“奶酪”總是存在于某個地方。

誰動了我的奶酪讀后感篇二

我讀完了美國著名作家斯賓塞·約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，受益匪淺。

在現實生活中，我覺得“奶酪”更像我們要追求的目標。我們僅有經過不斷學習新的知識來鞏固舊的知識，善于運用豐富的知識對自我的大腦進行武裝，才能找到值得我們細細品味的新鮮“奶酪”。想想以前，我其實十分害怕學習，總期望在學習中不要遇到任何疑難問題，不喜歡花太多心思去思考，所以學習顯得十分機械。讀完這本書，我恍然大悟：在以后的學習中，要努力適應新環境，及時發現并且解決問題，才能使學習成績不斷提高。

“奶酪”是人生的資本，一個人假若沒了“奶酪”將無法繼續生存。如果自我舍不得丟棄舊的“奶酪”，也不愿去追求新的“奶酪”，他將失去奮斗的目標，失去人生的意義。

我們應當隨著年齡的增長而逐漸改變生活態度，經過不斷學習來獲取新的知識，在這個過程中，我們必將收獲更多的歡樂！

誰動了我的奶酪讀后感篇三

在看完“唧唧”尋找奶酪的整個旅程，讓我想起了一句話：艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。

小矮人“唧唧”在離開奶酪c站，踏上尋找新的奶酪的過程中跌跌撞撞，歷經磨難。幾次體力不支卻只能找到一點奶酪，吃不了多久，他陷入一次又一次無盡的絕望，內心充滿了恐懼和自我懷疑，但靠著頑強的毅力，不斷的進行自我調整，自我鼓勵以及對目標的堅持明確，克服了一次又一次的艱難，讓自己內心變得越來越平靜和堅定。

他在迷宮的入口發現一些新奶酪，體力得到了一些恢復，帶回去分享給“哼哼”，希望能夠說服他一起前行。又一次被"哼哼"拒絕后，再次出發的"唧唧"發現自己已經克服了恐懼，不再害怕失敗，也不再畏懼未知與變化。他發現自己比起奶酪，更喜歡的是探險的過程和喜歡自己正在做的事情。

他喜歡熱愛目前自己的狀態和生活，他的內心變得富足，目標也愈加明確。他找到了比奶酪更為珍貴的東西——勇氣和毅力，相信朝著目標前進調整，總有一天能夠成功。

終于通過不斷的調整和挑戰自我，歷經時間的磨礪，期待已久的事情發生了，他愉快的結束了現階段的旅程，發現了——奶酪n站。在超越了自我的同時，實現了自己設立的階段目標。我們應該在艱難險阻和磨礪中學會及時調整，戰勝自我，克服對未知的恐懼，終有一天我們也會得到想要的“奶酪”。

"唧唧"掌握了幸福成功的訣竅：熱愛生活，對做的事充滿了激情和興趣；明確目標，并能為其去思考努力作出改變。他成功將失去奶酪c站的不幸，消化并轉化成了無畏前路，勇往直前的力量，擁有這份力量，我相信他在未來可以不斷探索發現大量新的奶酪站。

誰動了我的奶酪讀后感篇四

誰動了我的奶酪？是老鼠還是貓？不，不是老鼠也不是貓，這是一本書，一本名叫《誰動了我的奶酪》的書。這本書又美國醫科博士——斯賓塞。約翰遜所寫，是一本充滿真理的書，一個真理的世界。《誰動了我的奶酪》這本書主要有四個主角。

分別是：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧。他們都是四種代表這人類多面人性的主角，一種是簡單的一面，一種是復雜的一面。故事主要說他們四個為了各自鐘愛的奶而在一座迷宮里尋找。一開始時，未免會常常走進死胡同，但他們并沒有放棄，反而更努力去找。在尋找過程當中，唧唧都會在墻上留下一句話，這同時也是一句句珍貴的真理。他們不斷的去找，最終找到了一個十分多奶酪的地方—奶酪c站。

哼哼和唧唧每天都依靠這些奶酪來生活下去，從未想過c站的變化。可是嗅嗅卻早就嗅出變化的氣息，和匆匆迅速開始行動了。但是，小矮人們還沉醉在美滿的生活里。直到有一天，奶酪消失了。因為害怕變化而否認和拒絕變化，這會使事情變得更糟得哼哼始終認為奶酪會回來而在那等待。而那看到變化會使事情更好時，能夠及時地調整自己去適應變化的唧唧卻面對了現實，離開了哼哼，自己去找奶酪。而又在尋找地過程當中都在墻上留下一句話，每句他都希望能夠讓哼哼醒悟。

最后，找到了奶酪n站，這時他聽到有人朝這邊走來。就這樣，故事并未說是誰走過來，只是留下簡單地一句：“結局……或者是新的開始？”我一直在思考這句話，這——對于哼哼和像哼哼的讀者來說是一個新的開始。

誰動了我的奶酪讀后感篇五

老師常常對我說：“你們一定要好好讀書，有知識，有智慧，有與人交流的本領，才能在充滿競爭的社會立足。”于是，我們拼命地學習，讀書，認為這樣才能有出路，有出息。

但當我讀了《誰動了我的奶酪?》這本書后，我認為，要想在社會上立足，光靠知識是不行的，還要有一種自如應對變化的能力。因為社會畢竟是不斷變化，不斷前進的，就像一個人，每過一天，每大一歲，都會有不同的變化。如果一個人只會死讀書，不能應對變化，就算他有再多的知識，再多的智慧，他也會被社會、被新時代所淘汰，終究會失敗。

書中的“奶酪”是指一個人想要得到的東西，如一個滿意的成績，一份好工作，一個幸福的家庭，一個健康的身體……但當這些東西失去時，有人只會在原地等著這些東西回來，但最后卻一無所有。我也有過這樣的小小經歷，只是后來我對其產生了應變。

四年級暑假的最后幾天，我得知了一個壞消息：到五年級要分班!這意味著我在開學第一天，要面對的是不熟悉的同學，不熟悉的老師。于是，我心里特別地難受，為什么?為什么要分班?為什么要我和朝夕相處4年的同學、老師分開呢?在我愁眉不展之時，爸爸給了我安慰與引導：學校要分班自有學校的安排，再說你不可能永遠和原來的同學一起學習，一切都應該適應變化。于是我意識到了自己的錯誤，如果不應對變化，就不能適應新的環境，新的老師的教學習慣，這樣對我們的學習沒有好處。于是，開學后，我仍然努力學習，并且主動與其他同學交流，建立友好的關系，并和老師們打成一片，這樣，我在新環境中仍然能快樂學習，健康成長。

《誰動了我的奶酪?》這本書中還告訴我們，要應對變化有一種好辦法，就是對自己充滿自信，想象自己應對變化后的美好情景，這樣你便可以自如應對變化了。這本書讓我深深明白了：一個人要想有成就，有名譽，就不能坐在井底，只看自己頭上的一點點天空，要沖出去，自如應對變化，適應新世界，看得更高、更遠!

變化能磨煉我們的意志，讓我們取得更好的成績，相信自己!應對變化!在競爭激烈的社會中爭得一席之地，就會向成功邁出無比重要的一步!

誰動了我的奶酪讀后感篇六

關于讀后感，相信大家都不陌生。對于一篇文章我們總有零零碎碎的感想，把這些感想寫出來就是

讀后感

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《誰動了我的奶酪》是一本交織著哲理、人生、希望的小說。它敘述的語句平淡卻敏銳細致，從側面闡述了兩只老鼠和兩個小矮人面對尋找奶酪而作出的選擇。他們的行動或對或錯，但巧妙地映現出當面對人生的岔路口時，人們的迷茫和猶豫。到底是死守原地，還是放手一搏，都是一個簡簡單單的“選擇”。

初嘗到奶酪的美味時，四名主人公都贊不絕口。他們自然而然地希望能有更多的奶酪出現。然而有一天，奶酪神秘地消失了，四人必須面對兩道岔路：是守在原地等待驚喜重現，還是努力向前走，以自己微不足道的力量尋找奶酪。顯而易見，后者的成功概率極低，可四個中的二分之一出發了。因為他們心知肚明，成功必須要用努力去換取。

結局如何呢?選擇一直向前走的人找到了奶酪，而另外的則仍在干干地苦等著。

其實面對人生的`岔路口，向前進才是最好的選擇——成功永遠在岔道的那一頭。放棄冒險，放棄辛苦，在人生的道路上就等于放棄更大更多的“奶酪”。

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我曾經害怕過學習，希望在學習中沒有困難，不需要動腦筋。所以，我的學習盡顯著機械。直到“他”的來到——我的學習就像是在尋找那塊奶酪。

c站里有著大塊的奶酪，嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉，可是有一天，奶酪消失了，使他們失去了生存的源泉。而他們做出了不同的選擇：老鼠嗅嗅、匆匆迅速行動適應變化，在迷宮里尋找另一塊大奶酪。而哼哼與唧唧卻相信吃下肚的奶酪還會回來。可后來，唧唧經過思想斗爭也加入了尋找奶酪的過程中。因為當他看變化會使我事情變得更好時，他就能夠及時地調自己去適應變化。最后，嗅嗅、匆匆、唧唧都在n站中找到了自己所需的奶酪。可哼哼害怕變化而否定變化，思維始終定格在原來的狀態，從始至終也不愿意嘗試接受變化，所以他就永遠呆在奶酪c站。

不管你愿意與否，你將面臨更加波瀾壯觀的變化，也將面臨挑戰與更多復雜的困惑和規范……思考、選擇、行動與成功也應離你近了，或許是更遠。

誰動了你的“奶酪”?

無人以答。這個國家、這個世界、這個時代，無數的變化與困惑正在不斷地創造出無數的“奶酪”。

不管是哪塊“奶酪”，我們都需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們在變化的時代中獲得成功。

誰動了我的奶酪讀后感篇七

你最喜歡的一本書，可能是你存了很久的`零花錢買的；可能是爸爸媽媽送給你的生日禮物；也可能是你通過自己的努力獲得的獎品，讓你格外珍惜。

而我的這一本書最喜歡的書是朋友送我的。書名是《誰動了我的奶酪》，作者是美國的斯賓塞·約翰遜。

這本書講述了人的多面性，每一個人都有簡單的一面和復雜的一面。由一次聚會，邁克爾講述了這個故事。故事中虛構了四個角色：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅他能夠及早嗅出變化的氣息；匆匆能迅速開始行動；而哼哼會因為害怕變化而否認和拒絕變化，這使事情變得更糟；而唧唧則能認識到變化可以使事情變得更好時，能夠及時調整自己去適應變化！

在這所迷宮里，奶酪墻上張貼著很多文字，都是這四個可愛的小家伙寫下的領悟生活的話。

變化總是在發生，他們總是不斷地拿走你的奶酪；預見變化，隨時做好奶酪被拿走的準備；追蹤變化，經常聞一聞你的奶酪，以便知道他們什么時候開始變質；盡快適應變化，越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪；改變，隨著奶酪的變化而變化；享受變化！嘗試冒險，去享受新奶酪的美味！作好迅速變化的準備，不斷的去享受變化。記住：他們仍會不斷地拿走你的奶酪。

這本書是我作為禮物收到的，我分外珍惜。這本書讓我知道了：生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在的在其中旅行，生活是一座迷宮，我們時常會陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但只要我們始終深信不疑，適應變化。有一扇門就會向我們打開。它或許不是我們曾經想到的那一扇門，但我們最終會發現，它是一扇有益之門。

誰動了我的奶酪讀后感篇八

中國古文言：變則通，通則達。這本書以一個小故事和聽故事的人的對話形式闡述，對這六個字進行了更深層，更詳細，更符合現代人生存的解析。

我并不認為這是一本單純的管理類讀物，里面貫穿全書的觀點，更適合豐富完善個人修為。

當你做得的是內向性工作的時候，比如藝術創作，這是你的常態。有一天你從事外向性事務了，比如銷售，你就得調整自己的狀態迎上去面對。調整后的狀態，不是“非常態”，相反，如果用內向型的處理方式對待現在的工作，才不可取。這不是一種值得悲觀的妥協，如果是，有一天從外向型工作又回到當初封閉自我的創作形式里，豈不成了墮落。

改變自己最快捷的方式就是嘲笑自己的愚蠢，這樣才能對自己的過去釋然，從而迅速朝著新方向前進。也許，在有能力的時候自己主動改變要比被動調整好得多。

要想做出改變，最大的障礙來自于自身，除非自己想改變自己，否則一切也是枉然。如果在思想上對變化有所準備，而不是浪費時間否認已經發生了的變化，那可能已經找到了新的人生。及早注意細微的小變化，這會才會有助你適應即將到來的大變化。

如果不再恐懼，你會做什么？自己的恐懼只會使事情更加糟糕，因此不要再胡思亂想，向著新的方向進發。

當你克服了恐懼，就會感到輕松和自在！

不要害怕孤獨，不要被恐懼所控制，不要胡思亂想，滋生恐懼。但是我們一直以來都在被內心的恐懼所俘獲，然而向著新的方向出發則會釋放掉內心的恐懼。自己的大多數恐懼其實都是不理性的，會妨礙自己在必要的時候做出正確的改變。

遲做總比不做好。在迷宮中搜尋總比停留在沒有奶酪的地方更有保障。要掌握主動權，而不是僅僅在消極的等待。朝著新的方向前進，你就會發現新的奶酪。不要再考慮自己會失去什么，而要考慮會取得什么新的收獲。

想象自己正在享受奶酪，這樣可以幫助你找到新的奶酪。只要相信自己能夠找到并且享用新的奶酪，你就會改變自己的行為。

誰動了我的奶酪讀后感篇九

在這里，“奶酪”是個比喻，指的是我們在生活中想得到的任何東西，可以是一份工作，一種人際關系，也可以是金錢，豪宅，自由，健康，還可以是別人的認同和老板的賞識。或許它只是一種心靈上的寧靜，甚至可以是諸如慢跑或者高爾夫之類的運動。

我們每個人對于“奶酪”都有不同的理解，我們之所以對它孜孜以求，是因為我們認為它能夠給我們帶來幸福和快樂。如果我們得到了自己向往已久的“奶酪”，常常會沉迷其中，喪失勇氣和斗志；如果我們失去它或者它被別人拿走，我們將會遭受莫大的痛苦和傷害。

故事中的“迷宮”代表了我們不斷尋找幸福的場所。它可以是你工作的機構，居住的社區，或者是生活中的人際網絡。

《誰動了我的奶酪》雖然是一本勵志型的書，內容也不是很多。但整本書，除了序言部分，并沒有去大談闊論如何成功，要成功該怎么做。作者斯賓塞·約翰遜在整本書中只是用了兩只老鼠匆匆、嗅嗅，兩個小矮人哼哼、唧唧，在迷宮找奶酪的簡單的故事，讓讀者自己去感悟，去體會其中的道理，我們如何應對變化，面對變化，我們該是怎樣的心態！

嗅嗅，它能及早嗅出變化的端倪；匆匆，能立刻采取行動去做某事；哼哼，擔心事態變得更加糟糕而否認，抵制變化；唧唧，發現變化可以帶來更好的生活后，學會及時的做出調整！所以，最后兩只老鼠順利出了迷宮，唧唧當然也出了迷宮，擁有美好的生活。

在整個故事中，兩只老鼠在某些時候真的比人做得要好。他們只是想的簡單，要擁有奶酪，擁有幸福。而人們想的則比較復雜，想要得到的更多，總有一點貪婪心。所以，人們有時候往往比“老鼠”混得慘！

“奶酪越重要，你就越想留住它。”我們想要擁有的太多，特別是在物質層面。好工作，金錢，房子等等。我們想擁有的都是自己覺得對自己重要的，而越重要，我們越想留住它。

在反反復復尋找奶酪的過程中，我們會感到焦慮，有時甚至想放棄。我們越是想擁有奶酪，越渴望得到它，他就會離你越來越遠。我們除了要耐心尋找，更要面對現實，去調整好自己的心態。遇到這種情況，不要著急，面對真實的變化，做出改變。不論大自然還是人類社會都有這樣一個規律“適者生存”，“如果你不改變，你就會被淘汰。”

把人生比喻成一座迷宮也未嘗不可。在我們每天的生活中，你永遠無法預測到下一秒將會發生什么，關上或打開門你會遇見誰，不輕易的轉頭你會邂逅誰。就像迷宮一樣，一轉角，是一面死墻，還是一個擁有豐富奶酪的“倉庫”，還是一個有刺眼光線擠進來的出口。所以下一秒永遠都是未知數，我們必須時刻準備著，準備好心態、好方法去應對下一秒可能遇到的變化。

在尋找奶酪的過程中，不論是老鼠還是小矮人都會有所恐懼，害怕自己找不到奶酪，走不出迷宮，甚至被活活餓死。但兩只小老鼠沒有人想的那么多，只是奮力想找到奶酪并出去。而人類則會有更多的困惑與顧慮。因為唧唧能夠發現生活中帶給他的美好，并適時做出調整，所以，唧唧擁有一個良好的心態。人類是有豐富感情的，在行進過程中，唧唧一直在幫助，鼓勵一直否認、抵制變化的哼哼，但哼哼的性格實在難以說服，可唧唧是善良的，他會在每個轉角或者容易迷路的地方給哼哼以提示，并寫下：“朝著新的方向前進，你就會發現新的奶酪。”前提就是你得肯勇敢的邁出那一步。往往第一步是最艱難的。如果心態不好，意志不夠堅定，那內心肯定是相當矛盾糾結的。所以，一切還是以應對變化的心態為前提。

剛才提到，我們身邊的變化無處不在，面對有些情況，我們會恐懼，因為我們害怕我們應對不了。為什么，因為我們當時不夠理智，大腦一片空白，不知如何去面對這突來的恐懼，我們會和自己的內心做很長一段時間的斗爭，是繼續前進還是呆在原地，還是原路返回？難道后兩種不就是半途而廢嗎？半途而廢的結果，我相信我們每個人心里都很明白。所以那就調整好自己的心態去應對這面前的恐懼，也就是變化。這樣之后，勇敢邁出第一步，不要認為自己的那一步多么金貴，它只不過是讓空間和時間變化了那么一點點。不要怕，只要你往前邁出了第一步，你就會慢慢學會如何去應對變化。當你克服了恐懼，就會感到輕松和自在。

人在某些時候真的需要自我安慰。這也體現了一個人好的心態與正確的世界觀、人生觀所對人的生理活動起到的重要作用。當我們特別渴望做成某件事情或得到某種物質時，我們往往會遇到很多的坎。但往往有些人在這方面做的很好，他們能夠為了他們的目標堅持下去，這不排除他們對自己的心靈安慰，他們想象著自己正在享受著自己所做的事情，那么就依然有向前奔跑的動力。人的心靈的力量是無法估量的。“想象自己正在享受奶酪，這樣可以幫助你找到新的奶酪。”故事中的唧唧就是這樣的表現，越想得到奶酪就會越感覺到饑餓，但這同時也是激勵自己的一種辦法。意識對于人的生理活動有調節作用。

我們在面對或選擇事物的過程中也存在得與失。很多人都會說“有得必有失”，這是有道理的。我們都在學習、生活，如果我們想要把成績搞好，我們必須縮短或放棄我們玩的時間。你做一件事情時，當它占用你其它時間時，你必須去放棄其中一件事情，你不可能分身把兩件事情同事做好，所以，必須放下一件事情去把另一件事情做好。有舍必有得嘛！就像《誰動了我的奶酪》中說的：“越快放棄舊的奶酪，你就可以越早享受新的奶酪。”這就要求我們要用洞察的眼光發現變化，并盡早調整心態去應對變化，這樣新的奶酪才會在前面等你。

永遠不要停下前進的腳步，因為，你向前邁一步就有希望，而你后退或原地等待則收獲知識怨恨和后悔。唧唧，在迷宮中他永遠沒有停下尋找奶酪的腳步，即使遇到的倉庫是空的，但他沒有灰心，他永遠是積極的，他能夠發現未來的美好。而和他在一起的哼哼，在尋找的過程中內心恐懼，一旦找不到奶酪就灰心喪氣，而且對未來感到迷茫，所以，他就尋找奶酪的中途停止了，最終，未能走出迷宮。相反，唧唧從未停止過尋找奶酪的腳步，所以他最終成功走出迷宮，接受了變化，并適應了變化。唧唧也是一個善良，有了好處不忘朋友重感情的人。他在走出的每一個轉彎處都給哼哼留下記號，希望他能夠鼓起勇氣向前走，邁出自己恐懼心理作祟的一步。唧唧走出迷宮后，在等待哼哼，結果······正如《誰動了我的奶酪》中說：“在迷宮中搜尋，總比停留在沒有奶酪的地方更有保障。”

我們都在“除舊布新”中成長，在歷史不斷發展中，在文化、技術等等社會各方面我們都在不斷拋棄舊的觀念和事物，不斷去借鑒、學習、改革創新，所以我們的社會才能夠得到發展。我們思想也是不斷更新的，在我們成長的過程中我們不斷接受這思想的洗禮，不斷更新我們大腦中那些陳舊的觀念去適應快速發展的時代。我們的世界觀、價值觀、人生觀都在改變，變得更加適應社會，更有助于我們成長，我們觀念的更新。哼哼是一個比較消極悲觀的人，他的觀念就比較陳舊，不會隨時根據具體情況改變自己的觀念，比較保守。二唧唧是個樂觀的人，不斷隨著變化而更新自己的觀念，所以他不斷地去追求，尋找奶酪，最終是一個成功的人。“拋棄舊的觀念，才能得到新的奶酪。”

面對變化，我們只要相信自己能夠找到并享用新的奶酪，你就會改變自己的行為。前面說過，自我安慰對自己的生理活動具有調節作用，只有我想象著美好的事情，簡單說就是我們的目標，并隨之付諸行動，你的行為就會改變。改變是因為你想得到奶酪，改變是因為你遇到了變化。

我們身邊都在發生著日新月異的變化，我們要學會應對變化。只有提前做好準備，才不至于到事情來時手忙腳亂。用文中的話說就是：“及早注意細微的小變化，這有助于你適應即將到來的大變化。”

《誰動了我的奶酪》這本書挺好，它的外觀設計就像一塊好吃的奶酪，它吸引著你，誘惑著你，同時你也想去嘗一嘗它是什么味道。那就抓緊吧，你不僅會發現它非常好吃，而且你吃完消化后會有益于你一生。

誰動了我的奶酪讀后感篇十

《誰動了我的奶酪？》是美國著名作家斯賓塞·約翰遜的一本暢銷著作。此書以一個簡單的寓言故事生動地揭示了一個生活真諦：變是唯一的不變！中國古代文言文有這么一句：變則通，通則達。

斯賓塞·約翰遜（spencerjohnson，1940年1月1日-20xx年7月3日），男，美國人，全球知名的思想先鋒、演說家和暢銷書作家，世界最受歡迎和最受尊敬的作家之一。南加利福尼亞大學心理學學士，皇家外科醫學院醫學博士，哈佛醫學院和mayo診所的實習醫生。主要作品有《誰動了我的奶酪》、《一分鐘經理》、《給你自己一分鐘》、《一分鐘教師》、《一分鐘推銷員》、《一分鐘父親》、《一分鐘母親》、《禮物》等。

斯賓塞·約翰遜，（spencerjohnson）,世界最受歡迎和尊敬的作家之一，美國人。醫學博士，全球知名的思想先鋒、演說家和暢銷書作家。他的許多觀點，讓成千上萬的人發現了生活中的簡單真理，使人們的生活更健康、更成功、更輕松。

面對復雜的問題提出簡單有效的解決辦法，在這方面，他被認為是最好的專家。

作為世界頂尖企業和知名組織廣泛使用的工作指南和培訓工具，他的作品已經成為一種文化現象，深刻地改變了人們的生活。

斯賓塞博士善于應用生動的故事講訴現實的智慧，輕松活潑的寓言風格既讓人深受鼓舞，又讓人深受震撼。

誰動了我的奶酪讀后感篇十一

漫畫、卡通、寓言、童話曾讓我百看不厭，此外，我也喜歡看勵志方面的書，吃過各種版本的“卡耐基”、喝過各種各樣的“雞湯”。眼前這本《誰動了我的奶酪？》似乎綜合了它們所有的口味，著實叫人喜歡。

書中有4個“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，并最終找到了更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡。

“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現自己的問題所在。

世事變化本無常，《誰動了我的奶酪？》告訴我們一個最簡單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界里奔跑追尋。

誰動了我的奶酪讀后感篇十二

《誰動了我的奶酪》的作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外，他還是一位醫生、心理問題專家，也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當代大眾心理后，便在該書中制造了一面社會普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對信息時代的變化和危機。

從表面看，《誰動了我的奶酪？》和其他眾多裝禎精美的書沒大區別，只是薄了些，約4萬字，寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。可就是這本不起眼的小書，在歐美創造了出版業的奇跡：自1998年9月由美國普特南出版公司出版后，兩年中銷售20xx萬冊，雄踞亞馬遜網上書店第一名約80周，同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

書中有四個角色，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，嗅嗅，能善于嗅出變化的氣息，匆匆能迅速作出行動，而小矮人哼哼和唧唧，則由于害怕改變而否認和拒絕變化。顯然，我們多數人都更象哼哼和唧唧，既怕"沒有奶酪"的饑餓和落迫，也怕尋找"新奶酪"的艱辛和危險。

世界在變，變的結果，讓我們不斷豐富知識與情感，知道回憶和不斷進步，唯此，我們才能時刻"繃起'時光的耳朵'，聽那過去的聲音和有限的未來"（小仲馬語），才能象嗅嗅和匆匆，能在"享用奶酪"時不忘變化的來臨，變得更加穩重和成熟。

當然，人在適應變化時，總忘不了給自己一個"偷賴"的理由，就象唧唧和哼哼。但是，這個迅猛發展的世界容不得我們躺倒盡享安逸。唧唧還是好樣的，他在"奶酪被動"、消極等待了一段時間之后，還是痛定思痛、勇敢地向未知的迷宮挺進了，盡管他還有回到"奶酪c站"的想法，但畢竟沒有沉湎幻覺、停滯不前。我們生活在這個世界上，只有承認變化，并盡全力去適應它，才能在不遠的將來重新找到屬于自己的"新的奶酪"，雖然這是個極其辛苦、危險的過程，但有了這樣務實、真切、充足的認知和準備，我們才不會在有災難和痛苦突然降臨時變得手足無措，這在當前社會競爭的大環境下就顯得更為重要。

誰動了我的奶酪讀后感篇十三

這一周，我讀完了美國著名作家斯賓塞·約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，受益匪淺。

在現實生活中，我覺得“奶酪”更像我們要追求的目標。我們只有通過不斷學習新的知識來鞏固舊的知識，善于運用豐富的知識對自己的大腦進行武裝，才能找到值得我們細細品味的新鮮“奶酪”。想想以前，我其實非常害怕學習，總希望在學習中不要遇到任何疑難問題，不喜歡花太多心思去思考，所以學習顯得非常機械。讀完這本書，我恍然大悟：在以后的學習中，要努力適應新環境，及時發現并且解決問題，才能使學習成績不斷提高。

“奶酪”是人生的資本，一個人假若沒了“奶酪”將無法繼續生存。如果自己舍不得丟棄舊的“奶酪”，也不愿去追求新的“奶酪”，他將失去奮斗的目標，失去人生的意義。

我們應該隨著年齡的增長而逐漸改變生活態度，通過不斷學習來。

獲取新的知識，在這個過程中，我們必將收獲更多的快樂！

誰動了我的奶酪讀后感篇十四

這講的是在一個遙遠的地方，住這四個小家伙。他們為了填飽肚子，每天在迷宮里尋找奶酪。他們分別是小老鼠，“嗅嗅和匆匆”，還有小矮人“哼哼和唧唧”。

但奶酪總有用光的時候，老鼠們的行動就是趕緊出發尋找其他奶酪。而小矮人們卻都呆住了，他們不明白奶酪怎么一夜之間就不見了呢？他們一直在尋找著答案，他們不斷的在自欺欺人。一直到老鼠們都已經找到了他們的奶酪，一個比奶酪c站還要大更多，美味更多的奶酪n站。

這些就是故事的大概，它告訴我很多道理，也讓我能從中釋懷。