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學生畢業自我鑒定篇一

光x荏荏，時光如梭，在成教的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角x的轉換。畢業之即，對自已三年來的成教生涯作一個鑒定。

本人有良好的道德修養，堅定的x方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

能按照學校的有關規定，認真、仔細的學習學校的各門課程，積極參加學校的各種活動，按時完成學校的各項作業。通過三年學習，現已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“x思考”作為自己的座右銘，時刻不忘x戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。x格樂觀開朗，并始終保持良好的心態。

我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。積極參與學校的各種社會活動。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

這是我三年學習以來的個人鑒定。畢業后，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。

學生畢業自我鑒定篇二

20xx年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

在思想上，有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業以外的知識，能輕松操作各種網絡和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高。

在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處；勇于挑戰自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，責任心強。我從大一開始加入校園廣播站，積極參加學校各種文體活動，被評為校團委＂十佳欄目＂。

作為一名即將畢業的`應屆計算機專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。

學生畢業自我鑒定篇三

四年的大學生活是我人生的關鍵點，學生畢業鑒定表。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我堅持在網上觀看新聞三十分，看共同關注、焦點訪談、法治在線等比較有意義的節目，收獲很大。我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手，畢業鑒定《學生畢業鑒定表》。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

工作上，剛軍訓完我就參加了班級的班干部競選，我第一個站到講臺上選擇班長的職位，由于班級人數較多，輔導員讓我做了副班長。對我來說，在為班級為同學服務上這和班長根本就沒有差別。不論是學校有什么活動，有什么事務我都能夠以最快的速度傳達給同學，在文藝方面稍有才華的我，也帶頭參加學校的文藝活動。還記得大二時候進行黨的思想教育，我們每個班都要奉獻一首革命歌曲，我和團委組織好人之后，我領隊帶他們唱歌，一遍又一遍，不厭其煩，直到唱好為止，后來我的嗓子啞了好幾天。說實在的，為周圍的人服務，盡自己的力所能及去做，已經成為我追求快樂的方式之一。有付出就會有收獲，我獲得了校級優秀班干部的榮譽稱號，這一獎勵給了我更大的力量。

學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個并且以97.5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試a級考試，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。后來女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到后來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了flash、photoshop、asp等專業軟件。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。

生活上，我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款，緩解了我的經濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。

作為一名20xx-20xx年計算機專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

學生畢業自我鑒定篇四

轉眼畢業就到了，在時間上面我感覺真的是非常的快，還沒有在這幾年的學習當中反應過來就到了尾聲，過去很長一段時間我都沒有想過這一天，就算是想過也是片面的在了解，我認為這些不應該是當時的我去想的，甚至我會感覺很遙遠，畢業這兩個字真的很沉重，它是承載著這幾年我所有的學習生活，對我來講也是過去這幾年的所有吧，我希望能夠有機會把這些完善好，回想這大學生涯我不禁感慨萬分，這對我來講是一個非常大的收獲，也應該對自己對學習有一個交待。

在學校這幾年我掌握了很多技能，有學習上面，有為人處事方面，這對我來講意義很大，無論是在什么時候都應該保證自己有一個好的心態，現在我也在糾結這一點，我其實是非常希望能夠通過生活中的點點點點滴滴積累足夠的經驗，這對我來講意義很大，過去很長一段時間我都是處在這么一個狀態下，我主動的去學習，畢竟在學校老師就不是各方面都能夠監督我們，都能夠給我們把關，現在想了這些都是非常難得，我一直都非常珍惜老師給我帶來的所有，我希望自己能夠在學習當中有所收獲，那么就不僅僅限于這些了，還有一些非常關鍵的東西，那就是一個非常自覺地心態。

在生生活當中我樂觀，怎么說呢，這幾年學習生活當中我就一直在讓自己成長收獲，這不僅僅是我應該做好的.，還是往后的學習生活應該保持的，無論是在什么時候都應該知道自己價值所在，生活中能夠保持舒暢保持樂觀，我覺得這對學習是有很大的幫助的，至少現在我是這么認為的，過去很長一段時間我都是有強調這一點，我從來不會把生活當中負面情緒帶到學習，我非常鑒堅定自己，學習一定不能受到影響，生活上面我態度就非常端正，再有就是我能夠跟同學之間處理好關系，在學校有什么事情都是相互的，同學之間就是如此，一個好關系就是在相互幫助之中建立的，所以我非常明確這些。

在學習上面，這沒有捷徑，沒有說靠某一個人就能夠學習優秀，這幾年的的學習我非常自覺，慢慢的我就有了一個規劃，對學習生活的規劃，這一點是不能少的，我希望今后也能夠繼續保持下去，這不是在一朝一夕，今后步入社會也是需要有一個虛心學習的心態，這是一定的，讓自己保持優秀，學習上面亦是如此。

學生畢業自我鑒定篇五

大學的授課不再像高中那樣填鴨式授課，而是一節課講述很多知識;靠課堂上聽講是完全不夠的。還須自己課后鉆研鞏固學習。日積月累，極大程度的提高了自己的自學能力。同時也培養我的獨立思考能力;大學三年我不止學到了專業知識，而且我的心智也有了質的飛躍，能較快速的掌握新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論什么情況，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德，學生自我鑒定《大三學生自我鑒定》。現在我認識到了樂于助人能鑄造高尚的品德。現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果;一個人最大的敵人不是別人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識,20xx-2006學年獲第二學期畫立體圖技能比賽第三名以及在20xx年5月獲第二屆技能周制圖比賽三等獎。

學生畢業自我鑒定篇六

光陰似箭,日月如梭，作為林業技術專業的我即將告別大學生活。在xxx（改成自己林業技術就讀的大學）林業技術專業四年的大學校園生活是我人生的.一大轉折點，四年的校園生涯和林業技術社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰自我，充實自我，學習林業技術理論知識，為步入社會和實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好的思想道德修養，并有較高的政治理論覺悟，平時積極地向林業技術班委團委組織靠攏，參與林業技術專業學生集體社區服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和幫助林業技術班其他同學，并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與林業技術知識公益宣傳。

在學習上，我熱愛自己所就讀的林業技術專業，各門基礎公共課程和林業技術專業課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加林業技術相關資格考試xxxx（列舉自己獲得的林業技術專業證書）。

在林業技術專業實習期間，我經歷里學校所沒有的酸甜苦辣，感受林業技術專業就業嚴峻的壓力，也切身體會到父母勞作的艱辛。

學生畢業自我鑒定篇七

時光荏苒，光陰似箭。一晃眼，兩年的大學校園生活就與我告別了。從20xx年進入貴州交通職業技術學院就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習和工作中，有成功的.喜悅，也有失敗的辛酸。日益激烈竟爭的當今，由于我性格開朗，能夠與不同的人接觸；*易近人，容易與同學或老師和諧相處；為人忠厚老實，凡事言出必德智體美勞全面發展的優秀大學生是多么重要，因此，我一直孜孜不倦，認清了自身的一些短處并盡力改正，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值和夢想打下可以在風雨中搏一搏的基礎和信念。行；樂于助人，能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁；行事謹慎，凡事三思而后行；做事全力以赴，不會輕易中途而廢；遇事臨危不懼，能鎮定地處理突發事件。

學生畢業自我鑒定篇八

20xx年，我懷揣著兒時的夢想，終于步入了人生又一個知識的殿堂——遼寧工學院。在這里我成功地實現了自己一個又一個小的或大的目標，我感謝我的母校給了我無數歷練自己的機會。

四年，是我知識增長最多的四年；四年，是我能力提升最大的四年；四年，是我綜合素質得到絕對提高的四年；四年，是我從單純幼稚走向成熟穩中的四年。

校園，有我播種的快樂，也有我收獲喜悅；校園，有我失敗的沮喪，也有我成功的微笑；校園，有我跌倒的痛苦，也有我成長的幸福。

通過自己的努力，在大學里我順利地通過了國家計算機二級等級考試，并一次通過了國家英語四級考試。連續三年榮獲校單項獎學金，大學中所修的課程全部一次通過，沒有一次考試參加過補考。經過四年的學習，我深入了解了計算機的硬件和軟件，我熟練掌握了word、excel、powerpoint等基本的辦公軟件，掌握了制作效果圖的photoshop軟件。這些成績是我付出努力的結果，也是我這四年最寶貴的'收獲，因為這些知識會對我將來的工作起到積極的作用！

沒進大學之前別人就告訴我，大學就是一個小社會，大學就是一個大熔爐，大學是一個鍛煉人的地方。聽了前輩的話，我便積極主動地投身到“革命”隊伍中。首先我進的是班委，職務是學習委員，那壓力著實不小，所以對于學習自己從來也不敢怠慢。在保證學習的前提下，我參與了學校組織的各種活動，這些活動讓我知道，我應該怎樣走過我的大學，也讓我明確了我大學的奮斗目標。接下來的日子，我加入了多少人向往的學生會團體，我知道自己天生不是一個強者，到任何一種環境我都不是一個出類拔萃的人，可是我知道我要做什么，知道我要怎么做，知道我要做到什么程度，當然這些都是建立在我能做的基礎上！有志者事竟成，只有努力才會有成績。這些警句一直激勵著我，盡管這段生活我受了很多委屈，盡管這段生活在別人看來過得不是那么精彩，可是我很感謝這段學生會的生活，感謝這段成長的歷程，盡管途中有坎坷，盡管這一路都伴隨著艱辛。這四年我是任勞任怨，我做別人不做的，從剛進學生會時的一個組織部干事，到后來的文藝部副部長，辦公室主任，文藝部部長，再到最后的分團委副書記，每一個平常的崗位對我來說都是一次歷練，在每一個崗位上自己都實現著自己小的目標，盡管在某些人看來我取得成績可能微不足道，可是當我擔任團委副書記一職的時候，我知道我的汗水沒有白流，至少我得到了老師和同學的肯定。這是我努力的結果，這四年中，我曾被評為遼寧工學院單項積極分子榮譽稱號連續兩年被評為遼寧工學院優秀大學生干部等榮譽稱號。因為在學習和工作上的努力，我與20xx年光榮地加入了中國共產黨。這些榮譽是對我過去工作的肯定，也是對我今后工作的一個激勵，這段難忘的經歷將使我一生受益。

學生畢業自我鑒定篇九

本人是一名應屆畢業生，就讀于南京學計算機信息管理專業。光陰荏荏，短短兩年的學習生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。

面對建設有中國特色的市場經濟的浪潮，作為跨世紀的學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎扎實，所學專業成績優秀，曾經獲得學校雷鋒獎及優秀團員等獎。

通過專業課程的學習，我現已具有較強的計算機操作能力。我深知未來是計算機網絡時代，因此，在校期間熟知計算機基本知識。今年參加網頁制作高級考試并通過。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，立排除計算機的各種故障。

“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。所以在假期中，我參加了各種社會實踐，為我以后踏入社會與人良好的溝通打下了良好的基礎。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。兩年來，我不斷的自我省，歸納了一些自己的`優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

作為一名即將畢業的學生，我深知兩年的學生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。

學生畢業自我鑒定篇十

通過三年的函授學習，我在業務水平及能力方面都得到了極大的提高，這將作為人生的一大起點。于是，我將我三年來成果心得寫于此，以下是我的函授自我鑒定資料。

我是遠程網絡教育的，在求學的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發展的技能。

在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證;這既提高了我的.工作能力，又升華了自己的理論政策水平。

通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。

學生畢業自我鑒定篇十一

＂勤＂的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在xx國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

學生畢業自我鑒定篇十二

回顧大學三年，在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！

我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！

本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！

良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！

學生畢業自我鑒定篇十三

那年，我們告別父母親朋，帶著期望，踏上了一條求學之路；那年，我們一起相約去琴房練琴，帶著熱情，暢游在自己音樂的海洋里；那年，我們一起泡圖書館，相互叮囑，要珍惜青春時光；那年，我們一同舉辦班級音樂會，帶著夢想，展現我們的光芒；那年，我們一起春游，一路上歡聲笑語；那年，我們一起考研、考編、找工作；這一年，我們就要畢業了。

四年大學時光，想想很長，而當它真要離我們而去時，才感到如此短暫。往昔依舊，眼前重復著四年的光景。有人把大學四年歸結為四個階段：大一不知道自己不知道什么，大二不知道自己知道什么，大三知道自己不知道什么，大四知道自己知道什么。我想，經過了懵懂、沖動、不羈的我們都長大了，而這段經歷將成為我們人生中一段令人難忘的旋律。

在南京師范大學音樂學習的這四年是快樂的，忙碌的穿梭于琴房、宿舍、圖書館的日子是充實而美好的，老師們的悉心教導讓我的每一天都伴隨著收獲和成長的喜悅。知識、技能、素養是音樂學院賦予我最好的禮物。

藝考時，我就已決心考入南師大音樂學院的數碼音樂專業。從小學習鋼琴的我，對音樂的創作也十分感興趣，因此選擇了這個新型、具有發展前景的專業。大學四年的學習中，在老師的指導下，我能基本掌握數碼音樂的創作與制作技術，創作各類音樂作品和數碼編程的能力，掌握錄音及音樂制作以及多媒體技術處理，能夠運用現代化的數碼技術進行創作。還記得大一那年在英語課本上讀到這么一句：“how much do you know how much you do not know”。當我學習到更多知識的時候，我發現自己不知道的東西也就越來越多。

大學四年的經歷是豐富的，專業老師不僅傳授我們專業的知識，也帶我們開拓眼界、動手實踐，這段學習過程是非常有意義的。20xx年，學院曾組織全班同學來到上海參加上海樂器展，親身體驗到樂器的魅力，其中包括樂器制作工藝、樂器制作材料、聲學的講究等等。20xx年，學院組織全班同學學習并考取了國際midi鑒定三級證書，midi證書的考取是我們更加理解了課堂上學習到的midi技術，并學會了活用midi技術，這為我們之后的音樂制作奠定了良好的基礎；20xx年，學院組織全班同學來到北京參加一年一度的北京國際電子音樂節，這是一個為全世界熱愛電子音樂的人們舉辦的盛典。在音樂節中，我們聽了許多大師的講座、聽了許多場來自世界各地的電子音樂大師的音樂作品、還來到了電子音樂作曲比賽的現場，聆聽專家評委對作品的意見；在北京的期間，老師還組織我們參觀了全國最大的錄音棚，在錄音棚內，全國知名的錄音師、音樂編曲等給我們進行了簡單授課和參觀，讓我們受益匪淺......

作為音樂學院這個大家庭中的小集體，我們班具有很強的團結精神、集體榮譽感，在20xx年、20xx年都舉辦了班級同學原創作品音樂會。20xx年的傳統作品音樂會，作為傳統作曲這門課程的結業匯報，得到了老師們和同學們的鼓勵和肯定；20xx年的電子音樂原創作品，內容更加豐富多彩，有為視頻配樂的、有為動畫配樂的、有為舞蹈配樂的、有廣播劇、有純音樂、有歌曲等等，我們這個9個人都展現了自己的光彩、展現了我們數碼音樂班的魅力。今年，正值畢業季，我們也在為6月份的畢業音樂會做準備工作。

光陰似箭，日月如梭。經歷了初生牛犢不怕虎，絕知此事要躬行，會當臨絕頂、一覽眾山小，學海無涯苦作舟的階段，最想感謝的便是這四年里給予我幫助的老師、同學，所有的一切都將成為我人生中燦爛美好的一筆，值得我一輩子去銘記、回憶。

學生畢業自我鑒定篇十四

轉眼間，大學四年就已經成為了過去的歷史。剛剛結束了實習階段的體驗，我對于能夠再回到社會雖然也充滿了期待，但對于生活了xxxx年的校園，我的內心也十分的不舍。反思經歷了不少成長的自己，我現對自己的能力和情況做自我鑒定如下：

通過大學的學習，我在專業的能力上有了較好的掌握。且在學校期間，我一直也注重對知識的累積和擴展，利用圖書館和網絡，我讓自己儲備了不少相關的知識。

而在后來的社會實習中，我通過實踐大大的鍛煉了自己的能力，并收獲了不少相關的經驗技巧。適應了行業的工作。

此外，人際關系上，我在大學中和同學們積極交流，建立了牢固的友誼。且后來在實習階段，我也認識了許多前輩和朋友，進一步的擴展了自己的人際圈。

如今，通過校內外的學習和鍛煉，我已經能較好的在社會中生活和工作了，相信繼續努力下去，我一定能打拼出理想的未來！

學生畢業自我鑒定篇十五

回想四年的大學生活，很多災忘的事，良多的播種。現在我順利畢業，大學的四年里，我各方面的能力都得到了發展，能夠說，經由大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。

在校期間，我虛心求學、耐勞當真、刻苦刻苦，工作愛崗敬業，及時總結；重視實踐接洽實際，造就自己的自學才能以及剖析、解決問題的能力。在豐盛多彩的大學生涯中，為了擴展常識面跟培育本人的業余喜好；踴躍加入校內外的實際運動，器重團隊配合精力。

我刻苦盡力，不知疲倦，爭奪著大學那美妙的時間去學習。大學四年，能純熟地應用測繪儀器裝備操作和數據處置、計算技巧，尤其是古代測繪儀器和盤算機繪圖、計算的技術，存在良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，擅長發明并總結問題，及時改正過錯、調劑計劃。善于活學活用，沖破成規，構成以縱帶橫、以橫促縱的縱深范疇發展勢頭，以解決各種施工丈量的疑難問題。

社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自身的交際能力，學到別人的長處，認清自身的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自身既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質并且非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

在進入社會后，我始終會以一顆謙遜、熱忱和執著的心來看待我的工作和事業，始終以樸素的性情，實干的風格，端正的立場，樂觀的精神去誠懇切懇地工作，腳踏實地的走好人活路。

學生畢業自我鑒定篇十六

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。

在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。