在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

稻草人讀后感三年級(jí)篇一

今天早上我和媽媽一起讀了《稻草人》這本書(shū)，這本書(shū)里面有很多的小故事，每個(gè)故事都很精彩，很有趣。

《稻草人》這本書(shū)給我留下了深刻的印象，它主要講述了一個(gè)力量微薄的稻草人想要幫助他人，可由于自身原因，只能看著別人受苦受難。其中最讓我感興趣的是漁婦打魚(yú)的故事。

另一位婦女更傷心，他的孩子死了，丈夫賭錢(qián)把她賣(mài)掉了，她受不了這悲慘的生活想要投河自盡。稻草人迫切的想要救她，他恨自己見(jiàn)死不救，可他也沒(méi)法兒，只能眼睜睜的看著她跳下河去。

稻草人是多么善良啊！可是他動(dòng)也不能動(dòng)，他的心想要幫助疾苦人民，身體卻無(wú)法行動(dòng)。當(dāng)時(shí)的農(nóng)民十分困苦，被壓迫也無(wú)法反抗，不人道的主義使他們的生活變得凄慘，若當(dāng)時(shí)的人都像稻草人一樣，有一顆純潔的心，那么世界一定會(huì)更加美好。

親子閱讀給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣，也讓我獲取更多的知識(shí)，開(kāi)闊視野。

稻草人讀后感三年級(jí)篇二

在這個(gè)假期里，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》這本書(shū)，這本書(shū)里有許多小故事，其中我最喜歡《月亮姑娘的親事》這個(gè)故事。

這個(gè)故事講了月亮姑娘想嫁給一個(gè)最有用的丈夫。人們想它會(huì)選擇太陽(yáng)做丈夫，而月亮姑娘認(rèn)為太陽(yáng)整天呆呆地站在天空中，太懦弱無(wú)用了。

后來(lái)，它聽(tīng)說(shuō)電是世界上最有用的，便讓做媒的月下老人去問(wèn)電愿不愿娶自己。

月下老人找到了電，問(wèn)它愿不愿意娶月亮姑娘。而電一聽(tīng)月亮姑娘說(shuō)自己是世界上最有用的，便搖頭說(shuō)道：“月亮姑娘說(shuō)我有用，那沒(méi)錯(cuò)，但煤比我有用，如果沒(méi)有他，我怎么跑出來(lái)做各種工作呢?請(qǐng)你回去轉(zhuǎn)告月亮姑娘，讓她嫁給煤吧。”

于是月下老人依次卻找煤、植物、可說(shuō)到最后太陽(yáng)才是最有用的。

月下老人便回去勸月亮姑娘嫁給太陽(yáng)吧，雖然他只是站在天空中，看上去沒(méi)啥用，但實(shí)際上他才是最有的!月亮姑娘默默地答應(yīng)了月下老人的勸告。

從這個(gè)小故事中我明白了一個(gè)道理：對(duì)人對(duì)事，都不要只看外表，而要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，努力發(fā)掘他的本質(zhì)。

稻草人讀后感三年級(jí)篇三

每當(dāng)我讀了這篇文章后，心情便漸漸消淡了，淚水像斷了線的珠子掉下來(lái)。我徹底被他這種善良的精神所感動(dòng)!

稻草人是農(nóng)民親手造的，他的骨架子是竹林里的細(xì)竹子，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草;破竹籃是他的帽子;還拿著一把破扇子，這是他趕走害蟲(chóng)的武器。他雖然被固定在農(nóng)田里，但是他卻風(fēng)雨無(wú)阻兢兢業(yè)業(yè)地守護(hù)著稻田。

在一個(gè)滿天星斗的夜晚，他看著一顆顆飽滿的稻穗一個(gè)挨一個(gè)，高興極了，為主人的豐收而喜悅!可好景不長(zhǎng)，一只飛蛾飛進(jìn)了農(nóng)田，停在稻葉上，稻草人看到了飛蛾就拼命地?fù)u動(dòng)扇子，想把它趕走，可飛蛾不但不走還在葉子上生下了卵，沒(méi)過(guò)幾天，葉子上就長(zhǎng)滿了肉蟲(chóng)，他只能眼睜睜的看著稻子被蟲(chóng)子無(wú)情地吃光。今年的收成換來(lái)的只有主人的哭泣和嘆息。

在一個(gè)漆黑的夜晚，他聽(tīng)到了魚(yú)兒的掙扎呼救，他多想自己能夠走動(dòng)，為魚(yú)兒打開(kāi)那結(jié)實(shí)漁網(wǎng)，讓它在清澈見(jiàn)底的小河里嬉戲玩耍。他又聽(tīng)到小孩子虛弱的咳嗽聲，多想讓自己能動(dòng)起來(lái)，奪走肉蟲(chóng)的臟物，把自己變成柴火煮粥給他喝。他又聽(tīng)到一個(gè)女人被丈夫逼的走投無(wú)路，悲傷尋死的聲音，他多想趕快動(dòng)起來(lái)，去叫醒熟睡的漁婦，去救救那個(gè)絕望的女人。他多想讓自己動(dòng)起來(lái)，幫別人做一些力所能及的事情。

記得今年暑假的時(shí)候，爸爸帶我和妹妹去杭州樂(lè)園玩，坐在地鐵上我和妹妹心情非常激動(dòng)，有說(shuō)有笑的。過(guò)了幾站，車(chē)廂變得越來(lái)越擁擠了，這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走到了我們旁邊，妹妹趕快站起來(lái)把老奶奶扶到自己的座位上，老奶奶直夸她是個(gè)懂事的好孩子，座位上的人看到妹妹的舉動(dòng)，都為她豎起了大拇指。這種尊老愛(ài)幼樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

但愿世間多一點(diǎn)像稻草人一樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!

稻草人讀后感三年級(jí)篇四

生活中，稻草人是用稻草做，它被查在稻田中央，用來(lái)驅(qū)趕叼稻谷麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下稻草人不能走，不能說(shuō)，不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒(méi)有什么很大區(qū)別。唯一不同是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害人們。

稻草人多想幫助身邊人們！為了驅(qū)趕破壞稻谷灰蛾，他使勁拍著自己身子想告訴老太太，為了挽救生病小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。

最后，稻草人倒了！不是因?yàn)樗滦量啵且驗(yàn)樗乃榱耍癫Ａб粯铀榱恕Ｓ谑牵静萑说瓜铝耍?/p>

稻草人精神是多么崇高！處處、時(shí)時(shí)為別人著想！如果生活中每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信我們生活一定會(huì)像那首歌唱那樣：世界將變成美好春天！

稻草人讀后感三年級(jí)篇五

今天我看了一本精彩的小說(shuō)，名字叫《稻草人》。合上書(shū)本，我仍然覺(jué)得意猶未盡。

這本書(shū)有很多小故事，但最讓我感動(dòng)的還是《一粒種子》。

從前有一粒種子，它有核桃那么大，是世界上獨(dú)一無(wú)二的奇珍異寶。一位國(guó)王看見(jiàn)了，精心料理，卻不開(kāi)花，國(guó)王懊悔地仍掉了。富豪看見(jiàn)了，細(xì)心栽培，也沒(méi)開(kāi)花，富豪沮喪地仍掉了。商人看見(jiàn)了，用最好的花肥培養(yǎng)它，可還是不開(kāi)花，商人氣憤地扔掉了。這粒種子又被農(nóng)夫拾到了，農(nóng)夫把它埋在地里，使它自然生長(zhǎng)，終于，那粒種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

任何事物都有自己生長(zhǎng)的規(guī)律，如果違反了這種規(guī)律，往往會(huì)向拔苗助長(zhǎng)中的農(nóng)夫一樣適得其反。文中的國(guó)王、富豪、商人都急于求成，結(jié)果連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。

這又使我想起了被父母溺愛(ài)的孩子們，他們被視為掌上明珠，就像一次又一次被拋棄的種子一樣，什么也做不成。而只有耐得住風(fēng)吹雨打的人，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，散發(fā)出獨(dú)特的濃郁清香。

這一周，我讀了一本葉圣陶爺爺?shù)拿兜静萑恕罚@個(gè)故事一共分三篇。第一篇是“童話集”，第二篇是“經(jīng)典散文”，第三篇是“短篇小說(shuō)”。其中，令我印象最深的是“童話集里的”古代英雄的石像。

“古代英雄的石像”這個(gè)故事主要講了：從前，有一個(gè)雕塑家，他從山里發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，于是，他叫他的人把這塊石頭運(yùn)到了一個(gè)廣場(chǎng)，說(shuō)要雕塑一位英雄，他從這塊石頭上刻出來(lái)了一位英雄，這位英雄抬著頭，眼睛一直盯著遠(yuǎn)方，表示他的志向遠(yuǎn)大無(wú)邊。嘴張著，好像在喊“沖啊”而其他的石頭，責(zé)成了英雄腳下的石墊。有一天，石像說(shuō)：“你們這些給我做腳墊的，如果想和我平等，就要先讓天地平等！小石頭們實(shí)在忍受不了了，當(dāng)天晚上，石像就倒了下來(lái)。

這個(gè)故事告訴我們，人與人之間都是平等的。

稻草人讀后感三年級(jí)篇六

《稻草人手記》是三毛寫(xiě)的一部散文集，包括一篇序言，十五篇散文和五封書(shū)信。其中大部分文章記述了三毛在加納利群島上的生活。三毛以輕松詼諧幽默的語(yǔ)言記錄了自己婚后的生活瑣事以及自己的一些感想。印象最為深刻的是它的序言。

“麥田已經(jīng)快收割完了，農(nóng)夫的孩子拉著稻草人的衣袖，說(shuō)"來(lái)，我?guī)慊丶胰バ菹桑?。

稻草人望了望那一小片還在田里的麥子，不放心的說(shuō)"再守幾天吧，說(shuō)不定鳥(niǎo)兒們還會(huì)來(lái)偷食呢！"孩子回去了，稻草人孤孤單單的守著麥田。

這時(shí)躲藏著的麻雀成群的飛了回來(lái)，毫不害怕的停在稻草人的身上，他們吱吱喳喳的嘲笑著他"這個(gè)傻瓜，還以為他真能守麥田呢？他不過(guò)是個(gè)不會(huì)動(dòng)的草人罷了！"說(shuō)完了，麻雀張狂的啄著稻草人的帽子，而這個(gè)稻草人，像沒(méi)有感覺(jué)似的，直直的張著自己枯瘦的手臂，眼睛望著那一片金黃色的麥田，當(dāng)晚風(fēng)拍打著他單薄的破衣服時(shí)，竟露出了那不變的微笑來(lái)。”

不知道怎滴，這篇序言我竟然毫不猶豫的讀了五遍。就在剛剛又忍不住讀了一遍。雖然我讀不懂她要說(shuō)些什么，但總覺(jué)得有那么一個(gè)稻草人，它就活在這個(gè)世界里，“自顧自”的精彩著。

就算他人眼里的自己毫無(wú)生命力，就算遭遇萬(wàn)千挑戰(zhàn)與打擊。它懂得，反對(duì)聲并不能讓一切覆滅，自己給自己希望，那便可以期待成功。努力的活著，按著自己的意愿，勇敢面對(duì)強(qiáng)風(fēng)暴雨，對(duì)抗著群鳥(niǎo)相欺。它守護(hù)著那份自己的執(zhí)著，不“受”親友的“好言相勸”，不畏她人閑言碎語(yǔ)。

有些希望只需藏在自己的心里就好，有種堅(jiān)持叫做你無(wú)法理解的執(zhí)念；人生的道路哪有一帆風(fēng)順，磕絆也是生活中不可或缺一部分；我的堅(jiān)持就是我的收獲，成功無(wú)需他人的掌聲，自己心領(lǐng)神會(huì)就好。所謂走自己的路讓別人說(shuō)去。

生活即便茍且，也不可放棄詩(shī)和遠(yuǎn)方。堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持，努力著自己的努力，希望著自己的希望，平凡著自己的平凡，成功著自己的成功。做個(gè)特立獨(dú)行的自己！學(xué)習(xí)那個(gè)特立獨(dú)行的三毛！

稻草人讀后感三年級(jí)篇七

《撒哈拉的故事》一書(shū)就讓我很喜歡三毛，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了“流浪文學(xué)”的時(shí)代了，然而她的故事，依舊讓我覺(jué)得向往，積極向上。在那本書(shū)里，我讀到了“詩(shī)與遠(yuǎn)方”。

在此之前，我并沒(méi)有真正去了解過(guò)三毛，連百度都沒(méi)有，只是從眾人口中自己勾勒一個(gè)模糊的輪廓。

從她的書(shū)、她的散文中，是足以能夠了解她的性格秉性的，因?yàn)樗臅?shū)寫(xiě)很真實(shí)不浮躁。

所以我一直以為，三毛是一個(gè)足夠自由，甚至自由至上的人，她必然崇尚自然和自由，獨(dú)自，后來(lái)帶上荷西，逃離在世俗之外的。

然而這本書(shū)《稻草人手記》，卻打破了我自以為的人物勾畫(huà)。這本書(shū)里，能看到一個(gè)與人打交道，甚至熱愛(ài)交際的三毛。她的善良和天真尤其體現(xiàn)在對(duì)待老人和小孩身上，也是因?yàn)樗恼嫔泼溃拍馨l(fā)現(xiàn)更多別人發(fā)現(xiàn)不了的東西，才能如自己所愿，做一個(gè)有趣的人。心若自由了，無(wú)所謂人在何處。

她在《逍遙七島游》寫(xiě)了這樣一段話：大自然的景色固然是震撼著我，但是，在每一個(gè)小村落休息時(shí)，跟當(dāng)?shù)氐娜苏勗挘黾恿寺眯械臉?lè)趣，如果這個(gè)世界上沒(méi)有人存在，再美的土地也吸引不了我，有了人，才有趣味和生氣。

這是一段很樸素的話，然而放在現(xiàn)在，能做到愿意去做到的人并不多。

現(xiàn)在人交往大多不夠熱情，甚至很不喜歡與人打交道。如今社會(huì)發(fā)展迅速，技術(shù)、知識(shí)更新過(guò)快，你很艱難地跟上快節(jié)奏，在人情上，就更懈怠了。

代溝這個(gè)詞，真是包庇冷漠的最好借口。

你覺(jué)得別人思想落后，或者與自己不搭配，于是疏于來(lái)往，這是很正常的。然而一個(gè)人兩個(gè)人三個(gè)人，終于有一天你發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上的絕大部分人，你周?chē)膸缀跛腥耍寂c你有著巨大的鴻溝，這個(gè)深淵一般的溝壑不全部是因?yàn)閷W(xué)歷、家庭、性格造成的，還可能是因?yàn)槟鞘莾蓷l完全不一樣的路，兩個(gè)完全不同的方向，總之有一天，你因此拒絕了所有人。

這樣的說(shuō)法，可能用社交恐懼癥來(lái)表達(dá)更準(zhǔn)確一點(diǎn)。自己以為，你是因?yàn)樯鐣?huì)泥沙俱下，其實(shí)，這何嘗不是一種怯弱的逃避呢。

這個(gè)你，是你，也是我。

我希望自己能更有人情味，能去努力發(fā)現(xiàn)生活中的美，能去探索未知，能活得更有趣。

世界都是同一個(gè)，卻活出了億萬(wàn)種活法，這一切，都是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

稻草人讀后感三年級(jí)篇八

今天，我終于看完了葉圣陶爺爺?shù)耐捈兜静萑恕罚锩嬗?4個(gè)童話故事，如燕子、眼淚、祥哥胡琴和稻草人。在這些作品中，作者用人格化來(lái)描述下層社會(huì)的苦難。看完后，我深深感到，最難忘的是稻草人。

稻草人是一個(gè)草人，插在麥田里，用來(lái)驅(qū)趕麻雀。它很有責(zé)任心，既不像牛那么懶，也不像狗那么淘氣。它靜靜地看著田野，它手里的扇子輕輕地?fù)u著，趕走了飛翔的麻雀。它不吃不睡，總是直立著。

在星光燦爛的夜晚，稻草人目睹了三件痛苦的事情。

第一件事是關(guān)于它的主人，一個(gè)可憐的老太太，她的丈夫和兒子都死了。她每天都在哭，眼睛都腫了，但是除了種稻田，她別無(wú)選擇。可是每年都是饑荒，收成不好，終于今年天氣好了，可是那天晚上，稻草人看見(jiàn)一只小飛蛾飛過(guò)，它知道飛蛾是米的敵人，但也是高手的敵人，手很難搖動(dòng)扇子，但徒勞，扇子的風(fēng)有限，不能使蛾子害怕，蛾子掉落。在一片稻葉上，蛾子生了一個(gè)孩子。幾天之內(nèi)，蛾子生下了一條肉蟲(chóng)，把田里所有的莊稼都吃光了。稻草人忍不住低下頭，傷心地哭了起來(lái)。

就在這時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)漁夫在一條船上，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子釣魚(yú)，想給生病的孩子煮魚(yú)粥。那孩子渴了，但那個(gè)女漁民沒(méi)時(shí)間泡茶。她只端了一碗冷水給他喝。孩子喝了水，咳嗽得更厲害，只剩下呼吸。即使這樣，漁夫還是沒(méi)有時(shí)間照顧他，真是個(gè)可憐的孩子。稻草人想為他們的孩子做柴火做茶。可是，它卻像一棵樹(shù)一樣，固定在土里，連半步都動(dòng)不了，它也沒(méi)有辦法，只能哭得更傷心。

"只有死亡，除了死亡!死了，到地下去找我的孩子!"又發(fā)生了一件悲慘的事。這個(gè)女人因?yàn)樗暮⒆佣溃恼煞虬阉募胰硕假€光了。就連她也會(huì)被她丈夫出賣(mài)。

稻草人讀后感三年級(jí)篇九

有人說(shuō)：身體與心靈，總要有一個(gè)在路上。

我讀三毛，《稻草人手記》中，她自比稻草人。

蓬頭垢面，臉上始終掛著笑容，他的蓑衣經(jīng)風(fēng)雨吹打早已襤褸不堪，他的草帽也開(kāi)了幾個(gè)窟窿，沒(méi)有人注意那雜草編織的身子中有一顆鮮活跳動(dòng)的心，撲通撲通，裝著不為人知的秘密。

也許偶爾會(huì)有鳥(niǎo)雀停歇在肩頭，嗅嗅前額，啄啄手臂，但不一會(huì)便撲翅離去了，只有稻田里的風(fēng)朝卷著遙遠(yuǎn)的潮熱空氣朝他涌來(lái)。他心里突然被這股潮熱打得濕漉漉的。他的心漸漸“野”了，他不甘田園，他不足鳥(niǎo)雀，他向往廣袤的沙漠，他向往高飛的雄鷹。他不安于現(xiàn)狀，他想要出逃。

我想，我像稻草人嗎？像，也不像。

我也有個(gè)大大的夢(mèng)想，我要用畫(huà)筆染上顏料去勾勒陰云變化，去點(diǎn)綴春生的綠芽，去收獲深秋的殷紅。但我也是生活中人，我在這片田園中。我需要學(xué)習(xí)來(lái)使自己強(qiáng)大，我需要日復(fù)一日在兩點(diǎn)一線間奔波，我需要體諒父母的艱辛與朋友的煩惱，獨(dú)自消化學(xué)習(xí)的壓力與競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。

你問(wèn)“這不就矛盾了嗎？”

其實(shí)也不。我有有力的雙腿，可以向前路奔跑，在田野嬉戲。我有健全的身體，可以感受雨露消融，花開(kāi)花落。我有靈活的雙手，可以忙中偷閑，煮一杯茗茶，繪一株玉蘭。

你問(wèn)，煩惱嗎？哎，確實(shí)。

你問(wèn)，快樂(lè)嗎？那，當(dāng)然！

大概這就是生活，煩惱與快樂(lè)并存，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)摻半。若一切如意，倒也少了幾分趣味。

故事中，稻草人的結(jié)局是什么？你問(wèn)。當(dāng)然是實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想了。他終是去了沙漠，去漂泊，去流浪，去風(fēng)沙間觀望，去星空下沉寂。

那我們呢？你問(wèn)。

你若精彩，天自安排。

盡然如此，那就讓快樂(lè)與夢(mèng)想共沐陽(yáng)光吧，好運(yùn)。

稻草人讀后感三年級(jí)篇十

《傻子》這個(gè)故事中描寫(xiě)了傻子雖然有點(diǎn)傻，但是他的身上卻有著樸實(shí)、善良、樂(lè)于助人的精神。

《小白船》這篇文章，讓我知道了做人要善良，而且前面還運(yùn)用了擬人、比喻和夸張的修辭手法，讓我們能讀得更生動(dòng)。

《快樂(lè)的人》這篇文章，充分體現(xiàn)了快樂(lè)的人既愚蠢又樂(lè)觀的心態(tài)。

《稻草人》這篇文章，是整本書(shū)的核心。因?yàn)槲闹械牡静萑耸稚屏迹核獛椭约旱闹魅耍瑓s動(dòng)不了（因?yàn)樗钌钤谀嗤晾铮?/p>

總之，這本書(shū)把善良和愛(ài)深深地傳遞給我們，讓我們?nèi)ゲ粩嗟捏w會(huì)。

稻草人讀后感三年級(jí)篇十一

讀了《稻草人奇遇記》這本書(shū)，我覺(jué)得葉圣陶老人是多么的了解童心啊！如果我是小草，那么《稻草人奇遇記》就是大樹(shù)；假如我是綠葉，那么《稻草人奇遇記》就是那朵嬌嫩而又稚氣的花朵。

《稻草人奇遇記》這本書(shū)主要寫(xiě)了一些勵(lì)志故事，鍛煉我們意志的，孩子的童心必須要接觸的文章。

我要學(xué)習(xí)《稻草人奇遇記》書(shū)上的寫(xiě)作手法，寫(xiě)作手法有：比喻，擬人，排比，比擬，擬物等等，應(yīng)有盡有，書(shū)上才顯得親切，活躍，引人深思。在這本書(shū)上，有著許許多多華麗的語(yǔ)句，這些語(yǔ)句是在我們寫(xiě)作中需要掌握的。

童心是天真無(wú)邪的，童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗，飛來(lái)飛去在那四季的懷抱里。葉圣陶老先生的作品不愧被流傳千古，他的“神筆一揮”，就透徹的描寫(xiě)出了童心。

如果葉圣陶老先生還在世，我一定要拜他為師。

稻草人讀后感三年級(jí)篇十二

童年就是一個(gè)稻草人，一群飛舞的蝴蝶和一群樂(lè)此不疲的小孩童。

童年是純真、難忘的歲月，身處童年的我們每天都在編織著美好的故事，一只蝴蝶，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。看起來(lái)微不足道，卻包含著我們的快樂(lè)，我們的夢(mèng)想。

假期我讀了黛安的《稻草人與蝴蝶》，它是以一個(gè)小女孩的視角描寫(xiě)了作者小時(shí)候在農(nóng)村的所見(jiàn)所聞所作所為，這本書(shū)是按時(shí)間順序?qū)懙模瑢?xiě)了每一個(gè)季節(jié)發(fā)生的有意義的事。書(shū)中的孩子們雖然沒(méi)有手機(jī)、電視、電腦等等，但他們玩得也很開(kāi)心，沒(méi)有感到無(wú)聊，有時(shí)他們自己動(dòng)手制作各種各樣的玩意，想想現(xiàn)在，一個(gè)小孩能有滿屋的玩具，但還不滿意哭著要買(mǎi)，這時(shí)的家長(zhǎng)不但不教育反而給他買(mǎi)更多的玩具。還有的家長(zhǎng)過(guò)早的給孩子買(mǎi)手機(jī)買(mǎi)電腦，不但使孩子的視力下降，成績(jī)下降的更是厲害，家長(zhǎng)就開(kāi)始抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，這種事早已見(jiàn)多不怪了。

作者描寫(xiě)的農(nóng)村生活很美好，就像是陶淵明寫(xiě)的《桃花源記》，安靜和樂(lè)，充滿向往。小孩們?cè)谝贿呁妫笕藗冋f(shuō)著大人們的。人與自然和諧相處，小孩們?cè)跇?shù)林里玩，印象最深的是主人公與她的玩伴一起去串樹(shù)葉，串完地上的，兩個(gè)人竟然仰起頭看著樹(shù)上的綠葉，盼著能有一片忽然落下來(lái)。就這樣，她們等啊等，最后她們的脖子硬的就像木頭，這才低下了頭。這本書(shū)寫(xiě)的基本上都是大自然中那些我們看來(lái)不起眼的花啊草啊等等，在作者看來(lái)正是這些東西才讓作者的童年更加美好，更加快樂(lè)，更加有趣。再想想我們現(xiàn)在，濫砍濫伐，亂占土地，亂排污水，綠地在減少，供人們生活的空間在減少。還有肆意聳起的高樓，使得越來(lái)越多的人想要到城里去生活，汽車(chē)越來(lái)越多，交通越來(lái)越堵塞，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，霧霾越來(lái)越嚴(yán)重，人們的健康受到威脅，但還有人為了賺錢(qián)，為了一己私利去蓋樓，去建工廠，最后自己親手把自己給害死了。這聽(tīng)起來(lái)很可怕，但這就是事實(shí)，現(xiàn)在的人們最看重功名利祿，可以說(shuō)為了這個(gè)不擇手段，現(xiàn)在的人們真應(yīng)該回到農(nóng)村中去凈化凈化自己。

童年只有一次，童年的那一份天真讓我留戀，希望每個(gè)人都可以保留著那份純真，因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)松凶蠲篮玫囊豁?yè)。

池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面……。

稻草人讀后感三年級(jí)篇十三

今年寒假，我讀了《稻草人》這本書(shū)。

這本書(shū)里面有很多小故事，我喜歡的有《一粒種子》、《跛乞丐》、《蠶和螞蟻》和《聰明的野牛》等，其中最喜歡的是《一粒種子》這個(gè)故事。

故事講了一粒種子，在國(guó)王富麗堂皇的宮殿中，沒(méi)有萌芽生長(zhǎng)，在富翁精心的培育下，也沒(méi)有發(fā)芽，同樣，急躁的商人和心急的士兵也都沒(méi)能讓它破土而出，最后，它卻在普通農(nóng)夫的田間萌芽生長(zhǎng)，并開(kāi)出了最稀奇的花朵。

這個(gè)故事讓我們知道了，像國(guó)王、富翁等人只為了虛榮去培養(yǎng)種子，而又急于求成，結(jié)果是一點(diǎn)收獲也得不到的。同時(shí)它也告誡天下父母：子女仿佛就是那粒神奇的種子，他們的未來(lái)不是父母用來(lái)炫耀的資本，子女們能否成才，都需要父母用平等、樸素的愛(ài)去對(duì)待。

我希望小朋友能像我一樣喜歡這本書(shū)，也希望更多的家長(zhǎng)能夠認(rèn)真閱讀這個(gè)小故事，懂得怎樣真正的去愛(ài)自己的孩子。

稻草人讀后感三年級(jí)篇十四

“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚人談話。”近幾天，我又看完了一本好書(shū)——《稻草人》，合上書(shū)本，我意猶未盡。

《稻草人》中有許多感人故事，“一粒種子”、“祥哥胡琴”、“將來(lái)做什么”、“月娘娘親事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻要數(shù)“一粒種子”了。

“一粒種子”講是世界有一粒核桃大種子，而且是唯一一顆種子，這顆種子極其珍貴。國(guó)王得到了，非常開(kāi)心，把它當(dāng)成寶貝似供養(yǎng)，等待奇跡出現(xiàn)，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了；富翁得到了，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個(gè)月過(guò)去了，沒(méi)有創(chuàng)造出他所期待奇跡，只好無(wú)奈地拋到別地方；商人看到了，就把種子種起來(lái)，用最好肥料照顧它，盼呀盼呀，最后又沒(méi)戲了，就往街上一丟；又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位方式供養(yǎng)，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒(méi)能養(yǎng)成，于是，他馬上用力一扔，種子坐了快速飛機(jī)，直往麥田；最后，被一位年輕農(nóng)夫拿起來(lái)，農(nóng)夫種下種子，任其自然成長(zhǎng)，終于，種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，大樹(shù)發(fā)出濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平微笑。

每一種生物都有自己生存規(guī)律，如果違背了這種規(guī)律，就會(huì)產(chǎn)生反效應(yīng)。種子成長(zhǎng)也需要適合它環(huán)境和適合它人選。文中國(guó)王、富翁、商人、軍人就因?yàn)闆](méi)有懂得這種規(guī)律，所以沒(méi)有把種子養(yǎng)大。同時(shí)，國(guó)王、富翁、商人、軍人供養(yǎng)種子方式，讓我想到了現(xiàn)在許多溺愛(ài)子女父母，他們把自己孩子當(dāng)做寶貝一樣供養(yǎng)，不愁吃，不愁穿，不需勞動(dòng)……我想：溫室里長(zhǎng)大孩子會(huì)強(qiáng)大嗎？他們不正像那一次次被拋棄種子，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。就像那最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)種子一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能茁壯成長(zhǎng)。

從這本書(shū)中，我確實(shí)收獲了許多，有做人道理，有學(xué)習(xí)生活態(tài)度，有生活常識(shí)……是，書(shū)是人類進(jìn)步階梯，所以我不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)可以讀書(shū)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

稻草人讀后感三年級(jí)篇十五

臨近寒假的時(shí)候，老師給了我們每人一本《稻草人》。

這一本書(shū)是葉圣陶爺爺著作的。葉圣陶是中國(guó)著名作家、教育家、出版家，現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。而《稻草人》是葉圣陶最著名的作品。我迫不及待地翻開(kāi)了這一本書(shū)，一下子就被書(shū)里的故事吸引住了。

書(shū)中的擬人句描寫(xiě)得很好，比如，《小白船》里寫(xiě)到：“一條條小溪是各種可愛(ài)的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時(shí)還跳其好看的舞來(lái)……”

我還懂了一些道理：《古代英雄的石像》告訴我只有踏踏實(shí)實(shí)地做事才最有意義。《新的表》里，愚兒得了一塊表，因?yàn)闉樽约旱囊恢虢狻⑺贫嵌[出了不少笑話，也耽誤了許多事。所以，對(duì)于不懂得事情我們一定要及時(shí)提問(wèn)，及時(shí)改正，這樣才能把事情作對(duì)做好。

正像《書(shū)的夜話》告訴我們的道理，書(shū)是偉大的，它能帶給人智慧和啟迪。我們應(yīng)當(dāng)看書(shū)愛(ài)書(shū)，真正用心去閱讀和思考。