范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

讀書筆記實用又漂亮篇一

簡愛是一個極奇平凡的女孩，從小失去父母，被寄養在里德舅媽家，但是無論她怎么做也討不了舅媽的歡心，于是她決定要上學。到了學校聽她的好朋友海倫說這里是一個相當于孤獨院的學校時，她萬分歡喜，因為這里的孩子都是孤兒，她們的想法是一致的。從此開始了新的生活，她在那里又做了兩年老師，當她離開了學校，開始找工作，不久她就擁有了一個不錯的工作，在那里，她救了羅切斯特先生，并和羅切斯特先生生了一個非常可愛的小孩。

是的，這就是簡愛的一生，從書中我看到了她的勇氣，看到了她的愛與尊嚴，我感到很慚愧，如果換作是我的話，羅切斯特先生的房間著了大火，我一定不敢沖進去用水把火澆滅。

現實生活中爸爸媽媽他們做錯了，我卻不敢反駁，可是簡愛卻立即糾正了大人說的話，我卻說都不敢說，其實我心中的小人在大喊：不!你們錯了。簡愛的勇氣我非常佩服。

簡愛一個平凡的女孩，其實她并不平凡，她很偉大，因為她告訴我們了一個道理，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣、愛與尊嚴。

在當今社會，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡愛》所展現給我們的正是一一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。

周圍的同學看了《簡愛》都說非常感人，帶著好奇心，我翻開了這部小說的第一頁，便欲罷不能，真是一本值得回味的好書。

讀書筆記實用又漂亮篇二

1.世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗。

4.生不對，死不起——獨木舟《深海里的星星》。

8.勇敢，是人類進步的階梯，每一個人都會有自己所懼怕的事情或物品，每一個人也還會有極限，所謂極限，其實是我們以膽怯為名，給自己限定了一個高度，認為自己不可能突破這個高度!

9.也許一個人在真正無可奈何的時候，除了微笑，也只好微笑了。——《家明與玫瑰》。

13.在各種事物的常理中，愛情是無法改變和阻擋的，因為就本性而言，愛只會自行消亡，任何計謀都難以使它逆轉。(《十日談》)。

15.人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

16.重新回到光明世界，看到倒映在湖面的燈光，看到閃爍的星星，心里充滿了說不出的感激。一個人有一雙明亮的眼睛，原來是這么幸運的一件事情。

17.孜孜矻矻，死而后已。——韓愈《爭臣論》。

18.和虎妞，不過是肉夾在肉里的關系。——老舍《駱駝祥子》。

19.那天晚上，天上繁星閃爍，月光如水，溫柔地包裹著禮堂，那光仿佛永遠在閃耀。

20.用你的夢想和理想引領你的一生，要用感恩、真誠、助人圓夢的心態引領你的一生，要用執著、無懼、樂觀的態度引領你的一生。如果你做到了這些，因緣會給你一切你所應得的。

22.我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。——辛棄疾《賀新郎》。

23.只要我們心里有光，就會感應到世界的七彩；只要我們心里有光，就能與有緣有情的人相互照亮；只要我們心里有光，即使在最陰霾的日子，也會堅持溫暖、熱切、有生命力的品質。

25.施舍是一種付出，但凡人心，只要付出了，不免期待回報。——桐華《長相思》。

26.太陽從大玻璃窗透進來，照到大白紙糊的墻上，照到三屜桌上，照到我的小床上來了。我醒了，還躺在床上，看那道太陽光里飛舞著的許多小小的，小小的塵埃。

27.白玉誰家郎，回車度天津。看花東陌上，驚動洛陽人。——李白《洛陽陌》。

29.失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。當朋友離你而去，當苦苦追求的夢想屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，甚至想死，但你還是不想放棄，很不甘心。同時，你也會意識到，失敗不過是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。

30.這天發生的事情，對大榮君來說，也有一個很大的觸動。“要愛護女孩，要對她們友好！”這是他永遠不會忘記的回憶。為什么這么說呢？因為大榮君在巴學園期間，被校長先生教訓過的經歷，無論是在這以前，還是在這之后，就僅僅這么一回。

31.鐘聲又鳴響了……一聲又一聲，靜謐而安詳，即使在女人做新娘的那個好月份里，鐘聲里也總帶有秋天的味道。(《喧囂與騷動》)。

32.旋律教育法的第一課就是使兒童的身心都能理解節奏，而它的整個出發點是：幫助精神和肉體的諧調平衡，只要能喚起想象力，提高創造力，便算達到了目的。這是個不錯的教育方式。

34.我只是個戲子，在別人的故事里，流著自己的淚。——席慕容《戲子》。

35.自尋煩惱者永遠不會尋不著煩惱的。——埃·哈伯德《一千零一句雋語》。

37.這個家庭的歷史是一架周而復始無法停息的機器，是一個轉動著的輪子，這只齒輪，要不是軸會逐漸不可避免地磨損的話，會永遠旋轉下去。名著：(《百年孤獨》)。

38.人總是急于得到幸福的，因為我們受苦的時間太長了。——大仲馬《基督山伯爵》。

39.自己的努力與克己既然失敗，大家的行為一定是有道理的。

40.現代教育太依靠文字和語言了，這恐怕會使兒童們的官能衰退的吧？這些官能包括用心靈去觀賞自然界，諦聽神的細語和觸發靈感等等。

42.如果自己向后退縮，就會被人推著向前，自己必須采取積極主動的態度才行。

43.一個始終不被人善待的人，最能識得善良，也最能珍視善良。——嚴歌苓《芳華》。

44.小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜歡自己的人！因為，從小豆豆出生后直到現在，還從來沒有一個人這么長時間地聽她說話呢。而且，這么長的時間里，校長先生一次也沒有打呵欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子。他也像小豆豆那樣，把身體向前探出來，專注地聽著。

45.她是一無所有的年輕人，甚至于連個性都沒有。——張愛玲《紅玫瑰與白玫瑰》。

47.享受自己正在做與已經做好的事情的人是快樂的。——歌德《歌德談話錄》。

50.只有在懶惰中才有永遠的絕望。——卡萊爾《過去和現在》。

51.5。[見摘要]。

52.選自:《三惹不忘本四圣試禪心》。

54.苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含著一些公理。

55.沒有受過傷的人，才會譏笑別人身上的傷痕！——莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》。

56.我好久沒有以小步緊跑去迎接一個人的那種快樂了。——木心《瓊美卡隨想錄》。

57.“吃飯的時候，應當盡量讓心情愉快。不要急匆匆地吃完，而要花點兒時間，一邊說著各種話題一邊吃比較好。”校長先生總是這么說。而且，先生還認為：“以后，孩子們能夠在別人面前，清楚、自由、毫不羞澀地表達出自己的想法，是絕對必要的。”

58.未曾哭過長夜的人，不足以語人生。——歌德《威廉·邁斯特的學習時代》。

59.寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。——洪應明《菜根譚》。

61.實實在在的真理，頂天立地的品格，才比什么爵位都高。——彭斯《不管那套》。

62.風大時，要表現逆的風骨；風小時，要表現順的悠然。——劉墉《逆風與順風》。

64.無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環境的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些”優良的品質“，并讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。

65.人們在仰望著飛鳥的時候，有沒有看漏它背后的天空呢？——三好達治《鳥雞》。

66.月色與雪色之間，你是第三種絕色。——余光中《絕色》。

67.假如有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。

68.你們大家都是一樣的，無論做什么事情，大家都是一樣的。

69.有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。

70.寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。——洪應明《菜根譚》。

71.愁業已掩埋，最好不要再發掘它。——海澤《葡萄園守衛》。

74.經驗是生活的肥料，有什么樣的經驗便變成什么樣的人，在沙漠里養不出牡丹來。

75.小豆豆！”阿泰的聲音好像帶著怒氣。小豆豆吃了一驚，趕緊站住。阿泰喘了一口氣，說：“長大以后，不管你怎么求我，我都不會娶你做新娘！”小豆豆從心里覺得后悔，是啊，自己這么喜歡的人，愿意每天為他削鉛筆的人，為什么練習相撲的時候，就完全忘記了呢？竟然還把他摔了出去！可是后悔已經晚了，小豆豆注定做不成阿泰的新娘了。

76.我怕我稍微一轉身回頭時，就再也找不到你了。——桐華《長相思》。

78.明天只是今天的繼續，明天承繼著今天的委屈。

79.早已成為渣滓，只值得煩厭和唾棄。——魯迅《祝福》。

80.我聽見美洲在歌唱，我聽見各種不一樣的頌歌。名著：(《草葉集》)。

82.最初的年少，亦是最初年少。——花顏詞《最初的年少》。

84.我該用什么樣的速度去生活，才能與你相逢。

85.雨下給富人，也下給窮人，下給義人，也下給不義的人；其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。

86.我把鼻子頂著金魚缸向里看，金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水，我的嘴也不由得一張一張地在學魚喝水。有時候金魚游到我的面前來，隔著一層玻璃，我和魚鼻子頂牛兒啦！

87.愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。——左拉《書簡》。

88.笑，全世界便與你同聲笑，哭，你便獨自哭。——張愛玲《花凋》。

89.

90.物競天擇，適者生存。——達爾文《物種起源》。

讀書筆記實用又漂亮篇三

《稻草人》展現了人民的苦難，氣氛顯得低沉和悲哀，構思新穎獨特，描寫細膩逼真，富于現實內容。以下是小編為大家整理的葉圣陶稻草人讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

在寒假里老師讓我們讀了一本書，書名叫《稻草人》我覺得這本書很有意義，因為這本書里說的都是我們小學生喜歡看的童話故事，在童話故事里也會給我們帶來啟發。

我覺得在這里面，古代英雄的石像最好看。他給我們帶來的啟發很大;里面說到一塊普普通通的石頭在藝術家的手里變成了一個英雄石像。人們對它尊敬無比，每天都在它的腳下燒香拜佛，他也是成里面最大的一個石像有一天，他覺得自己很了不起，就對那些瞧不起的在它腳下的小石塊說：你們看我，多神氣呀，人們對我多么尊敬。下面的小石頭就笑了笑說：就你，你以前也不是一塊普通的石頭呀。那我能比你們看得遠。小石頭又說你還不是站在我們的上面呀，我們一散你不就破碎啦。別別，別。有一天，這塊石像忽然倒下。

在這段對話中，我從中發現做人要謙虛，不能說大話，做一個驕傲的人是不會有好結果的。

看完第一遍之后，我初次了解了它。這一次，我便與《稻草人》進行第二次“約會”，深度了解。在文學作品中，我發現有各種各樣的人物形象，有的可愛，有的勇敢，有的懦弱，有的內向……在閱讀文學作品時，我注意了了解人物形象最突出的特點，抓住人物性格中與其他人不同的地方。就比如在《熊夫人幼稚園》這一文中，通過虎兒回答熊夫人的提問時的語言、動作、神態描寫，可以看出虎兒大膽、驕傲的特點。書中的人物被葉圣陶爺爺寫得栩栩如生，我情不自禁地被這些跌宕起伏的故事情節給吸引住了。讀著它，我仿佛身臨其境，感受著主人公的喜怒哀樂。

第二次的“約會”順利結束，我意猶未盡、依依不舍，便再一次愛不釋手地捧起《稻草人》津津有味地讀起來。這一次，我了解了詞語的含義，聯系了文章的具體內容，仔細體會詞語所表達的信息與作用。還有一些關鍵詞既可以表達人物的感情、心理，又可以展示人物的性格特點。比如《眼淚》這一篇，“他們手緊握著手，胳膊勾住胳膊，嘴唇湊著嘴唇，好像膠在一起，再也不能分開了”。這里描寫的是碼頭送別的情景，葉圣陶爺爺用了一個“膠”字，表現了人們面臨分別時難舍難分、念念不舍的悲傷。每讀到這我都會淚流滿面，這是多么感人的一幕啊！

三次的“約會”都拉下了簾幕，這讓我更加喜愛這本書。

在暑假里，我讀了一本書，名字叫：《稻草人》。

稻草人這本書里有葉圣陶老人寫的許許多多的故事，這本書里的每一個故事我都喜歡看。但我最喜歡看的故事還是這本書的名字稻草人。

這篇童話講的是：一個扎在田里稻草人，心地善良。在一個漆黑的夜晚，這個稻草人目睹了三件另它傷心的事。第一個故事：年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗倍害蟲肆無忌憚的啃了個精光，稻草人竭力驅逐害蟲并向警告主人卻無能為力;第二個故事：一名漁婦為給生病的孩子熬魚湯喝，不得不硬下心腸扔下孩子去釣魚，釣上來的魚在沒有水的桶里跳動想逃出去，可是稻草人卻沒有辦法。第二天，魚死了。小孩還在生病，稻草人憐憫孩子卻無法動彈：第三個故事是：遭遇悲慘的婦女，孩子死了，嗜賭成性的丈夫要把它賣掉，痛不欲生的她投河自盡。稻草人急于挽救他，卻依然無濟于事。

我愿做這樣一個稻草人，善良，樂于助人。所不同的是：我用自己的行動來幫助他人，做一個真正完美的稻草人。

稻草人，稻草人這個聲音一直在我的心中呼喚著。我讀了葉圣陶先生的《稻草人》后，心中滿是憂傷。

多么辛勤的老太太，她沒有丈夫，卻有著丈夫欠下的巨額債務，她獨自一人挑起家庭重擔，在剛還清債務，生活才有好轉時，她的稻田里卻長滿了蟲子，致使她顆粒無收，她不該擁有這樣的命運！

還有那個將自殺的女人，豆蔻年華，卻葬送在被拐賣的命運中，被人追趕，被欺辱，她最終選擇自殺來結束自己的生命，她也不該有這樣的命運！

還有漁婦，帶著多病的孩子終年奔波在水上，在漁船上過著清苦的生活，連孩子想吃米飯都滿足不了，她更不該有這樣的命運！

稻草人為她們傷心，命運不該啊！

在這個寒假里，我和兒子一起讀了葉圣陶先生地童話《稻草人》。稻草人是用草扎成地一個草人，插在莊稼地里用來驅趕叼稻子地麻雀，他雖然不能動，也不會說話，但他地心腸很好，一心想幫助那些受苦受難地人。

這本書是中國現代文學史上第一部童話集。

讀完這本書地時候，我地心情非常地壓抑，稻草人因能力所限，而無力挽救主人命運地痛苦心情，一個忠誠、盡職、心地善良地稻草人形象躍然紙上，浮于眼前。

文中主要講述了稻草人在夜間遇到地幾件事情：第一件，一個孤獨年邁地老婦人，她地丈夫和兒子都得重病去世了，老婦人每天傷心落淚把眼睛哭壞了，現在根本看不清東西，緊接著又兩年地水災，稻子都淹了，好不容易等來了今年地風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人想告訴主人，卻無能為力。第二件，一個漁婦帶著一個大約三四歲地孩子捕魚，孩子病了，咳嗽得非常厲害，口渴極了，但他卻沒有時間照顧她，不得不硬著心腸把生病孩子扔下不管。稻草人恨不得自己去做柴火給小孩煮茶喝。第三件，另一個婦女它更傷心，因為他地孩子死了，丈夫天天賭錢把家底全輸光了，就連她也要被丈夫賣掉，心里別提多難過了，來到這河岸要投河自盡。稻草人想要阻止他，但他做不到，他恨他自己他覺得比死還難受。

稻草人地心底非常善良，他非常同情受害者。為了撲滅主人地仇敵——飛蛾，他愁眉不展，好象害了病似地傷心極了；他為了能讓生病得孩子喝上一口茶，她寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；他為了挽救那位悲傷婦女地生命，他地心都碎了，直到昏倒在了田地間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人地好心人。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣地好心人，人人都獻出一點愛世界將變成美好地人間！

暑假期間我讀了一本書叫《稻草人》，它寫的是稻草人盡職盡責的故事。書中的稻草人骨架子是個竹園的細竹枝，他的身體是隔年的黃稻草、破藍子，殘荷葉成了它的帽子，它的臉很平，根本看不出哪是鼻子，哪是眼睛，它的手沒有手指，可就這么一個再普通不過的稻草人確起到了保護莊稼的大作用。

稻草人盡責的很，要拿牛跟它比牛都太懶，狗跟它比又太調皮。稻草人手里還拿著一把扇子，用來趕走來吃稻穗的小麻雀。夜晚稻草人看著結滿稻穗的稻子，想今年肯定有好收成了，老婆婆不會哭了。

前幾年稻子不是爛了就是發芽了，老婆婆老是哭。稻草人想著想著飛來一個小蛾，稻草馬上認出是稻子的天敵，它立刻搖起扇子，可是扇子的風力有限，不能讓小蛾害怕，于是它用扇子打自已的身體，讓老婆婆來幫忙，老婆婆看了看不缺水，稻子很壯沒事，于是她就走了。稻草人嘆口氣，幾天蛾子下的卵蟲又長大了，它們把稻葉全吃光了，只剩下光光的桿，老婆婆看到后心疼的哭了。

我讀了這本書，真是替老婆婆著急，稻草人非常盡職，可是老婆婆不聽它的話，才有這樣的后果。

我看過一本名叫《稻草人》的書。書中有一篇名叫稻草人的故事，下面我就給大家講講這篇故事的作者吧。

這篇故事的作者是葉圣陶老先生。魯迅曾于1935年在《表譯者的話》里指出：“葉昭鈞先生的稻草人是給中國的童話開了一條自己的創作之路的。”可見稻草人在那個年代的影響力有多大。葉圣陶老先生生于1894年死于1988年。是現代著名的作家教育家。原名葉昭鈞。

《稻草人》講了在一個村子里有一個老太太只有一個兒子，老伴已經命歸西天了，老太太把眼睛哭紅了。為了還債，她和兒子在田地上干了三年活才把喪事債還完。后來兒子得了白喉也死了，老太太又干了三年活才還完了喪債。老太太把眼睛哭壞了，稍遠一點就看不清。而老太太田里的稻草人非常用心的看護稻子。稻草人心地善良，無法看悲慘的事情。因為在一個人捕魚為兒子捕魚做早飯時時太累了睡著了而掉進了水里而被淹死看到了而昏了過去，倒在了田地中央。

這篇故事非常感人，我以后要想稻草人一樣持之以恒做事。我以前不管上什么班都上上就不上了，堅持不下來。我以后不管上設么辦都要堅持下去，絕不半途而廢!

大家也要像稻草人一樣做事持之以恒。

稻草人這本童話書是由中國的葉圣陶老先生著作的。

里邊有許多個童話，比如：月姑娘的親事，克宜的經歷，熊夫人的幼稚園，等等等等。然而也正是因為這些童話讓我明白了許多道理，例如我讀傻子這篇童話，傻子熱心的幫助了別人，出出為別人著想，而其他人卻認為他很傻。

文中的主人公傻子讓我明白了要全心全意地幫助他人。

今天我又去書店看《稻草人》，看到了有一個小男孩他總是上課遲到，爸爸給他買了一個新手表，可是他不會看時間，上課時向老師請假，老師問為什么?他說：“我要回家睡覺》。”剛說完同學們和老師哈哈大笑。

這個故事告訴我們，要珍惜每一分時間好好學習。

我讀了葉圣陶先生的童話《稻草人》，稻草人是農田里用麥草扎成的用來嚇唬偷吃糧食的麻雀的草人，現在我們還經常在農村見到，但葉圣陶先生筆下的稻草人身上卻發生了很多故事。有一天晚上，它看到一只小飛蛾飛到了谷穗上下了一堆仔，它很著急很生氣，但卻沒有辦法，第二天稻田的主人來了，它用勁扇動手臂，但主人沒有發現，就這樣飛蛾泛濫成災，將沉甸甸的稻穗吃成了光桿;有一天晚上，稻草人發現一個可憐的母親帶著孩子捕魚，孩子不停哭訴，和媽媽要水喝，但媽媽沒有，天亮了孩子的哭聲停止了，媽媽也累倒了，沒有了聲息;有一天晚上，稻草人看到一個被逼婚的姑娘跳河自殺……，悲慘的事一件接一件的在稻草人眼皮子地下發生了，有一天早上，人們發現稻草人倒在了稻田中。

稻草人是自殺了，我心里一直這么認為，我問媽媽，媽媽說：“大概吧，我也一直在考慮這件事是怎么發生的。”稻草人是實在不忍心再看到不幸的事情發生，我想。在萬惡的舊社會廣大貧苦大眾忍饑挨餓，稻草人作為一個很多事件的見證者卻對這一切無能為力，它的力量太微弱了。我們現在的生活多美好呀，我和媽媽騎車到了室外，我們長長的松了口氣，看著陽關燦爛的天氣，把《稻草人》的壓抑從頭腦中趕走。

《稻草人》是很多篇童話故事組成的，其中有一篇我覺得寫的非常好。

當初，人們生活在地球上都很安樂，餓了采些野果，沒事干的時候，到處開唱歌會。過一段時間果子被他們吃光了，人們才開始驚慌起來，唱歌會停止了，跳舞會也停止了，大家喊道：“困難的日子到了……”突然有一個聰明的人說：“靠果子過日子是不行的，我們可以耕種，把種來的東西儲藏起來，就不會挨餓了。”大家一致認為這是好辦法，就開始耕種了，但有些柔弱的人拿不動鋤頭，便向強壯的人說：種的可分給我一半嗎?強壯的人豪不猶豫地答應了。

種地時總要揀一些僵硬的石頭，他們看柔弱的人站的是空地，就往柔弱的人那里扔，日積月累，柔弱的人就站的越來越高，強壯的人還把種的糧食分給柔弱的人，于是，強壯的人汗水漸漸成了湖，因為汗水富有滋養料，于是土石堆上就長出了青青的草，這就成了山。強壯種地的人本來就吃不飽，又要背著沉重的東西干活，在又累又餓的情況下，他們有的病倒了，有的死掉了，他們的母親忍不住哭了，湖又漸漸變成了海，所以，今天的海為什么是咸的。

這篇童話故事告訴我們，無論做什么事情，都要靠自己，不能依賴別人;只有付出，才有回報。

在這個寒假里，我讀了《稻草人》這本書，讓我久久難以忘環。

稻草人里的稻草人這篇文章，第一件事主要講的是：稻草人想著主人——一位老太太。這位老太太很可憐，九年前，她的丈夫死了，兒子也死了，家中只有她一人，稻子也被洪水淹了。這時，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認出了那是稻子的天敵，他努力的揮動扇子，但沒有風，最終沒將小蛾趕走。小蛾終于走了，但稻葉上留下了小蛾的子。

主人去看稻子，但主人老眼昏花沒有看見，稻草人十分著急，但主人并不知道已經留下了禍根。幾天后，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃地光省桿了，稻草人難過得哭了。你瞧!稻草人多么的盡職呀!雖然，稻草人并沒有將小蛾子趕走，但是，稻草人這種努力保衛莊稼不顧一切的盡職精神實在讓我們佩服。

讀書筆記實用又漂亮篇四

愛情是一個很微妙的東西。愛是一種習慣，不可預知的，沒有的話。愛是一種無私不求回報的付出。愛是一種糖，甜而不膩。

自從，我讀完了《傅雷家書》這本書。我對愛的理解進行更深了，尤其是父愛。每個人生活都有自己父母親，是他們學習給了我們生命，是他們可以養育一個我們已經長大。在成績長過程中，我們國家都得到了很多父親的教侮，母親的慈愛。

傅雷是我國著名的作家和文學評論家，他的妻子朱美福是一個善良善良的東方女人。他們的教育使他們的兒子成為世界著名的鋼琴家。傅雷夫婦在大兒子傅聰在波蘭。

留學。

期間寫了186封氣質信，其中包括父親對文化藝術的討論、思想交流和母親的“嘮叨“。

在這些信件中，傅雷先生放下了父親的尊嚴，毫無顧忌地向兒子坦白了自己的罪過，傾訴了自己的心聲，填補了父子之間的鴻溝，就像傅雷在我身邊一樣，拿起信頭上的一封信，親切地念給我聽，讓我陶醉，沉浸，銘記。

“爸爸今年似乎衰老了許多，更多的白發，我有很多的薄與去年同期相比，經常臉腫腫的腳，不是心臟健康的標志。”這句話為他的兒子的母親寫的。話語，充滿了舊的所有家長，經歷了雙重歲月的折磨和人類世界的，老的寫作只有幾百雷日趨老齡化，身體和精神也比以前差了很多。而此時，兩個兒子都沒有了他們，不禁覺得“英雄遲暮”。無奈與凄涼。

是啊，現在的兒女我們在外為自己的事業而拼搏，拼出一個一片發展天地。又可知，家中的父母為他們而擔心，他們的臉被歲月的痕跡已經布滿，一顆顆“老人斑”烙印在臉上。頭頂上的頭發被歲月染上了中國白色作為顏料，父親的頭頂，莫名的地被歲月變成了社會一片“荒原”。可這就是一切，又不是沒有父母對兒女的掛念與擔心所付出的代價。又有的兒女不孝順，在外學習外面花天酒地，追求經濟潮流，揮霍著父母的“血汗錢”。不孝的兒女們在你們可以做著一些對不起孩子父母的行為時，你們之間是否真正想過如果你們都是父母以及臉上的烙印，頭頂的白發和“荒原”，醒醒吧，他們生是為了提高你們，死也是企業為了實現你們，難道不是你們認為不應該進行感恩教育他們嗎?樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。

傅雷夫婦信件，在字里行間的感情溢出，深深地打動了我，對親情力感染了我。這使我想起我的父母。我的父親對我的愛，毫不遜色母親對我的愛。在雨中，傘媽媽的手，這是母愛的雨，節奏。在網上，掖我的父親，所以我還是睡在床上，這是溫暖的父愛。

在這里，我想對我的父母老師說一聲：“我愛你們!”

讀書筆記實用又漂亮篇五

中國，一個大國，它有著五千年的文化與歷史，悠久而深遠的歷史正是中國古城的魅力所在。作為一個炎黃子孫，了解中華歷史是應當的，在了解時，《中華上下五千年》成了我的好伙伴。

《中華上下五千年》這本書，講了中華民族五千年來大大小小的事情，從盤古開天辟地到中國近代，里面有著無數名人，其中有：三顧茅廬的劉備、雄才大略的諸葛亮、精忠報國的岳飛、神醫華佗、舉賢任能的屈原。

中國是一條東方巨龍，她有著令世界震撼的奇跡：

世界上最長的城墻——長城；最古老的東西貿易通道——絲綢之路；最早最全的醫藥書——草本綱目這些都是我們中國人的驕傲。曾幾何時，古埃及、古羅馬等國家都有著同樣的光輝，但它們早已失去光彩，只有這東方的巨龍還閃耀著光輝。

我喜歡臥薪嘗膽和三顧茅廬的故事。臥薪嘗膽主要講了：吳國大敗楚國后，成了南方的霸主。越國是吳國的鄰國，他與吳國向來不和。公元前469年，越王踐即為。為征服約國，吳國發兵攻打越國。兩國在攜李展開了一場大戰，吳王闔閭滿以為可以打勝，沒想到打了一個敗仗，自己又中箭，加上年老，回國就咽了氣。

吳王死后，兒子夫差即位。闔閭臨死前對夫差說：“不要忘了越國的仇。”夫差記住這個囑咐叫人經常提醒他。夫差為了報父仇，叫伍子胥和另一個奸臣伯嚭操練兵馬，準備攻打越國。結果越國戰敗，越王勾踐于是被抓到吳國。吳王為了羞辱越王，派他看墓與喂馬做這些奴仆才做的工作。越王心里雖然很不服氣，但仍然極力裝出忠心順從的樣子。吳王看他這樣盡心伺候自己，覺得他對自己非常忠心，最后就允許他返回越國。

勾踐回到越國后，立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，便在飯桌上掛一個苦膽，每逢吃飯的時候，就先嘗一嘗苦味，還問自己：“你忘了會稽的恥辱嗎？”他還把席子撤去，用柴草當作褥子。這就是后來人傳誦的“臥薪嘗膽”。另外，他親自參加耕種，叫他的夫人自己織布，來鼓勵生產。因為越國遭到亡國的災難，人口大大減少，他訂出獎勵生育的制度。他叫文種管理國家大事，叫范蠡訓練人馬，自己虛心聽從別人的意見，救濟百姓。全國的老百姓都巴不得多加一把勁，讓這個國家改變成為強國。當越國強盛時，他和大臣范蠡、文種商量討伐吳國的事。

公元前484年，吳王夫差要去打齊國。伍子胥急忙去見夫差，說：“我聽說勾踐臥薪嘗膽，跟百姓同甘共苦，看樣子一定要想報吳國的仇。希望大王先去滅了越國。”吳王不聽，照樣帶兵攻打齊國，結果打了勝仗。文武百官全都道賀，只有伍子胥反倒批評說：“打敗齊國，只是占點小便宜；越國滅吳國，才是大禍患。”

這樣一來，夫差越來越討厭伍子胥，再加上伯嚭在背后盡說伍子胥壞話。夫差給伍子胥送去一口寶劍，逼他自殺。伍子胥臨死的時候，氣憤地對使者說：“把我的眼珠挖，去，放在吳國東門，讓我看看勾踐是怎樣打進來的。”

夫差殺了伍子胥，任命伯嚭做了太宰。

公元前475年，越王勾踐作好了充分準備，大規模地進攻吳國，吳國連吃敗仗。越軍把吳都包圍了兩年，夫差被逼得走投無路，說：“我沒有面目見伍子胥了。”說著，就用衣服遮住自己的臉，自殺了。

后來勾踐北上中原與諸侯會盟，成為春秋時期最后一個霸主。越王勾踐“臥薪嘗膽”，終于使自己成就了一番偉業！

讀完我覺得勾踐的精神非常使我感動，如果誰有這樣的精神，誰也能成就一番偉大的事業！

《三顧茅廬》主要講了：漢末，黃巾軍起義，天下大亂，曹操坐據朝廷，孫權擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬微說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛帶著禮物到南陽臥龍崗上（今河南省南陽市臥龍區臥龍崗）去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮出去了，劉備只得失望地回去。不久，三人冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只好留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己救國家的意思。劉備吃了三天素之后，準備再去請諸葛亮。關羽說他也許沒有學問，徒有虛名，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如果他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次請諸葛亮。當他們到諸葛亮家前，已經是中午，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話。我為諸葛亮的才能感到高興，所以，我們一定要好好上學，長大后報效祖國。

最可恨的一個人，紂王。他是商朝亡國君主，他生性殘暴，據說，他為了看正在成長的胎兒，竟讓人把孕婦的肚子剖開；他想知道冬天過河的農夫為什么不怕冷，竟叫人砍掉他的雙腳，砸骨驗髓。這是多么殘忍。還有重用小人，不敬祖先等種種罪行，他這樣做，他叔叔比干好心來勸他，他居然殺死比干，取出比干的心來觀賞。商朝就敗在了他的手里。我們不要學他，不然害人害己。

讓我們每次都笑的一個人，是歷史上最傻的皇帝——晉惠帝。他貴為皇帝，卻目不識丁，他君臨天下，卻不顧老百姓的死活，一心貪圖享樂。當老百姓居無處食無粥時，他竟還問：“何不食肉？”是多么荒唐。當粥吃不到時，去哪里吃肉？我們要好好學習，千萬不能那么傻。

我們中國雖有五千年的歷史，卻在世界上抬不起頭，但總有一天我們中國人會在世界上宣布：“我們不是弱小的”。

讀書筆記實用又漂亮篇六

稻草人，稻草人這個聲音一直在我的心中呼喚著。我讀了葉圣陶先生的《稻草人》后，心中滿是憂傷。

多么辛勤的老太太，她沒有丈夫，卻有著丈夫欠下的巨額債務，她獨自一人挑起家庭重擔，在剛還清債務，生活才有好轉時，她的稻田里卻長滿了蟲子，致使她顆粒無收，她不該擁有這樣的命運！

還有那個將自殺的女人，豆蔻年華，卻葬送在被拐賣的命運中，被人追趕，被欺辱，她最終選擇自殺來結束自己的生命，她也不該有這樣的命運！

還有漁婦，帶著多病的孩子終年奔波在水上，在漁船上過著清苦的生活，連孩子想吃米飯都滿足不了，她更不該有這樣的命運！

稻草人為她們傷心，命運不該啊！

讀書筆記實用又漂亮篇七

教師就應熱愛教育事業，熱愛學生，主動經常與學生溝通交流，愿意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自我所有的學生一視同仁，樹立較高的威信。

教師要重視教育法規的學習，具有依法執教意識，以及對違法違規行為的辨識力，要尊重學生，不得變相體罰。

教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業的特質修養和個性魅力，有更高的人文目標。如教師的形象，既要“德才兼備”、“嚴格負責”，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”;對教師素質，要注意培養學生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質;對自身形象的追求，既要“自然”、“禮貌”，又要有“舉止優雅”、“談吐高雅”等較高素質修養層次的追求。

教師要注意提高自我的思想修養。教師要嚴格要求自我，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作職責感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環節的工作。熱愛學生的老師最受歡迎學生渴望的不僅僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。

相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑：

影響師生關系的重要原因其實是師生之間缺乏正確的相互理解和尊重造成的。其實教師都是本著教書育人的態度來要求學生的，他們把學生當做自我的子女來看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師期望每一位學生提高自身的潛力，發展和完善自身的素質，到達他們所期望的目標。教師嚴格要求學生是為每一個學生著想，教師本身并不能得到任何的回報。學生就應正確地理解教師的行為，不要產生厭學和反感教師的情緒。絕大部分學生還是很尊重自我的教師的，但也有少部分學生對教師不是很尊重。不尊重教師是一種極不禮貌的行為，比如學生見了教師不說話，上課時光吃東西，不服從教師的管教等，這些行為應當堅決的制止。

如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。老師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵;不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

參加了多次的教研活動，給我最大的感觸是無論是哪個年級的學生，都期望自我能碰到好的老師。作為學生，都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的學生。所以，要做一個讓教師和同學都愿意接近的學生，或者要做一個讓教師和學生都愿意接近的教師，你本身就應當是一個有道德的人。

二、教師要經常自省。

我認為教師這項工作，體現師德的意識是很強的。為人師，不僅僅要對學生負責，也要對社會負責、對科學負責。如果馬馬虎虎教學，也能夠應付過去，這只是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養成了自省精神，就能夠在一日工作完了之后，自檢一下自我是否盡職盡責。反省自我能夠激勵自我，這是用心進取的表現。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自我就不明白自我長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時光一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自我威信。當然，只有自我努力才是唯一的方法。

三、教師要正確對待學生的意見。

師生之間持續一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系，教師與學生之間的教與學的關系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學相長，構成一種師徒般的師生關系，但處理不好，會產生對立情緒，造成教師不愿教，學生不愿學的局面。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不一樣的個性，然后根據不一樣個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要構成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。

四、教師務必樹立平等對待觀：

我覺得每個學生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發掘出來。每一位學生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應服務于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車;教師應服務于全面，對每一個學生的思想品質，學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發展。

五、建立良好的師生關系，促進學生的智力，潛能開發。

作為教師深感職責重大，對學生嚴格要求固然是必要的，但不能認為師生間就是一種教育與被教育的簡單關系，因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流，觀點具有“權威性”，久之則會壓抑學生的潛能，不利創新人才的培養。“一日為師，終身為父”是學生對老師的尊敬之言。好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間持續一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。既然做“父親”，就要關心愛護學生，對學生負責。

讀書筆記實用又漂亮篇八

趁著暑假，我讀了四大名著之一的《水滸傳》。

《水滸傳》主要講了以宋江為首的一百零八位梁山好漢從梁山伯聚義，到受朝廷招安，再到出兵征遼，最終收繳方臘的故事。其中成功塑造了一百零八位梁山好漢的形象，如義薄云天的呼保義宋江，英勇善戰的大刀關勝，百步穿楊的小李廣花榮等等，都深深吸引了我。但要說我最愛的是誰，那非黑旋風李逵莫屬。

多次不聽宋江號令，獨自下山，險些釀成大禍，卻好最終是有驚無險。書中又有他怒打殷天錫，斧劈羅真人，元夜鬧東京等等。

我愛李逵，還有一點，也是其他好漢都沒有的，那就是他很純粹。也正是這股純粹使得他不像其他人一般有心思，甚至說有些魯莽，也使得他不慕名利，一心一意想跟隨宋江。當今社會人們缺少李逵這種純粹，一言一行皆是有所目的。沒有為了吃飯而吃飯，為了睡覺而睡覺的純粹與美好。我也希望社會中人們之間多一分真誠，少一分算計。說話呢，也直一些，少一些花言巧語。孔子曰:“巧言令色，鮮矣仁。”大概說的就是這個吧。

總的來說，《水滸傳》無愧為中華文化之精華，值得你我去仔細品味。

讀書筆記實用又漂亮篇九

在提倡素質教育的今天，學校、家長對教師要求高，對學生的期望高。而學生又自己卻無所謂，在這樣的情況下，我們應該怎么做教師?這是我們經常談論的話題。有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學生。在暑期潛心閱讀《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。總觀全書，我將一些讀書體會歸納為以下幾點：

一、做一個真實的人，敢于露拙也敢于表現自己。

無論我們多么優秀，和幾十個學生比起來，我們不如學生的地方實在太多了，學生在某個方面的知識可能遠比我們豐富的多，這是個事實。由于傳統的師道尊嚴，我們有時候不好意思在學生面前露拙。殊不知，這是一個誤區。其實，學生也很清楚，老師不會的東西多了，對高中生而言，他們已經不再象小學生那樣認為老師無所不知。

所以老師如果在學生面前假裝什么都懂，反而給學生以假的印象。反之，如果老師在適當的時候哼上一曲，可以調走得找不著了，在適當的時候露上一小手，哪怕有著明顯的破綻，在孩子們哈哈一笑中，讓孩子們看到了一個真實的你，一個有血有肉的你，一個和他們一樣在許多方面有著這樣那樣不足的你，孩子們和你的心理距離一下子拉近了許多。另一方面，如果你在適當的時候慷慨激昂的來幾句演講，聲情并茂地來一段朗誦，不經意間很專業地評一下當天的球賽，讓學生眼前一亮：原來我們的老師還有這么一手!學生對你的好感馬上激增。總之，讓學生了解一個真實的你!

二、做一個有情趣的人不少人說自己不會玩了，如果放兩天假，一般也就是睡個大覺。有些退了休的老同志，一天天地老的特別快，大多因為他們沒有什么業余愛好。一旦不上班了，整天沒事可干，反倒悶出病來了。因此，一個人在工作之余要有一兩種業余愛好，這是積極休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生將是多么單調和乏味啊。“用藝術來‘宣泄’其實是最佳的方法。比如看悲劇。悲劇就是把美好的東西撕毀給人看，看到劇中人物遇到巨大不幸，觀眾的感情得到了宣泄。”

“其實更幸福的是創作藝術。在藝術創作過程中，自己的主觀世界完全投入了進去，廢寢忘食樂此不疲，會使人十分滿足。他創作時簡直就是神，他無比自由，他感覺到世俗世界對他的限制而使他不自由，他理想中的天國就在他的創作中。”“只有關心老師的心靈世界，才是真正地關心老師和生命質量。”

教師。

心得體會。

2022年教師讀書筆記。

讀書筆記實用又漂亮篇十

《海底兩萬里》是法國的儒爾·凡爾納寫的小說。一本很有趣的書。跟著書本的主人公法國生物學者阿龍納斯，我也好像在海底旅行了一次呢。從太平洋出發，經過了很多海洋，看到了許多稀罕的海生動植和深海魚，看到了各種各樣的水中的奇異景象，了解了很多海底世界的知識和海底秘密。看這本書實在太好玩了。

我在這本書里看到了好多描寫海底動物的句子，比如“飛馳的礁石”這篇中就有一句：一個長長的梭狀物體，時而磷光閃爍，體積不知比鯨魚大多少，行動速度也大大超過鯨魚。寫得很形象，這個樣子一下就在我的腦海里了。這本書中我最喜歡一段話是：水中的花朵、礁石、介殼、珊瑚等在陽光的折射下，他們的邊緣呈現出陽光的七彩……這段話寫出了美麗的景色，非常漂亮。

說實在的，

這本海洋小說，目前對我來說，內容還有些深奧，我還很多不理解的地方，還有一些詞也是我沒有學過的。比如，“就是鸚鵡螺號跟他們一樣擱淺了”里的“擱淺”是什么意思，我不懂，查了字典才知道呢。以后啊這本書我還要多看幾次呢。因為這真是一本有趣的書啊！

看了這本書以后，我對海底產生了興趣，總想看一看，8月4日星期六，舅舅答應了我的要求，帶我去參觀了上海海洋公園呢。海洋公園讓我看到了一個美麗的海底世界，各種各樣的魚實在太讓我驚訝了，舅舅說，真的海底比這個還美一百倍呢，你看看《海底兩萬里》就知道了。啊，我多么希望以后我能真的到海底去游覽游覽呢。