報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

網站設計開題報告篇一

教師虛擬。

教學網站的設計開發，使學生除了在傳統的課堂教學學習知識外，還增加了通過教學網站學習的方式。單項課程的教學網站旨在以網絡為紐帶，快速、高效、方便的實現知識的傳遞，一現代化手段促進教學改革，探索一種以互聯網為基礎的教學模式。通過這種模式，為學生營造一種新的教學環境，使教學工作突破時空限制，提高工作效率，使教師、學生可以隨時、隨地進行教學工作。

《信號與系統》課程是通信專業一門重要的基礎理論課，該課程的學習對于學生理解信號分析，系統分析具有重要的意義。設計和開發一套《信號與系統》課程教學網站，將課程多媒體課件、教案、實驗素材等教學資源發布到網上，供學習者隨時隨地在線學習，不僅可以共享教學資源，更重要的是可以在一定程度上激發學習者的積極性，提高教學質量。

網站，在剛一出現時，就以其強大的資源共享性贏得了無數用戶的心，也吸引了很多國內外很多專家的興趣，而其后的交互性也奠定了其后迅猛發展的基石，www技術的出現使這股史無前例的旋風席卷全世界，尤其是近幾年來，網站建設業務一直呈快速上升勢頭，行業市場越來越大，范圍也更加的廣闊。任何事物的發展壯大都會引起技術的變革，網站自然也不會例外，由最初的單純注入代碼到各種編程工具的出現再到各種編程語言的應運而生，而且隨著技術融合與發展，許多在其他行業熱門應用的技術如視頻、三維動畫、虛擬現實等技術都已經實現向互聯網上移植，使得網站的制作技術不斷地完善，而新技術的完善也必將促使網站的設計更具魅力，更富挑戰性。

今后網絡的發展將由應用服務主導，由智能終端將各種應用疊加起來，疊加之后網絡對應地要做到服務的融合，而服務的融合則會推動網絡的融合。

2.計算機系統重新整合。

隨著計算機技術（包括軟、硬件技術）的發展，以前在計算機里面做的東西會慢慢拿到網絡上做。

以前網絡的層次分得很清楚，是完全分開的。但是隨著技術的發展，以前沒什么關系的技術也會融合在一起，比如說，以前光是光、路由是路由，現在隨著新的技術出現，比如路由技術，變成了光的ip轉換。

4.計算機系統結構改變。

隨著網絡的發展，網絡的帶寬越來越寬，網絡一樣可以有總線，就是說，cpu——外設、cpu——內存中間的總線功能是網絡可以實現的，這個改變帶來的好處是出現新的概念：虛擬系統總線。虛擬總線可以帶來的最大好處是虛擬化，共享會更理想。將來計算機本身也會變，現在很多設備本身就在改變，比如把外設拿出來，但沒有把內存拿出來。以后會達到把內存拿出來，已經有一些新的技術往這個方向走了。

3.1課題的任務要求該教學網站應該具有：

1、良好的交互界面。

2、資源上傳和下載的功能。

能

3.2實現預期目標可行性分析。

本網站主要為學生在網上進行本課程的學習和網上互動，用戶可以在客戶端方便的流覽教學網站上有關的信息（如教學課件、公告信息、資源信息等），通過最新公告讓學生清楚知道接下來要完成的事，通過網絡資源方便找到該課程的相關資料，通過留言板，提出自己的問題，管理員（教師）可以在后臺對同學的問題做出回答，形成一種互動，提高師生之間的溝通和了解，并且還可以是同學之間的交流，加強了知識的流暢性，能夠最大程度的實現課下再次互動學習。而且管理員（教師）在后臺進行文章相關操作:發表文章、修改文章、刪除文章、批量移動文章等。其具體內容大概如下：

（1）實現諸多教學環節的網絡化。

本站將實現教學過程中的教學通知、答疑、作業發布、批改等諸多環節的網絡化，減輕了教師教學負擔，提高了教師工作效率。

（2）教學網站的自動生成系統。

本網站適應于各專業課程的教學。任課教師可以以本平臺為基礎，創建自己的網絡課程，結構合理、管理方便。

（3）以學生自主學習、教師課程管理為主線的網絡教學平臺。

對于學生用戶而言，登錄后的主界面以課程內容導航為主線，同時配合教學文件查詢、習題、作業、課件瀏覽等各項學習環節。

對于教師用戶，登錄后的主界面以課程教學管理為主線，允許教師進行課程信息設置、發布教學文件、教學通知、作業等信息；實現教師在線回收作業并批改作業、設置課件庫等功能；允許教師在線答疑、網上命題等。

（4）已建成的網絡課程形式豐富、邏輯性強、吸引力高。

各種現成的課程資源綜合使用了文字、數據、圖形、圖像、視頻、音頻、動畫等多種媒體技術，符合教學規律和特點，通過聽覺視覺的直觀效果增加藝術性、實用性，使學生對課程能夠更好地學習和理解，教學內容內在邏輯性強，科學性高，利于提高學生的積極性，教學效果得以較大幅度地提高。主要的實施方案，技術路線：

1.項目實施方案：

首先要解決的就是網站的功能模塊，其功能構想大概如下：

（1）用戶管理系統。

為保護網站信息的安全性，網站實行用戶注冊分級授權的認證管理制度，用戶必須使用真實姓名注冊才可以得到網站認證；用戶登錄時，系統自動識別用戶的身份及等級并賦予不同的網站操作權力，網站同時記錄用戶登錄的時間和ip地址。

（2）課程管理系統。

允許在線增加、修改、刪除任意課程的名稱、課時、所屬專業、學分、類型等屬性。任課教師可以增加或刪除允許瀏覽自己任教課程的信息的用戶，其他用戶只有被授權后才可以瀏覽到該課程的信息。

（3）文章發表管理系統。

允許教師用戶發表、修改、刪除教學文件、課程通知、課程講稿等文章。

（4）課件上傳及瀏覽、下載系統。

允許教師上傳圖片、文本、動畫、音頻、視頻等各種格式的課件。發布的課件可以在課堂教學時直接調出作為教學的輔助材料，也可供學生課后在線反復瀏覽以加深對知識點的理解。

（5）信息查詢。

允許教師及學生根據關鍵詞、發布時間、發布人等字段在線查詢站內所有資料。

（6）習題庫系統。

允許教師按照課程、章、節以及單選題、多選題、填空題、簡答題、計算題、繪圖題等類別發布、編輯、查詢習題。

（7）組卷系統。

可以根據教師的要求，自動從習題庫和試題庫篩選題目組成試卷，并生成符合考試卷要求格式的word文檔，同時生成試卷標準答案，供教師下載。

（8）資源鏈接。

允許用戶通過本網站鏈接到本學科的學術雜志網站、專業網站和常用搜索引擎網站。

（9）教學論壇。

提供了教師和學生遠程交流的平臺，實現了教師與學生間的異地同步雙向互動。教師可以建立專門的課程交流室，學生登錄后可以在線留言、提問或相互交流學習經驗、學習資料，教師可以在線解答學生疑問或發布教學信息。學生的問題可以隨時提問并能夠得到及時解答，改變了傳統教學模式中必須在規定的答疑時間和地點上才能進行師生交流的限制。師生互動的信息在網站上能夠較長時間地保留，學生也可以瀏覽到其他同學的問題以及教師的解答，這樣既節省了師生的時間，又擴展了師生間歷史交流信息的影響性。2.實現其構想所要用到的東西以及它的可行性：

利用dreamweaver和photoshop以及flash等網頁處理工具，保證網站正常使用的前提下，頁面清新淡雅，內容豐富多彩，神形兼備。

《信號與系統》的課程網站是個小型網站，開發經費小，采用的相關技術應用普遍簡單易用，并且管理方便，十分有利于教學事務的高效管理。同時在網站設計開發過程中海鍛煉了我們學生的創新能力和專研精神，所以該網站的設計和建設是很有必要的。

教學網站的目的就是讓學生更好的學習和理解課程，讓教師減輕教學負擔，提高工作效率，以便將精力更好的用在教學上。

基于這一目本網站的建設關鍵問題就可想而知了：將所有的資源合理的整合在一起，不能顯得不合理或是突兀，要讓其看起來自然流暢。

難點自然也就是由網站中的關鍵問題體現出的，主要有以下方面：

1.除了要求用到多個數據庫，數據庫相關聯之外，還需要設置不同用戶的數據訪問權限。

2.組卷時的評分問題。

工作條件:要求有一定的photoshop、dreamweaver及flash設計基礎，熟悉軟件的使用。解決辦法:使用dreamwave,flash,photoshop、access20xx等工具和相關的技術來完成教學網站的設計與開發。同時也要認真研讀相關書籍或期刊，對其文本進行系統、細致的分析,歸納已版的研究成果，結合自己的思路分析綜合，推陳出新。

20xx年10月31日----11月30日下達任務書，初步了解設計任務。

20xx年12月1日----12月31日修改開題報告，設計框架的建立。

20xx年1月1日-----1月15日設計內容的充實。

20xx年3月1日-----3月31日設計內容的修改完善。

20xx年4月1日------4月15日畢業設計說明書的撰寫階段。

20xx年4月16日-------4月30日畢業設計答辯準備；

[1]任江明.計算機教學網站的系統設計[m].《現代計算機(專業版)》,20xx,9:4～5.

[2]林忠會.模塊化教學法在動態網站開發技術課程中的應用.《科技傳播》,20xx,21:25～30.[3]張偉民.教學網站的輔助教學研究［d］.蘭州：西北師范大學,20xx.

[4]吳晨、張亮、張靜.+sqlserver數據庫開發與實例[m].《清華大學出版社》,20xx.[5]余金山、王濤、徐建軍.2.0+sqlserver20xx企業項目開發與實戰[m].《電子工業出版社》,20xx.

[6]建站編程高手指南[m].北京：大恒電子出版社，20xx.

[7]孟宗潔.天津職業院校聯合學報[j].net三層結構在企業人事管理系統中的應用,20xx,12(2):64～67.[8]動態網站開發實踐教程[j].計算機應用與研究,20xx,2(2):186～199.

網站設計開題報告篇二

隨著全球經濟一體化的逐步發展和深入，網上書店已成為傳統書店必不可少的經營策略之一。目前，網上書店在國際互聯網上可以實現的業務功能已經多樣化，可以說，傳統書店所具備的功能幾乎都可以在互聯網上進行電子化的高效動作。雖然傳統書店規模有所不同，隨著網上交易的開展，都將有力地改變企業的發展空間，會對企業的競爭力產生不可忽視的影響。

網上書店為人們提供了更廣闊的環境：人們不受時間的限制，不受空間的限制，不受傳統購書的諸多限制，可以隨時隨地在網上交易;熱衷書店者幾乎都是奮力開拓事業者和苦心求學深造者，時間對于他們而言無比寶貴，網上書店節省了大量時間，這對于那些沒有時間經常逛傳統書店或其住所離傳統書店很遠的讀者來說，具有實際意義。網上書店提供了更廣闊的市場：在網上，這個世界將會變得很小，一個商家可以面對全球的消費者，而一個消費者可以在全球的任何一家書店購物;網上書店提供了更快速的流通和低廉的價格：網上書店減少了商品流通的中間環節，節省了大量的開支，從而也大大降低了商品流通和交易的成本。網上書店更符合時代的要求。如今，人們越來越追求時尚、講究個性、注意購物的環境，網上購書更能體現個性化的購書過程。總之，網上書店勢必成為社會發展不可缺少的一部分。

開發網上書店系統可以為在校大學生提供方便、廉價、高效的購書方式，促進文化傳播，幫助國家和學校培養優秀的人才，具有長遠的社會效益和經濟效益。

一、國內外研究現狀。

國內外都很重視網上書店這種銷售模式。

西方國家網上書店起步較早，現今已較為成熟。首先從技術上來講，國外對于網上書店的開發有一套完整的開發流程規范，無論從安全性還是系統的擴展性都有良好的應對措施;從功能上來講，能滿足在網上購書所涉及到的所有合理的功能，包括暢銷書、在線書籍、書評社區和積分商場等。世界上第一家網上書店是1991年在美國聯機公司(aol)在網絡上建立的“閱讀美國”書店。1994年貝佐斯在西雅圖成立的亞馬遜網上書店，如今已成為全球最大網上書店，控制著美國80%的網上圖書銷售市場。

而國內的網上書店起步較遲，雖然目前已初具規模，但是由于信息服務不完善、低質量，查詢、分類形式單一，注重圖書數量的豐富而忽略圖書及其相關知識和信息的提供、介紹，并且經營模式未走出傳統書店模式，從而導致國內網上書店系統與國外相比有一定的差距。

二、發展趨勢。

現在的網上書店系統大多數是由大型書店商家按照自身需求開發而成，沒有達到統一及成熟的程度。因此，在運用方面還有廣大的研究空間。未來網上書店系統將會變得更加專業化、更加高質量、更有特色，并且系統將逐漸成熟，達到統一的標準，更具有安全性的支付、可擴展性的功能和可維護性，系統的使用會易于操作，為用戶提供網上購書的便利享受。系統的網絡管理也將會隨著更加自動化。實現開發平臺標準化，業務流程自動化和應用系統集成化。

主要研究內容。

本系統主要實現用戶在網上書店購買圖書的完整過程。按系統功能模塊來劃分，具體如下：

一、網上書店的前臺實現。

1.網站首頁。首頁是客戶打開網站的第一個頁面，一般在這個頁面中呈現的信息量最大，且需充分展現網站的亮點，以吸引客戶，留住客戶。

2.最近新書。按錄入網上書店系統的時間排序顯示，優先顯示新錄入的書籍信息。

3.書籍查詢。用戶可輸入書名或作者名，查詢相關的書籍。

4.新注冊用戶。提供客戶網上自助注冊功能，填寫注冊表單并提交，之后就能成為網上書店的用戶。

5.用戶登錄。供已注冊的用戶登錄，登錄后才能在網上購書。

6.網上購書。已登錄的用戶可以將需要購買的書籍放入購物車，進行購買。

二、網上書店的后臺管理實現。

1.書籍分類管理。供書店管理員對網上書店的書籍類別進行管理。

2.書籍資料管理。供書店管理員增加、修改、刪除網上書店書籍的基本資料信息。

3.用戶管理。供書店管理員對用戶的基本信息進行管理。

4.情報管理。供書店管理員對網站信息進行管理。

一、采用的研究方法。

1.以理論分析、需求調研和系統開發相結合的方法進行研究。

對網上書店系統的相關理論進行分析，然后進行需求調研，并了解相關項目開發案例，為后期系統的真正實施做鋪墊。

2.采用文獻研究法和調查研究法進行系統可行性分析、需求分析。

3.采用面向對象方法進行系統設計與實現。

二、技術路線。

在前期圍繞網上書店系統的功能、業務流程以及優缺點進行課題調研和查閱大量文獻的基礎上，根據軟件工程的思想，進行系統可行性分析、需求分析，并采用相關uml工具，最后實現該系統，并進行系統測試。具體如下：

1.利用uml工具進行網上書店系統的分析和設計，利用e-r圖進行邏輯數據庫設計，其中后臺數據庫的建立和維護采用mysql。

2.系統采用b/s模式，利用html+css進行界面設計,并適當的jqueryajax與用戶異步交互。

3.整個系統的開發在myeclipse集成開發環境中進行，采用java語言編寫代碼，利用jdbc實現與數據庫通信。

4.系統實現后，嚴格按照需求進行必要的測試，并進行bug修復。

三、可行性分析。

1.技術可行性。java是一種比較成熟的面向對象的程序設計語言，對于企業級的j2ee技術，經過時間的遷移，也日趨完善，被廣泛的應用在電子商務系統上。ssh這個集成框架，是目前較流行的一種web應用程序開源框架。所以從技術來上說，該系統的設計和完成是可行的。

2.經濟可行性。java是一種免費的開源語言，采用的數據庫mysql也是免費的，而對于相關的資料，可以從圖書館以及網絡平臺獲得。因而，該系統在經濟上是可行的。

3.操作可行性。該系統是一個電子商務網站，所以操作簡易，用戶購書不需要了解整個書店的工作流程，只需要按照提示一步步操作即可完成購書等活動。因而，該系統在操作上是可行的。

[1]2.0權威指南(第二版).電子工業出版社,。

[2]web開發應用大全.清華大學出版社,。

[3]揭秘.人民郵電出版社,。

[4]2深入講解.電子工業出版社,。

[5]弗羅斯特.數據庫的設計與開發.清華大學出版社,。

[6]李利.實用java語言程序設計.北京郵電大學出版社,。

[7]許家珆.軟件工程方法與實踐.電子工業出版社,。

[8]李剛.輕量級j2ee企業應用實戰.第一版.電子工業出版社,。

[9]惠華先,李燕.基于j2ee的網上書店電子商務系統的研究與實現.電腦知識與技術.,(18)。

[10]楊帆,徐春華,劉心雄,陳和平.基于java技術的網上書店系統的設計與實現.計算機應用研究.,(12)。

[11]joshuabloch.effectivejava.sun,。

網站設計開題報告篇三

本網站依據開發要求主要應用于網站教學管理，完成對日常的教育工作中教學大綱發布，通知發布、課件發布、作業發布、學生在線自測、在線答題等的數字化管理。開發本系統可比較系統對教務、教學上的各項服務和信息進行管理，同時，可以減少極大節約教學成本，加快查詢速度、加強管理以及國家各部門關于信息化的步伐，使各項管理更加規范化。

2.1面向對象。

該網站主要面向的對象是所有有需求的用戶，本院的學生都可以在其上面下載課件，在線測試和留言。該網站的系統管理員可以進行用戶管理，系統信息的維護等工作。老師則擁有權限可以上傳課件，上傳和發布作業，查看學生提交的作業，查看學生在線考試的分數記錄，回答學生留言板的問題。該網站也不排除其他人員對網站的訪問，同樣可以對該網站自由的訪問和操作。

2.2課程背景。

隨著計算機在中國的廣泛普及，數值化管理手段的逐步完善，越來越多的學生逐漸習慣于是用信息化手段進行學習信息，這樣也方便的老師使用信息化手段對學生進行管理。而信息化應用在教學管理中的應用是實現教學管理科學化、現代化的關鍵。因此，該網站為本書店提供了搞笑，準確，快速的管理模式，實現管理規范化、科學化。

3.1網站需求分析。

中國教育歷來有重視質量的傳統，形成了一整套行之有效的方法，要組織力量進行深入研究并加以發揚光大，形成中國教育的獨特優勢。同時要積極探索提高教育質量的新思路、新途徑。樹立科學的質量觀，形成評價教育質量的新標準。堅持全面推進素質教育，把“成人”與“成才”作為教育質量的根本標準，職業教育和高等教育要把社會和就業市場的認可程度作為衡量教育質量的重要標準。這個標準要根據各級教育的特點予以細化。深化教育教學改革，推動各級各類教育的培養模式、課程體系、教學內容和教學方法的改革與創新，利用新的方法和技術革新。特別是把教育的信息化作為提高教育質量的新手段，不僅是把硬件系統建立起來，更重要的是要在教學中廣泛應用起來。

3.2網站構架。

前臺主要包括導航欄(首頁、相關新聞、課程標準、電子教案、教學課件、測試題庫、課程論壇)、公告欄(包括公告通告、學校要聞、相關新聞、熱帖、管理員登入)。

后臺包括信息管理(包括信息管理、公告管理)、課件管理(包括課件的添加管理、顯示管理)、回復管理(帖子的回復管理、刪除管理、熱帖的顯示管理)、管理員管理(查看會員信息、查看留言及回復)、權限管理(管理員增加、管理員修改、管理員刪除)。

：本網站系統功能主要分為五大類：

(1)教學大綱和通知部分：教學大綱單獨設計頁面。通知和新聞發布部分在要在首頁顯示，發布通知是管理員的權限。

(2)課件發布系統：管理員可以發布課件，課件管理。老師可以上傳課件。學生可以下載網上發布后的課件。

(3)作業發布系統：老師可以上傳作業發布，學生可以下載作業，管理員擁有管理作業和刪除以前老師發布的作業權利(防止積累過多)。

(4)網上測試系統：在線自測(題目全為選擇題)，有題庫管理系統隨機生成，每套題目有50道題目組成，在試卷的管理中隨機生成的試卷分等級比如分簡單和較難的試題(這些要在生成前學生選擇的)。

(5)論壇系統學生可以提交問題，然后由老師或者其他同學進行回答。學生對問題進行回復，編輯，刪除等操作在管理員對其進行檢查后顯示，老師可以及時進行解答。

(6)實訓案例系統：管理員可以發布作品和管理。老師可以上傳一些學生的優秀作品，學生可以下載發布出的作品。

本系統性能力易于使用，具體有較高的擴展性和可維護性。這就需求數據庫結構能充分滿足各種信息的輸入與輸出，實現有組織動態存儲大量關聯數據，方便用戶訪問系統中的數據，它與文件系統的重要區別是數據的充分共享，交叉訪問，與應用程序的高度獨立性。

該網站是一個操作使用簡單，界面漂亮美觀的網站。具有以下特點：

(1)簡潔美觀的操作界面。

簡單的操作界面能夠大大的提高用戶的操作速度，從而提高服務效率，使顧客節約一定的時間。因此美觀又簡單的操作界面使用戶感覺舒適，該網站通過專業美工的精心打造，與學校網站具有相同的風格，給用戶帶來親切感，從而避免在視覺帶來的異樣。

(2)科學的管理模式。

系統采用科學的管理模式，管理員可以更好的了解用戶需要什么，替用戶輕松的完成需要整理信息：結構化管理模式，涵蓋了新聞管理、電子教案編輯、用戶管理、教學課件管理等等，為該網站的電子化管理提供了一套良好的管理模式。

(3)對外的開放性。

通過數據庫課程網站，比較低的成本實現優質教育教學資源的共享，打破現有的教育教學質量受制于教學資源不足的瓶頸，通過免費為師生提供優質教育教學質量。

(4)信息的整體性。

數據庫課程包括了教師、學生教材、教學技術手段、教學制度等要素。教學課程建設要考慮完整的課程建設的各個環節，即課堂授課水平、教與學的互動、學生課余的自主學習和實踐動手的培養、學業成績的評價以及教學輔助手段和教學參考書的建設等，要抓住個方面間的關系，關注整體建設而不是局部建設。

(5)師生的互動性。

通過建立健全課程網站評價體系，即有效的反饋機制的建設，通過比較校內、校外、甚至國外專家、同行、學生在利用課程網站的建設方案，調查和補充課程的教學內容，強化課程建設者與使用者的的互動建設，這是課程建設的一條必備的途徑，同時也是一條捷徑。

網站設計開題報告篇四

題目一、選題的背景和意義：

（一）選題的背景：

的形式主義，使其更具國際化，緊隨國際時尚潮流。

據穿著者的身份、地位各有分別。發展至今，中國的服裝發生了翻天覆地的變化。特別是在女裝方面。如以自然簡單的款式，取代華麗而夸張的服裝款式等等。

們的生活和工作需要。將來服裝的發展趨勢是不求名貴，但求方便，更求舒適，越來越薄的“綠色”服裝。

（二）選題的意義。

要對社會生活作出具體詳實的文化和社會的闡釋。

（1）大力弘揚我國服裝業進取拼搏的精神，促進服裝業的發展。

由于網絡平臺可以實現信息資源共享，在網上組織更優秀的服裝業發展動態，不僅使消費者在網上看到服裝業的最新發展趨勢，而且為消費者提供一個互相交流的平臺。

包括服裝品牌的設計、構建性服裝網站環境的設計、服裝情境的設計、服裝資源的設計、消費者自主買賣活動的設計、消費者與本網站互動的設計、消費者評價工具的設計等。

（三）、主要研究（設計）方法論述：

本項目的研究主要采用個案研究、實證研究、調查研究、比較研究等方法。對于較大規模的服裝款型與服裝面料的研究，將采用調查研究方法。

編輯網站框架，利用asp和asp。net實現網上買賣及消費者與網站交流溝通等功能。做出畢業設計！

四、論文（設計）。

進度安排：時間工作內容。

網站設計開題報告篇五

通過對現代人活動行為的調查表明，絕多數人一生中有三分之二以上的時間是在室內環境中度過，從而可以確定室內環境對人的重要性是很受關注的，這也是這次選題的必要性。

現代室內設計要求理性、簡潔、功能至上，隨著科學技術的發展和人類文明的進步，生活質量不斷提高,現代人覺得現代簡約風格的裝修更適合自己的房子,自己的生活.現代簡約風格的家居設計起源于1919年成立的包豪斯學派的現代風格，其核心是實用功能主義風格。

重視功能和空間組織、結構的形式美，其造型簡潔，尊重材料本身的性能，自身的質地及色彩配置效果。現代風格在材料上，首選鐵制構件、鋁塑板或合金材料;在設計上，會把機構組織暴露在外，注重室內外、整個房間的溝通與搭配;在顏色上，多用白色、灰色作為主基調色，并搭配其他顏色的家具，表現個性及張力。

簡約風格多以規則幾何，線條為主要元素，突出功能美。較多采用黑、白、灰等中間色為基調色，也可適當搭配其他色系，起到跳躍眼球的功效，亦能活躍室內氣氛，讓生活為之更加輕松、和諧。適合高級白領、單身貴族。而在此基礎上人們對室內家裝的設計要求也越來越理性化,具有人性化功能的室內設計應運而生。它的新式概念,親切,自然,廣受眾青睞,已成為現今的主流。

(一)主要內容:1.將120平方的戶型設計成現代簡約風格的室內空間;客戶是一對年輕的新婚夫婦，兩人都是高級白領，收入在中等偏上，沒有孩子，平時工作忙碌，沒有太多的時間來打掃房間，所以選擇現代簡約風格，簡單，實用。

2.現代室內裝飾行為中的人性化設計的具體表現;。

密斯凡得羅提出lessismore，并由少即是多衍生出簡約主義，倡導簡約而不簡單的生活哲學。在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感，用更加精細的工藝與考究的材質，展現出工業化社會有的精致與個性。富于時代感的空間內外通透，在沒有任何多余的精煉風格中，高雅品味表露無遺。

現代簡約風格特點:。

(1)室內空間開敞、內外通透，在空間平面設計中追求不受承重墻限制的自由。

(2)室內墻面、地面、頂棚以及家具陳設乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、純潔的質地、精細的工藝為其特征。

(3)盡可能不用裝飾和取消多余的東西，認為任何復雜的設計，沒有實用價值的特殊部件及任何裝飾都會增加建筑造價，強調形式應更多地服務于功能。

(4)建筑及室內部件盡可能使用標準部件，門窗尺寸根據模數制系統設計。

(5)室內常選用簡潔的工業產品，家具和日用品多采用直線，玻璃金屬也多被使用。

現代簡約家具風格特點:。

(1)強調功能性設計，線條簡約流暢，色彩對比強烈，這是現代風格家具的特點。

(2)量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材，也是現代風格家具的常見裝飾手法，能給人帶來前衛、不受拘束的感覺。

(3)由于線條簡單、裝飾元素少，現代風格家具需要完美的軟裝配合，才能顯示出美感。例如沙發需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯，軟裝到位是現代風格家具裝飾的關鍵。

現代簡約風格飾品是所有家裝風格中最不拘一格的一個。一些線條簡單，設計特甚至是極富創意和個性的飾品都可以成為現代簡約風格家裝中的一員。

(二)擬解決的主要問題:從戶型上看，空間布局趨向合理，首先保證原空間的合理性，其次盡可能合理利用空間，從硬裝和軟裝各方面體現現代簡約風格的特點,符合現代人的居住理念.并從中體現現代室內裝飾行為中的人性化設計與現代室內裝飾行為的關系.

1、從空間分布上看：有主臥、次臥、書房、客廳、餐廳、廚房、主衛、客衛以及兩個陽臺。空間布局較合理。在設計中，注意的是主臥的空間利用，從原圖上看主臥的面積與客臥差不多，所以我在設計中減小了主衛的空間，以擴主臥的面積，使其與次臥區分。而書房的位置在廚房的對面，從而我覺得不適合做臥室，并且從客戶關系來說，沒有必要做三間臥室。所以這兩個問題是設計中要重點解決的問題。

2、從風格上來看:從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設，到軟裝的家具和裝飾品的選購，無不體現現代簡約風格。墻面準備部分涂白，只在某些需強調的地方采用其他顏色。所有的家具都遵循簡約卻不簡單的原則。盡量避免量繁復、奢華而不實用的設計。

3、人性化的設計也是本次設計中的一個重點，比如，主臥窗臺比較的，那么我就把它鋪上理石，再放上兩個抱枕，白天可以坐上面看書，晚上可以看星星。這就是遵循了以人為本的原則。設計中小到一個杯子，到組合沙發，如何使設計體現人性化也是一個待解決的問題。

(一)研究的方法：

1、量收集與本設計相關的文獻資料，仔細的閱讀與分析;。

2、運用已經掌握的信息跟文獻資料，比較分析;。

3、確定設計定位，繪制草圖;。

4、進行正圖繪制，經指導后進行改良設計.

(二)實施方案:。

1.認真的閱讀設計任務書，明確設計任務;。

2.收集空間規劃設計的相關資料，并對戶型進行詳細的分析;。

3.結合戶型的分析，對方案進行構思;。

5.完成總平面cad圖、立面圖;。

6.完成效果圖的繪制和設計說明的編寫;。

7.完成空間規劃設計和文本制作;。

一、xxxxx年11月---教師設計課題準備及匯總;。

二、xxxx年12月---學生選題、匯總及調整;。

四、xxxx年2月-5月23日---頂崗實習期間須完成的畢業設計任務。

1、xxxx年3月上旬---要求上交開題報告;。

2、xxxx年3月下旬---設計草案，完成初期檢查;。

3、xxxxx年4月---全部施工圖紙，完成中期檢查;。

4、xxxx年5月上旬---效果圖、展板、設計說明、ppt等資料;。

五、xxxx年5月24日---6月16日。

1、要求全體畢業生到校，修改、調整或完善畢業設計;。

2、指導教師和學生整理有關資料;。

3、學生將定稿設計資料輸出、打印、刻盤，并完成畢業答辯等.

(一)預期的階段成果。

1.準備階段。

結合設計主題完成場地的測繪和設計方案的構思，方案確定與修改。

按時完成總體的規劃設計，總體的規劃設計進行深入的檢查，以確保完成的設計是最終成果。總體的規劃設計主要包括方案設計和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。

3.深化和整理階段。

完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制，完成設計說明及圖冊排版，制作目錄。

(二)最終成果。

完成設計說明的編寫并打印裝訂成冊，完成畢業設計。即設計圖紙一套：設計說明、平面圖、立面圖、效果圖。

現代人快節奏、高頻率、滿負荷，已讓人到了無可復加的接受地步。人們在這日趨繁忙的生活中，渴望得到一種能徹底放松、以簡潔和純凈來調節轉換精神的空間，這是人們在互補意識支配下，所產生的亟欲擺脫繁瑣、復雜、追求簡單和自然的心理。簡約主義是由上個世紀80年代中期對復古風潮的叛逆和極簡美學的基礎上發展起來的，90年代初期，開始融入室內設計領域。本設計旨在以簡潔的表現形式來滿足人們對空間環境那種感性的、本能的和理性的需求.我將在此基礎上對此做進一步的研究。

我已完成畢業設計與設計說明撰寫的前期準備工作，可以在此基礎上進行正式的設計，現申請開題。

網站設計開題報告篇六

面臨21世紀，社會的高度國際化、信息化使現代教育面臨著深刻改變，傳統的教育模式也因此受到沖擊。以計算機為核心的信息技術必將導致教育教學領域的深刻改變，網絡教學、遠程教學、教育資源共享的教育新時代正向我們走來，在線系統網絡的建設，為建構現代教育新型教學教育模式提供了最理想的教學環境。讓學生共享網上教育資源，計算機和網絡進行工作、交流和學習，計算機改變了人的教學方式，同時也改變了人的思維方式和學習方式，這是對教育的挑戰，也是為教育的改革發展提供了千載難逢的機遇。

2、現實意義；

1、建立先進的教學資源創作與管理應用模式

1）以主題為導向，提供結構化的主題知識庫，增加學習資源的趣味性、可讀性。

2）以學生為主要創作者，充分體現學生的學習思想與智慧。

2、提供良好的網絡協作學習工具，支持基于網絡的研究性學習

強調通過學習者主體性的探索、研究、協作來求得問題解決，從而讓學習者體驗和了解科學探索過程，提高學習者獲取信息、分析信息、加工信息的實踐能力和培養良好的創新意識與信息素養。

3、廣泛參與、分散開發、集中使用的實施方式

1）讓當地中學師生廣泛參與網站建設。

2）所有主題與中學實際教學密切相關

3）網站建設采用資源分散開發，集中使用的實施原則。

（1）網絡教學過程的交互性，網絡教學最大特點是它的實時交互性，實時交互性是指在網絡上的各個終端可以即時實施回答，交互的方式有學生和教師之間，學生之間，通過課件還可以有效地獲得圖、文、聲、像并茂的教育信息，師生之間的交互可以獲得教師的指導，學生之間的交互可以進行協作學習，這種雙向交互活動不僅使學生通過視、聽手段獲取教學信息，而且它還代表著一種學生所能接受到的、前所未有的興趣。有課堂學習的過程中，通過交互學生能及時地了解自己的進步與不足，并按要求調整學習，從而極大地提高了學習的質量與效率。

（2）網絡教學資源的共享性，學生通過網絡資源可以共享資源，其中包括硬件的共享和軟件的共享，核心是軟件的共享，網上資源豐富多彩、圖文并茂、形聲兼備，學習者在鏈接或教師指導下，可輕松自如地在知識海洋中沖浪，取之不盡、用之不竭的信息資源，神奇的網絡環境，對教育個性化的形成，對學生創造思維的培養，對實現教學過程要素關系的轉變，對促進從應試教育向素質教育轉軌都將產生重大而深遠的影響。

（3）多媒體信息的綜合性，多媒體網絡融超媒體和超文本于一體，集圖形、圖像、圖表、聲音、文字于一體，有利于學生多種感官參與認知，促進學生對知識的建構，有利于激發學生興趣，培養學生的情感，有利于素質教育的實施。

（4）教學方式的先進性，傳統教學的中心是教師教，網絡教學的中心是學生的學，在網絡教學中，教學不再是滿堂灌，學生的學習應在教師的指導下根據自己的需要進行學生，學生之間也應是自由的，教師的作用主要是組織、調控，并以作業的評價方式幫助學生，至于學生的步調、方式、進度、內容的數量和難易程度等則由學生本人決定。

（5）教學目標的多樣性。學生的個體差異，如學生的學習方法，學習風格，學習的起點等決定了教學目標的多樣性，在傳統的"教學流水線"上難以實現因材施教，網絡教學克服了這些弊端。多媒體網絡課堂教學，帶來了許多真實的情境，將生活中五光十色的現象帶進了課堂，學生的學習效率將得到提高，有利于學生的身心健康。

（6）教學內容的豐富性。網上的教學內容不僅有本校學科教師編制的cai課件，而且有來自于不同類型，不同地區學校的課件內容，學生通過比較借鑒，選取那些內容結構組織嚴密的優秀網站或課件進行學習，從而提高單位時間內的學習效率。

（二）網絡在線學習可以為教育帶來以下好處：

1、教育信息的共享（資源增值）

2、不受時空限制（受教育的機會增多，學習更加方便，便于全民教育、終身教育的實現）

3、多媒體多感官刺激效果好

4、超級連接，溝通便捷，便于合作、協商、求助

1、國外有關研究的綜述；

國外關于基于網絡的教學和學習的研究較早，并已取得諸多成果，如e―learning、webquest、web―based inquiry（wbi）以及online project―based learning（netpbl）等諸多模式，許多西方國家的研究已走過試驗階段進入普及實施階段。尤其是美國，已具有較好的應用網絡的物質條件，網絡對于教師和學生而言，唾手可得，幾乎在每個教室都有。"無機不聯"已是當今美國計算機使用情況的真實寫照。據nces。ed。gov統計，僅在1994和1999年之間，（如96年秋美小學和初中的計算機互聯網接入率就分別為42%和67%）普通學校的互聯網接入率就從35%上升到98%。所以，計算機網絡已成為教師和學生必不可少的工具。利用網絡促進學生創造力和解決問題的能力是西方相關學者研究的重點，同時他們也將網絡作為學科教學中不可缺少的工具，促進學生自主學習、合作學習以及挑戰性的探究學習。

2、國內研究的綜述；

隨著新課程改革的開展以及對優質教育資源的需求，許多研究者已經意識到主題學習網站建設的重要性，針對主題學習網站進行了一系列實踐探索和理論研究，并已取得初步成果。

3、本人對以上綜述的評價；

歸納而言，西方對于基于主題的學習的實踐和研究并不特意強調利用某一種工具或媒體（如網站），而著重于圍繞主題培養學習者的多種能力。中國對主題的網站的學習的實踐和研究與建構主義學習理論相配合，目的是發展學生的學習興趣。

1、理論依據

1.靜態網頁制作技術。靜態網頁制作技術是一種通過html標記語言，按照一定的格式整合各種媒體，如圖片、文字、聲音等，結合web服務器實現信息網絡發布的技術。覺見的靜態網頁制作工具有photoshop、dreamweaver、flash等。該主題學習網站靜態網頁的開發采用了dreamweaver8網頁制作工具，并運用了css技術和span技術。網站中"專題知識"、"課題研究"等部分就是應用靜態網頁制作技術來制作完成的。

2.動態網頁發布技術。動態網頁發布技術是指客戶端與服務器端的一種交互技術。這種技術使得用戶在網頁中輸入信息并提交以后，可以得到網站的及時反饋信息。常用的動態網頁發布技術有：c#、jsp、php、asp等。該主題學習網站采用了asp。net語言編寫。

3.數據庫技術。網站開發中，數據庫技術主要來支持實現協作學習平臺、專題研討等動態網頁部分數據的存取。該網站采用sql數據庫。整個網站是在windowsxp系統下運行。

2、研究方法

1.資料收集。按照網站建設的具體要求，搜集網站所需素材和資料。

2.系統設計。系統設計是對網站的整體規劃，主要包括界面風格設計、導航設計、數據庫設計等。這是網站開發的基礎。

（1）界面風格設計：確定網站的整體色調、界面形式、跳轉或鏈接方式等；

數據庫設計：主要考慮動態生成協作學習模塊和專題研討模塊的網頁。由于網站數據關聯的復雜性不高，所以該網站的數據庫采用了免費的，但性能良好的sql數據庫系統。

3.編碼實現。

（1）按照系統設計的內容，運用dreamweaver開發網站的靜態網頁；

（2）使用sql數據庫系統建立網站所需的數據庫；

（3）運用c#編寫網站的動態網頁發布程序。

3、研究內容基于知識管理理論，尋求學習資源管理，從而實現智能化管理和動態搜索功能。

本次研究的論文為合作模式，因知識不足可能對某些方面有缺陷。

（一）前言

在教學過程中，如何有效地設計、開發與利用網上資源、如何有效地與學科教學整合、如何有效地評估教學效果等一系列問題，目前還沒有得到很好的解決，網絡教學的設計與評價就是其中的關鍵課題之一。全國教育科學"十五"規劃教育部重點課題"網絡教學的設計與評價研究"就是在這樣的背景下產生的，而"網絡教學設計"專題學習網站的建立就是這一課題的重要組成部分。該網站集學術性、創新性、指導性、服務性和交流性為一體，內容涵蓋網絡教學設計的方方面面，并且不斷推出該領域最新的發展動態、高水平講座和優秀網絡教學設計案例等。

（二）提綱

主要展示了以下模塊的大概內容，頂部是flash小動畫，圖片展示，并有在線咨詢等媒體內容，并且列出了公告，學習提示及將要介紹的三個模塊的大概內容。

（2）走進課文

（3）秦始皇陵資源庫

這部分是秦始皇陵擴展知識資源展示，主要從歷史、地理、經濟、文學、人文等學科進行擴展，分為秦朝文化、秦朝歷史、秦朝軍事、秦陵知識四部分。秦朝文化包含了描寫秦朝的書法、皇帝制度等有關秦朝的傳說；秦朝歷史中學生可以領略秦朝風土人情、習俗、節慶；或許很多人更想去秦朝旅游，在旅游名勝通過大量視頻和圖片讓學生全面的了解西安的秦始皇兵馬俑…；秦朝軍事主要介紹了秦朝的兵役制度，軍隊的構成等等內容；秦陵知識則介紹了秦俑的繪制等文化。

（4）欣賞園地

這部分主要是秦始皇陵圖片和視頻的欣賞。

（5）古往今來

（6）交流討論

有利于學生利用以掌握的知識進行討論，并掌握不懂的知識。

（三）結論

1、第一階段填寫開題報告

（1）確定主題，并和指導教師進行交流和溝通，填寫開題報告。

（2）時間：20xx―12―1至20xx―12―15 2、第二階段寫作設計方案

（1）根據開題報告書寫畢業設計論文。

（2）時間時間：20xx―12―20至20xx―2―00 3、第三階段設計作品

4.15畫出網站規劃圖

4.18―4.20搜集素材、制作站標

4.21―4.30設計導航并制作模版

5.1―5.10運用模板開始前臺靜態頁面的制作

5.11―5.15網站測試并進行完善

時間：20xx―2―1至20xx―5―00 4、第四階段答辯

時間：20xx―5―00至20xx―5―30

（1）會分析網站的特色。牢記建站意義，站點功能的介紹。借此實驗來充分展現主題學習網站的優異性。

網站設計開題報告篇七

2、論文背景分析。

3、課題設計意義。

4、可行性分析。

5、課題的主要內容，構思及初步見解，擬采用的設計方法與手段，所需材料及設備，經費預算，預期成果等。

6、工作進度計劃。

7、參考文獻。

頂點財經員工管理系統的實現。

隨著科學技術的不斷提高，計算機科學日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識。作為計算機應用的一部分，使用計算機對企業員工信息進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優點。這些優點能夠極大地提高企業員工管理的效率，也是企業的科學化、正規化管理，與世界接軌的重要條件。根據以上情況大量企業已經實施建立企業員工信息管理系統，因為企業員工信息管理是一個企業單位不可缺少的部分，它的內容對于企業的決策者和管理者來說都至關重要，所以企業員工信息管理系統應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。

可以解決一直以來人們使用傳統人工的方式管理文件檔案存在著的許多缺點，如：效率低、保密性差，另外時間一長，將產生大量的文件和數據，這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。隨著計算機技術的飛速發展，計算機在企業管理中應用的普及，利用計算實現企業企業員工檔案的管理勢在必行。企業員工管理系統是現代企業管理工作不可缺少的一部分是適應現代企業制度要求、推動企業勞動企業員工管理走向科學化、規范化的必要條件。

員工管理系統在企業中占有極其重要的地位，它關系著企業內部每個職員的檔案，其中包括新職員的增加、職員檔案的查找、職員的詳細資料等等。對于業來講，員工管理系統是不可缺少的組成部分，它有效地管理企業的員工，考核員工的工作業績，對企業內部人事的流動和分配起著重要的管理作用，它正確的反映著企業的人事變化。

工資管理系統的研發約需耗費1人3月的工作量，采用面向對象可視化的開發工具，因此開發該系統不具有不可克服的因素。項目開發可行。

管理員功能：

1、員工管理：包括員工信息的添加、刪除、修改和查詢。

2、部門管理：包括部門信息的添加、刪除、修改和查詢。

3、出勤管理：包括員工出勤信息的添加、刪除、修改和查詢。

4、文件管理：上傳一些供員工下載的文檔。

5、通知管理：管理員發布、修改、刪除通知信息。

6、其他功能：登錄、退出和修改密碼。

普通員工功能：

1、員工信息：查詢、修改個人信息。上傳個人照片。

2、出勤信息：查詢當月出勤狀況，查詢工資金額。

3、下載信息：下載管理員上傳的一些可下載文檔。

4、通知信息：查看管理員發布的通知信息。

5、其他功能：登錄、退出和修改密碼。

員工用戶的添加和刪除，密碼管理。員工信息的增加、修改與刪除，考勤的管理請假記錄等。

對系統進行美化，實現讓用戶能較舒服的體驗，界面簡單，美觀，功能豐富，操作方便容易上手。

需要有sqlserver20xx數據庫系統與visualstudio20xx的電腦。

整個系統采用三層架構來實現。系統需要應用c#編程語言、.net技術等。

12月24日~12月28日選題并完成任務書。

12月31日~01月04日按照任務書完成開題報告。

01月07日~01月11日系統需求分析。

01月14日~01月18日數據庫設計和系統功能設計。

02月25日~03月01日數據庫完善和系統功能構思。

03月04日~03月08日網站類的定義與三層架構的搭建。

03月11日~03月15日網站頁面設計。

03月25日~03月29日編寫程序代碼。

04月01日~04月05日編寫程序代碼。

04月08日~04月12日運行、調試系統。

04月15日~04月19日整理論文，準備答辯。

[1]朱玉超、鞠艷、王代勇編著《項目開發教程》北京：電子工業出版社，20xx.

[2]劉乃麗編著《2.0網路開發詳解》北京：電子工業出版社，20xx.

[3]尚俊杰、秦衛中編著《程序設計案例教程[m]》北京：清華大學出版社，20xx.

[4]陳偉編著《sqlserver20xx數據庫應用與開發教程》北京：清華大學出版社，20xx.

[5]趙曉東、張正禮、徐小榮編著《3.5從入門到精通》北京：清華大學出版社.

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

網站設計開題報告篇八

隨著計算機和internet在中國的迅速普及，越來越多以internet為核心的產業應運而生，網上書店正是其中引人注目的一個。網上書店充分利用了現今的計算機及網絡資源，進行網絡營銷，快速擴展企業的市場份額與整體競爭力。作為一種全新的銷售手段，網上書店有著傳統圖書銷售模式所無可比擬的優點，它創造了一種全新的銷售模式，打破了傳統銷售模式在時間、空間上的限制，采用了更先進的銷售手段和銷售方法，大大提高了經濟效率和資源利用率。網上書店與傳統的書店相比有許多新特點，如沒有店面租金成本，沒有圖書庫存的壓力，便于收集讀者信息，可以為讀者提供個性化服務，實現無國界經營等等，總之網上書店因其有眾多新特點沖擊著傳統書店的運作模式。有理由相信，在不遠的將來，網上書店將徹底改變人們的圖書購買習慣，并在人們的日常生活中占據越來越重的分量。

javaee是sun公司提出和制定的基于java技術的分布式組件計算平臺規范，基于這個平臺可以實現快速開發和部署多層結構的易于移植的應用系統。它提供了一個多層式分布式模型，組件重用，基于xml的數據交換，統一的安全模型以及靈活的事務控制等技術和方法。

本設計將使用在javaee技術體系構建一個網上書店雛形，使每一位顧客不用出門就能夠輕松購書。系統將主要采用屬于javaee規范來實現整個系統，并對網上書店經常遇到大規模用戶訪問做出一定的應對措施，使之更符合實際需求。

我國網上書店自第一個網上書店開始出現至今正好走過了13個年頭。盡管第一個書店只經營了一年左右就以失敗告終并且訪問量只有400有余，但經過十年的發展，今天我國的網上書店已經頗具規模，有各種不同的發展模式和格局。現在回顧這十年的發展歷程，總結成功的經驗和失敗的教訓對以后的發展也是有益的借鑒。

國內比較著名的網上書店當屬當當網和卓越亞馬遜。當當網上書店成立于1999年11月，是全球最大的中文網上書店。當當由美國idg集團、盧森堡劍橋集團、日本軟庫(softbank)和中國科文公司共同投資，雄厚的資金實力令當當網具有強大的競爭力主要從事圖書，音像，軟件產品的網上零售。xx年1月由金山公司分拆，國內頂尖it企業金山和聯想共同投資組建。xx年5月，卓越網作為綜合電子商務網站正式發布。自發布以來，卓越網秉承“創新、務實、誠信”的企業理念，銷售音像、圖書、軟件、游戲、禮品等文化產品，以“精選品種、全場庫存、快捷配送”為主要的經營模式，迄今已發展注冊用戶520萬。

而國外最著名的網上書店則非亞馬遜莫屬(也即目前卓越網的母公司)。創建于1995年7月的網上書店亞馬遜，在虛擬天地中充分實現了規模經營。在短短幾年時間里，從1000多家同行中脫穎而出，成為全球最大的書業電子商務王國。

廖燔[4]認為：隨著我國產業政策、物流產業、互聯網普及程度、社會信用以及網上銀行等各項影響網上書店發展的社會外部環境因素的調整完善，可以確定網上書店還有巨大的發展空間，其方便快捷，價格低廉，資源豐富，不受時間地域限制的優越性將得到越來越充分的發揮。

孫衛琴[1]認為：javaee為搭建具有可伸縮性、靈活性、易維護性的商務系統提供了良好的機制，javaee能夠開發部署在異構環境中的可移植程序。基于javaee的應用程序不依賴任何特定操作系統、中間件、硬件。因此設計合理的基于javaee的程序只需開發一次就可部署到各種平臺。這在典型的異構企業計算環境中是十分關鍵的。javaee標準也允許客戶訂購與javaee兼容的第三方的現成的組件，把他們部署到異構環境中，節省了由自己制訂整個方案所需的費用。

本設計將基于javaee技術體系開發一個具備初步功能的網上書店系統，服務大眾，滿足客戶越來越多樣化的需求。

畢業論文中文摘要。

畢業論文英文摘要。

一、網上書店的概述。

(一)網上書店的作用和優勢。

(二)網上書店的發展現狀。

(三)網上書店存在的問題。

二、網上書店系統分析。

(一)可行性分析。

(二)系統目標分析。

(三)結構功能分析。

(四)業務流程圖。

(五)數據流程圖。

(六)數據字典。

三、網上書店系統設計。

(一)功能結構設計。

(二)數據庫設計。

(三)輸入輸出設計。

四、網上書店系統實施。

(一)程序設計說明。

(二)系統測試說明。

五、系統維護管理。

(一)系統使用說明。

(二)維護管理說明。

六、系統開發總結。