無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
周記初中生暑假生活篇一
澆一盆水地上都能迅速騰起水霧。我拿著奧數(shù)袋,匆匆忙忙走過(guò)這炎熱的街道,希望可以偶然遇見(jiàn)一片層層疊疊的樹(shù)蔭,溫和并不毒辣的陽(yáng)光悄悄滲透,那樣便是最美好的了。
這年頭,愛(ài)作秀的人不少,為了成名什么招都使出來(lái)了,我也沒(méi)太在意。做個(gè)好事,有時(shí)也是假的。
就在我以為她們會(huì)完全忽視我這個(gè)小孩子的請(qǐng)求時(shí),沒(méi)想到的是,她們卻回身,地給我一個(gè)疲憊的笑容。
“可以啊,不過(guò)不能吃太多,會(huì)拉肚子的。”
可就是她的那一個(gè)微笑,融化了我所有的懷疑。我也第一次相信有那樣的好人。
我仿佛聽(tīng)到了一首舒緩的歌曲,舒緩著人們的心靈,放松著人們的疲憊,讓世界有真情,讓我們這些迷途的孩子,會(huì)再一次相信雷鋒的.故事,不讓那些英雄情懷埋沒(méi)。
人們都忙碌著自己的事,誰(shuí)會(huì)在百忙中抽出空來(lái)幫別人,想來(lái),一定是害怕吃虧。然而,我要認(rèn)真的糾正,做出這樣的好事,是會(huì)令心靈寬慰,讓自己被塵世鉛華的心好好洗凈一番,忘記那些競(jìng)爭(zhēng),認(rèn)真的想這兩位女大學(xué)生一般,好好的幫助別人。
第二天,我刻意去了那條人行道。果然,來(lái)這的人少之又少,人們?cè)趺匆膊粫?huì)相信會(huì)有人這么好心。
我到了她們的攤子,告訴她們一個(gè)事實(shí),“姐姐,你們這樣,真的不會(huì)有多大回報(bào)的。”
可她們卻笑笑,“沒(méi)事,我小姨家開(kāi)的蛋糕店總是會(huì)有很多奶油,你知道,夏天了嘛,奶油沒(méi)多少人喜歡,放著也是放著,來(lái)拿出來(lái)做冰激凌,沒(méi)多大耗資。”
那么,就決定了。
她們,是好人。在孩子的心理中,總會(huì)有那么一兩個(gè)關(guān)于好人與壞人的概念,好人應(yīng)該得到幫助。
我拿了一個(gè)甜筒,大聲說(shuō)著,昨天都來(lái)吃了,的確很好吃。
路上的行人有的湊過(guò)頭來(lái)看看,一聽(tīng)不要錢(qián)大喜,連忙一要好幾個(gè)。我笑笑,一直在旁邊看著她們,她們的笑容,真的是夏天里最美的一朵花,綻放著,最炫麗的花瓣。
有一個(gè)姐姐把埋著的頭抽了起來(lái),尋找我的身影。
我笑笑,緩緩地走出了這條街。找到一個(gè)有著層層疊疊樹(shù)陰的地方,緩緩地唱著一首清然涼爽的歌曲。
歌曲環(huán)繞著這個(gè)城市,也是整個(gè)世界。
周記初中生暑假生活篇二
在暑假里,我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新。
有一個(gè)提著皮箱的人,剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛,問(wèn)道:“猜猜我是誰(shuí)?有三次機(jī)會(huì),想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說(shuō):“先生,我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了。”“還有兩次機(jī)會(huì)。”被蒙住眼睛的人想:這個(gè)聲音這么的陌生,他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時(shí),有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱,攔了一輛的士走了。
被蒙住眼睛的人說(shuō):“先生,你真的認(rèn)錯(cuò)人了,請(qǐng)你把手拿開(kāi)。”“好的,我放開(kāi),你不能偷看。”放開(kāi)手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見(jiàn)了。
在日常生活中,有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作,性質(zhì)居然是大相徑庭,一個(gè)是為了竊取東西,一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界并不盡善盡美,正義有時(shí)也未必完全理性,邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己,謊言有時(shí)也很美麗。
這天氣真怪,說(shuō)變就變了,突然來(lái)了一股冷空氣,還下起了毛毛小雨,溫度馬上降了十多度,突如其來(lái)的天氣變化,不但給我們生活上增添了好多麻煩,要多穿衣服,蓋上棉被,真是好煩人,好不習(xí)慣;還有一個(gè)更加氣人的是把我的二個(gè)迷你雞凍死了。
媽媽曾經(jīng)向我誓過(guò)愿:如果我能把這二個(gè)小家伙養(yǎng)活就再送給我二個(gè)烏龜養(yǎng);爺爺也說(shuō)過(guò),我如果能養(yǎng)活這二個(gè)小家伙十天,就給安裝打印機(jī)。我十分希望能得到這些獎(jiǎng)品,也為了表現(xiàn)我的能力,所以花了好多心思去照顧這二個(gè)小家伙,我在家時(shí)只要聽(tīng)到它們的叫聲,就要過(guò)去看看它們那里不舒服,不是給飼料就是添水,睡覺(jué)前還要幫它們驅(qū)趕蚊子,心里總是希望上帝保佑它們平安。
不過(guò)我慢慢地發(fā)現(xiàn),迷你雞雖然好玩,但是太驕生慣養(yǎng)了,弱小的身體特別怕冷,吃東西又很少,養(yǎng)了幾天不但沒(méi)有長(zhǎng)大反而變得更虛弱了,在這次冷空氣來(lái)到的時(shí)候我忘記了給它們保暖,早上起來(lái)就看見(jiàn)它們無(wú)精打彩、垂頭喪氣,不吃東西也不喝水,中午放學(xué)回來(lái)就看見(jiàn)它們有氣無(wú)力,連眼睛都打不開(kāi)了。
周記初中生暑假生活篇三
從小學(xué)生變?yōu)槌踔猩拖袷菑拿x(chóng)變?yōu)楹且淮纬砷L(zhǎng)的過(guò)程。剛剛成為初中生,喜怒哀樂(lè)的滋味就時(shí)有發(fā)生,這就是初中生的滋味。
在還沒(méi)成為初中生時(shí),腦海中就已經(jīng)在勾勒初中生的生活了。但我這么也不會(huì)想到,第一次的周周練,我能考到92分。那一天,看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)從教師手中拿走了試卷,我的心里就像住著一只小兔子,越跳越快。“韓陽(yáng),92分”。呵,92分,那可是前所未有的好成績(jī),及時(shí)我猜想過(guò)一百種可能,也不會(huì)想到能考92分。回到家,母親又把我夸獎(jiǎng)了一番,心里比吃了蜜還甜。這是初中生喜的滋味。
在小學(xué)里,語(yǔ)文一直不錯(cuò),沒(méi)想到,憑借摸底靠的分?jǐn)?shù),居然當(dāng)上了我們那邊的四人小組語(yǔ)文組長(zhǎng)。在小學(xué)里,從沒(méi)當(dāng)過(guò)官,連看檢查衛(wèi)生的人的眼神都是敬仰的。現(xiàn)在一到小學(xué),就當(dāng)了個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)。心花怒放,興奮到想對(duì)天大吼一聲。這是初中生樂(lè)的滋味。
別以為初中生只有喜和樂(lè),哀愁也少不了。
那本英語(yǔ)的補(bǔ)充習(xí)題,我記得我明明交了,那就奇怪了發(fā)下來(lái)的時(shí)候怎么會(huì)沒(méi)有我的呢?想不明白,我東找西找,就是沒(méi)找到。愁啊,心里感覺(jué)有個(gè)東西壓在下面,感覺(jué)呼吸都沒(méi)有以前痛快了,要不住的呼吸,才能讓心里好受些。是啊,書(shū)都沒(méi)有找到,這么能開(kāi)心得起來(lái)呢,這是初中生的愁的滋味。
要說(shuō)哀,莫過(guò)于體育課上了。首先,體育課上要學(xué)做操,那個(gè)操我怎么都學(xué)不會(huì),特別煩,只能看著別的同學(xué)做,好不自在。上到半節(jié)課時(shí)還要跑步,說(shuō)什么是自由跑,可看著那么多同學(xué)在自己前面,就意識(shí)到這根本就不是什么自由跑,于是我自己也跑起來(lái)。開(kāi)始還好,過(guò)了一會(huì),就感到喉嚨開(kāi)始冒煙,里面有一團(tuán)火焰在燃燒,等到跑完,那團(tuán)火焰才慢慢被澆滅。累得氣都喘不過(guò)來(lái)。這是初中生的哀的滋味。
這多姿多彩的喜樂(lè)哀愁,構(gòu)成了我初中生的滋味。
周記初中生暑假生活篇四
曾經(jīng)覺(jué)得自己如同被緊緊束縛的彈簧振子,機(jī)械地做著簡(jiǎn)諧振動(dòng),永不停息。每天重復(fù)走過(guò)的路,離開(kāi),返回,離開(kāi),返回周而復(fù)始,做著不愿做的事,枯燥,無(wú)奈。然而成長(zhǎng)使我漸漸領(lǐng)悟著青春,學(xué)會(huì)了對(duì)青春受力分析,并珍惜著她帶來(lái)的一切。
成長(zhǎng)的旅程中有太多美好的事物,常常與之擦身而過(guò)卻渾然不覺(jué)。因?yàn)槲覀兲α耍χ鵀閷W(xué)習(xí)加速度,油門(mén)一踩到底,飛馳著駛向遙遠(yuǎn)而目不能及的終點(diǎn)。視野里充斥著瞬間掠過(guò)的,根本無(wú)法看清的模糊的背景。然而道路卻不總是平坦的,面對(duì)稍陡的上坡路,望坡興嘆嗎?停滯不前終究不是辦法,于是由于慣性繼續(xù)加速,耗盡體力,還未到達(dá)坡頂便已筋疲力盡。殊不知額定功率是一定的,要繼續(xù)前行,只能放慢速度,以獲得更大的牽引力,登上坡頂。青春的時(shí)光正是這一段坡路,放慢腳步,讓眼眸以最大的可能性把天地瀏覽一番,用心感悟每一堂課,用心傾聽(tīng)親朋好友低低啞啞的絮叨聲,用心呵護(hù)那一路的真情,等待我們的是坡上不盡的奇?zhèn)ス骞帧?/p>
勻速直線運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)是理想狀態(tài),在摩擦力,空氣阻力等眾多因素的阻饒下,速度不斷減小,最終減到零而停止運(yùn)動(dòng)。青春是富有的,我們擁有自信,充滿朝氣,洋溢熱情,張揚(yáng)個(gè)性,展示活力,這一切為我們前進(jìn)不斷提供著加速度,維持著這奔向希望的生命的運(yùn)動(dòng)。
原來(lái),每一天都是嶄新的,草長(zhǎng)鶯飛,電閃雷鳴,葉黃而隕,寒風(fēng)凜冽,都充盈著內(nèi)涵;原來(lái),我不是彈簧振子,而是自由運(yùn)動(dòng)的小球。我體會(huì)著文字與科學(xué)的交融,面隊(duì)著失敗與成功的相繼,努力著,為了那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。
我自信,我出色。
我努力,我成功。
我青春,我無(wú)悔。
周記初中生暑假生活篇五
看,那高深莫測(cè)的夜空上有一顆星多閃,多亮。
看,那茂密的森林里有一棵樹(shù)多粗,多壯。
看,那一群學(xué)生中有一個(gè)人,多好,多棒。
世界上有一個(gè)人最值得你感謝困難當(dāng)頭時(shí)他,出謀劃策坦然面對(duì)解你燃眉之急;
世界上有一個(gè)人最值得你鼓勵(lì)傷心失落時(shí)他,一言不發(fā)獨(dú)自哀愁卻將笑臉留給別人;
世界上有一個(gè)人最值得你哭泣努力拼搏時(shí)他,不怕受傷勇往直前為目標(biāo)而戰(zhàn)斗到底。
他是誰(shuí)?軍師,偉人作家,科學(xué)家……他只是一個(gè)普通人,他就是真實(shí)的你。
掌聲,鼓勵(lì)不總是送給別人哀傷,愁苦不總是留給自己。
我們拼搏,我們努力我們,就是世界上最棒的最優(yōu)秀的自己!
周記初中生暑假生活篇六
今天我在路上散步,無(wú)意間看見(jiàn)鴨群嬉戲,我不禁想起家鄉(xiāng)的小河。
我不知道那河有多少年頭,只是父輩時(shí)就存在了,這條河對(duì)鄉(xiāng)親們來(lái)說(shuō)如同黃河、長(zhǎng)江,它灌溉了家鄉(xiāng)的田,養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人。父輩們?cè)诖讼罴{涼,我們?cè)诖藢?lè)求爽,好不開(kāi)心!今年暑假又到了,我和伙伴們又來(lái)此地玩耍娛樂(lè)。正值三伏天,火辣的太陽(yáng)灼烤大地,玉米卻享受似的茁壯成長(zhǎng)。河岸邊郁郁蔥蔥的樹(shù)林把陽(yáng)光遮住,只有一小部分強(qiáng)沖出來(lái),河面波光粼粼,一閃一閃泛著金光。我頂著陽(yáng)光跑到河邊,河很寬,岸邊長(zhǎng)滿了雜草、野花,只是叫什么名字我早已忘罷。河里有很多人,老的、年輕的、半大孩子、上幼兒園的孩子……大人在捕魚(yú),孩子在游泳,好不熱鬧。
我急忙脫下鞋放在岸邊,赤腳往河邊走去。雖然我經(jīng)常在河邊玩,但仍有些懼怕,我怕長(zhǎng)蟲(chóng)、癩蛤蟆從草叢中蹦出,所以小心的看著草叢。踩著河邊的稀泥,這股腥臭味讓我有些不適應(yīng),但一會(huì)兒就好了。
“一、二、三!”我猛然一跳,在水中憋著氣,嘴里咕嘟咕嘟的發(fā)出聲,猛一抬頭,頭發(fā)一揮,幾十顆大小不一的水珠拋灑出來(lái),用手摸了下臉,這感覺(jué)就像在沙漠中見(jiàn)到了水,我大口大口呼吸著。河水是清涼的,但也有著腥臭味,只是味道淡了點(diǎn)。在水中的樂(lè)趣要比地上要多,也許是在地上待久了,一下水的感覺(jué)不同,就像中國(guó)人見(jiàn)到美國(guó)人一樣。我與伙伴們比賽憋氣、游泳、水中相撲……時(shí)不時(shí)我們也摸魚(yú),只是大多摸到河里的螺罷了。
在水中待夠了,我們準(zhǔn)備曬太陽(yáng),從四周找來(lái)幾垛干草,選個(gè)陽(yáng)光充足的地方,將自己的衣服鋪在上面,兩手交叉枕著頭。看著流動(dòng)的河水、晃動(dòng)的樹(shù)葉,聽(tīng)著蛙鳴、蟬叫,不一會(huì)兒閉上了眼。家長(zhǎng)早已在家等急,滿村叫喊著回家吃飯,我被遠(yuǎn)處的`聲音驚醒,搖了搖伙伴,他們不情愿的睜開(kāi)眼,我們結(jié)伴而行,回家吃飯。
天上冒出了幾顆星星,夕陽(yáng)的最后一抹光輝消逝了,墨黑的河水靜靜的流動(dòng)著,被月亮照著,泛著銀光,嬉戲的鴨群也漸漸散去,每個(gè)人期待著明天的到來(lái)。
周記初中生暑假生活篇七
“哈哈!太好笑了!哈哈!”從我們文學(xué)寫(xiě)作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
原來(lái),同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的`勞動(dòng)成果哦!劇本是結(jié)合現(xiàn)實(shí)和故事編成的。
表演順序由抽簽決定。第一組上場(chǎng)了!她們表演的是改編版的“西游記”。高個(gè)子的同學(xué)扮演唐僧,矮個(gè)子的扮演豬八戒,分工明確。且聲音響亮、表情豐富,話語(yǔ)之間的銜接密切,劇情幽默歡快,值我們后面的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。
輪到我們組了,因?yàn)槭桥R時(shí)分工排練的,劇本也忘了復(fù)印,難免會(huì)有一些不足之處。不過(guò),因?yàn)榧鸭淹瑢W(xué)認(rèn)真撰寫(xiě)的劇本內(nèi)容豐富,與我們小學(xué)生的生活相結(jié)合,所以我們?cè)诒硌輹r(shí)也多增添了幾份自信心和勇氣。
自我介紹完畢后,我們的小短劇表演便正式開(kāi)始了。其中“斗雞”的場(chǎng)面引下面同學(xué)哈哈大笑,說(shuō)到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)時(shí)”,許多同學(xué)便洗耳恭聽(tīng),我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來(lái)。最后,我們受到了程老師給予的表?yè)P(yáng)和建議,就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點(diǎn),不要太嚴(yán)肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗(yàn)。
其他幾組的表演內(nèi)容很有趣,道具準(zhǔn)備也很齊全,給大家?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。同時(shí),同學(xué)們也知道了應(yīng)該怎樣寫(xiě)劇本,這節(jié)表演課真是令我們受益匪淺。
周記初中生暑假生活篇八
今天一大早,我們乘著3路公交車向終點(diǎn)站----鐵塔公園開(kāi)進(jìn)。
正要走進(jìn)鐵塔公園,忽然想起鐵塔公園只有那孤塔一聳,而且已經(jīng)傾斜,還不如到一墻之隔的老河南大學(xué)玩玩,不但可以把鐵塔公園盡收眼底,而且還能欣賞河南大學(xué)的美景和文化氣息。更重要的是還不收門(mén)票!
走過(guò)四通八達(dá)的小胡同,終于隱隱約約地看到河南大學(xué)。我開(kāi)始激動(dòng)了,于是加快了步伐。
跨入大門(mén),兩旁的大樹(shù)枝繁葉茂,向高處生長(zhǎng),在天際相交。在林蔭大道,我向四周望去,有超市,有飯店,有……,甚至還有手機(jī)店。讓我感到大學(xué)是那么多美好。周圍有的是鱗次櫛比的高樓大廈,也有古香古色的樓庭。有寬闊無(wú)比的操場(chǎng),有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園,也有發(fā)出陣陣書(shū)聲的讀書(shū)長(zhǎng)廊。
想起去年去過(guò)的新河南大學(xué),雖然滿是高樓大廈,但沒(méi)有我腳下的這座的文化底蘊(yùn)深厚。看到一所在全國(guó)排名較落后的大學(xué)還那么得美麗,更何況全國(guó)一流的大學(xué)呢?更引起我的無(wú)限遐想。我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓我飽覽一流大學(xué)的風(fēng)景!
隨后,我們又來(lái)到了湖邊。看著碧波蕩漾的湖水。忽然一個(gè)不和諧的畫(huà)面映入湖面:有五六個(gè)十幾歲模樣的人在湖的`那邊小心翼翼的走在隨時(shí)都有可能掉入水中的小路上。后來(lái)我才知道他們的意圖:為了走進(jìn)鐵塔公園而不要門(mén)票才鋌而走險(xiǎn)。他們這種行為是一種不文明現(xiàn)象,他們只為了省一點(diǎn)錢(qián),但有可能掉入水中而喪生,多不值得啊!在這里提醒廣大市民不要因一點(diǎn)蠅頭小利而喪身家性命。
我們順著城墻往回走,走到河南大學(xué)大會(huì)堂時(shí),聽(tīng)見(jiàn)里面飄出一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我們順著歌聲找了進(jìn)去,原來(lái)是音樂(lè)系的學(xué)生在彩排,我們?cè)诶锩孀讼聛?lái),被大學(xué)生的那認(rèn)真勁所感染:他們對(duì)每一句歌詞,每一個(gè)動(dòng)作都做得那么到位,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。由此我想到我自己:在學(xué)習(xí)中,我要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題,不放過(guò)每一個(gè)單詞,不放過(guò)每一個(gè)步驟。我相信我一定能做到!
周記初中生暑假生活篇九
暑假即將來(lái)臨,我早有不少美好的心愿,期待能在暑假里完成。
我很想去香港。香港是一個(gè)繁華的都市,十分美麗,如果我去了那,一定會(huì)去那里的迪士尼樂(lè)園玩。迪士尼樂(lè)園里有許多的卡通人物:米老鼠,唐老鴨等等。還有許多好玩的游戲。
我還會(huì)去香港的海洋公園,到水族館那里,被許多海洋生物包圍簇?fù)碇砼R其境,許多美麗的大大小小的魚(yú)兒在身旁繞來(lái)繞去,格外有趣。
在香港,夜景是十分絢麗,美輪美奐,璀璨繽紛的燈光把整個(gè)香港裝飾得美不勝收!
我還會(huì)在香港找美食,早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)香港的美食很出名,我一定會(huì)在那里好好飽餐一頓。
暑假里,我還想去達(dá)濠看看我的大姨和表哥,可以在那兒幫表哥打資料,在小溪邊散步,十分愜意。還可以看看電視,玩玩電腦,與大姨聊聊天,十分的有意思。
我還會(huì)在暑假的最后與同學(xué)好好玩玩,參與登山,野餐,去大海游泳,駕船自由行。等等都是非常輕松好玩的活動(dòng)。
希望暑假生活豐富多彩,過(guò)得很快樂(lè),我期待著!